内容正文:
人教版八年级下册 21.1.1 四边形及其内角和 同步分层试卷
一、夯实基础
1.如图所示的伸缩门, 其原理是( )
A.三角形的稳定性 B.四边形的不稳定性
C.两点之间线段最短 D.两点确定一条直线
2.在四边形 中, 如果 , 则 的度数是( )
A. B. C. D.
3. 如图,在四边形ABCD中,AB⊥BC,∠A=∠C=100°,则∠D的度数是( ).
A.60° B.70° C.80° D.90°
4.如图, 在四边形 中, , 与 相邻的外角都是 , 则 的大小为( )
A. B. C. D.
5.如图, 在 中, 已知 , 则 ( )
A. B. C. D.
6.如图,将三角形纸片剪掉一角得四边形,设与四边形的外角和的度数分别为,,则正确的是( )
A. B.
C. D.无法比较与的大小
7.如图所示, 在四边形 中, , 外角 , 则 ,
8.一个多边形的内角和等于,则这个多边形的边数是 .
9.如图, 的度数为 .
10.在四边形ABCD中,,,,.
(1)求的度数.
(2)求四边形ABCD的面积.
二、能力提升
11.在四边形 中,若 , 则
12.如图, 在四边形 中, 的平分线与 的平分线相交于点 , 则 .
13.如图.
(1)四边形EFGH的各条边是 ,各个内角是 ,四边形EFGH的对角线是 .
(2)在图中画出四边形EFGH的一个外角.
(3)若△GEF是等边三角形,则四边形EFGH中,的外角的度数是 .
14.如图,在四边形ABCD中,∠A-∠C=∠D-∠B.求证:AD∥BC.
15.我们定义:有一组对角相等而另一组对角不相等的凸四边形叫做“等对角四边形”.
(1)已知:如图1,四边形是“等对角四边形”,,,.求,的度数.
(2)在探究“等对角四边形”性质时:
①小红画了一个“等对角四边形”(如图2),其中,此时她发现成立.请你证明此结论;
②由此小红猜想:“对于任意‘等对角四边形’,当一组邻边相等时,另一组邻边也相等”.你认为她的猜想正确吗?若正确,请证明;若不正确,请举出反例.
三、拓展创新
16.阅读材料:多边形上或内部的一点与多边形各顶点的连线,将多边形分割成若干个小三角形.图1给出了四边形的具体分割方法,分别将四边形分割成了2个,3个,4个小三角形.请你按照上述方法将图2中的六边形进行分割,并写出得到的小三角形的个数.试把这一结论推广至n边形.
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】四边形的不稳定性
【解析】【解答】解:如图的伸缩门,其原理是四边形的不稳定性.
故答案为:B.
【分析】根据四边形的不稳定性,可得答案.
2.【答案】C
【知识点】多边形的内角和公式
【解析】【解答】解:∵四边形ABCD内角和360°且∠A+∠C+∠D=270°,
∴∠B=360°-(∠A+∠C+∠D)=90°.
故答案为:C.
【分析】本题考查四边形内角和性质;四边形内角和360°,其中三个角和为270°,求第四个角,只需360°-270°即可求得.
3.【答案】B
【知识点】多边形的内角和公式
【解析】【解答】解:由多边形的内角和公式,可得四边形ABCD的内角和为: (4-2)×180°= 2×180°= 360°,
∵AB⊥BC,
∴∠ABC=90°,
又∵∠A=∠C=100°,
∴∠D=360°-∠ABC-∠A-∠C
= 360°-90°-100°-100°
=270°-100°-100°
=170°-100°
= 70°.
故答案为:B.
【分析】根据多边形的内角和公式可得四边形ABCD是内角和为: (4-2)×180°= 360°, 由AB⊥BC, 可得∠ABC=90°, 再根据已知∠A=∠C =100°, 由此可得∠D=360°-∠ABC-∠A-∠C, 即可得出答案.
4.【答案】A
【知识点】多边形的外角和公式
【解析】【解答】解:∵在四边形ABCD中,∠C=110°,
∴∠C相邻的外角度数为:180°-110°=70°,
∴∠α=360°-70°-120°-120°=50°.
故答案为:A.
【分析】根据多边形外角和为360°,进行求解即可.
5.【答案】B
【知识点】多边形的内角和公式
【解析】【解答】解:根据三角形的内角和定理得:
四边形除去∠1,∠2后的两角的度数为180°−60°=120°,
则根据四边形的内角和定理得:
∠1+∠2=360°−120°=240°.
故答案为:B.
【分析】先由三角形内角和定理求出∠B+∠C的度数,再根据四边形内角和定理即可得出∠1+∠2的度数.
6.【答案】A
【知识点】多边形内角与外角
【解析】【解答】解:∵多边形的外角和为,
∴△ABC与四边形BCDE的外角和与均为,
∴,
故答案为:A.
【分析】△ABC与四边形BCDE的外角和均为,据此求解.
7.【答案】110°;55°
【知识点】邻补角;多边形的内角和公式
【解析】【解答】解:∵∠ABE=70°,
∴∠ABC=180°-∠ABE=110°,
∵∠A=95°:∵∠D=100°,
∴∠C=360°-∠ABC-∠A-∠D=55°.
故答案为:110°; 55°.
【分析】本题先利用邻补角定义求得∠ABC,再运用四边形内角和360°,减去∠ABC、∠A、∠D求得∠C等于55°.
8.【答案】4
【知识点】多边形内角与外角
【解析】【解答】解:设该多边形的边数为x,
根据多边形的内角和公式可得:,
解得:,
所以,这个多边形的边数是4.
故答案为:4.
【分析】设该多边形的边数为x,根据多边形内角和公式列方程求解即可.
9.【答案】
【知识点】多边形内角与外角
【解析】【解答】解:由多边形的外角和定理知,
∠1+∠2+∠3+∠4=360°,
故答案是:360°.
【分析】利用多边形的外角和定理计算求解即可。
10.【答案】(1)解:连接AC,
∵,,
∴是等边三角形,
∴,,
∵,,
则,,
∴,
∴,
∴;
(2)解:如图,过C作,垂足为E,
∴,
∴,
∴.
【知识点】等边三角形的性质;等边三角形的判定;勾股定理;勾股定理的逆定理;多边形的面积
【解析】【分析】(1)接AC,证明△ABC是等边三角形,得,,利用勾股定理的逆定理可证明∠CAD=90°,即可得到∠BAD的度数.
(2)过C作,垂足为E,利用勾股定理求得高CE,利用分别计算两个三角形的面积,即可得四边形ABCD的面积.
11.【答案】90°
【知识点】多边形的内角和公式
【解析】【解答】解:∵在四边形ABCD中,∠A+∠C=180°,
∴∠B+∠D=180°,
∵∠B:∠C:∠D=1:2:3,
∴∠B=45°,∠C=90°,∠D=135°,
∴∠A=180°-∠C=90°.
故答案为:90°.
【分析】因为四边形内角和360°,其中∠A+∠C=180°,则另外两个内角∠B+∠D=180°,又因为∠B:∠C:∠D=1:2:3,可知∠B:∠D=1:3,求得∠B=45°,∠D=135°,再求得,∠C=90°,最后求得∠A=180°-∠C=90°.
12.【答案】
【知识点】角平分线的概念;多边形的内角和公式
【解析】【解答】解:∵四边形ABCD中,∠ABC+∠BCD=360°-(∠A+∠D)=360°-α,
∵PB和PC分别为∠ABC、∠BCD的平分线,
∴∠PBC+∠PCB
=(∠ABC+∠BCD)
=(360°−α)
=180°-α,
则∠P=180°-(∠PBC+∠PCB)
=180°-(180°-α)
=α.
故答案为:.
【分析】先求出∠ABC+∠BCD的度数,然后根据角平分线的性质以及三角形的内角和定理求解∠P的度数.
13.【答案】(1)EF,FG,GH,HE;;FH,EG
(2)解:如图,是四边形EFGH的一个外角.
(3)
【知识点】等边三角形的性质;多边形内角与外角;邻补角;多边形的边
【解析】【解答】解:(1)由图可得四边形EFGH的各条边是EF,FG,GH,HE,各个内角是,,四边形EFGH的对角线是FH,EG.
故答案为:EF,FG,GH,HE;;FH,EG.
(3)如图,延长EF,
是等边三角形,
,
.
故答案为:.
【分析】(1)由图可得四边形EFGH的各条边是EF,FG,GH,HE,各个内角是,,四边形EFGH的对角线是FH,EG.
(2)任意延长四边形的一边,与内角相邻的邻补角即四边形EFGH的一个外角.
(3)利用等边三角形的性质求得,进而得到的外角的度数.
14.【答案】证明:∵∠A-∠C=∠D-∠B,
∴ ∠A+∠B=∠D+∠C.
又∵四边形的内角和为,
∴,
,
∴ AD//BC。
【知识点】平行线的判定;多边形内角与外角
【解析】【分析】根据四边形的内角和,求出,再根据两直线平行的判定定理判定即可.
15.【答案】(1)解:∵四边形为等对角四边形,,∴,
∴
(2)解:①连接,如下图,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴;
②不正确,反例如下:
如图3,
,,但
【知识点】等腰三角形的判定与性质;多边形内角与外角
【解析】【分析】(1)根据“等对角四边形”的定义,利用四边形内角和为解答即可;
(2)①连接,得到为等腰三角形,利用“等对角四边形”的定义解答;②根据“等对角四边形”的定义举出反例说明即可.
(1)解:∵四边形为等对角四边形,,
∴,
∴;
(2)①连接,如下图,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴;
②不正确,反例如下:
如图3,
,,但.
16.【答案】解:如图所示:
结合两个特殊图形,可以发现:第一种分割法把n边形分割成了(n-2)个三角形;第二种分割法把n边形分割成了(n-1)个三角形;第三种分割法把n边形分割成了n个三角形。
【知识点】多边形的对角线;多边形内角与外角
【解析】【分析】结合两个特殊图形,可以发现第一种分割法把n边形分割成了(n-2)个三角形;第二种分割法把n边形分割成了(n-1)个三角形;第三种分割法把n边形分割成了n个三角形.
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