抢分02 材料分析题专练50题（抢分专练）（湖北专用）2026年中考历史终极冲刺讲练测

抢分02 材料分析题专练50题（湖北专用） 参考答案 1．【答案】（1）文化特征：多元性（或多样性）；交融性（或包容性）。（答出任意一点即可。若答出“兼收并蓄”“中外合璧”等也可） （2）原因：盛唐国力强盛，为敦煌文化发展提供了良好的社会环境；唐朝实行开放的对外政策；敦煌位于丝绸之路要冲，是东西方交通枢纽，便于不同文化的交流汇聚；来自中原、西域等地的优秀艺人汇聚于此，带来了多元的艺术风格和技艺；不同民族共同生活、和谐共处，促进了文化的融合创新。（答出任意两点即可） （3）当代价值：敦煌莫高窟是多元文明交流互鉴的实物见证，为研究古代中外文化交流提供了珍贵史料；它体现了中华文明开放包容、兼收并蓄的优良传统，对当今推动文明交流互鉴、构建人类命运共同体具有重要启示意义。（答出任意一点即可。有其他表述，能言之成理，持之有据也可） 2．【答案】（1） 改革：北魏孝文帝改革（孝文帝改革）；“北语”：鲜卑语，“正音”：汉语。 （2） 政策：开明平等（一视同仁）的民族政策。 （3） 新现象：形成了新的民族——回族；机构：宣政院。 3．【答案】（1）秦始皇：废除分封制，推行由中央直接管辖的郡县制；汉武帝：接受主父偃建议，颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力。 （2）军事行动：康熙帝平定准噶尔部噶尔丹叛乱，乾隆帝平定大小和卓叛乱；管理机构：设置伊犁将军。 （3）措施：册封达赖喇嘛和班禅额尔德尼；确立金瓶掣签制度；设置驻藏大臣。 4．【答案】（1）举措：奖励军功，按军功授予爵位；禁止私斗，根据情节轻重处以刑罚；奖励耕织，推行重农抑商。 （2）创新之处：以才学和考试成绩作为选官标准，选官方式公开公平，打破了世家大族对官场的垄断。 （3）贡献：提高了印刷效率，降低了制书成本，促进了文化的传播与普及；传入欧洲后，推动了欧洲文艺复兴、宗教改革和近代科学的兴起，促进了欧洲社会转型，对世界文明发展作出了重大贡献。 （4） 认识：创新是推动社会进步、文明发展的核心动力，制度创新可以优化国家治理，技术创新可以推动文明的传播与发展。 启示：坚持制度创新，完善治理体系，提升国家治理能力；重视技术创新，推动科技发展，助力文明传播；继承传统、推陈出新，弘扬中华民族创新精神；坚持自主创新、与时俱进，以创新驱动国家发展。 5．【答案】（1）原因：工商业的发展；人们对知识的需求；孔子兴办私学的影响。（答出任意两点即可） （2）表现：在长安兴办太学，大力推行儒学教育；在地方设立官学等。（答出任意一点即可） 目的：为了进一步统一全国思想，培养统治阶级需要的人才，维护和巩固统治。 （3）特点：政府主导；自由报考；公开考试；平等竞争；考试内容丰富；择优录取 （答出任意两点） 6【答案】（1）图片：①③④⑧。 宋朝成果：⑤北宋纸币铜版拓片——北宋出现世界上最早的纸币交子，促进了商品经济的发展；⑦宋代火器——火药的广泛应用，推动军事技术革命，对世界文明进程产生重要影响。 （2）共同理念：以民为本。 共同措施：减轻赋税；鼓励垦荒；重视农业生产。 （3）主要举措：设立专门管理机构（如西域都护府、市舶司）；完善交通驿站制度；制定保护外商的法律法规；主动遣使招徕外商；设立贸易市场。 （4）启示：重视科技创新，推动农业和经济发展；坚持以民为本，减轻人民负担；完善经济管理制度，优化营商环境；坚持对外开放，促进贸易发展。 7．【答案】（1）意义：政治上使政令能够在全国各地顺利推行，巩固了国家的统一，加强了中央集权；文化上使不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。 （2）条件：军事需求，为抵御匈奴的威胁；文景时期实施鼓励养马的政策；国家建立养马场，具备培育优良战马的能力；丝绸之路的开辟，为西域良马的传入提供了条件。 （3）特点：专为传递公文所设；有专门管理递马的机构；按路线的重要性分级补给；对递马的损耗、更换有明确的规定，考核与处罚严格。 8．【答案】（1）名称：三省六部制。 （2）主要举措：①军事：解除禁军高级将领的兵权；控制对军队的调动，经常调换军队将领，定期换防。②行政：采取分化事权的办法，削弱相权；派文臣担任各地州县的长官；在各州府设置通判，以分知州的权力等。③财政：取消节度使收税的权力；在地方设置转运使，把地方财赋收归中央等。 （3）举措：图1：废除丞相制度和中书省，提升六部的职权，并使六部直接向皇帝负责。 机构名称：图2：军机处。 影响：军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决。这一特殊机构便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志，从而使君主专制进一步强化。 9．【答案】（1）原因：吸取隋亡的教训，整顿吏治，裁减冗员；勤于政事；关心民间疾苦，以民为本。 （2）特点：融合了西北少数民族和天竺、波斯等外来文化；女装富有时装性。 （3）表现：陶瓷器不仅流行国内，而且在海外广受欢迎；陶瓷器种类繁多，色彩亮丽；造型丰富。 （4）启示：国家统一安定是社会经济发展的前提；文明互鉴推动社会进步；统治者要勤于政事，以民为本。 10．【答案】（1）特点：种植范围广；出现专业化种植户（园户）；产量大；商品化程度高。 （2）历史价值维度：这是宋代剔犀如意云纹盏托，它是宋代雕漆工艺的代表作，见证了宋代饮茶之风盛行的社会风貌，是研究宋代手工业与社会生活的珍贵实物资料。 艺术价值维度：这是宋代剔犀如意云纹盏托，盏身布满如意云纹，工匠采用剔犀工艺，以黑红漆交替涂抹后雕刻，刀口处如犀牛角横截面般美观，是宋代雕漆工艺的杰出代表，展现了宋代高超的手工技艺与审美情趣。 （3）原因：茶叶供应充足，为饮茶之风提供了物质保障；制瓷、雕漆等手工业发达，为饮茶提供了精致的器具；政府的专卖制度一定程度上推动了茶叶的流通；商品经济繁荣，城市发展，市民阶层壮大，对生活品质的需求提升，推动了饮茶等休闲生活方式的流行；宋代文人阶层推崇雅致生活，茶文化与文人审美结合，进一步推动了饮茶风气的传播。 11．【答案】（1）转变：革命重心由攻打大城市转变为农村包围城市、武装夺取政权；由独立建军转向建立农村革命根据地，走工农武装割据道路。 （2）表现：①国共第二次合作，抗日民族统一战线正式形成；②全民族各阶层、各党派、海内外同胞团结抗日，共同抵御侵略。 觉醒的原因：①日本全面侵华，中日民族矛盾上升为主要矛盾，民族危机空前严重；以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式 建立；日军残暴侵略激起全体中华儿女爱国情怀。 （3）背景：解放战争时期，解放区颁布《中国土地法大纲》，开展土地改革。 12．【答案】（1）变化：从洋务运动时期注重军事强兵，到戊戌变法时期认识到体育的强种作用，再到孙中山时期将体育与救亡图存相联系。 原因：①民族危机不断加深；②西方体育观念的传入；③先进知识分子的倡导。 （2）特点：①自力更生办体育；②与军事训练相结合；③与生产劳动相结合；④军民共同参与；⑤与国民党军队联合开展体育活动。 历史意义：①增强了军民体质，提高了战斗力；②丰富了根据地文化生活；③促进了抗日民族统一战线的巩固；④为新中国体育事业发展积累了经验。 13．【答案】（1）中国共产党在这里诞生，自从有了中国共产党，中国革命面貌就焕然一新了。（中国共产党从这里诞生，从此开启领导中国革命，逐步走向全国执政的过程，因此这里是党梦想起航的根脉之地） （2）坚信正义事业必然胜利的精神；不怕牺牲的精神；一切从实际出发的精神；紧密团结的精神；依靠人民群众，艰苦奋斗的精神；革命乐观主义精神。（其它符合史实的亦可） （3）树立远大理想，自觉将人生“小目标”融入民族复兴“大蓝图”；脚踏实地、好好学习；热爱祖国，勇于担当，为国家繁荣富强贡献自己的力量。（言之有理亦可） 14．【答案】（1）图1：五四运动（1919年）图2：中共一大； 内在联系：五四运动促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上、干部上的准备；五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，为中共成立奠定了阶级基础与思想基础。 （2）井冈山成为“中国革命的摇篮”的原因：毛泽东率领秋收起义部队到达井冈山，建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地；开辟了“农村包围城市、武装夺取政权”的正确革命道路；点燃了“工农武装割据”的星星之火，为中国革命指明方向。 深圳腾飞的历史原因：深圳是我国最早设立的经济特区之一；国家实行改革开放政策，给予特殊优惠政策；深圳勇于改革、大胆创新，吸引外资与人才；地处东南沿海，地理位置优越，便于对外开放。 15．【答案】（1）会议：古田会议。 影响：选择遵义会议：遵义会议结束了“左”倾教条主义错误在中央的统治，确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，为长征胜利和革命发展奠定了基础。 （2）变化：工作重心由乡村转移到城市，强调必须学会管理和建设城市。 （3）启示：中国共产党能够根据革命形势变化调整方针政策，坚持实事求是、与时俱进，通过重要会议总结经验、纠正错误、明确方向，体现了党的自我革新能力和战略远见。 16．【答案】（1）①《南京条约》；②大大加深了中国半殖民地化程度；③八国联军侵华战争； （2）史实：林则徐虎门销烟；左宗棠收复新疆。 （3）运动名称：图1—洋务运动；图2—戊戌变法；图3—辛亥革命；图4—新文化运动。 特点：从学习西方技术（器物层面）→学习西方政治制度（制度层面）→学习西方思想文化（思想层面），呈现出由表及里、由浅入深、层层递进的特点；参与阶级的广泛性等。 （4） 认识：落后就要挨打，青年学生要努力学习科学文化知识，长大后报效祖国，把国家建设得更加强大；弱国无外交，国力的强弱是外交权益的得失的决定因素；中国人民勇于探索、敢于斗争；地主阶级和资产阶级不能救中国，只有中国共产党才能救中国；学习先辈的爱国精神、探索精神等、牺牲精神等。 17．【答案】（1）①开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命新道路。②体现了红军将士坚定理想信念、英勇无畏的牺牲精神（或浴血奋战、不怕牺牲的精神等）。 （2）历史事件：红军长征。 周年数：90周年。 事件：“金沙水拍云崖暖”反映红军渡过金沙江；“大渡桥横铁索寒”反映红军飞夺泸定桥。 （3）具体方式：参观湖南本地红色纪念馆，如参观秋收起义文家市会师纪念馆、湘江战役纪念设施；参加红色故事进校园、进社区的宣讲活动；组织或参加红色主题研学旅行，重走湖南红色革命路线；开展红色主题手抄报制作、征文比赛等。（任意回答一点，言之有理即可） 理解：青少年应努力学习科学文化知识；传承红色基因，厚植爱国情怀；树立远大理想，将个人成长与国家发展、民族复兴紧密结合；积极参与社会实践，以实际行动服务社会、奉献国家，让青春在报国的征程中绽放光彩。（言之有理即可） 18．【答案】（1）内容：处己、治学、睦亲、处世等（答两点即可） （2）情况：宋代家训迅猛发展、呈现繁荣景象。 原因：重文轻武政策、科举制度进一步发展。 （3）主张：倡导学习西方先进技术，主张自强救国。 （4）背景：抗日战争爆发；八路军开赴敌后抗战。 品质：为国家为民族抛头颅洒热血、舍小家为大家的爱国主义精神；不畏强敌、不怕艰险、坚定信念、敢于牺牲的革命英雄主义精神（意思相近即可） （5）认识：家书、家训能反映特定历史时期的时代特征；家书、家训间接反映了一定的时代需求；家书、家训中国传统文化的重要组成部分。良好的家训家风能促进家庭和谐、有助于社会发展进步。（答其中一点即可） 19．【答案】（1）新石器时代遗址：半坡遗址。原因：黄河孕育了中华文明，为古代先民提供了农耕生产的物质基础。 （2）说明：唐朝诗人对黄河壮美景象的深情赞颂，折射出繁荣、富强的盛唐气象；南宋统治者偏安江南一隅，失去了包括黄河在内的北方半壁江山，诗人通过吟咏黄河表达恢复故土的家国情怀，从侧面反映出南宋与金南北对峙的政治局面；元明清时期诗歌对黄河全境面貌的描绘，反映了统一多民族封建国家的巩固与发展。（答其中任意两点即可） （3）内涵：爱国主义、乐观主义。时代主题：同仇敌忾，抗日救亡。 （4）原因：黄河是中华民族的母亲河，是北方最重要的生命之源；黄河是中华文明的摇篮，也是民族精神的象征；等等。（答其中任意一点，意思相近即可） 20．【答案】（1）活动：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。 原因：盲目照搬西方模式，不适合中国半殖民地半封建社会的现实；没有先进阶级和科学理论的领导；缺乏彻底反帝反封建的勇气和力量；没有广泛发动人民群众，力量弱小等。 （2）新变化：①从计划经济体制转向改革开放，通过调整生产关系和上层建筑来解放和发展生产力；②社会主要矛盾从人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；③解决了温饱问题，将全面建成小康社会。 认识：政策随时代发展不断调整完善，立足国情，与时俱进；经济发展的根本目的始终是满足人民的美好生活需要；中国通过深化改革、扩大开放，走出了一条符合中国实际的现代化道路。 21．【答案】（1）举措：创办刊物，宣传体育；颁布体育教育政策方案；加强体育课程建设；设立机构培养人才。 （2）原因：党和政府的重视；国家体育发展规划的引领；改革开放的促进；体育工作者的努力；体育精神的鼓励；大型体育赛事的推动。 （3）理解：少年强则中国强，拥有强健体魄应是每个新时代青少年的自觉追求；开好学校体育与健康课有利于强健学生体质；培养青少年的强健体质有利于更好实现中华民族伟大复兴；青少年要树立健康观念，积极参与体育锻炼。 22．【答案】（1） 基本内涵：从中国国情出发，依靠中国自身力量，探索并坚持走符合中国实际的发展道路。 （2） 作用：示例（选改革开放和社会主义现代化建设新时期）：该时期中国共产党坚持独立自主原则，没有照搬西方资本主义发展模式，从中国国情出发成功开辟了中国特色社会主义道路；通过推行改革开放解放发展了社会生产力，推动我国跃升为世界第二大经济体，极大推进了中国现代化进程，为中国后续的现代化发展奠定了坚实的物质基础。 23．【答案】（1）会议：中共八大。任务：集中力量把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。意义：中共八大以后，中国开始全面的大规模的社会主义建设。 （2）抗美援朝战争时期的英雄：黄继光、邱少云、蒋道平。建设时期的英雄：钱学森、邓稼先、袁隆平、杨利伟、屠呦呦。 （3）说明：社会主义建设取得巨大成就，工业生产能力大幅提高。联系：正是因为以材料二的英雄模范人物为代表的中国人民以高昂的热情投入社会主义建设事业，艰苦奋斗，我国才取得了社会主义建设的巨大成就。 （4）影响：使我国的国民经济发生严重困难。教训：坚持中国共产党的正确领导；要立足国情，从实际出发，遵循经济发展规律。 24【答案】（1）由黑白电影发展为彩色电影，电影技术也逐渐提高。 （2）社会稳定；“双百”方针的实施与推动；经济体制改革的开展；电影技术的提升；豫剧电影工作者的热爱与创新；等等。 （3）电影可以丰富我们的娱乐生活；可以从电影中学到很多新颖的科学文化知识；科幻电影还可以给我们带来新奇的体验；等等。 25．【答案】（1）史实：鸦片战争签订《南京条约》、第二次鸦片战争签订《天津条约》《北京条约》、甲午中日战争签订《马关条约》、八国联军侵华签订《辛丑条约》等； 特点：屈辱、被动的、被纳入不平等条约制度下，丧失独立外交主权。 （2）时间段：1970—1979年；原因：中国恢复联合国的合法席位、中美关系正常化、独立自主和平外交政策的推动、第三世界国家的支持等。 （3）趋势：世界政治格局正朝着多极化的方向发展； 努力：中国积极推动构建“人类命运共同体”；为解决全球性问题贡献中国智慧和中国方案；坚持和平发展道路，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系；坚持独立自主的和平外交政策，反对霸权主义和强权政治，致力于维护世界和平与稳定。 26．【答案】（1）国防科技成就：1964年第一颗原子弹爆炸成功；1967年第一颗氢弹爆炸成功；1970年第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功；歼-5、歼-6等国产战机研制成功。 （2）特点：阶段性发展，从奠基到自力更生再到开放合作；自主研发与对外合作结合，从仿制走向自主创新；重视国防尖端技术，以“两弹一星”为核心突破。 原因：国家重视与政策支持；国际形势变化的需要；科技工作者艰苦奋斗；工业基础逐步完善。 （3）意义：彰显我国国防科技实力，提升国家综合国力与国际地位；增强民族自信心与自豪感，维护国家主权与安全。 27．【答案】（1）主要领域：重工业或水利工程。 历史意义：湖北初步建立起比较完整的工业体系和国民经济体系，适应了大规模经济建设及社会发展需要。 （2）作用：生活智能化；产业数字化；提高生产效率；改善生活质量等。 28．【答案】（1）特点：被迫开启、照搬西方模式或模仿西方技术与制度。 根本原因：半殖民地半封建的社会性质。 （2）作用：解放和发展了社会生产力，为现代化提供物质基础与体制保障；明确了贴合中国国情的现代化目标（如小康社会），丰富了现代化内涵；打破西方现代化模式垄断，推动中国现代化道路的自主探索。（任答2点即可） （3）显著特征：坚持中国共产党的领导；立足中国国情，走社会主义道路；追求全体人民共同富裕。（任答1点即可） 保障作用：党的领导为民族复兴提供根本政治保证；社会主义制度为现代化建设提供稳定体制支撑；立足国情的道路选择避免了照搬照抄的弯路，确保复兴方向正确；共同富裕等特色践行以人民为中心的发展思想，凝聚复兴力量。（围绕“道路自信、制度优势、人民主体”等核心表述展开，言之有理即可） 29．【答案】（1）时间范围：1992—2001年。 重要变化：中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标；经济体制改革由计划经济体制向社会主义市场经济体制过渡，市场在资源配置中的作用不断扩大；对外开放战略不断深化，由有限范围的开放逐步转向全方位开放，对外贸易快速增长。 （2）趋势：呈现持续快速增长态势，但城乡收入差距仍然存在。 决策：改革开放的伟大决策。 （3）促进了城乡居民收入水平的大幅提高，改善了人民生活；推动了社会主义市场经济体制的建立与完善，增强了经济活力；提升了我国对外开放水平，加快了融入经济全球化的步伐，为实现高质量发展奠定了基础。 30．【答案】（1）邓稼先、钱学森、王淦昌、赵九章、钱三强等。（任答一位即可）原因：美国对中国进行多次的核威胁；苏联单方面终止和中国的核技术合作；新中国成立后，国防力量薄弱，急需发展尖端武器，维护国家安全。（答出2点即可） （2）特点：自主性：自主建设、独立运行；高效益：服务多行业与基础设施，效益显著；高精度：定位、测速、授时精度领先；开放性：面向全球合作与服务。（答出2点即可） （3）自主创新引领中国科技腾飞；自主创新推动中国科技跨越式发展；自主创新是中国科技发展的核心驱动力；自主创新推动中国科技由跟跑到领跑；科技实力重构国际竞争格局。（任答1点即可） 31．【答案】（1）变化：从手工生产转变为机器大生产； 从手工工场转变为集中的工厂。影响：提高了生产效率，推动了生产力的显著发展，推动了工业革命的深入发展；现代工厂制度逐渐确立 （2）变化：产业结构变化：推动了工业化进程； 社会结构变化：社会日益分裂为两大对立阶级 —— 工业资产阶级和工业无产阶级；城市化进程加速：大量人口向城市迁移，城市规模不断扩大。 32．【答案】（1）变化：从家庭手工作坊到工厂化生产；从人力操作到机器生产；从分散生产到集中生产。 （2）主要举措：①制定国家发展战略（如德国“工业4．0战略”）；②加大科研投入（如日本成立AI研究中心）；③成立专门研究机构（如美国启动“AI百年研究”项目）。 （3）双重影响：积极：①改善医疗保健；②提高农业效率；③增强灾害应对能力；④助力实现可持续发展目标。消极：①算法偏见；②冲击劳动力市场；③威胁个人隐私和数据保护；④侵蚀社会公平与正义。 33．【答案】（1） ①陆上丝绸之路被金、西夏阻隔，对外贸易转向东南沿海海路；②政府重视海外贸易，设置专门机构管理；③宋代造船、航海技术进步，指南针应用于航海；④经济重心南移完成，南方经济繁荣。 （2）“新大陆”指美洲；印证史实：麦哲伦船队完成了人类历史上第一次环球航行，证明了地圆学说的正确性。 （3）新中国海防战略逐步发展，从近岸防御转变为近海防御，再升级为远海护卫，海防范围不断拓展。 （4）示例：合理的海洋战略是推动国家发展的重要保障（或国家发展与海洋战略相互促进，言之有理即可） 34．【答案】（1）区别：法国：封建专制制度（或封建专制统治）；美国：英国的殖民统治。 （2）共同原因：封建君主专制统治阻碍了资本主义的发展。 区别：英国：君主立宪制；法国：共和制。 启示：一个国家民主政治道路或制度的选择，取决于该国的国情。 （3）三个法律性文件：英国资产阶级革命后颁布的《权利法案》；美国独立战争期间颁布的《独立宣言》；法国大革命中颁布的《人权宣言》。 趋势和潮流：民主和自由。 （4）说明：以康有为为代表的维新派尝试建立君主立宪制，进行了戊戌变法。以孙中山为代表的资产阶级革命派进行了辛亥革命，建立民主共和政体的中华民国。 35．【答案】（1）历史大事：英国资产阶级革命 时间轴：1642年查理一世挑起内战→1649年查理一世被处死，英国建立共和国→1660年斯图亚特王朝复辟→1688年“光荣革命”→1689年议会通过《权利法案》确立君主立宪制。 （2）联系：美国独立战争的胜利，鼓舞了法国人民的反封建斗争，为法国大革命的爆发提供了思想和实践上的借鉴，法国大革命的爆发，催生了拿破仑帝国。 共同影响：都推动了资本主义的发展；都传播了资产阶级自由、平等的思想，促进了思想解放；都对世界近代历史的发展进程产生了深远影响，推动了资本主义制度的扩张。 （3）政治制度：君主立宪制。 原则：天赋人权、自由平等、主权在民。 （4）推动作用： 政治：资产阶级革命推翻封建专制，建立资本主义制度，为资本主义发展提供政治保障。 经济：工业革命推动生产力飞跃，资本主义经济迅速发展。 思想：文艺复兴、启蒙运动传播自由平等思想，为资本主义发展提供思想基础。 36．【答案】（1）精耕细作。人口增长过快，耕地不足，人地矛盾日益突出。工业革命。 （2）洋务运动是中国近代化的开端（第一次近代化运动）。图A以手工生产为主，图B以大机器生产为主；图A是过渡性官办企业，图B是近代工厂制大工业生产。 （3）改革开放。2003年神舟五号载人飞船成功发射（或北斗卫星导航系统建成开通）。 （4）坚持改革开放，深化制度创新；坚持创新驱动，强化科技自立自强；重视人才培养，夯实发展根基；坚持开放合作，融入全球产业链。（言之有理即可） 37．【答案】（1）政治上，光荣革命（或英国资产阶级革命）后，逐步确立君主立宪制度；经济上，率先完成工业革命。 （2）①牛顿创立经典力学体系，为第一次工业革命奠定科学理论基础（前提）．（或牛顿的科学发现，解放了人们的思想，激发人们的创造力。）②瓦特改良蒸汽机，为第一次工业革命提供强大的动力，使人类进入蒸汽时代。 （3）问题：贫富差距大；犯罪率高，社会秩序混乱；疾病流行，国民体质下降。 （4）启示：在发展经济的同时，要注意解决社会问题，缩小贫富差距，关注弱势群体，使社会和谐发展。 38．【答案】（1） 核心思想：人文主义。进步之处：推崇理性，批判封建专制制度与天主教会，提出了三权分立、主权在民等具体的资本主义政治构想。共同作用：解放了欧洲思想，为资本主义发展奠定了思想基础。 （2） 不同：英、法通过资产阶级革命的方式确立资本主义制度，俄国通过自上而下的农奴制改革走上资本主义道路。局限性：保留了大量封建残余，君主专制未发生根本动摇，阻碍了俄国资本主义的长远发展。 （3） 开始标志：哈格里夫斯发明珍妮纺纱机（珍妮机）。内在联系：①发展不平衡角度：工业革命加剧了资本主义国家经济政治发展不平衡，后起资本主义国家实力上升，与老牌资本主义国家的利益矛盾不断激化；②殖民地争夺角度：工业革命提升了生产力，列强迫切需要更多原料产地和商品市场，掀起瓜分世界殖民地的狂潮，殖民地争夺的矛盾最终不可调和；③技术进步角度：工业革命的技术成果被应用到军事领域，提升了武器杀伤力和战争规模，为第一次世界大战的爆发提供了物质技术条件。 39．【答案】（1）共同价值：建筑技艺精湛；具有极高的艺术审美价值；对后世建筑风格影响深远。（2点） （2）特点：建筑类型多样化；新型建筑不断涌现；生产性、实用性建筑成为发展主流。（2点） 原因：工业革命的推动；生产力的发展；科学技术的发展；城市化进程加快；商品经济的繁荣；社会生活的变革。 40．【答案】（1）特点：古代欧洲女性地位低下，缺乏政治权利；经济上依附男性，主要承担家庭劳动；社会观念强调女性的从属角色。 （2）原因： ①启蒙运动传播平等、自由思想，提升了女性的权利意识； ②法国大革命冲击了传统等级观念，妇女参与革命激发其平等诉求； ③工业革命为女性提供就业机会，使其获得经济独立； ④教育发展使更多女性接受新思想，推动自我觉醒。 （3）内在联系： ①女性解放是社会进步的重要标志，女性参与推动社会变革（如工业革命、政治运动）； ②社会发展（如工业化、民主化）为女性提供了更多权利和机会，促进其解放； ③二者相互促进：女性地位提升推动社会平等与文明进步，社会进步又为女性创造更好的发展环境。 41．【答案】（1）原因：世界市场开始形成；对外殖民扩张；工业革命的开展；生产过剩危机的驱策；资本主义经济的开放性与扩张性；亚非拉地区相对落后。 （2）变化：英国国际地位急剧下降；美苏争霸；美英在中东由斗争走向联合；美国把争夺中东石油支配权作为战略工具；美国推行冷战政策最终拖垮苏联。 （3）认识：中国是多极世界的构建者；中国是世界和平的倡导者、推动者、维护者；是对历史、现实、未来客观判断得出的结论。 42【答案】（1）动力：内燃机、电力（电动机）等；交通：电车、轮船、汽车、飞机等；通讯：电话、电报等。（三方面各举一例） （2）高速发展的科技；生产力大幅提高；国家间经济联系日益紧密；和平与发展成为时代主题。 （3）困难：逆全球化（单边主义、贸易保护主义） 策略：构建人类命运共同体 43．【答案】（1） 根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡，后起帝国主义国家要求重新瓜分世界、争夺世界霸权，列强间矛盾尖锐。 直接原因：三国同盟和三国协约两大军事集团疯狂扩军备战。 （2） 形成背景：二战后欧洲各国实力衰退，美苏成为世界超级大国，两国在意识形态、社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧。 主要特点：以美苏为首的两大集团对峙，美苏长期展开冷战对抗。 影响：避免了新的世界大战爆发，客观上推动了第三次科技革命的发展。 （3） 意义：①多个力量中心崛起，能够牵制美国霸权主义，抑制强权政治；②有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序；③有利于维护世界和平稳定，促进各国共同发展，符合世界人民的共同利益。 44．【答案】（1）危机：经济异常困难（或粮食减产，工业停滞，生活必需品缺乏），社会矛盾加剧。 对策：苏俄政府实施了新经济政策。 （2）事件：1929—1933年经济大危机。 手段：实施罗斯福新政，采取国家干预手段进行宏观调控。 （3）相同点：都是政府主持兴建；都促进本国经济的发展，推动社会进步。历史背景：第聂伯河水电站是苏联社会主义工业化时期兴建的，当时苏联工业落后，国家迫切需要发展重工业；美国田纳西水利工程的背景是美国爆发经济危机，社会生产遭到严重破坏，大量工人失业，为摆脱危机，为解决就业问题，罗斯福实施新政，国家推行“以工代赈”来缓解就业压力，促进经济恢复。 （4）启示：立足国情、遵循社会经济发展规律、顺应历史潮流等。 45【答案】（1） 变化：①地租形式转变：劳役地租逐渐被货币或实物地租取代；②农奴地位变化：农奴通过出售农副产品改善经济状况，获得人身自由，部分成为富裕农民；③经济模式转型：农村生产商业化程度提高，庄园经济瓦解，农村封建关系走向解体。 （2） 影响：①经济：推动工商业发展与社会分工深化，冲击了庄园经济的封闭性；②社会：催生市民阶层，市民阶层逐渐发展为近代资产阶级的前身；③政治：部分城市获得自治权，削弱了封建领主势力，推动王权加强与国家统一；④文化：促进世俗文化发展，为文艺复兴奠定了基础。 （3）利：①推动城市物理景观重塑，工厂、铁路等设施增多，城市面貌焕然一新；②城市人口大幅增长，伦敦发展为欧洲最大的城市之一，工业化带动了城市经济繁荣。 弊：①社会矛盾加剧，工业资本家与工人阶级贫富差距悬殊；②工人阶级工作与生活条件恶劣，饱受贫困煎熬，阶级对立尖锐。 46【答案】（1）新特点：新工业发展迅猛，电力进入生产生活领域；科学研究同工业生产紧密结合．变化：主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。 （2）发明：耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。发明：内燃机。 （3）影响：改变了人们的生产和生活方式；使世界经济逐渐走向一体化；造成环境污染、资源枯竭和生态危机等。 对策：在发展经济的同时要注意保护环境，坚持可持续发展；人类应加强合作，共同应对生态环境恶化等带来的挑战。 47．【答案】（1）特点：自给自足；阶级差异显著；饮食结构简单。 （2）原因：在两次工业革命的推动下，出现了以蒸汽、电力为动力的和面机、压面机；政府对技术革新的支持，推动了制面机的研发，促进了制面业的机械化；制面机的改良，降低了意大利面的生产成本，推动了意大利面的普及。 （3）目的：实现现代化；改变传统习俗；构建日本国际身份。 影响：明治维新适应西式餐饮的改革，加快了日本移风易俗的进程；引进西方先进知识和文化，推动了日本的文明开化和教育的近代化。 48【答案】（1）A：电气时代；B：信息时代或AI时代。 关系：科技革命促进时代发展，时代发展引发新的科技革命。 （2）“建构”：凡尔赛—华盛顿体系。“重构”：雅尔塔体系（或战后初期国际秩序）。 根本因素：国家综合国力。 （3）补充：联合国；人类命运共同体。 49．【答案】（1）①第一次工业革命：蒸汽机车、轮船等新式交通工具的出现，改善了交通运输条件，大大加强了世界各地的联系；推动了生产力发展，商品输出成为主要方式，以欧美资本主义国家为中心的世界市场初步形成。 ②第二次工业革命：极大地推动了生产力发展，主要资本主义国家进入帝国主义阶段，掀起了瓜分世界的狂潮；20世纪初，世界基本被瓜分完毕，亚非拉绝大多数国家和地区被迫加入资本主义世界经济体系，资本主义世界市场最终形成。 （2）文件名称：《联合国家宣言》。 战役：诺曼底登陆（霸王行动）。 地位：它开辟了欧洲第二战场，使德国法西斯陷入东西两线作战的被动局面，加速了德国法西斯的灭亡。 （3）A：世界贸易组织（WTO）。 B：维护世界和平与安全，促进国际合作与发展（或维护国际和平与安全，协调国际关系，促进全球共同发展等，言之有理即可） （5） 原因：当今世界多极化、经济全球化深入发展，社会信息化、文化多样化持续推进，世界各国相互联系、相互依存，全球命运与共、休戚相关；世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，人类面临许多共同挑战，没有任何一个国家能够独自应对这些挑战；人类命运共同体是中国为应对全球共同挑战、推动全球治理体系变革提出的中国方案，符合世界各国人民的共同利益，是构建新型国际关系、实现人类共同发展的必然选择。 50．【答案】（1）危害 经济上：破坏中国的关税自主权，外国商品低价倾销，民族工业受冲击，财政税收流失。 社会上：加剧半殖民地化程度，民生凋敝，社会矛盾激化。 （2）实质：大国间经济霸权与反霸权的博弈；全球化背景下贸易规则主导权的争夺。 影响：破坏自由贸易原则，加剧全球经济不确定性；促使国际社会反思WTO等机制改革；推动区域经济合作发展。 （3）异：近代：被动接受不平等条款，主权不独立； 当代：主动运用国际规则反制，坚持独立自主外交。 同：关税问题均关乎国家主权与发展利益。 启示：坚持经济主权独立；积极参与国际规则制定；以多边合作应对单边主义。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分02 材料分析题专练50题（湖北专用） 一、材料分析题核心特点 1．2—3则材料：文字、图片、图表、地图； 2．3—4 小问：由浅入深（概括→原因→影响→认识）； 3．必考点：中国近现代史（重中之重）、中国古代史、世界史； 4．评分规则：按点给分（一般2分一个要点），多写不扣分，答全要点即满分。 二、中考材料分析题万能解题4步法 1．第一步：先看问题，带着问题读材料（最关键） 【1】不先读材料！先圈题干设问词：概括、原因、措施、影响、启示 【2】圈时间、地点、人物、事件，锁定考点 2．第二步：从材料直接 “抄” 关键词（概括题） 【1】问特点 / 内容 / 表现：原文缩句、提炼主谓宾 【2】问变化：从… 到…、越来越…、由… 转变为… 3．第三步：结合教材知识点（原因 / 影响 / 评价） 【1】材料找不到答案时，立刻想课本对应事件 【2】原因：国内 / 国际、主观 / 客观、政治 / 经济 / 思想 【3影响：积极 + 消极、对当时 + 对后世 4．第四步：规范答题格式（满分颜值） 【1】分点作答：①②③ 或 1．2．3． 【2】语言简洁、历史术语准确 【3】启示 / 认识题：固定模板（坚持…；重视…；以民为本…） 3、 避坑指南（阅卷常见丢分点） 1．脱离材料，全抄课本：湖北材料题答案优先来自材料，纯课本作答会丢一半分； 2．口语化表达：不用大白话，必须用历史术语（如“皇上”→“君主/皇帝”）； 3．要点混乱，不分点：阅卷老师找要点难，直接扣印象分； 抢分01 中国古代史 1．（2026湖北黄冈市部分学校模拟）阅读下列材料，回答问题。 【文化遗产与文明交流】 材料一 敦煌莫高窟壁画中，既有中原传统的宽袍大袖服饰与木构建筑样式，又生动再现了西域胡旋舞等乐舞场景，还融入了外来文化的鲜明痕迹。这些多元文化元素交相辉映，使敦煌莫高窟壁画成为中外多种文明交融荟萃的结晶，也见证了古代丝绸之路各民族在河西走廊交往交流交融的历史。 ——摘编自《敦煌莫高窟是中外多种文化多元文明交融荟萃的结晶》 材料二 盛唐强大的国力与开放的胸怀为敦煌的发展营造了良好环境。位于丝绸之路要冲的敦煌汇聚了来自中原、西域及其他地区的优秀艺人，不同民族和国家的人们在此共同生活。敦煌飞天的造型演变与绘画技法由此达到鼎盛。从艺术形象来看，敦煌飞天是多种文化的复合体：其源头虽在印度，但最终由印度文化、西域文化与中原文化共同孕育而成。 ——摘编自李奎《莫高窟壁画》 （1）根据材料一，概括敦煌莫高窟壁画体现出的文化特征。 （2）根据材料二并结合所学，分析唐朝时期敦煌成为多种文化交融之地的原因。 （3）综合上述材料，谈谈敦煌莫高窟作为世界文化遗产的当代价值。 【答案】（1）文化特征：多元性（或多样性）；交融性（或包容性）。（答出任意一点即可。若答出“兼收并蓄”“中外合璧”等也可） （2）原因：盛唐国力强盛，为敦煌文化发展提供了良好的社会环境；唐朝实行开放的对外政策；敦煌位于丝绸之路要冲，是东西方交通枢纽，便于不同文化的交流汇聚；来自中原、西域等地的优秀艺人汇聚于此，带来了多元的艺术风格和技艺；不同民族共同生活、和谐共处，促进了文化的融合创新。（答出任意两点即可） （3）当代价值：敦煌莫高窟是多元文明交流互鉴的实物见证，为研究古代中外文化交流提供了珍贵史料；它体现了中华文明开放包容、兼收并蓄的优良传统，对当今推动文明交流互鉴、构建人类命运共同体具有重要启示意义。（答出任意一点即可。有其他表述，能言之成理，持之有据也可） 【解析】 【小问1详解】 文化特征：“既有中原传统的宽袍大袖服饰与木构建筑样式，又生动再现了西域胡旋舞等乐舞场景，还融入了外来文化的鲜明痕迹”“这些多元文化元素交相辉映”“使敦煌莫高窟壁画成为中外多种文明交融荟萃的结晶”“各民族在河西走廊交往交流交融的历史”→多元性（或多样性），交融性（或包容性）。 【小问2详解】 原因：“盛唐强大的国力与开放的胸怀为敦煌的发展营造了良好环境”→盛唐国力强盛，为敦煌文化发展提供了良好的社会环境；→唐朝实行开放的对外政策；“位于丝绸之路要冲的敦煌汇聚了来自中原、西域及其他地区的优秀艺人，不同民族和国家的人们在此共同生活”→敦煌位于丝绸之路要冲，是东西方交通枢纽，便于不同文化的交流汇聚；来自中原、西域等地的优秀艺人汇聚于此，带来了多元的艺术风格和技艺；“从艺术形象来看，敦煌飞天是多种文化的复合体：其源头虽在印度，但最终由印度文化、西域文化与中原文化共同孕育而成”→不同民族共同生活、和谐共处，促进了文化的融合创新。 【小问3详解】 当代价值：本题是开放性试题。→可从史料价值、文化价值、现实启示三个层面作答，核心是体现文化遗产对当代文明交流的意义。 2．（2026年湖北省随州市曾都区模拟）阅读下列材料，回答问题。 材料一 魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容或不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。” ——司马光《资治通鉴》 材料二 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。” ——司马光《资治通鉴》 材料三 元朝时期，边疆各族大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族---回族。 请回答： （1）材料一反映的是中国古代哪一次著名的改革？材料中的“北语”和“正音”分别指什么？ （2）根据材料二，概括唐太宗在处理民族关系时所采取的政策。 （3）根据材料三，指出元朝时期我国民族交融出现的新现象。结合所学知识，元朝为加强对边疆地区的管辖，设置了什么机构来管理西藏？ 【答案】（1） 改革：北魏孝文帝改革（孝文帝改革）；“北语”：鲜卑语，“正音”：汉语。 （2） 政策：开明平等（一视同仁）的民族政策。 （3） 新现象：形成了新的民族——回族；机构：宣政院。 【解析】 【小问1详解】 改革：“魏主欲变北俗”→北魏孝文帝在位期间推行了一系列汉化改革，因此事件为北魏孝文帝改革（孝文帝改革）； “北语”：“今欲断诸北语”→鲜卑族是北方少数民族，其本民族语言为鲜卑语，因此北语指鲜卑语； “正音”：“一从正音”→孝文帝改革的核心措施之一是推行汉语，要求在朝廷官员必须说汉语，禁止说鲜卑语，因此正音指汉语。 【小问2详解】 政策：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”→传统观念中重视汉族、轻视少数民族；而唐太宗对待汉族与各少数民族同等看待、没有偏见，说明唐太宗实行开明平等的民族政策。 【小问3详解】 新现象：“不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族---回族”→回族； 机构：元朝设宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务。 3．（2026年湖北省随州市曾都区模拟）阅读下列材料，回答问题。 材料一 秦始皇统一六国后，为巩固统一，在地方上废除了分封制，建立了由中央直接管辖的郡县制。汉武帝时期，为加强中央集权，接受了主父偃的建议，颁布“推恩令”，削弱了诸侯王的势力。 材料二 清朝前期，康熙帝、乾隆帝等帝王为巩固统一多民族国家做出了重要贡献。康熙帝三次亲征，平定了蒙古准噶尔部噶尔丹的叛乱；乾隆帝平定了大小和卓叛乱，并设置了伊犁将军，加强了对西北地区的管辖。 材料三 西藏自古以来就是中国不可分割的一部分。清朝顺治帝和康熙帝分别册封了达赖喇嘛和班禅额尔德尼，并确立了金瓶掣签制度，加强对西藏的管理。 请回答： （1）根据材料一，指出秦始皇和汉武帝在地方行政制度或中央集权方面分别采取了什么措施？ （2）根据材料二，概括清朝前期为巩固西北边疆所采取的重大军事行动和设置的管理机构。 （3）根据材料三并结合所学知识，清朝前期为有效管辖西藏采取了哪些措施？ 【答案】（1） 秦始皇：废除分封制，推行由中央直接管辖的郡县制；汉武帝：接受主父偃建议，颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力。 （2） 军事行动：康熙帝平定准噶尔部噶尔丹叛乱，乾隆帝平定大小和卓叛乱；管理机构：设置伊犁将军。 （3） 措施：册封达赖喇嘛和班禅额尔德尼；确立金瓶掣签制度；设置驻藏大臣。 【解析】 【小问1详解】 秦始皇：“在地方上废除了分封制，建立了由中央直接管辖的郡县制”→废除分封制，推行由中央直接管辖的郡县制； 汉武帝：“接受了主父偃的建议，颁布‘推恩令’，削弱了诸侯王的势力”→接受主父偃建议，颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力。 【小问2详解】 军事行动：“康熙帝三次亲征，平定了蒙古准噶尔部噶尔丹的叛乱；乾隆帝平定了大小和卓叛乱”→康熙帝平定准噶尔部噶尔丹叛乱，乾隆帝平定大小和卓叛乱； 管理机构：“并设置了伊犁将军，加强了对西北地区的管辖”→设置伊犁将军。 【小问3详解】 措施：“清朝顺治帝和康熙帝分别册封了达赖喇嘛和班禅额尔德尼”→册封达赖喇嘛和班禅额尔德尼； “并确立了金瓶掣签制度”→确立金瓶掣签制度； 1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。 4．（2026年湖北省随州市曾都区模拟）阅读下列材料，回答问题。 材料一 “（秦孝公）以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。……有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑大小。戮力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。” ——《史记·商君列传》 材料二 “科举制度之用意，在以一种公开的、公平的、客观的考试，来选拔真正有才学的人，从而打破世家大族对官场的垄断。” ——钱穆《中国历代政治得失》 材料三 北宋庆历年间，平民毕昇发明了活字印刷术。比德国人古腾堡发明金属活字印刷早了约400年。活字印刷术传播到欧洲后，对文艺复兴、宗教改革和近代科学的兴起产生了重要影响。马克思曾指出，印刷术是“科学复兴的手段……对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆”。 材料四 元朝疆域辽阔，“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。为了有效管理如此广袤的国土，元朝在总结历代地方行政制度经验的基础上，创立了行省制度。 请回答以下问题： （1）根据材料一，概括材料反映了卫鞅的创新举措有哪些。 （2）根据材料二，指出科举制在选官标准上的创新之处。 （3）根据材料三并结合所学知识，谈谈活字印刷术的发明对世界文明发展的贡献。 （4）综合上述四则材料，谈谈你对“创新”的认识。中国古代的制度创新与技术革新对我们今天有何启示？ 【答案】（1） 举措：奖励军功，按军功授予爵位；禁止私斗，根据情节轻重处以刑罚；奖励耕织，推行重农抑商。 （2） 创新之处：以才学和考试成绩作为选官标准，选官方式公开公平，打破了世家大族对官场的垄断。 （3） 贡献：提高了印刷效率，降低了制书成本，促进了文化的传播与普及；传入欧洲后，推动了欧洲文艺复兴、宗教改革和近代科学的兴起，促进了欧洲社会转型，对世界文明发展作出了重大贡献。 （4） 认识：创新是推动社会进步、文明发展的核心动力，制度创新可以优化国家治理，技术创新可以推动文明的传播与发展。 启示：坚持制度创新，完善治理体系，提升国家治理能力；重视技术创新，推动科技发展，助力文明传播；继承传统、推陈出新，弘扬中华民族创新精神；坚持自主创新、与时俱进，以创新驱动国家发展。 【解析】 【小问1详解】 举措：“有军功者，各以率受上爵”→奖励军功，按军功授予爵位； “为私斗者，各以轻重被刑大小”→禁止私斗，根据情节轻重处以刑罚。 “戮力本业，耕织致粟帛多者复其身”→奖励耕织，推行重农抑商。 【小问2详解】 创新之处：“公开的……从而打破世家大族对官场的垄断。”→以才学和考试成绩作为选官标准，选官方式公开公平，打破了世家大族对官场的垄断。 【小问3详解】 贡献：可以从”文化传播、思想变革和社会转型“的角度组织答案。 【小问4详解】 认识：材料一→商鞅变法通过制度创新增强了秦国国力； 材料二→科举制促进社会公平与阶层流动； 材料三→活字印刷术推动文化传播，影响世界文明进程； 材料四→行省制实现行政制度创新，有效管理辽阔疆域，影响后世。 说明创新（制度创新+技术创新）是推动社会进步、国家发展、文明交流的核心动力。 启示：可以从”国家发展、科技进步、文化传承和现实实践“的角度组织答案。 5．（2026年湖北广水市模拟）阅读下列材料，回答问题。 【教育与社会发展】 材料一 春秋末年，随着工商业的发展，人们对知识的需求日益强烈，士人创办的私学由此兴起。在鲁国，孔子广收徒众，传授礼、乐、射、御、书、数等六艺，在一定程度上促使“私学”走向兴盛，为战国社会的变革奠定了人才基础。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 材料二 汉武帝在长安兴办太学，以《诗》《书》《礼》《易》《春秋》为教材，培养统治阶级需要的人才。为了进一步统一全国政治思想，他发布“郡国皆立学校官”的诏令，地方官学由此产生。 ——摘编自白寿彝主编《中国通史》 材料三 科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和贫民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试的内容。一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。 ——杨齐福《科举制度与近代文化》 （1）根据材料一，指出春秋末年私学发展的原因。 （2）根据材料二并结合所学，概括汉武帝时期教育发展的表现及目的。 （3）根据材料三，概括科举制度的特点。 【答案】（1）原因：工商业的发展；人们对知识的需求；孔子兴办私学的影响。（答出任意两点即可） （2）表现：在长安兴办太学，大力推行儒学教育；在地方设立官学等。（答出任意一点即可） 目的：为了进一步统一全国思想，培养统治阶级需要的人才，维护和巩固统治。 （3）特点：政府主导；自由报考；公开考试；平等竞争；考试内容丰富；择优录取 （答出任意两点） 【解析】 【小问1详解】 根据材料“春秋末年，随着工商业的发展，人们对知识的需求日益强烈，士人创办的私学由此兴起。”可知，春秋末年私学发展的原因有：工商业的发展、人们对知识的需求；根据材料“在鲁国，孔子广收徒众，传授礼、乐、射、御、书、数等六艺，在一定程度上促使‘私学’走向兴盛”可知，孔子兴办私学也是私学发展的原因之一，因此春秋末年私学发展的原因：工商业的发展；人们对知识的需求；孔子兴办私学的影响。 【小问2详解】 表现：根据材料“汉武帝在长安兴办太学，以《诗》《书》《礼》《易》《春秋》为教材，培养统治阶级需要的人才。”可知，汉武帝在长安兴办太学，大力推行儒学教育；根据材料“为了进一步统一全国政治思想，他发布“郡国皆立学校官”的诏令，地方官学由此产生。”可知，汉武帝时期为促进教育的发展在地方设立官学； 目的：根据材料“汉武帝在长安兴办太学，以《诗》《书》《礼》《易》《春秋》为教材，培养统治阶级需要的人才。为了进一步统一全国政治思想，他发布“郡国皆立学校官”的诏令，地方官学由此产生。”并结合所学知识可知，汉武帝时期教育发展的目的是为了进一步统一全国思想，培养统治阶级需要的人才，维护和巩固统治。 【小问3详解】 根据材料“科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和贫民皆可参加公开考试。”可知，科举制度的优点是政府主导、自由报考、公开考试、平等竞争；根据材料“举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试的内容。”可知，科举考试内容丰富；根据材料“一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。”可知，科举考试择优录取。 6．（2026·四川泸州·模拟预测）经济是人类一切社会活动的基石，经济发展更是一个国家兴衰的命脉所在。阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国古代科技成果一览表（部分） ①春秋战国时期铁农具 ②张仲景像 ③《齐民要术》书影 ④唐朝曲辕犁 ⑤北宋纸币铜版拓片 ⑥毕昇像 ⑦宋代火器 ⑧《农政全书》书影 材料二 汉初，“轻田租，什五而税一”；唐太宗认为“夫民者国之先，国者君之本。”因此也注重农桑，减轻百姓田租和劳役负担；明初，朱元璋下令各地流亡人民还乡生产，还乡者皆免税三年，量力开垦土地；清初顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，大力推行垦荒政策，使农业生产很快得到恢复。 ——摘编自张传玺主编《简明中国古代史》、统编初中历史教科书 材料三 贸易作为重要的经济活动，与人类历史发展密切相关。 中国古代贸易政策一览表（部分） 朝代 边境贸易政策 朝代 海上贸易政策 汉朝 设西域都护府，促进边境贸易；公开招募使臣，开展官方贸易活动 宋朝 主动遣使往东南亚招徕外商 立法保护外商在华财产 魏晋南北朝 设立“四通市”（市场），供西方商人开展贸易；实行过所制度，保护中外商人 设立海外贸易管理机构市舶司 隋朝 设立丝路贸易的主管官员 元朝 修订《市舶法则》，完善市舶机构 唐朝 完善驿站制度，为中外商人提供便利 ——摘编自刘斌、朱晓梅《中国古代文明开放型经济思想的逻辑演进与现实借鉴》 （1）请从材料一中选出符合“科技推动农业发展”主题的图片（写序号）．结合所学知识，从材料中选择两项宋朝相关成果，说明“宋代在经济与科技领域处于世界领先地位”。 （2）根据材料二，概括历代统治者在发展经济方面的共同理念，并结合材料归纳采取的共同措施。 （3）根据材料三，归纳中国古代政府推动贸易发展的主要举措。 （4）综合以上材料，谈谈中国古代经济发展对当今我国经济建设的启示。 【答案】（1）图片：①③④⑧。 宋朝成果：⑤北宋纸币铜版拓片——北宋出现世界上最早的纸币交子，促进了商品经济的发展；⑦宋代火器——火药的广泛应用，推动军事技术革命，对世界文明进程产生重要影响。 （2）共同理念：以民为本。 共同措施：减轻赋税；鼓励垦荒；重视农业生产。 （3）主要举措：设立专门管理机构（如西域都护府、市舶司）；完善交通驿站制度；制定保护外商的法律法规；主动遣使招徕外商；设立贸易市场。 （4）启示：重视科技创新，推动农业和经济发展；坚持以民为本，减轻人民负担；完善经济管理制度，优化营商环境；坚持对外开放，促进贸易发展。 【解析】（1）图片：①春秋战国时期铁农具是农业生产工具，③《齐民要术》是农学著作，④唐朝曲辕犁是农业生产工具，⑧《农政全书》是农学著作，四者都与农业生产和科技相关，符合“科技推动农业发展”主题。 宋朝成果：⑤北宋纸币铜版拓片——北宋时期出现世界上最早的纸币交子，比欧洲早600多年，促进了商品经济的发展，体现了宋代在经济领域的领先地位；⑦宋代火器——火药在宋代广泛应用于军事，出现了火箭、突火枪等火器，推动了军事技术革命，对世界文明进程产生了重要影响，体现了宋代在科技领域的领先地位。 （2）共同理念：汉初“轻田租”、唐太宗“减轻百姓田租”、明初“还乡者皆免徭三年”、清初“推行垦荒政策”，都体现了以民为本的理念。 共同措施：“轻田租”“减轻百姓田租和劳役负担”→减轻赋税；“还乡者皆免徭三年”“推行垦荒政策”→鼓励垦荒；“注重农桑”“重视农业生产”→重视农业生产。 （3）主要举措：“设立西域都护府”“设立海外贸易管理机构市舶司”→设立专门管理机构；“完善驿站制度”→完善交通驿站制度；“立法保护外商在华财产”“修订《市舶法则》”→制定保护外商的法律法规；“主动遣使往东南亚招徕外商”→主动遣使招徕外商；“设立‘四通市’”→设立贸易市场。 （4）启示：可从科技创新、以民为本、完善制度、对外开放等角度作答。 7．（26年湖北咸宁市模拟）阅读材料，完成下列要求。 【马的历史内涵】 材料一 秦始皇统一文字 材料二 为了抵御匈奴骑兵的威胁，汉朝大力发展养马业。汉文帝、汉景帝时期出台了一系列鼓励养马的政策，如养马可减免赋税、减轻徭役负担……民间养马之风盛行。国家也建立了大规模的养马场，培育出了一批优良的战马……汉武帝时期，通过引入西域良马，与中原马杂交，增强了军力，并推动了丝绸之路上的经济文化交流。 ——摘编自张继丰《汉武帝时期的“天马”传奇与丝绸之路的发展》 材料三 递铺是指宋代在水陆交通沿线所设传递公文的机构。递铺里的递马的配给由群牧司左右骐骥院负责。递马要先补给重要路段的紧要马铺，然后补给余下次要马铺。递马阙额，要及时补添。“巡辖使臣当日申州，限二日给填。”递铺内本有铺兵、马匹却不提供更换，要给以处罚。马铺走失递马三十日找不到，“杖一百”。 ——摘自郭磊《宋代递铺问题研究》 （1）运用所学，简述秦朝统一以“马”为代表的文字的重要意义。 （2）根据材料二并结合所学，归纳汉武帝时期西域良马能够大量引入的条件。 （3）根据材料三概括宋代递马使用的特点。 【答案】（1）意义：政治上使政令能够在全国各地顺利推行，巩固了国家的统一，加强了中央集权；文化上使不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。 （2）条件：军事需求，为抵御匈奴的威胁；文景时期实施鼓励养马的政策；国家建立养马场，具备培育优良战马的能力；丝绸之路的开辟，为西域良马的传入提供了条件。 （3）特点：专为传递公文所设；有专门管理递马的机构；按路线的重要性分级补给；对递马的损耗、更换有明确的规定，考核与处罚严格。 【解析】（1）意义：来自教材原文，从政治与文化两个层面分析，该措施既巩固国家统一、加强中央集权，又促进文化交流与发展。 （2）条件：“为了抵御匈奴骑兵的威胁，汉朝大力发展养马业”→可以提炼出军事需求，为抵御匈奴的威胁； “汉文帝、汉景帝时期出台了一系列鼓励养马的政策……民间养马之风盛行”→可以提炼出文景时期实施鼓励养马的政策； “国家也建立了大规模的养马场，培育出了一批优良的战马”→可以提炼出国家建立养马场，具备培育优良战马的能力； “汉武帝时期……并推动了丝绸之路上的经济文化交流。”→可以提炼出丝绸之路的开辟，为西域良马的传入提供了条件。 （3）特点：“递铺是指宋代在水陆交通沿线所设传递公文的机构”→可以提炼出专为传递公文所设； “递铺里的递马的配给由群牧司左右骐骥院负责”→可以提炼出有专门管理递马的机构； “递马要先补给重要路段的紧要马铺，然后补给余下次要马铺”→可以提炼出按路线的重要性分级补给； “递马阙额，要及时补添”“递铺内本有铺兵……‘杖一百’”→可以提炼出对递马的损耗、更换有明确的规定，考核与处罚严格。 8．（湖北省随州市曾都区八角楼模拟）中央集权制度对中国历史产生了深远影响。阅读材料，回答问题。 材料一 汉代宰相一人掌握全国行政大权，而唐代则把相权分别操掌于几个部门，由许多人来共同负责，凡事经各部门之会议而决定。 ——钱穆《中国历代政治得失》 材料二 宋代统治者十分重视唐代藩镇割据的历史经验，厉行中央集权，走向剥夺地方、强干弱枝的极端，限制和破坏地方的经济文化建设。 ——摘编自林英男《唐宋时代地方行政体制和强干弱枝传统的形成》 材料三 明朝、清朝中央机构示意图。 （1）根据材料，写出唐代在中央实行的政治制度名称。 （2）请概括宋太祖为吸取唐末藩镇割据的教训在军事、行政、财政方面所采取的主要举措。 （3）图1表明了明朝统治者在中央实行了哪一举措？写出图2中“▲”处机构名称并简述设立该机构的影响。 【答案】（1）名称：三省六部制。 （2）主要举措：①军事：解除禁军高级将领的兵权；控制对军队的调动，经常调换军队将领，定期换防。②行政：采取分化事权的办法，削弱相权；派文臣担任各地州县的长官；在各州府设置通判，以分知州的权力等。③财政：取消节度使收税的权力；在地方设置转运使，把地方财赋收归中央等。 （3）举措：图1：废除丞相制度和中书省，提升六部的职权，并使六部直接向皇帝负责。 机构名称：图2：军机处。 影响：军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决。这一特殊机构便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志，从而使君主专制进一步强化。 【解析】 【小问1详解】 名称：根据材料“而唐代则把相权分别操掌于几个部门，由许多人来共同负责，凡事经各部门之会议而决定”结合所学知识可知，隋朝确立了三省六部制，唐朝加以完善，三省即中书省、门下省和尚书省，皇帝的诏令由中书省草拟，门下省审核，尚书省执行，相互协调。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，负责各项诏令的执行。唐代在中央实行的政治制度名称是三省六部制。 【小问2详解】 主要举措：根据材料“厉行中央集权，走向剥夺地方、强干弱枝的极端，限制和破坏地方的经济文化建设”结合所学知识，宋太祖为在军事、行政、财政方面加强中央集权的措施作答。军事上，宋太祖采取杯酒释兵权的方法，解除禁军高级将领的兵权；任用文官管理军务，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；经常调换军队将领，定期换防，切断将领与士兵同地方的联系，使兵不识将，将不专兵。行政上，采取分化事权的办法，分割宰相的权力；派文臣担任各地州县的长官，并实行三年任期制；为防止知州权力过大，设置通判，以分知州的权力。财政上，宋太祖加强对地方税收的控制，取消节度使收税的权力；在地方设置转运使，把地方财赋收归中央等。宋太祖为吸取唐末藩镇割据的教训在军事、行政、财政方面所采取的主要举措有①军事：解除禁军高级将领的兵权；控制对军队的调动，经常调换军队将领，定期换防。②行政：采取分化事权的办法，削弱相权；派文臣担任各地州县的长官；在各州府设置通判，以分知州的权力等。③财政：取消节度使收税的权力，在地方设置转运使，把地方财赋收归中央等。 【小问3详解】 举措：图1：观察材料三“图1明朝中央主要机构示意图”结合所学知识可得出，在中央，明太祖废除丞相，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部职权，使六部直接向皇帝负责。图1表明了明朝统治者在中央实行的举措是废除丞相制度和中书省，提升六部的职权，并使六部直接向皇帝负责。 机构名称：图2：观察材料三“图2清朝中央主要机构示意图”结合所学知识可知，雍正年间，朝廷临时设立军机房，处理西北军务，不久改名为军机处，成为常设机构，由皇帝选派亲信大臣组成。图2中“▲”处机构名称是军机处。 影响：结合所学知识可知，军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决，军机大臣按照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后，传达给中央各部和地方机构去执行。军机处便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志。设立该机构的影响是军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决。这一特殊机构便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志，从而使君主专制进一步强化。 9．（湖北襄阳市樊城区模拟）大唐盛世，华章闪烁。某历史兴趣小组设计了以“盛世大唐”为主题的学习任务请你参与，完成相关任务。 任务一【解读史料揭秘盛世之因】 唐太宗继位后，已完成统一，然民间残破已极……唐太宗命房玄龄省并冗员，中央政府文武官员的名额，仅留六百四十三员；命五品以上的京官，轮流值宿于中书省，以便随时延见，垂询民间疾苦和政事得失；对于都督、刺史一类的地方官，都亲自简选……史书记载，到贞观四年（630年）时，米价每斗不过三四钱，社会秩序安定到“外户不闭”。 ——摘编自傅乐成著《中国通史》 （1）解读史料，分析唐太宗继位后“民间”发生变化的原因。 任务二【赏析文物感受盛世之美】 唐人善于融合西北少数民族和天竺、波斯等外来文化，这在妇女服装上有明显的反映。女装富有时装性，往往由争奇的宫廷妇女服装发展到民间，被纷纷效仿……从宫廷传开的“半臂”，领口宽大，袖长及肘，身长及腰…… ——摘编自沈从文王孖著《中国服饰史》 （2）赏析文物，并结合材料概括唐朝女子服饰的特点。 任务三【走近遗址探寻盛世之迹】 唐朝处于我国陶瓷发展史上的繁荣阶段。陶瓷器不仅流行国内，而且在海外广受欢迎。例如，埃及的福斯塔特出土了一万两千多块中国瓷器残片（以唐居多），有越窑的青瓷、唐三彩、邢窑白瓷、长沙窑瓷器等……出土的唐越窑青瓷，器形有碗、罐、盆、盒等。碗的造型十分丰富，有玉璧底碗，圈足碗及折腰碗等……残片上刻划的纹饰题材非常丰富，有莲花纹、鹦鹉纹，甚至还有水波龙纹等。 ——摘编自叶喆民著《中国陶瓷史》 （3）走近福斯塔特遗址，概括唐代陶瓷业繁荣的表现。 任务四【立足当下感悟盛世之鉴】 （4）请你谈一谈“盛世大唐”对今天实现中华民族伟大复兴有哪些启示？ 【答案】（1）原因：吸取隋亡的教训，整顿吏治，裁减冗员；勤于政事；关心民间疾苦，以民为本。 （2）特点：融合了西北少数民族和天竺、波斯等外来文化；女装富有时装性。 （3）表现：陶瓷器不仅流行国内，而且在海外广受欢迎；陶瓷器种类繁多，色彩亮丽；造型丰富。 （4）启示：国家统一安定是社会经济发展的前提；文明互鉴推动社会进步；统治者要勤于政事，以民为本。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据任务一“唐太宗继位后，已完成统一，然民间残破已极……唐太宗命房玄龄省并冗员，中央政府文武官员的名额，仅留六百四十三员”和所学可知，唐太宗继位后“民间”发生变化的原因是吸取隋亡的教训，整顿吏治，裁减冗员；根据任务一“垂询民间疾苦和政事得失”“米价每斗不过三四钱，社会秩序安定到‘外户不闭’”和所学可知，唐太宗继位后“民间”发生变化的原因是勤于政事；关心民间疾苦，以民为本。 【小问2详解】 特点：根据任务二“唐人善于融合西北少数民族和天竺、波斯等外来文化，这在妇女服装上有明显的反映。”可知，唐朝女子服饰融合了西北少数民族和天竺、波斯等外来文化；根据任务二“女装富有时装性，往往由争奇的宫廷妇女服装发展到民间，被纷纷效仿……从宫廷传开的“半臂”，领口宽大，袖长及肘，身长及腰……”可知，唐朝女子服饰富有时装性。 【小问3详解】 表现：根据任务三“唐朝处于我国陶瓷发展史上的繁荣阶段。陶瓷器不仅流行国内，而且在海外广受欢迎。”可知，陶瓷器不仅流行国内，而且在海外广受欢迎；根据任务三“有越窑的青瓷、唐三彩、邢窑白瓷、长沙窑瓷器等……出土的唐越窑青瓷，器形有碗、罐、盆、盒等。”可知，唐代陶瓷器生产水平很高，种类繁多，色彩亮丽；根据任务三“碗的造型十分丰富，有玉璧底碗，圈足碗及折腰碗等……残片上刻划的纹饰题材非常丰富，有莲花纹、鹦鹉纹，甚至还有水波龙纹等。”可知，唐代陶瓷器造型丰富。 【小问4详解】 启示：开放性回答，言之有理即可，综合上述材料可知，唐太宗认识到了隋朝迅速灭亡的教训从而励精图治，勤于政事，改革吏治，发展生产，社会出现了“贞观之治”的局面，因而统治者要勤于政事，以民为本；唐朝繁荣的经济和开放的对外交流都是以国家统一为前提的，因此国家统一安定是社会经济发展的前提；唐朝实行开放的外交政策，促进了文明互鉴，文化交流，因此文明互鉴推动社会进步。 10．（2026．福建晋江．一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一：宋代茶树的栽培地区越来越广，两浙、福建及四川等地，茶园十分普遍。淮南地区由于种茶农户众多，专门称之为“园户”。仅江南、两浙、荆湖、福建地区输送政府专卖机构的茶叶，每年就达一千四五百万斤。茶叶已成为市场上的重要商品，饮茶之风盛行。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 （1）根据材料一，简述宋代茶叶生产的特点。 材料二 剔（ti）犀如意云纹盏托 剔犀盏托是宋代一种采用剔犀工艺制作的茶托，是当时雕漆工艺的代表作。盏身布满如意云纹，工匠用黑、红颜色的漆交替涂抹，再用斜刀雕刻，刀口处能看见层层漆色环绕，像犀牛角的横截面一样美观。 ——摘编自贺海峰、宋山杉著《画中寻宋》 （2）根据材料二，从历史价值、艺术价值任选一维度，为图撰写解说词。 （3）综合上述材料并结合所学知识，分析宋代“饮茶之风盛行”的原因。 【答案】（1）特点：种植范围广；出现专业化种植户（园户）；产量大；商品化程度高。 （2）历史价值维度：这是宋代剔犀如意云纹盏托，它是宋代雕漆工艺的代表作，见证了宋代饮茶之风盛行的社会风貌，是研究宋代手工业与社会生活的珍贵实物资料。 艺术价值维度：这是宋代剔犀如意云纹盏托，盏身布满如意云纹，工匠采用剔犀工艺，以黑红漆交替涂抹后雕刻，刀口处如犀牛角横截面般美观，是宋代雕漆工艺的杰出代表，展现了宋代高超的手工技艺与审美情趣。 （3）原因：茶叶供应充足，为饮茶之风提供了物质保障；制瓷、雕漆等手工业发达，为饮茶提供了精致的器具；政府的专卖制度一定程度上推动了茶叶的流通；商品经济繁荣，城市发展，市民阶层壮大，对生活品质的需求提升，推动了饮茶等休闲生活方式的流行；宋代文人阶层推崇雅致生活，茶文化与文人审美结合，进一步推动了饮茶风气的传播。 【解析】 【小问1详解】 特点：“茶树的栽培地区越来越广，两浙、福建及四川等地，茶园十分普遍”→可提炼出种植范围广；“淮南地区由于种茶农户众多，专门称之为‘园户’”→可提炼出专业化生产；“每年就达一千四五百万斤”→可提炼出产量大；“茶叶已成为市场上的重要商品”→可提炼出商品化程度高。 【小问2详解】 历史价值维度：思路：点明它是宋代的茶托，属于雕漆工艺代表作，反映了宋代饮茶风气盛行，是宋代手工业发展的实物见证。解说词示例：这是宋代剔犀如意云纹盏托，它是宋代雕漆工艺的代表作，见证了宋代饮茶之风盛行的社会风貌，是研究宋代手工业与社会生活的珍贵实物资料。 艺术价值维度：思路：描述它的工艺（剔犀工艺、黑红漆交替涂抹、斜刀雕刻）和纹饰（如意云纹），说明其工艺精美、造型美观，体现了宋代工匠的高超技艺。解说词示例：这是宋代剔犀如意云纹盏托，盏身布满如意云纹，工匠采用剔犀工艺，以黑红漆交替涂抹后雕刻，刀口处如犀牛角横截面般美观，是宋代雕漆工艺的杰出代表，展现了宋代高超的手工技艺与审美情趣。 【小问3详解】 原因：材料一提到茶叶种植范围广、产量大、商品化程度高→茶叶供应充足，为饮茶之风提供了物质保障；材料二提到精美的茶托（剔犀盏托）→制瓷、雕漆等手工业发达，为饮茶提供了精致的器具；材料一提到政府专卖机构收购茶 →政府的专卖制度一定程度上推动了茶叶的流通。此外还可从经济、文化等因素进行分析，例如宋代商品经济繁荣，城市发展，市民阶层壮大，对生活品质的需求提升，推动了饮茶等休闲生活方式的流行；宋代文人阶层推崇雅致生活，茶文化与文人审美结合，进一步推动了饮茶风气的传播。 抢分02 中国近代史 11．（25-26九下·湖北襄阳南漳县八校联考·一模）【变则通，通则久】坚持守正创新，方能在时代浪潮中砥砺前行，共创美好未来。 材料一 《南昌起义》 《向井冈山进军》 材料二 抗日战争使中华民族意识得到彻底觉醒。1937年9月，以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立。正是抗日民族统一战线的这面旗帜，召唤着全中国各党各派各界各军，召唤着全中国的工农兵学商，召 唤着海内外的华夏儿女，众志成城，同仇敌忾筑起了中华民族抗击日本侵略者的钢铁长城。 ——《中国共产党简史》 材料三 知道家里已是自耕农，我想家里是解放区，我们应该以《土地法大纲》去做，遵守政府法令，更应积极 生产，支援前线。 （1）结合所学知识简析上述两幅油画反映出的中国共产党的“转变”。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括抗日战争时期“中华民族意识彻底觉醒”的表现。并分析其原因。 （3）据材料及所学知识分析，家书的背景是什么？ 【答案】（1）转变：革命重心由攻打大城市转变为农村包围城市、武装夺取政权；由独立建军转向建立农村革命根据地，走工农武装割据道路。 （2）表现：①国共第二次合作，抗日民族统一战线正式形成；②全民族各阶层、各党派、海内外同胞团结抗日，共同抵御侵略。 觉醒的原因：①日本全面侵华，中日民族矛盾上升为主要矛盾，民族危机空前严重；以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式 建立；日军残暴侵略激起全体中华儿女爱国情怀。 （3）背景：解放战争时期，解放区颁布《中国土地法大纲》，开展土地改革。 【解析】（1）转变：图片“南昌起义”“向井冈山进军”→《南昌起义》反映了党最初以攻打大城市为目标的武装起义；《向井冈山进军》则体现了革命重心的转变：从城市转向农村，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路。党由独立建军转向建立农村革命根据地，走工农武装割据的道路，标志着中国革命找到了适合国情的正确方向。 （2）表现：材料“以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立；召唤各党各派各界各军、工农兵学商、海内外华夏儿女，众志成城抗击日寇”→提炼“①国共第二次合作，抗日民族统一战线正式形成；②全民族各阶层、各党派、海内外同胞团结抗日，共同抵御侵略”。 觉醒的原因：材料“抗日战争使中华民族意识得到彻底觉醒”→提炼“日本全面侵华，中日民族矛盾上升为主要矛盾，民族危机空前严重”； “以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立。正是抗日民族统一战线的这面旗帜，召唤着……”→提炼“以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立”； 从南京大屠杀等残暴罪行等角度进行分析→提炼得出日军残暴侵略激起全体中华儿女爱国情怀。 （3）背景：材料“解放区、依照土地法大纲、积极生产支援前线”→提炼“解放战争时期，解放区颁布《中国土地法大纲》，开展土地改革”。 12.（2025-2026学年湖北省黄石市黄石港区）阅读材料，回答问题。 【体育与救亡图存】 材料一 中国人的体育观念，最初来自于洋务派对西洋体操的粗浅认识……而戊戌变法则开始从更深的层面上接受西方体育和认识西方体育，即体育不仅有军事上的强兵作用，更有在国家与民族长远利益上的强种作用。进入20世纪后，孙中山先生出于忧国忧民的强烈爱国意识，把体育提到了救亡图存的认识高度上。 ——摘编自罗时铭《中国近代体育变迁的文化解读》 材料二 延安军民自力更生办体育，一方面结合军事训练开展射击、刺杀、投掷、越障碍、跑步等活动，另一方面开展各种球类、体操等体育项目，把适当的生产运动体育化，把大众习惯的东西体育化。1942年，《新华日报》指出：每个人都要有能锻炼身体的一种运动，要经常的进行……120师“战斗队”、抗大总校、“八办”等曾多次与国民党军队共同开展体育活动。 ——摘编自党挺《延安体育之研究（1935——1948）》 （1）根据材料一，简述近代中国体育观念的变化。结合所学，分析发生变化的原因。 （2）根据材料二，归纳陕甘宁边区体育运动的特点。结合所学，分析根据地开展体育教育的历史意义。 【答案】（1）变化：从洋务运动时期注重军事强兵，到戊戌变法时期认识到体育的强种作用，再到孙中山时期将体育与救亡图存相联系。 原因：①民族危机不断加深；②西方体育观念的传入；③先进知识分子的倡导。 （2）特点：①自力更生办体育；②与军事训练相结合；③与生产劳动相结合；④军民共同参与；⑤与国民党军队联合开展体育活动。 历史意义：①增强了军民体质，提高了战斗力；②丰富了根据地文化生活；③促进了抗日民族统一战线的巩固；④为新中国体育事业发展积累了经验。 【解析】（1）变化：洋务运动时期：“最初来自于洋务派对西洋体操的粗浅认识”→ 仅注重军事强兵的实用价值；戊戌变法时期：“体育不仅有军事上的强兵作用，更有在国家与民族长远利益上的强种作用”→ 认识到体育的强种（国民体质）作用，视野从军事拓展到民族长远发展；孙中山时期：“把体育提到了救亡图存的认识高度上”→ 将体育与救亡图存深度绑定，上升到国家民族命运的高度。由此可提炼变化“从洋务运动时期注重军事强兵，到戊戌变法时期认识到体育的强种作用，再到孙中山时期将体育与救亡图存相联系”。 原因：结合历史背景，从“民族危机、西学东渐（西方体育观念的传入）、先进人物（洋务派、维新派、孙中山等有识之士）”推动三个核心维度分析。 （2）特点：“延安军民自力更生办体育”→ 提炼出“自力更生办体育”；“一方面结合军事训练开展射击、刺杀、投掷、越障碍、跑步等活动”→ 提炼出“与军事训练相结合”；“把适当的生产运动体育化，把大众习惯的东西体育化”→ 提炼出“与生产劳动相结合”；“延安军民”“每个人都要有能锻炼身体的一种运动”→ 提炼出“军民共同参与”；“120师‘战斗队’、抗大总校、‘八办’等曾多次与国民党军队共同开展体育活动”→ 提炼出“与国民党军队联合开展体育活动”。 意义：从“军事（军队战斗力）、文化（丰富根据地生活）、统战（巩固统一战线）、后世影响（积累经验）”四个维度分析意义，言之有理。 13.（26年湖北孝感市模拟）阅读材料，回答问题。 【红色精神】 红色精神是指中国共产党领导中国人民在革命、建设、改革各个时期所形成的伟大精神。在中国共产党100多年的历史中，形成了很多可歌可泣的“红色精神”。 材料一 1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界望志路106号（今兴业路76号）开幕。由于会场受到暗探注意和法租界巡捕搜查，最后一天的会议转移到浙江嘉兴南湖的游船上举行。上海党的一大会址，嘉兴南湖红船，是中国共产党的“产床”，是党梦想起航的地方。 材料二 毛泽东曾形象地指出：“长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”……实现了中国共产党和中国革命事业从挫折走向胜利的伟大转折，开启了中国共产党为实现民族独立、人民解放而斗争的新的伟大进军。长征铸就了伟大的长征精神。 材料三 在新中国的发展历程中，“两弹一星”研制成功，是中华民族为之自豪的伟大成就。钱学森、钱三强、邓稼先等一大批科学家，把个人理想与祖国命运紧紧联系在一起，把个人志向与民族振兴紧紧联系在一起。“干惊天动地事，做隐姓埋名人”。 ——以上摘编自《中国共产党简史》 （1）根据材料一并结合所学，写出你对“党梦想起航的地方”的理解。 （2）根据材料二并结合所学，概述“长征精神” （3）根据以上材料联系实际，为当代青少年继承和发扬红色精神提出二点建议。 【答案】（1）中国共产党在这里诞生，自从有了中国共产党，中国革命面貌就焕然一新了。（中国共产党从这里诞生，从此开启领导中国革命，逐步走向全国执政的过程，因此这里是党梦想起航的根脉之地） （2）坚信正义事业必然胜利的精神；不怕牺牲的精神；一切从实际出发的精神；紧密团结的精神；依靠人民群众，艰苦奋斗的精神；革命乐观主义精神。（其它符合史实的亦可） （3）树立远大理想，自觉将人生“小目标”融入民族复兴“大蓝图”；脚踏实地、好好学习；热爱祖国，勇于担当，为国家繁荣富强贡献自己的力量。（言之有理亦可） 【解析】 【小问1详解】 理解：“中国共产党第一次全国代表大会”和“嘉兴南湖红船，是中国共产党的‘产床’，是党梦想起航的地方”→中国共产党在这里诞生，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 【小问2详解】 精神：提到长征是“宣言书”“宣传队”“播种机”，实现了“伟大转折”→长征精神包括坚定信念、不怕牺牲、实事求是、团结协作、艰苦奋斗、革命乐观主义等。 【小问3详解】 建议：从树立理想、努力学习、热爱祖国、勇于担当等角度作答。 14．（26年湖北广水市模拟）阅读材料，完成下列要求。 【城市演变】 材料一 上海的记忆。 图11919年上海商人罢市游行声援北京学生爱国斗争 图21921年某次会议上海会址 材料二 井冈山的星火。 井冈山作为"中国革命的摇篮”，井冈山光辉的斗争实践，生动诠释了"中国的红色政权为什么能够存在”，其所开辟的井冈山道路、所孕育的井冈山精神，烛照着中国革命一步步迈向成功，也最终为我们党贮藏了宝贵的精神财富。 材料三 深圳的腾飞。 从1．97亿元到26927．09亿元，GDP增长13000多倍；从最高楼仅有3层，到超过100米以上摩天大楼近1000栋；从创办第一家股份制中外合资企业，到登记商事主体近320万户，稳居全国大中城市首位；从贫穷落后的小渔村到先进制造业占比超过71%……40年间，从中国改革开放的"探路者”，到新时代的"示范区”，深圳书写了世界城市发展史上罕有的奇迹，在这里改革创新大潮不断喷涌。 ——新华社新媒体2020年8月《从改革开放"探路者”到新时代“示范区”--深圳特区40年巨变折射中国道路优越性》 （1）根据材料一并结合所学，写出图1，图2所反映的重大历史事件，并分析两件事件之间的内在联系。 （2）根据材料二和材料三并结合所学，分别说明井冈山成为"中国革命的摇篮"和深圳腾飞的历史原因。 【答案】（1）图1：五四运动（1919年）图2：中共一大； 内在联系：五四运动促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上、干部上的准备；五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，为中共成立奠定了阶级基础与思想基础。 （2）井冈山成为“中国革命的摇篮”的原因：毛泽东率领秋收起义部队到达井冈山，建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地；开辟了“农村包围城市、武装夺取政权”的正确革命道路；点燃了“工农武装割据”的星星之火，为中国革命指明方向。 深圳腾飞的历史原因：深圳是我国最早设立的经济特区之一；国家实行改革开放政策，给予特殊优惠政策；深圳勇于改革、大胆创新，吸引外资与人才；地处东南沿海，地理位置优越，便于对外开放。 【解析】 【小问1详解】 图1：“1919年上海商人罢市游行声援北京学生爱国斗争”→1919年5月4日，五四运动爆发； 图2：“1921年某次会议上海会址”→1921年，中共一大的召开，标志着中国共产党的成立； 内在联系：可从思想、阶级、干部、历史转折等角度进行分析。 【小问2详解】 井冈山成为“中国革命的摇篮”的原因：可从实践、道路、精神等角度进行分析。 深圳腾飞的历史原因：可从政策、地理、精神等角度进行分析。 15．阅读材料，完成下列要求。 材料一 该会议确立了思想建党、政治建军的原则，强调红军必须绝对服从党的领导。会议奠基的军队政治工作对军队生存发展起到了决定性作用。会议选举毛泽东为第四军前敌委员会书记。 ——摘编自《义务教育教科书〈中国历史〉（八年级上册）》 材料二 从一九二七年到现在，我们的工作重点是在乡村，在乡村聚集力量，用乡村包围城市，然后取得城市。采取这样一种工作方式的时期现在已经完结。从现在起，开始了由乡村到城市并由城市领导乡村的时期，但是党和军队的工作重点必须放在城市，必须用极大的努力去学会管理城市和建设城市。 ——摘编自毛泽东《在中共七届二中全会上的报告》 （1）根据材料一和所学知识，简述“该会议”的名称。并选择图中一个会议，分析其影响。 （2）根据材料二，概括中共七届二中全会强调的工作重心的变化。 （3）结合上述材料，概述从以上新民主主义革命时期中共历次重要会议中获得的启示。 【答案】（1）会议：古田会议。 影响：选择遵义会议：遵义会议结束了“左”倾教条主义错误在中央的统治，确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，为长征胜利和革命发展奠定了基础。 （2）变化：工作重心由乡村转移到城市，强调必须学会管理和建设城市。 （3）启示：中国共产党能够根据革命形势变化调整方针政策，坚持实事求是、与时俱进，通过重要会议总结经验、纠正错误、明确方向，体现了党的自我革新能力和战略远见。 【解析】 【小问1详解】 会议：根据材料一“确立了思想建党、政治建军的原则”选举毛泽东为第四军前敌委员会书记“→可知这是古田会议的核心内容，它奠定了人民军队政治工作的基础。 影响：选择一个会议，依教材原文作答。 【小问2详解】 变化：根据材料二”乡村到城市……重点必须放在城市，必须……管理城市和建设城市。“→提取“中共七届二中全会强调党的工作重心由乡村转移到城市，并要求全党必须学习管理和建设城市”。 【小问3详解】 启示：综合上述材料，古田会议确立了党对军队的领导原则，遵义会议纠正错误路线并确立正确领导，七届二中全会推动工作重心转移。总结以上会议，每次遇到挫折或者新的情况，党都能革命形势变化调整方针政策，坚持实事求是、与时俱进，通过重要会议总结经验、纠正错误、明确方向，体现了党的自我革新能力和战略远见。 16．近代中国经历了屈辱、艰辛的历程。中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，进行着英勇的斗争，开始了救亡图存的探索。阅读材料，回答问题。 【落后挨打】 材料一 战争 战后签订的条约 影响（社会性质的变化） 鸦片战争 ① 开始沦为半殖民地半封建社会 第二次鸦片战争 《北京条约》等 进一步加深半殖民地化程度 甲午中日战争 《马关条约》 ② ③ 《辛丑条约》 完全沦为半殖民地半封建社会 （1）根据材料一并结合所学知识，把表中①②③处补充完整。 【顽强抗争】 材料二 在民族耻辱面前，中国社会各阶级、各阶层进行了顽强的反抗和斗争：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回”；“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山”。他们在中国历史上写下了可歌可泣的悲壮篇章。 （2）根据材料二，列举出中国人民反侵略的史实。 【救亡图存】 材料三 （3）依据材料三的图文材料，分别写出图1、图2、图3、图4相对应的运动名称。从图1到图4，体现了中国向西方学习的过程有何特点？ 【反思国殇】 （4）结合上述材料，你能得出哪些关于国家发展与民族精神的认识？ 【答案】（1）①《南京条约》；②大大加深了中国半殖民地化程度；③八国联军侵华战争； （2）史实：林则徐虎门销烟；左宗棠收复新疆。 （3）运动名称：图1—洋务运动；图2—戊戌变法；图3—辛亥革命；图4—新文化运动。 特点：从学习西方技术（器物层面）→学习西方政治制度（制度层面）→学习西方思想文化（思想层面），呈现出由表及里、由浅入深、层层递进的特点；参与阶级的广泛性等。 （4）认识：落后就要挨打，青年学生要努力学习科学文化知识，长大后报效祖国，把国家建设得更加强大；弱国无外交，国力的强弱是外交权益的得失的决定因素；中国人民勇于探索、敢于斗争；地主阶级和资产阶级不能救中国，只有中国共产党才能救中国；学习先辈的爱国精神、探索精神等、牺牲精神等 【解析】（1）补充完整：据所学可知，1840-1842年鸦片战争后，清政府被迫签订《南京条约》，中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会；1856-1860年第二次鸦片战争后，中国的半殖民地化程度进一步加深；甲午中日战争后签订中日《马关条约》，中国的半殖民地化程度大大加深；1900-1901年八国联军侵华战争后签订《辛丑条约》后，中国完全沦为半殖民地半封建社会。故①处填《南京条约》；②处填大大加深了中国半殖民地化程度；③处填八国联军侵华战争。 （2）史实：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回”→林则徐虎门销烟； “大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山”→左宗棠收复新疆。 （3）运动名称：图1“师夷长技以制夷”→洋务运动；图2“变法维新”→戊戌变法；图3“三民主义”→辛亥革命；图4“民主科学”→新文化运动。 特点：洋务运动的主张是“师夷长技”：意思是指学习西方先进的科技（军事技术、机器生产等），完全不触动封建制度和思想文化；图2反映的戊戌变法，戊戌变法的主张是变法图强，效仿日本、英国，实行君主立宪制，从“学技术”升级到“学制度”，探索从表面深入到制度；图3反映的事件是辛亥革命，辛亥革命中的资产阶级革命派的主张是三民主义，推翻清朝统治，建立资产阶级共和国，与戊戌变法相比，从“改良君主制”到“推翻帝制、建立共和国”，探索进一步深化；图4反映的事件是新文化运动，新文化运动中激进的民主主义者的主张是民主、科学，我们对西方的学习从“学制度”再深入到“学思想文化”，再一次升华。洋务运动是地主阶级洋务派主导的，戊戌变法是资产阶级维新派主导的，辛亥革命是资产阶级革命派领导的，新文化运动是资产阶级激进派主导的，不同阶级，不同阶层体现了参与阶级的广泛性。 （4）认识：本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。如：落后就要挨打，青年学生要努力学习科学文化知识，把国家建设得更加强大；弱国无外交，国力的强弱是外交权益的得失的决定因素；中国人民勇于探索、敢于斗争；地主阶级和资产阶级不能救中国，只有中国共产党才能救中国；学习先辈的爱国精神、探索精神等、牺牲精神等。 合两个层面进行作答。 17．阅读材料，完成下列要求。 【遗址见证革命路】 材料一：湖南是中国革命的重要策源地。 ①1927年，毛泽东领导秋收起义部队在浏阳市文家市会师，确立了从进攻城市转向进军农村的重大战略决策，开辟了农村包围城市的革命新道路。 ②1934年，中央红军长征途中在湘江沿岸进行了最为惨烈的一战，数万将士浴血奋战，突破了国民党军的第四道封锁线，掩护了主力红军突围，展现了红军将士坚定的理想信念和英勇的牺牲精神。 ——整理自《湖南红色地图》及相关纪念馆介绍 【诗词抒写英雄气】 材料二：七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 【时代召唤新担当】 材料三：要抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。 ——摘自习近平《在党史学习教育动员大会上的讲话》 （1）【识图明史】根据材料一思考，①反映的历史事件（秋收起义文家市会师）为中国革命开辟了什么新道路？②反映的历史事件（湘江战役）体现了红军将士怎样的精神品质？ （2）【析诗悟情】材料二的诗描述的是哪一历史事件？今年（2026年）是该事件胜利会师多少周年？结合诗的内容思考，“金沙水拍云崖暖”“大渡桥横铁索寒”分别反映了长征中的哪两个事件？ （3）【知行合一】结合材料三并联系生活实际思考，作为青少年，我们可以通过哪些具体方式来传承湖南的红色基因？谈谈你对“青春何以报国”的理解。 【答案】（1）①开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命新道路。②体现了红军将士坚定理想信念、英勇无畏的牺牲精神（或浴血奋战、不怕牺牲的精神等）。 （2）历史事件：红军长征。 周年数：90周年。 事件：“金沙水拍云崖暖”反映红军渡过金沙江；“大渡桥横铁索寒”反映红军飞夺泸定桥。 （3）具体方式：参观湖南本地红色纪念馆，如参观秋收起义文家市会师纪念馆、湘江战役纪念设施；参加红色故事进校园、进社区的宣讲活动；组织或参加红色主题研学旅行，重走湖南红色革命路线；开展红色主题手抄报制作、征文比赛等。（任意回答一点，言之有理即可） 理解：青少年应努力学习科学文化知识；传承红色基因，厚植爱国情怀；树立远大理想，将个人成长与国家发展、民族复兴紧密结合；积极参与社会实践，以实际行动服务社会、奉献国家，让青春在报国的征程中绽放光彩。（言之有理即可） 【解析】（1）新道路：“确立了从进攻城市转向进军农村的重大战略决策，开辟了农村包围城市的革命新道路”→提炼开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命新道路。 精神品质：“展现了红军将士坚定的理想信念和英勇的牺牲精神”→提炼体现了红军将士坚定理想信念、英勇无畏的牺牲精神（或浴血奋战、不怕牺牲的精神等）。 （2）历史事件：“七律·长征”→提炼红军长征。 周年数：1936年红军三大主力会师，长征胜利，2026减去1936，是90，因此是90周年。 事件：“金沙水”→提炼反映红军渡过金沙江；“大渡桥”→提炼反映红军飞夺泸定桥。 （3）具体方式：“着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事”→提炼参观纪念馆；参加红色故事宣讲活动；组织或参加红色主题研学旅行；开展红色主题手抄报制作、征文比赛等。 理解：“厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感”→提炼传承红色基因，厚植爱国情怀；从青少年实际出发，回答可以为国家、社会做的事情即可。 18．家训、家书是研究一个时代历史的重要材料。阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐宋时期各类型家训内容篇数对比图 ——摘编自陈志勇《唐宋家训研究》 （1）“修身齐家治国平天下”是我国历代家训的价值追求。根据材料一，指出“修身”的相关内容。 （2）根据材料一数据图指出唐与宋对比家训的变化情况。结合所学知识，分析出现这一变化的原因。 材料二 近代家书 曾国藩 给儿子曾纪泽的信中认为“中国自强之本在立机器局，开翻译馆，造地球仪，皆是也。” 张之洞 《与子书》中说：“方今国事扰攘，外寇纷来，边境累失，腹地亦危。振兴之道第一即在治国，治国之道不一，而练兵实为首端……因送汝东渡。” 左权 致叔父家书：“我虽一时不能回家，我牺牲了我的一切幸福，为我的事业来奋斗，请相信这一道路是光明的、伟大的……卢沟桥事件后，今已两个多月，我们以游击运动战的姿势，出动于敌人之前后左右各方面配合友军粉碎敌人的进攻。” 朱德 1937年11月致妻子家书：“近来转战华北，常处于敌人（日军）的后方……我虽老已五十二岁，身体尚健，为国为民族求生存，决心抛弃一切，一心杀敌。” （3）根据材料二中曾国藩、张之洞的家书，分析晚清开明地主阶级家训的救国主张。 （4）根据材料二并结合所学，指出左权与朱德家书的共同背景。并概括其精神品质。 （5）综合上述材料，谈谈你对家书、家训的认识。 【答案】（1）内容：处己、治学、睦亲、处世等（答两点即可） （2）情况：宋代家训迅猛发展、呈现繁荣景象。 原因：重文轻武政策、科举制度进一步发展。 （3）主张：倡导学习西方先进技术，主张自强救国。 （4）背景：抗日战争爆发；八路军开赴敌后抗战。 品质：为国家为民族抛头颅洒热血、舍小家为大家的爱国主义精神；不畏强敌、不怕艰险、坚定信念、敢于牺牲的革命英雄主义精神（意思相近即可） （5）认识：家书、家训能反映特定历史时期的时代特征；家书、家训间接反映了一定的时代需求；家书、家训中国传统文化的重要组成部分。良好的家训家风能促进家庭和谐、有助于社会发展进步。（答其中一点即可） 【解析】（1）内容：根据材料一图表的横轴列出了“处己”、“治学”、“睦亲”、“治家”、“处世”、“从政”、“治国”、“教子”可知，在中国传统文化中，“修身”是齐家、治国、平天下的基础，其核心内涵包括自我完善、为人处世、学习求知等方面。因此，图表中与个人修养直接相关的类别，如规范自身言行的“处己”、提升知识能力的“治学”、以及处理人际关系的“处世”，均可以视为“修身”相关内容的具体体现。 （2）情况：根据材料一“唐宋时期各类型家训内容篇数对比图”可知，从整体数量上看，宋代（深色柱）在几乎所有类别上的篇数都远超唐代（浅色柱），尤其是“处己”、“治家”、“教子”等类别，增长尤为显著。这表明家训文化在宋代呈现出前所未有的繁荣景象，无论是总量还是涉及面的广度都远超唐代。 原因：结合所学知识可知，宋代的政治、社会和文化环境与唐代有显著不同。政治上，宋朝推行“重文轻武”的国策，大力提拔和重用文人士大夫，形成了一个庞大的、有高度文化自觉的官僚阶层，他们非常重视家族内部的文化传承和子弟教育，自然会通过家训来传递价值观。同时，科举制度在宋代进一步完善和发展，取士名额大幅增加，公平性也更高，成为普通士人改变命运、光耀门楣的主要途径。这种“朝为田舍郎，暮登天子堂”的社会流动性，极大地激发了全社会对教育和家庭规训的重视，家长们迫切需要通过家训来教导子弟如何读书、如何处世、如何治家，以期在科举中脱颖而出，维系和提升家族的社会地位。因此，在“重文轻武”政策的推动和科举制度完善的刺激下，宋代家训得以迅猛发展。 （3）主张：根据材料二曾国藩的家书和所学知识可知，曾国藩在给儿子的信中明确提到“中国自强之本在立机器局，开翻译馆，造地球仪”，结合所学知识可知，曾国藩是晚清洋务派的代表人物，这句话体现出他主张学习西方“器物”层面的先进科学技术，认为这是实现国家自强的根本；根据材料二张之洞的家书和所学知识可知，张之洞在《与子书》中指出“振兴之道第一即在治国……练兵实为首端”，还送儿子东渡日本求学，这说明张之洞同样主张通过改革军事、学习外国先进经验来振兴国家；根据材料二曾国藩、张之洞的家书和所学知识可知，两人均属于晚清开明地主阶级（洋务派），他们的家训传递的救国主张具有一致性，即在不改变中国封建制度的前提下，通过学习西方先进科学技术、兴办近代工业、编练新式军队等洋务运动举措，实现“自强”“求富”的目标，进而挽救清王朝的统治危机，抵御列强侵略，挽救民族危亡。 （4）背景：根据材料二左权的家书和所学知识可知，左权家书中提到“卢沟桥事件后”“我们以游击运动战的姿势……配合友军粉碎敌人的进攻”，结合所学知识可知，卢沟桥事件是抗日战争全面爆发的标志，此后中国进入全民族抗战时期；根据材料二朱德的家书和所学知识可知，朱德家书中提到“转战华北，常处于敌人（日军）的后方”，结合所学知识可知，抗日战争全面爆发后，国共两党实现合作，红军主力改编为八路军，开赴华北敌后战场开展游击战争，配合正面战场作战；根据材料二左权、朱德的家书和所学知识可知，两人家书的共同背景是抗日战争全面爆发，中华民族面临亡国灭种的严重危机，中国共产党领导的八路军奔赴抗日前线，开辟敌后战场开展抗战斗争。 品质：根据材料二左权、朱德的家书和所学知识可知，左权家书中写道“牺牲了我的一切幸福，为我的事业来奋斗”，朱德家书中提到“为国为民族求生存，决心抛弃一切，一心杀敌”，这些话语生动展现出两人的精神品质：一是爱国主义精神，在国家民族危难之际，毅然舍弃个人家庭幸福，舍小家为大家，全身心投身民族解放事业；二是革命英雄主义精神，面对强大凶残的日本侵略者，毫不畏惧、不怕牺牲，始终坚定抗战必胜的信念，义无反顾地奔赴抗日前线杀敌报国。 （5）认识：本题为开放性试题，可从文化传承、史料价值、家国情怀、精神传承等任一角度言之有理即可。根据上述材料中唐宋家训、晚清开明地主阶级家书和革命先烈家书的相关内容和所学知识可知，家书、家训是中华优秀传统文化的重要组成部分，承载着丰富的文化内涵和精神价值；结合所学知识可知，从功能上看，家书、家训是维系家庭情感、传递亲情的重要纽带，更是家庭教育的重要载体，能够教导子孙后代明事理、修品德、传家风；根据上述材料和所学知识可知，从历史价值上看，家书、家训是时代变迁的见证者和记录者，唐宋时期的家训，反映了当时修身治学、重视家庭的社会主流思想；晚清的家书，记录了国家面临民族危机时，开明地主阶级的救国探索；抗日战争时期的革命家书，见证了全民族抗战的重大历史事件，承载着革命者的救国情怀。此外，透过这些家书家训，我们能清晰感受到个人命运与国家前途的紧密联系，无论是古代家训中“治国平天下”的理想，还是近代家书中为国奋斗、杀敌报国的誓言，都体现了中国人家国一体、命运与共的深厚情怀。同时，家书家训中蕴含的爱国主义、重视教育、勇于担当、修身立德等宝贵精神财富，是中华民族生生不息的精神动力，对今天的社会发展、家风建设和青少年教育，仍具有十分重要的启示意义和借鉴价值。 19．黄河万古流，哺育了中华儿女，更以特有的影响力塑造着中华民族。阅读材料，回答问题。 材料一 彩绘舞蹈纹盆所描绘的舞蹈人群前面的四条横线代表黄河，该舞蹈纹被认为是迄今为止发现最早的对黄河祭祀活动场景的描绘。从秦朝开始，黄河祭祀正式上升为国家公祭活动，并为后世所继承。 ——摘编自王德刚、王蔚《黄河祭祀的历史演变与新时代“母亲河”形象塑造》 （1）根据材料一并结合所学知识，写出一例位于黄河流域的新石器时代遗址。分析中国古代社会重视祭祀黄河的原因。 材料二 中国古代黄河诗的特色流变（部分） 时期 黄河诗的特色 唐朝 突出表现黄河的壮美景象 南宋 黄河成为国土的代称，人们借以表达恢复故土、思念故国的情怀 元明清 歌咏范围真正到达黄河上游，此前几乎属于想象之辞 ——整理自李朝军《颂美、诉灾与民族意蕴——略论历代黄河诗的特色流变及文学文化价值》 （2）根据材料二并结合所学知识，任选两个时期说明“黄河诗反映时代气象”。 材料三 风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮。河西山冈万丈高，河东河北高粱熟了。万山丛中抗日英雄真不少，青纱帐里游击健儿逞英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！ ——《保卫黄河》歌词节选 （3）根据材料三并结合所学知识，写出歌词蕴含的民族精神的内涵并概括其反映的时代主题。 材料四 第一条 为了加强黄河流域生态环境保护，保障黄河安澜，推进水资源节约集约利用，推动高质量发展，保护传承弘扬黄河文化，实现人与自然和谐共生、中华民族永续发展，制定本法。 第十七条 国家加强黄河文化保护传承弘扬，系统保护黄河文化遗产，研究黄河文化发展脉络，阐发黄河文化精神内涵和时代价值，铸牢中华民族共同体意识。 ——摘自《中华人民共和国黄河保护法》 （4）根据材料四并结合所学知识，谈谈我们为什么要保护黄河。 中华民族团结御侮的时代风貌和同仇敌忾、抗日救亡的主题。 （4）原因：可从自然生态角度、历史文明角度、精神象征角度等角度作答。【答案】（1）新石器时代遗址：半坡遗址。原因：黄河孕育了中华文明，为古代先民提供了农耕生产的物质基础。 （2）说明：唐朝诗人对黄河壮美景象的深情赞颂，折射出繁荣、富强的盛唐气象；南宋统治者偏安江南一隅，失去了包括黄河在内的北方半壁江山，诗人通过吟咏黄河表达恢复故土的家国情怀，从侧面反映出南宋与金南北对峙的政治局面；元明清时期诗歌对黄河全境面貌的描绘，反映了统一多民族封建国家的巩固与发展。（答其中任意两点即可） （3）内涵：爱国主义、乐观主义。时代主题：同仇敌忾，抗日救亡。 （4）原因：黄河是中华民族的母亲河，是北方最重要的生命之源；黄河是中华文明的摇篮，也是民族精神的象征；等等。（答其中任意一点，意思相近即可） 【解析】（1）新石器时代遗址：半坡遗址是陕西西安的新石器时代仰韶文化遗址，居民种植粟、住半地穴式房屋。 原因：黄河是中华文明的发源地，为古代农业生产提供水源、土壤等重要条件，是农耕文明的生存基础。 （2）说明：先提炼表格中该时期黄河诗的特色，再结合对应时代的政治、经济、民族等时代背景，建立“诗歌特色→时代背景→时代气象”的关联，实现史料与史实的互证。如唐朝以黄河的壮阔象征王朝的繁荣强盛，南宋以黄河代称故土反映了分裂的局势，元明清歌咏范围扩大说明大一统王朝的建立。 （3）内涵：“保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！”提炼爱国主义；“万山丛中抗日英雄真不少，青纱帐里游击健儿逞英豪”提炼乐观主义。 时代主题：《保卫黄河》创作于抗日战争时期，歌词反映的是全民族抗战的历史，体现了 20．阅读材料，综合运用所学知识探究问题。 材料一 在中国共产党成立前，一些有识之士试图向西方寻找救国方案，仿造“坚船利炮”，引进铁路、机械、电缆等近代生产力，传播君主立宪、宪政、民主、自由、平等思想，搬用总统制、议会制、多党制，等等，几乎把西方国家搞现代化的整套方案都在中国试验了一遍，但无一成功。 ——《中国式现代化：中华民族伟大复兴的创举》 材料二 实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而是一场广泛、深刻的革命。 ——1978年中共十一届三中全会公报 中国特色社会主义进入了新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，不久将全面建成小康社会。 ——摘自党的十九大报告 （1）根据材料一并结合所学知识，指出有识之士向西方寻找救国方案所开展的探索活动。并说明救国方案“无一成功”的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括中国式现代化历程中经济建设探索的新变化。并谈谈你对经济建设探索历程的认识。 【答案】（1）活动：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。 原因：盲目照搬西方模式，不适合中国半殖民地半封建社会的现实；没有先进阶级和科学理论的领导；缺乏彻底反帝反封建的勇气和力量；没有广泛发动人民群众，力量弱小等。 （2）新变化：①从计划经济体制转向改革开放，通过调整生产关系和上层建筑来解放和发展生产力；②社会主要矛盾从人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；③解决了温饱问题，将全面建成小康社会。 认识：政策随时代发展不断调整完善，立足国情，与时俱进；经济发展的根本目的始终是满足人民的美好生活需要；中国通过深化改革、扩大开放，走出了一条符合中国实际的现代化道路。 （1）活动：仿造“坚船利炮”，引进铁路、机械、电缆等近代生产力→提炼洋务运动； 传播君主立宪→提炼戊戌变法运动；搬用总统制、议会制、多党制→提炼辛亥革命 民主、自由、平等→提炼新文化运动。 原因：本题可从盲目照搬西方、没有广泛发动人民群众、缺乏先进和科学的理论指导、没有彻底的反帝反封建等方面着手分析原因。 （2）新变化：根据大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑→提炼从计划经济体制转向改革开放，通过调整生产关系和上层建筑来解放和发展生产力；根据我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾→提炼社会主要矛盾从人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；根据我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，不久将全面建成小康社会→提炼解决了温饱问题，将全面建成小康社会。 认识：从国情济发展的目的、中国特色道路等角度进行分析。 抢分03 中国现代史 21．（2026年湖北省潜江市模拟）阅读材料，完成下列要求。 【体育与强国建设】 材料一 新民主主义革命时期，中国共产党人高度重视体育对青年启蒙和教育的作用。1923年创刊的《中国青年》杂志就重视体育方面的宣传。1933年发布的《小学课程与教材·草案》规定了各学年体育课教学的内容与方法。1946年《陕甘宁边区战时教育方案》指出体育课应增加简单的军事训练。此外，《少队体操》《体育游戏教材》等相继出版。这一时期，中国女子大学体育培训班、延安大学体育系等机构的设立，为党的事业培养了大量体育专业人才。 ——摘编自陈作松《中国共产党领导下青少年体育工作的百年实践与基本规律》 材料二 中华人民共和国成立后，每5年都对体育发展作出重要规划。20世纪50年代初，陈镜开打破挺举世界纪录，向世界展示了中国力量，他本人多次受到毛泽东主席的亲切接见和鼓励。改革开放以来，群众体育运动蓬勃发展，竞技体育成就显著。以女排取得五连冠、许海峰为中国夺得第一枚奥运金牌，北京成功举办2008年奥运会等为标志，中国体育人走的是一条体育兴国之路。 ——摘编自李龙《中国式现代化体育强国建设的历程与逻辑理路》 材料三 全面实施学生体质强健计划，开齐开足开好体育与健康课，强化学校体育教学、训练，健全体育竞赛和人才培养体系，培养锻炼习惯，促进学生至少掌握1项运动技能。落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行“课间15分钟”，丰富课后服务体育项目，增加学生户外活动时长。 ——摘自《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》（教体艺〔2026〕3号） （1）根据材料一，概括新民主主义革命时期中国共产党开展体育工作的举措。 （2）根据材料二，简析中华人民共和国成立后体育事业快速发展的原因。 （3）请谈谈对材料三中内容的理解。 【答案】（1）举措：创办刊物，宣传体育；颁布体育教育政策方案；加强体育课程建设；设立机构培养人才。 （2）原因：党和政府的重视；国家体育发展规划的引领；改革开放的促进；体育工作者的努力；体育精神的鼓励；大型体育赛事的推动。 （3）理解：少年强则中国强，拥有强健体魄应是每个新时代青少年的自觉追求；开好学校体育与健康课有利于强健学生体质；培养青少年的强健体质有利于更好实现中华民族伟大复兴；青少年要树立健康观念，积极参与体育锻炼。 【解析】 【小问1详解】 举措：“创刊的《中国青年》杂志就重视体育方面的宣传”→创办刊物，宣传体育；“1933年发布的《小学课程与教材·草案》规定了各学年体育课教学的内容与方法”→颁布体育教育政策方案；“指出体育课应增加简单的军事训练”→加强体育课程建设；“中国女子大学体育培训班、延安大学体育系等机构的设立，为党的事业培养了大量体育专业人才”→设立机构培养人才。 【小问2详解】 原因：“他本人多次受到毛泽东主席的亲切接见和鼓励”→党和政府的重视；“每5年都对体育发展作出重要规划”→国家体育发展规划的引领；“改革开放以来，群众体育运动蓬勃发展，竞技体育成就显著”→改革开放的促进；“女排取得五连冠、许海峰为中国夺得第一枚奥运金牌”→体育工作者的努力；“向世界展示了中国力量”→体育精神的鼓励；“北京成功举办2008年奥运会等为标志，中国体育人走的是一条体育兴国之路”→大型体育赛事的推动。 【小问3详解】 理解：开放性设问，围绕“重视青少年体育的意义”结合“落实每天综合体育活动时间不低于2小时”“推行课间15分钟”作答，言之有理即可。 “全面实施学生体质强健计划”→少年强则中国强，拥有强健体魄应是每个新时代青少年的自觉追求；“开齐开足开好体育与健康课，强化学校体育教学、训练”→开好学校体育与健康课有利于强健学生体质；“《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》”→培养青少年的强健体质有利于更好实现中华民族伟大复兴；“落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行‘课间15分钟’”→青少年要树立健康观念，积极参与体育锻炼。 22．（26年湖北省模拟）阅读材料，完成下列要求 【独立自主与现代化探索】 材料一 我们党在革命、建设、改革各个历史时期，坚持从我国国情出发，探索并形成了符合中国实际的新民主主义革命道路、社会主义改造和社会主义建设道路、中国特色社会主义道路，这种独立自主的探索精神，这种坚持走自己的路的坚定决心，是我们党不断从挫折中觉醒、不断从胜利走向胜利的真谛。 ——摘编自《求是》《推进中国式现代化必须坚持独立自主自立自强》 材料二 历史时期 时代要求 重大成就 -新民主主义革命时期 实现民族独立和人民解放 开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，创立了毛泽东思想，建立新中国 社会主义革命和建设时期 在中国建设社会主义 建立了社会主义制度，建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，独立研制出“两弹一星” 改革开放和社会主义现代化建设新时期 开辟中国特色社会主义道路 进行改革开放新的伟大革命，成功走出了中国特色社会主义道路，使我国跃升为世界第二大经济体 中国特色社会主义新时代 实现中华民族伟大复兴 形成习近平新时代中国特色社会主义思想，开启全面建成社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴的新征程，全面建成小康社会 ——摘编自《中国共产党简史》 （1）根据材料一并结合所学，概括“独立自主”的基本内涵。 （2）根据材料二并结合所学，选择一个历史时期，运用相关史实说明“独立自主”在中国现代化发展进程中起到的重大作用。 【答案】（1） 基本内涵：从中国国情出发，依靠中国自身力量，探索并坚持走符合中国实际的发展道路。 （2） 作用：示例（选改革开放和社会主义现代化建设新时期）：该时期中国共产党坚持独立自主原则，没有照搬西方资本主义发展模式，从中国国情出发成功开辟了中国特色社会主义道路；通过推行改革开放解放发展了社会生产力，推动我国跃升为世界第二大经济体，极大推进了中国现代化进程，为中国后续的现代化发展奠定了坚实的物质基础。 【解析】 【小问1详解】 基本内涵：“坚持从我国国情出发，探索并形成了符合中国实际的新民主主义革命道路、社会主义改造和社会主义建设道路、中国特色社会主义道路”→提炼出从中国国情出发，依靠中国自身力量，探索并坚持走符合中国实际的发展道路。 【小问2详解】 作用：首先从表格给出的四个历史时期任选其一，如选择改革开放和社会主义现代化建设新时期。从中国特色社会主义道路选择、改革开放政策实践、世界第二大经济体的发展成果三方面，分析改革开放时期独立自主对现代化的推动作用。 23．阅读材料，回答问题。 材料一 我国国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要状况之间的矛盾。 材料二 教科书中的英雄模范人物；黄继光、邱少云、蒋道平、钱学森、邓稼先、袁隆平、杨利伟、屠呦呦。 材料三 1956年到1966年我国工业品主要增长情况。 产品名称 1956年产量 1966年产量 增长（%） 原煤（万吨 11000 25200 129．9 发电量（亿） 166 825 397 原油（万吨 116 1455 1154 钢（万吨） 447 1532 243 机床（万台 2．59 5．49 112 汽车（万辆） 0．17 5．59 3188 棉纱（万吨） 95．2 156．50 64 化纤（万吨） （57年）0．02 7．58 37800 自行车（万辆 64 205．3 220 缝纫机（万架） 20．6 142．40 590 手表（万只） （57年）0．04 128．90 322100 ——摘自何沁主编《中华人民共和国史》（第二版） 材料四 1958年6月21日社论指出：“用最高的速度来发展我国的社会生产力，实现国家的工业化和农业现代化，是总路线的基本精神……速度是总路线的灵魂。”1958年8月3日社论指出“人有多大胆，地有多大产”“地的产是由人的胆决定的”。 （1）材料一的结论是哪次会议上提出来的？基于这个结论，大会指出了当时国家的主要任务是什么？这次会议的召开有何意义？ （2）要把材料二中的英雄模范人物分为两类，你会怎么分，请简要说明理由。 （3）材料三说明了什么？它与材料二中同时期英雄人物有何联系 （4）材料四总路线的指引对当时我国经济产生怎样的影响？综合上述信息，你认为我们可以吸取哪些经验教训？ 【答案】（1）会议：中共八大。任务：集中力量把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。意义：中共八大以后，中国开始全面的大规模的社会主义建设。 （2）抗美援朝战争时期的英雄：黄继光、邱少云、蒋道平。建设时期的英雄：钱学森、邓稼先、袁隆平、杨利伟、屠呦呦。 （3）说明：社会主义建设取得巨大成就，工业生产能力大幅提高。联系：正是因为以材料二的英雄模范人物为代表的中国人民以高昂的热情投入社会主义建设事业，艰苦奋斗，我国才取得了社会主义建设的巨大成就。 （4）影响：使我国的国民经济发生严重困难。教训：坚持中国共产党的正确领导；要立足国情，从实际出发，遵循经济发展规律。 【解析】（1）会议：根据所学知识可知，1956年，中国共产党在北京召开第八次全国代表大会。大会分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 任务：根据材料一“已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾”可知任务是集中力量把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。 意义：根据所学知识可知，中共八大以后，中国开始全面的大规模的社会主义建设。 （2）抗美援朝战争时期的英雄：根据所学知识可知，在朝鲜战场上，志愿军将士面对强大而凶狠的作战对手，身处恶劣而残酷的战场环境，抛头颅、洒热血，以“钢少气多”力克“钢多气少”，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。涌现出黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体，蒋道平是抗美援朝时期志愿军空军的战斗英雄代表之一，因此。黄继光、邱少云、蒋道平是抗美援朝战争时期的英雄。 建设时期的英雄：根据所学知识可知，钱学森、邓稼先是“两弹元勋”代表，为我国两弹一星事业做出了突出贡献，2003年10月，航天员杨利伟乘坐神舟五号载人飞船升入太空，并成功返回地面。我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。20世纪70年代，农业科学家袁隆平成功培育出籼型杂交水稻，为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全，作出了巨大贡献。我国药学家屠呦呦领导科研团队经过数百次实验，终于在20世纪70年代初发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法，对人类生命健康事业作出了巨大贡献，钱学森、邓稼先、袁隆平、杨利伟、屠呦呦是社会主义建设时期的英雄。 （3）说明：根据材料三“1956年到1966年我国工业品主要增长情况”可知，原煤、发电量、原油、汽车、自行车等工业品均呈现增长趋势，说明我国社会主义建设取得巨大成就，工业生产能力大幅提高。 联系：根据所学知识可知，正是因为以材料二的英雄模范人物为代表的中国人民发扬艰苦奋斗精神，自力更生，艰苦创业，以高昂的热情投入社会主义建设事业，因此我国社会主义建设取得了巨大成就。 （4）影响：根据材料四“1958年8月3日”“人有多大胆，地有多大产”“地的产是由人的胆决定的”可是由于忽视客观经济规律，出现了大跃进和人民公社化运动，使我国的国民经济发生严重困难。 教训：根据材料三1956年到1966年我国工业品主要增长情况可知原煤、发电量、原油、汽车、自行车等工业品均呈现增长趋势，说明在中国共产党的领导下我国社会主义建设取得巨大成就，可知教训为坚持中国共产党的正确领导；根据材料四“1958年8月3日”“人有多大胆，地有多大产”“地的产是由人的胆决定的”可是由于忽视客观经济规律，出现了大跃进和人民公社化运动，使我国的国民经济发生严重困难，因此可知教训为要立足国情，从实际出发，遵循经济发展规律。 24．阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 新中国成立后，大量戏曲被搬上银幕。1956年10月，《花木兰》被搬上银幕，标志着豫剧电影诞生。“文化大革命”后，豫剧电影迎来新一轮发展高峰。1979年，豫剧《七品芝麻官》被北京电影制片厂搬上银幕，吹响了新时期豫剧电影百花争胜的号角。20世纪90年代以来，计划经济体制下的戏曲电影生产模式被打破。21世纪以来，豫剧电影逐渐走出凋零状态，焕发出勃勃生机……豫剧电影工作者保留豫剧艺术魅力的同时，加大电影技术运用以展现剧种自身优势，更注重演员内心体验，呈现诸多舞台上无法呈现的艺术效果。 ——摘编自张青飞《豫剧电影的历史及艺术嬗变轨迹》 （1）据材料一，指出20世纪70年代以来我国电影的发展变化。 （2）据材料二并结合所学知识，简析新中国成立后豫剧电影发展的原因。 （3）结合上述材料并结合生活实际，说说电影给你带来的影响。 【答案】（1）由黑白电影发展为彩色电影，电影技术也逐渐提高。 （2）社会稳定；“双百”方针的实施与推动；经济体制改革的开展；电影技术的提升；豫剧电影工作者的热爱与创新；等等。 （3）电影可以丰富我们的娱乐生活；可以从电影中学到很多新颖的科学文化知识；科幻电影还可以给我们带来新奇的体验；等等。 【解析】（1）变化：20世纪70年代观看黑白电影，21世纪体验5D电影→由黑白电影发展为彩色电影，电影技术也逐渐提高。 （2）原因：“文化大革命后，豫剧电影迎来新一轮发展高峰”→社会稳定；“1956年10月，《花木兰》被搬上银幕”→1956年“双百”方针的实施与推动；“20世纪90年代以来，计划经济体制下的戏曲电影生产模式被打破”→经济体制改革的开展；“加大电影技术运用以呈现剧种自身优势”→电影技术的提升；“豫剧电影工作者的热爱与创新”→豫剧电影工作者的热爱与创新。 （3）影响：可从娱乐生活、科学文化知识、新奇体验等角度作答。 25．外交是一个国家综合国力的体现，中国外交经历了从被动卷入到主动引领的过程。阅读以下材料，回答问题。 材料一 鸦片战争后，中国外交进入“条约外交”时代，西方列强首先用武力压下中国的抵抗，然后将中国置于不平等条约制度之下。与中国的一切关系都是按照这些条约进行的，中国由此被动地纳入“世界国家秩序”。 ——摘编自王铁崖《中国与国际法——历史与当代》 （1）依据材料一并结合所学，指出鸦片战争后“列强用武力压下中国的抵抗”的史实。说出中国近代外交的特点。 材料二 （2）请根据材料二、指出中国新建交国家数量最多的时间段。并结合所学知识分析其原因。 材料三 当今世界正处于百年未有之大变局，各种新旧问题与复杂矛盾叠加碰撞，交织发酵，为此各国应携起手来，共同构建人类命运共同体。全人类应该风雨同舟，荣辱与共，和谐共生，合作共赢……中国用笃定的信念和扎实的行动，为构建人类命运共同体贡献中国力量。从双边到多边，从区域到全球，这一理念取得全方位、开创性的丰硕成果。 ——摘编自《携手构建人类命运共同体：中国的倡议与行动》 （3）结合所学知识，指出“百年未有之大变局”下当今世界政治格局的发展趋势。根据材料，结合所学，面对“百年未有之大变局”，为建立国际新秩序中国做出哪些努力？ 【答案】（1）史实：鸦片战争签订《南京条约》、第二次鸦片战争签订《天津条约》《北京条约》、甲午中日战争签订《马关条约》、八国联军侵华签订《辛丑条约》等； 特点：屈辱、被动的、被纳入不平等条约制度下，丧失独立外交主权。 （2）时间段：1970—1979年；原因：中国恢复联合国的合法席位、中美关系正常化、独立自主和平外交政策的推动、第三世界国家的支持等。 （3）趋势：世界政治格局正朝着多极化的方向发展； 努力：中国积极推动构建“人类命运共同体”；为解决全球性问题贡献中国智慧和中国方案；坚持和平发展道路，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系；坚持独立自主的和平外交政策，反对霸权主义和强权政治，致力于维护世界和平与稳定。 【解析】（1）史实：1840—1842年英国发动鸦片战争，击败清政府，签订了我国近代历史上第一个不平等条约《南京条约》，正式进入“条约时代”；1856—1860年英法发动第二次鸦片战争，攻陷北京，签订《天津条约》《北京条约》；1894—1895年日本发动甲午中日战争，北洋舰队全军覆没，清政府战败签订《马关条约》；1900—1901年八国联军侵华，攻占北京，签订《辛丑条约》。 特点：外交是建立在战败和被迫的基础上，而签订一系列不平等条约，所以带有屈辱性；一系列条约的签订国家主权和领土完整不断遭到破坏，丧失了独立自主性，所以带有不平等性；“弱国无外交”，在对外关系中处于被动挨打地位。 （2）时间段：从柱状图直接看出，1970—1979年新建交国家数量为70个，是所有时间段里最多的国家。 原因：1971年中国恢复联合国合法席位，国际地位大幅度提高；1972年尼克松访华，中美关系正常化，推动了西方国家与中国建交；中国坚持独立自主的和平外交政策，得到广大第三世界国家的支持等。 （3）趋势：当今世界政治格局的发展趋势是世界正朝着多极化的方向发展。 努力：可从构建人类命运共同体、中国智慧和方案、和平发展、独立自主的和平外交政策等角度进行分析。 26．国防科技工业是国家安全的重要基础。阅读材料，完成下列要求。 材料一 目录（节选）第一章 创业奠基（1949—1960） 第一节 建立国防科技工业领导机构 第二节 国防工业大规模建设 第三节 驻厂军事代表制度的建立与发展 第四节 仿制现代化武器装备 第二章 自力更生（1960—1978） 第一节 多变的国防工业领导体制 第二节 三线建设 第三节 “两弹为主”突破国防尖端技术 第四节 常规武器装备从仿制走向自行研制 第三章 开放合作（1978—1992） 第一节 初步建立国防科研、生产集中统一的领导管理体制 第二节 与西方国家开展军事技术合作 第三节 武器装备研制取得突破性进展 ——摘编自姬文波《中国国防科技工业的建立与发展（1949—2012）》 材料二 以下是2025年9月3日在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会阅兵仪式上亮相的新式武器： 东风-5C液体洲际战略核导弹，打击范围覆盖全球 歼-20S全球首款双座隐身战斗机，将塑造全新空战场格局 （1）根据材料一并结合所学知识，列举1949—1992年间，我国取得的两项国防科技成就。 （2）根据材料一并结合所学知识，概括我国国防科技工业发展的特点，并分析原因。 （3）根据材料二并结合所学知识，简述我国新式武器在阅兵仪式上亮相的意义。 【答案】（1）国防科技成就：1964年第一颗原子弹爆炸成功；1967年第一颗氢弹爆炸成功；1970年第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功；歼-5、歼-6等国产战机研制成功。 （2）特点：阶段性发展，从奠基到自力更生再到开放合作；自主研发与对外合作结合，从仿制走向自主创新；重视国防尖端技术，以“两弹一星”为核心突破。 原因：国家重视与政策支持；国际形势变化的需要；科技工作者艰苦奋斗；工业基础逐步完善。 （3）意义：彰显我国国防科技实力，提升国家综合国力与国际地位；增强民族自信心与自豪感，维护国家主权与安全。 【解析】（1）国防科技成就：新中国成立后，中国研制成功“两弹一星”→1964年第一颗原子弹爆炸成功；1967年第一颗氢弹爆炸成功；1970年第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功；歼-5、歼-6等国产战机研制成功。 （2）特点：“创业奠基（1949—1960）”、“自力更生（1960—1978）”、“开放合作（1978—1992）”→阶段性发展，从奠基到自力更生再到开放合作；“与西方国家开展军事技术合作”、“常规武器装备从仿制走向自行研制”→自主研发与对外合作结合，从仿制走向自主创新；“‘两弹为主’突破国防尖端技术”→重视国防尖端技术，以“两弹一星”为核心突破。 原因：“建立国防科技工业领导机构”→国家重视与政策支持；中美关系正常化→国际形势变化的需要；科技工作者的不懈努力→科技工作者艰苦奋斗；中国工业基础的发展→工业基础逐步完善。 （3）意义：新式武器的诞生有利于提升国际地位→彰显我国国防科技实力，提升国家综合国力与国际地位；新式武器的诞生能够维护国家主权与安全→增强民族自信心与自豪感，维护国家主权与安全。 27．（2026年湖北省孝感市模拟）基础设施与公共服务。 材料一 建国初期，湖北成为国家工业化战略的重要基地。“一五”计划期间，以武汉地区为中心，以冶金、机械工业为重点，围绕国家安排的重点项目建设，湖北着重加强基础产业和基础设施建设。同时，在农村开展了水利建设。湖北初步建立起比较完整的工业体系和国民经济体系，适应了大规模经济建设及社会发展需要。 ----摘编自中共湖北省委党史研究室《政策》 （1）依据材料一，概括建国初期湖北基建的主要领域和历史意义。 材料二 以5G、大数据、人工智能等为代表的“新基建”，将会使生活变得更方便、更舒适。《湖北省疫后重振补短板强功能新基建工程三年行动实施方案（2020-2022年）》称：为了实现生活智能化。推动传统基础设施智能化信息化改造及智慧管网、水务、市政、城管、环保以及应急管理“智慧大脑”等重点项目建设。为了推动产业数字化。支持中信科、东风集团等龙头企业搭建20个左右企业级工业互联网平台。推进“万企上云”工程，推广钢铁、石化、航空航天等10个重点行业“5G＋工业互联网”典型应用。 ----摘编自《湖北日报》 （2）依据材料二，概括“新基建”对当今生产和生活产生的作用。 【答案】（1）主要领域：重工业或水利工程。 历史意义：湖北初步建立起比较完整的工业体系和国民经济体系，适应了大规模经济建设及社会发展需要。 （2）作用：生活智能化；产业数字化；提高生产效率；改善生活质量等。 【解析】（1）领域：“以冶金、机械工业为……”“……水利建设”→冶金、机械属于重工业范畴；农村水利建设属于水利工程领域。 历史意义：“湖北初步建立……适应了……发展需要”可知，通过一五计划湖北建立了工业体系和国民经济体系，适应了经济建设和发展的需要。 （2）作用：结合材料，从生活、生产、经济、民生四个维度，层层递进地概括了新基建的综合性作用。 28．阅读材料，完成下列要求。 材料一 西方工业革命后，中国在列强侵略下被迫开启现代化。从洋务派技术模仿到维新派、革命派移植西方制度，探索均以失败告终。根源在于半殖民地半封建的社会性质使“西方化”道路脱离中国国情，无法挽救民族危亡。 ——摘编自《中国式现代化发展之路》（新华网） （1）根据材料一，指出近代中国现代化探索的特点及失败的根本原因。 材料二 中国共产党成立后，始终以民族复兴与现代化为使命。新中国成立后提出“四个现代化”，奠定工业与制度基础；改革开放后明确“中国式现代化”与“小康社会”目标，打破“现代化=西方化”迷思；新时代拓展的中国式现代化，以党的领导、社会主义性质为核心，兼具共同富裕、和平发展等特色，开创人类文明新形态。 ——摘编自《我们需要什么样的现代化》、党的二十大报告 （2）根据材料二并结合所学知识，说说改革开放在“中国式现代化”进程中的历史作用。 （3）综合上述材料并结合所学知识，概括中国式现代化的显著特征，并分析其如何为实现中华民族伟大复兴提供保障。 【答案】（1）特点：被迫开启、照搬西方模式或模仿西方技术与制度。 根本原因：半殖民地半封建的社会性质。 （2）作用：解放和发展了社会生产力，为现代化提供物质基础与体制保障；明确了贴合中国国情的现代化目标（如小康社会），丰富了现代化内涵；打破西方现代化模式垄断，推动中国现代化道路的自主探索。（任答2点即可） （3）显著特征：坚持中国共产党的领导；立足中国国情，走社会主义道路；追求全体人民共同富裕。（任答1点即可） 保障作用：党的领导为民族复兴提供根本政治保证；社会主义制度为现代化建设提供稳定体制支撑；立足国情的道路选择避免了照搬照抄的弯路，确保复兴方向正确；共同富裕等特色践行以人民为中心的发展思想，凝聚复兴力量。（围绕“道路自信、制度优势、人民主体”等核心表述展开，言之有理即可） 【解析】（1）特点：从材料一中提取关键词：“被迫开启”“技术模仿”“移植西方制度”归纳出“被迫开启、照搬西方模式或模仿西方技术与制度“。 根本原因：根据材料“根源在于半殖民地半封建的社会性质使‘西方化’道路脱离中国国情，无法挽救民族危亡。”归纳出“半殖民地半封建的社会性质”。 （2）作用：材料二提到改革开放后明确了“中国式现代化”与“小康社会”目标，打破了“现代化=西方化”的迷思。结合所学知识，改革开放的作用包括：解放生产力、提供体制保障、丰富现代化内涵、推动自主探索等。 （3）显著特征：根据材料二“党的领导”“社会主义性质”“共同富裕”“和平发展”并结合所学归纳出“坚持中国共产党的领导；立足中国国情，走社会主义道路；追求全体人民共同富裕。” 保障作用：结合中国式现代化的显著特征，分析其对实现中华民族伟大复兴提供保障。“坚持中国共产党的领导”提炼出“党的领导为民族复兴提供根本政治保证”；“立足中国国情”提炼出“社会主义制度为现代化建设提供稳定体制支撑”，“走社会主义道路”提炼出“立足国情的道路选择避免了照搬照抄的弯路，确保复兴方向正确”；“追求全体人民共同富裕”提炼出“共同富裕等特色践行以人民为中心的发展思想，凝聚复兴力量”。 29．时代潮流奔涌不息，中国在改革开放浪潮中奋勇前行。阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国的对外开放史可以分为四个主要阶段：1978—1992年为对外开放启动阶段；1992—2001年为对外开放深化阶段；2002—2012年为规则化开放阶段；2013年至今为大国开放阶段。在深化阶段，邓小平南方谈话后确立社会主义市场经济体制为改革目标，对外开放战略不断深化；我国利用外资跃上新台阶，开放向内地推进，特殊经济区增加新种类；实行汇率并轨与经常项目可兑换，对外贸易实现快速增长。 ——摘编自隆国强《不断提高开放水平，推动构建新发展格局，实现高质量发展》 材料二 1978年以来我国部分年份城乡居民收入对比简表 年份 城镇居民人均可支配收入（元） 农村居民人均可支配收入（元） 1978年 343．4 133．6 1990年 1．510．2 686．3 2000年 6255．7 2282．1 2017年 36396．2 13432．4 2021年 47411．9 18930．9 （1）根据材料一，指出我国对外开放深化阶段的时间范围，并结合所学知识分析这一时期中国经济发展在体制机制上发生了哪些重要变化。 （2）根据材料二，概括1978—2021年我国城乡居民可支配收入的变化趋势，并结合所学知识指出导致这一变化的历史性决策。 （3）综合材料并结合所学知识，简析深化改革开放对推动我国经济发展的意义。 【答案】（1）时间范围：1992—2001年。 重要变化：中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标；经济体制改革由计划经济体制向社会主义市场经济体制过渡，市场在资源配置中的作用不断扩大；对外开放战略不断深化，由有限范围的开放逐步转向全方位开放，对外贸易快速增长。 （2）趋势：呈现持续快速增长态势，但城乡收入差距仍然存在。 决策：改革开放的伟大决策。 （3）促进了城乡居民收入水平的大幅提高，改善了人民生活；推动了社会主义市场经济体制的建立与完善，增强了经济活力；提升了我国对外开放水平，加快了融入经济全球化的步伐，为实现高质量发展奠定了基础。 30．阅读材料，完成下列要求。 材料一：20世纪50年代，美国多次对中国进行核威胁，甚至在朝鲜战争期间将原子弹运至亚洲。与此同时，苏联于1959年单方面终止核技术合作，撤走全部专家并带走关键资料。面对严峻的国际形势，毛主席和周总理亲自领导“两弹一星”工程，全国1000多家单位参与协同攻关。 ——摘编自中央宣传部组织编写《中国共产党简史》 材料二：北斗卫星导航系统是中国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统截至2023年，北斗系统已全面……融入电力、金融、通信等基础设施，产生显著的经济效益和社会效益。其全球范围定位精度优于10米，测速精度优于0．2米/秒，授时精度优于20纳秒。……北斗系统秉持“中国的北斗、世界的北斗”理念，为全球用户提供优质服务。 ——摘编自新华社《北斗卫星导航系统发展白皮书》（2023年） （1）根据材料一并结合所学知识，列举一位“两弹元勋”。分析研制“两弹一星”的原因。 （2）根据材料二，概括北斗卫星导航系统的特点。 （3）综合上述材料，提炼一个主题。 【答案】（1）邓稼先、钱学森、王淦昌、赵九章、钱三强等。（任答一位即可）原因：美国对中国进行多次的核威胁；苏联单方面终止和中国的核技术合作；新中国成立后，国防力量薄弱，急需发展尖端武器，维护国家安全。（答出2点即可） （2）特点：自主性：自主建设、独立运行；高效益：服务多行业与基础设施，效益显著；高精度：定位、测速、授时精度领先；开放性：面向全球合作与服务。（答出2点即可） （3）自主创新引领中国科技腾飞；自主创新推动中国科技跨越式发展；自主创新是中国科技发展的核心驱动力；自主创新推动中国科技由跟跑到领跑；科技实力重构国际竞争格局。（任答1点即可） 【解析】 【小问1详解】 人物：根据所学知识可知，邓稼先、钱学森、王淦昌、赵九章、钱三强等我国“两弹元勋”。 原因：根据材料一“20世纪50年代，美国多次对中国进行核威胁，甚至在朝鲜战争期间将原子弹运至亚洲”可知，美国对中国进行多次的核威胁，是我国研制“两弹一星”的原因之一；根据材料一“苏联于1959年单方面终止核技术合作，撤走全部专家并带走关键资料”可知，苏联单方面终止和中国的核技术合作，中国必须自力更生，是我国研制“两弹一星”的原因之一；根据材料一“面对严峻的国际形势”可知，新中国成立后，国防力量薄弱，研制核武器和卫星可提升国防能力，维护国家主权与安全，急需发展尖端武器，是我国研制“两弹一星”的原因之一；根据材料一“毛主席和周总理亲自领导’两弹一星’工程，全国1000多家单位参与协同攻关”可知，党中央高度重视，体现独立自主的决心，是我国研制“两弹一星”的原因之一 【小问2详解】 特点：根据材料二“北斗卫星导航系统是中国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统”可知，北斗卫星导航系统具有自主性，中国独立设计、建设和运行，技术自主可控。根据材料二“融入电力、金融、通信等基础设施，产生显著的经济效益和社会效益”可知，北斗卫星导航系统具有高效益，深度融入电力、金融、通信等基础设施，产生显著经济和社会效益。根据材料二“全球范围定位精度优于10米，测速精度优于0．2米/秒，授时精度优于20纳秒”可知，北斗卫星导航系统具有高精度，其定位、测速、授时精度领先。根据材料二“北斗系统秉持‘中国的北斗、世界的北斗’理念，为全球用户提供优质服务”可知，北斗卫星导航系统具有开放性，面向全球合作与服务。 【小问3详解】 主题：根据材料一反映新中国成立初期在外部封锁下自力更生研制“两弹一星”，打破核垄断；材料二展示新时代中国自主建成世界一流的北斗系统，服务全球。共同主题：自主创新引领中国科技腾飞；或者自主创新推动中国科技跨越式发展；或者自主创新是中国科技发展的核心驱动力；或者自主创新推动中国科技由跟跑到领跑；或者科技实力重构国际竞争格局。 抢分04 世界古代、近代史 31．（26年湖北省模拟）阅读材料，完成下列要求。 【工业革命与社会发展】 材料一 材料二 工业革命改变了人类社会。旧时代的农夫、工匠、手艺人甚至家庭妇女，离开土地、作坊和其他家庭劳动场所，集中在工厂里从事雇佣劳动。过去，农业是主要的产业，土地上的收益是主要社会财富；现在，工业是国家和社会的支柱，成为社会财富的新源泉。在社会结构方面，工人阶级逐渐成为主要的和最显著的社会阶级。伴随着快速的城市化，越来越多的人选择在城市里定居、工作。繁忙的、商业化的城市生活，成了人们主要的生活方式。 ——摘编自王斯德《世界通史·工业文明的兴盛》 （1）根据材料一，指出从图1到图2生产领域发生的变化，并结合所学分析这一变化所产生的影响 （2）根据材料二并结合所学，概括工业革命带来的社会变化。 【答案】（1）变化：从手工生产转变为机器大生产； 从手工工场转变为集中的工厂。影响：提高了生产效率，推动了生产力的显著发展，推动了工业革命的深入发展；现代工厂制度逐渐确立 （2）变化：产业结构变化：推动了工业化进程； 社会结构变化：社会日益分裂为两大对立阶级 —— 工业资产阶级和工业无产阶级；城市化进程加速：大量人口向城市迁移，城市规模不断扩大。 【解析】 【小问1详解】 变化：材料一图1（1425年织布工）与图2（18世纪末纺纱工人）的对比→生产工具由脚踏织布机（手工工具）转变为机器生产；生产场所由家庭或分散的作坊转变为集中的工厂（纺纱厂）。 影响：从生产力、生产组织维度分析生产领域发生变化所产生的影响。机器生产替代手工劳动，极大提高了生产效率，推动了生产力水平的提高；传统手工工场被现代工厂制度取代，生产从分散走向集中，生产流程更标准化、规模化，成为工业生产的主要组织形式。 【小问2详解】 变化：“工业是国家和社会的支柱，成为社会财富的新源泉”→产业结构变化，即推动了工业化进程；“在社会结构方面，工人阶级逐渐成为主要的和最显著的社会阶级”→社会结构变化，即社会日益分裂为两大对立阶级——工业资产阶级和工业无产阶级；“伴随着快速的城市化，越来越多的人选择在城市里定居、工作”→城市化进程加速，大量人口向城市迁移，城市规模不断扩大。 32．（26年湖北省黄石市黄石港区模拟）阅读材料，回答问题。 【科技发展】 材料一 ——摘编自【美】斯文·贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》 材料二 国家 措施 德国 2013年，推出德国“工业4．0战略”；2014年9月德国通过了新的“高技术创新战略” 美国 2014年秋，美国启动了“AI百年研究”项目；2016年5月宣布成立机器学习与AI专门委员会 日本 2015年1月，日本政府公布了《机器人新战略》，并于5月投入10亿日元资金成立国家级AI研究中心 ——摘编自李修全、蒋鸿玲《美日欧政府发展人工智能的新举措及对我国的启示》 材料三 人工智能具有变革性潜力，可助力实现可持续发展目标，在改善医疗保健、提高农业效率、增强灾害应对能力等方面发挥积极作用；但与此同时，人工智能也可能带来意想不到的风险，包括算法偏见、对劳动力市场的结构性冲击、对个人隐私和数据保护的威胁，以及对社会公平与正义的侵蚀。 ——摘编自联合国教科文组织《人工智能伦理问题建议书》（2021年11月通过） （1）根据材料一，简述16世纪以来纺织业生产方式发生的变化。 （2）根据材料二，概括美、德、日发展人工智能的主要举措。 （3）根据材料三，分析人工智能发展带来的双重影响。 【答案】（1）变化：从家庭手工作坊到工厂化生产；从人力操作到机器生产；从分散生产到集中生产。 （2）主要举措：①制定国家发展战略（如德国“工业4．0战略”）；②加大科研投入（如日本成立AI研究中心）；③成立专门研究机构（如美国启动“AI百年研究”项目）。 （3）双重影响：积极：①改善医疗保健；②提高农业效率；③增强灾害应对能力；④助力实现可持续发展目标。消极：①算法偏见；②冲击劳动力市场；③威胁个人隐私和数据保护；④侵蚀社会公平与正义。 【解析】 【小问1详解】 变化：材料一“16世纪纺织手工工场”→“19世纪纺织工厂”→提炼“从家庭手工作坊到工厂化生产”；“手工工场采用人力”→“20世纪全自动技术纺织厂”→提炼“从人力操作到机器生产”；“分散的手工工场”→“21世纪全流程智能化自动化投纱机器人”→提炼“从分散生产到集中生产”。 【小问2详解】 主要举措：材料二德国“推出‘工业4．0战略’……通过了新的‘高技术创新战略’”→提炼“制定国家发展战略”；美国“启动‘AI百年研究’项目……成立机器学习与AI专门委员会”→提炼“成立专门研究机构”；日本“公布《机器人新战略》……投入10亿日元资金成立国家级AI研究中心”→提炼“加大科研投入”。 【小问3详解】 双重影响：材料三“可助力实现可持续发展目标……改善医疗保健、提高农业效率、增强灾害应对能力”→提炼积极影响“改善医疗保健；提高农业效率；增强灾害应对能力；助力实现可持续发展目标”；“也可能带来……算法偏见、对劳动力市场的结构性冲击、对个人隐私和数据保护的威胁，以及对社会公平与正义的侵蚀”→提炼消极影响“算法偏见；冲击劳动力市场；威胁个人隐私和数据保护；侵蚀社会公平与正义”。 33．走向海洋、认识海洋、经略海洋，是国家发展的重要课题。阅读材料，回答问题。 材料一 两宋时期，丝绸之路被金、西夏等所阻，对外贸易只好集中在东南沿海的海路进行……宋朝的海外贸易不仅在规模上远超过前朝，而且为政府取得可观的经济收益。宋朝因此增设机关，负责管理和推广海外贸易。 ——摘编自杭侃《两宋：在繁华中沉没》 材料二 1492年，受西班牙王室资助，哥伦布率领船队横渡大西洋，到达了古巴、海地等地。后来的航海家证实这里是欧洲人此前不知道的新大陆……1519年，西班牙王室资助麦哲伦率船队西行，穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次创举…… ——摘编自马世力《世界史纲》（下册）等 材料三 时期 战略目标 20世纪50年代 保卫沿海沿江，实行沿岸防御，完成“近岸防御”的战略任务 20世纪80年代 实现从“近岸防御”到“近海防御”的战略转变 21世纪以来 实现从“近海防御”向“远海护卫”的战略转变 ——摘编自王寄《中国国家海权意识建设存在问题及培育对策研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，归纳两宋时期海外贸易兴盛的主要条件。 （2）结合所学知识，说出材料二中“新大陆”指的是哪个洲？列举一例史实，印证“这次航行是世界航海史上的一次创举”。 （3）根据材料三，指出新中国海防战略目标发生的变化。 （4）综上所述，请你围绕海洋战略与国家发展之间的关系，提炼一个观点。 【答案】（1） ①陆上丝绸之路被金、西夏阻隔，对外贸易转向东南沿海海路；②政府重视海外贸易，设置专门机构管理；③宋代造船、航海技术进步，指南针应用于航海；④经济重心南移完成，南方经济繁荣。 （2）“新大陆”指美洲；印证史实：麦哲伦船队完成了人类历史上第一次环球航行，证明了地圆学说的正确性。 （3）新中国海防战略逐步发展，从近岸防御转变为近海防御，再升级为远海护卫，海防范围不断拓展。 （4）示例：合理的海洋战略是推动国家发展的重要保障（或国家发展与海洋战略相互促进，言之有理即可） 【解析】（1）条件：“两宋时期，丝绸之路被金、西夏等所阻，对外贸易只好集中在东南沿海的海路进行”→可提炼出陆上丝绸之路被金、西夏阻隔，对外贸易转向东南沿海海路；“宋朝因此增设机关，负责管理和推广海外贸易”→政府重视海外贸易，设置专门机构管理；此外还可从宋朝时期造船、航海技术和经济重心南移等角度进行分析。 （2）“新大陆”：“1492年，受西班牙王室资助，哥伦布率领船队横渡大西洋，到达了古巴、海地等地”→可提炼出“新大陆”指哥伦布远航发现的美洲； 印证史实：可举例麦哲伦船队环球航行。 （3）变化：根据材料三不同时期的战略目标，可从战略逐步发展、近岸防御到近海防御再到远海护卫等角度进行分析。 （4）示例：材料一两宋重视海洋贸易，推动了经济繁荣、国家发展；材料二新航路开辟（海洋探索）推动了欧洲资本主义发展、世界市场形成；材料三新中国海防战略升级，保障了国家主权、推动了国家发展。因此可提炼出观点：合理的海洋战略是推动国家发展的重要保障（或国家发展与海洋战略相互促进，言之有理即可） 34．实现近代化（现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路。阅读材料，回答问题。 材料一 法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别；美国没有封建制度这个强大的敌人，英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。 ——摘编自《旧制度与大革命》（序言） 材料二 世界近代的政治制度（部分）。 由于查理一世等守旧势力对新兴资产阶级参与政权的阻挠……英国进行了“光荣革命”……建立了一种新的政治制度……新制度大大限制了君主权力，使英国走上一条全新的道路。 ——改编自钱乘旦《世界现代化历程》 旧制度对经济发展的制约，致使法国各种社会矛盾激化⋯⋯国王路易十六等势力的倒行逆施，引发了法国大革命，最终以人民广泛参与的彻底革命，确立了一种新的政治体制。 ——改编自人教版九年级《世界历史》 材料三 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的相同之处是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。 ——摘编自《世界史（以文明演进为线索）》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明法国、美国革命面对的“强大敌人”有何区别。 （2）根据材料二，分析英法两国革命的共同原因，指出两国革命后建立的政治体制的区别，从中你能得出关于民主政治的什么启示？ （3）根据材料三并结合所学知识，指出三国革命中关于“权利”的诉求或“人权”的伸张所颁布的法律性文献。这三场革命体现了怎样的人类社会发展趋势和潮流？ （4）史学界普遍认为，中国近代化的过程其实就是中国先进分子向西方学习并探索建立资产阶级民主政治体制，请结合中国相关史实加以说明。 【答案】（1）区别：法国：封建专制制度（或封建专制统治）；美国：英国的殖民统治。 （2）共同原因：封建君主专制统治阻碍了资本主义的发展。 区别：英国：君主立宪制；法国：共和制。 启示：一个国家民主政治道路或制度的选择，取决于该国的国情。 （3）三个法律性文件：英国资产阶级革命后颁布的《权利法案》；美国独立战争期间颁布的《独立宣言》；法国大革命中颁布的《人权宣言》。 趋势和潮流：民主和自由。 （4）说明：以康有为为代表的维新派尝试建立君主立宪制，进行了戊戌变法。以孙中山为代表的资产阶级革命派进行了辛亥革命，建立民主共和政体的中华民国。 【解析】（1）区别：根据材料一“美国没有封建制度这个强大的敌人”和所学知识可知，法国革命面对的“强大敌人”是封建专制制度，以波旁王朝为代表的封建势力严重阻碍了资本主义发展；美国革命面对的“强大敌人”是英国的殖民统治，英国的殖民压迫与经济掠夺压制了北美资本主义的发展，这是两国革命对象的核心区别。故区别：法国：封建专制制度（或封建专制统治）；美国：英国的殖民统治。 （2）共同原因：根据材料二“由于查理一世等守旧势力对新兴资产阶级参与政权的阻挠”“旧制度对经济发展的制约，致使法国各种社会矛盾激化”可知，两国的封建君主专制统治都严重阻碍了资本主义经济发展。法国的三级会议和英国的专制王权都拒绝满足资产阶级的政治经济诉求，导致社会矛盾激化，最终引发革命。故共同原因：封建君主专制统治阻碍了资本主义的发展。 区别：根据材料二“建立了一种新的政治制度……新制度大大限制了君主权力”“引发了法国大革命，最终以人民广泛参与的彻底革命，确立了一种新的政治体制”和所学知识可知，英国通过“光荣革命”和《权利法案》确立了君主立宪制，保留了君主作为国家象征，议会掌握最高权力，实现了传统与变革的平衡；法国大革命则经历了更彻底的反封建斗争，最终确立了共和制，废除了君主制，强调主权在民。故区别：英国：君主立宪制；法国：共和制。 启示：根据上述材料和所学知识可知，从各自的国情进行分析，民主政治的模式并非千篇一律，而是由各国的历史传统、阶级力量对比和现实国情共同决定的，适合本国国情的制度才是最有效的。故启示：一个国家民主政治道路或制度的选择，取决于该国的国情。 （3）三个法律性文件：根据材料三“17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的相同之处是关于‘权利’的诉求或‘人权’的伸张”和所学知识可知，英国《权利法案》限制了国王的立法、财政和军事权，确立了议会至上的原则，为君主立宪制奠定了法律基础；美国《独立宣言》以天赋人权为理论，宣告北美脱离英国独立，是人类历史上第一次以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献；法国《人权宣言》则明确提出自由、平等、私有财产神圣不可侵犯，否定了封建等级制度，成为法国大革命的旗帜。故三个法律性文件：英国资产阶级革命后颁布的《权利法案》；美国独立战争期间颁布的《独立宣言》；法国大革命中颁布的《人权宣言》。 趋势和潮流：根据所学知识可知，这三场革命共同推动了民主与自由的历史潮流，标志着人类社会从封建专制向资产阶级民主政治的转型，为后世的民主实践提供了重要的思想和制度借鉴。故趋势和潮流为：民主和自由。 （4）说明：根据所学知识可知，从康有为为主的维新派以及孙中山为主的革命的政治主张以及实践成果进行分析，以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派，主张学习英国君主立宪制，发起戊戌变法，试图通过改良建立资产阶级君主立宪政体；以孙中山为代表的资产阶级革命派，主张学习美国共和制，领导辛亥革命推翻封建帝制，建立中华民国，颁布《中华民国临时约法》，确立民主共和政体，体现了中国先进分子对西方民主政治的探索与实践。故说明为：以康有为为代表的维新派尝试建立君主立宪制，进行了戊戌变法。以孙中山为代表的资产阶级革命派进行了辛亥革命，建立民主共和政体的中华民国。 35．某班同学以“资本主义制度”为主题开展项目化学习，下面是各小组承担的不同任务，请你一起参与完成。 任务一【绘制时间轴·梳理时空线索】 （1）任务一描述的是什么历史大事件？结合示意图为该事件制作时间轴。 任务二【观察战争图片·分析历史影响】 （2）第二组同学收集了两幅历史地图，观察两幅图片，结合所学写出两者间的联系及共同历史影响。 任务三【研读历史文献·感受社会进步】 《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》 凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是实行保护或处罚都是一样的。 （3）结合所学知识，指出《权利法案》后英国逐渐确立了哪种政治制度？《独立宣言》和《人权宣言》体现了怎样的原则？ 任务四【构建思维导图·梳理历史脉络】 （4）第四组的同学绘制了关于资本主义制度确立的思维导图。请你从政治、经济、思想三个方面任选一个谈一谈对资本主义的推动作用。 【答案】（1）历史大事：英国资产阶级革命 时间轴：1642年查理一世挑起内战→1649年查理一世被处死，英国建立共和国→1660年斯图亚特王朝复辟→1688年“光荣革命”→1689年议会通过《权利法案》确立君主立宪制。 （2）联系：美国独立战争的胜利，鼓舞了法国人民的反封建斗争，为法国大革命的爆发提供了思想和实践上的借鉴，法国大革命的爆发，催生了拿破仑帝国。 共同影响：都推动了资本主义的发展；都传播了资产阶级自由、平等的思想，促进了思想解放；都对世界近代历史的发展进程产生了深远影响，推动了资本主义制度的扩张。 （3）政治制度：君主立宪制。 原则：天赋人权、自由平等、主权在民。 （4）推动作用： 政治：资产阶级革命推翻封建专制，建立资本主义制度，为资本主义发展提供政治保障。 经济：工业革命推动生产力飞跃，资本主义经济迅速发展。 思想：文艺复兴、启蒙运动传播自由平等思想，为资本主义发展提供思想基础。 【解析】（1）历史大事：从示意图的关键节点可直接判断该事件为英国资产阶级革命。 时间轴：这一事件以议会与王权的斗争为主线，历经内战、共和、复辟、光荣革命，最终通过《权利法案》确立君主立宪制。 （2）联系：图1美国独立战争既是民族解放战争，也是资产阶级革命，独立战争推翻殖民统治、建立共和政体，为图2的法国大革命提供了范例。 共同影响：可从政治、思想层面以及对世界的影响进行分析。美国独立和法国大革命都推动了资本主义的发展；都传播了资产阶级自由、平等的思想，促进了思想解放；都对世界近代历史的发展进程产生了深远影响，推动了资本主义制度的扩张。 （3）制度：英国《权利法案》以法律形式限制了国王的权力，确立了议会至上的原则，君主立宪制逐步形成。 原则：《独立宣言》提出“人人生而平等，……包括生命权、自由权和追求幸福的权利”体现了天赋人权、主权在民的思想，《人权宣言》强调“法律是公共意志的体现……法律对于所有的人，无论是实行保护或处罚都是一样的”体现了自由平等的思想。 （4）推动作用： 政治：英美法等国的资产阶级革命直接推动了资本主义制度的确立，这些革命推翻了封建专制或殖民统治，颁布了《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》等法律文件，确立了资产阶级的统治地位，建立了资本主义政治制度，为资本主义发展提供了政治保障。 经济：工业革命推动生产力飞跃，资产阶级为维护自身利益，通过革命或改革确立资本主义制度，为资本主义经济的进一步发展扫清了障碍。 思想：文艺复兴提倡人文主义，打破了中世纪神学的束缚，为资本主义萌芽提供了思想动力；启蒙运动宣扬理性、自由、平等、法治，都为资本主义制度的确立奠定了思想基础。 36．人类文明是在变革中不断演进的。阅读下列材料，回答问题。 材料一 “（明清时期）人口滋长，耕地不足……于是乃有‘架田’（围湖造田）、‘梯田’之制，虽山巅水涯，皆垦为田。” ——【清】《清史稿·食货志》 下图是《宋代至清代中期中国与英国粮食产量及人口增长对比示意图》 （该示意图数据改编自【英】安格斯·麦迪森《世界经济千年史》及吴慧《中国历代粮食亩产研究》） （1）根据材料一的文字和图表，指出中国古代农业长期维持高产的主要耕作方式是什么？根据材料概括这种模式在明清时期带来了什么社会问题？18世纪后英国曲线“垂直上升”的动力源自哪一历史事件？ 材料二 下面表格是对两幅历史图片的描述，请仔细阅读后回答问题。 图A：晚清江南制造总局炮厂 图B：19世纪英国曼彻斯特纺织工厂 （图片描述：黑白照片，穿着清朝官服和长袍马褂的工匠，正在手工组装巨大的西式火炮，背景是中式砖瓦厂房） （图片描述：彩色油画，巨大的蒸汽机轰鸣运转，无数工人在流水线上操作机器，烟囱林立，浓烟滚滚） 出处：《中国近代工业史资料》 出处：英国国家博物馆藏《工业革命的早晨》 （2）材料二中图A反映的历史运动在中国历史上具有怎样的地位？根据对图片的描述，图B的生产方式与图A相比，有什么区别？ 材料三 “改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。”“必须坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。” ——摘编自《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》 （3）根据材料三，指出推动中国当代经济腾飞的关键决策是什么？结合所学知识，列举一项21世纪以来我国在航天或信息技术领域取得的举世瞩目的成就。 （4）综合上述材料，谈谈在新一轮科技革命背景下，中国应如何汲取历史经验，实现从“制造大国”向“制造强国”的跨越？ 【答案】（1）精耕细作。人口增长过快，耕地不足，人地矛盾日益突出。工业革命。 （2）洋务运动是中国近代化的开端（第一次近代化运动）。图A以手工生产为主，图B以大机器生产为主；图A是过渡性官办企业，图B是近代工厂制大工业生产。 （3）改革开放。2003年神舟五号载人飞船成功发射（或北斗卫星导航系统建成开通）。 （4）坚持改革开放，深化制度创新；坚持创新驱动，强化科技自立自强；重视人才培养，夯实发展根基；坚持开放合作，融入全球产业链。（言之有理即可） 【解析】（1）耕作方式：“中国：精耕细作”提炼精耕细作。 社会问题：“人口滋长，耕地不足”推断精耕细作模式下，明清人口激增，而耕地开发（围湖造田、开山造田）已达极限，人地矛盾成为突出的社会问题。 历史事件：工业革命推动了农业机械化、化肥等新技术的应用，大幅提升了粮食产量，同时工业发展也支撑了人口的快速增长。 （2）地位：“晚清江南制造总局炮厂”推断江南制造总局是洋务运动时期创办的近代军事工业。洋务运动引进西方先进技术，创办近代企业，是中国历史上第一次近代化运动（中国近代化的开端）。 区别：“正在手工组装巨大的西式火炮”“无数工人在流水线上操作机器”提炼图A以手工生产为主，图B以大机器生产为主；图A是过渡性官办企业，图B是近代工厂制大工业生产。 （3）关键决策：“改革开放是决定当代中国命运的关键一招”提炼改革开放。 成就：结合所学知识，从航天/信息技术领域任选一项21世纪以来的重大成就作答，确保史实准确。 （4）做法：可从制度与政策角度、科技创新角度、人才支撑角度、开放合作角度等角度作答。 37．请阅读以下材料，回答问题。 英国对现代世界的先导作用是无可否定的，现代社会的许多特征都从英国开始，是英国率先敲开了通向现代世界的大门。 材料一：光荣革命创造了一种适合英国历史和政治传统的新的社会进步方式，那就是：用和平变革的方式实现社会进步。这种模式，成为它给后世留下的最独特的遗产。从此以后，英国就是在议会制度的框架之内，进行和平和渐进的制度的改革，光荣革命之后，英国出现了一个相对宽松、相对自由的社会环境。 ——历史学教授钱乘旦 材料二：如果说，牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门工业革命使英国成为世界上最强大的国家，它的强大的工业生产能力，在当时就使英国一个国家能够对抗整个世界。工业革命，还使英国走进了现代化的大门，使英国成为第一个现代化国家。这也就迫使整个世界追随着英国向现代化的方向前进。因此，我们从这个意义上，可以说是英国引领了当时世界的潮流，打开了现代世界的大门。 ——《大国崛起·工业先声》 材料三：19世纪中叶英国社会状况（部分）一览表 成员 占全国人口 占国民收入 年代 穷人数量 工业金融资产阶级等 2% 36．5% 1885年 85万 1856年 87万 普通群众 80% 40% 1863年 109万 1866年 130万 ——《大国崛起·工业先声》 材料四：19世纪上半叶在英格兰是一个盗匪肆虐的黄金时代，是一个因无法抵制犯罪及暴力事件而威胁到现政权的时代，一个犯罪和暴力冲突四处蔓延并难以遏制的时代。……不难发现，在短短的37年中，犯罪数字竟增加了6倍多。在19世纪上半叶的曼彻斯特，社会下层的工匠、农业工人及其家庭成员的平均寿命只有17岁。在工业城市格拉斯哥，1821年因疾病而死亡的比例为2．89%，1838年上升为3．8%，1843年达到4%。在兰开斯特郡，1841年死亡的102025名工人中，有83216人活不到20岁，他们的平均寿命只有22．1岁。这些人大部分可以医治的疾病而死，只是由于贫困而无法得到治疗。国民体质下降，在19世纪已成为关系到全民族命运的大事。布尔战争爆发后，人们突然发现堂堂英国居然难以征集到足够的合格的士兵。 ——钱乘旦主编《寰球透视：现代化的迷途》 （1）根据材料一、二，从政治、经济两方面概括英国率先敲开通向现代世界大门的条件。 （2）结合所学知识，说说你对材料二中“牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门”这句话的理解。 （3）根据材料三、四，概括工业革命后，英国出现了哪些社会问题？ （4）建设和谐社会是实现中国梦的重要一步。综合上述材料，你认为我国可以从英国发展的历程中得出什么重要启示？ 【答案】（1）政治上，光荣革命（或英国资产阶级革命）后，逐步确立君主立宪制度；经济上，率先完成工业革命。 （2）①牛顿创立经典力学体系，为第一次工业革命奠定科学理论基础（前提）．（或牛顿的科学发现，解放了人们的思想，激发人们的创造力。）②瓦特改良蒸汽机，为第一次工业革命提供强大的动力，使人类进入蒸汽时代。 （3）问题：贫富差距大；犯罪率高，社会秩序混乱；疾病流行，国民体质下降。 （4）启示：在发展经济的同时，要注意解决社会问题，缩小贫富差距，关注弱势群体，使社会和谐发展。 【解析】（1）政治上：根据材料一“光荣革命之后，英国出现了一个相对宽松、相对自由的社会环境”和所学知识可知，1688年光荣革命标志着英国资产阶级革命的完成，此后英国议会通过《权利法案》等法律文件限制王权，确立议会主权，逐步建立起君主立宪制度，为英国资本主义发展提供了政治保障。 经济上：根据材料二“瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门工业革命使英国成为世界上最强大的国家”可知率先完成工业革命。 （2）理解：结合所学知识可知，牛顿创立经典力学体系，揭示了自然界物体运动的基本规律，构建起完整的科学理论体系，为第一次工业革命提供了重要的科学理论前提。他的科学发现打破了传统观念的束缚，极大解放了人们的思想，激发人们探索自然、改造自然的创造力，为后来技术发明提供了理论支撑；瓦特改良蒸汽机，有效解决了当时生产中的动力不足问题，为工业革命提供了高效、稳定、便捷的强大动力。改良蒸汽机广泛应用于生产和交通领域，推动机器生产取代手工劳动，极大提高了社会生产力，使人类社会正式进入蒸汽时代，深刻改变了世界面貌。 （3）社会问题：根据材料三“占国民收入”一栏数据可知，资产阶级人口少但收入高，普通群众得到的财富少，出现贫富差距大的问题；根据材料四“19世纪上半叶在英格兰是一个盗匪肆虐的黄金时代，是一个因无法抵制犯罪及暴力事件而威胁到现政权的时代，一个犯罪有暴力冲突四处蔓延并难以遏制的时代”可知犯罪率高，社会秩序混乱；根据材料四“1821年因疾病而死亡的比例为2．89%……国民体质下降，在19世纪已成为关系到全民族命运的大事”可知疾病流行，国民体质下降。 （4）启示：结合所学知识可知，国家在大力推动经济增长、提升综合国力的同时，必须高度重视并妥善解决各类社会矛盾与问题，努力缩小贫富差距，切实关心和保障弱势群体的基本生活与合法权益，坚持公平正义，促进社会各阶层协调共进，最终实现经济与社会全面、稳定、和谐发展。 38．思想是行动的先声，制度是文明的基石。当技术的浪潮席卷世界，人类又在战火中思考着和平与发展的前路。阅读材料，完成下列要求。 材料一 14—16世纪的文艺复兴以人文主义为核心，打破中世纪教会的思想垄断，促使欧洲人从以神为中心转向以人为中心，唤醒了人们的进取与创造精神。18世纪的启蒙运动推崇理性，批判专制制度与天主教会，提出三权分立、主权在民等具体政治主张。两场运动均解放了欧洲思想，为资本主义发展奠定了思想基础。 ——摘自刘宗绪《世界近代史》 （1）据材料一，指出文艺复兴的核心思想，概括启蒙运动相较于文艺复兴在思想层面的进步之处，分析两场思想解放运动的共同作用。 材料二 17至19世纪，西方主要国家通过不同方式确立了资本主义制度。英国通过光荣革命和《权利法案》，确立了君主立宪制。法国经历大革命反复曲折，最终确立共和制度。俄国则通过1861年农奴制改革走上资本主义道路，但君主专制并未根本动摇。这些国家的制度虽各具特色，但都体现了法治、代议制等基本特征。 ——摘自齐世荣《世界史·近代卷》 （2）据材料二，指出俄国走上资本主义道路的方式与英、法两国的不同，简要分析俄国方式的局限性。 材料三 工业革命极大提高了社会生产力，也加剧了资本主义国家发展不平衡。其技术进步被应用于军事领域，同时资本主义国家的殖民地争夺与矛盾加剧，最终引发了第一次世界大战，给人类带来沉重灾难并改变了世界格局。 ——摘编自王斯德《世界通史》 （3）英国工业革命开始的标志是什么？结合材料三和所学知识，从技术进步、殖民地争夺、发展不平衡等角度，分析工业革命与第一次世界大战之间的内在联系。 【答案】（1） 核心思想：人文主义。进步之处：推崇理性，批判封建专制制度与天主教会，提出了三权分立、主权在民等具体的资本主义政治构想。共同作用：解放了欧洲思想，为资本主义发展奠定了思想基础。 （2） 不同：英、法通过资产阶级革命的方式确立资本主义制度，俄国通过自上而下的农奴制改革走上资本主义道路。局限性：保留了大量封建残余，君主专制未发生根本动摇，阻碍了俄国资本主义的长远发展。 （3） 开始标志：哈格里夫斯发明珍妮纺纱机（珍妮机）。内在联系：①发展不平衡角度：工业革命加剧了资本主义国家经济政治发展不平衡，后起资本主义国家实力上升，与老牌资本主义国家的利益矛盾不断激化；②殖民地争夺角度：工业革命提升了生产力，列强迫切需要更多原料产地和商品市场，掀起瓜分世界殖民地的狂潮，殖民地争夺的矛盾最终不可调和；③技术进步角度：工业革命的技术成果被应用到军事领域，提升了武器杀伤力和战争规模，为第一次世界大战的爆发提供了物质技术条件。 【解析】（1）核心思想：根据材料一“14—16世纪的文艺复兴以人文主义为核心”→提炼得出核心思想是人文主义。 进步之处：根据材料一“18世纪的启蒙运动推崇理性，批判专制制度与天主教会，提出三权分立、主权在民等具体政治主张”→对比文艺复兴，提炼得出推崇理性，批判封建专制制度与天主教会，提出了三权分立、主权在民等具体的资本主义政治构想。 共同作用：根据材料一“两场运动均解放了欧洲思想，为资本主义发展奠定了思想基础”→提炼得出解放了欧洲思想，为资本主义发展奠定了思想基础。 （2）不同：根据材料二“英国通过光荣革命和《权利法案》……法国经历大革命反复曲折……俄国则通过1861年农奴制改革走上资本主义道路”→提炼得出英、法通过资产阶级革命的方式确立资本主义制度，俄国通过自上而下的农奴制改革走上资本主义道路。 局限性：根据材料二“俄国则通过1861年农奴制改革走上资本主义道路，但君主专制并未根本动摇”→提炼得出保留了大量封建残余，君主专制未发生根本动摇，阻碍了俄国资本主义的长远发展。 （3）开始标志：结合所学第一次工业革命知识→哈格里夫斯发明珍妮纺纱机（珍妮机）。 内在联系：发展不平衡角度：根据材料三“工业革命极大提高了社会生产力，也加剧了资本主义国家发展不平衡”和所学知识→提炼得出工业革命加剧了资本主义国家经济政治发展不平衡，后起资本主义国家实力上升，与老牌资本主义国家的利益矛盾不断激化。殖民地争夺角度：根据材料三“资本主义国家的殖民地争夺与矛盾加剧”和所学知识→提炼得出工业革命提升了生产力，列强迫切需要更多原料产地和商品市场，掀起瓜分世界殖民地的狂潮，殖民地争夺的矛盾最终不可调和。技术进步角度：根据材料三“其技术进步被应用于军事领域”和所学知识→提炼得出工业革命的技术成果被应用于军事领域，提升了武器杀伤力和战争规模，为第一次世界大战的爆发提供了物质技术条件。 39．（26年湖北荆门模拟）【建筑与世界文明的发展】阅读下列材料，回答问题。 材料一： 帕特农神庙遗址 古希腊帕特农神庙采用多立克柱式，建筑结构对称规整，雕刻装饰精美，其建筑风格对后世欧洲建筑影响深远，成为西方古典建筑的典范。 巴黎圣母院 近代欧洲哥特式教堂以高耸的尖塔、大窗户及彩色玻璃为特色，建筑技艺精湛，展示了当时建筑技术的高超水平，15世纪时传播与影响范围为整个欧洲。 材料二：19世纪的建筑类型有多种工业厂房、铁路建筑物、银行、保险公司、百货商场、商业办公大楼、科学实验室、博物馆等。发展最快的是生产性和实用性的建筑物，如厂房、仓库、车站、商业办公楼、商店，以及大量建造的专供出售和出租的住房等。 ——吴焕加《西方近现代建筑史》 （1）根据材料一，指出古希腊建筑和近代欧洲哥特式建筑的共同价值。 （2）根据材料二，概括19世纪建筑发展的突出特点。并结合所学，分析呈现上述特点的主要原因。 【答案】（1）共同价值：建筑技艺精湛；具有极高的艺术审美价值；对后世建筑风格影响深远。（2点） （2）特点：建筑类型多样化；新型建筑不断涌现；生产性、实用性建筑成为发展主流。（2点） 原因：工业革命的推动；生产力的发展；科学技术的发展；城市化进程加快；商品经济的繁荣；社会生活的变革。 【解析】（1）共同价值：“帕特农神庙……雕刻装饰精美，其建筑风格对后世欧洲建筑影响深远”“巴黎圣母院……建筑技艺精湛，展示了当时建筑技术的高超水平”→提炼“建筑技艺精湛；具有极高的艺术审美价值；对后世建筑风格影响深远。” （2）特点：“19世纪的建筑类型有多种工业厂房、铁路建筑物、银行、保险公司、百货商场、商业办公大楼、科学实验室、博物馆等”→提炼“建筑类型多样化”；“发展最快的是生产性和实用性的建筑物”→提炼“新型建筑不断涌现；生产性、实用性建筑成为发展主流。” 原因：从工业革命、生产力发展、科学技术发展、城市化、社会生活的变革等角度作答。 40．（26年湖北省荆州市监利市模拟）阅读材料，回答问题。 【妇女与近代化：一部社会角色演进与解放历程】 【消失的“她”】 材料一 缺席的“雅典公民”（下图） 材料二 伊斯可马可斯对妻子说：“你的责任就是呆在家里，打发那些应该在外面工作的仆人出去工作。监督那些在家里工作的人……你还必须照管干的谷物使其不受损失以备制成食物。” ——色诺芬《经济论》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括古代欧洲女性社会地位的特点。 【觉醒的“她”】 材料三 受到启蒙教育思想熏陶的中上层妇女将她们在社会生活中的不幸归结于教育的不平等……攻克巴士底狱后，旧的等级限制和传统观念意识受到了剧烈的冲击。妇女们亲身参与了革命的进程，为期待中的“民族再生”而感到鼓舞，她们要求“平等”的愿望也更加强烈。 ——摘编自《法国大革命时期的性别歧视和女权运动》 材料四 一位19世纪英国纺织女工回忆说：“工厂的工作虽然艰苦，但当我第一次拿到自己挣来的工资时，我感到了一种前所未有的独立。我不再必须依赖父亲或丈夫才能生活。” （2）根据材料三、四并结合所学知识，分析近代欧洲女性觉醒的主要原因。 【重要的“她”】 材料五 马克思曾提出：“每个了解一点历史的人也都知道，没有妇女的酵素，就不可能有伟大的社会变革。社会的进步可以用女性的社会地位来精确地衡量。” （3）综合上述材料，阐述女性解放与社会发展之间的内在联系。 【答案】（1）特点：古代欧洲女性地位低下，缺乏政治权利；经济上依附男性，主要承担家庭劳动；社会观念强调女性的从属角色。 （2）原因： ①启蒙运动传播平等、自由思想，提升了女性的权利意识； ②法国大革命冲击了传统等级观念，妇女参与革命激发其平等诉求； ③工业革命为女性提供就业机会，使其获得经济独立； ④教育发展使更多女性接受新思想，推动自我觉醒。 （3）内在联系： ①女性解放是社会进步的重要标志，女性参与推动社会变革（如工业革命、政治运动）； ②社会发展（如工业化、民主化）为女性提供了更多权利和机会，促进其解放； ③二者相互促进：女性地位提升推动社会平等与文明进步，社会进步又为女性创造更好的发展环境。 【解析】（1）特点：根据材料一“缺席的‘雅典公民’”材料二“你的责任就是呆在家里，打发那些应该在外面工作的仆人出去工作”和所学知识可知，古代欧洲女性社会地位具有明显的依附性与局限性。政治上，以雅典为代表的城邦中，女性被排除在公民群体之外，完全没有参政议政的权利。经济上，她们没有独立的财产权，必须依附于男性亲属，活动范围被严格限制在家庭内部，主要承担家务与监督奴仆的职责。社会观念也将女性定义为男性的附属品，这种角色定位贯穿了整个古代欧洲社会。故特点为：古代欧洲女性地位低下，缺乏政治权利；经济上依附男性，主要承担家庭劳动；社会观念强调女性的从属角色。 （2）原因：根据材料三“受到启蒙教育思想熏陶的中上层妇女将她们在社会生活中的不幸归结于教育的不平等”和所学知识可知，启蒙运动传播的“平等、自由”思想，让中上层女性意识到教育与权利的不平等，为她们的觉醒奠定了思想基础。即原因为启蒙运动传播平等、自由思想，提升了女性的权利意识；根据材料三“攻克巴士底狱后，旧的等级限制和传统观念意识受到了剧烈的冲击。妇女们亲身参与了革命的进程，为期待中的‘民族再生’而感到鼓舞，她们要求‘平等’的愿望也更加强烈”和所学知识可知，法国大革命冲击了封建等级制度，女性亲身参与革命的经历，更激发了她们追求平等的强烈诉求。即原因为法国大革命冲击了传统等级观念，妇女参与革命激发其平等诉求；根据材料四“工厂的工作虽然艰苦，但当我第一次拿到自己挣来的工资时，我感到了一种前所未有的独立”和所学知识可知，工业革命催生了工厂体系，为女性提供了走出家庭、获得经济独立的就业机会，这是她们实现自我解放的物质基础。即原因为工业革命为女性提供就业机会，使其获得经济独立；结合所学知识可知，近代教育的发展也让更多女性接触到新思想，进一步推动了自我觉醒。 （3）内在联系：综合上述材料可知，从女性解放与社会发展是相互促进的辩证关系角度进行分析，一方面，社会进步是女性解放的前提：工业化创造了就业岗位，民主化进程推动了权利平等，这些都为女性提供了更多发展机会。另一方面，女性解放也是社会进步的重要标志：女性在工业革命和政治运动中的参与，不仅推动了生产发展与社会变革，其地位的提升更直接反映了社会的文明程度，进而为社会创造出更公平、更具活力的发展环境。故内在联系为：①女性解放是社会进步的重要标志，女性参与推动社会变革（如工业革命、政治运动）；②社会发展（如工业化、民主化）为女性提供了更多权利和机会，促进其解放；③二者相互促进：女性地位提升推动社会平等与文明进步，社会进步又为女性创造更好的发展环境。 抢分05 世界现代史 41．（2026年湖北省潜江市模拟）阅读下列材料，回答问题。 【应变与发展】 材料一 19世纪上半期，在工业革命的推动、同时也在生产过剩危机的驱策下，英国资产阶级把眼光转向未来的新市场，转向拉丁美洲新独立的国家，转向日趋衰落的土耳其帝国、亚洲殖民地印度、统一封闭的中国。在这些地区，他们打着自由贸易的旗号，利用一切可能的政治、经济、外交甚至军事手段为自己的剩余产品开辟市场。 ——摘编自郭曦晓《鸦片战争与英国资本主义经济的扩张》 材料二 第二次世界大战后英国的国际地位急剧下降。苏联成为唯一可与美国抗衡的大国，并展开了对美国石油霸权的核心区域中东的渗透。此前在中东频频斗争的美英两国，迅速联合起来。中东石油支配权之争，是赤裸裸的霸权角逐，是美国进行冷战并最终搞垮苏联的战略工具。 ——摘编自舒先林《冷战时期美苏博弈中东石油及其现实启示》 材料三 中国在外交领域“已经成为多极世界的伟大构建者”，中国走和平发展道路，不是权宜之计，更不是外交辞令，而是从历史、现实、未来的客观判断中得出的结论，是思想自信和实践自觉的有机统一。 ——人民日报《为人类和平与发展的崇高事业而共同奋斗》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出英国资本主义经济扩张的原因。 （2）根据材料二指出，二战以来世界局势发生的变化。 （3）综合上述材料并结合所学知识，就中国构建“多极世界”谈谈你的认识。 【答案】（1）原因：世界市场开始形成；对外殖民扩张；工业革命的开展；生产过剩危机的驱策；资本主义经济的开放性与扩张性；亚非拉地区相对落后。 （2）变化：英国国际地位急剧下降；美苏争霸；美英在中东由斗争走向联合；美国把争夺中东石油支配权作为战略工具；美国推行冷战政策最终拖垮苏联。 （3）认识：中国是多极世界的构建者；中国是世界和平的倡导者、推动者、维护者；是对历史、现实、未来客观判断得出的结论。 【解析】 【小问1详解】 原因：“在工业革命的推动、同时也在生产过剩危机的驱策下”→提炼“工业革命的开展；生产过剩危机的驱策”；“英国资产阶级把眼光转向未来的新市场，转向拉丁美洲新独立的国家……统一封闭的中国”→提炼“亚非拉地区相对落后，是潜在的商品市场和原料产地”；同时从资本主义的本质看，资本主义经济具有开放性和扩张性。新航路开辟后世界市场开始形成，英国通过殖民扩张在海外建立殖民地，因此还有“世界市场开始形成；对外殖民扩张” 【小问2详解】 变化：“第二次世界大战后英国的国际地位急剧下降”→提炼“英国国际地位急剧下降”；“苏联成为惟一可与美国抗衡的大国，并展开了对美国石油霸权的核心区域中东的渗透”→提炼“美苏成为两个超级大国，展开争霸”；“此前在中东频频斗争的美英两国，迅速联合起来”→提炼“美英在中东由斗争走向联合”；“中东石油支配权之争……是美国进行冷战并最终搞垮苏联的战略工具”→提炼“美国把争夺中东石油支配权作为冷战战略工具”。 【小问3详解】 认识：“中国在外交领域‘已经成为多极世界的伟大构建者’”→提炼“中国是多极世界的积极构建者”；“中国走和平发展道路，不是权宜之计，更不是外交辞令，而是从历史、现实、未来的客观判断中得出的结论”→提炼“中国走和平发展道路，是世界和平的倡导者、推动者和维护者；中国的外交政策是对历史、现实和未来的客观判断，是思想自信和实践自觉的统一”。 42．（26年湖北孝感市模拟）阅读下列材料，回答问题。 【经济全球化】 材料一 《共产党宣言》中说：“资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了……资产阶级挖掉了工业脚下的民族基础。”19世纪中叶，随着欧美各国工业革命的完成和资本主义大工业的兴起，经济的跨国发展和国际化趋势大大加强。 ——摘自教师教学用书 材料二 20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题，各国把发展经济作为首要任务，生产力和科技水平有了新的提高。国家之间的经济联系日益紧密，世界经济全球化的趋势加强。 ——摘自义务教育教科书 材料三 当前，世界百年变局加速演进，国际形势变乱交织，全球经济增长乏力。世界正站在新的十字路口：是团结合作、互利共赢，还是重回霸权主义、丛林法则？是坚持多边主义、开放包容，还是走向单边主义、保护主义？何去何从将深刻影响世界的未来。……中国相继提出共建“一带一路”倡议和全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议、全球治理倡议，为解决当今世界突出问题贡献了中国智慧和中国方案。中方期待同各方一道，共促繁荣、共赢未来，携手构建人类命运共同体。 ——习主席在亚太经合组织演讲（2025年） （1）根据材料一并结合所学，从动力、交通、通讯三方面各举一项19世纪工业革命促进“经济的跨国发展和国际化趋势”的科技成果。 （2）根据材料二，指出经济全球化的原因。 （3）根据材料三并结合所学，分析经济全球化进程中遇到的困难和中国的应对策略。 【答案】（1）动力：内燃机、电力（电动机）等；交通：电车、轮船、汽车、飞机等；通讯：电话、电报等。（三方面各举一例） （2）高速发展的科技；生产力大幅提高；国家间经济联系日益紧密；和平与发展成为时代主题。 （3）困难：逆全球化（单边主义、贸易保护主义） 策略：构建人类命运共同体 【解析】 【小问1详解】 动力：19世纪第二次工业革命中，内燃机的发明和电力的广泛应用为经济发展提供了新动力；交通：汽车、飞机、轮船等交通工具的出现加强了世界联系；通讯：电话、电报的发明使信息传递更加便捷。（三方面各举一例） 【小问2详解】 原因：“世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题”→提炼“世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题”；“各国把发展经济作为首要任务”→提炼“各国把发展经济作为首要任务”；“生产力和科技水平有了新提高”→提炼“生产力和科技水平有了新的提高”；“国家之间的经济联系日益紧密”→提炼“国家之间的经济联系日益紧密”。 【小问3详解】 困难：“霸权主义、丛林法则”“单边主义、保护主义”→提炼“逆全球化（或单边主义、贸易保护主义）”。 策略：“共建‘一带一路’倡议”“全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议、全球治理倡议”“携手构建人类命运共同体”→提炼“提出构建人类命运共同体”“提出共建‘一带一路’倡议”“提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议、全球治理倡议等”。（任写一点即可） 43．（26年湖北十堰市模拟）【世界变局，大国博弈】阅读下列材料，回答问题。 材料一 19世纪末20世纪初，第二次工业革命的完成推动主要资本主义国家进入帝国主义阶段。各国之间的政治、经济发展不平衡日益加剧，后起的帝国主义国家如德国、美国，要求重新瓜分世界，与英、法等老牌帝国主义国家之间的矛盾日益尖锐。为争夺殖民地和世界霸权，各国相互勾结，形成了三国同盟和三国协约两大军事集团，两大集团疯狂扩军备战，最终于1914年引发了第一次世界大战，给人类带来了沉重的灾难。 材料二 第二次世界大战结束后，欧洲各国实力衰退，美国和苏联成为世界上最强大的两个国家，被称为“超级大国”。两国在意识形态、社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧，逐渐形成了以美、苏为首的两极格局。两极格局下，美苏展开了长期的冷战对抗，在政治、经济、军事等领域相互遏制，但同时也避免了新的世界大战的爆发，推动了第三次科技革命的快速发展。 材料三 20世纪90年代初，苏联解体、东欧剧变，两极格局宣告结束，世界格局发生了深刻变化。此后，世界暂时形成了“一超多强”的局面，美国成为唯一的超级大国，中国、俄罗斯、欧盟、日本等国家和国家联盟的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界、促进世界和平与发展的重要力量，世界多极化趋势日益明显，和平与发展成为时代主题。 （1）根据材料一，分析第一次世界大战爆发的根本原因和直接原因。 （2）根据材料二，概括两极格局的形成背景、主要特点及影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，谈谈世界多极化趋势对世界和平与发展的重要意义。 【答案】（1） 根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡，后起帝国主义国家要求重新瓜分世界、争夺世界霸权，列强间矛盾尖锐。 直接原因：三国同盟和三国协约两大军事集团疯狂扩军备战。 （2） 形成背景：二战后欧洲各国实力衰退，美苏成为世界超级大国，两国在意识形态、社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧。 主要特点：以美苏为首的两大集团对峙，美苏长期展开冷战对抗。 影响：避免了新的世界大战爆发，客观上推动了第三次科技革命的发展。 （3） 意义：①多个力量中心崛起，能够牵制美国霸权主义，抑制强权政治；②有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序；③有利于维护世界和平稳定，促进各国共同发展，符合世界人民的共同利益。 【解析】（1）根本原因：材料一“19世纪末20世纪初，第二次工业革命的完成推动主要资本主义国家进入帝国主义阶段。各国之间的政治、经济发展不平衡日益加剧，后起的帝国主义国家如德国、美国，要求重新瓜分世界，与英、法等老牌帝国主义国家之间的矛盾日益尖锐。”→可提炼，帝国主义国家政治经济发展不平衡，后起帝国主义国家要求重新瓜分世界、争夺世界霸权，列强间矛盾尖锐。 直接原因：“为争夺殖民地和世界霸权，各国相互勾结，形成了三国同盟和三国协约两大军事集团，两大集团疯狂扩军备战，最终于1914年引发了第一次世界大战”→三国同盟和三国协约两大军事集团疯狂扩军备战。 （2）形成背景：材料二“第二次世界大战结束后，欧洲各国实力衰退，美国和苏联成为世界上最强大的两个国家，被称为‘超级大国’。两国在意识形态、社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧，逐渐形成了以美、苏为首的两极格局”→可提炼，二战后欧洲各国实力衰退，美苏成为世界超级大国，两国在意识形态、社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧。 主要特点：“两极格局下，美苏展开了长期的冷战对抗，在政治、经济、军事等领域相互遏制”→可提炼，以美苏为首的两大集团对峙，美苏长期展开冷战对抗。 影响：“但同时也避免了新的世界大战的爆发，推动了第三次科技革命的快速发展”→可提炼，避免了新的世界大战爆发，客观上推动了第三次科技革命的发展。 （3）意义：“中国、俄罗斯、欧盟、日本等国家和国家联盟的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界、促进世界和平与发展的重要力量世界多极化趋势日益明显，和平与发展成为时代主题”结合教材多极化趋势的作用→从多极化有利于力量制衡、打击霸权、推动国际新秩序建立、维护和平等角度回答。 44．社会的发展并非一帆风顺，常常伴随着危机。应对危机的方式也体现了各国的智慧。 阅读下列材料，回答问题。 材料一：1920年苏俄粮食产量只及第一次世界大战前的一半，工业产值只有战前的13．8%，生活必需品十分缺乏，经济形势严峻。工人中出现悲观失望情绪，彼得格勒、莫斯科等城市爆发了工人罢工和抗议游行，农民对继续实行战时共产主义政策的不满与日俱增，反苏维埃暴动不断发生。 材料二：罗斯福新政前后美国失业率的变化情况。 材料三： 苏联第聂伯河水电站 美国田纳西水利工程 由国家电力委员会制定规划，1927 年开始动工，五年后按照计划建成投产。经过扩建，它所提供的电力可以满足周边大型钢铁厂需求，催生了一些新兴工业城市。 在总统罗斯福的推动下，建立了田纳西河流域管理局。1933年水利工程开始兴建，水力发电推动了当地工农业发展，人民生活水平提高。这是推行“以工代赈”的典型事例。 （1）材料一反映了20世纪20年代初，苏俄面临怎样的危机？对此苏俄政府采取了什么对策？ （2）根据材料二图表，指出导致1929—1933年美国失业率不断攀升的事件是什么。罗斯福用什么手段扭转了美国经济？ （3）依据材料三，比较两项水利工程的相同点。结合所学，分析其兴建的历史背景。 （4）上述材料中两国处理危机的经验对我国社会主义现代化建设有何启示？ 【答案】（1）危机：经济异常困难（或粮食减产，工业停滞，生活必需品缺乏），社会矛盾加剧。 对策：苏俄政府实施了新经济政策。 （2）事件：1929—1933年经济大危机。 手段：实施罗斯福新政，采取国家干预手段进行宏观调控。 （3）相同点：都是政府主持兴建；都促进本国经济的发展，推动社会进步。历史背景：第聂伯河水电站是苏联社会主义工业化时期兴建的，当时苏联工业落后，国家迫切需要发展重工业；美国田纳西水利工程的背景是美国爆发经济危机，社会生产遭到严重破坏，大量工人失业，为摆脱危机，为解决就业问题，罗斯福实施新政，国家推行“以工代赈”来缓解就业压力，促进经济恢复。 （4）启示：立足国情、遵循社会经济发展规律、顺应历史潮流等。 【解析】（1）危机：根据材料一“1920年苏俄”“经济形势严峻”“反苏维埃暴动不断发生”并结合所学知识可知，20世纪20年代初，苏俄经历战争后，工业产值大幅下降（仅为战前的13．8%），生活必需品严重短缺，经济形势严峻；同时工人罢工、农民对战时共产主义政策不满，反苏维埃暴动频发，社会矛盾加剧。 对策：结合所学知识可知，苏俄政府放弃战时共产主义政策，1921年春，在列宁领导下，实施新经济政策，以粮食税代替余粮收集制，允许私人经营中小企业，恢复商品货币关系，调动生产积极性，恢复国民经济。 （2）事件：根据材料二“罗斯福新政前后美国失业率的变化情况”并结合所学知识可知，从1929-1933年美国失业率节节攀升，到1933年达到峰值，1929-1933年美国发生了经济大危机，导致失业率不断攀升。 手段：结合所学知识可知。1933年，罗斯福就任美国总统，为对付经济危机，他一上任，就宣布实行新政。罗斯福新政在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。 （3）相同点：根据材料三“国家电力委员会制定规划”“总统罗斯福的推动”并结合所学知识可知，都是政府主持兴建；根据材料三“催生了一些新兴工业城市”“推动了当地工农业发展，”并结合所学知识可知，都促进本国经济的发展，推动社会进步。 历史背景：结合所学知识可知，第聂伯河水电站是苏联社会主义工业化时期1927年开工兴建的，当时苏联工业落后，国家迫切需要发展重工业；美国田纳西水利工程1933年开工兴建的，当时美国爆发经济危机，社会生产遭到严重破坏，大量工人失业，为摆脱危机，为解决就业问题，罗斯福实施新政，国家推行“以工代赈”来缓解就业压力，促进经济恢复。 （4） 启示：综合上述材料并结合所学知识可知，对我国社会主义现代化建设有何启示可以从国情、经济发展的客观规律、调整政策、顺应潮流等方面作答。如：立足国情、遵循社会经济发展规律、顺应 历史潮流等。 45．（2026年湖北黄冈市部分学校模拟）【西欧城乡之变】 材料一 西欧封建领主为得到更多的货币以便直接购买工商产品，将庄园实行的劳役地租改变为货币或实物地租，农奴通过出售农副产品改善了经济状况，并由此获得自由，有些甚至成为富裕农民。农村生产的商业化程度不断提高，农村封建关系走向解体。 ——摘编自刘景华《中世纪西欧城市与城乡关系的转型》 材料二 9世纪前后，欧洲耕作技术不断提高，使农业剩余产品不断增加。与此同时，在封建主的领地内，形成了一批有熟练手艺的铁匠、木匠、武器匠、皮革匠、织呢匠以及陶工等，他们都渴望独立生产，脱离对封建主依附，于是他们便离开领地，到适合他们生产和生活的地方居住。社会分工逐渐加强并得以深化，由寻求自由的人聚居而形成集市，由集市扩大为城，西欧的城市是工商业发展的结果。 ——摘编自齐涛等《世界通史教程·古代卷》 材料三 工业化进程彻底重塑了伦敦城的物理景观。城市面貌变得日益拥挤和繁忙，工厂建筑、铁路线路和工人住宅的数量急剧增多。城市人口的爆炸式增长，伦敦一跃成为欧洲最大的城市之一，然而，这种快速的城市化也带来了深刻的社会矛盾。新兴的工业资本家和工厂主迅速积累财富，过着富裕的生活，而大量的工人阶级在恶劣的工作条件下勉力挣扎，饱受贫困的煎熬。 ——摘编自王振华、刘绯《变革中的伦敦》 （1）根据材料一并结合所学，概括中世纪西欧乡村发生的变化。 （2）根据材料二并结合所学，简述西欧中世纪城市兴起的影响。 （3）根据材料三，分析伦敦城变革中的利与弊。 【答案】（1） 变化：①地租形式转变：劳役地租逐渐被货币或实物地租取代；②农奴地位变化：农奴通过出售农副产品改善经济状况，获得人身自由，部分成为富裕农民；③经济模式转型：农村生产商业化程度提高，庄园经济瓦解，农村封建关系走向解体。 （2） 影响：①经济：推动工商业发展与社会分工深化，冲击了庄园经济的封闭性；②社会：催生市民阶层，市民阶层逐渐发展为近代资产阶级的前身；③政治：部分城市获得自治权，削弱了封建领主势力，推动王权加强与国家统一；④文化：促进世俗文化发展，为文艺复兴奠定了基础。 （3）利：①推动城市物理景观重塑，工厂、铁路等设施增多，城市面貌焕然一新；②城市人口大幅增长，伦敦发展为欧洲最大的城市之一，工业化带动了城市经济繁荣。 弊：①社会矛盾加剧，工业资本家与工人阶级贫富差距悬殊；②工人阶级工作与生活条件恶劣，饱受贫困煎熬，阶级对立尖锐。 【解析】（1）变化：①地租形式转变：“将庄园实行的劳役地租改变为货币或实物地租”→ “劳役地租逐渐被货币或实物地租取代”；②农奴地位变化：“农奴通过出售农副产品改善了经济状况，并由此获得自由，有些甚至成为富裕农民”→ “农奴通过出售农副产品改善经济状况，获得人身自由，部分成为富裕农民”；③经济模式转型：“农村生产的商业化程度不断提高，农村封建关系走向解体”→“农村生产商业化程度提高，庄园经济瓦解，农村封建关系走向解体”。 （2）影响：①经济：“农业剩余产品不断增加”“社会分工逐渐加强并得以深化”“西欧的城市是工商业发展的结果”→“推动工商业发展与社会分工深化，冲击了庄园经济的封闭性”；②社会：“他们都渴望独立生产，脱离对封建主依附”“由寻求自由的人聚居而形成集市，由集市扩大为城”→“催生市民阶层，市民阶层逐渐发展为近代资产阶级的前身”；③政治：市民阶层通过金钱赎买或武装斗争等方式争取城市自治权，削弱了封建领主的割据势力，同时国王为削弱地方领主、加强王权，也会支持城市自治，城市则为国王提供税收与支持，推动了王权的强化和国家统一；④文化：城市工商业发展催生了市民阶层对实用知识的需求，推动了世俗学校与中世纪大学的兴起，打破了教会对教育的垄断，重视现世生活的市民文化也冲击了教会的禁欲思想，为后来的文艺复兴运动奠定了基础。 （3）利：①城市景观与设施：“工业化进程彻底重塑了伦敦城的物理景观。城市面貌变得日益拥挤和繁忙，工厂建筑、铁路线路和工人住宅的数量急剧增多”→“推动城市物理景观重塑，工厂、铁路等设施增多，城市面貌焕然一新”；②城市规模与经济：“城市人口的爆炸式增长，伦敦一跃成为欧洲最大的城市之一”→“城市人口大幅增长，伦敦发展为欧洲最大的城市之一，工业化带动了城市经济繁荣”。 弊：①阶级贫富差距：“新兴的工业资本家和工厂主迅速积累财富，过着富裕的生活，而大量的工人阶级……饱受贫困的煎熬”→“社会矛盾加剧，工业资本家与工人阶级贫富差距悬殊”；②工人阶级处境：“大量的工人阶级在恶劣的工作条件下勉力挣扎，饱受贫困的煎熬”→“工人阶级工作与生活条件恶劣，饱受贫困煎熬，阶级对立尖锐”。 46．阅读下列材料，回答问题。 材料一：第二次工业革命时期，全部新工业仿佛一夜之间蹿升起来，但是在所有的新进展中，或许最重要的是在工业和民用中使用电力。此时科学研究成果在工业上得到更直接的应用，出现了大规模的生产技术。 材料二 材料三：工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式……大工业使世界经济走向一体化……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活。但是，工业化逐渐而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。 人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面。 --摘编自张跃发《近代文明史》 （1）根据材料一，指出第二次工业革命出现的新特点。结合所学知识，指出在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家在发展阶段上发生的变化。 （2）列举两例图1人物的发明。图2和图3的问世得益于哪一发明？ （3）根据材料三，分析工业革命对人类社会产生的影响。综合上述材料并结合所学知识，就材料三中“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面”提出你的对策。 【答案】（1）新特点：新工业发展迅猛，电力进入生产生活领域；科学研究同工业生产紧密结合．变化：主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。 （2）发明：耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。发明：内燃机。 （3）影响：改变了人们的生产和生活方式；使世界经济逐渐走向一体化；造成环境污染、资源枯竭和生态危机等。 对策：在发展经济的同时要注意保护环境，坚持可持续发展；人类应加强合作，共同应对生态环境恶化等带来的挑战。 【解析】（1）新特点：根据材料一“第二次工业革命时期，全部新工业仿佛一夜之间蹿升起来，但是在所有的新进展中，或许最重要的是在工业和民用中使用电力。此时科学研究成果在工业上得到更直接的应用，出现了大规模的生产技术。”并结合所学可知，第二次工业革命出现的新特点是新工业发展迅猛，电力进入生产生活领域，科技与工业的结合更加密切（或科学研究同工业生产紧密结合）；变化：根据所学知识可知，第二次工业革命时期，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。 （2）发明：根据材料二“图1”并结合所学知识可知，图1人物是爱迪生，爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机；发明：根据材料二“图2早期汽车”和“图3早期飞机”并结合所学可知，19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车；依据所学知识可知，汽车和飞机的发明得益于内燃机的发明，内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在交通领域内引发了一场变革。 （3）影响：根据材料三“工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式……大工业使世界经济走向一体化……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明舒适生活。但是，工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面。”并结合所学可知，工业革命改变了人们的生产和生活方式，使世界经济逐渐走向一体化，造成环境污染、资源枯竭和生态危机等；对策：结合所学可知，我们在经济发展的同时要注意保护环境，做到可持续发展，人类应加强合作，共同应对生态环境恶化等带来的挑战。 47．饮食发展·时代之变。阅读材料，回答问题。 材料一 13世纪末期，西欧的庄园制度达到了鼎盛时期。在每个大庄园中，封建主每天的日常生活用品都可以基本达到自给自足的程度，每天的食物基本可以直接从自己的庄园中获得。中世纪封建主的主要饮品是啤酒和葡萄酒，同时将大量的财富花费在肉类上。而中世纪一个普通农民之家的食物，主食是谷物，辅以少量豆制品，肉类食物是极为罕见的。 ——摘编自隋瑶《略论欧洲中世纪后期的饮食——以英国庄园为例》 （1）根据材料一，概括中世纪西欧庄园饮食的特点。 材料二 两次工业革命以来，以蒸汽、电力为动力的和面机、压面机相继出现。促进制面业机械化的是两西西里王国的国王费迪南多二世，他委托工程师研发制面机。……在此后的技术革新中，制面机得到进一步改良，终于普及开来，大大降低了意大利面的生产成本。随着机械化带来的高效量产，下层贫民也终于吃上了意大利面，意大利面成为劳动者的食物。 ——摘编自【日】池上俊一《意大利面里的意大利史》 （2）根据材料二，简述“意大利面成为劳动者的食物”的原因。 材料三 为了实现现代化，明治政府必须改革，对所有德川时代流传下来的悠久传统习俗加以改变或摒弃。日本料理方面的历史学家已经注意到，对于构建日本国际身份而言，“适应西式餐饮已经成为改革的一条必经之路”。明治政府聘请了许多国外人才，包括工程师、科学家和老师，引进西方先进知识和文化习俗，这是日本“文明开化”运动的重要内容之一。 ——摘编自【英】顾若鹏《拉面：食物里的日本史》 （3）根据材料三，指出日本“适应西式餐饮”相关改革的目的。结合所学知识，分析改革产生的影响。 【答案】（1）特点：自给自足；阶级差异显著；饮食结构简单。 （2）原因：在两次工业革命的推动下，出现了以蒸汽、电力为动力的和面机、压面机；政府对技术革新的支持，推动了制面机的研发，促进了制面业的机械化；制面机的改良，降低了意大利面的生产成本，推动了意大利面的普及。 （3）目的：实现现代化；改变传统习俗；构建日本国际身份。 影响：明治维新适应西式餐饮的改革，加快了日本移风易俗的进程；引进西方先进知识和文化，推动了日本的文明开化和教育的近代化。 48．某学校九年级某班的学生聚焦“世界百年未有之大变局”开展项目式学习。请你帮助他们完善项目报告。 【项目报告一 科技之变】 （1）请仿照示例写出上表中A、B的内容，并说明科技革命与时代发展的关系。 【项目报告二 秩序之变】 资料卡：从时间纵向观察20世纪国际秩序（格局）的演变，20世纪上半叶，由于一战而“建构”，由于二战而“解构”，由于停战而“重构”；20世纪下半叶，以美苏为首的两大集团近半个世纪的“对峙”，由于苏联的解体而开启了世界多极化趋势。 ——据刘新宇等《在世界格局新变化中聚焦“冷战与国际格局的演变”》 （2）资料卡中“建构”“重构”分别指的是什么？影响世界格局变化的根本因素是什么？ 【项目报告三 治理之变】 ——据刘洋《国际联盟的当今价位研究》等 （3）分析“全球治理方案演变”示意图，完善项目报告三 【答案】（1）A：电气时代；B：信息时代或AI时代。 关系：科技革命促进时代发展，时代发展引发新的科技革命。 （2）“建构”：凡尔赛—华盛顿体系。“重构”：雅尔塔体系（或战后初期国际秩序）。 根本因素：国家综合国力。 （3）补充：联合国；人类命运共同体。 【解析】（1）A：第二次工业革命电力的广泛应用进入电气时代。 B：第三次科技革命信息技术发展使人类进入信息时代。 关系：说明科技革命与时代发展的关系，首先从科技革命对时代的推动、时代需求对科技革命的促进这两个双向角度分析，运用历史学科中生产力与生产关系的相关原理分析即可。 （2）建构：一战后战胜国建立凡尔赛—华盛顿体系（即材料所说一战后的“建构”）。 重构：二战结束后重新建立起雅尔塔体系（即“重构”） 根本因素：要找影响世界格局变化的根本因素，必须从经济层面入手，运用国际关系中经济基础决定上层建筑的理论，找出根本因素是国家综合实力。 （3）二战后为维护世界和平安全，国际社会成立联合国；当今中国为解决全球问题，提出构建人类命运共同体，是中国贡献的全球治理方案 49．人类历史在不断的交往与合作中，重塑着世界的面貌。某历史社团围绕“从工业互联到命运与共”设计了以下探究活动，请你完成。 【探究一 研读史料：工业互联】 材料 工业革命后……蒸汽机车和轮船的出现大大改变了交通运输条件，世界各地间的联系更为便捷……第二次工业革命后，为了抢占更多的原料产地、销售市场和投资场所，主要资本主义国家掀起瓜分世界的狂潮。20世纪初，世界基本被瓜分完毕，亚非拉绝大多数国家和地区被迫加入资本主义世界经济体系，资本主义世界市场最终形成。 ——摘编自普通高中历史教科书《经济与社会生活》 （1）根据材料，分析两次工业革命对于世界市场形成的推动作用。 【探究二 绘制图示：战火同心】 材料 1942年1月，英、美、苏和中国等26个国家结成联盟并签署文件“每一签字国政府保证使用其全部军事和经济资源，共同对抗德、意、日法西斯，不单独媾和”。 ——《义务教育教科书九年级上册》 （2）结合所学知识，指出材料中“文件”的名称。根据手绘图所示，简述该战役在第二次世界大战中的地位。 【探究三 归纳表格：协同共进】 国际组织 成立时间 作用 与中国的关系 A 1995 处理世界贸易问题的重要国际组织，促进全球贸易发展 2001年中国加入 联合国 1945 B 中国是安理会5个常任理事国之一 （3）结合所学知识，将A、B处内容填写完整。 【探究四 历史解释：命运与共】 材料 一方面，世界多极化、经济全球化深入发展，社会信息化、文化多样化持续推进，各国相互联系、相互依存，全球命运与共、休戚相关……另一方面，世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏……人类面临许多共同挑战，没有哪个国家能置身事外，也没有哪个国家能单独应对。 ——摘编自《义务教育教科书教师教学用书》八年级上册 （4）根据材料，思考：进入新时代，中国为什么要提出人类命运共同体理念？ 【答案】（1）①第一次工业革命：蒸汽机车、轮船等新式交通工具的出现，改善了交通运输条件，大大加强了世界各地的联系；推动了生产力发展，商品输出成为主要方式，以欧美资本主义国家为中心的世界市场初步形成。 ②第二次工业革命：极大地推动了生产力发展，主要资本主义国家进入帝国主义阶段，掀起了瓜分世界的狂潮；20世纪初，世界基本被瓜分完毕，亚非拉绝大多数国家和地区被迫加入资本主义世界经济体系，资本主义世界市场最终形成。 （2）文件名称：《联合国家宣言》。 战役：诺曼底登陆（霸王行动）。 地位：它开辟了欧洲第二战场，使德国法西斯陷入东西两线作战的被动局面，加速了德国法西斯的灭亡。 （3）A：世界贸易组织（WTO）。 B：维护世界和平与安全，促进国际合作与发展（或维护国际和平与安全，协调国际关系，促进全球共同发展等，言之有理即可） （4）原因：当今世界多极化、经济全球化深入发展，社会信息化、文化多样化持续推进，世界各国相互联系、相互依存，全球命运与共、休戚相关；世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，人类面临许多共同挑战，没有任何一个国家能够独自应对这些挑战；人类命运共同体是中国为应对全球共同挑战、推动全球治理体系变革提出的中国方案，符合世界各国人民的共同利益，是构建新型国际关系、实现人类共同发展的必然选择。 【解析】（1）①第一次工业革命：“工业革命后……蒸汽机车和轮船的出现大大改变了交通运输条件，世界各地间的联系更为便捷”→可提炼出蒸汽机车、轮船等新式交通工具的出现，改善了交通运输条件，大大加强了世界各地的联系；推动了生产力发展，商品输出成为主要方式，以欧美资本主义国家为中心的世界市场初步形成。 ②第二次工业革命：“第二次工业革命后，为了抢占更多的原料产地、销售市场和投资场所，主要资本主义国家掀起瓜分世界的狂潮”→可提炼出极大地推动了生产力发展，主要资本主义国家进入帝国主义阶段，掀起了瓜分世界的狂潮； “20世纪初，世界基本被瓜分完毕，亚非拉绝大多数国家和地区被迫加入资本主义世界经济体系，资本主义世界市场最终形成”→可提炼出20世纪初，世界基本被瓜分完毕，亚非拉绝大多数国家和地区被迫加入资本主义世界经济体系，资本主义世界市场最终形成。 （2）文件名称：“1942年1月，英、美、苏和中国等26个国家结成联盟并签署文件”→可提炼出1942年1月，英、美、苏和中国等26国签署《联合国家宣言》。 战役：“诺曼底、美英盟军”→可提炼出是诺曼底登陆（霸王行动），开辟了欧洲第二战场。 地位：来自教材原文。 （3）A：“处理世界贸易问题的重要国际组织，促进全球贸易发展”→可提炼出与此相关的是1995年成立的世界贸易组织（WTO）。 B：联合国的作用来自教材原文。 （4）原因：“一方面，世界多极化、经济全球化深入发展，社会信息化、文化多样化持续推进，各国相互联系、相互依存，全球命运与共、休戚相关”→可提炼出当今世界多极化、经济全球化深入发展，社会信息化、文化多样化持续推进，世界各国相互联系、相互依存，全球命运与共、休戚相关；“另一方面，世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏……人类面临许多共同挑战”→可提炼出世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，人类面临许多共同挑战，没有任何一个国家能够独自应对这些挑战。此外，还可从中国的担当进行分析。 50．关税是一个国家或地区对进出其关境的商品征收的一种税收，作为国家经济政策的重要工具，在国际贸易和国内经济发展中发挥着多重作用。阅读材料，完成下列要求。 材料一 鸦片战争后，清政府被迫签订《南京条约》，其中规定“英国商民居住通商之广州等五处，应纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例”。此后，中国逐渐丧失关税自主权，成为列强倾销商品、掠夺资源的工具。 ——素材来自网络 材料二 ◇2018年：美国政府以贸易失衡和国家安全为由，对中国输美商品加征关税，涉及钢铝产品、航空航天、信息通信技术等领域，中国采取反制措施。 ◇2023年：美国政府以“国家安全”为由，对中国部分商品加征高额关税；中国则采取反制措施，同时呼吁通过多边机制解决贸易分歧，并积极参与世界贸易组织改革。 ◇2025年：特朗普再次上任后，贸易争端再度升级，美国对中国商品加征高额关税，中国亦采取对等反制措施 ——素材来自网络 （1）根据材料一，指出近代中国关税主权的丧失对经济和社会造成的危害。 （2）结合材料二和所学知识，分析当今中美贸易争端中关税问题的实质及其对国际秩序的影响。 （3）综合上述材料，比较近代中国与当代中国在应对关税问题上的异同，谈谈这对我们维护国家利益的启示。 【答案】（1）危害 经济上：破坏中国的关税自主权，外国商品低价倾销，民族工业受冲击，财政税收流失。 社会上：加剧半殖民地化程度，民生凋敝，社会矛盾激化。 （2）实质：大国间经济霸权与反霸权的博弈；全球化背景下贸易规则主导权的争夺。 影响：破坏自由贸易原则，加剧全球经济不确定性；促使国际社会反思WTO等机制改革；推动区域经济合作发展。 （3）异：近代：被动接受不平等条款，主权不独立； 当代：主动运用国际规则反制，坚持独立自主外交。 同：关税问题均关乎国家主权与发展利益。 启示：坚持经济主权独立；积极参与国际规则制定；以多边合作应对单边主义。 【解析】（1）近代中国关税主权的危害：“中国逐渐丧失关税自主权，成为列强倾销商品、掠夺资源的工具”→经济上：破坏中国的关税自主权，外国商品低价倾销，民族工业受冲击，财政税收流失。 社会上：关税主权是国家主权的重要组成部分，其丧失是中国沦为半殖民地的重要标志，进一步便利了列强对中国的经济侵略，使中国半殖民地化程度不断加剧。列强通过倾销商品、掠夺资源，导致中国传统经济结构瓦解，大量农民、手工业者破产，民生凋敝；经济崩溃又引发社会矛盾激化，社会动荡不安。 （2）实质：“美国政府以贸易失衡和国家安全为由”“美国政府以‘国家安全’为由”“中国采取反制措施”“中国则采取反制措施”“中国亦采取对等反制措施”→大国间经济霸权与反霸权的博弈；“同时呼吁通过多边机制解决贸易分歧，并积极参与世界贸易组织改革”→全球化背景下贸易规则主导权的争夺。 影响：“美国政府以贸易失衡和国家安全为由”→破坏自由贸易原则，加剧全球经济不确定性；“同时呼吁通过多边机制解决贸易分歧，并积极参与世界贸易组织改革”→促使国际社会反思WTO等机制改革，推动区域经济合作发展。 （3）异：近代：“清政府被迫签订《南京条约》”→被动接受不平等条款，主权不独立； 当代：“中国采取反制措施”“并积极参与世界贸易组织改革”→主动运用国际规则反制，坚持独立自主外交。 同：“中国逐渐丧失关税自主权”“美国政府以贸易失衡和国家安全为由”→关税问题均关乎国家主权与发展利益。 启示：根据材料反映的近代/当代应对关税问题的差异，从“经济安全、国际规则、外交策略”等维度进行作答。 20 / 81 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分02 材料分析题专练50题（湖北专用） 一、材料分析题核心特点 1．2—3则材料：文字、图片、图表、地图； 2．3—4 小问：由浅入深（概括→原因→影响→认识）； 3．必考点：中国近现代史（重中之重）、中国古代史、世界史； 4．评分规则：按点给分（一般2分一个要点），多写不扣分，答全要点即满分。 二、中考材料分析题万能解题4步法 1．第一步：先看问题，带着问题读材料（最关键） 【1】不先读材料！先圈题干设问词：概括、原因、措施、影响、启示 【2】圈时间、地点、人物、事件，锁定考点 2．第二步：从材料直接 “抄” 关键词（概括题） 【1】问特点 / 内容 / 表现：原文缩句、提炼主谓宾 【2】问变化：从… 到…、越来越…、由… 转变为… 3．第三步：结合教材知识点（原因 / 影响 / 评价） 【1】材料找不到答案时，立刻想课本对应事件 【2】原因：国内 / 国际、主观 / 客观、政治 / 经济 / 思想 【3影响：积极 + 消极、对当时 + 对后世 4．第四步：规范答题格式（满分颜值） 【1】分点作答：①②③ 或 1．2．3． 【2】语言简洁、历史术语准确 【3】启示 / 认识题：固定模板（坚持…；重视…；以民为本…） 3、 避坑指南（阅卷常见丢分点） 1．脱离材料，全抄课本：湖北材料题答案优先来自材料，纯课本作答会丢一半分； 2．口语化表达：不用大白话，必须用历史术语（如“皇上”→“君主/皇帝”）； 3．要点混乱，不分点：阅卷老师找要点难，直接扣印象分； 抢分01 中国古代史 1．（2026湖北黄冈市部分学校模拟）阅读下列材料，回答问题。 【文化遗产与文明交流】 材料一 敦煌莫高窟壁画中，既有中原传统的宽袍大袖服饰与木构建筑样式，又生动再现了西域胡旋舞等乐舞场景，还融入了外来文化的鲜明痕迹。这些多元文化元素交相辉映，使敦煌莫高窟壁画成为中外多种文明交融荟萃的结晶，也见证了古代丝绸之路各民族在河西走廊交往交流交融的历史。 ——摘编自《敦煌莫高窟是中外多种文化多元文明交融荟萃的结晶》 材料二 盛唐强大的国力与开放的胸怀为敦煌的发展营造了良好环境。位于丝绸之路要冲的敦煌汇聚了来自中原、西域及其他地区的优秀艺人，不同民族和国家的人们在此共同生活。敦煌飞天的造型演变与绘画技法由此达到鼎盛。从艺术形象来看，敦煌飞天是多种文化的复合体：其源头虽在印度，但最终由印度文化、西域文化与中原文化共同孕育而成。 ——摘编自李奎《莫高窟壁画》 （1）根据材料一，概括敦煌莫高窟壁画体现出的文化特征。 （2）根据材料二并结合所学，分析唐朝时期敦煌成为多种文化交融之地的原因。 （3）综合上述材料，谈谈敦煌莫高窟作为世界文化遗产的当代价值。 2．（2026年湖北省随州市曾都区模拟）阅读下列材料，回答问题。 材料一 魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容或不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。” ——司马光《资治通鉴》 材料二 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。” ——司马光《资治通鉴》 材料三 元朝时期，边疆各族大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族---回族。 请回答： （1）材料一反映的是中国古代哪一次著名的改革？材料中的“北语”和“正音”分别指什么？ （2）根据材料二，概括唐太宗在处理民族关系时所采取的政策。 （3）根据材料三，指出元朝时期我国民族交融出现的新现象。结合所学知识，元朝为加强对边疆地区的管辖，设置了什么机构来管理西藏？ 3．（2026年湖北省随州市曾都区模拟）阅读下列材料，回答问题。 材料一 秦始皇统一六国后，为巩固统一，在地方上废除了分封制，建立了由中央直接管辖的郡县制。汉武帝时期，为加强中央集权，接受了主父偃的建议，颁布“推恩令”，削弱了诸侯王的势力。 材料二 清朝前期，康熙帝、乾隆帝等帝王为巩固统一多民族国家做出了重要贡献。康熙帝三次亲征，平定了蒙古准噶尔部噶尔丹的叛乱；乾隆帝平定了大小和卓叛乱，并设置了伊犁将军，加强了对西北地区的管辖。 材料三 西藏自古以来就是中国不可分割的一部分。清朝顺治帝和康熙帝分别册封了达赖喇嘛和班禅额尔德尼，并确立了金瓶掣签制度，加强对西藏的管理。 请回答： （1）根据材料一，指出秦始皇和汉武帝在地方行政制度或中央集权方面分别采取了什么措施？ （2）根据材料二，概括清朝前期为巩固西北边疆所采取的重大军事行动和设置的管理机构。 （3）根据材料三并结合所学知识，清朝前期为有效管辖西藏采取了哪些措施？ 4．（2026年湖北省随州市曾都区模拟）阅读下列材料，回答问题。 材料一 “（秦孝公）以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。……有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑大小。戮力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。” ——《史记·商君列传》 材料二 “科举制度之用意，在以一种公开的、公平的、客观的考试，来选拔真正有才学的人，从而打破世家大族对官场的垄断。” ——钱穆《中国历代政治得失》 材料三 北宋庆历年间，平民毕昇发明了活字印刷术。比德国人古腾堡发明金属活字印刷早了约400年。活字印刷术传播到欧洲后，对文艺复兴、宗教改革和近代科学的兴起产生了重要影响。马克思曾指出，印刷术是“科学复兴的手段……对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆”。 材料四 元朝疆域辽阔，“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。为了有效管理如此广袤的国土，元朝在总结历代地方行政制度经验的基础上，创立了行省制度。 请回答以下问题： （1）根据材料一，概括材料反映了卫鞅的创新举措有哪些。 （2）根据材料二，指出科举制在选官标准上的创新之处。 （3）根据材料三并结合所学知识，谈谈活字印刷术的发明对世界文明发展的贡献。 （4）综合上述四则材料，谈谈你对“创新”的认识。中国古代的制度创新与技术革新对我们今天有何启示？ 5．（2026年湖北广水市模拟）阅读下列材料，回答问题。 【教育与社会发展】 材料一 春秋末年，随着工商业的发展，人们对知识的需求日益强烈，士人创办的私学由此兴起。在鲁国，孔子广收徒众，传授礼、乐、射、御、书、数等六艺，在一定程度上促使“私学”走向兴盛，为战国社会的变革奠定了人才基础。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 材料二 汉武帝在长安兴办太学，以《诗》《书》《礼》《易》《春秋》为教材，培养统治阶级需要的人才。为了进一步统一全国政治思想，他发布“郡国皆立学校官”的诏令，地方官学由此产生。 ——摘编自白寿彝主编《中国通史》 材料三 科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和贫民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试的内容。一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。 ——杨齐福《科举制度与近代文化》 （1）根据材料一，指出春秋末年私学发展的原因。 （2）根据材料二并结合所学，概括汉武帝时期教育发展的表现及目的。 （3）根据材料三，概括科举制度的特点。 6．（2026·四川泸州·模拟预测）经济是人类一切社会活动的基石，经济发展更是一个国家兴衰的命脉所在。阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国古代科技成果一览表（部分） ①春秋战国时期铁农具 ②张仲景像 ③《齐民要术》书影 ④唐朝曲辕犁 ⑤北宋纸币铜版拓片 ⑥毕昇像 ⑦宋代火器 ⑧《农政全书》书影 材料二 汉初，“轻田租，什五而税一”；唐太宗认为“夫民者国之先，国者君之本。”因此也注重农桑，减轻百姓田租和劳役负担；明初，朱元璋下令各地流亡人民还乡生产，还乡者皆免税三年，量力开垦土地；清初顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，大力推行垦荒政策，使农业生产很快得到恢复。 ——摘编自张传玺主编《简明中国古代史》、统编初中历史教科书 材料三 贸易作为重要的经济活动，与人类历史发展密切相关。 中国古代贸易政策一览表（部分） 朝代 边境贸易政策 朝代 海上贸易政策 汉朝 设西域都护府，促进边境贸易；公开招募使臣，开展官方贸易活动 宋朝 主动遣使往东南亚招徕外商 立法保护外商在华财产 魏晋南北朝 设立“四通市”（市场），供西方商人开展贸易；实行过所制度，保护中外商人 设立海外贸易管理机构市舶司 隋朝 设立丝路贸易的主管官员 元朝 修订《市舶法则》，完善市舶机构 唐朝 完善驿站制度，为中外商人提供便利 ——摘编自刘斌、朱晓梅《中国古代文明开放型经济思想的逻辑演进与现实借鉴》 （1）请从材料一中选出符合“科技推动农业发展”主题的图片（写序号）．结合所学知识，从材料中选择两项宋朝相关成果，说明“宋代在经济与科技领域处于世界领先地位”。 （2）根据材料二，概括历代统治者在发展经济方面的共同理念，并结合材料归纳采取的共同措施。 （3）根据材料三，归纳中国古代政府推动贸易发展的主要举措。 （4）综合以上材料，谈谈中国古代经济发展对当今我国经济建设的启示。 7．（26年湖北咸宁市模拟）阅读材料，完成下列要求。 【马的历史内涵】 材料一 秦始皇统一文字 材料二 为了抵御匈奴骑兵的威胁，汉朝大力发展养马业。汉文帝、汉景帝时期出台了一系列鼓励养马的政策，如养马可减免赋税、减轻徭役负担……民间养马之风盛行。国家也建立了大规模的养马场，培育出了一批优良的战马……汉武帝时期，通过引入西域良马，与中原马杂交，增强了军力，并推动了丝绸之路上的经济文化交流。 ——摘编自张继丰《汉武帝时期的“天马”传奇与丝绸之路的发展》 材料三 递铺是指宋代在水陆交通沿线所设传递公文的机构。递铺里的递马的配给由群牧司左右骐骥院负责。递马要先补给重要路段的紧要马铺，然后补给余下次要马铺。递马阙额，要及时补添。“巡辖使臣当日申州，限二日给填。”递铺内本有铺兵、马匹却不提供更换，要给以处罚。马铺走失递马三十日找不到，“杖一百”。 ——摘自郭磊《宋代递铺问题研究》 （1）运用所学，简述秦朝统一以“马”为代表的文字的重要意义。 （2）根据材料二并结合所学，归纳汉武帝时期西域良马能够大量引入的条件。 （3）根据材料三概括宋代递马使用的特点。 8．（湖北省随州市曾都区八角楼模拟）中央集权制度对中国历史产生了深远影响。阅读材料，回答问题。 材料一 汉代宰相一人掌握全国行政大权，而唐代则把相权分别操掌于几个部门，由许多人来共同负责，凡事经各部门之会议而决定。 ——钱穆《中国历代政治得失》 材料二 宋代统治者十分重视唐代藩镇割据的历史经验，厉行中央集权，走向剥夺地方、强干弱枝的极端，限制和破坏地方的经济文化建设。 ——摘编自林英男《唐宋时代地方行政体制和强干弱枝传统的形成》 材料三 明朝、清朝中央机构示意图。 （1）根据材料，写出唐代在中央实行的政治制度名称。 （2）请概括宋太祖为吸取唐末藩镇割据的教训在军事、行政、财政方面所采取的主要举措。 （3）图1表明了明朝统治者在中央实行了哪一举措？写出图2中“▲”处机构名称并简述设立该机构的影响。 9．（湖北襄阳市樊城区模拟）大唐盛世，华章闪烁。某历史兴趣小组设计了以“盛世大唐”为主题的学习任务请你参与，完成相关任务。 任务一【解读史料揭秘盛世之因】 唐太宗继位后，已完成统一，然民间残破已极……唐太宗命房玄龄省并冗员，中央政府文武官员的名额，仅留六百四十三员；命五品以上的京官，轮流值宿于中书省，以便随时延见，垂询民间疾苦和政事得失；对于都督、刺史一类的地方官，都亲自简选……史书记载，到贞观四年（630年）时，米价每斗不过三四钱，社会秩序安定到“外户不闭”。 ——摘编自傅乐成著《中国通史》 （1）解读史料，分析唐太宗继位后“民间”发生变化的原因。 任务二【赏析文物感受盛世之美】 唐人善于融合西北少数民族和天竺、波斯等外来文化，这在妇女服装上有明显的反映。女装富有时装性，往往由争奇的宫廷妇女服装发展到民间，被纷纷效仿……从宫廷传开的“半臂”，领口宽大，袖长及肘，身长及腰…… ——摘编自沈从文王孖著《中国服饰史》 （2）赏析文物，并结合材料概括唐朝女子服饰的特点。 任务三【走近遗址探寻盛世之迹】 唐朝处于我国陶瓷发展史上的繁荣阶段。陶瓷器不仅流行国内，而且在海外广受欢迎。例如，埃及的福斯塔特出土了一万两千多块中国瓷器残片（以唐居多），有越窑的青瓷、唐三彩、邢窑白瓷、长沙窑瓷器等……出土的唐越窑青瓷，器形有碗、罐、盆、盒等。碗的造型十分丰富，有玉璧底碗，圈足碗及折腰碗等……残片上刻划的纹饰题材非常丰富，有莲花纹、鹦鹉纹，甚至还有水波龙纹等。 ——摘编自叶喆民著《中国陶瓷史》 （3）走近福斯塔特遗址，概括唐代陶瓷业繁荣的表现。 任务四【立足当下感悟盛世之鉴】 （4）请你谈一谈“盛世大唐”对今天实现中华民族伟大复兴有哪些启示？ 10．（2026．福建晋江．一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一：宋代茶树的栽培地区越来越广，两浙、福建及四川等地，茶园十分普遍。淮南地区由于种茶农户众多，专门称之为“园户”。仅江南、两浙、荆湖、福建地区输送政府专卖机构的茶叶，每年就达一千四五百万斤。茶叶已成为市场上的重要商品，饮茶之风盛行。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 （1）根据材料一，简述宋代茶叶生产的特点。 材料二 剔（ti）犀如意云纹盏托 剔犀盏托是宋代一种采用剔犀工艺制作的茶托，是当时雕漆工艺的代表作。盏身布满如意云纹，工匠用黑、红颜色的漆交替涂抹，再用斜刀雕刻，刀口处能看见层层漆色环绕，像犀牛角的横截面一样美观。 ——摘编自贺海峰、宋山杉著《画中寻宋》 （2）根据材料二，从历史价值、艺术价值任选一维度，为图撰写解说词。 （3）综合上述材料并结合所学知识，分析宋代“饮茶之风盛行”的原因。 抢分02 中国近代史 11．（25-26九下·湖北襄阳南漳县八校联考·一模）【变则通，通则久】坚持守正创新，方能在时代浪潮中砥砺前行，共创美好未来。 材料一 《南昌起义》 《向井冈山进军》 材料二 抗日战争使中华民族意识得到彻底觉醒。1937年9月，以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立。正是抗日民族统一战线的这面旗帜，召唤着全中国各党各派各界各军，召唤着全中国的工农兵学商，召 唤着海内外的华夏儿女，众志成城，同仇敌忾筑起了中华民族抗击日本侵略者的钢铁长城。 ——《中国共产党简史》 材料三 知道家里已是自耕农，我想家里是解放区，我们应该以《土地法大纲》去做，遵守政府法令，更应积极 生产，支援前线。 （1）结合所学知识简析上述两幅油画反映出的中国共产党的“转变”。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括抗日战争时期“中华民族意识彻底觉醒”的表现。并分析其原因。 （3）据材料及所学知识分析，家书的背景是什么？ 12.（2025-2026学年湖北省黄石市黄石港区）阅读材料，回答问题。 【体育与救亡图存】 材料一 中国人的体育观念，最初来自于洋务派对西洋体操的粗浅认识……而戊戌变法则开始从更深的层面上接受西方体育和认识西方体育，即体育不仅有军事上的强兵作用，更有在国家与民族长远利益上的强种作用。进入20世纪后，孙中山先生出于忧国忧民的强烈爱国意识，把体育提到了救亡图存的认识高度上。 ——摘编自罗时铭《中国近代体育变迁的文化解读》 材料二 延安军民自力更生办体育，一方面结合军事训练开展射击、刺杀、投掷、越障碍、跑步等活动，另一方面开展各种球类、体操等体育项目，把适当的生产运动体育化，把大众习惯的东西体育化。1942年，《新华日报》指出：每个人都要有能锻炼身体的一种运动，要经常的进行……120师“战斗队”、抗大总校、“八办”等曾多次与国民党军队共同开展体育活动。 ——摘编自党挺《延安体育之研究（1935——1948）》 （1）根据材料一，简述近代中国体育观念的变化。结合所学，分析发生变化的原因。 （2）根据材料二，归纳陕甘宁边区体育运动的特点。结合所学，分析根据地开展体育教育的历史意义。 13.（26年湖北孝感市模拟）阅读材料，回答问题。 【红色精神】 红色精神是指中国共产党领导中国人民在革命、建设、改革各个时期所形成的伟大精神。在中国共产党100多年的历史中，形成了很多可歌可泣的“红色精神”。 材料一 1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界望志路106号（今兴业路76号）开幕。由于会场受到暗探注意和法租界巡捕搜查，最后一天的会议转移到浙江嘉兴南湖的游船上举行。上海党的一大会址，嘉兴南湖红船，是中国共产党的“产床”，是党梦想起航的地方。 材料二 毛泽东曾形象地指出：“长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”……实现了中国共产党和中国革命事业从挫折走向胜利的伟大转折，开启了中国共产党为实现民族独立、人民解放而斗争的新的伟大进军。长征铸就了伟大的长征精神。 材料三 在新中国的发展历程中，“两弹一星”研制成功，是中华民族为之自豪的伟大成就。钱学森、钱三强、邓稼先等一大批科学家，把个人理想与祖国命运紧紧联系在一起，把个人志向与民族振兴紧紧联系在一起。“干惊天动地事，做隐姓埋名人”。 ——以上摘编自《中国共产党简史》 （1）根据材料一并结合所学，写出你对“党梦想起航的地方”的理解。 （2）根据材料二并结合所学，概述“长征精神” （3）根据以上材料联系实际，为当代青少年继承和发扬红色精神提出二点建议。 14．（26年湖北广水市模拟）阅读材料，完成下列要求。 【城市演变】 材料一 上海的记忆。 图11919年上海商人罢市游行声援北京学生爱国斗争 图21921年某次会议上海会址 材料二 井冈山的星火。 井冈山作为"中国革命的摇篮”，井冈山光辉的斗争实践，生动诠释了"中国的红色政权为什么能够存在”，其所开辟的井冈山道路、所孕育的井冈山精神，烛照着中国革命一步步迈向成功，也最终为我们党贮藏了宝贵的精神财富。 材料三 深圳的腾飞。 从1．97亿元到26927．09亿元，GDP增长13000多倍；从最高楼仅有3层，到超过100米以上摩天大楼近1000栋；从创办第一家股份制中外合资企业，到登记商事主体近320万户，稳居全国大中城市首位；从贫穷落后的小渔村到先进制造业占比超过71%……40年间，从中国改革开放的"探路者”，到新时代的"示范区”，深圳书写了世界城市发展史上罕有的奇迹，在这里改革创新大潮不断喷涌。 ——新华社新媒体2020年8月《从改革开放"探路者”到新时代“示范区”--深圳特区40年巨变折射中国道路优越性》 （1）根据材料一并结合所学，写出图1，图2所反映的重大历史事件，并分析两件事件之间的内在联系。 （2）根据材料二和材料三并结合所学，分别说明井冈山成为"中国革命的摇篮"和深圳腾飞的历史原因。 15．阅读材料，完成下列要求。 材料一 该会议确立了思想建党、政治建军的原则，强调红军必须绝对服从党的领导。会议奠基的军队政治工作对军队生存发展起到了决定性作用。会议选举毛泽东为第四军前敌委员会书记。 ——摘编自《义务教育教科书〈中国历史〉（八年级上册）》 材料二 从一九二七年到现在，我们的工作重点是在乡村，在乡村聚集力量，用乡村包围城市，然后取得城市。采取这样一种工作方式的时期现在已经完结。从现在起，开始了由乡村到城市并由城市领导乡村的时期，但是党和军队的工作重点必须放在城市，必须用极大的努力去学会管理城市和建设城市。 ——摘编自毛泽东《在中共七届二中全会上的报告》 （1）根据材料一和所学知识，简述“该会议”的名称。并选择图中一个会议，分析其影响。 （2）根据材料二，概括中共七届二中全会强调的工作重心的变化。 （3）结合上述材料，概述从以上新民主主义革命时期中共历次重要会议中获得的启示。 16．近代中国经历了屈辱、艰辛的历程。中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，进行着英勇的斗争，开始了救亡图存的探索。阅读材料，回答问题。 【落后挨打】 材料一 战争 战后签订的条约 影响（社会性质的变化） 鸦片战争 ① 开始沦为半殖民地半封建社会 第二次鸦片战争 《北京条约》等 进一步加深半殖民地化程度 甲午中日战争 《马关条约》 ② ③ 《辛丑条约》 完全沦为半殖民地半封建社会 （1）根据材料一并结合所学知识，把表中①②③处补充完整。 【顽强抗争】 材料二 在民族耻辱面前，中国社会各阶级、各阶层进行了顽强的反抗和斗争：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回”；“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山”。他们在中国历史上写下了可歌可泣的悲壮篇章。 （2）根据材料二，列举出中国人民反侵略的史实。 【救亡图存】 材料三 （3）依据材料三的图文材料，分别写出图1、图2、图3、图4相对应的运动名称。从图1到图4，体现了中国向西方学习的过程有何特点？ 【反思国殇】 （4）结合上述材料，你能得出哪些关于国家发展与民族精神的认识？ 17．阅读材料，完成下列要求。 【遗址见证革命路】 材料一：湖南是中国革命的重要策源地。 ①1927年，毛泽东领导秋收起义部队在浏阳市文家市会师，确立了从进攻城市转向进军农村的重大战略决策，开辟了农村包围城市的革命新道路。 ②1934年，中央红军长征途中在湘江沿岸进行了最为惨烈的一战，数万将士浴血奋战，突破了国民党军的第四道封锁线，掩护了主力红军突围，展现了红军将士坚定的理想信念和英勇的牺牲精神。 ——整理自《湖南红色地图》及相关纪念馆介绍 【诗词抒写英雄气】 材料二：七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 【时代召唤新担当】 材料三：要抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。 ——摘自习近平《在党史学习教育动员大会上的讲话》 （1）【识图明史】根据材料一思考，①反映的历史事件（秋收起义文家市会师）为中国革命开辟了什么新道路？②反映的历史事件（湘江战役）体现了红军将士怎样的精神品质？ （2）【析诗悟情】材料二的诗描述的是哪一历史事件？今年（2026年）是该事件胜利会师多少周年？结合诗的内容思考，“金沙水拍云崖暖”“大渡桥横铁索寒”分别反映了长征中的哪两个事件？ （3）【知行合一】结合材料三并联系生活实际思考，作为青少年，我们可以通过哪些具体方式来传承湖南的红色基因？谈谈你对“青春何以报国”的理解。 18．家训、家书是研究一个时代历史的重要材料。阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐宋时期各类型家训内容篇数对比图 ——摘编自陈志勇《唐宋家训研究》 （1）“修身齐家治国平天下”是我国历代家训的价值追求。根据材料一，指出“修身”的相关内容。 （2）根据材料一数据图指出唐与宋对比家训的变化情况。结合所学知识，分析出现这一变化的原因。 材料二 近代家书 曾国藩 给儿子曾纪泽的信中认为“中国自强之本在立机器局，开翻译馆，造地球仪，皆是也。” 张之洞 《与子书》中说：“方今国事扰攘，外寇纷来，边境累失，腹地亦危。振兴之道第一即在治国，治国之道不一，而练兵实为首端……因送汝东渡。” 左权 致叔父家书：“我虽一时不能回家，我牺牲了我的一切幸福，为我的事业来奋斗，请相信这一道路是光明的、伟大的……卢沟桥事件后，今已两个多月，我们以游击运动战的姿势，出动于敌人之前后左右各方面配合友军粉碎敌人的进攻。” 朱德 1937年11月致妻子家书：“近来转战华北，常处于敌人（日军）的后方……我虽老已五十二岁，身体尚健，为国为民族求生存，决心抛弃一切，一心杀敌。” （3）根据材料二中曾国藩、张之洞的家书，分析晚清开明地主阶级家训的救国主张。 （4）根据材料二并结合所学，指出左权与朱德家书的共同背景。并概括其精神品质。 （5）综合上述材料，谈谈你对家书、家训的认识。 19．黄河万古流，哺育了中华儿女，更以特有的影响力塑造着中华民族。阅读材料，回答问题。 材料一 彩绘舞蹈纹盆所描绘的舞蹈人群前面的四条横线代表黄河，该舞蹈纹被认为是迄今为止发现最早的对黄河祭祀活动场景的描绘。从秦朝开始，黄河祭祀正式上升为国家公祭活动，并为后世所继承。 ——摘编自王德刚、王蔚《黄河祭祀的历史演变与新时代“母亲河”形象塑造》 （1）根据材料一并结合所学知识，写出一例位于黄河流域的新石器时代遗址。分析中国古代社会重视祭祀黄河的原因。 材料二 中国古代黄河诗的特色流变（部分） 时期 黄河诗的特色 唐朝 突出表现黄河的壮美景象 南宋 黄河成为国土的代称，人们借以表达恢复故土、思念故国的情怀 元明清 歌咏范围真正到达黄河上游，此前几乎属于想象之辞 ——整理自李朝军《颂美、诉灾与民族意蕴——略论历代黄河诗的特色流变及文学文化价值》 （2）根据材料二并结合所学知识，任选两个时期说明“黄河诗反映时代气象”。 材料三 风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮。河西山冈万丈高，河东河北高粱熟了。万山丛中抗日英雄真不少，青纱帐里游击健儿逞英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！ ——《保卫黄河》歌词节选 （3）根据材料三并结合所学知识，写出歌词蕴含的民族精神的内涵并概括其反映的时代主题。 材料四 第一条 为了加强黄河流域生态环境保护，保障黄河安澜，推进水资源节约集约利用，推动高质量发展，保护传承弘扬黄河文化，实现人与自然和谐共生、中华民族永续发展，制定本法。 第十七条 国家加强黄河文化保护传承弘扬，系统保护黄河文化遗产，研究黄河文化发展脉络，阐发黄河文化精神内涵和时代价值，铸牢中华民族共同体意识。 ——摘自《中华人民共和国黄河保护法》 （4）根据材料四并结合所学知识，谈谈我们为什么要保护黄河。 20．阅读材料，综合运用所学知识探究问题。 材料一 在中国共产党成立前，一些有识之士试图向西方寻找救国方案，仿造“坚船利炮”，引进铁路、机械、电缆等近代生产力，传播君主立宪、宪政、民主、自由、平等思想，搬用总统制、议会制、多党制，等等，几乎把西方国家搞现代化的整套方案都在中国试验了一遍，但无一成功。 ——《中国式现代化：中华民族伟大复兴的创举》 材料二 实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而是一场广泛、深刻的革命。 ——1978年中共十一届三中全会公报 中国特色社会主义进入了新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，不久将全面建成小康社会。 ——摘自党的十九大报告 （1）根据材料一并结合所学知识，指出有识之士向西方寻找救国方案所开展的探索活动。并说明救国方案“无一成功”的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括中国式现代化历程中经济建设探索的新变化。并谈谈你对经济建设探索历程的认识。 抢分03 中国现代史 21．（2026年湖北省潜江市模拟）阅读材料，完成下列要求。 【体育与强国建设】 材料一 新民主主义革命时期，中国共产党人高度重视体育对青年启蒙和教育的作用。1923年创刊的《中国青年》杂志就重视体育方面的宣传。1933年发布的《小学课程与教材·草案》规定了各学年体育课教学的内容与方法。1946年《陕甘宁边区战时教育方案》指出体育课应增加简单的军事训练。此外，《少队体操》《体育游戏教材》等相继出版。这一时期，中国女子大学体育培训班、延安大学体育系等机构的设立，为党的事业培养了大量体育专业人才。 ——摘编自陈作松《中国共产党领导下青少年体育工作的百年实践与基本规律》 材料二 中华人民共和国成立后，每5年都对体育发展作出重要规划。20世纪50年代初，陈镜开打破挺举世界纪录，向世界展示了中国力量，他本人多次受到毛泽东主席的亲切接见和鼓励。改革开放以来，群众体育运动蓬勃发展，竞技体育成就显著。以女排取得五连冠、许海峰为中国夺得第一枚奥运金牌，北京成功举办2008年奥运会等为标志，中国体育人走的是一条体育兴国之路。 ——摘编自李龙《中国式现代化体育强国建设的历程与逻辑理路》 材料三 全面实施学生体质强健计划，开齐开足开好体育与健康课，强化学校体育教学、训练，健全体育竞赛和人才培养体系，培养锻炼习惯，促进学生至少掌握1项运动技能。落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行“课间15分钟”，丰富课后服务体育项目，增加学生户外活动时长。 ——摘自《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》（教体艺〔2026〕3号） （1）根据材料一，概括新民主主义革命时期中国共产党开展体育工作的举措。 （2）根据材料二，简析中华人民共和国成立后体育事业快速发展的原因。 （3）请谈谈对材料三中内容的理解。 22．（26年湖北省模拟）阅读材料，完成下列要求 【独立自主与现代化探索】 材料一 我们党在革命、建设、改革各个历史时期，坚持从我国国情出发，探索并形成了符合中国实际的新民主主义革命道路、社会主义改造和社会主义建设道路、中国特色社会主义道路，这种独立自主的探索精神，这种坚持走自己的路的坚定决心，是我们党不断从挫折中觉醒、不断从胜利走向胜利的真谛。 ——摘编自《求是》《推进中国式现代化必须坚持独立自主自立自强》 材料二 历史时期 时代要求 重大成就 -新民主主义革命时期 实现民族独立和人民解放 开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，创立了毛泽东思想，建立新中国 社会主义革命和建设时期 在中国建设社会主义 建立了社会主义制度，建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，独立研制出“两弹一星” 改革开放和社会主义现代化建设新时期 开辟中国特色社会主义道路 进行改革开放新的伟大革命，成功走出了中国特色社会主义道路，使我国跃升为世界第二大经济体 中国特色社会主义新时代 实现中华民族伟大复兴 形成习近平新时代中国特色社会主义思想，开启全面建成社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴的新征程，全面建成小康社会 ——摘编自《中国共产党简史》 （1）根据材料一并结合所学，概括“独立自主”的基本内涵。 （2）根据材料二并结合所学，选择一个历史时期，运用相关史实说明“独立自主”在中国现代化发展进程中起到的重大作用。 23．阅读材料，回答问题。 材料一 我国国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要状况之间的矛盾。 材料二 教科书中的英雄模范人物；黄继光、邱少云、蒋道平、钱学森、邓稼先、袁隆平、杨利伟、屠呦呦。 材料三 1956年到1966年我国工业品主要增长情况。 产品名称 1956年产量 1966年产量 增长（%） 原煤（万吨 11000 25200 129．9 发电量（亿） 166 825 397 原油（万吨 116 1455 1154 钢（万吨） 447 1532 243 机床（万台 2．59 5．49 112 汽车（万辆） 0．17 5．59 3188 棉纱（万吨） 95．2 156．50 64 化纤（万吨） （57年）0．02 7．58 37800 自行车（万辆 64 205．3 220 缝纫机（万架） 20．6 142．40 590 手表（万只） （57年）0．04 128．90 322100 ——摘自何沁主编《中华人民共和国史》（第二版） 材料四 1958年6月21日社论指出：“用最高的速度来发展我国的社会生产力，实现国家的工业化和农业现代化，是总路线的基本精神……速度是总路线的灵魂。”1958年8月3日社论指出“人有多大胆，地有多大产”“地的产是由人的胆决定的”。 （1）材料一的结论是哪次会议上提出来的？基于这个结论，大会指出了当时国家的主要任务是什么？这次会议的召开有何意义？ （2）要把材料二中的英雄模范人物分为两类，你会怎么分，请简要说明理由。 （3）材料三说明了什么？它与材料二中同时期英雄人物有何联系 （4）材料四总路线的指引对当时我国经济产生怎样的影响？综合上述信息，你认为我们可以吸取哪些经验教训？ 24．阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 新中国成立后，大量戏曲被搬上银幕。1956年10月，《花木兰》被搬上银幕，标志着豫剧电影诞生。“文化大革命”后，豫剧电影迎来新一轮发展高峰。1979年，豫剧《七品芝麻官》被北京电影制片厂搬上银幕，吹响了新时期豫剧电影百花争胜的号角。20世纪90年代以来，计划经济体制下的戏曲电影生产模式被打破。21世纪以来，豫剧电影逐渐走出凋零状态，焕发出勃勃生机……豫剧电影工作者保留豫剧艺术魅力的同时，加大电影技术运用以展现剧种自身优势，更注重演员内心体验，呈现诸多舞台上无法呈现的艺术效果。 ——摘编自张青飞《豫剧电影的历史及艺术嬗变轨迹》 （1）据材料一，指出20世纪70年代以来我国电影的发展变化。 （2）据材料二并结合所学知识，简析新中国成立后豫剧电影发展的原因。 （3）结合上述材料并结合生活实际，说说电影给你带来的影响。 25．外交是一个国家综合国力的体现，中国外交经历了从被动卷入到主动引领的过程。阅读以下材料，回答问题。 材料一 鸦片战争后，中国外交进入“条约外交”时代，西方列强首先用武力压下中国的抵抗，然后将中国置于不平等条约制度之下。与中国的一切关系都是按照这些条约进行的，中国由此被动地纳入“世界国家秩序”。 ——摘编自王铁崖《中国与国际法——历史与当代》 （1）依据材料一并结合所学，指出鸦片战争后“列强用武力压下中国的抵抗”的史实。说出中国近代外交的特点。 材料二 （2）请根据材料二、指出中国新建交国家数量最多的时间段。并结合所学知识分析其原因。 材料三 当今世界正处于百年未有之大变局，各种新旧问题与复杂矛盾叠加碰撞，交织发酵，为此各国应携起手来，共同构建人类命运共同体。全人类应该风雨同舟，荣辱与共，和谐共生，合作共赢……中国用笃定的信念和扎实的行动，为构建人类命运共同体贡献中国力量。从双边到多边，从区域到全球，这一理念取得全方位、开创性的丰硕成果。 ——摘编自《携手构建人类命运共同体：中国的倡议与行动》 （3）结合所学知识，指出“百年未有之大变局”下当今世界政治格局的发展趋势。根据材料，结合所学，面对“百年未有之大变局”，为建立国际新秩序中国做出哪些努力？ 26．国防科技工业是国家安全的重要基础。阅读材料，完成下列要求。 材料一 目录（节选）第一章 创业奠基（1949—1960） 第一节 建立国防科技工业领导机构 第二节 国防工业大规模建设 第三节 驻厂军事代表制度的建立与发展 第四节 仿制现代化武器装备 第二章 自力更生（1960—1978） 第一节 多变的国防工业领导体制 第二节 三线建设 第三节 “两弹为主”突破国防尖端技术 第四节 常规武器装备从仿制走向自行研制 第三章 开放合作（1978—1992） 第一节 初步建立国防科研、生产集中统一的领导管理体制 第二节 与西方国家开展军事技术合作 第三节 武器装备研制取得突破性进展 ——摘编自姬文波《中国国防科技工业的建立与发展（1949—2012）》 材料二 以下是2025年9月3日在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会阅兵仪式上亮相的新式武器： 东风-5C液体洲际战略核导弹，打击范围覆盖全球 歼-20S全球首款双座隐身战斗机，将塑造全新空战场格局 （1）根据材料一并结合所学知识，列举1949—1992年间，我国取得的两项国防科技成就。 （2）根据材料一并结合所学知识，概括我国国防科技工业发展的特点，并分析原因。 （3）根据材料二并结合所学知识，简述我国新式武器在阅兵仪式上亮相的意义。 27．（2026年湖北省孝感市模拟）基础设施与公共服务。 材料一 建国初期，湖北成为国家工业化战略的重要基地。“一五”计划期间，以武汉地区为中心，以冶金、机械工业为重点，围绕国家安排的重点项目建设，湖北着重加强基础产业和基础设施建设。同时，在农村开展了水利建设。湖北初步建立起比较完整的工业体系和国民经济体系，适应了大规模经济建设及社会发展需要。 ----摘编自中共湖北省委党史研究室《政策》 （1）依据材料一，概括建国初期湖北基建的主要领域和历史意义。 材料二 以5G、大数据、人工智能等为代表的“新基建”，将会使生活变得更方便、更舒适。《湖北省疫后重振补短板强功能新基建工程三年行动实施方案（2020-2022年）》称：为了实现生活智能化。推动传统基础设施智能化信息化改造及智慧管网、水务、市政、城管、环保以及应急管理“智慧大脑”等重点项目建设。为了推动产业数字化。支持中信科、东风集团等龙头企业搭建20个左右企业级工业互联网平台。推进“万企上云”工程，推广钢铁、石化、航空航天等10个重点行业“5G＋工业互联网”典型应用。 ----摘编自《湖北日报》 （2）依据材料二，概括“新基建”对当今生产和生活产生的作用。 28．阅读材料，完成下列要求。 材料一 西方工业革命后，中国在列强侵略下被迫开启现代化。从洋务派技术模仿到维新派、革命派移植西方制度，探索均以失败告终。根源在于半殖民地半封建的社会性质使“西方化”道路脱离中国国情，无法挽救民族危亡。 ——摘编自《中国式现代化发展之路》（新华网） （1）根据材料一，指出近代中国现代化探索的特点及失败的根本原因。 材料二 中国共产党成立后，始终以民族复兴与现代化为使命。新中国成立后提出“四个现代化”，奠定工业与制度基础；改革开放后明确“中国式现代化”与“小康社会”目标，打破“现代化=西方化”迷思；新时代拓展的中国式现代化，以党的领导、社会主义性质为核心，兼具共同富裕、和平发展等特色，开创人类文明新形态。 ——摘编自《我们需要什么样的现代化》、党的二十大报告 （2）根据材料二并结合所学知识，说说改革开放在“中国式现代化”进程中的历史作用。 （3）综合上述材料并结合所学知识，概括中国式现代化的显著特征，并分析其如何为实现中华民族伟大复兴提供保障。 29．时代潮流奔涌不息，中国在改革开放浪潮中奋勇前行。阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国的对外开放史可以分为四个主要阶段：1978—1992年为对外开放启动阶段；1992—2001年为对外开放深化阶段；2002—2012年为规则化开放阶段；2013年至今为大国开放阶段。在深化阶段，邓小平南方谈话后确立社会主义市场经济体制为改革目标，对外开放战略不断深化；我国利用外资跃上新台阶，开放向内地推进，特殊经济区增加新种类；实行汇率并轨与经常项目可兑换，对外贸易实现快速增长。 ——摘编自隆国强《不断提高开放水平，推动构建新发展格局，实现高质量发展》 材料二 1978年以来我国部分年份城乡居民收入对比简表 年份 城镇居民人均可支配收入（元） 农村居民人均可支配收入（元） 1978年 343．4 133．6 1990年 1．510．2 686．3 2000年 6255．7 2282．1 2017年 36396．2 13432．4 2021年 47411．9 18930．9 （1）根据材料一，指出我国对外开放深化阶段的时间范围，并结合所学知识分析这一时期中国经济发展在体制机制上发生了哪些重要变化。 （2）根据材料二，概括1978—2021年我国城乡居民可支配收入的变化趋势，并结合所学知识指出导致这一变化的历史性决策。 （3）综合材料并结合所学知识，简析深化改革开放对推动我国经济发展的意义。 30．阅读材料，完成下列要求。 材料一：20世纪50年代，美国多次对中国进行核威胁，甚至在朝鲜战争期间将原子弹运至亚洲。与此同时，苏联于1959年单方面终止核技术合作，撤走全部专家并带走关键资料。面对严峻的国际形势，毛主席和周总理亲自领导“两弹一星”工程，全国1000多家单位参与协同攻关。 ——摘编自中央宣传部组织编写《中国共产党简史》 材料二：北斗卫星导航系统是中国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统截至2023年，北斗系统已全面……融入电力、金融、通信等基础设施，产生显著的经济效益和社会效益。其全球范围定位精度优于10米，测速精度优于0．2米/秒，授时精度优于20纳秒。……北斗系统秉持“中国的北斗、世界的北斗”理念，为全球用户提供优质服务。 ——摘编自新华社《北斗卫星导航系统发展白皮书》（2023年） （1）根据材料一并结合所学知识，列举一位“两弹元勋”。分析研制“两弹一星”的原因。 （2）根据材料二，概括北斗卫星导航系统的特点。 （3）综合上述材料，提炼一个主题。 抢分04 世界古代、近代史 31．（26年湖北省模拟）阅读材料，完成下列要求。 【工业革命与社会发展】 材料一 材料二 工业革命改变了人类社会。旧时代的农夫、工匠、手艺人甚至家庭妇女，离开土地、作坊和其他家庭劳动场所，集中在工厂里从事雇佣劳动。过去，农业是主要的产业，土地上的收益是主要社会财富；现在，工业是国家和社会的支柱，成为社会财富的新源泉。在社会结构方面，工人阶级逐渐成为主要的和最显著的社会阶级。伴随着快速的城市化，越来越多的人选择在城市里定居、工作。繁忙的、商业化的城市生活，成了人们主要的生活方式。 ——摘编自王斯德《世界通史·工业文明的兴盛》 （1）根据材料一，指出从图1到图2生产领域发生的变化，并结合所学分析这一变化所产生的影响 （2）根据材料二并结合所学，概括工业革命带来的社会变化。 32．（26年湖北省黄石市黄石港区模拟）阅读材料，回答问题。 【科技发展】 材料一 ——摘编自【美】斯文·贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》 材料二 国家 措施 德国 2013年，推出德国“工业4．0战略”；2014年9月德国通过了新的“高技术创新战略” 美国 2014年秋，美国启动了“AI百年研究”项目；2016年5月宣布成立机器学习与AI专门委员会 日本 2015年1月，日本政府公布了《机器人新战略》，并于5月投入10亿日元资金成立国家级AI研究中心 ——摘编自李修全、蒋鸿玲《美日欧政府发展人工智能的新举措及对我国的启示》 材料三 人工智能具有变革性潜力，可助力实现可持续发展目标，在改善医疗保健、提高农业效率、增强灾害应对能力等方面发挥积极作用；但与此同时，人工智能也可能带来意想不到的风险，包括算法偏见、对劳动力市场的结构性冲击、对个人隐私和数据保护的威胁，以及对社会公平与正义的侵蚀。 ——摘编自联合国教科文组织《人工智能伦理问题建议书》（2021年11月通过） （1）根据材料一，简述16世纪以来纺织业生产方式发生的变化。 （2）根据材料二，概括美、德、日发展人工智能的主要举措。 （3）根据材料三，分析人工智能发展带来的双重影响。 33．走向海洋、认识海洋、经略海洋，是国家发展的重要课题。阅读材料，回答问题。 材料一 两宋时期，丝绸之路被金、西夏等所阻，对外贸易只好集中在东南沿海的海路进行……宋朝的海外贸易不仅在规模上远超过前朝，而且为政府取得可观的经济收益。宋朝因此增设机关，负责管理和推广海外贸易。 ——摘编自杭侃《两宋：在繁华中沉没》 材料二 1492年，受西班牙王室资助，哥伦布率领船队横渡大西洋，到达了古巴、海地等地。后来的航海家证实这里是欧洲人此前不知道的新大陆……1519年，西班牙王室资助麦哲伦率船队西行，穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次创举…… ——摘编自马世力《世界史纲》（下册）等 材料三 时期 战略目标 20世纪50年代 保卫沿海沿江，实行沿岸防御，完成“近岸防御”的战略任务 20世纪80年代 实现从“近岸防御”到“近海防御”的战略转变 21世纪以来 实现从“近海防御”向“远海护卫”的战略转变 ——摘编自王寄《中国国家海权意识建设存在问题及培育对策研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，归纳两宋时期海外贸易兴盛的主要条件。 （2）结合所学知识，说出材料二中“新大陆”指的是哪个洲？列举一例史实，印证“这次航行是世界航海史上的一次创举”。 （3）根据材料三，指出新中国海防战略目标发生的变化。 （4）综上所述，请你围绕海洋战略与国家发展之间的关系，提炼一个观点。 34．实现近代化（现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路。阅读材料，回答问题。 材料一 法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别；美国没有封建制度这个强大的敌人，英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。 ——摘编自《旧制度与大革命》（序言） 材料二 世界近代的政治制度（部分）。 由于查理一世等守旧势力对新兴资产阶级参与政权的阻挠……英国进行了“光荣革命”……建立了一种新的政治制度……新制度大大限制了君主权力，使英国走上一条全新的道路。 ——改编自钱乘旦《世界现代化历程》 旧制度对经济发展的制约，致使法国各种社会矛盾激化⋯⋯国王路易十六等势力的倒行逆施，引发了法国大革命，最终以人民广泛参与的彻底革命，确立了一种新的政治体制。 ——改编自人教版九年级《世界历史》 材料三 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的相同之处是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。 ——摘编自《世界史（以文明演进为线索）》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明法国、美国革命面对的“强大敌人”有何区别。 （2）根据材料二，分析英法两国革命的共同原因，指出两国革命后建立的政治体制的区别，从中你能得出关于民主政治的什么启示？ （3）根据材料三并结合所学知识，指出三国革命中关于“权利”的诉求或“人权”的伸张所颁布的法律性文献。这三场革命体现了怎样的人类社会发展趋势和潮流？ （4）史学界普遍认为，中国近代化的过程其实就是中国先进分子向西方学习并探索建立资产阶级民主政治体制，请结合中国相关史实加以说明。 35．某班同学以“资本主义制度”为主题开展项目化学习，下面是各小组承担的不同任务，请你一起参与完成。 任务一【绘制时间轴·梳理时空线索】 （1）任务一描述的是什么历史大事件？结合示意图为该事件制作时间轴。 任务二【观察战争图片·分析历史影响】 （2）第二组同学收集了两幅历史地图，观察两幅图片，结合所学写出两者间的联系及共同历史影响。 任务三【研读历史文献·感受社会进步】 《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》 凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是实行保护或处罚都是一样的。 （3）结合所学知识，指出《权利法案》后英国逐渐确立了哪种政治制度？《独立宣言》和《人权宣言》体现了怎样的原则？ 任务四【构建思维导图·梳理历史脉络】 （4）第四组的同学绘制了关于资本主义制度确立的思维导图。请你从政治、经济、思想三个方面任选一个谈一谈对资本主义的推动作用。 36．人类文明是在变革中不断演进的。阅读下列材料，回答问题。 材料一 “（明清时期）人口滋长，耕地不足……于是乃有‘架田’（围湖造田）、‘梯田’之制，虽山巅水涯，皆垦为田。” ——【清】《清史稿·食货志》 下图是《宋代至清代中期中国与英国粮食产量及人口增长对比示意图》 （该示意图数据改编自【英】安格斯·麦迪森《世界经济千年史》及吴慧《中国历代粮食亩产研究》） （1）根据材料一的文字和图表，指出中国古代农业长期维持高产的主要耕作方式是什么？根据材料概括这种模式在明清时期带来了什么社会问题？18世纪后英国曲线“垂直上升”的动力源自哪一历史事件？ 材料二 下面表格是对两幅历史图片的描述，请仔细阅读后回答问题。 图A：晚清江南制造总局炮厂 图B：19世纪英国曼彻斯特纺织工厂 （图片描述：黑白照片，穿着清朝官服和长袍马褂的工匠，正在手工组装巨大的西式火炮，背景是中式砖瓦厂房） （图片描述：彩色油画，巨大的蒸汽机轰鸣运转，无数工人在流水线上操作机器，烟囱林立，浓烟滚滚） 出处：《中国近代工业史资料》 出处：英国国家博物馆藏《工业革命的早晨》 （2）材料二中图A反映的历史运动在中国历史上具有怎样的地位？根据对图片的描述，图B的生产方式与图A相比，有什么区别？ 材料三 “改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。”“必须坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。” ——摘编自《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》 （3）根据材料三，指出推动中国当代经济腾飞的关键决策是什么？结合所学知识，列举一项21世纪以来我国在航天或信息技术领域取得的举世瞩目的成就。 （4）综合上述材料，谈谈在新一轮科技革命背景下，中国应如何汲取历史经验，实现从“制造大国”向“制造强国”的跨越？ 37．请阅读以下材料，回答问题。 英国对现代世界的先导作用是无可否定的，现代社会的许多特征都从英国开始，是英国率先敲开了通向现代世界的大门。 材料一：光荣革命创造了一种适合英国历史和政治传统的新的社会进步方式，那就是：用和平变革的方式实现社会进步。这种模式，成为它给后世留下的最独特的遗产。从此以后，英国就是在议会制度的框架之内，进行和平和渐进的制度的改革，光荣革命之后，英国出现了一个相对宽松、相对自由的社会环境。 ——历史学教授钱乘旦 材料二：如果说，牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门工业革命使英国成为世界上最强大的国家，它的强大的工业生产能力，在当时就使英国一个国家能够对抗整个世界。工业革命，还使英国走进了现代化的大门，使英国成为第一个现代化国家。这也就迫使整个世界追随着英国向现代化的方向前进。因此，我们从这个意义上，可以说是英国引领了当时世界的潮流，打开了现代世界的大门。 ——《大国崛起·工业先声》 材料三：19世纪中叶英国社会状况（部分）一览表 成员 占全国人口 占国民收入 年代 穷人数量 工业金融资产阶级等 2% 36．5% 1885年 85万 1856年 87万 普通群众 80% 40% 1863年 109万 1866年 130万 ——《大国崛起·工业先声》 材料四：19世纪上半叶在英格兰是一个盗匪肆虐的黄金时代，是一个因无法抵制犯罪及暴力事件而威胁到现政权的时代，一个犯罪和暴力冲突四处蔓延并难以遏制的时代。……不难发现，在短短的37年中，犯罪数字竟增加了6倍多。在19世纪上半叶的曼彻斯特，社会下层的工匠、农业工人及其家庭成员的平均寿命只有17岁。在工业城市格拉斯哥，1821年因疾病而死亡的比例为2．89%，1838年上升为3．8%，1843年达到4%。在兰开斯特郡，1841年死亡的102025名工人中，有83216人活不到20岁，他们的平均寿命只有22．1岁。这些人大部分可以医治的疾病而死，只是由于贫困而无法得到治疗。国民体质下降，在19世纪已成为关系到全民族命运的大事。布尔战争爆发后，人们突然发现堂堂英国居然难以征集到足够的合格的士兵。 ——钱乘旦主编《寰球透视：现代化的迷途》 （1）根据材料一、二，从政治、经济两方面概括英国率先敲开通向现代世界大门的条件。 （2）结合所学知识，说说你对材料二中“牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门”这句话的理解。 （3）根据材料三、四，概括工业革命后，英国出现了哪些社会问题？ （4）建设和谐社会是实现中国梦的重要一步。综合上述材料，你认为我国可以从英国发展的历程中得出什么重要启示？ 38．思想是行动的先声，制度是文明的基石。当技术的浪潮席卷世界，人类又在战火中思考着和平与发展的前路。阅读材料，完成下列要求。 材料一 14—16世纪的文艺复兴以人文主义为核心，打破中世纪教会的思想垄断，促使欧洲人从以神为中心转向以人为中心，唤醒了人们的进取与创造精神。18世纪的启蒙运动推崇理性，批判专制制度与天主教会，提出三权分立、主权在民等具体政治主张。两场运动均解放了欧洲思想，为资本主义发展奠定了思想基础。 ——摘自刘宗绪《世界近代史》 （1）据材料一，指出文艺复兴的核心思想，概括启蒙运动相较于文艺复兴在思想层面的进步之处，分析两场思想解放运动的共同作用。 材料二 17至19世纪，西方主要国家通过不同方式确立了资本主义制度。英国通过光荣革命和《权利法案》，确立了君主立宪制。法国经历大革命反复曲折，最终确立共和制度。俄国则通过1861年农奴制改革走上资本主义道路，但君主专制并未根本动摇。这些国家的制度虽各具特色，但都体现了法治、代议制等基本特征。 ——摘自齐世荣《世界史·近代卷》 （2）据材料二，指出俄国走上资本主义道路的方式与英、法两国的不同，简要分析俄国方式的局限性。 材料三 工业革命极大提高了社会生产力，也加剧了资本主义国家发展不平衡。其技术进步被应用于军事领域，同时资本主义国家的殖民地争夺与矛盾加剧，最终引发了第一次世界大战，给人类带来沉重灾难并改变了世界格局。 ——摘编自王斯德《世界通史》 （3）英国工业革命开始的标志是什么？结合材料三和所学知识，从技术进步、殖民地争夺、发展不平衡等角度，分析工业革命与第一次世界大战之间的内在联系。 39．（26年湖北荆门模拟）【建筑与世界文明的发展】阅读下列材料，回答问题。 材料一： 帕特农神庙遗址 古希腊帕特农神庙采用多立克柱式，建筑结构对称规整，雕刻装饰精美，其建筑风格对后世欧洲建筑影响深远，成为西方古典建筑的典范。 巴黎圣母院 近代欧洲哥特式教堂以高耸的尖塔、大窗户及彩色玻璃为特色，建筑技艺精湛，展示了当时建筑技术的高超水平，15世纪时传播与影响范围为整个欧洲。 材料二：19世纪的建筑类型有多种工业厂房、铁路建筑物、银行、保险公司、百货商场、商业办公大楼、科学实验室、博物馆等。发展最快的是生产性和实用性的建筑物，如厂房、仓库、车站、商业办公楼、商店，以及大量建造的专供出售和出租的住房等。 ——吴焕加《西方近现代建筑史》 （1）根据材料一，指出古希腊建筑和近代欧洲哥特式建筑的共同价值。 （2）根据材料二，概括19世纪建筑发展的突出特点。并结合所学，分析呈现上述特点的主要原因。 40．（26年湖北省荆州市监利市模拟）阅读材料，回答问题。 【妇女与近代化：一部社会角色演进与解放历程】 【消失的“她”】 材料一 缺席的“雅典公民”（下图） 材料二 伊斯可马可斯对妻子说：“你的责任就是呆在家里，打发那些应该在外面工作的仆人出去工作。监督那些在家里工作的人……你还必须照管干的谷物使其不受损失以备制成食物。” ——色诺芬《经济论》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括古代欧洲女性社会地位的特点。 【觉醒的“她”】 材料三 受到启蒙教育思想熏陶的中上层妇女将她们在社会生活中的不幸归结于教育的不平等……攻克巴士底狱后，旧的等级限制和传统观念意识受到了剧烈的冲击。妇女们亲身参与了革命的进程，为期待中的“民族再生”而感到鼓舞，她们要求“平等”的愿望也更加强烈。 ——摘编自《法国大革命时期的性别歧视和女权运动》 材料四 一位19世纪英国纺织女工回忆说：“工厂的工作虽然艰苦，但当我第一次拿到自己挣来的工资时，我感到了一种前所未有的独立。我不再必须依赖父亲或丈夫才能生活。” （2）根据材料三、四并结合所学知识，分析近代欧洲女性觉醒的主要原因。 【重要的“她”】 材料五 马克思曾提出：“每个了解一点历史的人也都知道，没有妇女的酵素，就不可能有伟大的社会变革。社会的进步可以用女性的社会地位来精确地衡量。” （3）综合上述材料，阐述女性解放与社会发展之间的内在联系。 抢分05 世界现代史 41．（2026年湖北省潜江市模拟）阅读下列材料，回答问题。 【应变与发展】 材料一 19世纪上半期，在工业革命的推动、同时也在生产过剩危机的驱策下，英国资产阶级把眼光转向未来的新市场，转向拉丁美洲新独立的国家，转向日趋衰落的土耳其帝国、亚洲殖民地印度、统一封闭的中国。在这些地区，他们打着自由贸易的旗号，利用一切可能的政治、经济、外交甚至军事手段为自己的剩余产品开辟市场。 ——摘编自郭曦晓《鸦片战争与英国资本主义经济的扩张》 材料二 第二次世界大战后英国的国际地位急剧下降。苏联成为唯一可与美国抗衡的大国，并展开了对美国石油霸权的核心区域中东的渗透。此前在中东频频斗争的美英两国，迅速联合起来。中东石油支配权之争，是赤裸裸的霸权角逐，是美国进行冷战并最终搞垮苏联的战略工具。 ——摘编自舒先林《冷战时期美苏博弈中东石油及其现实启示》 材料三 中国在外交领域“已经成为多极世界的伟大构建者”，中国走和平发展道路，不是权宜之计，更不是外交辞令，而是从历史、现实、未来的客观判断中得出的结论，是思想自信和实践自觉的有机统一。 ——人民日报《为人类和平与发展的崇高事业而共同奋斗》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出英国资本主义经济扩张的原因。 （2）根据材料二指出，二战以来世界局势发生的变化。 （3）综合上述材料并结合所学知识，就中国构建“多极世界”谈谈你的认识。 42．（26年湖北孝感市模拟）阅读下列材料，回答问题。 【经济全球化】 材料一 《共产党宣言》中说：“资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了……资产阶级挖掉了工业脚下的民族基础。”19世纪中叶，随着欧美各国工业革命的完成和资本主义大工业的兴起，经济的跨国发展和国际化趋势大大加强。 ——摘自教师教学用书 材料二 20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题，各国把发展经济作为首要任务，生产力和科技水平有了新的提高。国家之间的经济联系日益紧密，世界经济全球化的趋势加强。 ——摘自义务教育教科书 材料三 当前，世界百年变局加速演进，国际形势变乱交织，全球经济增长乏力。世界正站在新的十字路口：是团结合作、互利共赢，还是重回霸权主义、丛林法则？是坚持多边主义、开放包容，还是走向单边主义、保护主义？何去何从将深刻影响世界的未来。……中国相继提出共建“一带一路”倡议和全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议、全球治理倡议，为解决当今世界突出问题贡献了中国智慧和中国方案。中方期待同各方一道，共促繁荣、共赢未来，携手构建人类命运共同体。 ——习主席在亚太经合组织演讲（2025年） （1）根据材料一并结合所学，从动力、交通、通讯三方面各举一项19世纪工业革命促进“经济的跨国发展和国际化趋势”的科技成果。 （2）根据材料二，指出经济全球化的原因。 （3）根据材料三并结合所学，分析经济全球化进程中遇到的困难和中国的应对策略。 43．（26年湖北十堰市模拟）【世界变局，大国博弈】阅读下列材料，回答问题。 材料一 19世纪末20世纪初，第二次工业革命的完成推动主要资本主义国家进入帝国主义阶段。各国之间的政治、经济发展不平衡日益加剧，后起的帝国主义国家如德国、美国，要求重新瓜分世界，与英、法等老牌帝国主义国家之间的矛盾日益尖锐。为争夺殖民地和世界霸权，各国相互勾结，形成了三国同盟和三国协约两大军事集团，两大集团疯狂扩军备战，最终于1914年引发了第一次世界大战，给人类带来了沉重的灾难。 材料二 第二次世界大战结束后，欧洲各国实力衰退，美国和苏联成为世界上最强大的两个国家，被称为“超级大国”。两国在意识形态、社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧，逐渐形成了以美、苏为首的两极格局。两极格局下，美苏展开了长期的冷战对抗，在政治、经济、军事等领域相互遏制，但同时也避免了新的世界大战的爆发，推动了第三次科技革命的快速发展。 材料三 20世纪90年代初，苏联解体、东欧剧变，两极格局宣告结束，世界格局发生了深刻变化。此后，世界暂时形成了“一超多强”的局面，美国成为唯一的超级大国，中国、俄罗斯、欧盟、日本等国家和国家联盟的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界、促进世界和平与发展的重要力量，世界多极化趋势日益明显，和平与发展成为时代主题。 （1）根据材料一，分析第一次世界大战爆发的根本原因和直接原因。 （2）根据材料二，概括两极格局的形成背景、主要特点及影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，谈谈世界多极化趋势对世界和平与发展的重要意义。 【答案】（1） 44．社会的发展并非一帆风顺，常常伴随着危机。应对危机的方式也体现了各国的智慧。 阅读下列材料，回答问题。 材料一：1920年苏俄粮食产量只及第一次世界大战前的一半，工业产值只有战前的13．8%，生活必需品十分缺乏，经济形势严峻。工人中出现悲观失望情绪，彼得格勒、莫斯科等城市爆发了工人罢工和抗议游行，农民对继续实行战时共产主义政策的不满与日俱增，反苏维埃暴动不断发生。 材料二：罗斯福新政前后美国失业率的变化情况。 材料三： 苏联第聂伯河水电站 美国田纳西水利工程 由国家电力委员会制定规划，1927 年开始动工，五年后按照计划建成投产。经过扩建，它所提供的电力可以满足周边大型钢铁厂需求，催生了一些新兴工业城市。 在总统罗斯福的推动下，建立了田纳西河流域管理局。1933年水利工程开始兴建，水力发电推动了当地工农业发展，人民生活水平提高。这是推行“以工代赈”的典型事例。 （1）材料一反映了20世纪20年代初，苏俄面临怎样的危机？对此苏俄政府采取了什么对策？ （2）根据材料二图表，指出导致1929—1933年美国失业率不断攀升的事件是什么。罗斯福用什么手段扭转了美国经济？ （3）依据材料三，比较两项水利工程的相同点。结合所学，分析其兴建的历史背景。 （4）上述材料中两国处理危机的经验对我国社会主义现代化建设有何启示？ 45．（2026年湖北黄冈市部分学校模拟）【西欧城乡之变】 材料一 西欧封建领主为得到更多的货币以便直接购买工商产品，将庄园实行的劳役地租改变为货币或实物地租，农奴通过出售农副产品改善了经济状况，并由此获得自由，有些甚至成为富裕农民。农村生产的商业化程度不断提高，农村封建关系走向解体。 ——摘编自刘景华《中世纪西欧城市与城乡关系的转型》 材料二 9世纪前后，欧洲耕作技术不断提高，使农业剩余产品不断增加。与此同时，在封建主的领地内，形成了一批有熟练手艺的铁匠、木匠、武器匠、皮革匠、织呢匠以及陶工等，他们都渴望独立生产，脱离对封建主依附，于是他们便离开领地，到适合他们生产和生活的地方居住。社会分工逐渐加强并得以深化，由寻求自由的人聚居而形成集市，由集市扩大为城，西欧的城市是工商业发展的结果。 ——摘编自齐涛等《世界通史教程·古代卷》 材料三 工业化进程彻底重塑了伦敦城的物理景观。城市面貌变得日益拥挤和繁忙，工厂建筑、铁路线路和工人住宅的数量急剧增多。城市人口的爆炸式增长，伦敦一跃成为欧洲最大的城市之一，然而，这种快速的城市化也带来了深刻的社会矛盾。新兴的工业资本家和工厂主迅速积累财富，过着富裕的生活，而大量的工人阶级在恶劣的工作条件下勉力挣扎，饱受贫困的煎熬。 ——摘编自王振华、刘绯《变革中的伦敦》 （1）根据材料一并结合所学，概括中世纪西欧乡村发生的变化。 （2）根据材料二并结合所学，简述西欧中世纪城市兴起的影响。 （3）根据材料三，分析伦敦城变革中的利与弊。 46．阅读下列材料，回答问题。 材料一：第二次工业革命时期，全部新工业仿佛一夜之间蹿升起来，但是在所有的新进展中，或许最重要的是在工业和民用中使用电力。此时科学研究成果在工业上得到更直接的应用，出现了大规模的生产技术。 材料二 材料三：工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式……大工业使世界经济走向一体化……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活。但是，工业化逐渐而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。 人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面。 --摘编自张跃发《近代文明史》 （1）根据材料一，指出第二次工业革命出现的新特点。结合所学知识，指出在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家在发展阶段上发生的变化。 （2）列举两例图1人物的发明。图2和图3的问世得益于哪一发明？ （3）根据材料三，分析工业革命对人类社会产生的影响。综合上述材料并结合所学知识，就材料三中“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面”提出你的对策。 47．饮食发展·时代之变。阅读材料，回答问题。 材料一 13世纪末期，西欧的庄园制度达到了鼎盛时期。在每个大庄园中，封建主每天的日常生活用品都可以基本达到自给自足的程度，每天的食物基本可以直接从自己的庄园中获得。中世纪封建主的主要饮品是啤酒和葡萄酒，同时将大量的财富花费在肉类上。而中世纪一个普通农民之家的食物，主食是谷物，辅以少量豆制品，肉类食物是极为罕见的。 ——摘编自隋瑶《略论欧洲中世纪后期的饮食——以英国庄园为例》 （1）根据材料一，概括中世纪西欧庄园饮食的特点。 材料二 两次工业革命以来，以蒸汽、电力为动力的和面机、压面机相继出现。促进制面业机械化的是两西西里王国的国王费迪南多二世，他委托工程师研发制面机。……在此后的技术革新中，制面机得到进一步改良，终于普及开来，大大降低了意大利面的生产成本。随着机械化带来的高效量产，下层贫民也终于吃上了意大利面，意大利面成为劳动者的食物。 ——摘编自【日】池上俊一《意大利面里的意大利史》 （2）根据材料二，简述“意大利面成为劳动者的食物”的原因。 材料三 为了实现现代化，明治政府必须改革，对所有德川时代流传下来的悠久传统习俗加以改变或摒弃。日本料理方面的历史学家已经注意到，对于构建日本国际身份而言，“适应西式餐饮已经成为改革的一条必经之路”。明治政府聘请了许多国外人才，包括工程师、科学家和老师，引进西方先进知识和文化习俗，这是日本“文明开化”运动的重要内容之一。 ——摘编自【英】顾若鹏《拉面：食物里的日本史》 （3）根据材料三，指出日本“适应西式餐饮”相关改革的目的。结合所学知识，分析改革产生的影响。 48．某学校九年级某班的学生聚焦“世界百年未有之大变局”开展项目式学习。请你帮助他们完善项目报告。 【项目报告一 科技之变】 （1）请仿照示例写出上表中A、B的内容，并说明科技革命与时代发展的关系。 【项目报告二 秩序之变】 资料卡：从时间纵向观察20世纪国际秩序（格局）的演变，20世纪上半叶，由于一战而“建构”，由于二战而“解构”，由于停战而“重构”；20世纪下半叶，以美苏为首的两大集团近半个世纪的“对峙”，由于苏联的解体而开启了世界多极化趋势。 ——据刘新宇等《在世界格局新变化中聚焦“冷战与国际格局的演变”》 （2）资料卡中“建构”“重构”分别指的是什么？影响世界格局变化的根本因素是什么？ 【项目报告三 治理之变】 ——据刘洋《国际联盟的当今价位研究》等 （3）分析“全球治理方案演变”示意图，完善项目报告三 49．人类历史在不断的交往与合作中，重塑着世界的面貌。某历史社团围绕“从工业互联到命运与共”设计了以下探究活动，请你完成。 【探究一 研读史料：工业互联】 材料 工业革命后……蒸汽机车和轮船的出现大大改变了交通运输条件，世界各地间的联系更为便捷……第二次工业革命后，为了抢占更多的原料产地、销售市场和投资场所，主要资本主义国家掀起瓜分世界的狂潮。20世纪初，世界基本被瓜分完毕，亚非拉绝大多数国家和地区被迫加入资本主义世界经济体系，资本主义世界市场最终形成。 ——摘编自普通高中历史教科书《经济与社会生活》 （1）根据材料，分析两次工业革命对于世界市场形成的推动作用。 【探究二 绘制图示：战火同心】 材料 1942年1月，英、美、苏和中国等26个国家结成联盟并签署文件“每一签字国政府保证使用其全部军事和经济资源，共同对抗德、意、日法西斯，不单独媾和”。 ——《义务教育教科书九年级上册》 （2）结合所学知识，指出材料中“文件”的名称。根据手绘图所示，简述该战役在第二次世界大战中的地位。 【探究三 归纳表格：协同共进】 国际组织 成立时间 作用 与中国的关系 A 1995 处理世界贸易问题的重要国际组织，促进全球贸易发展 2001年中国加入 联合国 1945 B 中国是安理会5个常任理事国之一 （3）结合所学知识，将A、B处内容填写完整。 【探究四 历史解释：命运与共】 材料 一方面，世界多极化、经济全球化深入发展，社会信息化、文化多样化持续推进，各国相互联系、相互依存，全球命运与共、休戚相关……另一方面，世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏……人类面临许多共同挑战，没有哪个国家能置身事外，也没有哪个国家能单独应对。 ——摘编自《义务教育教科书教师教学用书》八年级上册 （4）根据材料，思考：进入新时代，中国为什么要提出人类命运共同体理念？ 50．关税是一个国家或地区对进出其关境的商品征收的一种税收，作为国家经济政策的重要工具，在国际贸易和国内经济发展中发挥着多重作用。阅读材料，完成下列要求。 材料一 鸦片战争后，清政府被迫签订《南京条约》，其中规定“英国商民居住通商之广州等五处，应纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例”。此后，中国逐渐丧失关税自主权，成为列强倾销商品、掠夺资源的工具。 ——素材来自网络 材料二 ◇2018年：美国政府以贸易失衡和国家安全为由，对中国输美商品加征关税，涉及钢铝产品、航空航天、信息通信技术等领域，中国采取反制措施。 ◇2023年：美国政府以“国家安全”为由，对中国部分商品加征高额关税；中国则采取反制措施，同时呼吁通过多边机制解决贸易分歧，并积极参与世界贸易组织改革。 ◇2025年：特朗普再次上任后，贸易争端再度升级，美国对中国商品加征高额关税，中国亦采取对等反制措施 ——素材来自网络 （1）根据材料一，指出近代中国关税主权的丧失对经济和社会造成的危害。 （2）结合材料二和所学知识，分析当今中美贸易争端中关税问题的实质及其对国际秩序的影响。 （3）综合上述材料，比较近代中国与当代中国在应对关税问题上的异同，谈谈这对我们维护国家利益的启示。 20 / 81 学科网（北京）股份有限公司 $