3.1《蜀道难》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

李 白 学习目标 1.了解作者及写作背景,了解古体诗等常识。 2.感知情感基调,把握诗歌的行文脉络。 3.赏析想象、夸张等手法,品味浪漫主义风格。 4.理解诗歌内容及主旨,感受其韵律美。 解读题目 蜀道,蜀地的道路。 难,艰难。意思是进入蜀地的道路难行。 《蜀道难》是乐府诗《相和歌辞 瑟调曲》的旧题,多写蜀道险阻。蜀道因穿越秦岭和巴山,道路难以行走。因此蜀道常成为难以行走的道路的代名词。 创作背景 这首诗大约是开元十九年(731)李白初入长安之作。《蜀道难》是乐府古题,古辞都以蜀道险阻为内容,寓有功业难成之意。正是这一点,触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时,他便用这一古题写诗送别友人。诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻,表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧,更借此抒发世道艰难,志士功业难成的悲愤。 蜀道北起陕西汉中宁强县,南到四川成都,全长450公里,入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要,山峦叠翠,风光峻丽,关隘众多, 感受蜀道 观看蜀道介绍视频 初读课文 找出文章的主旨句: 难 噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天! 蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜! 蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟! 统摄全文 过渡 照应开头 学习第一段 噫【y 】吁【x 】嚱【x 】!危乎高哉!蜀道之难,难于上青天! 蚕丛及鱼凫【f 】,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞【s i】通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈【zh n】相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱【n o】欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦【y ng】岩峦【lu n】。扪【m n】参【sh n】历井仰胁【xi 】息,以手抚膺【y ng】坐长叹。 第 一 段 噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天! 噫吁嚱:三个字都是叹词。 危:高峻。 之:主谓之间,取消句子独立性。 于:介词,比。 译文:唉呀呀,多么险要高峻的大山!蜀道难走,简直比上青天还难。 夸张 状语后置 诗歌一上来就惊呼并极力渲染蜀山之高大险峻,仿佛一座高山突然横亘在面前,真可谓“开门见山”,直抒胸臆。 蚕丛及鱼凫f ,开国何茫然! 尔来四万八千岁,不与秦塞s i通人烟。 用典 夸张 蚕丛:蜀国首位称王的人。 鱼凫:传说中古蜀先王之一。 茫然:模糊难知的样子。 尔来:从那时以来,指古蜀国开国以来。 秦塞:秦地的关塞。 译文:蚕丛和鱼凫两个蜀王,开国的事情多么渺茫不清。从那以后经过四万八千年,蜀国与秦地一直隔绝不通。 用典:引用蚕丛鱼凫开国的历史无人知,突出蜀国长期闭塞,侧面说明蜀道之高,寓高山阻隔之意,增添神秘色彩,引人入胜。 夸张:生动形象的叙述了蜀地山高隔绝,历史悠久,长期闭塞的状况,秦蜀两地很少有来往,暗示蜀山之高,崇山峻岭的状况。 西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。 当:正对着。 鸟道:人兽皆不能至的险峻狭窄山路。 横绝:横越,飞越。 译文:秦地西面有太白山阻隔了入蜀之路,山势高峻,道路狭窄,只有鸟才能飞过。 夸张 地崩山摧壮士死,然后天梯石栈zh n相钩连。 摧:毁坏,这里指崩塌。 天梯:指高险的山路。 石栈:俗称“栈道”。 钩连:勾通连接。 译文:直到地崩山塌壮士都被压死,然后才有了天梯与石栈相互连接。 用典 化用五丁开山的典故,叙述蜀道来由,从开山时作出的重大牺牲的角度,点明蜀道之高峻,开凿的艰辛,修筑此道干难万险,发生过许多重大的事故,造成人员死亡。 用典(神话) 思考:第一段围绕哪一个字来突出“蜀道之难”? 危乎高哉! 高 小结 一叹高而难行 蜀道来历 侧面写高 蜀道历史 五丁开山 神话传说(用典) 夸张 上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。 回:回转。 高标:高耸的山峰。 冲波:激浪。 逆折:倒流。 回川:回旋的河流。 译文:上面有迫使太阳神的车驾回转的高峻的山峰,下面有激浪冲撞岩石倒流形成的回旋急流。 虚实结合(想象),由上到下(俯仰结合),用典(引用太阳神传说),对偶、夸张 山势高峻:高得连太阳神见了它都要绕道行驶。 谷深水急:江河至此再难浩荡,只得撞击岩石,曲折行进。 黄鹤之飞尚不得过,猿猱n o欲度愁攀援yu n。 之:主谓之间,取消句子独立性 。 愁:为动用法,为……发愁。 译文:高飞的黄鹤尚且飞不过去,猿猴想过去,为没有地方可以攀援的地方发愁。 夸张、拟人 写善飞的黄鹤和善攀援的猿猱都飞不过去或者攀不过去(何况是人呢?),映衬人行走难上加难,侧面的烘托出蜀道之高。 虚实结合:以虚衬实:“六龙回日”的传说,黄鹤、猿猱都是虚写,以此来衬托实写——蜀道的高危。 小结 一叹高而难行 蜀道来历 侧面写高 蜀道历史 五丁开山 神话传说(用典) 夸张 蜀道高峻 正侧面写高 虚实结合 映衬夸张 上:六龙回日 群山挡日 下:万仞深渊 激流回旋 黄鹤不得过 猿猱愁攀援 青泥何盘盘,百步九折萦y ng岩峦lu n。 青泥:指青泥岭。悬崖万仞,山多云雨,行者屡逢泥淖,故号青泥岭。 盘盘:盘旋曲折的样子。 萦:盘绕。 译文:青泥岭迂回曲折,很短的路程内要转很多弯,盘绕着山峰。 夸张 用夸张手法写出了蜀道山势迂回,地势极为复杂,是一种会让人迷惑的山路,走进去就像迷宫一样,突出了蜀道的迂回盘旋曲折的特点。 夸张 扪m n参历井仰胁xi 息,以手抚膺 y ng坐长叹。 扪:摸。 历:穿越。 参、井:星宿名 仰胁息:仰着头,屏住呼吸。 膺:胸。 坐:空,徒然。一说坐下来。 译文:山高入天,由秦入蜀的人在山上,屏住呼吸可以用手触摸到星宿,甚至可以从中穿过。用手摸着胸口空叹息。 夸张、想象,细节(神情、动作)侧面描写 用夸张、想象的手法写登上顶峰以后的情形。描写人可以伸手摸到星辰,说明蜀山高,描写人登山后屏住呼吸抚胸长叹的动作神态,写出行人步履艰难,惶恐惊悚的状态,绘声绘色的刻画出来。重写其峰路的萦回和山势的峻危来表现人行其上的艰难情状和畏惧心理,侧面衬托出了蜀道的高峻。 小结 一叹高而难行 蜀道来历 侧面写高 蜀道历史 五丁开山 神话传说(用典) 夸张 蜀道高峻 正侧面写高 虚实结合 映衬夸张 上:六龙回日 群山挡日 下:万仞深渊 激流回旋 黄鹤不得过 猿猱愁攀援 行人角度 正侧面写高 山路九曲,行旅艰难 人行其上的艰难情状和畏惧心理 细节描写 问君西游何时还,畏途巉【ch n】岩不可攀。但见悲鸟号【h o】古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍【tu n】瀑流争喧豗【hu 】,砯【p ng】崖转石万壑【h 】雷。其险也如此,嗟【ji 】尔远道之人胡为【w i】乎来哉。 学习第二段 第 二 段 问君西游何时还?畏途巉ch n岩不可攀。 西游:指入蜀。西:名作状,向西 巉岩:高而险的山岩。 译文:朋友呵,请问你向西游何时回还? 这可怕的道路,险峻的山岩实在是难以攀登。 第 二 段 但见悲鸟号h o(于)古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼(于)夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜! 但:只。 号:悲鸣 凋朱颜:使容颜大变。凋:用作使动使……凋谢。 译文:只见那悲鸟在古树上哀鸣啼叫,雄雌相随在森林之间环绕飞翔。又听见杜鹃在月夜里悲惨啼叫,哀愁充满空山。蜀道难走啊,简直比上青天还难,叫人听到这些怎么不脸色突变? 视听结合:悲鸟号叫,子规夜啼,古木荒凉,鸟绕林间,悲凉愁苦、阴森恐怖,让人胆寒肠断。 情景交融(借景抒情):古木荒凉、鸟声悲凄,渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛,以此增添旅人的悲凉孤独之感,有力地烘托蜀道之难。 视听结合 情景交融 省略句、状语后置 “又闻子规啼夜月,愁空山。”——景物凄清 抒发乡愁、思念之情 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 倾诉悲苦、哀怨之情 其间旦暮为何物,杜鹃啼血猿哀鸣。 感慨险峻、亡国之情 从今别却江南路,化作啼鹃带血归 又叫杜宇,杜鹃,催归,总是朝着北方叫,七八月鸣叫声更甚,昼夜不止,发出的声音极其哀切,犹如盼子回归。 解读意象:子规 烘托悲春、伤春之情 松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。 但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。 思考:第二段围绕哪一个字来突出“蜀道之难”? 其险也如此 险 1.第二节用什么手法描写蜀道的环境险恶? 小结 从沿途景物的角度烘托蜀道之险 连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。 飞湍tu n瀑流争喧豗hu ,砯p ng崖转石万壑h 雷。 其险也如此,嗟ji 尔远道之人胡为乎来哉! 去:距,距离。盈:满。 飞湍:急流。喧豗:形容轰响。 砯:水冲击石壁发出的响声,这里用作动词,“冲击”的意思。转:使滚动。 嗟︰叹词,表叹惋之辞。 尔:你。胡为:为什么。 来:指入蜀。 (这句是用蜀人的口气劝说“西游”的人不要来蜀地。) 译文:连绵的山峰离天不到一尺,枯松靠着陡直的绝壁倒挂着。急流瀑布争着喧嚣而下,撞击山崖使石头翻滚发出雷鸣般声响。蜀道这般艰险,你这远道的人,为什么来到这里? 宾语前置 连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。 飞湍tu n瀑流争喧豗hu ,砯p ng崖转石万壑h 雷。 其险也如此,嗟ji 尔远道之人胡为乎来哉! ①夸张手法: 渲染了惊险的气氛。 ②动静结合:(静)山峦起伏,连峰接天,枯松倒挂绝壁;(动)飞湍、瀑流、悬崖、转石,配合着万壑雷鸣的音响。 ③远近结合:(远)“去天不盈尺”的山峰;(近)“倒挂枯松”。 ④拟人:“争”写出水势汹涌、水声轰响的情景。 ⑤视听结合:(视觉)山之高峻、壁之险绝;(听觉)水之湍急咆哮,令人胆战心惊。 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。 1.第二节用什么手法描写蜀道的环境险恶? 问题探究 从沿途景物的角度烘托蜀道之险 剑阁峥【zh ng】嵘【r ng】而崔嵬【w i】,一夫当关,万夫莫开。所守或匪【f i】亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮【sh n】血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨【z 】嗟【ji 】。 学习第三段 第 三 段 剑阁峥zh ng嵘r ng而崔cu 嵬w i,一夫当关,万夫莫开。 峥嵘:山势高峻的样子。 崔嵬:高耸的样子。 一夫当关,万夫莫开:形容剑阁易守难攻。 译文:剑阁那地方崇峻巍峨高入云端,一人把守,千军万马也难攻占。 ①夸张、对比手法。“一夫当关,万夫莫开”这句话通过夸张的手法,极言剑门关地势的险要。 ②引用历史典故。历史上,剑门关多次成为军事争夺的焦点,如三国时期魏军镇西将军钟会率领10万精兵进取汉中,直逼剑门关,但被蜀军大将姜维领3万兵马成功抵挡(一夫当关,万夫莫开)。在这里引用这一典故,描写剑门关的险要。 夸张、对比、典故 所守或匪亲,化为狼与豺ch i。朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮sh n血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟ji ! 所守或匪亲,化为狼与豺:守关的将领倘若不是(自己的)亲信,就会变成叛乱者。狼与豺,比喻叛乱为害的人。 云:说。 咨嗟:叹息。 译文:守关的将领如果不是自己的亲信,就会变成当道的豺狼(叛乱者)。早晨晚上要躲避猛虎、长蛇,磨着牙齿吸人血,杀的人数不清。锦城虽然是个安乐的地方,还是不如回家好。蜀道之艰难,真是比登天还难!回身西望蜀地,禁不住深深地叹息! 互文 比喻 所守或匪亲,化为狼与豺ch i。 狼与豺:比喻叛乱为害的人,可见这里战乱频繁,藩镇割据。 化用。西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪亲勿居”的语句,诗人注意到当时藩镇割据的危机,他对国家命运和人民安危充满了忧虑,劝人引以为戒,警惕战乱的发生。 朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮sh n血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。 互文、夸张、一语双关 ①互文。“朝避猛虎,夕避长蛇。”意思是“早晨和晚上都要躲避猛虎和长蛇”,强调了蜀道上无时无刻不在的危险。 ③双关。(比喻)“朝避猛虎,夕避长蛇。”“猛虎”“长蛇”既是描写蜀道猛兽,也是喻指“叛逆者”,突出其凶狠、残暴,把割据一方的军阀凶残面目揭得淋漓尽致,从而强化了蜀地政治形势的险恶。影射政治黑暗,表达对国事的忧虑与关切。 ②夸张。“杀人如麻”,通过夸张的手法,强调了猛虎和长蛇的凶残,表现了蜀道周围环境的极度危险。 思考:第三段主要写了蜀道的什么特点? 乱/凶 剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。 所守或匪亲,化为狼与豺。 朝避猛虎,夕避长蛇, 磨牙吮血,杀人如麻。 地形——剑阁:一夫当关,万夫莫开 战乱——所守:化为狼与豺 猛虎、长蛇,磨牙吮血,杀人如麻 慨叹:锦城虽云乐,不如早还家。 剑阁险要、易守难攻 社会政治环境险恶 三叹蜀道之乱 剑阁险要之地,易发生战祸,不宜定居长住 战乱频繁,藩镇割据 1.第三段:蜀道之难,难于何处? 小结 从地形险要(军事的角度)写蜀道之难。 高 险 凶 蜀道上景物凄清 蜀道上山水险恶 蜀道的高峻 行人感受 地势险要 社会险恶 开辟难 自古难行 攀越难 自古可畏 安居难 劝人早还家 蜀道的历史 《蜀道难》抒发了哪些情感?结合诗句谈谈你对诗歌主旨的认识。 品悟诗情 1.对友人的关怀和劝慰。 李白极言蜀道艰险难行,表现了他对友人入蜀安危的关切之情,劝告友人早日归来。 2. 以“蜀道”影射“仕道”,明写蜀道艰难,暗写仕途坎坷。 3. 对国事的忧虑和关切。 描绘蜀地山川的险要,预示这样的地理条件易为野心家所利用,以期引起朝廷的注意。因此,诗歌揭示出当时太平景象背后潜在的危机,透露了诗人对国事的关切和忧虑。 4.歌咏蜀地山川的壮丽,表达诗人对祖国山河的热爱之情。 品悟诗情 蜀道的艰难 人生的艰难 对国事的担忧 郑俊彩 感谢倾听 诗歌艺术特色: (1)善用反复:文中三次反复“蜀道之难,难于上青天”,每出现一次就给读者带拉新的启示,由此自然形成了以主旨句贯穿始终.内容层层深入的格局,使人产生一叹之不足而至于再,再叹之不足而至于三的感受。 (2)丰富而神奇的想象:文中所想象的蜀地与其山峦山路的情形使人觉得怵目惊心,毛骨悚然,大有见蜀山而回转之意。 (3)夸张到极至的技巧: “连峰去天不盈尺”.“枯松倒挂倚绝壁”—夸饰山峰之高,绝壁之险,渲染惊险的气氛。 诗歌艺术特色: (4)多样的诗歌意境:为了表达主观感受与目的的需要,诗歌中构织不同的意境:高峻、宏伟、神奇、凄清、恐怖等各种意境均有描绘,而这些意境又统统表现一个“难”字。 (5)神秘的传说:“五丁开山”“太阳神回车”“子规哀啼”等传说的出现,使全诗笼罩一种神秘气氛,也从另一个角度表现出了一个“难”字。 诗歌中写景的常见手法(技巧) 1、运用修辞(比喻、拟人、夸张双关、通感等) 2、动静结合(以动衬静,以静写动) 3、虚实结合(联想和想象) 4、白描 5、观察角度结合从观察的层次来看:远近结合,仰视、平视、俯视结合,空间的上下、高低结合(时间角度) 6、多角度描写从调动感觉的角度来写:视觉(形状与颜色)、听觉(声音),嗅觉(气味)、味觉、感觉、触觉;此处注意通感的手法。 知识归纳 所守或匪亲:(“匪”通“非”) 一词多义 通假字 尚 黄鹤之飞尚不得过 尚贤使能 赵王使使视廉颇尚能饭否 副词,尚且 动词,崇尚,尊重 副词,还 古今异义 (1)危乎高哉(古义:高 今义:危险) (2)但见悲鸟号古木(古义:只 今义:表转折 但是) (3)尔来四万八千岁(古义:那,这指开国之初 今义:你,如此) (4)连峰去天不盈尺(古义:相隔 今义:到) (5)地崩山摧壮士死(古义:年轻强壮的力士;今义:豪壮而勇敢的人) 词类活用 (1)使人听此凋朱颜(凋:使动用法,使凋谢) (2)砯崖转石万壑雷 (砯:名词作动词,冲击;转:使动用法,使……滚动) (3)西当太白有鸟道(西:名词作状语,在西面) (4)上有六龙回日之高标(上:名词作状语,在上面) (5)下有冲波逆折之回川(下:名词作状语,在下面) (6)问君西游何时还?侧身西望长咨嗟 (西:名词作状语,向西) Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $