第四单元分数的意义和性质(单元测试)-2025-2026学年人教版五年级下册数学

2026-05-06
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2025-2026学年度第二学期人教版五年级下册 学校:_______________ 班级:______________ 姓名:______________ 学号:_______________ -----------------------------------密-----------------------------------封-----------------------------------线-------------------------------------------------------------------- 第4单元素养卷 (满分110分,要求在60分钟内完成) 一、我会填。(每空1分,共24分) 1.如图,阴影部分用分数表示是( ),读作( ),分数单位是( ),再添上( )个这样的分数单位是最小的质数。 2. 在○里填上“>”“<”或“=”。 年○8个月 0.15○ ○ ○1 7.2L○7200cm³ 5m³40dm³○54m³ 3.一个带分数的整数部分是2,分数部分是,这个带分数是( ),它的分数单位是 ( ),这个带分数再加上( )个这样的分数单位就是最小的合数。 4.中国结代表着团结、幸福、平安,深受人们的喜爱。用一根4m长的红绳正好可以编3个同样的中国结,每个中国结用了这根红绳的( ),每个中国结用了( )m长的红绳。 5.如果把 的分子加上12,要使分数的大小不变,那么分母应该乘( );如果把分子、分母减去同一个数后,得到的分数化简后是 ,那么减去的这个数是( )。 6.在11以内的非零自然数中,( )是偶数,但不是合数;( )是奇数,也是合数;( )既不是质数,也不是合数;( )既是2的倍数,又是3的倍数。 7.学校组织劳动技能比赛,包同样个数的饺子,同同用了小时,梦梦用了25分钟,典典用了0.4小时,( )包饺子的速度最快。。 8.将的分子和分母都减去同一个数得到一个新分数,新分数约分后是减去的数是( )。 二、选择题。(18分) 1.下面的情境中,可以用表示的有( )个。 2.两根1m长的绳子,第一根截去它的,第二根截去了m。这两根绳子的剩余部分相比,( ) A.第一根长 B.第二根长 C.同样长 D.无法确定 3.一个圆形操场,爸爸跑一圈用3分钟,妈妈跑一圈用5分钟,天天跑一圈用6分钟。周六早晨7时整,他们三人在起跑线处同时起跑,他们再次在起跑线处相遇的时间是 ( )。 A.7: 15 B.7: 18 C. 7: 30 D.8: 00 4.《孙子算经》是我国古代重要的数学著作。书中有这样一个问题:今有三女,长女五日一归,中女四日一归,少女三日一归,则三女( )日相会。 A.20 B.12 C.60 D.15 5.要使是最简真分数,自然数m的取值有( )个。 A.3 B.4 C.5 D.6 6.下面的说法中,正确的有( )个。 A. 2 B. 3 C. 4 D.5 三、计算题。(22分) 1.把下面的假分数化成整数或带分数,把带分数化成假分数。(8分) 2. 先通分,再比较每组分数的大小。(6分) 3.把下面的小数化成分数,分数化成小数。(除不尽的保留两位小数)(8分) 四、应用题。(36分) 1.2024年世界游泳锦标赛中国队共获得23金8银2铜,排名金牌榜和奖牌榜第一。其中跳水项目中国队获得了9金4银,跳水项目的金牌数占金牌总数的几分之几?跳水项目的奖牌数占奖牌总数的几分之几?(8分) 2.有100个自然数,它们的和是偶数。在这100个自然数中,偶数的个数比奇数的个数多,这些数中最少有多少个偶数?为什么?(8分) 3.北斗卫星导航系统全天时为我们提供精准、可靠的导航服务。王叔叔用手机导航去公园,有A,B两条推荐路线,A路线用时小时,B路线用时小时。王叔叔想要尽快到达,你推荐他选择哪条路线? 为什么?(8分) 4. 小明学习了用“更相减损术”求两个数的最大公因数的方法(如上图),他用此方法求48和60的最大公因数,运算步骤如下60-48=12,48-12=( ),( )-12=( ),( )-12=( )。所以48和60的最大公因数是( )。 1.请你将小明的运算步骤补充完整。(6分) 2.请你试着用“更相减损术”求出96和72的最大公因数:(6分) 六、开放窗口(10分) 编程兴趣小组制作了一款“青蛙跳跳跳”游戏。游戏设定:甲、乙两只青蛙同时从起点开始朝相同的方向跳跃,每秒跳1次。甲青蛙每次跳10cm,乙青蛙每次跳15cm,两只青蛙都能跳到的点位称为相同距离点。每只青蛙跳到相同距离点时,这个点位都会出现一片荷叶,跳离这个点位时,荷叶就会消失。当乙青蛙跳到90cm这个点位时,一共出现了几次荷叶? 五年级下册4单元模拟参考答案 一、我会填 1. 十二分之七 17 2.> < < > > = < 3.2 7 4. 5. 3 1 6.2 9 1 6 7.同同 8. 9 二、选择题 1.B 2.C 3.C 4.C 5.C 6.B 三、计算 四、应用题 2.最少52个偶数 原因:一共100个数,偶数个数>奇数个数,奇数最多48个; 偶数个奇数相加:48个奇数和是偶数,再加52个偶数,总和为偶数,符合条件。 3.A用时少的路线更快,比较两个分数大小,选时间小的那条。 4.48-12=36,36-12=24,24-12=12 最大公因数:12 96和72更相减损术: 96-72=24 72-24=48 48-24=24 最大公因数是24 五.开放窗口 求10和15的公倍数,不超过90: 最小公倍数30 公倍数:30、60、90 一共出现 3次荷叶。 五年级数学科试卷 第 4 页(共 5 页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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第四单元分数的意义和性质(单元测试)-2025-2026学年人教版五年级下册数学
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