专题05 开放题（小论文、主题论述、项目式学习）（3大考点15题）（福建专用）2026年中考历史一模分类汇编

专题05 开放题（小论文、主题论述、项目式学习） 3大考点概览 考点01 小短文/主题论述 考点02 史料解读/图片/歌曲/艺术阐释 考点03 项目式学习 小短文/主题论述 考点1 1．（2026·福建三明永安·一检）【观点提炼】阅读材料，完成下列要求。 影响社会发展的因素 发展因素 相关史实 对社会发展的推动作用 先进思想 《庄子》强调顺应自然和民心 这一思想丰富了古代哲学，也为后世的文学艺术提供了灵感，影响了中国人面对困境时的人生态度，是我国优秀的传统文化。 国家统一 秦朝统一六国 结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 科技进步 蔡伦改进造纸术 使纸张逐渐代替竹简，大大方便了书籍的抄写和文化的传播。后来造纸术传到世界各地，是中国对世界文明的重要贡献，具有深远影响。 …… …… （1）根据材料并结合所学，另外概括一个推动社会发展的因素。 （2）从上表中的因素里任选其一，提炼一个观点，并根据材料和另一个中国古代史的知识加以论述。（要求：史论结合，表述清晰，逻辑严密。） 2．（2026·福建三明尤溪·总复习阶段监测）【跨学科·音乐-红色歌曲】阅读材料，完成下列要求。 材料 序号 歌名 歌曲节选 1 《今天是你的生日，我的中国》 2 《中国人民志愿军战歌》 3 《七子之歌—澳门》 4 《共筑中国梦》 ——摘编自董云龙主编《歌声中的红色记忆》 （1）呈现历史的形式是多元的，请写出除传唱红色歌曲外的一种呈现方式。 （2）为举办“唱红歌，话党史”主题歌咏比赛，请你从材料中选择两首歌曲（写出歌曲序号即可），结合歌曲反映的史实，拟定一个主题并加以论述。（要求：价值观正确，主题明确，史论结合） 3．（2026·福建三明三元·一模）【生活化情境】阅读材料，完成下列要求。 电视剧《外交风云》真实地再现新中国成立以来中国外交进程和在中国大地上发生的翻天覆地的巨变。下表是其中一些情节的摘录： 序号 情节（部分） ① 1949年8月，毛泽东在为新华社撰写的评论中提出：封锁吧，封锁个十年八年，中国的一切问题都解决了 ② 在外交部成立初期，周恩来强调“我们新中国的外交一定要高扬中华民族的精神旗帜。” ③ 在抗美援朝决策会议上，毛泽东说：我们的事业是正义的……我们的目的就一定能达到。在讨论是否出兵朝鲜时，毛泽东掷地有声地说“寇能往，我亦能往” ④ 周恩来强调：我们的会议应该求同存异 ⑤ 在面临国际封锁与技术困境时，毛泽东引用自己的词《满江红·和郭沫若同志》“多少事，从来急，天地转，光阴迫，一万年太久，只争朝夕”，激励加快自主建设步伐。 ⑥ 决策援助非洲时，毛泽东指出：中国援建坦赞铁路……对我们也是一种支持。 ⑦ 剧中外交官评价中国重返联合国，称赞中国外交立场“旗帜鲜明，高屋建瓴”。 注：本表内容基于电视剧情节整理，部分为艺术加工，但反映的历史精神基本属实。 任选材料中一个情节（写出序号），指出其所反映的历史事件及现象，并结合中国与世界的相关史实加以阐释。（要求：观点明确，史论结合，中外关联，逻辑清晰，价值观正确。） 示例：选择：① 历史事件：新中国即将成立，毛泽东发表评论。 历史现象：新中国成立初期面临西方封锁，坚持独立自主、自力更生的发展道路。 阐释：1949年后，美国拒绝承认新中国，联合西方对华实施政治孤立、经济封锁和军事包围。毛泽东提出“封锁吧，封锁个十年八年”，体现了中国共产党不依赖外部援助、依靠自身力量解决问题的战略定力。在此背景下，中国转向苏联寻求援助，启动“一五”计划，奠定工业基础。这一政策虽受制于冷战格局，但在当时条件下有效维护了国家主权，为后续发展争取了战略空间。同时，这也为二战后新兴民族国家的发展提供了走符合本国国情道路的实践范例。 4．（2026·福建泉州丰泽·适应性考试）【历史逻辑与因果关系】阅读材料，完成下列要求。 材料一  15世纪末，随着新航路的开辟，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级上册 材料二  18世纪后期，英国开始了工业革命，瓦特改良的蒸汽机成为主要的动力来源，极大地提高了生产力。工业革命不仅使英国成为世界上第一个工业国家，还改变了世界的面貌，使世界形成了西方先进、东方落后的局面，资本主义世界市场初步形成。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级上册 材料三  19世纪六七十年代，第二次工业革命开始，电力成为新的能源进入生产生活领域，内燃机的发明和应用更是带来了交通领域的革命性变化。第二次工业革命促进了生产力的飞速发展，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段，列强掀起瓜分世界的狂潮，资本主义世界市场最终形成。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级下册 （1）根据材料一并结合所学知识，概括“世界开始连为一个整体”的原因 （2）根据材料一、二，归纳新航路的开辟与工业革命的共同点 （3）综合以上材料，阐述新航路开辟、两次工业革命与资本主义世界市场形成之间的内在联系 5．（2026·福建莆田锦江中学·一模）【短文写作】阅读材料，回答问题。 图片中的历史——大国兴衰的启示 图片是凝固的历史，它们记录了时代的变迁，也蕴含着深刻的历史规律。观察下面一组图片，结合所学知识，写一篇100字左右的小短文。 【图片一】《蒸汽机的诞生》 【图片二】《白宫大火》 （图片描述：1814年，第二次英美战争期间，英军攻占华盛顿，焚烧白宫的插画。画面中火光冲天，士兵正在撤退。此时正处在第一次工业革命期间） 【图片三】《日本的岩仓使节团》 （图片描述：1871年，一群身穿西式礼服、留着发髻的日本人，正在登船前往欧美，表情严肃而充满期待。） 提示及要求： 1．题目自拟。 2．短文需包含对每幅图片所反映历史事件的简述，并提炼出贯穿这三幅图片的主题（如：科技革命与国家命运、大国崛起之路等）。 3．史实准确，逻辑清晰，表述成文。 4．友情提示：充分利用材料所给的内容。 6．（2026·厦门北附学校·一模）某校开展读书节活动，九年级历史老师给学生提供了以下书籍。请你阅读材料，完成下列要求。 从材料中选择两本书籍，结合其反映的史实，拟定一个主题并加以论述。（要求：价值观正确，选择书籍，主题明确，史论结合，条理清楚） 7．（2026·福建晋江·一模）【国际视野与时政热点】阅读材料，完成下列要求。 材料 ——摘编自北京大学出版社《世界简史：变迁与延续的主要模式》 从图中选择两个相关事件，确定一个视角，并结合所学知识，阐释当今世界的主要发展趋势。（要求：价值观正确，史论结合，逻辑清晰） 视角示例：“和平与冲突”“合作与发展”等，也可自拟。 史料解读/图片/歌曲/艺术阐释 考点2 8．（2026·福建泉州·一模）【史料实证】阅读材料，完成下列要求。 材料  某校九年级1班设计了“抗日战争”的网页，网页中有如下内容： 彭德怀在前线 1940年8月至翌年1月，八路军总部在华北发动了一次大规模的对日军的进攻……敌后军民共作战1824次，毙伤日、伪军2.5万余人……破坏铁路470余公里，公路1500余公里，摧毁大量敌碉堡和据点，缴获大批枪炮和军用物资。 ——摘编自《中国共产党简史》（1949） 小历同学在阅读完上述材料后，明确指出该材料反映的事件是百团大战。请仔细观察以上材料，提取至少两个信息且结合其反映的史实，证明小历观点的正确。 9．（2026·福建泉州丰泽·适应性考试）【多载体史料组合】阅读材料，完成下列要求。 某校计划在2026年举办一场纪念中国共产党成立105周年展览，梳理中国共产党领导人民走向胜利的伟大历程，完成以下布展模块。【模块一：聆听革命歌曲，感悟建党初心】 材料一：1921年共产党成立后，在领导工农运动的过程中，诞生了《劳工歌》《工农兵联合起来》等一系列革命歌曲。这些歌曲语言朴实、旋律激昂，不仅在工农群众中广泛传播，更成为党组织动员群众、传递革命理想的重要方式，见证了中国共产党从诞生之初便与工农群众紧密相连、为人民谋幸福的革命底色。 ——2021年6月28日建党百年特别报道 【模块二：观看经典影像，理解胜利之源】 《长征》 《遵义会议》 《大渡河》 《四渡赤水》 《飞夺泸定桥》 《金色的鱼钩》 材料二：这些影像真实还原了红军长征途中突破封锁、翻山越岭、浴血奋战的壮阔历程，见证了中国工农红军以钢铁意志完成人类历史上伟大远征的奇迹。 ——2021年《中国红色影视经典解读》 【模块三：解读图标寓意，传承红色基因】 材料三：该图标是国务院新闻办公室2025年5月13日公开发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。图标中蕴含了“长城”“80”“1945—2025”“麦穗”与“红色主色调”等元素。承载着铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来的核心寓意。 （1）根据材料一，概括建党初期的革命歌曲创作特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析长征胜利的主要原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，从图标元素中任选其一，阐释其设计寓意。 （4）综合上述材料，结合展览主旨，设计一个主题。 10．（2026·福建泉州丰泽·适应性考试）【跨学科·艺术】阅读材料，完成下列要求。 在反映历史题材的艺术创作中，艺术家们常以国画、油画、版画、漫画等艺术形式为载体，通过特定的艺术手法（如工笔、写意、写实、象征、夸张）和适当的细节刻画（如人物神态、场景营造、色彩搭配、笔墨运用），传递情感、还原历史、彰显民族精神。 请选择其中一幅作品（示例除外），结合其所运用的艺术手法，并选取至少一种细节刻画，结合所学，参仿示例，对该作品进行阐释（要求：价值观正确，史论结合，逻辑清晰）。 示例：作品：《怒吼吧，中国》 阐释：《怒吼吧，中国》（或该作品）是李桦1935年创作的木刻版画，创作于民族危机深重之际，是新兴木刻运动的经典作品。在艺术手法上，作品采用象征手法，构图简洁有力，象征中华民族不甘屈服、拼命冲破束缚、奋起反抗的精神。在细节刻画的人物神态上，紧绷的肌肉、奋力够向匕首的双手、仰天长啸的姿态，饱含民族苦难的悲愤与反抗侵略的决心，呼应了时代抗日救亡的呼声。作品极大鼓舞了抗日斗志，既是艺术杰作，也是凝聚民心的文化武器，体现了文艺在民族解放中的重要作用。 11．（2026·福建泉州·一模）【新考法·图像学专业解读方法】阅读材料，完成下列要求 材料 图1美国军舰“密苏里号”上的日本投降仪式 图2朝鲜停战协定在板门店签订 ——据中华人民共和国国家档案局、部编八下历史教材等 注：历史图片是凝固的瞬间，也是无声的证词。解读历史图片，我们可以尝试从以下三个维度切入。①核心主体：画面中最引人注目的人物、物体或事件焦点，往往承载着图片的核心信息。②环境氛围：图片中的背景环境、光线色调、空间布局等，能够烘托出特定的历史氛围和时代特征。③象征符号：画面中具有特殊含义的标志、旗帜、物品或人物姿态，往往隐喻着深层的历史意义或政治立场。 ——据历史图像学研究方法整理 任选一幅作品（写出作品序号即可），从上述三个维度中任选两个，结合所学史实，对该作品进行阐释。（要求：价值观正确，史论结合，逻辑清晰）。 12．（2026·福建泉州安溪·适应性考试）【实物史料】阅读材料，完成下列要求。 材料： 阿肯鼓 注：这件木质鼓是大英博物馆现存最古老的美国非裔文物。经植物与木材专家认定，这只鼓的原材料来自西非。阿肯鼓曾乘坐运奴船穿越大西洋，用于在船上强迫奴隶跳舞“健身”，以确保他们在恶劣的环境下保持某种程度上的健康，并能到岸后在种植园进行劳役。 ——摘编自尼尔·麦格雷戈《大英博物馆世界简史》等 小历认为，上图文物是16—19世纪三角贸易的实物证据。请从材料中提取至少两个信息，说明小历看法的合理性。 13．（2026·福建泉州安溪·适应性考试）【跨学科·音乐-革命歌曲】阅读材料，完成下列要求。 材料： 注：在音乐艺术中，创作者通过旋律、节奏、歌词等要素的运用，传递特定的情感与时代精神。旋律的起伏、节奏的强弱，能够烘托氛围、强化情感表达；歌词则直接承载思想主张，反映特定历史时期的社会诉求与价值追求。 ——据《中国大百科全书·音乐舞蹈卷》《法国大革命史》等 任选一首作品（写出作品名称即可），选择其中两个音乐要素（旋律、节奏、歌词），并结合所学史实，对该作品进行阐释。（要求：价值观正确，史论结合，逻辑清晰） 项目式学习 考点3 14．（2026·福建晋江·初中学业质量监测）【项目式学习+红色教育】阅读材料，完成下列要求。 学校开展“讲述长征精神”历史故事比赛。以下三则史料见证了红军长征的历程。 材料 图1 红军树 注：红军过四川凉山时，为不干扰群众，在一棵百年大树周围露宿。群众称这棵树为“红军树”。 图2 泸定桥 注：红军冒着敌人的枪林弹雨，边爬边铺桥板，冲过火海，击溃敌人。 图3 半截皮带 注：红军战士断粮多日，把仅有的一条皮带煮了分食，最后只剩半截。 ——摘编自黄定中《红军故事》 根据材料并结合所学知识，为参赛同学推荐两则史料作为故事素材，并分别说明你推荐的理由。（要求：其中一则史料来自材料外） 15．（2026·厦门北附学校·一模）【社会生活史+项目成果呈现】某小组围绕“欧洲服装变迁”进行项目式学习，他们参考了张朝阳主编《中外服饰史》等材料，形成了一系列研究成果，下文是他们的成果之一。 欧洲女性服装小史（节选） 19世纪是一个飞速发展的时期，作为社会镜子的服装文化也随之发生一系列变化。 19世纪初的女装模仿古罗马款式，方形领口，强调高腰身，形式宽松，裙长拖地，体现了拿破仑对古罗马的崇拜。 19世纪60-70年代，为了体现纤细的腰，新型裙撑出现，裙子沿着膨大化倾向继续向极端发展，最后形成金字塔形。 19世纪末的女装极度强调身材曲线，裙撑在后半部做出撑架以使其向后突出。当时化学染料的发明、人造纤维的诞生、纺织机的进步都深刻地影响着服装的材质和款式。同时现代时装杂志的“鼻祖”时装样本开始出版，时装样本和舞台剧中的女演员成为新的时尚代言人，原本由宫廷贵妇引导流行的时代一去不复返。 1914年战争爆发以后，束缚腿脚的霍布尔裙，逐渐被便于行走的钟形裙替代，裙子长度变短，露出双脚和踝关节。女装舍弃了奢华风格，加入更多的军装风格。一些女性穿起了工作服，造型宽松，上衣也第一次加入了原本男装特有的插手口袋。…… （1）研读这部“小史”，概括20世纪初女装的特点。简析影响19-20世纪初女装风格的因素。 （2）借鉴该小组写作“小史”的方法，请你判断以下说法的正误。 ①“小史”的写作须以唯物史观为指导。 ②围绕特定的历史事物展开。 ③注重语言描写、动作描写。 ④时序清晰，相对完整地展示历史事物形成、发展的过程。 （3）你认为还能以什么样的形式呈现该项目式学习的成果？简述你的设计构想。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 开放题（小论文、主题论述、项目式学习） 3大考点概览 考点01 小短文/主题论述 考点02 史料解读/图片/歌曲/艺术阐释 考点03 项目式学习 小短文/主题论述 考点1 1．（2026·福建三明永安·一检）【观点提炼】阅读材料，完成下列要求。 影响社会发展的因素 发展因素 相关史实 对社会发展的推动作用 先进思想 《庄子》强调顺应自然和民心 这一思想丰富了古代哲学，也为后世的文学艺术提供了灵感，影响了中国人面对困境时的人生态度，是我国优秀的传统文化。 国家统一 秦朝统一六国 结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 科技进步 蔡伦改进造纸术 使纸张逐渐代替竹简，大大方便了书籍的抄写和文化的传播。后来造纸术传到世界各地，是中国对世界文明的重要贡献，具有深远影响。 …… …… （1）根据材料并结合所学，另外概括一个推动社会发展的因素。 （2）从上表中的因素里任选其一，提炼一个观点，并根据材料和另一个中国古代史的知识加以论述。（要求：史论结合，表述清晰，逻辑严密。） 【答案】（1）因素：制度创新 （2）观点：科技进步是推动社会发展的重要动力。 论述：东汉蔡伦改进造纸术，原料易找且价格便宜，易于推广。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。它大大方便了书籍的抄写和文化的传播，促进了文化教育的普及，推动了世界文明的发展。北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展，是中国对世界文明的伟大贡献之一，对郑和下西洋和新航路的开辟具有重要意义。 结论：因此，科技进步对社会发展产生巨大作用，引领社会不断进步。 【解析】（1）因素：表格中三个因素分别属于思想、政治、科技领域，都是推动社会发展的重要因素。依照给定的三个因素的类型，可补充制度创新。 （2）表格中“科技进步”因素对应的史实是“蔡伦改进造纸术”，其推动作用为“方便了书籍的抄写和文化的传播”“对世界文明的重要贡献”，故可以拟定观点为科技进步是推动社会发展的重要动力。具体的论述围绕造纸术和指南针的具体内容与影响，最后总结归纳。 2．（2026·福建三明尤溪·总复习阶段监测）【跨学科·音乐-红色歌曲】阅读材料，完成下列要求。 材料 序号 歌名 歌曲节选 1 《今天是你的生日，我的中国》 2 《中国人民志愿军战歌》 3 《七子之歌—澳门》 4 《共筑中国梦》 ——摘编自董云龙主编《歌声中的红色记忆》 （1）呈现历史的形式是多元的，请写出除传唱红色歌曲外的一种呈现方式。 （2）为举办“唱红歌，话党史”主题歌咏比赛，请你从材料中选择两首歌曲（写出歌曲序号即可），结合歌曲反映的史实，拟定一个主题并加以论述。（要求：价值观正确，主题明确，史论结合） 【答案】（1）方式：文献史料研读（或历史文物展览、历史纪录片、口述历史等，任选其一） （2）观点：民族独立与国家统一是中华民族近代以来的不懈追求 论证：歌曲 2《中国人民志愿军战歌》中“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！”的歌词，反映了1950-1953年的抗美援朝战争。新中国成立初期，美国侵略者严重威胁我国安全，中国人民志愿军奔赴朝鲜战场，浴血奋战，最终赢得战争胜利。这一胜利捍卫了新中国的主权与安全，提高了中国的国际地位，为国内经济建设赢得了相对稳定的和平环境，是新中国维护民族独立的重要体现。歌曲3《七子之歌 —澳门》中“我离开你太久了，母亲”的歌词，反映了澳门被葡萄牙长期侵占的历史，以及1999 年12月20日澳门回归祖国的史实。澳门回归是“一国两制”伟大构想的成功实践，洗雪了中华民族的百年国耻，极大推进了祖国统一大业，是中华民族实现国家统一的重要里程碑。 结论：综上所述，抗美援朝捍卫了民族独立，澳门回归推进了国家统一，二者共同彰显了中华民族为实现民族独立、国家统一而不懈奋斗的精神，是中国近现代史的重要组成部分，也为中华民族伟大复兴奠定了坚实基础。 【解析】（1）方式：材料提到《今天是你的生日，我的中国》《中国人民志愿军战歌》《七子之歌—澳门》《共筑中国梦》等红色歌曲，是呈现历史的一种多元形式。围绕 “历史的呈现方式”这一话题→提炼出除传唱红色歌曲外，历史还有多种呈现方式，如文献史料研读、历史文物展览、历史纪录片、口述历史、历史情景剧表演等。 （2）材料提到《今天是你的生日，我的中国》《中国人民志愿军战歌》《七子之歌—澳门》《共筑中国梦》等红色歌曲，分别对应新中国成立、抗美援朝、澳门回归、民族复兴等不同历史阶段的史实，围绕 “唱红歌，话党史” 主题，可提炼出如“民族独立与国家统一是中华民族的不懈追求”、“新中国的发展与民族复兴的伟大征程” 、“捍卫国家主权与实现民族复兴”等观点。 从所选两首歌曲对应的历史事件，如抗美援朝、澳门回归（或新中国成立、民族复兴）的背景、内容、影响等角度进行分析，最后进行总结。 3．（2026·福建三明三元·一模）【生活化情境】阅读材料，完成下列要求。 电视剧《外交风云》真实地再现新中国成立以来中国外交进程和在中国大地上发生的翻天覆地的巨变。下表是其中一些情节的摘录： 序号 情节（部分） ① 1949年8月，毛泽东在为新华社撰写的评论中提出：封锁吧，封锁个十年八年，中国的一切问题都解决了 ② 在外交部成立初期，周恩来强调“我们新中国的外交一定要高扬中华民族的精神旗帜。” ③ 在抗美援朝决策会议上，毛泽东说：我们的事业是正义的……我们的目的就一定能达到。在讨论是否出兵朝鲜时，毛泽东掷地有声地说“寇能往，我亦能往” ④ 周恩来强调：我们的会议应该求同存异 ⑤ 在面临国际封锁与技术困境时，毛泽东引用自己的词《满江红·和郭沫若同志》“多少事，从来急，天地转，光阴迫，一万年太久，只争朝夕”，激励加快自主建设步伐。 ⑥ 决策援助非洲时，毛泽东指出：中国援建坦赞铁路……对我们也是一种支持。 ⑦ 剧中外交官评价中国重返联合国，称赞中国外交立场“旗帜鲜明，高屋建瓴”。 注：本表内容基于电视剧情节整理，部分为艺术加工，但反映的历史精神基本属实。 任选材料中一个情节（写出序号），指出其所反映的历史事件及现象，并结合中国与世界的相关史实加以阐释。（要求：观点明确，史论结合，中外关联，逻辑清晰，价值观正确。） 示例：选择：① 历史事件：新中国即将成立，毛泽东发表评论。 历史现象：新中国成立初期面临西方封锁，坚持独立自主、自力更生的发展道路。 阐释：1949年后，美国拒绝承认新中国，联合西方对华实施政治孤立、经济封锁和军事包围。毛泽东提出“封锁吧，封锁个十年八年”，体现了中国共产党不依赖外部援助、依靠自身力量解决问题的战略定力。在此背景下，中国转向苏联寻求援助，启动“一五”计划，奠定工业基础。这一政策虽受制于冷战格局，但在当时条件下有效维护了国家主权，为后续发展争取了战略空间。同时，这也为二战后新兴民族国家的发展提供了走符合本国国情道路的实践范例。 【答案】选择：③ 历史事件：1950年中国作出抗美援朝决策，毛泽东对此发表相关讲话。 历史现象：新中国成立初期面临美国的军事威胁，坚决捍卫国家主权，开展抗美援朝运动维护国家安全。 阐释：1950年朝鲜内战爆发，美国组成“联合国军”入侵朝鲜，越过三八线直逼中朝边境，同时派遣第七舰队侵入台湾海峡，严重威胁中国国家安全。毛泽东提出“寇能往，我亦能往”，作出抗美援朝的决策，中国人民志愿军入朝作战，最终取得抗美援朝战争的胜利，沉重打击了美国的侵略气焰，维护了中国的国家安全，极大提高了中国的国际地位。这一决策体现了新中国敢于反抗强权的外交精神，也为国内经济建设赢得了相对稳定的和平环境，为二战后亚非拉国家反抗霸权主义侵略提供了实践范例。 【解析】根据材料“在抗美援朝决策会议上，毛泽东说：我们的事业是正义的……我们的目的就一定能达到。在讨论是否出兵朝鲜时，毛泽东掷地有声地说“寇能往，我亦能往”→提炼出“1950年中国作出抗美援朝决策，毛泽东对此发表相关讲话”。然后围绕新中国成立初期面临美国的军事威胁，开展抗美援朝的事件时间、经过、影响等内容进行分析，最后进行总结。 4．（2026·福建泉州丰泽·适应性考试）【历史逻辑与因果关系】阅读材料，完成下列要求。 材料一  15世纪末，随着新航路的开辟，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级上册 材料二  18世纪后期，英国开始了工业革命，瓦特改良的蒸汽机成为主要的动力来源，极大地提高了生产力。工业革命不仅使英国成为世界上第一个工业国家，还改变了世界的面貌，使世界形成了西方先进、东方落后的局面，资本主义世界市场初步形成。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级上册 材料三  19世纪六七十年代，第二次工业革命开始，电力成为新的能源进入生产生活领域，内燃机的发明和应用更是带来了交通领域的革命性变化。第二次工业革命促进了生产力的飞速发展，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段，列强掀起瓜分世界的狂潮，资本主义世界市场最终形成。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级下册 （1）根据材料一并结合所学知识，概括“世界开始连为一个整体”的原因 （2）根据材料一、二，归纳新航路的开辟与工业革命的共同点 （3）综合以上材料，阐述新航路开辟、两次工业革命与资本主义世界市场形成之间的内在联系 【答案】（1）原因：新航路的开辟，打破了各大洲之间相对孤立的状态，欧洲与亚、非、美洲之间建立起直接商业联系，世界开始连为一个整体。 （2）共同点：都推动了资本主义的发展；都促进了世界市场的形成与发展；都改变了世界的面貌。 （3）内在联系：①新航路的开辟使世界开始连为一个整体，打破了各大洲的孤立状态，为资本主义世界市场的形成奠定了基础，是世界市场形成的开端；②第一次工业革命极大提高了生产力，推动了资本主义国家的殖民扩张，使世界形成了西方先进、东方落后的局面，初步形成了资本主义世界市场；③第二次工业革命进一步促进了生产力的飞速发展，主要资本主义国家进入帝国主义阶段，掀起瓜分世界的狂潮，最终形成了资本主义世界市场。三者共同推动了资本主义世界市场从萌芽到初步形成再到最终确立的完整过程。 【解析】（1）原因：根据材料一“15世纪末，随着新航路的开辟，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体”，提炼为新航路的开辟，打破了各大洲之间相对孤立的状态，欧洲与亚、非、美洲之间建立起直接商业联系，世界开始连为一个整体。 （2）共同点：根据材料一“世界开始连为一个整体”、材料二“工业革命不仅使英国成为世界上第一个工业国家，还改变了世界的面貌，使世界形成了西方先进、东方落后的局面，资本主义世界市场初步形成”，提炼为都推动了资本主义的发展；都促进了世界市场的形成与发展；都改变了世界的面貌。 （3）内在联系：根据材料一“世界开始连为一个整体”、材料二“资本主义世界市场初步形成”、材料三“资本主义世界市场最终形成”，从三者的递进关系角度进行分析，最后总结：新航路的开辟是世界市场形成的开端，为其奠定了基础；第一次工业革命推动了世界市场的初步形成；第二次工业革命推动了世界市场的最终形成，三者共同推动了资本主义世界市场的形成与发展。 5．（2026·福建莆田锦江中学·一模）【短文写作】阅读材料，回答问题。 图片中的历史——大国兴衰的启示 图片是凝固的历史，它们记录了时代的变迁，也蕴含着深刻的历史规律。观察下面一组图片，结合所学知识，写一篇100字左右的小短文。 【图片一】《蒸汽机的诞生》 【图片二】《白宫大火》 （图片描述：1814年，第二次英美战争期间，英军攻占华盛顿，焚烧白宫的插画。画面中火光冲天，士兵正在撤退。此时正处在第一次工业革命期间） 【图片三】《日本的岩仓使节团》 （图片描述：1871年，一群身穿西式礼服、留着发髻的日本人，正在登船前往欧美，表情严肃而充满期待。） 提示及要求： 1．题目自拟。 2．短文需包含对每幅图片所反映历史事件的简述，并提炼出贯穿这三幅图片的主题（如：科技革命与国家命运、大国崛起之路等）。 3．史实准确，逻辑清晰，表述成文。 4．友情提示：充分利用材料所给的内容。 【答案】主题：科技革命与国家命运 简述：第一次工业革命时期，蒸汽机的诞生大幅提升生产力，率先完成工业革命的英国一跃成为世界强国。第二次英美战争期间，英国凭借工业革命带来的国力优势一度攻占华盛顿并焚烧白宫。明治维新时期，日本派出岩仓使节团学习西方工业文明，为日本崛起奠定了基础。可见抓住科技发展机遇，才是国家兴盛的核心密码。 【解析】主题：从给出的主题中选择科技革命与国家命运。 简述：“《蒸汽机的诞生》”→提炼第一次工业革命时期，蒸汽机的诞生大幅提升生产力，率先完成工业革命的英国一跃成为世界强国。“《白宫大火》”“1814年，第二次英美战争期间，英军攻占华盛顿，焚烧白宫的插画。画面中火光冲天，士兵正在撤退。此时正处在第一次工业革命期间”→提炼第二次英美战争期间，英国凭借工业革命带来的国力优势一度攻占华盛顿并焚烧白宫。“《日本的岩仓使节团》”“1871年，一群身穿西式礼服、留着发髻的日本人，正在登船前往欧美”→提炼明治维新时期，日本派出岩仓使节团学习西方工业文明，为日本崛起奠定了基础。最后呼应主题。 6．（2026·厦门北附学校·一模）某校开展读书节活动，九年级历史老师给学生提供了以下书籍。请你阅读材料，完成下列要求。 从材料中选择两本书籍，结合其反映的史实，拟定一个主题并加以论述。（要求：价值观正确，选择书籍，主题明确，史论结合，条理清楚） 【答案】示例：选择《共产党宣言》和《向前看·在路上——罗斯福从助理到总统》两本书籍。主题：变革与发展。 论述：《共产党宣言》提出消灭私有制等理论，为无产阶级革命提供目标和方向，推动了社会变革，如俄国十月革命受其影响，改变了世界格局，促进了社会发展。罗斯福面对经济危机，实施新政，加强国家对经济干预，进行一系列变革，使美国经济逐渐复苏，缓和社会矛盾，推动美国发展。（答案不唯一，符合要求即可） 【解析】示例：选择《共产党宣言》和《向前看·在路上——罗斯福从助理到总统》两本书籍。 主题：据材料“《共产党宣言》”并结合所学知识可知，《共产党宣言》揭示了社会发展规律，指出无产阶级是资本主义的掘墓人；据材料“《向前看·在路上——罗斯福从助理到总统》”并结合所学知识可知，材料反映的是罗斯福面对经济危机，实行新政，维护了美国资本主义制度，遏制了美国法西斯主义，促进了美国经济发展。据上分析可拟主题为：变革与发展。 论述：据材料“《共产党宣言》”并结合所学知识可知，《共产党宣言》揭示了社会发展规律，指出无产阶级是资本主义的掘墓人；提出消灭私有制等理论，为无产阶级革命提供目标和方向，推动了社会变革，如俄国十月革命受其影响，改变了世界格局，促进了社会发展；据材料“《向前看·在路上——罗斯福从助理到总统》”并结合所学知识可知，材料反映的是罗斯福面对经济危机，实行新政，维护了美国资本主义制度，遏制了美国法西斯主义，加强国家对经济干预，使美国经济逐渐复苏，缓和社会矛盾，推动美国发展。具体论述：《共产党宣言》提出消灭私有制等理论，为无产阶级革命提供目标和方向，推动了社会变革，如俄国十月革命受其影响，改变了世界格局，促进了社会发展。罗斯福面对经济危机，实施新政，加强国家对经济干预，进行一系列变革，使美国经济逐渐复苏，缓和社会矛盾，推动美国发展。 7．（2026·福建晋江·一模）【国际视野与时政热点】阅读材料，完成下列要求。 材料 ——摘编自北京大学出版社《世界简史：变迁与延续的主要模式》 从图中选择两个相关事件，确定一个视角，并结合所学知识，阐释当今世界的主要发展趋势。（要求：价值观正确，史论结合，逻辑清晰） 视角示例：“和平与冲突”“合作与发展”等，也可自拟。 【答案】视角：合作与发展 史实：世界贸易组织成立（1995年）、构建人类命运共同体理念被写入联合国决议（2017年） 阐释：世界贸易组织成立推动全球贸易自由化，促进各国经济合作；构建人类命运共同体理念获国际社会广泛认可，为全球治理提供中国方案，彰显“合作与发展”的时代趋势。各国通过合作应对挑战，实现共同发展，这是当今世界的主流方向。 【解析】材料提到世界贸易组织成立、构建人类命运共同体理念被写入联合国决议。围绕“合作与发展”，所以可以选择合作与发展视角。结合世界贸易组织成立、构建人类命运共同体的时间、内容、影响等角度进行分析，最后进行总结。 史料解读/图片/歌曲/艺术阐释 考点2 8．（2026·福建泉州·一模）【史料实证】阅读材料，完成下列要求。 材料  某校九年级1班设计了“抗日战争”的网页，网页中有如下内容： 彭德怀在前线 1940年8月至翌年1月，八路军总部在华北发动了一次大规模的对日军的进攻……敌后军民共作战1824次，毙伤日、伪军2.5万余人……破坏铁路470余公里，公路1500余公里，摧毁大量敌碉堡和据点，缴获大批枪炮和军用物资。 ——摘编自《中国共产党简史》（1949） 小历同学在阅读完上述材料后，明确指出该材料反映的事件是百团大战。请仔细观察以上材料，提取至少两个信息且结合其反映的史实，证明小历观点的正确。 【答案】信息提取示例：① 时间：1940年8月至翌年1月；② 领导者：八路军（彭德怀在前线）；③ 作战区域：华北；④ 战果：毙伤日伪军2.5万余人，破坏铁路470余公里。论证：以上信息均符合百团大战的时间、地点、指挥者、战果等史实，证明该事件是百团大战。 【解析】本题要求从材料中提取信息证明该事件是百团大战。材料中“1940年8月至翌年1月”是百团大战的时间；“八路军总部在华北发动”明确了作战区域和指挥者；“毙伤日、伪军2.5万余人，破坏铁路470余公里”是百团大战的战果。这些信息都与百团大战的史实一致，因此可以证明小历同学的观点正确。（注意至少提取两项信息） 9．（2026·福建泉州丰泽·适应性考试）【多载体史料组合】阅读材料，完成下列要求。 某校计划在2026年举办一场纪念中国共产党成立105周年展览，梳理中国共产党领导人民走向胜利的伟大历程，完成以下布展模块。【模块一：聆听革命歌曲，感悟建党初心】 材料一：1921年共产党成立后，在领导工农运动的过程中，诞生了《劳工歌》《工农兵联合起来》等一系列革命歌曲。这些歌曲语言朴实、旋律激昂，不仅在工农群众中广泛传播，更成为党组织动员群众、传递革命理想的重要方式，见证了中国共产党从诞生之初便与工农群众紧密相连、为人民谋幸福的革命底色。 ——2021年6月28日建党百年特别报道 【模块二：观看经典影像，理解胜利之源】 《长征》 《遵义会议》 《大渡河》 《四渡赤水》 《飞夺泸定桥》 《金色的鱼钩》 材料二：这些影像真实还原了红军长征途中突破封锁、翻山越岭、浴血奋战的壮阔历程，见证了中国工农红军以钢铁意志完成人类历史上伟大远征的奇迹。 ——2021年《中国红色影视经典解读》 【模块三：解读图标寓意，传承红色基因】 材料三：该图标是国务院新闻办公室2025年5月13日公开发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。图标中蕴含了“长城”“80”“1945—2025”“麦穗”与“红色主色调”等元素。承载着铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来的核心寓意。 （1）根据材料一，概括建党初期的革命歌曲创作特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析长征胜利的主要原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，从图标元素中任选其一，阐释其设计寓意。 （4）综合上述材料，结合展览主旨，设计一个主题。 【答案】（1）特点：语言风格通俗，易于工农群众理解与传唱；传播效果显著，具有强大的感染力与号召力；内容主题鲜明，紧扣工农运动、革命理想。 （2）主要原因：中国共产党的坚强领导是胜利的核心；红军战士具备钢铁意志，不怕牺牲、艰苦奋斗。 （3）选择长城。 寓意：长城是中华民族的象征，象征着中华民族坚不可摧的民族意志和团结一心的精神；象征中国人民在抗日战争中构筑的血肉长城，体现了全民族抗战、誓死捍卫国家主权的伟大精神；承载着中国人民铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平的坚定信念，警示后人守护来之不易的和平。 （4）主题：《铭记历史 薪火相传——庆祝中国共产党成立105周年》。 【解析】（1）特点：根据材料“这些歌曲语言朴实、旋律激昂”→提炼出“语言风格通俗，易于工农群众理解与传唱”；根据材料“不仅在工农群众中广泛传播，更成为党组织动员群众、传递革命理想的重要方式”→提炼出“传播效果显著，具有强大的感染力与号召力”；根据材料“见证了中国共产党从诞生之初便与工农群众紧密相连、为人民谋幸福的革命底色”→提炼出“内容主题鲜明，紧扣工农运动、革命理想”。 （2）主要原因：根据材料“《遵义会议》”→提炼出“中国共产党的坚强领导是胜利的核心”；根据材料“《大渡河》《四渡赤水》《飞夺泸定桥》”→提炼出“红军战士具备钢铁意志，不怕牺牲、艰苦奋斗”。 （3）寓意：根据材料“长城”“承载着铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来的核心寓意”→提炼出“长城是中华民族的象征，象征着中华民族坚不可摧的民族意志和团结一心的精神；象征中国人民在抗日战争中构筑的血肉长城，体现了全民族抗战、誓死捍卫国家主权的伟大精神；承载着中国人民铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平的坚定信念，警示后人守护来之不易的和平”。 （4）主题：根据材料“党史历程、民族精神、历史传承”→提炼出“《铭记历史 薪火相传——庆祝中国共产党成立105周年》”。 10．（2026·福建泉州丰泽·适应性考试）【跨学科·艺术】阅读材料，完成下列要求。 在反映历史题材的艺术创作中，艺术家们常以国画、油画、版画、漫画等艺术形式为载体，通过特定的艺术手法（如工笔、写意、写实、象征、夸张）和适当的细节刻画（如人物神态、场景营造、色彩搭配、笔墨运用），传递情感、还原历史、彰显民族精神。 请选择其中一幅作品（示例除外），结合其所运用的艺术手法，并选取至少一种细节刻画，结合所学，参仿示例，对该作品进行阐释（要求：价值观正确，史论结合，逻辑清晰）。 示例：作品：《怒吼吧，中国》 阐释：《怒吼吧，中国》（或该作品）是李桦1935年创作的木刻版画，创作于民族危机深重之际，是新兴木刻运动的经典作品。在艺术手法上，作品采用象征手法，构图简洁有力，象征中华民族不甘屈服、拼命冲破束缚、奋起反抗的精神。在细节刻画的人物神态上，紧绷的肌肉、奋力够向匕首的双手、仰天长啸的姿态，饱含民族苦难的悲愤与反抗侵略的决心，呼应了时代抗日救亡的呼声。作品极大鼓舞了抗日斗志，既是艺术杰作，也是凝聚民心的文化武器，体现了文艺在民族解放中的重要作用。 【答案】示例：作品：《流民图》    阐释：《流民图》是蒋兆和1943年创作的工笔兼写意国画，创作于日军侵华的苦难时期，是记录民族苦难的经典作品。在艺术手法上，作品采用写实与写意结合的手法，以细腻的工笔刻画人物的苦难状态，又以写意的笔墨渲染出压抑、悲凉的氛围，真实还原了日军侵华给中国民众带来的深重灾难。在细节刻画上，作品对人物的神态和场景营造做了精准描摹：画面中流民们衣衫褴褛、面黄肌瘦，有的拄着拐杖艰难前行，有的抱着病弱的孩子低声啜泣，还有的眼神空洞、充满绝望。这些细节生动展现了战争中百姓的流离失所与无尽苦难，传递出对侵略者的强烈控诉，也饱含对同胞的深切同情。这幅作品不仅是艺术创作，更是民族苦难的真实见证，它以艺术的力量唤醒民众对和平的渴望，凝聚起反抗侵略的精神力量，体现了文艺在记录历史、传递情感中的重要价值。 【解析】示例：选取作品《流民图》→从这幅画的创作背景、艺术手法、人物神态等细节刻画进行阐释，进而表达出作者的感情和这幅画的艺术价值。 11．（2026·福建泉州·一模）【新考法·图像学专业解读方法】阅读材料，完成下列要求 材料 图1美国军舰“密苏里号”上的日本投降仪式 图2朝鲜停战协定在板门店签订 ——据中华人民共和国国家档案局、部编八下历史教材等 注：历史图片是凝固的瞬间，也是无声的证词。解读历史图片，我们可以尝试从以下三个维度切入。①核心主体：画面中最引人注目的人物、物体或事件焦点，往往承载着图片的核心信息。②环境氛围：图片中的背景环境、光线色调、空间布局等，能够烘托出特定的历史氛围和时代特征。③象征符号：画面中具有特殊含义的标志、旗帜、物品或人物姿态，往往隐喻着深层的历史意义或政治立场。 ——据历史图像学研究方法整理 任选一幅作品（写出作品序号即可），从上述三个维度中任选两个，结合所学史实，对该作品进行阐释。（要求：价值观正确，史论结合，逻辑清晰）。 【答案】示例：选图1（日本投降仪式） ① 核心主体：日本代表在“密苏里号”上签署投降书，标志二战结束。② 象征符号：美国国旗、盟军代表、日军低头姿态，体现正义战胜邪恶。 结论：该图见证世界反法西斯战争的胜利，体现和平与正义的胜利。 【解析】本题要求从三个维度中任选两个对作品进行阐释。如选择图1，从核心主体维度，画面中最引人注目的是日本外相重光葵和陆军参谋总长梅津美治郎代表日本在“密苏里号”战列舰上签署投降书，这一瞬间标志着第二次世界大战的正式结束，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争取得最终胜利。从象征符号维度，画面中“密苏里号”军舰上飘扬的美国国旗、同盟国代表整齐列阵、日本代表低头弯腰的姿态，形成了鲜明的对比，象征着正义战胜邪恶、侵略者低头投降的深刻历史意义。可得出结论，该图见证了世界反法西斯战争的伟大胜利，彰显了正义战胜邪恶的历史必然，按照“维度+内容+结论”的逻辑展开即可。 12．（2026·福建泉州安溪·适应性考试）【实物史料】阅读材料，完成下列要求。 材料： 阿肯鼓 注：这件木质鼓是大英博物馆现存最古老的美国非裔文物。经植物与木材专家认定，这只鼓的原材料来自西非。阿肯鼓曾乘坐运奴船穿越大西洋，用于在船上强迫奴隶跳舞“健身”，以确保他们在恶劣的环境下保持某种程度上的健康，并能到岸后在种植园进行劳役。 ——摘编自尼尔·麦格雷戈《大英博物馆世界简史》等 小历认为，上图文物是16—19世纪三角贸易的实物证据。请从材料中提取至少两个信息，说明小历看法的合理性。 【答案】提取信息和说明：“原材料来自西非”、“曾乘坐运奴船穿越大西洋”，说明该鼓是来自非洲的物品，随着贩奴船跨越大西洋来到美洲，这是三角贸易中“欧洲—非洲—美洲”之间人与物流动的直接物证。 “用于在船上强迫奴隶跳舞‘健身’……到岸后在种植园劳役”，反映了三角贸易中“非洲奴隶被运往美洲”这一核心环节，并且鼓的功能与奴隶贸易船上对奴隶的管理和美洲种植园奴隶制紧密相连。 【解析】提取信息和说明：“原材料来自西非”对应三角贸易中非洲作为奴隶贸易的起点；“曾乘坐运奴船穿越大西洋”体现三角贸易中跨大西洋的奴隶运输路线；“用于在船上强迫奴隶跳舞‘健身’……到岸后在种植园劳役”反映三角贸易中对奴隶的管理及美洲种植园奴隶制，均证明该文物是三角贸易的实物证据。” 13．（2026·福建泉州安溪·适应性考试）【跨学科·音乐-革命歌曲】阅读材料，完成下列要求。 材料： 注：在音乐艺术中，创作者通过旋律、节奏、歌词等要素的运用，传递特定的情感与时代精神。旋律的起伏、节奏的强弱，能够烘托氛围、强化情感表达；歌词则直接承载思想主张，反映特定历史时期的社会诉求与价值追求。 ——据《中国大百科全书·音乐舞蹈卷》《法国大革命史》等 任选一首作品（写出作品名称即可），选择其中两个音乐要素（旋律、节奏、歌词），并结合所学史实，对该作品进行阐释。（要求：价值观正确，史论结合，逻辑清晰） 【答案】作品：选择《马赛曲》。 阐释：《马赛曲》的旋律风格在法国大革命的历史背景下，具有极强的感染力与动员性。当时法国面临外部封建联军（奥普联军）武装干涉、内部旧贵族势力反扑的双重危机，进行曲风格所具备的强烈节奏感与振奋人心的听觉特质，能让民众在聆听时迅速被唤起爱国热情与战斗意志，仿佛置身于抗击外敌、捍卫革命的战场前沿，成为凝聚全国反抗力量的“听觉纽带”。 歌词内容紧扣法国大革命 “反封建专制、求民主自由”的核心诉求。精准揭露了封建制度对人民的残酷压榨与国家陷入动荡苦难的现实，引发民众对旧制度的痛恨；又如 “公民！武装起来！投入战斗！前进！”，以直接的号召性语句动员全体公民拿起武器投身革命，将个人命运与国家独立、自由的前途紧密绑定。这与法国大革命时期的历史进程高度契合，成为传播革命思想、激励民众行动的有力“舆论武器”。 《马赛曲》通过激昂的旋律与富有号召力的歌词，在法国大革命这一“追求民主自由、反抗封建专制”的时代浪潮中，成为凝聚民族精神、推动革命发展的文化利器，深刻体现了当时的时代精神与社会诉求。 【解析】作品：根据题目要求可从《马赛曲》《国际歌》中任选一首歌曲，故可选择《马赛曲》。 阐释：根据题目要求从“旋律风格”与“歌词内容”两个维度展开，内容紧扣法国大革命“反封建专制、救亡图存”的时代背景，分析旋律如何服务于“动员抗敌”的现实需求，歌词如何呼应“反封建、求自由”的思想诉求等，最后进行总结。 项目式学习 考点3 14．（2026·福建晋江·初中学业质量监测）【项目式学习+红色教育】阅读材料，完成下列要求。 学校开展“讲述长征精神”历史故事比赛。以下三则史料见证了红军长征的历程。 材料 图1 红军树 注：红军过四川凉山时，为不干扰群众，在一棵百年大树周围露宿。群众称这棵树为“红军树”。 图2 泸定桥 注：红军冒着敌人的枪林弹雨，边爬边铺桥板，冲过火海，击溃敌人。 图3 半截皮带 注：红军战士断粮多日，把仅有的一条皮带煮了分食，最后只剩半截。 ——摘编自黄定中《红军故事》 根据材料并结合所学知识，为参赛同学推荐两则史料作为故事素材，并分别说明你推荐的理由。（要求：其中一则史料来自材料外） 【答案】【示例一】 材料：红军村。 理由：红军长征途中为不干扰群众，在一棵百年大树周围露宿，体现了红军严守纪律、不拿群众一针一线的优良作风，生动诠释了长征精神里的军民鱼水情； 材料：巧渡金沙江。 理由：红军声东击西，巧妙摆脱国民党军队的围追堵截，跳出了敌人的包围圈，体现了红军机智灵活、运筹帷幄的军事智慧，是长征中以少胜多、以智取胜的经典例子。 【示例二】 材料：泸定桥。 理由：红军冒着敌人的枪林弹雨，边爬边铺桥板，冲过火海，击溃敌人，体现了红军不怕牺牲、英勇无畏的革命英雄主义精神； 材料：遵义会议。 理由：遵义会议在极端危机的关头，纠正了“左”的借误，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，肯定了毛泽东的正确主张，是中国共产党历史上生死攸关的转折点，体现了红军独立自主、实事求是的精神。 【解析】【示例一】：根据图一红军村的故事背景，从红军长征途中为不干扰群众，在一棵百年大树周围露宿→提炼体现了红军严守纪律、不拿群众一针一线的优良作风，生动诠释了长征精神里的军民鱼水情； 根据材料“讲述长征精神”历史故事的题目要求，补充材料之外的长征故事→巧渡金沙江，从巧渡金沙江的影响及战争地位方面分析→红军声东击西，巧妙摆脱国民党军队的围追堵截，跳出了敌人的包围圈，体现了红军机智灵活、运筹帷幄的军事智慧，是长征中以少胜多、以智取胜的经典例子。 【示例二】：根据图二泸定桥的故事背景，红军冒着敌人的枪林弹雨，边爬边铺桥板，冲过火海，击溃敌人→提炼体现了红军不怕牺牲、英勇无畏的革命英雄主义精神； 根据材料“讲述长征精神”历史故事的题目要求，补充材料之外的长征故事→提炼遵义会议，从遵义会议的历史意义和地位进行分析→遵义会议在极端危机的关头，纠正了“左”的错误，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，肯定了毛泽东的正确主张，是中国共产党历史上生死攸关的转折点，体现了红军独立自主、实事求是的精神。 15．（2026·厦门北附学校·一模）【社会生活史+项目成果呈现】某小组围绕“欧洲服装变迁”进行项目式学习，他们参考了张朝阳主编《中外服饰史》等材料，形成了一系列研究成果，下文是他们的成果之一。 欧洲女性服装小史（节选） 19世纪是一个飞速发展的时期，作为社会镜子的服装文化也随之发生一系列变化。 19世纪初的女装模仿古罗马款式，方形领口，强调高腰身，形式宽松，裙长拖地，体现了拿破仑对古罗马的崇拜。 19世纪60-70年代，为了体现纤细的腰，新型裙撑出现，裙子沿着膨大化倾向继续向极端发展，最后形成金字塔形。 19世纪末的女装极度强调身材曲线，裙撑在后半部做出撑架以使其向后突出。当时化学染料的发明、人造纤维的诞生、纺织机的进步都深刻地影响着服装的材质和款式。同时现代时装杂志的“鼻祖”时装样本开始出版，时装样本和舞台剧中的女演员成为新的时尚代言人，原本由宫廷贵妇引导流行的时代一去不复返。 1914年战争爆发以后，束缚腿脚的霍布尔裙，逐渐被便于行走的钟形裙替代，裙子长度变短，露出双脚和踝关节。女装舍弃了奢华风格，加入更多的军装风格。一些女性穿起了工作服，造型宽松，上衣也第一次加入了原本男装特有的插手口袋。…… （1）研读这部“小史”，概括20世纪初女装的特点。简析影响19-20世纪初女装风格的因素。 （2）借鉴该小组写作“小史”的方法，请你判断以下说法的正误。 ①“小史”的写作须以唯物史观为指导。 ②围绕特定的历史事物展开。 ③注重语言描写、动作描写。 ④时序清晰，相对完整地展示历史事物形成、发展的过程。 （3）你认为还能以什么样的形式呈现该项目式学习的成果？简述你的设计构想。 【答案】（1）特点：裙子变短，露出双脚和踝关节；舍弃奢华风格，加入更多军装风格；一些女性穿起工作服，上衣加入原本男装特有的插手口袋。因素：战争爆发，如1914年战争爆发，束缚腿脚的裙子不便于行动；纺织机进步等工业发展影响服装材质和款式；现代时装杂志等时尚传播媒介的影响。 （2）①正确。②正确。③×。④正确。 （3）形式：制作服装变迁的时间轴海报。设计构想：收集不同时期欧洲女性服装的图片，按时间顺序排列在海报上，标注每个时期服装的特点、流行原因等，通过直观的视觉展示呈现项目式学习成果。 【解析】（1）特点：据材料“1914年战争爆发以后，束缚腿脚的霍布尔裙，逐渐被便于行走的钟口裙替代，裙子长度变短，露出双脚和踝关节”可知，20世纪初束缚腿脚的霍布尔裙，逐渐被便于行走的钟口裙替代，裙子变短，露出双脚和踝关节；据材料“女装舍弃了奢华风格，加入更多的军装风格”可知，材料反映的是女装舍弃奢华风格，加入更多军装风格；据材料“一些女性穿起了工作服，造型宽松，上衣也第一次加入了原本男装特有的插手口袋”可知，材料反映的是一些女性穿起工作服，上衣加入原本男装特有的插手口袋。 因素：据材料“1914年战争爆发以后，束缚腿脚的霍布尔裙，逐渐被便于行走的钟形裙替代，裙子长度变短，露出双脚和踝关节”并结合所学知识可知，材料反映的是战争爆发，如1914年战争爆发，束缚腿脚的裙子不便于行动；据材料“当时化学染料的发明、人造纤维的诞生、纺织机的进步都深刻地影响着服装的材质和款式”可知，材料反映的工业革命时期纺织机进步等工业发展影响服装材质和款式；据材料“同时现代时装杂志的‘鼻祖’时装样本开始出版，时装样本和舞台剧中的女演员成为新的时尚代言人，原本由宫廷贵妇引导流行的时代一去不复返”可知，材料反映的是现代时装杂志等时尚传播媒介的影响。 （2）①、据材料““参考了张朝阳主编《中外服饰史》等材料”可知，“小史”写作基于史料研究，体现唯物史观（如从社会发展、工业革命等客观因素分析服装变迁）。正确。 ②、据材料“欧洲服装变迁”可知，材料中的“小史”围绕的欧洲女性服装的变迁，是“围绕特定的历史事物展开”。正确。 ③、据材料“欧洲服装变迁”可知，材料中的“小史”围绕的欧洲女性服装的变迁，而非“注重语言描写、动作描写”。错误。 ④、据材料“欧洲服装变迁”可知，材料叙述了欧洲自19世纪初至20世纪初欧洲女装的变化、发展过程及原因，时序清晰，相对完整地展示历史事物（欧洲女装变迁）形成、发展的过程。正确。 （3）形式：据所学知识可知，可以按着“欧洲女装变迁”的时间先后顺序，制作时间轴海报，呈现学习成果。 设计构想：据所学知识可知，我们可以收集不同时期欧洲女性服装的图片，按时间顺序排列在海报上，标注每个时期服装的特点、流行原因等，通过直观的视觉展示呈现项目式学习成果。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 开放题（小论文、主题论述、项目式学习） 小短文/主题论述 考点1 1．【答案】（1）因素：制度创新 （2）观点：科技进步是推动社会发展的重要动力。 论述：东汉蔡伦改进造纸术，原料易找且价格便宜，易于推广。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。它大大方便了书籍的抄写和文化的传播，促进了文化教育的普及，推动了世界文明的发展。北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展，是中国对世界文明的伟大贡献之一，对郑和下西洋和新航路的开辟具有重要意义。 结论：因此，科技进步对社会发展产生巨大作用，引领社会不断进步。 2．【答案】（1）方式：文献史料研读（或历史文物展览、历史纪录片、口述历史等，任选其一） （2）观点：民族独立与国家统一是中华民族近代以来的不懈追求 论证：歌曲 2《中国人民志愿军战歌》中“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！”的歌词，反映了1950-1953年的抗美援朝战争。新中国成立初期，美国侵略者严重威胁我国安全，中国人民志愿军奔赴朝鲜战场，浴血奋战，最终赢得战争胜利。这一胜利捍卫了新中国的主权与安全，提高了中国的国际地位，为国内经济建设赢得了相对稳定的和平环境，是新中国维护民族独立的重要体现。歌曲3《七子之歌 —澳门》中“我离开你太久了，母亲”的歌词，反映了澳门被葡萄牙长期侵占的历史，以及1999 年12月20日澳门回归祖国的史实。澳门回归是“一国两制”伟大构想的成功实践，洗雪了中华民族的百年国耻，极大推进了祖国统一大业，是中华民族实现国家统一的重要里程碑。 结论：综上所述，抗美援朝捍卫了民族独立，澳门回归推进了国家统一，二者共同彰显了中华民族为实现民族独立、国家统一而不懈奋斗的精神，是中国近现代史的重要组成部分，也为中华民族伟大复兴奠定了坚实基础。 3．【答案】选择：③ 历史事件：1950年中国作出抗美援朝决策，毛泽东对此发表相关讲话。 历史现象：新中国成立初期面临美国的军事威胁，坚决捍卫国家主权，开展抗美援朝运动维护国家安全。 阐释：1950年朝鲜内战爆发，美国组成“联合国军”入侵朝鲜，越过三八线直逼中朝边境，同时派遣第七舰队侵入台湾海峡，严重威胁中国国家安全。毛泽东提出“寇能往，我亦能往”，作出抗美援朝的决策，中国人民志愿军入朝作战，最终取得抗美援朝战争的胜利，沉重打击了美国的侵略气焰，维护了中国的国家安全，极大提高了中国的国际地位。这一决策体现了新中国敢于反抗强权的外交精神，也为国内经济建设赢得了相对稳定的和平环境，为二战后亚非拉国家反抗霸权主义侵略提供了实践范例。 4．【答案】（1）原因：新航路的开辟，打破了各大洲之间相对孤立的状态，欧洲与亚、非、美洲之间建立起直接商业联系，世界开始连为一个整体。 （2）共同点：都推动了资本主义的发展；都促进了世界市场的形成与发展；都改变了世界的面貌。 （3）内在联系：①新航路的开辟使世界开始连为一个整体，打破了各大洲的孤立状态，为资本主义世界市场的形成奠定了基础，是世界市场形成的开端；②第一次工业革命极大提高了生产力，推动了资本主义国家的殖民扩张，使世界形成了西方先进、东方落后的局面，初步形成了资本主义世界市场；③第二次工业革命进一步促进了生产力的飞速发展，主要资本主义国家进入帝国主义阶段，掀起瓜分世界的狂潮，最终形成了资本主义世界市场。三者共同推动了资本主义世界市场从萌芽到初步形成再到最终确立的完整过程。 5．【答案】主题：科技革命与国家命运 简述：第一次工业革命时期，蒸汽机的诞生大幅提升生产力，率先完成工业革命的英国一跃成为世界强国。第二次英美战争期间，英国凭借工业革命带来的国力优势一度攻占华盛顿并焚烧白宫。明治维新时期，日本派出岩仓使节团学习西方工业文明，为日本崛起奠定了基础。可见抓住科技发展机遇，才是国家兴盛的核心密码。 6．【答案】示例：选择《共产党宣言》和《向前看·在路上——罗斯福从助理到总统》两本书籍。主题：变革与发展。 论述：《共产党宣言》提出消灭私有制等理论，为无产阶级革命提供目标和方向，推动了社会变革，如俄国十月革命受其影响，改变了世界格局，促进了社会发展。罗斯福面对经济危机，实施新政，加强国家对经济干预，进行一系列变革，使美国经济逐渐复苏，缓和社会矛盾，推动美国发展。（答案不唯一，符合要求即可） 7．【答案】视角：合作与发展 史实：世界贸易组织成立（1995年）、构建人类命运共同体理念被写入联合国决议（2017年） 阐释：世界贸易组织成立推动全球贸易自由化，促进各国经济合作；构建人类命运共同体理念获国际社会广泛认可，为全球治理提供中国方案，彰显“合作与发展”的时代趋势。各国通过合作应对挑战，实现共同发展，这是当今世界的主流方向。 史料解读/图片/歌曲/艺术阐释 考点2 8．【答案】信息提取示例：① 时间：1940年8月至翌年1月；② 领导者：八路军（彭德怀在前线）；③ 作战区域：华北；④ 战果：毙伤日伪军2.5万余人，破坏铁路470余公里。论证：以上信息均符合百团大战的时间、地点、指挥者、战果等史实，证明该事件是百团大战。 9．【答案】（1）特点：语言风格通俗，易于工农群众理解与传唱；传播效果显著，具有强大的感染力与号召力；内容主题鲜明，紧扣工农运动、革命理想。 （2）主要原因：中国共产党的坚强领导是胜利的核心；红军战士具备钢铁意志，不怕牺牲、艰苦奋斗。 （3）选择长城。 寓意：长城是中华民族的象征，象征着中华民族坚不可摧的民族意志和团结一心的精神；象征中国人民在抗日战争中构筑的血肉长城，体现了全民族抗战、誓死捍卫国家主权的伟大精神；承载着中国人民铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平的坚定信念，警示后人守护来之不易的和平。 （4）主题：《铭记历史 薪火相传——庆祝中国共产党成立105周年》。 10．【答案】示例：作品：《流民图》    阐释：《流民图》是蒋兆和1943年创作的工笔兼写意国画，创作于日军侵华的苦难时期，是记录民族苦难的经典作品。在艺术手法上，作品采用写实与写意结合的手法，以细腻的工笔刻画人物的苦难状态，又以写意的笔墨渲染出压抑、悲凉的氛围，真实还原了日军侵华给中国民众带来的深重灾难。在细节刻画上，作品对人物的神态和场景营造做了精准描摹：画面中流民们衣衫褴褛、面黄肌瘦，有的拄着拐杖艰难前行，有的抱着病弱的孩子低声啜泣，还有的眼神空洞、充满绝望。这些细节生动展现了战争中百姓的流离失所与无尽苦难，传递出对侵略者的强烈控诉，也饱含对同胞的深切同情。这幅作品不仅是艺术创作，更是民族苦难的真实见证，它以艺术的力量唤醒民众对和平的渴望，凝聚起反抗侵略的精神力量，体现了文艺在记录历史、传递情感中的重要价值。 11．【答案】示例：选图1（日本投降仪式） ① 核心主体：日本代表在“密苏里号”上签署投降书，标志二战结束。② 象征符号：美国国旗、盟军代表、日军低头姿态，体现正义战胜邪恶。 结论：该图见证世界反法西斯战争的胜利，体现和平与正义的胜利。 12．【答案】提取信息和说明：“原材料来自西非”、“曾乘坐运奴船穿越大西洋”，说明该鼓是来自非洲的物品，随着贩奴船跨越大西洋来到美洲，这是三角贸易中“欧洲—非洲—美洲”之间人与物流动的直接物证。 “用于在船上强迫奴隶跳舞‘健身’……到岸后在种植园劳役”，反映了三角贸易中“非洲奴隶被运往美洲”这一核心环节，并且鼓的功能与奴隶贸易船上对奴隶的管理和美洲种植园奴隶制紧密相连。 13．【答案】作品：选择《马赛曲》。 阐释：《马赛曲》的旋律风格在法国大革命的历史背景下，具有极强的感染力与动员性。当时法国面临外部封建联军（奥普联军）武装干涉、内部旧贵族势力反扑的双重危机，进行曲风格所具备的强烈节奏感与振奋人心的听觉特质，能让民众在聆听时迅速被唤起爱国热情与战斗意志，仿佛置身于抗击外敌、捍卫革命的战场前沿，成为凝聚全国反抗力量的“听觉纽带”。 歌词内容紧扣法国大革命 “反封建专制、求民主自由”的核心诉求。精准揭露了封建制度对人民的残酷压榨与国家陷入动荡苦难的现实，引发民众对旧制度的痛恨；又如 “公民！武装起来！投入战斗！前进！”，以直接的号召性语句动员全体公民拿起武器投身革命，将个人命运与国家独立、自由的前途紧密绑定。这与法国大革命时期的历史进程高度契合，成为传播革命思想、激励民众行动的有力“舆论武器”。 《马赛曲》通过激昂的旋律与富有号召力的歌词，在法国大革命这一“追求民主自由、反抗封建专制”的时代浪潮中，成为凝聚民族精神、推动革命发展的文化利器，深刻体现了当时的时代精神与社会诉求。 项目式学习 考点3 14．【答案】【示例一】 材料：红军村。 理由：红军长征途中为不干扰群众，在一棵百年大树周围露宿，体现了红军严守纪律、不拿群众一针一线的优良作风，生动诠释了长征精神里的军民鱼水情； 材料：巧渡金沙江。 理由：红军声东击西，巧妙摆脱国民党军队的围追堵截，跳出了敌人的包围圈，体现了红军机智灵活、运筹帷幄的军事智慧，是长征中以少胜多、以智取胜的经典例子。 【示例二】 材料：泸定桥。 理由：红军冒着敌人的枪林弹雨，边爬边铺桥板，冲过火海，击溃敌人，体现了红军不怕牺牲、英勇无畏的革命英雄主义精神； 材料：遵义会议。 理由：遵义会议在极端危机的关头，纠正了“左”的借误，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，肯定了毛泽东的正确主张，是中国共产党历史上生死攸关的转折点，体现了红军独立自主、实事求是的精神。 15．【答案】（1）特点：裙子变短，露出双脚和踝关节；舍弃奢华风格，加入更多军装风格；一些女性穿起工作服，上衣加入原本男装特有的插手口袋。因素：战争爆发，如1914年战争爆发，束缚腿脚的裙子不便于行动；纺织机进步等工业发展影响服装材质和款式；现代时装杂志等时尚传播媒介的影响。 （2）①正确。②正确。③×。④正确。 （3）形式：制作服装变迁的时间轴海报。设计构想：收集不同时期欧洲女性服装的图片，按时间顺序排列在海报上，标注每个时期服装的特点、流行原因等，通过直观的视觉展示呈现项目式学习成果。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $