精品解析：广东省惠州市河南岸中学2025-2026学年八年级第二学期阶段学情自测物理试题

河南岸中学2025-2026学年第二学期期中教学质量检测 八年级物理试题 一、单项选择题：（每小题3分，共21分） 1. 人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害。下列属于防止惯性带来危害的是（　　） A. 紧固锤头 B. 跳远时助跑 C. 乘车时系安全带 D. 拍打衣服上的灰尘 【答案】C 【解析】 【详解】A．撞击中，锤头和锤柄一块运动，锤柄受力静止，而锤头由于惯性还要继续运动，与锤柄结合的更结实，这是利用了惯性，故A不符合题意； B．助跑的目的是让运动员在起跳前有一个较大的速度，起跳时，人由于惯性还要保持他起跳前的速度，从而能跳的更远，这是利用了惯性，故B不符合题意； C．系安全带是防止急刹车时，人由于惯性向前撞击车体而发生事故，属于防止惯性带来的危害，故C符合题意； D．拍打衣服前，衣服和灰尘一起静止，当拍打时，衣服运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，所以灰尘从衣服上掉下来，是利用惯性，故D不符合题意。 故选C。 2. 如图是篮球被抛出后在空中运动的一段轨迹，在这运动过程中，下列说法正确的是（　　） A. 篮球处于平衡状态 B. 篮球仍受到推力的作用 C. 篮球受到惯性的作用 D. 重力改变篮球的运动状态 【答案】D 【解析】 【详解】A．由上图知，篮球的运动方向时刻发生变化，故篮球处于非平衡状态，故A错误； B．力是物体对物体的作用，篮球被抛出后不再受到推力的作用，故B错误； C．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性是物体的一种属性，不能说受到惯性的作用，故C错误； D．篮球离开手后，在不计空气阻力时，只受到重力的作用，而力是改变物体运动状态的原因，故D正确。 故选D。 3. 如图所示，是人们在购物时偶尔会用到的一种小提手， 它能防止手被较重的塑料袋勒得发痛。则使用这种小提手提塑料袋能（　　） A. 减小对手的压强 B. 增大对手的压强 C. 减小对手的压力 D. 增大对手的压力 【答案】A 【解析】 【详解】AB．在压力一定时，增大小提手和手之间的受力面积，可以减小塑料袋对手的压强，使手感到舒服，故A项符合题意，B项不符合题意； CD．塑料袋对手的压力等于塑料袋及塑料袋中物体受到的重力，塑料袋及塑料袋中物体受到的重力不变，压力不变，故CD项不符合题意。 故选A。 4. 下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（　　） A. 把橡皮泥捏成不同造型 B. 进站的火车受阻力缓缓停下 C. 苹果受重力竖直下落 D. 用力把铅球推出 【答案】A 【解析】 【详解】把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状；进站的火车受阻力缓缓停下，速度逐渐减小，说明力可以改变物体的运动状态；苹果受重力竖直下落，苹果在重力作用下，速度越来越快，说明力可以改变物体的运动状态；用力把铅球推出，铅球在力的作用下速度和运动方向都发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态。故A正确。 故选A。 【点睛】考点：力的作用效果辨别 5. 图是一个自制气压计。下列说法正确的是（　　） A. 玻璃管中液柱静止时，瓶内气压等于大气压 B. 带着它登山的过程中，玻璃管中液柱会逐渐上升 C. 玻璃管中液柱静止时，瓶内气压小于大气压 D. 为提高气压计的测量精度，可选用更粗的玻璃管 【答案】B 【解析】 【详解】AC．玻璃管中液柱静止时，根据压强平衡关系可知，，因此瓶内气压大于大气压，故AC错误； B．大气压随海拔升高而减小，带着气压计登山时，外界大气压减小，瓶内气压不变，瓶内气压会将瓶中液体压入玻璃管，玻璃管中液柱会逐渐上升，故B正确； D．根据可知，压强差一定时，液柱的高度与玻璃管粗细无关，换用更粗的玻璃管不会提高测量精度，故D错误。 故选B。 6. 当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是（ ） A. 根据牛顿第一定律可知，静止的猴子不受任何力的作用 B. 猴子受到的重力和猴子对地球的吸引力是一对平衡力 C. 树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力 D. 树枝对猴子的拉力和猴子对树枝的拉力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．静止的猴子受重力和树枝对猴子的拉力的作用，故A错误； B．猴子受到的重力和猴子对地球的吸引力是作用力与反作用力的关系，故B错误； C．树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力都作用在猴子身上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故C正确； D．树枝对猴子的拉力和猴子对树枝的拉力是一对相互作用力，故D错误。 故选C。 7. 当火车驶过时，人应站在安全线以外，如果与火车保持距离很近，会非常危险，以下现象不能用此现象的规律解释的是（　　） A. 风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外 B. 用吸管把饮料吸进嘴里 C. 大风会把不牢固的屋顶掀翻 D. 护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶 【答案】B 【解析】 【详解】火车进站时会使火车附近的空气流速加快，气体的流速快压强小，所以火车附近的气压小，而远处的气压大，在安全线内的乘客，会被强大的气压差形成的推力推向火车，对安全构成威胁。 A．风沿着窗外的墙面吹过时，外侧空气流速大，压强小，屋内空气流速小，压强大，所以窗帘在较大的压力作用下压向窗外，故A正确，不符合题意； B．用吸管吧饮料是利用大气压的作用吸进嘴里的，故B错误，符合题意； C．大风会把不牢固的屋顶掀翻，即屋顶上面的空气流速大，压强小，而屋内空气流速小，压强大，所以使得屋顶在较大压强差的作用下被掀翻，故C正确，不符合题意； D．若两船靠得比较近且并排前进，两船之间的水流通道变窄，流速变大，压强变小，小于两船外侧的压强，便形成向内的压强差，容易发生撞船事故，故D正确，不符合题意。 故选B。 二、填空题：（每空1分，共22分） 8. 运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明两点：一是力可以改变物体的___________；二是说明物体间力的作用是___________的。此外，网拍击球过程中，球的运动方向和速度发生变化，表明力还可以改变物体的___________。 【答案】 ①. 形状 ②. 相互 ③. 运动状态 【解析】 【详解】[1][2]用网拍击球时，球和网拍都变了形，根据球及网拍变形说明力可以改变物体的形状；根据球和网拍都变了形说明球和网拍之间力的作用是相互的，网拍对球有作用力使球变形的同时，球对网拍也有作用力使网拍变形。 [3]网拍击球过程中，网拍对球有力的作用，球的运动方向和速度发生变化，表明力还可以改变物体的运动状态。 9. 17世纪40年代，意大利科学家___________，首先用实验测定大气压的值。一个标准大气压等于_______mm水银柱产生的压强，若在实验中，试管中进入少量空气，测量结果_____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 【答案】 ①. 托里拆利 ②. 760 ③. 偏小 【解析】 【详解】测定大气压数值的实验为托里拆利实验，是由意大利科学家托里拆利首先通过实验完成的。 托里拆利测量一个标准大气压的值，一个标准大气压等于760mm水银柱产生的压强。 若实验中试管中进入少量空气，管内空气会产生向下的压强，此时管内水银柱的压强与空气压强之和等于外界大气压，导致测得的水银柱高度低于实际值，因此测量结果偏小。 10. 汽车在紧急刹车过程，总要滑行一段距离才停下来，原因是汽车有_______，车上的人会向________倾倒；当雨天路面有水时，轮胎与地面间的摩擦变小，在同样车速条件下，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时变________。因此，司机驾车要注意：“雨天路滑，小心慢行”。 【答案】 ①. 惯性 ②. 前 ③. 长 【解析】 【详解】[1]惯性是物体保持其运动状态不变的性质，汽车在紧急刹车过程，因为有惯性，所以总是会滑行一段距离。 [2]汽车刹车前，车和人相对静止，汽车刹车后，人因为惯性保持原来的运动状态会继续向前运动。 [3]雨天路面有水时，轮胎与地面间的摩擦变小，在同样的车速下，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面上没有水时变长。 11. 同一块长方体砖分别竖放、侧放、平放对地面的压强为____________（>、<、=）；用50N的力把一块边长为10cm、重为100N的正方体紧压在竖直的墙壁上，则正方体对墙壁压强是______Pa。 【答案】 ①. > ②. > ③. 5000 【解析】 【详解】[1][2]设长方体的长、宽、高分别为a、b、h，则 竖放时与地面的接触面积为，侧放时与地面的接触面积为，平放时与地面的接触面积为，则 三种情况下砖对地面的压力相同，由可知 [3]正方体对墙壁压强是 12. 重为70N的物体放在水平桌面上，用30N的水平向右的拉力拉它，物体没拉动，此时物体受到的摩擦力是______N；当水平向右的拉力增大到40N时，物体恰好做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力是______N；当水平拉力增大到50N时，摩擦力是______N 【答案】 ①. 30 ②. 40 ③. 40 【解析】 【详解】[1]物体没拉动，物体处于静止状态，处于平衡状态，合力为零，由二力平衡条件可知，此时物体受到的摩擦力等于拉力，即此时物体受到的摩擦力是30N。 [2]当水平向右的拉力增大到40N时，物体恰好做匀速直线运动，处于平衡状态，合力为零，由二力平衡条件可知，此时物体受到的摩擦力等于拉力，即此时物体受到的摩擦力是40N。 [3]当水平拉力增大到50N时，此时物体受到的摩擦力为滑动摩擦力，滑动摩擦力的大小与压力大小以及接触面的粗糙程度有关，与物体做匀速直线运动时压力大小和接触面的粗糙程度均不变，所以此时摩擦力大小等于物体做匀速直线运动时的摩擦力，即此时摩擦力是40N。 13. 如图所示，茶壶的壶身和壶嘴构成了一个____________，壶盖上有小孔是利用_________，便于将水倒出。当壶中水深12cm时，A处受到水的压强大小是_________Pa。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 连通器 ②. 大气压 ③. 【解析】 【详解】茶壶的壶嘴和壶身构成了一个连通器，当里面的水不流动时，壶嘴和壶身内的水面保持相平。 壶盖上留有小孔的作用是使壶内与壶外的大气压相同，在大气压的作用下，水才容易倒出。 A点受到水的压强为 14. 如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中同一高度处分别有 A、B 两点。若两点的压强相等，则两种液体对容器底的压强关系是 _____；若两种液体对容器底部的压强相等时，则 A、B 两点压强关系是 _____（均选填“＞”“＝”或“＜”）。 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ 【解析】 【分析】本题中液体对甲容器底的压强可以看做液体在A点压强与A点下方液体压强之和即 同理可知 【详解】[1]由题意可知，A、B 两点的压强相等，而且A点所处的深度小B点所处的深度即 ， 根据公式可得 以A、B 两点向下的这部分液体作为研究对象，因为液体的高度相同，则该部分液体对容器底的压强 液体对容器底的压强应为A、B 两点的压强与A、B 两点向下的这部分液体对容器压强之和，则有 即 所以两种液体对容器底的压强关系是。 [2]若两种液体对容器底部的压强相等，由图可知，根据公式可得 甲液体的密度大于乙液体的密度即 以A、B 两点向下的这部分液体作为研究对象，这部分甲乙两种液体的高度相同，则 A、B 两点的压强应为液体对容器底的压强与A、B 两点向下的这部分液体对容器压强之差则有 即 若两种液体对容器底部的压强相等时，则 A、B 两点压强关系是 。 15. 如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，容器内水面到容器底的距离为6cm，则水对容器底的压强为___________Pa；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，那么水对容器底的压强将___________（填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 600 ②. 变大 【解析】 【详解】[1]由可知，水对容器底的压强为 [2]把该容器倒放在该桌面上，液面深度增大，由可知，水对容器底的压强变大。 三、作图题（2+2+3=7分） 16. （1）如图1为空中飞行的足球，不计空气阻力，画出足球的受力示意图。 （2）如图2重为25N的物体静止放在水平桌面上，画出物体所受力的示意图。 （3）如图3画出沿斜面下滑的物体受到的重力、斜面对物体的支持力和物体受到的摩擦力的示意图。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 若不计空气阻力，则足球只受到竖直向下的重力作用，力的作用点在足球的重心，如图所示： 【小问2详解】 静止放在水平桌面上的物体，受到竖直向下的重力和桌面对物体竖直向上的支持力，二力是一对平衡力，大小相等。力的作用点画在物体的重心位置。如图所示： 【小问3详解】 物体受到的重力方向竖直向下；支持力与接触面垂直向上；由于物体沿斜面下滑，斜面对物体的摩擦力沿斜面向上，三个力的作用点均画在物体重心位置。如图所示： 四、实验题（每空1分，共21分） 17. 如下图“探究影响压力的作用效果的因素”实验过程： （1）实验中通过观察海绵的____________来比较压力的作用效果。 （2）比较图甲和乙可得出结论：当受力面积相同时，__________。 （3）比较图____和____可得出结论：当压力相同时，受力面积越_____，压力的作用效果越明显。 （4）此实验采用的探究方法是__________法和______________法。 【答案】（1）凹陷程度 （2）压力越大，压力的作用效果越明显 （3） ①. 乙 ②. 丙 ③. 小 （4） ①. 控制变量 ②. 转换 【解析】 【小问1详解】 实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，海绵的凹陷程度越大，说明压力作用效果越明显。 【小问2详解】 比较甲、乙两图所示实验可知，受力面积的大小是相同的，压力不同，海绵的形变程度不同，由此可得结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 要探究压力的作用效果与受力面积的关系，应控制压力大小相同，改变受力面积的大小，图乙、丙符合题意。由图乙和丙可以看到，海绵受到的压力一样，但乙图中海绵的受力面积比丙的小，但凹陷程度比丙的大，得出结论是：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 【小问4详解】 此实验中，探究压力大小对作用效果影响时要控制受力面积相同，探究受力面积大小对压力作用效果时要控制压力相同，这是控制变量法； 压力的作用效果主要表现在物体的形变上，这是转换法，采用的探究方法是控制变量法和转换法。 18. 如下图在“探究阻力对物体运动的影响”实验过程： （1）图___________是实验事实，图___________是实验推论。（填字母） （2）每次实验让小车从斜面___________高度由静止开始滑下，是为了使小车到达水平面时的___________相同。 （3）根据下面的实验数据，可得出实验结论：平面越光滑，运动的小车受到的阻力越___________，运动的距离就越___________，速度就减小得越___________。 （4）根据实验结论，可推理得出：如果运动的物体不受阻力，它将做___________运动。 【答案】（1） ①. ABC ②. D （2） ①. 同一 ②. 速度 （3） ①. 小 ②. 远 ③. 慢 （4）匀速直线 【解析】 【小问1详解】 [1]小车在毛巾、棉布和木板上的运动情况是实验事实，通过实验现象继续推理得到阻力为零时的运动情况，所以ABC是实验事实。 [2]图D是在实验现象的基础上进一步推理得到的，所以是实验推论。 【小问2详解】 [1]小车从斜面上由静止滑下时的初始高度越高，进入水平面时的初始速度就越大。为了控制小车到达水平面时的速度，所以需要将小车从斜面上同一高度由静止释放。 [2]将小车从同一高度由静止释放，可以使小车到达水平面时的速度相同。 【小问3详解】 [1][2]从实验数据可以看出，从毛巾到棉布再到木板，表面越来越光滑，同一小车分别在他们上面滑行时受到的阻力越来越小，小车滑行的距离越来越远，所以得出结论，小车受到的阻力越小，运动的距离就越远。 [3]小车到达水平面时的速度相同，所以可知，接触面越光滑，小车运动的越远，说明小车速度减小得越慢。 【小问4详解】 从小车在毛巾、棉布、木板上，受到的阻力越小，运动的越远，进而可以推出，如果运动的物体不受阻力，将一直做匀速直线运动。 19. 某同学利用图所示的装置探究“液体内部压强的特点”． （1）两端开口的U形管相当于一个_________．向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当红墨水静止时U形管左右两 侧液面的高度_______（选填“相同”或“不同”）． （2）如图乙所示，某同学将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，把探头放入水中，通过观察U形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强_________（选填“越大”或“越小”）． （3）如图乙所示，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差．这是为了探究压强与__________的关系．同一深度，液体向各个方向的压强_________（选填“相同”或“不同”）． （4）某同学换用不同液体，当探头在下列液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的是_______（选填字母）． A. 酒精（ρ酒精=0.8×103 kg/m3） B. 植物油（ρ植物油=0.9×103 kg/m3） C. 盐水（ρ盐水=1.1×103 kg/m3） 【答案】 ①. 连通器 ②. 相同 ③. 越大 ④. 深度 ⑤. 相同 ⑥. C 【解析】 【详解】（1）图甲中的U形管相当于一个连通器，液体不流动时，两侧的液面保持相平； （2）实验中把探头放入水中，通过观察U形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强越大； （3）实验中液体的密度不变，改变探头在水中的深度，研究的是液体内部压强与深度的关系，通过在同一深度改变探头的方向，发现两液面高度差不变，可得液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强都相等； （4）探头在下列液体中的深度相同，根据p=ρgh可知，深度相同，液体的密度越大压强越大，所以在盐水中的压强最大，U形管左右两侧液面的高度差最大． 五、计算题（6+7=13分）（取g=10N/kg） 20. 质量为的汽车，沿水平公路做匀速直线运动，汽车受到的阻力F阻是车重力的0.01倍，求： （1）汽车所受的支持力； （2）汽车所受的牵引力。（取） 【答案】（1）；（2） 【解析】 【详解】解：（1）汽车所受的支持力 （2）汽车受到的阻力 汽车做匀速直线运动，处于平衡状态，根据二力平衡可知汽车所受的牵引力 答：（1）汽车所受的支持力为； （2）汽车所受的牵引力为200N。 21. 如图所示，盛有水的薄壁杯子静止在水平桌面上．杯子重1N，高9cm，底面积为30cm2；杯内水重2N，水深6cm．（g取10N/kg）求： （1）水杯对桌面的压强p桌 （2）水对杯底的压力F水 【答案】（1）1000Pa（2）1.8N 【解析】 【详解】（1）．水杯对桌面的压力： F=G杯+G水=1N+2N=3N， 则水杯对桌面的压强： p桌==1000Pa； （2）．水对杯底的压强： p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa， 水对杯底的压力 F水= pS=600Pa×30×10-4m2=1.8N． 答：（1）．水杯对桌面的压强是1000Pa； （2）．水对杯底的压力是1.8N． 六、综合能力题：（每空1分，共16分） 22. 生活中处处有物理。小明利用矿泉水瓶做了如图a、b、c几个有趣的实验： （1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟___________有关； （2）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这表明了___________的存在； （3）如图a所示，将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明在相同条件下，滚动摩擦力___________滑动摩擦力。（填“大于”或“小于”或“等于”） （4）如图b所示，在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得更急，这表明：液体压强与___________有关； （5）如图c所示，将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上，一个小纸团放在瓶口处，正对着瓶口用力迅速吹气，此时小纸团将会___________（选填“飞出瓶外”、“原地不动”或“进入瓶中”）。 【答案】 ①. 力的大小 ②. 大气压 ③. 小于 ④. 深度 ⑤. 飞出瓶外 【解析】 【详解】（1）[1]施加的力越大，矿泉水瓶的形变程度增加，施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果与力的大小有关。 （2）[2]往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉，此时瓶内空气大部分被水蒸气排出瓶外，立即盖紧瓶盖，过一会儿，瓶内的水蒸气液化成水，使瓶内的气压减小，而瓶外大气压不变，则瓶子在瓶外大气压力的作用下被压瘪,瓶子慢慢向内凹陷，这个现象证明了大气压强的存在。 （3）[3]用力向矿泉水瓶的侧面吹气，矿泉水瓶会滚动，此时矿泉水瓶受到摩擦力是滚动摩擦力；用同样的力向矿泉水瓶底部吹气，矿泉水瓶却不滑动，此时矿泉水瓶受的摩擦力是滑动摩擦力，由此可见滚动摩擦力小于滑动摩擦力。 （4）[4]由图b可知，下孔流出的水喷得更急说明同一液体内，液体压强随深度增加而增大。 （5）[5]正对着瓶口用力迅速吹气，流速大的地方压强小，因此瓶口处压强变小，瓶内的压强大于瓶外的压强，故在内外不同压强的作用下，就会产生一个向外的力把小纸团推出来。 23. 阅读以下文段，回答问题。 自行车上的物理 自行车是人们短程出行常用的交通工具，由车架、轮胎、脚踏、刹车装置、链条等25个部件构成。自行车具有前后两个轮子，当人踏下脚踏时，便通过链条带动后轮转动，然后在后轮的推动下，前轮也往前滚动，整个车子与人就一起向前运动，前进的过种中，前后两个车轮所受的地面施加的摩擦力方向并不一致。为了更好地行驶与控制，车架一般宜选用较轻的材料，轮胎的表面一般都设计上凹凸不平的花纹，车轮转轴一般会滴加上润滑油，刹车装置中与车轮钢圈的接触部位一般会加上橡皮。在公路上，人们可以自如地驾驶自行车，而在柔软的沙地上，想踏动自行时常常出现车轮“打滑”而走不动的现象。 （1）自行车的刹车装置中与车轮钢圈的接触部位一般会加上橡皮，这是通过______来______（选填“增大”或“减小”）摩擦，自行车启动时，轮胎与地面的摩擦属于______（选填“有益”或“有害”）摩擦； （2）如图所示，当自行车水平向右前进时，前轮所受的摩擦力方向为______，后轮所受的摩擦力方向为______； （3）车架一般选用较轻的材料，是指所选材料的______（选填“重力”、“质量”或“密度”）小。 【答案】 ①. 增大接触面的粗糙程度 ②. 增大 ③. 有益 ④. 水平向左 ⑤. 水平向右 ⑥. 密度 【解析】 【详解】（1）[1][2][3]自行车的刹车装置中与车轮钢圈的接触部位一般会加上橡皮，橡皮的接触面的粗糙程度比较大，这是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦力；自行车启动时，轮胎向后转，阻碍轮胎向后，摩擦力向前，摩擦力提供前进的动力，轮胎与地面的摩擦属于有益摩擦。 （2）[4][5]当自行车水平向右前进时，后轮是主要提供动力的，后轮向后转，阻碍其向后，摩擦力是向水平向右的，而前轮是从动轮，是被迫向前运动，阻碍其向前，摩擦力向后，故前轮所受的摩擦力方向为水平向左，故综上所述，前轮所受的摩擦力的方向是水平向左，后轮所受的摩擦力的方向是水平向右。 （3）[6]车架一般选用较轻的材料，是体积相同的时候，质量比较小，是指所选材料的密度。 24. 阅读短文并回答下列问题： 滑雪 如图所示，当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时，你是否想到为什么白雪轻飘飘、软绵绵的，却可以承托高速奔驰的滑雪者呢？ 白雪内有很多小孔，小孔内充满空气．踏着滑雪板的人压在滑雪板上时，雪内的空气就会被逼出；因此，滑雪板不是与雪地直接接触，而是在一层气垫上滑行．这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的托力，并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦．然而，这层气垫只能维持一段很短的时间．如果滑雪者在雪地上停留超过一秒，就会沉下去． （1）踏着滑雪板时不容易陷入雪地里是因为滑雪板能够增大_____从而使雪地受到的压强_____． （2）滑雪者从雪坡上滑下时，其所受重力方向_____（选填“垂直于雪坡”或“竖直”）向下． （3）若滑雪板的长1.5m、宽12cm，滑雪者的速度最小为_____m/s，他才能不会在雪地上下沉．若滑雪者与滑雪板总重为720N，当其站立在水平雪地上时，滑雪板对雪地的压强为_____Pa． 【答案】 ①. 受力面积 ②. 减小 ③. 竖直 ④. 1.5 ⑤. 2000 【解析】 【详解】（1）根据p＝知，在压力一定时，踏滑雪板，增大了受力面积，从而减小了对雪地的压强； （2）滑雪者从雪坡上滑下时，其所受重力方向竖直向下的； （3）因为滑雪者在雪地上停留超过一秒，就会沉下去，所以滑雪者必须在1秒内至少通过1.5m，所以滑雪者的速度最小为： v＝＝＝1.5m/s； 两个滑雪板的面积：S＝1.5m×0.12m×2＝0.36m2， 滑雪板对雪地的压力：F＝G＝720N， 滑雪板对雪地的压强：p＝＝2000Pa． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南岸中学2025-2026学年第二学期期中教学质量检测 八年级物理试题 一、单项选择题：（每小题3分，共21分） 1. 人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害。下列属于防止惯性带来危害的是（　　） A. 紧固锤头 B. 跳远时助跑 C. 乘车时系安全带 D. 拍打衣服上的灰尘 2. 如图是篮球被抛出后在空中运动的一段轨迹，在这运动过程中，下列说法正确的是（　　） A. 篮球处于平衡状态 B. 篮球仍受到推力的作用 C. 篮球受到惯性的作用 D. 重力改变篮球的运动状态 3. 如图所示，是人们在购物时偶尔会用到的一种小提手， 它能防止手被较重的塑料袋勒得发痛。则使用这种小提手提塑料袋能（　　） A. 减小对手的压强 B. 增大对手的压强 C. 减小对手的压力 D. 增大对手的压力 4. 下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（　　） A. 把橡皮泥捏成不同造型 B. 进站的火车受阻力缓缓停下 C. 苹果受重力竖直下落 D. 用力把铅球推出 5. 图是一个自制气压计。下列说法正确的是（　　） A. 玻璃管中液柱静止时，瓶内气压等于大气压 B. 带着它登山的过程中，玻璃管中液柱会逐渐上升 C. 玻璃管中液柱静止时，瓶内气压小于大气压 D. 为提高气压计的测量精度，可选用更粗的玻璃管 6. 当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是（ ） A. 根据牛顿第一定律可知，静止的猴子不受任何力的作用 B. 猴子受到的重力和猴子对地球的吸引力是一对平衡力 C. 树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力 D. 树枝对猴子的拉力和猴子对树枝的拉力是一对平衡力 7. 当火车驶过时，人应站在安全线以外，如果与火车保持距离很近，会非常危险，以下现象不能用此现象的规律解释的是（　　） A. 风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外 B. 用吸管把饮料吸进嘴里 C. 大风会把不牢固的屋顶掀翻 D. 护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶 二、填空题：（每空1分，共22分） 8. 运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明两点：一是力可以改变物体的___________；二是说明物体间力的作用是___________的。此外，网拍击球过程中，球的运动方向和速度发生变化，表明力还可以改变物体的___________。 9. 17世纪40年代，意大利科学家___________，首先用实验测定大气压的值。一个标准大气压等于_______mm水银柱产生的压强，若在实验中，试管中进入少量空气，测量结果_____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 10. 汽车在紧急刹车过程，总要滑行一段距离才停下来，原因是汽车有_______，车上的人会向________倾倒；当雨天路面有水时，轮胎与地面间的摩擦变小，在同样车速条件下，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时变________。因此，司机驾车要注意：“雨天路滑，小心慢行”。 11. 同一块长方体砖分别竖放、侧放、平放对地面的压强为____________（>、<、=）；用50N的力把一块边长为10cm、重为100N的正方体紧压在竖直的墙壁上，则正方体对墙壁压强是______Pa。 12. 重为70N的物体放在水平桌面上，用30N的水平向右的拉力拉它，物体没拉动，此时物体受到的摩擦力是______N；当水平向右的拉力增大到40N时，物体恰好做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力是______N；当水平拉力增大到50N时，摩擦力是______N 13. 如图所示，茶壶的壶身和壶嘴构成了一个____________，壶盖上有小孔是利用_________，便于将水倒出。当壶中水深12cm时，A处受到水的压强大小是_________Pa。（g取10N/kg） 14. 如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中同一高度处分别有 A、B 两点。若两点的压强相等，则两种液体对容器底的压强关系是 _____；若两种液体对容器底部的压强相等时，则 A、B 两点压强关系是 _____（均选填“＞”“＝”或“＜”）。 15. 如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，容器内水面到容器底的距离为6cm，则水对容器底的压强为___________Pa；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，那么水对容器底的压强将___________（填“变大”、“变小”或“不变”）。 三、作图题（2+2+3=7分） 16. （1）如图1为空中飞行的足球，不计空气阻力，画出足球的受力示意图。 （2）如图2重为25N的物体静止放在水平桌面上，画出物体所受力的示意图。 （3）如图3画出沿斜面下滑的物体受到的重力、斜面对物体的支持力和物体受到的摩擦力的示意图。 四、实验题（每空1分，共21分） 17. 如下图“探究影响压力的作用效果的因素”实验过程： （1）实验中通过观察海绵的____________来比较压力的作用效果。 （2）比较图甲和乙可得出结论：当受力面积相同时，__________。 （3）比较图____和____可得出结论：当压力相同时，受力面积越_____，压力的作用效果越明显。 （4）此实验采用的探究方法是__________法和______________法。 18. 如下图在“探究阻力对物体运动的影响”实验过程： （1）图___________是实验事实，图___________是实验推论。（填字母） （2）每次实验让小车从斜面___________高度由静止开始滑下，是为了使小车到达水平面时的___________相同。 （3）根据下面的实验数据，可得出实验结论：平面越光滑，运动的小车受到的阻力越___________，运动的距离就越___________，速度就减小得越___________。 （4）根据实验结论，可推理得出：如果运动的物体不受阻力，它将做___________运动。 19. 某同学利用图所示的装置探究“液体内部压强的特点”． （1）两端开口的U形管相当于一个_________．向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当红墨水静止时U形管左右两 侧液面的高度_______（选填“相同”或“不同”）． （2）如图乙所示，某同学将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，把探头放入水中，通过观察U形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强_________（选填“越大”或“越小”）． （3）如图乙所示，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差．这是为了探究压强与__________的关系．同一深度，液体向各个方向的压强_________（选填“相同”或“不同”）． （4）某同学换用不同液体，当探头在下列液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的是_______（选填字母）． A. 酒精（ρ酒精=0.8×103 kg/m3） B. 植物油（ρ植物油=0.9×103 kg/m3） C. 盐水（ρ盐水=1.1×103 kg/m3） 五、计算题（6+7=13分）（取g=10N/kg） 20. 质量为的汽车，沿水平公路做匀速直线运动，汽车受到的阻力F阻是车重力的0.01倍，求： （1）汽车所受的支持力； （2）汽车所受的牵引力。（取） 21. 如图所示，盛有水的薄壁杯子静止在水平桌面上．杯子重1N，高9cm，底面积为30cm2；杯内水重2N，水深6cm．（g取10N/kg）求： （1）水杯对桌面的压强p桌 （2）水对杯底的压力F水 六、综合能力题：（每空1分，共16分） 22. 生活中处处有物理。小明利用矿泉水瓶做了如图a、b、c几个有趣的实验： （1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟___________有关； （2）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这表明了___________的存在； （3）如图a所示，将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明在相同条件下，滚动摩擦力___________滑动摩擦力。（填“大于”或“小于”或“等于”） （4）如图b所示，在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得更急，这表明：液体压强与___________有关； （5）如图c所示，将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上，一个小纸团放在瓶口处，正对着瓶口用力迅速吹气，此时小纸团将会___________（选填“飞出瓶外”、“原地不动”或“进入瓶中”）。 23. 阅读以下文段，回答问题。 自行车上的物理 自行车是人们短程出行常用的交通工具，由车架、轮胎、脚踏、刹车装置、链条等25个部件构成。自行车具有前后两个轮子，当人踏下脚踏时，便通过链条带动后轮转动，然后在后轮的推动下，前轮也往前滚动，整个车子与人就一起向前运动，前进的过种中，前后两个车轮所受的地面施加的摩擦力方向并不一致。为了更好地行驶与控制，车架一般宜选用较轻的材料，轮胎的表面一般都设计上凹凸不平的花纹，车轮转轴一般会滴加上润滑油，刹车装置中与车轮钢圈的接触部位一般会加上橡皮。在公路上，人们可以自如地驾驶自行车，而在柔软的沙地上，想踏动自行时常常出现车轮“打滑”而走不动的现象。 （1）自行车的刹车装置中与车轮钢圈的接触部位一般会加上橡皮，这是通过______来______（选填“增大”或“减小”）摩擦，自行车启动时，轮胎与地面的摩擦属于______（选填“有益”或“有害”）摩擦； （2）如图所示，当自行车水平向右前进时，前轮所受的摩擦力方向为______，后轮所受的摩擦力方向为______； （3）车架一般选用较轻的材料，是指所选材料的______（选填“重力”、“质量”或“密度”）小。 24. 阅读短文并回答下列问题： 滑雪 如图所示，当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时，你是否想到为什么白雪轻飘飘、软绵绵的，却可以承托高速奔驰的滑雪者呢？ 白雪内有很多小孔，小孔内充满空气．踏着滑雪板的人压在滑雪板上时，雪内的空气就会被逼出；因此，滑雪板不是与雪地直接接触，而是在一层气垫上滑行．这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的托力，并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦．然而，这层气垫只能维持一段很短的时间．如果滑雪者在雪地上停留超过一秒，就会沉下去． （1）踏着滑雪板时不容易陷入雪地里是因为滑雪板能够增大_____从而使雪地受到的压强_____． （2）滑雪者从雪坡上滑下时，其所受重力方向_____（选填“垂直于雪坡”或“竖直”）向下． （3）若滑雪板的长1.5m、宽12cm，滑雪者的速度最小为_____m/s，他才能不会在雪地上下沉．若滑雪者与滑雪板总重为720N，当其站立在水平雪地上时，滑雪板对雪地的压强为_____Pa． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $