第五单元自测练习卷-2025-2026学年语文四年级下册统编版

2026年部编版四年级语文下册第五单元测试卷 （考试时间：60分钟 满分：100分） 姓名：__________ 班级：__________ 得分：__________ 一、基础积累（28分） 1. 读拼音，写词语（10分） （1）在jù jí（ ）的人群中，我终于看到了hǎi shàng rì chū（ ）的壮观景象。 （2）双龙洞内的石钟乳形态各异，luó liè（ ）有序，颜色各异。 （3）dù juān（ ）花开得正艳，装点着山间小径。 （4）洞内的通道kuān zhǎi bù yī（ ），光线忽明忽暗。 （5）太阳慢慢nǔ lì（ ）上升，终于冲破云霞，发出càn làn（ ）的光芒。 （6）我们yí dòng （ ）地挪动着脚步，穿过狭窄的孔隙。 2. 下列加点字读音和字形完全正确的一项是（ ）（3分） A. 刹那（shà） 镶边（xiāng） 不仅 B. 重围（chóng）浙江（zhè） 臀部 C. 一簇（zú） 蜿蜒（wān） 油桐 D. 额角（é） 石笋（shǔn） 源原不断 3. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分） A. 清晨，公园里的人越来越多，聚集在湖边等待日出。 B. 双龙洞内的石钟乳形态万千，让人惊叹大自然的鬼斧神工。 C. 我们沿着蜿蜒的山路移动，欣赏着沿途的风景。 D. 太阳终于冲破云层，光芒夺目，照亮了整个海面。 4. 按要求完成句子练习（12分） （1）太阳慢慢上升。（扩句，至少扩两处，2分） _____________________________________________________________________________ （2）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句，2分） _____________________________________________________________________________ （3）内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。（用加点词仿写句子，2分） _____________________________________________________________________________ （4）双龙洞的景色很美。（改为感叹句，2分） _____________________________________________________________________________ （5）工人高高举起汽油灯。（改为“把”字句和“被”字句，4分） “把”字句：_________________________________________________________________ “被”字句：_________________________________________________________________ 二、课文回顾（22分） 1. 根据课文内容填空（10分） （1）《海上日出》的作者是________，课文按照________的顺序，描写了________和________两种情况下的日出景象，表达了作者对________的赞美之情。 （2）《记金华的双龙洞》的作者是__________，课文按照__________的顺序，依次写了路上、__________、__________、__________、__________的景色，其中重点描写了__________和__________。 2. 判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”（12分） （1）《海上日出》中，作者重点描写了日出前、日出时、日出后的景象。（ ） （2）《记金华的双龙洞》中，作者的游览顺序是：洞口→外洞→孔隙→内洞。（ ） （3）《颐和园》一文按照时间顺序描写了颐和园的景色。（ ） （4）《七月的天山》一文主要描写了天山的自然风光，表达了作者对天山的喜爱之情。（ ） （5）“这不是很伟大的奇观吗？”这句话中的“奇观”指的是海上日出。（ ） （6）双龙洞的内洞很黑，所以作者没有描写内洞的景色。（ ） 三、阅读理解（20分） （一）课内阅读（10分） 阅读《海上日出》片段，完成练习。 天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 1. 写出下列词语的近义词（2分） 转眼间——（ ） 夺目——（ ） 2. 用“——”画出文中描写太阳上升过程的句子（2分） 3. 选文中描写颜色的词语有：__________、__________、__________（3分） 4. 选文主要描写了________________________的景象，表现了__________________________（3分） （二）课外阅读（10分） 阅读《西湖的绿》片段，完成练习。 西湖的绿，是富有层次的绿。雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水琤琮，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。 1. 用“～～～”画出选文的中心句（2分） 2. 选文中描写了哪些地方的绿？（3分） _________________________________________________________________________________ 3. 文中画横线的句子运用了________的修辞手法，把________比作________，生动形象地写出了________________________（3分） 4. 选文表达了作者怎样的思想感情？（2分） _________________________________________________________________________________ 四、口语交际与习作（30分） 1. 口语交际（5分） 你最近游览过哪些地方？请你用几句话向大家介绍一处你印象最深的景点，说清楚它的位置和特点。 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 2. 习作（25分） 题目：《游________》 要求：① 把题目补充完整，写一篇游记；② 按照游览的顺序写，把景物的特点写清楚；③ 表达出自己的真情实感；④ 不少于400字。 参考答案 一、基础积累 1. （1）聚集；海上日出 （2）罗列 （3）杜鹃 （4）宽窄不一 （5）努力；灿烂 （6）移动 2. B 3. C 4. （1）示例：火红的太阳在东方的地平线上慢慢上升。 （2）这是很伟大的奇观。 （3）示例：我家的客厅比卧室大得多，大概能放下三张床。 （4）双龙洞的景色真美啊！ （5）工人把汽油灯高高举起。 汽油灯被工人高高举起。 二、课文回顾 1. （1）巴金；事物发展变化；晴天；有云；大自然奇观 （2）叶圣陶；游览；洞口；外洞；孔隙；内洞；孔隙；内洞 2. （1）√ （2）√ （3）×（按游览顺序） （4）√ （5）√ （6）×（描写了内洞的景色） 三、阅读理解 （一）1. 示例：一瞬间；耀眼 2. 太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 3. 浅蓝；红；深红 4. 海上日出；日出景象的壮观和作者对大自然的热爱 （二）1. 西湖的绿，是富有层次的绿。 2. 道旁古木、飞来峰上的树木、峰下的小径、亭旁的溪水 3. 比喻；水花；飞珠滚玉；溪水奔流时水花飞溅的美丽景象 4. 表达了作者对西湖的绿的喜爱和赞美之情。 四、口语交际与习作 1. 示例：我印象最深的是桂林的漓江。漓江位于广西桂林，江水清澈见底，两岸的山峰形态各异，像骆驼、像大象，非常神奇。坐船游漓江，仿佛在画中游览一样。 2. 习作略 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $