山东省菏泽市定陶区2025-2026学年七年级下学期期中语文试题

七年级语文参考答案 2026.4 一、积累与运用（27分） 1．（1分）晓   2．（2分）D 3．（2分）B 4．（2分）（示例一）有的不忘初心   牢记使命 （示例二）有的无私奉献   拯救生命 （示例三）有的穿梭社区  为民服务 5．（2分）A 6.（6分）① 弹琴复长啸 ②故园东望路漫漫 ③将军百战死 壮士十年归 ④ 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 7.（4分）（1）A （2） D 8.（4分） ①祥子连人带车被大兵掳走（1分）。 ②心理描写 （1分） 刻画了祥子心存侥幸、朴实单纯/争强好胜/爱听好话/爱财务实/有自尊心/胆大又轻信心理的特点（答出心存侥幸和另外一个词语即可得2分，未答心存侥幸最多得1分）。 9.（共4分） ① 拥有一辆属于自己的车（2分） ②老实健壮、勤劳肯干、自尊好强、吃苦耐劳、积极上进（答出两个词语即可得2分） 二、阅读与鉴赏 （43分） （一）课外古诗词鉴赏（6分）‌ 10.（3分）C 11.（3分）在惜春、送春的基础上，诗人在尾联突发奇想（或反问）：谁能挽住逝去的春天（或时间），让它年年都能长留不去？表达了诗人珍惜青春、愿人生永远如春花般美丽的积极的人生态度。 （二）阅读下面的文言文，完成12-15题。（12分） 12．（3分）C 13．（3分）平生惟好读书 / 坐则读经史 / 卧则读小说 / 上厕则阅小辞 14．（2分）远近都能听见，他专心好学到了这种程度。 15．（4分）同样都是有才之人，陈尧咨在说自己的长处时，运用反问句和感叹句表达出强烈的语气，他在以一种炫耀的语气在自夸，体现了他居高临下、骄傲自满的形象；钱思公则是用非常平和的语气对待同僚部署，就如日常生活的对话，体现了他的内敛低调、谦虚沉稳/勤奋好学/专心致志的特点。 （三）阅读下面文字，完成16-19题。（12分） 16．（3分）C 17．（3分）①连队官兵热情欢迎“我们”到来；②战士们精心照料盆栽花草美化生活；③连长和指导员为不影响战士休息轻手轻脚关窗/对战士无微不至的关爱；④军医姚绍峰放弃爱情坚守岗位；⑤哨兵淡然面对困难坚守岗位。（答出三条即可得3分） 18．（3分）“小心翼翼”生动形象地写出了“我”踏上这片土地时谨慎、敬畏的心理，照应前文赵干事不厌其烦的交代，侧面表现出这片土地环境恶劣而又神圣。 19．（3分）“心中的这片精神高地”指边防官兵们扎根高原、团结战斗、报效祖国的凌云壮志，把青春、鲜血乃至生命留在昆仑高原，体现了他们的奉献与坚守精神；也指他们面对恶劣环境，从容坚毅、淡然面对困难，热爱生活的精神品质。这种精神激励着“我”前行。（言之有理即可） （四）阅读下面文字，完成20-23题。（13分） 20．（3分）B 21．（4分）神态描写，“高兴得像个孩子”生动地展现出父亲能像小时候一样送“我”时的喜悦与期待，凸显父亲对这份相处时光的珍视。动作描写，“推出、擦拭、上油、充气”一系列连贯动作，细致刻画了父亲为送“我”做准备的认真模样，暗含父亲对“我”的深厚爱意。 22．（3分）童年/上学时：因家境贫困觉得寒碜，对父亲的热情表现出冷漠；意识到父亲老时（归队送站）：因父亲蹬车吃力感到惊异，主动提出载父亲，开始体谅父亲；理解父亲的爱时：明白父亲每次目送的深意后，懂得父亲从未改变的关爱，心生愧疚与感激，想要用爱抚慰父亲。 23．（3分）标题暗示文章主旨，点明父爱这一主题，“暖暖”一词奠定了文章的感情基调,暗含了父亲对“我”的爱;“目光”是贯穿全文的线索,从小到大父亲每一次送“我”,都是用他暖暖的目光送“我”离开,期盼“我”归来;设置悬念,激发读者的阅读兴趣。 三、写作（50分） 24．阅读下面文字，按要求写作。 1、作文评价整体要求 文风端正，文脉清晰，文气顺畅。思想积极向上，符合社会主义核心价值观；内容符合题意，有真情实感；表达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。 2、分项分等评分表 项 目 一等（20～16分） 二等（15～11分） 三等（10～6分） 四等（5～0分） 基础等级 内容 20分 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假 表达 20分 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺语病多 字迹潦草难辨 发展等级 特征 10分 一等（10～8分） 二等（7～5分） 三等（4～2分） 四等（1～0分） 深刻 丰富 有文采 有创意 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 略显深刻 略显丰富 略有文采 略有创意 个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有创意 3、说明： （1）基础等级评分，“题意”项主要看是否符合材料内容及含意所涉及的范围、情境及任务要求，与之相符的属于“符合题意”；与之沾边的套作，在第三等及以下评分；抄袭的，在第四等之内评分。 （2）发展等级评分，不求全面，可根据“特征”四项中若干突出点按等级评分。如套作、抄袭，则发展等级不给分。 ①．深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在的关系，观点具有启发性； ②．丰富：形象丰满，意境深远，材料丰富； ③．有文采：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力； ④．有创意：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性特征。 （3）不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。 （4）用欣赏的眼光看待学生。 ( 七年级语文样题 第 1 页 共 9 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $七年级语文样题 2026年4月 本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和 试卷规定的位置上。 2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的 位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使 用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、积累与运用（27分) 任务一；小李有感于新时代的机遇和挑战，撰写了下面文稿，请你参与合作完成问题。(9分) 在新时代闪耀的星空中，不仅有鞠躬尽瘁的袁隆平、家喻户x0的邓稼先、力挽狂澜的钟 南山、妇孺皆知的杨利伟等大人物，还有那些鲜为人知的小人物：他们有的扎根基层，奉献青春： 有的逆风而行，守护万家； 。淳朴谦逊的广大农民，低眉 顺眼的医护人员，沥尽心血的教育工作者…他们都是当之无愧的无名英雄，他们都用实际行动 践行着牢记使命的铮铮誓言。想起这些，我们不禁热泪盈眶。他们身上闪耀着的人性光辉，宛若 一轮红日，温暖着每一个中国人。 新时代的青年，学习正当时，青春正当时，奋斗正当时，奉献正当时。更应踔厉奋发、笃 行不怠，让我们奄勇拼搏在新吐代新征程中留下青春查斗的鲜明印记吧！ 1.根据拼音写汉字(1分) 家喻户xiǎ0() 2.在朗读稿件时，对加点字读音不能确定，你认为正确的一项是()(2分) A.xian cun sun B.xian cun sun C.xian chun xun D.xian chun xun 3.文中画横线的词语有一个使用不恰当，请你帮他找出错误的一项()(2分) A.力挽狂澜 B.低眉顺眼 C.沥尽心血 D.当之无愧 4.为了让稿件情感更加丰富，要在横线上补写一个句子，使其与前面两句形成一组语意连贯的排 比句，请你帮他写一句。(2分) 七年级语文样题第1页共8页 5.下列表述有误的一项是()(2分) A.文中画波浪线的句子属于间接抒情。 B.“在新时代闪耀的星空中”一句中，“在”是介词。 C.“他们身上闪耀着的人性光辉，宛若一轮红日，温暖着每一个中国人。”一句运用了比喻的修 辞手法。 D.“更应踔厉奋发、笃行不怠”中的“更”是副词。 任务二：6根据提示进行古诗文填空。（每空1分，共6分） (1)独坐幽篁里，① 。（王维《竹里馆》) (2)② 双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》） (3)有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中与之有异曲同工之妙的诗 句是③ ”0 (4)“缅怀时刻”是奥运会闭幕式上的固定环节。2022年，北京冬奥会选择了“折柳”这一极 具中国特色的方式演绎，“折柳”在中国古典诗词中寄寓着“惜别怀远”。在李白的《春夜洛城 闻笛》中，借这一意象抒发思乡情的诗句是④“ ”。 任务三：7.同学们，学习完第三单元课文和读了《骆驼样子》后，发现丰富多彩的社会是由许 许多多普通人构成的，平凡的生活中也有很多令人感动或启人深思的故事。因此，普通人也是 值得我们关注的。某班级计划围绕这一内容展开阅读交流活动，特邀你参加。 (一)拟定活动主题 (1)同学们拟定了以下活动主题，其中最适合的一项是()(2分) A.凡人微光 B.小人物，大智慧C.你我皆凡人 D.平平淡淡是真 (二)推荐文学作品中的人物 (2)同学们推荐了如下人物，并给出了推荐理由，其中不合适的一项是()(2分) A.我推荐长妈妈，因为她是为数不多的能够真诚、慈爱地对待少年鲁迅的人。 B.我推荐《台阶》中的父亲，因为他一生都在用勤劳的双手完成自己的理想。 C.我推荐卖油翁，因为他在自己的领域，练就了非凡的能力。 D.我推荐《骆驼祥子》中的下人高妈，因为她凭借自己的努力赢得了好结局。 8.【圈点批注】圈点批注是传统的读书方法，小语对一些精彩内容做了批注，请你帮他来完善 相关批注。(4分) 七年级语文样题第2页共8页 语段摘录 品味、批注 【情节揣测】 “大个子”三个字把祥子招笑了，这是一种赞美。 ①这次拉车的结局是什么？(1分) 他心中打开了转儿：凭这样的赞美，似乎也应当捧那 身矮胆大的光头一场：再说呢，两块钱是两块钱，这 【形象批注】 不是天天能遇到的事。危险？难道就那样巧？况且， ②这段文字采用了什么描写方法？ 前两天还有人说天坛住满了兵：他亲眼看见的，那里 连个兵毛也没有。这么一想，他把车拉过去了。 刻画出祥子的哪些特点？(3分) 9.【情节介绍】请你用简洁的语言向大家介绍这本书讲述的故事情节。(4分) 老舍的《骆驼祥子》讲述的是人力车夫祥子的悲惨故事。祥子失去了父母和几亩薄地，为了 生存来到城市，渴望凭借自己的劳动开始新的生活。他最后选择拉洋车，他最大的梦想是 ① 。人生前期，他② (至少填两个 反映祥子性格的词)，但是经过三起三落，人生后期，他变得堕落麻木、自私懒惰、好占便宜。 二、阅读与鉴赏(43分) (一)阅读下面的诗歌，完成10-11小题。(6分) 惜春 [唐]杜牧 春半年已除，其余强为有。 即此醉残花，便同尝腊酒。 怅望送春杯，殷勤扫花帚。 谁为驻东流，年年长在手。 10.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()(3分) A.首联暗含有“一年之计在于春”之意，所以春天过了一半就意味着一年就过去了。 B.额联将对着凋零的花朵而醉与饮腊月酒进行比较，相同点是一个时段将完了。 C.颈联写诗人放下酒杯，殷勤拿起扫帚把一地残花打扫干净，惆怅中有几分快乐。 D.古代许多惜春诗大发“流水落花春去也”的悲伤之情，这首诗的格调有所不同。 11.请联系全诗，对尾联进行简要赏析。(3分) 七年级语文样题第3页共8页 (二)阅读下面的文言文，完成12-15题。（12分) 【甲】 卖油翁 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不 去。见其发矢十中八九，但微领之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安 敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱 孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 (选自《卖油翁》) 【乙】 钱思公好读书 钱思公①虽生长富贵，而少所嗜好。在西洛®时，尝语僚属言：“平生雄好读书坐则读经忠 卧则读小说上厕则阅小辞，盖未尝顷刻释卷也。”谢希深亦言：“宋公垂同在史院，每走厕必挟书 以往，讽诵之声琅然，闻于远近，其笃学如此。”余因谓希深曰：“余平生所作文章，多在‘三上’， 乃马上、枕上、厕上也。”盖惟此尤可以属思③尔。 (选自《归田录》) 【注释】①钱思公：钱惟演，北宋“西昆体”代表作家之一，下文提及的谢希深（谢绛）、宋公垂（宋 绶)也以文学知名一时。②西洛：西京洛阳。③属思：思考，构思。 12.下列加点字解释有误的一项是()(3分) A.以我酌油知之 以：凭借 B.徐以杓酌油沥之 徐：慢慢地 C.盖未尝顷刻释卷也释：解释D.讽诵之声琅然 然：…的样子 13.请用“/”给下面句子断句。（限断三处）（3分) 平生惟好读书坐则读经史卧则读小说上厕则阅小辞 14.将文中画横线句子翻译成现代汉语。(2分) 闻于远近，其笃学如此。 15.同样都是有才之人，请结合文章相关内容，说说文中的钱思公与《卖油翁》中的陈尧咨形象 的不同点。(4分) (三)阅读下面文字，完成16-19题。（12分) 夜宿天文点 王宁 ①雪山，戈壁：戈壁，雪山。 ②汽车在茫茫戈壁滩颠簸了十多个小时，终于到达天文点边防连。一进营区，官兵们用高 七年级语文样题第4页共8页 原植被和红色鹅卵石拼成的“雄鸡版图”以及镶嵌其中的“祖国在我心中”6个大字，格外醒目。 ③车上，陪同采访的和田军分区政治工作部赵千事，不厌其烦地向我交代到连队以后的“注 意事项”：下车不要往下跳，走路不要太快，吃饭不能太饱，睡觉不能太早，上厕所蹲下起来要 慢一点.… ④天文点，我心中向往的圣地。打开车门，我小心翼翼地踏上这片神圣的土地，感觉像是 踩在了棉花上。十多个小时的路途，加上缺氧，顿感头昏眼花，四肢无力。 ⑤连队官兵用拥抱和欢笑，热情地欢迎我们的到来。这是一群多么可爱的战友啊！有人说， 待在喀喇昆仑山本身就是一种奉献。天文点海拔5170米，空气稀薄、高寒缺氧，全年7级以上 的大风累计有140多天，最低气温达零下39摄氏度。有人曾经断言：人类无法在海拔4500米以 上的地区生活。但天文点边防连比这个“禁区线”还要高出670米。这里的山脊高过云彩，而哨所 就矗立在群山之巅。面对恶劣的自然环境和繁重的守防任务，一代代天文点边防官兵牢记使命、 团结战斗，始终坚守着生命禁区和极地哨位，把青春、鲜血乃至生命留在喀喇昆仑高原，筑起巍 峨的界碑：一代代官兵日复一日地背着钢枪矗立边关，年复一年地用双脚丈量着边防线… ⑥吃过晚饭，连队千部提出到各班排转转。在连队楼道的阳台上、战士宿舍的窗台上，处 处可见盆栽的花草，有碧绿的冬青、火红的杜鹃，还有姹紫嫣红的倒挂金钟，一盆盆绽开着笑脸， 好像在欢迎我们这些远来的客人，与室外的荒凉世界形成了鲜明对比。可以想象，战士们是怎样 把花草从千里之外移栽到这里，又是怎样辛勤地浇灌培植，使它们在这高寒缺氧的地方顽强生长。 ⑦夜幕降临，室外刮起大风。风在吼，尘土在飞扬，电线也被刮得像狼一样“鸣鸣”叫。 正在和我拉家常的连长李改平、指导员燕桂宾，猛然想到俱乐部窗户没关，两个人立即跑出去， 轻手轻脚地把每一扇没有关上的窗户关好。匆忙中，李改平被一个板凳碰痛了脚，不觉叫出了声。 燕桂宾问他怎么了，他连忙“嘘”了一声说：“别说话，兄弟们刚休息！” ⑧寂静的高原，寂寞的夜，我边吸氧边采访连队军医姚绍峰。小伙子是湖南人，前几年刚 从军医学校毕业，歌唱得好，人也长得精神。小伙子在老家有个女朋友，两人感情很深，只是女 方父母听说他在昆仑山当兵，说什么也不同意这门婚事… ⑨我问他，有没有想过离开天文点？他说顾不上想，这里只有他一个军医。话很平淡，却 是沉甸甸的。他已把自己的命运和战友的健康、生死紧紧连在了一起。上过昆仑山的人都知道， 在生命随时受到威胁的恶劣环境中，军医是多么重要。 ⑩天文点的夜晚沉静而漫长，我迷迷糊糊地睡了两个小时，头疼得再也睡不着。既然睡不 着，干脆起床裹上大衣到外面走走。刚一出门，就感觉掉进了冰窟窿。漆黑中，我被哨兵远远地 喊住。两名战士一个叫刘利伟，一个叫范国鑫，都来自甘肃。谈起无法摆脱的高寒缺氧，满目的 荒漠冰川，漫长的冬季封山，工作生活面临的困难和挑战，他们都很淡然，“没什么，这里总要 有人值守，适应就好了”。这是经过磨砺后的从容，是报效祖国戍守边关的坚毅，是“我站立的地 方是中国，我用生命捍卫守候，哪怕风似刀来山如铁，祖国山河一寸不能丢”这首歌曲的生动诠 七年级语文样题第5页共8页 释。也正是一代代官兵的奉献与坚守，才写就了冰峰雪岭的一个个传奇。借着清歌的月光，眺望 云雾中的雪山，我的心潮似滚滚云海。一轮明月遥挂中天，是那样明亮。远处，河床宽阔而静谧， 宽得真像天文点边防连官兵的胸怀，静得真像天文点边防连官兵的心境。 ①离开连队时，我与官兵深情相拥，热泪也随之夺眶而出。喀喇昆仑作证，这份真情、这 份敬意、这份感动，已融入我的血脉，注入我的灵魂，心中的这片精神高地将永远激励我前行。 (有删改) 16.下列对文章的理解和分析不正确的一项是（)(3分) A.第③段写赵干事不厌其烦的各种“交代”，从侧面反映了天文点的环境特点。 B.文章以“我”所见所闻所感为明线，以边防官兵的爱国情感为暗线，脉络分明。 C.第⑤段画线句子的数据对比，旨在让读者了解天文点的地理位置与气候特点。 D.文章对边防连官兵有群像刻画也有个体特写，较全面地表现他们的精神风貌。 17.文章叙述了天文点连队官兵的哪些事迹？请简要概括。(3分) 18.联系上下文，品味下列语句，回答括号里的问题。(3分) 我小心翼翼地踏上这片神圣的土地，感觉像是踩在了棉花上。（赏析加点词语） 19.文章末段“心中的这片精神高地”有什么含意？请结合全文简要分析。(3分) (四)阅读下面文字，完成20-23题。（13分) 暖暖的目光 王明洪 ①父亲老了。第一次意识到这一点时，我非常难过，心里空落落的。 ②那日，我假期结束即将归队，父亲整个上午都显得坐立不安。等到下午我要离家时，他 忍不住拉着我的手说：“咱家有自行车，我送你去车站吧，就像小时候一样。”父亲的话语很轻 很轻，一出口仿佛就融在空气里。我对父亲突如其来的要求感到诧异，看到他渴求的目光躲躲闪 闪，我点了点头。父亲高兴得像个孩子，把珍藏多年的自行车从库房推出，擦拭车身、链条上油、 轮胎充气，样样做得很仔细。 ③收拾完毕，父亲骑自行车载着我去车站。自行车有些年头了，随着车轮的转动发出一串 “嘎吱嘎吱”声。不经意间，父亲低沉的喘气声传入耳中，如同一枚枚尖锐的钢针，刺痛我的神 经，父亲真的老了，我的心头掠过一丝悲凉。我要下来载他，他说什么也不肯：“我没老，还能 载得动你！”为了证明自己说的话，他把车轮蹬得飞快。 ④“这条路，以前咱们经常走，还记得吗？”父亲悠悠地说。对我来说，周围的模样说不 七年级语文样题第6页共8页 上熟悉也谈不上陌生，随风飘散的流年往事在脑海里一幕幕浮现。 ⑤那些年，家中贫困，父亲在农闲时节不得不到县城工地干活，挣些钱贴补家用。我在县 城上学，父亲常常骑自行车送我去学校。很多同学都是自己乘公共汽车上学，也有父母开车来送 的，我不想让同学们看到我的寒碜模样，每次坐在自行车后座上，都会把头垂得很低。一路上， 父亲自说自话，满心欢喜，而我只是有一句没一句地应答。他感觉到我的冷漠，慢慢就不再言语。 ⑥离学校大门还有200米左右，我就迫不及待地跳下车：“爸，你回去吧！”父亲点点头， 讪讪地说道：“也好，我在这儿看你进去。”我对父亲的话不予理睬，径直向学校走去。有好几 次，我无意间回头，看见他立在原地，暖暖的目光落在我身上。当我的背影融进人群难以寻觅， 他才依依不舍地骑自行车离去。有一次，我刚走几步，他似乎想起什么，快步追了上来，说道： “这个月工资还设发。这是50元你…你先拿着。家黑有我一切都会好起来的你安心 上学！”接过带着体温的纸币，我的心头五味杂陈。 ⑦高中毕业后，我走上参军的道路。电话里，父亲牵肠挂肚，有嘱附不完的话。直到我提 醒他“爸，我得去忙了”，他才不舍地挂掉电话。我参军在外，姐姐出嫁，原本热闹的家一下子 冷清起来。我知道，父亲的心需要我用爱去抚慰，但我带给他的温暖微不足道。 ⑧“马上要到黄土坡了。记得这里以前有片竹园，现在也没了。”父亲的语气里有些失落。 我能感受到他的吃力，于是从后座跳下来，坚决要骑车载他。看我再三坚持，他同意了。父亲的 体重很轻，我骑得很慢。流年似水，这条路或深或浅的车辙，承载了一个父亲多少期许和关爱。 ⑨夕阳西下，父亲送我到进站口外。我让他早点回去，他说要看着我进站。我提着行李经 安检进站后，再回头，看到父亲依然立在原地向站内张望，没有要离开的意思。 ⑩我一直好奇，这些年父亲目送我离开时，都在想些什么。这一天，在这个小小的火车站， 看到来去匆匆的旅客，还有那些挥手告别的人们，我忽然明白，父亲的爱从未走远，每一次的目 送，是送我向远方奔去，也是在等我从远方归来… (选自《中国国防报》，有删改) 20.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A.文中画横线处的细节描写细腻地刻画了父亲年老体衰的形象。 B.文中画波浪线处写父亲说话不连贯是因为他追“我”累得快说不出话。 C.父亲载“我”经过曾经有片竹园的地方时有些失落是因为他怀念过往。 D.本文用质朴的语言回忆往事，情感真挚感人，富有感染力。 21.请从描写方法的角度赏析下列句子。(4分) 父亲高兴得像个孩子，把珍藏多年的自行车从库房推出，擦拭车身、链条上油、轮胎充气，样 样做得很仔细。 七年级语文样题第7页共8页 22.本文和《阿长与〈山海经>》在叙事时都将写作时的回忆和童年的感受彼此交错转换。本文 中“我”对父亲的情感态度有哪些变化？请简要分析。（3分) 23.请分析标题《暖暖的目光》有何作用。(3分) 三、写作(50分) 24.社团招新表上只能选一个职位，兴趣班和篮球赛时间冲突，与朋友吵架后要不要先道歉… 成长的路上充满选择。有些选择没有对错，却让我们看清内心的重量。 结合自己的一次选择经历，请以“这样选择也挺好”为题，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭： ③不得泄露真实的人名、校名等个人信息：④不少于600字。 七年级语文样题第8页共8页