第二单元 20以内的退位减法-【AI•易错题】2025-2026学年一年级数学下册应用题练习（人教版）

参考答案 参考答案 第一单元 认识平面图形 ①认识平面图形 ⑤十几减8、7、6(2) 1.16-7=9 (1)51242 2.15-8=7 (2)长方形正方形 67十几减5、4、3、2 2平面图形的拼组 1.989 1.(1)①③(2)①② 2.11-3=8 2.11 3用七巧板拼图形 ⑦7解决问题 1.15-8=7 1.略 2.13-5=8 2.三角长方 3.略 第二单元练习 第一单元练习 1.15-9=6 1.长方形正方形圆平行四边形 三角形2.11-6=5 2.略 、 3.13-5=8(只) 3.略 4.(1)14-7=7(2)14-6=8 4.56 (3)略 5.正方⑥ ③ 5.(1)12-8=4(个) 6.① 智慧乐园 (2)12-5=7(个) 略 6.16-9=7（只) 第二单元20以内的退位减法 智慧乐园 ①十几减9(1) 熊猫小狗小熊小免小猴 1.(1)12-9=3(2)14-9=5 第三单元 100以内数的认识 2.13-9=4 ①数数 数的组成（1) 2十几减9(2) 1.(1)43 1.18-9=9 2.17-9=8 (2)十5十个6- 3十几减9(3) (3)4242 1.17-2=15(只)15-9=6（只） 2.38 2.18-9=9(层)9-1=8（层） 27数数数的组成（2) ④十几减8、7、6(1) 1.27二十七40四十100一百 1.14-6=8 2.(1)1515(2)3535 2.16-8=8应用题 一年级 下册 第二单元 20以内的退位减法 十几减9(1) 易错剖析 高频易错点：未理解减法的含义造成列式出错 易错指数●●可 每只小免分一根胡萝卜，还缺几根胡萝卜？ 《篁意《《《篡邕自 7 □○口=（根） 需11根，已有9根，求还 一缺几根，应用减法计算 错解：11+9=20 正解：11-9=2 敲黑板：求“还缺”多少，就是从需要的总数中去掉已有的部分，应用减法 计算。 学以致用 1.【新情境·图表信息】看图列式计算。 (1) (2) 9人 ?人 14人 ☐○□=☐（颗） □○□=□（人） 2.【新情境·数学趣题】一共有13位小朋友。 白尚尚 一人一个总， 还缺几个呢？ ■=（个） 6 第二单元 20以内的退位减法 2 十几减9(2) 易错剖析 高频易错点：错把减法算成加法易错指数◆●⊙ 树上有11个梨，小明和小刚摘走9个，还剩下多少个梨？ □○□=□（个） 错把“11-9”当 →成“11+9”计算 错解：119=20 正解：11-9=2 敲黑板：看清运算符号是做对题的关键。 学以致用 1.【新情境·生态环境】爱护环境，植树造林。植树节当天，某小学 组织植树活动？ 我们要种 还有9棵 18棵树。 没种。 □○=□（棵） 2.乐乐和奶奶一共编了17个花篮，奶奶编了9个，乐乐编了多少个？ ☐○□=□（个） 应用题 一年级 下册 3 十几减9(3) 易错剖析 高频易错点：遗漏题目中作为“标准”的人易错指数◆·。 同学们站成一排做游戏，一共有13名同学。红红的 左边有9名同学，红红的右边有几名同学？ 错解：13-9三4（名） 正解：13-9=4（名） 红红右边的同学人数 4-1=3(名) 不应该包含“红红” 敲黑板：解答此类题目需审清题干，明确题干中把总数分成了几类，求其中的 一类或者几类。 学以致用 1.【新情境·校园生活】上操场上有17位小朋友在玩“老鹰捉小鸡” 的游戏，已经捉到了9只“小鸡”，还剩几只“小鸡”没有捉到？ 2.小明家所在的楼栋共有18层，小明家的楼上有9层，小明家的楼 下有几层？ 第二单元 20以内的退位减法 4 十几减8、7、6(1) 易错剖析 高频易错点：未准确读出图片中的数学信息易错指数◆0 草地上一共有15根木头需要运送，还剩几根木头没有 运送？ □○☐=□（根） 错解：15-5=10 正解：15-6=9 图片中已运送了6根木 头，不是5根 敲黑板：收集图中信息时，先确定哪边是运走的，哪边是剩下的，然后数出运 走的木头数量，再计算。 学以致用 1.【新情境·图表信息】每只鸭子戴一顶帽子，还缺几顶帽子？ □○□=□（项） 男号易男男男男 号易号易男号号 2.小兰和小强一共要折16只小船，还要再折多少只小船？ 小强 ☐○☐=☐() 小当 Yyyy心 9 应用题 一年级 下册 57 十几减8、7、6(2) 易错剖析 高频易错点：审题时，未理解题目中的关键词易错指数●●) 甜甜做了14朵花，天天做了7朵花，天天至少还要做 几朵，才能超过甜甜？ 错解：14-7三：7（朵） 正解：14-7=7（朵） →秀蟹数赞 7+1=8(朵) 敲黑板：抓住题目中的关键词，若要超过某部分，则需要比某部分至少多1。 学以致用 16支铅笔，取走7 支，还剩多少支？ □○□=□（支） 2.【新情境·社会生活】水果店运来15箱和马，运来的 有 8箱，运来多少箱？ 10 第二单元 20以内的退位减法 6P十几减5、4、3、2 易错剖析 高频易错点：未能从表格中提取有效信息解决问题 易错指数●●● 填表。 球类 原有 借出 还剩 篮球 11个 5个 ( )个 足球 12个 3个 )个 排球 12个 4个 )个 已知原有的和借出的，求还 →剩的，应该用减法 错解：161516 正解：6 98 敲黑板：理解清楚表格中表头的含义是做题的关键。 学以致用 1.【新情境·图表信息】填表。 文具 墨水 文具盒 三角尺 原有 13瓶 13个 11副 卖出 4瓶 5个 2副 还剩 )瓶 )个 )副 2.妈妈把西瓜切成11块，小明吃了3块，剩下的妈妈都吃完了。妈 妈吃了多少块西瓜？ □○□=□（块） 11 应用题 一年级 下册 解决问题 易错剖析 高频易错点：未理清题意，误用多余信息易错指数·· 小明家养了一些鸡和鸭，公鸡和母鸡一共有14只， 鸭有5只。公鸡有6只， 母鸡有多少只？ →相加的两部分写错 □○☐=□（只） 错解：14-5=9 正解：14-6=8 敲黑板：根据所求问题确定哪些条件是有用的，哪些条件是多余的，选择有用 的条件进行解答。 学以致用 1.【新情境·校园生活】学校组织同学们去动物园，中巴车可以坐 15人，小轿车可以坐5人。一（1)班有8名同学坐中巴车，中 巴车还能坐多少人？ □○□=□（人） 009 中巴车 2.体育室里有篮球13个，足球5个。老师拿走了5个篮球，体育室 里还剩下几个篮球？ ☐○☐=☐（个） 12 第二单元 20以内的退位减法 第二单元练习 1.有15根小棒，拿走9根，还剩多少根？ □○□=□（根） 2.甜甜要做11个风车，做好了6个，还要做多少个？ □○□=□（个） 3.小亮要做13只纸飞机，做好了5只，还要做几只？ □○☐=□（只） 4.【新情境·图表信息】14名同学去爬山？ 我们7名同学 到达山顶了。 (1)没到达山顶的同学有几名？ ☐○□=-（名） (2)去爬山的这些同学中女同学有6名，男同学有几名？ □○☐=□（名） (3)请你再提出一个数学问题并解答。 13 应用题 一年级 下册 5.【新情境·环境保护】为践行绿色生态、健康环保的生活方式，小 亮、小林和小青收集矿泉水瓶。 (1)小林再收集多少个就和小亮一 我收集了 我收集了 我才收集 12个。 8个。 了5个。 样多？ □○□=□() 小亮 小林 小青 (2)小青再收集多少个就和小亮一样多？ □○■=■() 6.河里有16只天鹅，游走一些天鹅后，还剩下9只天鹅，游走了多 少只天鹅？ □○=() 智慧乐园 动物森林要举办演唱会，需要给小动物们的表演排一个先后顺 序，你知道他们的表演顺序是什么吗？（得数越大越靠前)？ 18-9 11-9 15-9 13-9 17-9 14