3.1 人须有自尊 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

3.1 人须有自尊 名言警句 “自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之”。 自己尊重自己的人，别人也会尊重他；自己看重自己的人，别人也会看重他‌。这句话强调了自尊和自重的重要性，认为只有自己尊重自己，才能赢得别人的尊重。‌ 　　1、自尊的内涵 　　自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。 低自尊的人： 一类是自伤式的行为或态度，如自暴自弃、自轻自贱； 另一类是自恋式的行为或态度，可能出现冷漠、敌视、攻击他人等偏激行为，甚至走上违法犯罪的道路。 公交车上我给老人让座，周围人赞许的目光让我觉得自己很棒。 课堂上，老师说我的回答有新意，同学们为我鼓掌，我感到骄傲。 议一议：你有过类似的经历吗？请你谈谈感受。 希望赢得他人的认可 考虑自己行为的影响 我平时非常注意衣着是否整洁，不然我会感到不自在。 注重自己的仪容仪表 生活观察 相同点？ 2、青春期自尊的表现 P26 越来越注重仪容仪表和言谈举止， 考虑自己行为的影响， 希望赢得他人的认可。 ①自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。自尊的青春有光彩（P26上方蓝色） ②每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。 自尊有利于激发内在动机，促进人们积极向上，获得成功。 自尊有利于维系良好的人际关系 3、自尊的重要性 P26 参考下列内容，写三句关于自己的话，表达对自己的肯定和喜爱。 我关心他人，愿意帮助他人，有很多好朋友。 我热爱运动，身体很健康 1.我关心他人，愿意帮助他人，有很多好朋友。 2.我热爱运动，身体很健康。 3.我 4.我 5.我 积极参与社区服务活动，为社会奉献自己的爱心 认真学习，努力提高自己的各科成绩 团结同学，共同进步，增进彼此的了解和信任 自尊建立在正确认识自己的基础上。 进入青春期，我们更加关注什么了？ 自己的仪容仪表 自己行为的影响 周末我的“托尼老师”给我剪了一个好丑的发型，我都不想来学校了。 运动会上，我打破了女子400米记录，为班级争得了荣誉，我感到很自豪。 周一升旗仪式上，我作为学生代表做了国旗下演讲，赢得了全校师生的掌声。 他人的认可 知识总结： 2.青春期自尊的表现： ①注重自己的仪容仪表和言谈举止。 ②考虑自己行为的影响。 ③希望赢得他人的认可。 1.你学习上勤奋刻苦，父母喜欢你，老师欣赏你，你有何感受？ 2.你生活中孝亲敬长，父母亲戚都夸赞你，你有何感受？ 3.是班级小干部，管理能力强，同学们都很信服你，威信很高，你有何感受？ 4.你在运动会上跑步落后，同学们为你鼓励加油，听到同学们的呐喊助威，你有何感受？ 5.…… 你希望自己的努力与付出得到别人的肯定吗？为什么？ 知识总结： 3.自尊的重要性 P26蓝色导语＋D1正文部分 ①自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。自尊的青春有光彩。（蓝色导语） ②每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。 自主探究 ①自尊的人能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值； ②能够积极地表现自己，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的、为人所需要的。 自尊的人如何认可自己？ P27 探究活动 ①说明小明有羞耻心，会对自己 不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情。 ②小明能够用实际行动弥补损失、改正错误，是主动约束自己的行为、追求美好道德品行的体现。 解析 你如何看待小明的行为？ 小明不仅不会受到同学们的指责、损伤自尊，反而能够赢得他人的尊重，是自尊的表现。 探究活动 自尊的人如何知廉耻、明是非？ 自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。 P27 相关链接 “行己有耻”出自《论语》，是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。 南宋思想家朱熹认为：“知耻是由内心以生，闻过是得之于外。人须知耻，方能过而改，故耻为重。”闻过即改，知耻而后勇，都是优秀的品质。 故事分享 春秋时，齐国相国晏婴很有才干，很受国君赏识。他虽位高权贵， 却不讲排场，生活简朴。齐景公见他的住宅矮小，要给他换一处好房子，被婉拒。齐景公见劝不动他，就趁他出使鲁国之机，自作主张为他扩建了住房。晏婴知道后停车城郊不肯回家，直到齐景公答应恢复房屋旧貌才作罢。齐景公又派人给他送来了华车壮马，晏婴坚持不受，他说：“我节衣缩食为了给百姓作表率，以免奢靡之风盛行。” 交流分享：晏婴多次辞封给你的启示？ 3.自尊的重要性？P26 每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。 无量仙翁发现妖族力量强大到威胁到自己的教派，为了确保地位不可撼动，他将并没有为非作歹的妖族杀害，再栽赃嫁祸给他人，以求得好名声和稳固地位。 这个角色反映了人的什么特性？ 小组合作 申公豹为陈塘关百姓准备药物、食品，甚至为陈塘关身死道消。 陈塘关被围，李靖在申小豹 面前替申公豹圆谎。 虽然石矶娘娘我貌美如花，但山外有山的道理我还是懂的 ③自尊的人不爱慕虚荣。 ①自尊的人能认可自己。 ②自尊的人知廉耻、明是非。 4.自尊人的品质？P27~28 1~3 重点 1．因公交车急刹车，车上一名小学生手里的豆浆打翻在车厢的地板上，他立刻拿出纸巾，蹲下来一遍遍地擦拭地上的豆浆，直到擦拭干净。这名小学生的行为是（   ） ①“行己有耻”的表现 ②自尊的表现 ③自觉培养美好品德的表现 ④过度自尊的表现 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 自尊的澄清 小蕾的故事（一） 小蕾总是认为自己没什么优点。在学习上，最近进步明显，老师找她谈话，鼓励她树立高中梦，将来考上心仪的高中，她明明很心动，但仍觉得：“我脑子笨，我才不做白日梦……”；班级有活动时，她多才多艺，办事认真，但觉得班级里比自己厉害的能人辈出，不愿意表现。 合作探究：（1）你觉得小蕾是一个自尊的人吗？为什么？ （2）有什么好的建议，帮助小蕾发现更好的自己呢？ 每个人都有自尊的需要，那自尊的人是什么样的呢？我们一起来看七年级小蕾的故事： 在同学们的帮助下，小蕾渐渐发生了一些变化。在一节主题为“发现自己的价值”的班会课上，同学们把许多具体做法写下来贴在黑板上，下课后小蕾认真阅读： 小蕾，你要自尊才能赢得他尊； 小蕾，每个人都有可爱之处，关键在于发现。 人无完人，都有各自的优点与长处！ 小蕾，没关系，即使喜欢自己的人不多，也要坚信自己的独特， 你要积极参加班级活动，融入班集体大家庭，和大家一起成长！ …… 阅读了同学们的建议，你有何启示？ 人生的舞台中，没有人天生高贵，也没有人生来平庸，每个人都是人生的主角。你有你的辉煌，我也有我的亮点，我们要学会认可、接纳自己，尊重自己。 参考下列内容，写三句关于自己的话，表达对自己的肯定和喜爱。 我关心他人，愿意帮助他人，有很多好朋友。 我热爱运动，身体很健康。 我 。 我 。 我 。 为了更好地认识自己的优点请同学们完成上面的探究与分享。 知识总结 4.自尊自尊的特质？/什么样的人是自尊的人？ A.自尊的人能认可自己。 ①自尊的人能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值。 ②自尊的人能够积极地表现自己，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的、为人所需要的。 自尊的澄清 小蕾的故事（二） 周一轮到小蕾打扫卫生，结果她忘记整理讲台桌，教室卫生被扣分，班级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果，她很内疚。第二天放学后，她主动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。 你如何看待小蕾的行为？ 自尊的人是有羞耻心的，会对自己不恰当的行为、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。 拓展：行己有耻 南宋思想家朱熹认为：“知耻是由内心以生，闻过是得之于外。人须知耻，方能过而改，故耻为重 。”闻过即改，知耻而后勇，都是优秀的品质。 “行已有耻”出自《论语》,是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束 自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做. 拓展：行己有耻 列举你知耻而不为的事例 欺负同学 借钱不还 小偷 诈骗 不遵守交通规则 作业抄袭 知识总结 4.自尊自尊的特质？/什么样的人是自尊的人？ B.自尊的人知廉耻、明是非。 ①自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。 ②自尊的人明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。 小蕾的故事（三） 班级有同学穿了一款好看的运动鞋上体育课，同学们都夸赞好看。小蕾很羡慕，回家后缠着妈妈：“妈妈，我也要买一双和同学一样的运动鞋。”妈妈说：“哎呀，家里还有好几双新运动鞋没穿，没必要再买新运动鞋啦。”小蕾有点生气，因此和妈妈闹矛盾…… 你如何看待小蕾的言行？ 虚荣心是一切痛苦的根源。 ——莫泊桑的《项链》 知识拓展 解读“虚荣心” 她如昙花一现，她如流星一闪，她出尽一夜风头，她受尽十年辛酸。 知识总结 4.自尊自尊的特质？/什么样的人是自尊的人？ C.自尊的人不爱慕虚荣。 自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够正确认识自己，客观分析他人的评价。 关键词 重要性 内涵 主要表现 人须有自尊 课堂总结 自尊 自尊的人 对自我价值的肯定 自我尊重和 赢得他人的尊重 良好的心理状态、 德行的具体表现 自尊的青春有光彩 每个人都有自尊的需要 能认可自己 知廉耻、明是非 不爱慕虚荣 2、下列行为属于真正具有自尊品质的是（   ） ①江梦南，虽听力有障碍，但是经过努力拼搏考上了清华大学 ②小新宅在家里玩游戏 ③假期远途旅行，感受大自然的美好 ④丽丽在博物馆当志愿者 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 课堂练习 3、孔子说：“行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。下列做法符合“行己有耻”要求的是（   ） A．考试作弊，取得好成绩 B．看到同学被欺负，因害怕而不敢制止 C．遵守交通规则，不闯红灯 D．偷偷进入网吧玩游戏 课堂练习 5.下列做法符合“行己有耻”要求的是（ ） A．小丽不会因为多数人闯红灯而随大流 B．小明总是为自己的违纪行为找借口开脱 C．小刚为了不被批评，每天早晨到学校抄作业 D．小静总是对周围的同学指指点点，评头论足 课堂练习 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $