2.2 乙炔 导学案 -2025-2026学年高二下学期化学人教版选择性必修3

2.2.2乙炔的结构和性质

教学目标：

1、培养学生的空间想象能力、观察能力、知识迁移能力，树立结构决定性质的化学思想。

2、激发学生的学习兴趣，培养严谨求实的科学态度及理论联系实践的优良品质，增强学生的安全意识。

3、了解乙炔的物理性质和主要用途，掌握乙炔的结构、化学性质和实验室制法。

教学重点：乙炔的结构和化学性质

教学难点：乙炔的结构和实验室制法

 

一、炔烃的结构

分子式:                     电子式：                   结构式：               

结构简式：                 最简式：               

球棍模型：                              空间充填模型：

 

 

    

 

σ键                              π键

乙炔分子为             结构，分子中的_____原子处在同一直线，相邻两个键之间的夹角为          。碳原子采取___杂化，C、H之间均以单键(    键)相连接，C、C之间以三键(1个    键和2个    键)相连接。其中一个σ键结合较牢固，另两个π键结合不牢固，易断裂。

二、物理性质

纯的乙炔是无色无臭的气体，密度比空气_______,微溶于水，易溶于有机溶剂。俗名：电石气。

三、乙炔的实验室制法及性质验证

①反应原理：                                                      

②药品：                                                   

③装置特点：

发生装置                                                   

收集装置：                                                 

装置图：

 

 

 

 

已知：电石中常含有磷化钙、硫化钙等杂质，使制得的气体常有难闻的气味，而且电石和水反应非常剧烈。

思考1：

1、电石和水反应剧烈，可以采取哪些措施来减慢反应速率？

 

 

2、制取的气体是否纯净？含有哪些杂质？又如何除去这些杂质呢？

 

 

3、已知乙炔的结构简式为CH≡CH，请根据分子结构推测乙炔的化学性质。

 

 

4、综上所述，要想得到纯净的乙炔并验证其性质，如何改进和设计实验？

 

 

④改进后实验装置

 

 

 

 

 

 

 

 

 

⑤实验现象及分析

实验内容	实验现象
(1)将饱和氯化钠溶液滴入盛有电石的烧瓶中
(2)将纯净的乙炔通入盛有酸性高锰酸钾溶液的试管中