语文（江苏南京卷01）学易金卷：2026年中考考前最后一卷

**基本信息** 2026年南京中考语文考前卷以“文化传承与时代创新”为核心，融合人工智能、CityWalk、无人驾驶等热点，通过情境化任务考查语言运用、思维能力与文化自信，适配中考命题趋势。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|3题/22分|字音字形、古诗文默写、对联补全|结合“人工智能”设题，考查语言基础与文化联想| |阅读理解|3篇/38分|古文多材料整合、现代文赏析、非连文本|以“谢公屐”“阿勒泰戈壁”“无人驾驶”为载体，融合史料与科技，考查信息提取与思辨能力| |写作|2题/54分|景点推荐、情境续写/议论|关联南京文化与传统节日，要求凸显景物特征与个人感受，体现审美创造与文化传承|

2026年中考考前最后一卷（江苏南京专用） 语 文·参考答案 一（22分） 1．(1) 俱 bèng（2分） (2)D（2分） (3)点亮生活温情（2分） 2．不知口体之奉不若人也 不求闻达于诸侯 诸葛亮 山回路转不见君 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 雉从梁上飞（7分） 3.（1）示例一：[城市烟火]去熙南里历史文化休闲街区感受南京老城南独特的历史文化底蕴，再去那条说长不长、说短不短的巷子——科巷品尝一口秋天最新鲜的板栗，喝上一口沁人心脾的酒酿，还有炸鸡、鸭脖、熏鱼……数不清的小吃，别急，南湖东路吃上一碗皮肚面，斩上半只烤鸭，这才是完美的行程。 示例二：[文学之都]到南京世界文学客厅，用文化的视角探寻古都，到鸡鸣寺路领略南京风景，一路行去，来到玄武湖景区，泛舟湖中，微风拂面，感触六朝文化。 （5分） （2）CityWalk”这种新兴的旅行方式，用双脚探索自然，深入城市的肌理，贴近城市的呼吸，从历史、地理、人文、风俗等各方面感受城市鲜活的生命力，感受城市独特的气质。付费参加城市漫游其本质上是为文化和知识付费，百元左右的成本可以同时拥有运动带来的快乐和对于城市知识的了解，还能拥有一群新朋友和旅游的体验，何乐而不为？当然要规范收费。（言之成理即可）（4分） 二（44分） （一）古文阅读（12分） 4．示例1：诸位，且看我这木屐暗藏玄机！上山时去掉前齿，身体自然后仰，减少前倾发力，步履稳健；下山时去掉后齿，重心前倾，减缓向下冲力，如履平地。凭此屐，纵使岩嶂千重，亦可畅行无阻，尽览山水之妙。快随我一同登临！ 示例2：诸位，且看此屐之巧！上山则去前齿，令身姿如松，稳立山脊，步履自然安泰；下山则去后齿，身形微俯，顺势徐行，不惧陡滑崎岖。凭此屐相伴，纵巉岩叠嶂，亦如踏云而行，尽收林泉幽致。诸君，且随我展屐登涉，共赴烟霞之约！（3分） 5． 公子们瞧一瞧看一看嘞！这可是康乐公同款登山屐！上高山如履平地，下峻岭轻松自在，名士出门必备！如今建康城里的公子王孙，谁脚上不蹬一双？穿上它，您出门游赏，既显身份，又添飘逸，风度不输谢公半分，快带一双回家吧！ （3分） 6． D （2分） 7．可以。这首唐诗里提到“闲来欲著登山屐”，既说明唐代仍有穿登山屐的风尚，证明谢公屐便于登山的实用功能跨越了朝代（结合古诗，阐明登山屐的实用性）；它和“漉酒巾”一样，成为文人喜闻乐道的典故，说明登山屐不再只是登山工具，更成了隐士寄情山水、超脱世俗的象征（结合古诗，体现登山屐的文化价值）。（4分） （二）现代文阅读（14分） 8．遭遇风沙，车辆抛锚 迷路，寻找少年问路 实在，告诫我们，给油送水 （3分） 9.C （2分） 10．【A】作者化用古诗“草色遥看近却无”，巧妙融合古典意境与现代观察，以“粗糙而黯淡”与“青色原野”的对比，突出空间层次的丰富；“团团簇簇围拥”赋予自然以温情意象，展现荒野中生命的顽强与诗意。 【B】语言质朴而富有节奏，“一枚一枚”重复强化视觉细节，“紧紧嵌在坚硬的大地上”以动词“嵌”表现石子与土地的紧密关系，体现荒野的粗粝之美与自然的静默力量。 （3分） 11．李娟笔下的风是具象而充满动感的，它“压”在脸上、“吹”得人龇牙咧嘴，强调风的力量与人的身体感受，带有生活气息和幽默感； 马丽华笔下的风则宏大而永恒，仿佛自天地初开便存在，具有史诗般的庄严与苍茫感，突出自然的原始与不可抗拒。两者分别表现了个体生命在风中的真实体验与对自然伟力的敬畏。 （3分） 12．作者用真实细腻的笔触描述了在恶劣环境和苦难生活中展现出的生命和人性之美。风沙侵扰、戈壁拋锚、戈壁迷路，尽管生活颠簸，无奈困苦，但他们的心态却是闪亮的。他们乐观淡然，坚定顽强；慷慨友善，互帮互助，同舟共济，追求美好。缺油时，小伙子慷慨地赠油；迷路时，卡车司机热心地指引。在荒凉的大地上，所遇之人，都让人感受到人性的纯朴、善良、美好，让读者感悟到生命的蓬勃力量和人性之美。（3分） （三）组合文本阅读（12分） 13．C （2分） 14．a d b （3分） 15.示例：我认为完全有必要下大气力研制无人驾驶技术。首先，无人驾驶比传统的手动驾驶更加智能高效，可以解放我们的身体，消除驾驶负担。其次，无人驾驶给生活带来极大便利，也给出行带来更美好的体验。再次，无人驾驶比传统的手动驾驶更加安全可靠，强大的识别力和快速的响应机制，可以有效减少交通事故的发生。另外，在公共交通领域，无人驾驶更便于实现动态调度。 （3分） 16．示例：广大车主朋友，智能驾驶技术为出行带来便利，但并非“全自动驾驶”！当前自动驾驶技术依然没有完全迈过L3级的坎，所谓智能驾驶技术只是驾驶辅助手段，在应对极端天气、复杂路况和突发状况等方面仍存在局限和风险，尤其在高速等车流密集、路况复杂的路段。请谨记：双手不离方向盘，视线不离开路面，随时做好接管准备，安全在我，切勿分心。让我们共同筑牢安全防线，让智能科技真正成为平安出行的好帮手！（4分） （四）名著阅读（6分） 17．示例一：初读《西游记》时，觉得猪八戒是个好吃懒做、贪生怕死的滑稽配角，但深入阅读后，发现他关键时刻很靠谱，黄袍怪抓走唐僧时是他用智求悟空回来，通天河结冰也是他主动探路，他的“缺陷”使取经团队更接地气。 示例二：初读《儒林外史》时，我以为匡超人是孝子典范：他彻夜照料瘫痪父亲，卖豆腐养家，连省灯油读书的细节都令人动容。然而随着阅读的深入，我发现科举沉浮使他逐渐异化：结识名士后伪造文书、弃妻求荣，甚至践踏故友。从寒门孝子到欺世盗名之徒，他的堕落让我深刻认识到是科举制泯灭了读书人的良知。 示例三：初读《简•爱》时，我以为这只是一个“灰姑娘逆袭”的故事。但随着阅读的深入，我渐渐发现她远非柔弱少女——面对罗切斯特，她敢说“我的灵魂与你平等”；发现被爱情欺骗后宁可流浪荒野。这本书教会我：逆境中守住自尊的灯塔，比等待救赎更有力量。（6分） 三（54分） 18．（6分）示例1：夫子庙，青石板路一出，秦淮河悠悠流淌。这里不仅承载着千年的历史底蕴，还弥漫着浓厚市井气息。穿梭其中，古朴的建筑与地道的南京小吃相映成趣。强烈推荐来此，感受历史的厚重与市井的繁华。 示例2：七月的玄武湖水光潋滟，荷香满池，绿意盎然。漫步在玄武湖畔，清风拂面而来，湖水轻拍河岸，虽置身城市却能感受到自然的静谧。强烈推荐你在阳光明媚的午后，来玄武湖漫步，感受这份来自大自然的馈赠。 示例3：七月的雨花台烈士陵园，苍松翠柏环绕，静谧而庄严。烈士纪念碑高耸入云，诉说着英烈的崇高与不朽。踏过青石板路的每一步都仿佛在回响着历史的足音，我们带着对英勇先烈的敬仰去参观，更坚定青春的使命和信仰。 示例4：七月的南京牛首山，绿满山野，生机盎然。登高远眺，佛顶宫巍峨矗立尽显神圣庄严。漫步山间小径，清幽宁静，内心得以平静。强烈推荐登上牛首山，探寻那份独有的自然静谧与历史文化的瑰丽。 示例5：七月的珍珠泉，泉清山翠，细观泉水，一串串气泡自水底升腾，犹如珍珠绽放。泉旁山道蜿蜒，可登临，在山风轻抚中听鸟鸣闻花香。强烈推荐此地，让珍珠般的泉水洗涤你的心灵，沉醉其中，感受大自然的宁静与纯净。 19．（48分，含5分书写分） 例文： 奶奶的粽子 任务一： 端午节快到了，奶奶准备好了食材，想与妈妈一起包粽子。妈妈说：“包粽子太麻烦了，我去超市买几个回来就好了。”说完向超市走去。 我急忙走上前去，拉住了妈妈的手，说：“妈妈，超市里的粽子会不会有添加剂啊，还是咱们自己包的粽子吃得放心，再说，我还想跟着奶奶学一学包粽子的手艺呢！”妈妈说：“好吧，既然你想学，那就满足你的愿望，正好奶奶也买了食材，咱们说干就干。” 奶奶见我们要自己动手包粽子，十分高兴，连忙拿出准备好的苇叶。苇叶已经被奶奶一张张洗干净，用沸水煮软后，整齐地晾在一旁。用来包粽子的糯米是由奶奶亲自栽种的，按奶奶的话说：“自家的糯米才够香，比起外面卖的那些不知好了多少倍。”包粽子前，奶奶一个人就包揽了所有的准备工作，从不用别人插手。不一会儿，奶奶的老屋里便弥漫着粽子馅料的诱人香味。 “包粽子喽！”爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我，我们一家五口都围到了小桌边，一边用热气腾腾的冒着热气的馅料包粽子，一边说笑着。笑得最开心的自然要数看到全家人团聚的奶奶了。看到奶奶包的粽子有棱有角，很好看，我也跃跃欲试。可是，我包了几个，不是叶子破了，就是米漏了，要么就是没有棱角，圆圆的，很难看，最后不得不放弃了。看来这包粽子真是个技术活，没有多年的工夫，练不出这样的好手艺。 妈妈跟奶奶一起干，没过多久，粽子就包得差不多了。奶奶又一阵忙碌后，桌上就摆满了香喷喷的粽子。深绿色的苇叶包着雪白的糯米，加上各种馅料，蘸上白糖，清香扑鼻。一家人都不禁对奶奶的手艺啧啧赞叹，奶奶笑得合不拢嘴，说：“超市里卖的，能有这么正宗的粽子？” 我突然明白了，奶奶包的粽子之所以如此美味，是因为每个粽子里都浸透着奶奶对儿女的爱。 任务二： 坚守与创新 端午节吃粽子，已经不仅仅是一种习俗，这个习俗的背后，是我们中国数千年等历史和文化，是中华传统文化的一个组成部分。 但是，随着时代的发展，我们的传统文化也面临着许多挑战，有人认为传统文化落伍了，有人感叹传统文化的式微。面对时代的挑战，我们该怎么办？我认为：我们应当坚守传统，同时大胆创新，让传统文化在新时代焕发出新的生机与活力。 坚守传统是弘扬文化的基石。传统文化是中华民族的瑰宝，是历史的积淀，是民族精神的象征。我们应当珍视并坚守这些宝贵的文化遗产，让它们得以传承和发扬。坚守传统不仅是对历史的尊重，更是对文化的自信。正如《唐宫夜宴》所展现的唐代宫廷文化，它让人们感受到了盛唐时期的繁荣与辉煌，也激发了人们对传统文化的热爱和自豪。 然而，坚守传统并不意味着墨守成规、一成不变。相反，我们应当在坚守的基础上大胆创新，让传统文化与现代生活相融合，焕发出新的生命力。创新是推动文化发展的动力源泉，只有不断创新，才能让传统文化在新时代焕发出新的光彩。例如，舞蹈《只此青绿》以青绿山水为创作灵感，通过现代舞蹈和光影技术的完美结合，将中国传统文化与现代审美相融合，呈现出一幅幅如梦如幻的青绿山水画卷。这种创新不仅让人们感受到了传统文化的魅力，也展现了当代艺术家对传统文化的深刻理解和独特见解。 在坚守与创新的过程中，我们还需要关注现实生活，让传统文化与当代社会相结合。当前，随着社会的快速发展和人们生活方式的改变，传统文化面临着一些新的挑战和机遇。我们应当积极探索传统文化与现代社会相结合的新途径、新方法，让传统文化更好地融入当代社会，为人们的生活带来更多美好和启示。 总之，坚守与创新是弘扬传统文化的两个重要方面。我们应当珍视并坚守传统文化，同时大胆创新，让传统文化在新时代焕发出新的生机与活力。只有这样，我们才能更好地传承和发扬中华文化的瑰宝，让中华文化在世界舞台上展现出更加璀璨的光彩。 2 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考考前最后一卷（江苏南京专用） 语 文 （考试时间：120分钟  试卷满分：120分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一（22分） 1．根据语境完成题目。（6分） 近年来，人工智能的热度与日jù（   ）增。从尖端前沿的科技秀场，到青藏高原的小学课堂；从日常的起居，到广袤的星河……它用技术的火种点亮了平凡生活，让科技与人文的交融迸发出无限的生机。巨浪成于微澜，未来始于此刻。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分） ①jù________ ②迸_______ (2)下列词语中的“生”与画线词“生机”意思最为接近的是（   ）（2分） A．自力更生 B．应运而生 C．生搬硬套 D．生龙活虎 (3)小秦、小淮围绕“人工智能”拟写了一副对联，请你补全下联。 上联：算力奔腾，解码星河奥秘（2分） 下联：人文璀璨，________ 【答案】(1) 俱 bèng (2)D (3)点亮生活温情 【详解】（1）本题考查字音字形。 ①与日俱增（yǔ rì jù zēng）：随着时间一天天地增长，形容程度或数量不断加深、增多。 ②迸发（bèng fā）：由内而外地突然爆发、涌出，常用来形容力量、情感、活力等。 （2）本题考查词义辨析。 “生机”形容生命力旺盛的样子。生：指生命力、活力。 A.自力更生：依靠自己的力量把事情办起来，不依赖外力，独立发展。“生”指生活、生存。与题干含义不一致； B.应运而生：顺应时机、形势而产生，多指顺应时代潮流出现的新事物。“生”指产生、出现。与题干含义不一致； C.生搬硬套：不顾实际情况，机械地照搬别人的经验、方法或理论。“生”指生硬、勉强。与题干含义不一致； D.生龙活虎：形容人或事物活泼矫健、充满活力，像有生气的龙和虎一样。“生”指生命力、活力，与题干含义一致； 故选D。 （3）本题考查对联。对联要求上下联字数相同、词性相对、内容相关、仄起平收等。 上联“解码星河奥秘”结构是：动宾短语+偏正短语。主题是突出人工智能在科技层面的强大能力，即通过强大的算力去探索、破解宇宙万物的规律。 下联后六字需要与上联的“解码星河奥秘”在字数、词性、结构上一一对应：动词短语+偏正短语（共6字），需要体现人工智能在人文关怀、情感温度、社会价值层面的作用，与上联的“硬核科技”形成互补，升华“智”的内涵。 示例一：温暖众生冷暖。 示例二：点亮时代星火。 2．写批注是欣赏古代诗文的好方法，请根据批注在横线上填写正确的内容。（7分） 诗句 出处 批注 以中有足乐者，①_______________ 。 宋濂《送东阳马生序》 内心富足远胜外在华丽 苟全性命于乱世，②____________ 。 ③________ 《出师表》 朴素的心愿、淡泊的情怀 ④____________ ，雪上空留马行处。 岑参《白雪歌送武判官归京》 言有尽而意无穷的惆怅 ⑤____________ ？⑥____________ 。 文天祥《过零丁洋》 自问自答，尽显赤子之心 兔从狗窦入，⑦__________ 。 汉乐府《十五从军征》 故园荒芜破败，无限悲凉 【答案】 不知口体之奉不若人也 不求闻达于诸侯 诸葛亮 山回路转不见君 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 雉从梁上飞 【详解】本题考查名句默写和文学常识。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“奉”“闻”“诸”“葛”“留”“雉”等字词容易写错。 根据诗句“苟全性命于乱世”及出处中《出师表》，结合日常所学积累可知，《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文，其作者为诸葛亮。因此，第三空应填“诸葛亮”。 3.最近，“CityWalk”的旅行方式受到年轻人的推崇。“CityWalk”指的是一种以徒步探索城市的休闲方式，它更强调慢节奏、沉浸式的城市漫步。南京作为历史文化名城，很适合“CityWalk”。学校组织了南京“遇见宁。CityWalk”活动，活动推荐了“记忆传承”“城市烟火”“文学之都”3条南京Citywalk主题线路，请你参加并完成以下任务：（9分） （1）请仿照“记忆传承”主题路线图的解说词，在“城市烟火”“文学之都”中任选一个写一段解说词。（5分） 示例：漫步在雨花台郁郁葱葱的山林之间，缅怀那些为国家和人民献出生命的烈士们；“回听六百沧桑史，多少枭雄瓦砾中”，到南京城墙博物馆，探一探世界上现存最长、规模最大、保存原真性最好的城市城墙；“心之最，城之南；最城南，是门东。”再静下心，到门东历史文化街区品一品属于南京独特的古老城南记忆。 （2）在“遇见宁。CityWalk”活动中，还举办了一场关于“CityWalk”的讨论会：（4分） 甲同学：我认为“CityWalk”是一种以回归朴素的出游方式，以舒缓从容的姿态漫步城市，不紧不慢地欣赏每一处偶遇的风景。 乙同学：“CityWalk”听上去很洋气，说白了就是“压马路”和遛弯儿，公园老大爷每天都在“CityWalk”。甚至还出现了付费Citywalk，这不就是被包装后的收费散步嘛！ 你：_________________________________ 【答案】（1）示例一：[城市烟火]去熙南里历史文化休闲街区感受南京老城南独特的历史文化底蕴，再去那条说长不长、说短不短的巷子——科巷品尝一口秋天最新鲜的板栗，喝上一口沁人心脾的酒酿，还有炸鸡、鸭脖、熏鱼……数不清的小吃，别急，南湖东路吃上一碗皮肚面，斩上半只烤鸭，这才是完美的行程。 示例二：[文学之都]到南京世界文学客厅，用文化的视角探寻古都，到鸡鸣寺路领略南京风景，一路行去，来到玄武湖景区，泛舟湖中，微风拂面，感触六朝文化。 （2）CityWalk”这种新兴的旅行方式，用双脚探索自然，深入城市的肌理，贴近城市的呼吸，从历史、地理、人文、风俗等各方面感受城市鲜活的生命力，感受城市独特的气质。付费参加城市漫游其本质上是为文化和知识付费，百元左右的成本可以同时拥有运动带来的快乐和对于城市知识的了解，还能拥有一群新朋友和旅游的体验，何乐而不为？当然要规范收费。（言之成理即可） 【解析】（1）本题考查图文转换。解答此题，要找准出发地和目的地，联系不同路线的主题，结合图片中具体线路中的景点依次介绍，表达清晰、语言流畅即可。 阅读图片可知，“城市烟火”线路中，首先经过熙南里历史文化休闲街区，再经过科巷，最后经过南湖东路。这三个景点的共同特点就是充满着市井风情，在途中能够深入地体会到南京市浓浓的烟火气，感受到城市的特色文化。“文学之都”线路中，首先经过南京世界文学客厅，然后经过鸡鸣寺路，最后到达玄武湖景区。这三个景点中最突出的就是南京世界文学客厅，充满着浓浓的文学气息，而鸡鸣寺路能饱览南京的古都风貌，整条线路中都极具文学色彩，十分贴合线路主题。综上所述，据此任选一条线路拟写解说词即可。 示例：文学之都路线：踏寻“文学之都”的足迹，从南京世界文学客厅启程，漫步至鸡鸣寺路，每一步都踏着文化的韵律。在古木参天中聆听历史的回响，感受文学与自然的和谐共生，这里是文人墨客的灵感源泉，是南京文化的璀璨明珠。 （2）本题考查情景对话。开放性试题，结合题干中关于“CityWalk”的介绍，联系甲、乙两位同学的不同看法，结合自己的生活经验组织答案，前后连贯、表达流畅即可。 示例：我认为CityWalk不仅仅是一种出游方式，它更是一种生活态度和探索城市的独特视角。它倡导的是慢下来，以步行的方式深入城市的每一个角落，感受城市的脉搏与气息。付费CityWalk则是将其专业化、个性化，通过导览员的讲解和规划，让参与者更深入地了解城市的历史、文化和故事，使这一活动更加丰富和有意义，是具备存在的合理性的。 二（44分） （一）古文阅读（12分） 你和小畅想制作视频，多角度展示“谢公屐”在历史上流行的过程及价值。 【图文展示】 魏晋士人有“跟高齿屐”的习惯。据说此屐由谢灵运发明，故称“谢公屐”，唐李白有“脚著谢公屐”诗句。 （图文来源于六朝博物馆“风雅六朝”展板） 【史料记载】 灵运①因祖父之资，生业甚厚，奴僮既众，义故门生数百，凿山浚湖，功役无已。寻山陟②岭，必造③幽峻，岩嶂数十重，莫不备尽。登蹑常着木屐，上山则去其前齿，下山去其后齿。尝自始宁南山伐木开径，直至临海，从者数百。 （选自《南史》，中华书局2023年版） 【注】①灵运：东晋至南朝刘宋时著名诗人，出身世家大族，即《答谢中书书》中提及的康乐（公）。②陟：zhì，登。③造：到……去。 【家训思考】 梁朝全盛之时，贵游子弟，多无学术，无不熏衣剃面，傅粉施朱，驾长檐车，跟高齿屐，坐棋子方褥①，凭斑丝隐囊②，列器玩于左右，从容出入，望若神仙。明经③求第，则顾④人答策；三九⑤公宴，则假手赋诗。当尔之时，亦快士也。及离乱之后，求诸身而无所得，施之世而无所用。被褐⑥而丧珠，失皮而露质，几若枯木，泊若穷流，鹿独⑦戎马之间。转死沟壑之际。当尔之时，诚驽材也。 （选自《颜氏家训》⑧，中华书局2018年版） 【注】①棋子方褥：有棋盘纹样的方形丝质坐垫。②隐囊：靠枕。③明经：通晓经书。④顾：同“雇”。⑤三九：三公九卿，指执掌中央政权的高官。⑥褐：粗布衣。⑦鹿独：颠沛流离状。⑧《颜氏家训》：南北朝时期颜之推创作的家训。 视频片段一 4．谢灵运邀请朋友一起登山，并介绍自己的新发明登山屐的妙用。（3分） 谢灵运：“　 　 。” 视频片段二 5．南朝建康城（南京）的小贩向贵族子弟们推销“谢公屐”。（3分） 小贩：“　 　 。” 视频片段三 6．颜之推借用从南朝流传来的“高齿屐”训诫子弟，以下不正确的一项是（    ）（2分） A．梁朝贵游子弟们脚穿高齿屐，出入从容，望若神仙，不过徒有光鲜外表，并无真才实学。 B．那些身着华服的贵族子弟，明经考试雇人答策，公宴赋诗借他人之手，是欺世盗名之徒。 C．昔日穿高齿屐的风流子弟离乱之后，就失去依仗，颠沛流离多是因为他们平日不学无术。 D．高齿屐本是名士风雅之物，彰显身份气度，我辈子弟出身寒微，所以不应当效仿穿着。 视频片段四 7．你和小畅发现下面诗歌中也提到“登山屐”，并进行了讨论。（4分） 题孙君山亭 [唐]牟融 长年乐道远尘氛，静筑藏修学隐沦。 吟对琴樽庭下月，笑看花木槛前春。 闲来欲著登山屐，醉里还披漉酒巾①。 林壑能忘轩冕贵，白云黄鹤好相亲。 （选自《全唐诗》，中华书局2008年版） 【注】①漉酒巾：源于《宋书•隐逸传》，陶渊明酿酒时以头巾滤酒，后用“葛巾漉酒”作为真率超脱的隐逸象征。 小畅：我发现唐代人们仍然很喜欢登山屐，那么这首诗能不能作为素材加入视频拍摄呢？ 你：　 　 。 小畅：有道理，可见一件文物既有实用功能，也有文化价值。 【答案】4．示例1：诸位，且看我这木屐暗藏玄机！上山时去掉前齿，身体自然后仰，减少前倾发力，步履稳健；下山时去掉后齿，重心前倾，减缓向下冲力，如履平地。凭此屐，纵使岩嶂千重，亦可畅行无阻，尽览山水之妙。快随我一同登临！ 示例2：诸位，且看此屐之巧！上山则去前齿，令身姿如松，稳立山脊，步履自然安泰；下山则去后齿，身形微俯，顺势徐行，不惧陡滑崎岖。凭此屐相伴，纵巉岩叠嶂，亦如踏云而行，尽收林泉幽致。诸君，且随我展屐登涉，共赴烟霞之约！ 5． 公子们瞧一瞧看一看嘞！这可是康乐公同款登山屐！上高山如履平地，下峻岭轻松自在，名士出门必备！如今建康城里的公子王孙，谁脚上不蹬一双？穿上它，您出门游赏，既显身份，又添飘逸，风度不输谢公半分，快带一双回家吧！ 6． D 7．可以。这首唐诗里提到“闲来欲著登山屐”，既说明唐代仍有穿登山屐的风尚，证明谢公屐便于登山的实用功能跨越了朝代（结合古诗，阐明登山屐的实用性）；它和“漉酒巾”一样，成为文人喜闻乐道的典故，说明登山屐不再只是登山工具，更成了隐士寄情山水、超脱世俗的象征（结合古诗，体现登山屐的文化价值）。 【导语】这篇阅读素材设计十分精巧：它以小器物「谢公屐」为核心，将文物信息、正史记载、古人家训、唐代诗歌串联起来，跳出了单一文言文本的局限，结合视频创作的情境，鲜活又有层次感。它引导读者从一件小木屐，读懂它从实用工具到风雅符号再到隐逸文化象征的演变，以小见大串起了千年文化脉络。 4．首先，台词紧扣【史料记载】中“登蹑常着木屐，上山则去其前齿，下山去其后齿”，准确介绍谢公屐的结构与使用方法。结合谢灵运喜爱登山、探寻幽峻山岭的特点，语言符合人物身份与情境，突出登山屐的实用价值。呼应视频“展示谢公屐妙用”的主题，自然引出登山赏景的内容。 示例：诸位请看，这双木屐便是我登山的得力助手！上山时卸下前齿，重心后移，步履沉稳，不惧陡坡；下山时卸去后齿，重心前倾，顺势而下，如踏坦途。有了它，再险峻的峰峦我也能从容登临，饱览这天地间的奇山秀水。诸位，何不随我一同，共赏这山林之美？ 5．贴合小贩推销的语气，紧扣资料：写出谢公屐登山实用的特点，呼应谢灵运发明木屐的记载；同时点出它是贵族、名士流行穿戴，符合魏晋南朝士人风尚。抓住贵族子弟追求时髦、彰显身份的心理，突出“流行、体面、风雅”，符合推销逻辑。 示例：各位公子快来瞧！这便是当今最流行的谢公屐！上山稳、下山安，登高望远毫不费力，正是名士游山玩水的好物。如今建康贵族都穿它，既体面又显风雅，穿上风度翩翩，公子快备上一双！ 6．D.文中颜之推并非因子弟出身寒微不让穿高齿屐，而是批评贵族子弟只重外表、不重学识，并非反对穿高齿屐本身，也无“出身寒微不该效仿”之意。 7．“闲来欲著登山屐”意思是“闲暇时想要穿上登山屐”。此句直接写出唐代文人闲暇时就会穿上它去登山，证明谢公屐便于登山、实用方便的功能跨越朝代，一直被使用。“登山屐”与“漉酒巾”并举，而“漉酒巾”是陶渊明隐逸脱俗的象征，由此可见，登山屐也从普通的鞋子，变成了文人隐士追求自由、淡泊名利的文化标志。这首诗既能证明谢公屐流传久远、实用性强，又能体现它从生活用品升华为文化符号的过程，完美呼应“多角度展示历史过程及价值”的视频主题。 【点睛】参考译文： 【史料记载】谢灵运凭借祖父留下的产业，家产十分丰厚，奴仆众多，旧部、门生有几百人。他开山挖湖，工程劳役没有停止。他探寻山岭，一定要到达幽深险峻的地方，几十重的山峰险嶂，没有不全部走遍的。登山时常穿木屐，上山就去掉木屐前齿，下山就去掉后齿。他曾经从始宁南山砍伐树木、开辟道路，一直通到临海，跟随的人有几百。 【家训思考】梁朝全盛的时候，贵族子弟大多没有学问，全都熏香衣饰、剃光脸面，搽粉抹红，乘坐长檐车，脚登高齿屐，坐在棋盘纹方垫上，靠着彩丝靠枕，身边摆放着器物古玩，从容地进进出出，看上去像神仙一般。参加明经科考求取功名，就雇人代答策问；三公九卿的宫廷宴会，就请人代笔作诗。在那个时候，他们也算是得意的人。等到时局动乱之后，向自身求取本领却一无所获，在社会上施展才能却毫无用处。他们穿着粗布衣服，失去了往日的珍宝般的光彩，剥去外表就露出了本来面目，像枯木一样没用，像干涸的水流一样困顿，在战乱之中颠沛流离，不久就死在荒山野沟之间。在这个时候，他们确实是才能低下的庸人。 （二）现代文阅读（14分） 让我们一起跟着作家李娟沉浸式探访阿勒泰，感受地域文化的魅力。 摩托车穿过春天的荒野 李娟 ①摩托车实在是个好东西，因为它比我们强大。在这片荒茫茫的大地上，它轻易地就能把我们带向双脚无力抵及的地方。尤其当我们把家搬到沙漠边缘的阿克哈拉后，摩托车的用场就更加重要了。 ②我们走的路是戈壁滩上的土路，与其说是路，不如说是一条细而微弱的路的痕迹，颠簸起伏。这条路似乎快要被废弃了，我们在这样的路上走好几个小时都很难遇见另一辆车。整个世界，天空占四分之三，大地占四分之一。 ③眼前世界通达无碍。在我们的视野里，有三股旋风。其中位于我们的正前方的那一股最高大，高达二三十米，左右倾斜摇晃着，柱子一般抵在天地之间。在我们的左边有两股，位于一公里外一片雪白的、寸草不生的盐碱滩上方，因此，那两股风柱也是雪白的。而天空那么蓝……这是五月的晚春，但在冬季长达半年的北方大陆，这样的时节不过只是初春而已。【A】草色遥看近却无，我们脚边的大地粗糙而黯淡。但在远方一直到天边的地方，已经很有青色原野的情景了。大地上雪白的盐碱滩左一个右一个，连绵不断地分布着，草色就团团簇簇围拥着它们，白白绿绿，斑斓而开阔。 ④我们的摩托车在大地上从北到南地奔驰，风在大地上由西向东吹。我的头发也随风笔直地横飞。风强有力地“压”在脸上，我想我的脸已经被压得很硬很硬了。于是我只好又把头盔顶在头上挡风。但是不一会儿，呼吸不畅，憋气得很。只好再取下来，但是一取下来，立刻就对比出了戴上的好处，于是又抖抖索索地重新戴上。立刻又呼吸不畅…… ⑤那样的风！从极远的天边长长的地奔腾而来，满天满地地呜呜。风大得呀，使得我在这一路上根本不可能维持较为平和一些的表情。真的，好几次，都会突然反应过来自己此时正眉头紧皱、呲牙咧嘴。 ⑥中途休息的时候，对着车上的观后镜看了一眼，吓了一大跳——发现自己少了两颗门牙！再定睛一看，原来是门牙变成黑色的了……全是给风吹的，沾满了泥土，嘴唇也黑乎乎的，僵硬干裂。这样的季节正是沙尘肆虐的时候。我叔叔头盔的挡风镜上也蒙了厚厚的一层灰土，真难想象这一路来他怎么坚持到这会儿的，居然还能始终正确行驶在土路中央。我就用手心帮他擦了擦，谁知越擦越脏。只好改用衣袖擦。 ⑦在戈壁滩上抛锚，是必须得随时迎接和从容面对的事情。因为那是属于“万一”的事。因此我叔仍旧乐呵呵的，根本不为由于自己的疏忽连累了我而有所愧疚。他只是笑眯眯的。 ⑧还有一次更惨，走到一半路时，爆了胎。于是，那次他在戈壁滩上摊了整整九个钟头的车。这四野空空茫茫的，视野里连棵树都没有，到哪儿找汽油去？ ⑨我们运气也未免太好了。平时走这条路，鬼影子也见不着一个。可这次车坏了，不到一会儿，视野尽头就有另一辆摩托车挟着滚滚尘土过来了。近了，是一个小伙子。在明白了我们的困难处境之后，他很爽快地去拧自己的油箱盖子，我连忙找接油的容器，可是只翻出一只小号酸奶瓶子。于是这两个男人把那台摩托车翻倒，我小心翼翼地持着这个过于小巧纤细的瓶子对准油箱流出的那股清流。一连接了五六瓶后，再也不好意思要了。为了表示感谢，我想给他点钱。当我把钱给他时，他反倒向我们道谢不迭，对我们感激得没办法。 ⑩我们继续在戈壁滩上渺小地奔驰，身后尘土荡天。天色渐渐暗了，土路也变得若隐若现，我们迷路了。在戈壁滩上迷路实在是一件可怕的事，晚上温度下降，风也许会更猛烈。而且，一旦真正迷路的话，越急越分不清方向。这大地坦阔，看似四通八达，其实步步都有可能通向永远回不到上一步的地方。 ⑪在大地西方，有静穆的马群在斜阳下拖着长长的影子缓缓移动，一个牧马的少年垂着长长的鞭子，静坐在马背上，长久地往我们这边看。我建议向这个孩子问一下路，但他离我们太远了。而我叔叔想要再走几公里，走出这片红色的戈壁滩，走到前方的高处看看地形。 ⑫到了后来，我们还是不得不回头去找那个少年。可是我们离开浅色的土路开进深色的赤裸粗硬的野地，往西北方向走了很久，再也找不到刚才的马群和孩子了。大地上空旷无碍，天空的云丝丝缕缕地稠密起来。世界虽然清晰依旧，但黄昏真的来临了。那五六小瓶汽油烧到现在，不知还能折腾多久。 ⑬我们在戈壁滩上停下来，脚下是扎着稀疏干草的板结地面。我弯腰从脚边土壳中抠出一枚小石子，擦干净后发现那是一块淡黄色渗着微红血丝的透明玛瑙。【B】再四下一看，脚下像这样的漂亮石子比比皆是，一枚一枚紧紧嵌在坚硬的大地上。我乱七八糟拾了一大把，揣进口袋。这时，抬起头来，看到远远的地方有烟尘腾起。 ⑭我们连忙骑上车向那一处追去，渐渐地才看清，居然是一辆卡车——还是车头凸出一大块的那种浅蓝色的“老解放”……真是见了鬼了。好像我们逃了路后，就回到了过去年代似的。 ⑮近了才看清这辆车实在是破得可以，咣咣当当地在大地上晃荡着前行，随时都可能散架的光景。肯定是一辆黑车了，一辈子只能行进在这样的“黑路”上。它从很久以前就藏匿到如今，像是为世界小心地保存了一样逝去的东西…… ⑯司机察觉到有人在后面追，就停了下来，静止在远处的大地上。他建议我们跟在他的车后面走，要不然太危险了。可是他要去的地方同我们要去的不在一块儿。于是仔细地问过路后，就道谢分别了。那司机再三告诫我们不能走西边的岔路，一遇到岔路就千万记得往左拐。一直往左拐就会到达乌河。 ⑰这个司机真是好人啊，就像他的古董车一样实在。他还取了根管子出来，往我们的油箱里又给灌了些油，最后还送给我们半瓶水。接下来我们告别，向着两个方向，彼此在大地上渐渐走远了。 ⑱我两只手轮换插在外套口袋里取暖，一只手紧紧搂着叔叔的肩膀。他越开越快，风越来越猛。我却在想：从此再也回不到一个有玛瑙的地方了。 （节选自李娟《我的阿勒泰》，有删改） 8．选用文中短语，补全空白处。（3分） 路途所至 所遇之事 所见之人 戈壁滩土路上 （1）_________ （叔叔）乐呵呵，笑眯眯 油料短缺，牧民赠油 （牧民）道谢不迭，感激得没办法 戈壁滩上继续奔驰 （2）_________ （牧马少年）远远地看着我们 戈壁滩上停下来 油罐缺油，司机相助 （司机）（3）_________ 9．下列对文章内容的分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．文中穿插的“抛锚”“爆胎”“迷路”等意外情节，非但没有削弱旅途的诗意，反而在一种幽默与从容的叙述中，凸显了人与荒野相遇时真实、粗粝又充满韧性的生活本相。 B．文章对牧马少年和“老解放”卡车司机的描写，虽笔墨不多，却与“给油的小伙子”一同勾勒出阿勒泰地区人与人之间不言而喻的互助精神，构成了荒野中温暖的人文风景。 C．作者在迷路时捡拾并珍藏玛瑙的细节，以及“再也回不到一个有玛瑙的地方了”的感慨，主要意在表达对意外收获珍宝的欣喜和对这种偶然机遇的珍惜之情。 D．“摩托车”在文中是一个复杂的意象：它既是现代文明的产物，有时显得脆弱（会抛锚）；更是“我”感知自然、融入荒野的媒介，其“强大”在于它赋予了人探索旷野的自由。 10．李娟的文字独具个性之美，充满生命力。请从划线处【A】【B】两句中任选一句，赏析作者的语言特色。（3分） 11．同样是写风，但李娟与马丽华的感受各有不同，请联系课文第⑤段和下面的句子，简要分析。（3分） 风一刻不停的呼啸，辨不清它何来何往，仿佛自地球形成以来，它就在这里川流不息，把冰河上的雪粒纷纷扬扬的扫荡着，又纷纷扬扬的地洒落在河滩上，冰缝里。 ——马丽华《在长江源头格拉丹东》 12．电视剧《我的阿勒泰》中有这样一句台词“再颠簸的生活，都要闪亮地过”，请结合文章内容谈谈你对这句话的理解。（3分） 【答案】8．遭遇风沙，车辆抛锚 迷路，寻找少年问路 实在，告诫我们，给油送水 9.C 10．【A】作者化用古诗“草色遥看近却无”，巧妙融合古典意境与现代观察，以“粗糙而黯淡”与“青色原野”的对比，突出空间层次的丰富；“团团簇簇围拥”赋予自然以温情意象，展现荒野中生命的顽强与诗意。 【B】语言质朴而富有节奏，“一枚一枚”重复强化视觉细节，“紧紧嵌在坚硬的大地上”以动词“嵌”表现石子与土地的紧密关系，体现荒野的粗粝之美与自然的静默力量。 11．李娟笔下的风是具象而充满动感的，它“压”在脸上、“吹”得人龇牙咧嘴，强调风的力量与人的身体感受，带有生活气息和幽默感； 马丽华笔下的风则宏大而永恒，仿佛自天地初开便存在，具有史诗般的庄严与苍茫感，突出自然的原始与不可抗拒。两者分别表现了个体生命在风中的真实体验与对自然伟力的敬畏。 12．作者用真实细腻的笔触描述了在恶劣环境和苦难生活中展现出的生命和人性之美。风沙侵扰、戈壁拋锚、戈壁迷路，尽管生活颠簸，无奈困苦，但他们的心态却是闪亮的。他们乐观淡然，坚定顽强；慷慨友善，互帮互助，同舟共济，追求美好。缺油时，小伙子慷慨地赠油；迷路时，卡车司机热心地指引。在荒凉的大地上，所遇之人，都让人感受到人性的纯朴、善良、美好，让读者感悟到生命的蓬勃力量和人性之美。 【导语】李娟的《摩托车穿过春天的荒野》以细腻的笔触勾勒出阿勒泰荒野的苍茫与生机。文章通过摩托车旅行的日常片段，展现了人与自然既对抗又共生的关系。作者以幽默从容的叙述化解旅途的艰辛，将抛锚、迷路等意外转化为生活诗意的注脚。文中穿插的牧民、司机等人物形象，勾勒出边疆地区质朴温暖的人情网络。对风、戈壁、玛瑙等意象的描写，既呈现自然的粗粝本质，又暗含对生命韧性的礼赞。全文以微小个体视角，完成了对荒野精神的宏大叙事。 8．本题考查信息提取。 （1）根据第⑥段“这样的季节正是沙尘肆虐的时候……嘴唇也黑乎乎的，僵硬干裂”可知，作者一行在旅途中遭遇了强烈的沙尘天气，风沙不仅吹得人满脸泥土、呼吸困难，还严重影响骑行体验；再根据第⑦段“在戈壁滩上抛锚，是必须得随时迎接和从容面对的事情……我叔仍旧乐呵呵的”可知，“抛锚”是此次行程中真实发生的机械故障。因此，“风沙侵扰”与“遭受抛锚”共同构成了戈壁土路上的主要困境，既点明了自然环境的恶劣，也突出了旅途中的突发状况。 （2）根据第⑩段“天色渐渐暗了，土路也变得若隐若现，我们迷路了”可知，随着天色变暗，原本就模糊的土路难以辨认，导致“我们”彻底迷失方向；再根据第⑪段“我建议向这个孩子问一下路……但他离我们太远了”以及第⑫段“我们还是不得不回头去找那个少年”可知，作者曾试图向远处牧马的少年求助，并实际采取了折返行动去寻找他。这说明“迷路”之后，主动“寻找少年问路”成为关键情节，体现了人在荒野中对方向与帮助的迫切需求。 （3）根据第⑰段“这个司机真是好人啊，就像他的古董车一样实在”可知，作者用“实在”一词直接概括了司机的性格特质；再根据第⑯段“那司机再三告诫我们不能走西边的岔路，一遇到岔路就千万记得往左拐”可知，司机不仅提供路线指引，而且反复叮嘱，表现出高度的责任感；此外，根据第⑰段“他还取了根管子出来，往我们的油箱里又给灌了些油，最后还送给我们半瓶水”可知，他不仅言语关切，更以实际行动给予燃油和饮水援助。综上，“实在”是其人格核心，“告诫我们”“给油送水”是其具体行为表现，三者共同塑造了一位淳朴、热心、可靠的边地普通人形象。 9．本题考查对文章内容的分析。 C.根据第⑭段“我乱七八糟拾了一大把，揣进口袋”及第⑱段“我却在想：从此再也回不到一个有玛瑙的地方了”，可知其情感重点不在“欣喜”或“珍惜”，而在于一种失落与告别——那枚玛瑙象征着荒野中短暂的美好瞬间，它的存在本身即是旅途的一部分，而“再也回不到”暗示的是对自然之美的怀念与对过往经历的深情回望。选项“主要意在表达对意外收获珍宝的欣喜”表述片面，不正确。 故选C。 10．本题考查句子赏析。 【A】句：根据第③段“草色遥看近却无……但远方一直到天边的地方，已经很有青色原野的情景了”，可知作者借用白居易诗句，将传统意境融入现代场景，形成古今交融的审美效果。“粗糙而黯淡”与“青色原野”形成强烈反差，突显空间上的层次感；“团团簇簇围拥”一词赋予草丛以拟人化动态，使盐碱滩不再冰冷死寂，而是被生机包围，展现出荒野中生命的顽强与自然的和谐之美，语言兼具诗意与画面感。 【B】句：根据第⑭段“脚下像这样的漂亮石子比比皆是，一枚一枚紧紧嵌在坚硬的大地上”，可知作者通过叠词“一枚一枚”增强节奏感，突出石子数量之多与分布之密；“嵌”字精准传达出石子与大地之间的紧密关系，仿佛它们本就属于这片土地，无法分离。这种描写方式避免华丽辞藻，以朴素语言呈现荒野的粗粝质感，同时蕴含对自然的敬畏与发现之趣，体现了李娟文字特有的生命力与真实感。 11．本题考查对作者感受的比较。 根据第⑤段“那样的风！从极远的天边长长地奔腾而来，满天满地地呜呜……好几次，都会突然反应过来自己此时正眉头紧皱、呲牙咧嘴”，可知李娟笔下的风是具象的、可触摸的，它作用于人的身体，带来压迫感与不适，甚至影响表情，强调的是个体在自然中的真实体验，语言生动、富有人情味，带有一定的幽默色彩。 而马丽华《在长江源头格拉丹东》中的句子“风一刻不停的呼啸……仿佛自地球形成以来，它就在这里川流不息”，则通过“一刻不停”“自地球形成以来”等时间性表述，将风升华为一种永恒、宏大的自然力量，它不是作用于个人，而是作为宇宙秩序的一部分存在，具有庄严、苍茫的史诗气质。两者虽同写风，但李娟重在个体感知与生活细节，马丽华重在自然伟力与时空哲思，风格迥异，各具特色。 12．本题考查理解句子含义。 这句台词“再颠簸的生活，都要闪亮地过”蕴含了深刻的生活哲理和积极的人生态度。根据文章第④段“于是我只好又把头盔顶在头上挡风。但是不一会儿，呼吸不畅，憋气得很。只好再取下来，但是一取下来，立刻就对比出了戴上的好处，于是又抖抖索索地重新戴上”，第⑥段“全是给风吹的，沾满了泥土，嘴唇也黑乎乎的，僵硬干裂”，第⑧段“这四野空空茫茫的，视野里连棵树都没有，到哪儿找汽油去”及第⑩段“天色渐渐暗了，土路也变得若隐若现，我们迷路了。在戈壁滩上迷路实在是一件可怕的事，晚上温度下降，风也许会更猛烈”等内容可知，我们骑摩托穿越荒野的过程中遇到了诸多想象不到的困难，如风沙侵扰、油料短缺、迷路爆胎等等，由此可知，“再颠簸的生活”指的是人生中不可避免会遇到的各种困难和挑战，这些困难可能来自自然环境也可能来自社会现实等。这些经历往往让人感到疲惫和不安，但正是这些经历构成了人生的丰富性和复杂性。 根据第③段“但在远方一直到天边的地方，已经很有青色原野的情景了。大地上雪白的盐碱滩左一个右一个，连绵不断地分布着，草色就团团簇簇围拥着它们，白白绿绿，斑斓而开阔”，第⑬段“我弯腰从脚边土壳中抠出一枚小石子，擦干净后发现那是一块淡黄色渗着微红血丝的透明玛瑙。再四下一看，脚下像这样的漂亮石子比比皆是，一枚一枚紧紧嵌在坚硬的大地上。我乱七八糟拾了一大把，揣进口袋”，第⑰段“这个司机真是好人啊，就像他的古董车一样实在。他还取了根管子出来，往我们的油箱里又给灌了些油，最后还送给我们半瓶水”等内容可知，虽然旅途充满乐不可预知的苦难与危险，但我们的心态却是闪亮的，除了看到盐碱滩的特色风光、捡到美丽透明的玛瑙，我们还遇到了一大批美好的人们：缺油时，小伙子慷慨赠油；迷路时，卡车司机热心指引。由此可知，“都要闪亮地过”则表达了一种积极向上、不屈不挠的人生态度。它告诉我们，无论生活多么艰难，我们都不应该放弃对美好生活的追求和向往。我们应该像文中的叔叔、牧民和司机一样，即使面对困境，也要保持乐观、勇敢和善良的心态，慷慨友善，互帮互助，同舟共济，用自己的行动去点亮生活的希望之光。据此总结作答即可。 （三）组合文本阅读（12分） 阅读下面材料，完成小题。 材料一： ①无人驾驶汽车是通过车载传感系统感知道路环境，并根据感知所获得的道路、车辆位置和障碍物信息，规划预定目标，控制车辆的转向和速度。 ②从传统的手动驾驶到智能的自动驾驶技术，可分成六个等级： ③L2级自动驾驶系统，主要应用于私家车市场，“帮你减轻驾驶负担”。比如高速上自动跟车、堵车时自动启停、停车时自动泊车。 ④L4级无人驾驶系统，则主要应用于公共交通、物流配送、共享出行等领域，“帮你重新定义出行”。比如无人小巴接驳、无人出租车运营、无人配送车送货。 ⑤目前，自动驾驶技术依然没有完全迈过L3级的坎，距离无人驾驶技术的L5级尚有较大差距。L5级无人驾驶系统，还处于研发和测试阶段。 ⑥总之，自动驾驶像老妈子：“你开你开，我看着。”而无人驾驶像叛逆期儿子：“你走开，我来！” （摘自《无人驾驶和自动驾驶的区别何在》，有删改） 材料二： “坐‘萝卜快跑’从机场直奔归元寺，好像拥有了一辆私人旅游专车！”2025年“五一”黄金周第二天，西安大学生小卉刚下飞机就刷新了武汉游玩体验。这个假期，大批外地游客与小卉一样选择武汉“科技+文旅”观光。凭借未来科技感、超低价格及不断扩展的运营网络，百度旗下自动驾驶出租车“萝卜快跑”这一智能出行方式不仅刷新了游客对城市交通的认知，更成为武汉智慧城市的新名片。 （摘自湖北日报《没有司机的武汉之旅火了》，有删改） 材料三： ①2025年5月11日上午，一辆无人驾驶公交车从秦淮区白下高新区管委会出发，沿着测试道路开往南部新城管委会。 ②无人驾驶公交靠什么“跑路”？不同于传统公交车，无人驾驶公交在车身前方和四周搭载了许多雷达和摄像头。现场技术人员赵振宇向记者介绍，车头正上方搭载的主雷达，能够实时感知道路环境，锁定道路上的各个目标位置，精准识别目标物的轮廓和距离。此外，车身四周还搭载7个小雷达，能够覆盖驾驶员所看不到的视野盲区。车辆之所以能够实现“无人驾驶”，离不开这些环境感知系统。这些采集而来的图像等信息，会快速传输至车内的决策规划系统。决策规划系统通过算法做出科学合理的决策，规划出安全、高效的行驶路径。最后车辆控制系统负责执行决策规划系统下达的指令，精确控制车辆的加速、减速、转向等操作，做出避障、停车等驾驶行为。也正是缘于这套自动驾驶系统高效实时运转，才能让车辆在不同的交通场景下安全自动运行。 ③既然是无人驾驶，为什么车上还坐着驾驶员呢？南京公交集团副总工程师易安强告诉记者，为了应对紧急突发情况，无人驾驶公交必须配有一名安全员，确保遇到突发情况后能够第一时间接管。 ④易安强介绍，相比于传统公交车，无人驾驶公交可以更高效、更可靠地识别障碍物和行人，并快速做出响应，从而有效减少交通事故的发生。其次，更便于实现动态调度，对于缓解交通拥堵、优化线路效率有一定作用。 （摘自南京日报《南京首批无人驾驶公交车已经“上路”》，有删改） 13．下列表述，与材料内容相符合的一项是（   ）（2分） A．L3和L4级都是自动驾驶系统，L5级为无人驾驶系统。 B．无人驾驶汽车不要任何智能设备，能完全自主行驶。 C．乘坐“萝卜快跑”时，即使没有司机也能安全抵达目的地。 D．已经上路的南京无人驾驶公交车，从等级看应属于L5级。 14．将无人驾驶公交车当作“人”来看，请为其选配一个相应的“器官”，依次是：（3分） A．( )；B．( )；C．( ) 15．有人认为，传统的手动驾驶蛮好，没有必要花这么大的气力研制无人驾驶技术。阅读三则材料后，你怎么看？（3分） 16．高速路段多处电子屏显示：“智能驾驶只是辅助，高速开车仍需专注”。请结合你从材料中所获知识，写一段话，帮助使用自动驾驶技术的车主提高安全意识。（4分） 【答案】13．C 14．a d b 15.示例：我认为完全有必要下大气力研制无人驾驶技术。首先，无人驾驶比传统的手动驾驶更加智能高效，可以解放我们的身体，消除驾驶负担。其次，无人驾驶给生活带来极大便利，也给出行带来更美好的体验。再次，无人驾驶比传统的手动驾驶更加安全可靠，强大的识别力和快速的响应机制，可以有效减少交通事故的发生。另外，在公共交通领域，无人驾驶更便于实现动态调度。 16．示例：广大车主朋友，智能驾驶技术为出行带来便利，但并非“全自动驾驶”！当前自动驾驶技术依然没有完全迈过L3级的坎，所谓智能驾驶技术只是驾驶辅助手段，在应对极端天气、复杂路况和突发状况等方面仍存在局限和风险，尤其在高速等车流密集、路况复杂的路段。请谨记：双手不离方向盘，视线不离开路面，随时做好接管准备，安全在我，切勿分心。让我们共同筑牢安全防线，让智能科技真正成为平安出行的好帮手！ 【导语】本组阅读材料围绕无人驾驶技术展开，兼具科普性与社会性。材料一通过分级定义和形象比喻区分自动驾驶与无人驾驶的技术差异；材料二以武汉“萝卜快跑”的文旅应用案例，展现L4级技术的商业化成果；材料三则聚焦南京无人公交的硬件配置与安全机制，揭示L4级技术“安全员”配置的过渡性特征。三则材料由概念到应用层层递进，既呈现技术发展现状，又通过真实案例反映社会接受度，最终指向“人机协同”的阶段性特征。 13．本题考查理解与辨析材料内容。 A.“L3和L4级都是自动驾驶系统”的表述与材料内容不符。结合材料一第③段“L2级自动驾驶系统，主要应用于私家车市场，‘帮你减轻驾驶负担’”，第④段“L4级无人驾驶系统，则主要应用于公共交通、物流配送、共享出行等领域”可知，材料一明确区分L2级为自动驾驶系统，L4级为无人驾驶系统，但并未将L3级归为自动驾驶系统，未明确L3级的属性； B.“无人驾驶汽车不要任何智能设备，能完全自主行驶”的表述与材料内容不符。结合材料三第②段“不同于传统公交车，无人驾驶公交在车身前方和四周搭载了许多雷达和摄像头。现场技术人员赵振宇向记者介绍，车头正上方搭载的主雷达，能够实时感知道路环境，锁定道路上的各个目标位置，精准识别目标物的轮廓和距离。此外，车身四周还搭载7个小雷达，能够覆盖驾驶员所看不到的视野盲区。车辆之所以能够实现‘无人驾驶’，离不开这些环境感知系统”，第③段“为了应对紧急突发情况，无人驾驶公交必须配有一名安全员，确保遇到突发情况后能够第一时间接管”可知，材料三指出无人驾驶公交依赖雷达、摄像头等智能设备，且需安全员应对突发情况；“完全自主驾驶”当前未实现； D. “从等级看应属于L5级”的表述与材料内容不符。结合材料一第④段“L4级无人驾驶系统，则主要应用于公共交通、物流配送、共享出行等领域”，第⑤段“L5级无人驾驶系统，还处于研发和测试阶段”可知，L5级无人驾驶系统，还处于研发和测试阶段；已经上路的南京无人驾驶公交车，从等级看应属于L4级无人驾驶系统。 故选C。 14．本题考查理解运用材料内容。 结合材料三第②段“车辆之所以能够实现‘无人驾驶’，离不开这些环境感知系统。这些采集而来的图像等信息，会快速传输至车内的决策规划系统。决策规划系统通过算法做出科学合理的决策，规划出安全、高效的行驶路径。最后车辆控制系统负责执行决策规划系统下达的指令，精确控制车辆的加速、减速、转向等操作，做出避障、停车等驾驶行为”可知，环境感知系统采集道路环境图像信息，相当于人的眼睛，故A对应a；决策规划系统通过算法做出科学合理的决策，规划出安全、高效的行驶路径，相当于人的大脑，故B对应d；车辆控制系统负责执行决策规划系统下达的指令，精确控制车辆的加速、减速、转向等操作，做出避障、停车等驾驶行为，相当于人的手脚，故C对应b。 15．本题考查理解材料内容与看法。 结合材料一第④段“L4级无人驾驶系统，则主要应用于公共交通、物流配送、共享出行等领域”，材料三第①段“2025年5月11日上午，一辆无人驾驶公交车从秦淮区白下高新区管委会出发，沿着测试道路开往南部新城管委会”可知，L4级技术已应用于物流、共享出行，可见无人驾驶技术能提升社会资源利用率； 结合材料一第⑤段“L5级无人驾驶系统，还处于研发和测试阶段”可知，L5级研发是未来方向，完全自主驾驶虽需突破但潜力巨大，停滞不前将错失发展机遇； 结合材料二“凭借未来科技感、超低价格及不断扩展的运营网络，百度旗下自动驾驶出租车‘萝卜快跑’这一智能出行方式不仅刷新了游客对城市交通的认知，更成为武汉智慧城市的新名片”可知，“萝卜快跑”提供“未来科技感”出行，成为城市新名片，说明无人驾驶能创造全新的生活方式； 结合材料三第④段“易安强介绍，相比于传统公交车，无人驾驶公交可以更高效、更可靠地识别障碍物和行人，并快速做出响应，从而有效减少交通事故的发生。其次，更便于实现动态调度，对于缓解交通拥堵、优化线路效率有一定作用”可知，材料三指出无人驾驶系统应用于无人驾驶公交，能高效可靠地识别障碍物和行人并快速做出响应，从而有效减少交通事故的发生；无人驾驶公交可实现动态调度，缓解交通拥堵； 综上分析可知，尽管手动驾驶目前成熟，但无人驾驶技术代表了更安全、高效、智能的出行未来，值得持续投入。据此得出观点：我认为研发无人驾驶技术非常必要，其优势远超传统手动驾驶。 16．本题考查拓展与运用。 题目要求结合材料知识，撰写安全提示，强调自动驾驶技术的局限性。 结合材料一第③段“L2级自动驾驶系统，主要应用于私家车市场，‘帮你减轻驾驶负担’。比如高速上自动跟车、堵车时自动启停、停车时自动泊车”，第⑤段“目前，自动驾驶技术依然没有完全迈过L3级的坎，距离无人驾驶技术的L5级尚有较大差距”可知，L2级仅为辅助驾驶，“帮你减轻驾驶负担”，仍需人类监控；目前，自动驾驶技术依然没有完全迈过L3级的坎，距离无人驾驶技术的L5级尚有较大差距； 结合材料三第③段“为了应对紧急突发情况，无人驾驶公交必须配有一名安全员，确保遇到突发情况后能够第一时间接管”可知，L4级无人驾驶公交仍需安全员应对突发情况，说明自动驾驶系统并非完全可靠，系统可能无法处理复杂场景，需驾驶员保持专注。 示例：亲爱的车主朋友，自动驾驶技术虽能缓解驾驶疲劳，但当前仍是辅助工具而非全能替代。系统在复杂路况、极端天气或突发障碍时仍存在识别局限，您的随时接管至关重要。行驶中请保持双手虚握方向盘，视线持续关注路况，避免使用手机或长时间分神。建议提前熟悉车辆智驾功能边界，了解紧急制动、车道保持等功能的触发条件，切勿盲目依赖。尤其高速行驶时，瞬息万变的道路环境需要人类驾驶员的预判力和应变力。请谨记：科技是出行助手，安全责任始终在您手中。合理使用智能驾驶，既是对生命的敬畏，也是对公共安全的担当。 （四）名著阅读（6分） 17．阅读名著时，随着阅读的深入，某些初始体验也会随之变化。读书分享会上，同学们对此进行了交流。请从以下三部名著中任选一部，参照示例，结合具体情节，向大家分享你的阅读体验。 备选名著：《西游记》《儒林外史》《简·爱》 示例：初读《骆驼祥子》，只觉得祥子可怜，暴雨里拉车、被抢走积蓄……但随着阅读的深入，发现他的堕落不全是命苦。虎妞难产死后，他抽烟酗酒、出卖朋友，甚至利用曹先生的善意诈骗钱财，这些劣行看似是自甘堕落，实则暴露出旧社会“吃人”的本质。 【答案】示例一：初读《西游记》时，觉得猪八戒是个好吃懒做、贪生怕死的滑稽配角，但深入阅读后，发现他关键时刻很靠谱，黄袍怪抓走唐僧时是他用智求悟空回来，通天河结冰也是他主动探路，他的“缺陷”使取经团队更接地气。 示例二：初读《儒林外史》时，我以为匡超人是孝子典范：他彻夜照料瘫痪父亲，卖豆腐养家，连省灯油读书的细节都令人动容。然而随着阅读的深入，我发现科举沉浮使他逐渐异化：结识名士后伪造文书、弃妻求荣，甚至践踏故友。从寒门孝子到欺世盗名之徒，他的堕落让我深刻认识到是科举制泯灭了读书人的良知。 示例三：初读《简•爱》时，我以为这只是一个“灰姑娘逆袭”的故事。但随着阅读的深入，我渐渐发现她远非柔弱少女——面对罗切斯特，她敢说“我的灵魂与你平等”；发现被爱情欺骗后宁可流浪荒野。这本书教会我：逆境中守住自尊的灯塔，比等待救赎更有力量。 【详解】本题考查阅读启示。 这类题目需要先阐述初读名著时的直观感受，再结合具体情节说明阅读深入后的新认知，体现阅读体验的变化过程。 《西游记》：初读可能聚焦于精彩的降妖除魔情节和奇幻故事，认为师徒四人目标一致、同心协力取经。深入阅读会发现，团队内部存在诸多矛盾和分歧，如孙悟空三打白骨精被唐僧误解驱逐，这些情节不仅展现人物性格差异，更揭示出取经之路不仅有外部妖魔阻碍，团队内部的磨合与信任同样重要，同时也体现出成长过程中必然经历的挫折与考验。 《儒林外史》：初读容易将其看作一个个讽刺封建文人丑态的故事集合，看到范进中举发疯、周进撞号板等情节，单纯觉得是对科举制度下文人的批判。深入阅读后会发现，作品不仅是批判，更通过杜少卿、王冕等正面人物形象，展现出对理想人格和社会风气的追求与向往，反映出作者对社会现实的深刻思考和改良社会的愿望。 《简•爱》：初读或许被简•爱与罗切斯特的爱情故事吸引，关注他们之间浪漫又曲折的情感发展。深入阅读后会发现，简•爱对爱情的追求始终伴随着对平等、尊严和独立人格的坚守，如她得知罗切斯特有妻子后毅然离开，体现出女性在爱情和生活中对自我价值的重视，使作品超越单纯的爱情故事，具有深刻的女性主义内涵。 示例一：初读《西游记》，我沉迷于那些精彩绝伦的降妖除魔情节，羡慕孙悟空的神通广大，觉得师徒四人齐心协力，一定能顺利到达西天。但随着阅读的深入，我发现取经之路远比想象中艰难，团队内部矛盾重重。比如“三打白骨精”时，孙悟空火眼金睛识破妖怪真身，可唐僧肉眼凡胎，认定他滥杀无辜，念紧箍咒惩罚他，甚至写下贬书将其驱逐。这让我明白，取经不仅是战胜外部妖魔的过程，更是师徒之间消除误解、磨合信任的过程。他们在一次次矛盾与和解中成长，也让我看到一个团队想要达成目标，沟通和信任是多么重要。 示例二：初读《儒林外史》，我只觉得书中描绘的都是一群被科举制度扭曲的文人丑态，像范进中举后喜极而疯，周进在贡院撞号板痛哭，这些情节充满了讽刺意味，让人觉得科举制度毒害人心。然而深入阅读后，我发现作品不只有批判。杜少卿轻视礼教，反对纳妾，将财产分给他人，追求自由平等；王冕不慕名利，拒绝入仕，以卖画为生，保持高洁品格。这些正面人物形象，展现出作者对理想人格和美好社会风气的向往，让我意识到《儒林外史》不仅仅是对封建文人的批判，更是对社会现实的深刻反思，以及对理想社会的憧憬与呼唤。 示例三：初读《简•爱》，我被简•爱与罗切斯特之间浪漫曲折的爱情故事深深吸引，为他们之间跨越阶层的情感所感动。但随着阅读的深入，我才真正理解简•爱这个人物的魅力远不止于爱情。当她得知罗切斯特有妻子，即便深爱着对方，也毅然选择离开，她说：“你以为我贫穷、低微、不美、渺小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我和你有一样多的灵魂，一样充实的心。”这让我明白，简•爱对爱情的追求始终建立在平等、尊严和独立人格的基础上。她的选择不仅是对爱情的负责，更是对自我价值的坚守，使这部作品超越了普通爱情小说的范畴，成为展现女性独立与觉醒的经典之作。 三（54分） 18．学校将开展“青春·七月”游学活动，请你推荐一个景点。80-100字。（6分） 提示：通过凸显景物特征，融入个人感受来彰显推荐价值。 【答案】示例1：夫子庙，青石板路一出，秦淮河悠悠流淌。这里不仅承载着千年的历史底蕴，还弥漫着浓厚市井气息。穿梭其中，古朴的建筑与地道的南京小吃相映成趣。强烈推荐来此，感受历史的厚重与市井的繁华。 示例2：七月的玄武湖水光潋滟，荷香满池，绿意盎然。漫步在玄武湖畔，清风拂面而来，湖水轻拍河岸，虽置身城市却能感受到自然的静谧。强烈推荐你在阳光明媚的午后，来玄武湖漫步，感受这份来自大自然的馈赠。 示例3：七月的雨花台烈士陵园，苍松翠柏环绕，静谧而庄严。烈士纪念碑高耸入云，诉说着英烈的崇高与不朽。踏过青石板路的每一步都仿佛在回响着历史的足音，我们带着对英勇先烈的敬仰去参观，更坚定青春的使命和信仰。 示例4：七月的南京牛首山，绿满山野，生机盎然。登高远眺，佛顶宫巍峨矗立尽显神圣庄严。漫步山间小径，清幽宁静，内心得以平静。强烈推荐登上牛首山，探寻那份独有的自然静谧与历史文化的瑰丽。 示例5：七月的珍珠泉，泉清山翠，细观泉水，一串串气泡自水底升腾，犹如珍珠绽放。泉旁山道蜿蜒，可登临，在山风轻抚中听鸟鸣闻花香。强烈推荐此地，让珍珠般的泉水洗涤你的心灵，沉醉其中，感受大自然的宁静与纯净。 【详解】本题考查语言表达。 结合题干可知这是一次学校开展的游学活动，要推荐一个景点适合学生参观、游学。既然是游学，这个地方肯定有所特点，要么是风景优美，要么是具有红色革命精神，又或者是有先烈的精神品质值得学习，故首先要知道南京的各地名胜，如夫子庙，玄武湖，烈士陵园，牛首山等地，挑选一个自己比较熟悉的展开描述即可。确定写作对象后，要重点突出“景物特征”，或高大威武，或庄严肃穆，或清幽秀丽等，通过写景的方法，定点特写、移步换景相结合，还可以用正侧面结合、多种修辞共同使用的方法，增加景物的感染力。最后，还要融入个人感受，即所感，用抒情和议论的表达方式，增强感染力。据此言之有理即可，80-100字。 示例：我推荐南京的中山陵。中山陵是革命先行者孙中山先生的陵墓，坐落在风景秀丽的紫金山中。这里不仅有庄严肃穆的纪念建筑，还有绿树成荫的自然景观。漫步其中，既能感受到历史的厚重，又能享受大自然的宁静，非常适合在七月的夏日里进行游学活动。 19．根据情境，任选一个任务，完成作文。（48分，含5分书写分） 端午节快到了，奶奶准备好了食材，想与妈妈一起包粽子。妈妈说：“包粽子太麻烦了，我去超市买几个回来就好了。”说完向超市走去…… 任务一：请你以此情境为开头，进行续写。 任务二：对此现象，你有什么看法？写一篇议论性的文章。 要求：（1）题目自拟，不少于600字；（2）不得出现作者真实的校名、人名等信息。 【答案】例文： 奶奶的粽子 任务一： 端午节快到了，奶奶准备好了食材，想与妈妈一起包粽子。妈妈说：“包粽子太麻烦了，我去超市买几个回来就好了。”说完向超市走去。 我急忙走上前去，拉住了妈妈的手，说：“妈妈，超市里的粽子会不会有添加剂啊，还是咱们自己包的粽子吃得放心，再说，我还想跟着奶奶学一学包粽子的手艺呢！”妈妈说：“好吧，既然你想学，那就满足你的愿望，正好奶奶也买了食材，咱们说干就干。” 奶奶见我们要自己动手包粽子，十分高兴，连忙拿出准备好的苇叶。苇叶已经被奶奶一张张洗干净，用沸水煮软后，整齐地晾在一旁。用来包粽子的糯米是由奶奶亲自栽种的，按奶奶的话说：“自家的糯米才够香，比起外面卖的那些不知好了多少倍。”包粽子前，奶奶一个人就包揽了所有的准备工作，从不用别人插手。不一会儿，奶奶的老屋里便弥漫着粽子馅料的诱人香味。 “包粽子喽！”爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我，我们一家五口都围到了小桌边，一边用热气腾腾的冒着热气的馅料包粽子，一边说笑着。笑得最开心的自然要数看到全家人团聚的奶奶了。看到奶奶包的粽子有棱有角，很好看，我也跃跃欲试。可是，我包了几个，不是叶子破了，就是米漏了，要么就是没有棱角，圆圆的，很难看，最后不得不放弃了。看来这包粽子真是个技术活，没有多年的工夫，练不出这样的好手艺。 妈妈跟奶奶一起干，没过多久，粽子就包得差不多了。奶奶又一阵忙碌后，桌上就摆满了香喷喷的粽子。深绿色的苇叶包着雪白的糯米，加上各种馅料，蘸上白糖，清香扑鼻。一家人都不禁对奶奶的手艺啧啧赞叹，奶奶笑得合不拢嘴，说：“超市里卖的，能有这么正宗的粽子？” 我突然明白了，奶奶包的粽子之所以如此美味，是因为每个粽子里都浸透着奶奶对儿女的爱。 任务二： 坚守与创新 端午节吃粽子，已经不仅仅是一种习俗，这个习俗的背后，是我们中国数千年等历史和文化，是中华传统文化的一个组成部分。 但是，随着时代的发展，我们的传统文化也面临着许多挑战，有人认为传统文化落伍了，有人感叹传统文化的式微。面对时代的挑战，我们该怎么办？我认为：我们应当坚守传统，同时大胆创新，让传统文化在新时代焕发出新的生机与活力。 坚守传统是弘扬文化的基石。传统文化是中华民族的瑰宝，是历史的积淀，是民族精神的象征。我们应当珍视并坚守这些宝贵的文化遗产，让它们得以传承和发扬。坚守传统不仅是对历史的尊重，更是对文化的自信。正如《唐宫夜宴》所展现的唐代宫廷文化，它让人们感受到了盛唐时期的繁荣与辉煌，也激发了人们对传统文化的热爱和自豪。 然而，坚守传统并不意味着墨守成规、一成不变。相反，我们应当在坚守的基础上大胆创新，让传统文化与现代生活相融合，焕发出新的生命力。创新是推动文化发展的动力源泉，只有不断创新，才能让传统文化在新时代焕发出新的光彩。例如，舞蹈《只此青绿》以青绿山水为创作灵感，通过现代舞蹈和光影技术的完美结合，将中国传统文化与现代审美相融合，呈现出一幅幅如梦如幻的青绿山水画卷。这种创新不仅让人们感受到了传统文化的魅力，也展现了当代艺术家对传统文化的深刻理解和独特见解。 在坚守与创新的过程中，我们还需要关注现实生活，让传统文化与当代社会相结合。当前，随着社会的快速发展和人们生活方式的改变，传统文化面临着一些新的挑战和机遇。我们应当积极探索传统文化与现代社会相结合的新途径、新方法，让传统文化更好地融入当代社会，为人们的生活带来更多美好和启示。 总之，坚守与创新是弘扬传统文化的两个重要方面。我们应当珍视并坚守传统文化，同时大胆创新，让传统文化在新时代焕发出新的生机与活力。只有这样，我们才能更好地传承和发扬中华文化的瑰宝，让中华文化在世界舞台上展现出更加璀璨的光彩。 【详解】任务一：本题考查材料作文。 第一，审题立意。根据材料中“奶奶准备好了食材”可知，奶奶是准备按照传统习俗，自己包粽子过节；会根据妈妈说的话“包粽子太麻烦了，我去超市买几个回来就好了”可知，妈妈的观点代表了一些人的观念，认为生活节奏快，包粽子费时间，所以打算买几个粽子过节。奶奶和妈妈的不同态度，其实代表的是面对传统文化的两种态度，一种认为要坚守民俗老传统，一种认为要与时俱进，要变通。我们可以围绕两代人因观念不同而产生的矛盾来展开故事，叙述因为粽子而产生的风波，从而表达传统与时代的冲突；也可以赞同奶奶的观点，写一家人在一起包粽子其乐融融的场面，表现节日的快乐。可以以包粽子的活动为切入点，表达自己对家乡、对亲人、对民俗文化的情感，或思念或怀念或赞美或依恋或深爱。 第二，选材构思。任务一要求以此情景开头，进行续写。我们可以接下来写妈妈去超市，最后有没有成行。如果去了，发生了什么？如果没有去，事情又会如何发展？可以借奶奶之口，写故乡过端午的风俗习惯，如包粽子、吃粽子、挂香囊、吃咸鸭蛋、插艾草、喝雄黄酒等来表现自己对故乡的深情；也可以叙述包粽子过程中发生了哪些有趣的事；也可以详细描述包粽子的过程，表现奶奶的心灵手巧，表现奶奶对对家人的关爱；也可以写跟着妈妈到了超市，所看到、感受到的浓浓的节日气氛；也可以写自己吃到的与众不同的粽子，表现传统基础之上的创新。也可以赞同妈妈的观念，写在超市里买了好几种馅料的粽子，花样繁多，表现时代的发展，给我们的生活带来的便利，阐明要与时俱进的道理。不管故事如何发展，一定要表达健康、积极的思想。 任务二：本题考查材料作文。 第一，审题立意：端午节包粽子，是一种民俗，也传统文化的一部分。现在，随着时代的发展，生活节奏的加快，有些民俗渐渐被人们冷落，甚至遗忘。我们可以围绕“中国传统文化”来展开论述。立意上，我们可以从以下几个方面展开：坚守传统文化的重要性，传统文化是中华民族的精神瑰宝，是历史与文化的积淀。坚守传统文化不仅是对过去的尊重，更是对未来的负责。创新的必要性，在全球化的大背景下，传统文化需要与时俱进，通过创新来适应现代社会的需求，吸引更多人的关注和参与。坚守与创新的结合，坚守与创新并不是对立的，而是相辅相成的。坚守传统文化可以为创新提供深厚的底蕴和灵感，而创新则可以为传统文化的传承和发展注入新的活力， 第二，构思选材。我们可以从以下几个方面入手：①引入话题，从粽子谈起，引出传统文化的坚守与创新，二者同等重要。可以列举电视上的“唐宫夜宴”、“只此青绿”和“2023清明奇妙游”等节目，引出“传统文化热”的现象，并阐述自己的观点。②论证坚守传统文化的重要性：也可以选取一些传统文化元素，如诗词、书法、戏曲等，通过讲述它们的历史意义和现代价值，来论证坚守传统文化的必要性。③论证创新的必要性：可以选取一些传统文化与现代科技、艺术等相结合的案例，如利用VR技术重现古代场景、将传统戏曲与现代音乐结合等，来论证创新对于传统文化传承和发展的重要性，阐述坚守与创新的结合。可以选取一些在坚守传统基础上进行创新的成功案例，如“故宫文创”等，来阐述坚守与创新相结合的重要性。④联系生活体会和当前现实：可以结合自身的生活经历和对现实社会的观察，来谈谈自己对于坚守与创新的理解和看法，使文章更加贴近实际、具有说服力。⑤总结全文：在结尾部分，可以对全文进行总结和升华，强调坚守与创新对于传统文化传承和发展的重要性，并呼吁人们积极行动起来，共同为传统文化的传承和发展贡献力量。 1 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $2026年中考考前最后一卷（江苏南京专用） 语文·答题卡 姓 名： 准考证号： 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 贴条形码区 ! 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 缺考 无效。 此栏考生禁填 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 标记 5. 正确填涂■ 一 (22分) 1.(6分) 款 (1)(2分) ① ② (2)(2分)[A][B][c][D] (3)(2分) ! 2.(7分) ! (1) (2) ! (3) (4) (5) .2 (6) ! (7) 期 3.(1)(5分) (2)(4分) 语文第1页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二(44分) （一)古文阅读（12分) 4.（3分) 5.(3分) 6.(2分)[A][B][C][D] 7.(4分) 、 (二)现代文阅读(14分) 8.(3分)(1) （2) (3) 9.(2分)[A][B][c[D] 10.(3分) 11.(3分) 语文第2页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 12.(3分) (三)组合文本阅读(12分) 13.(2分)[A][B][c][D] 14.(3分)A.():B.( )；C.() 15.(3分) 16.(4分) (四)名著阅读（6分) 17.(6分) 语文第3页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三(54分) 18.(6分) 19.(48分，含5分书写分) 语文第4页（共6页） . 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语艾第5页（共6页) ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第6页（共6页） 2026年中考考前最后一卷（江苏南京专用） 语 文 （考试时间：120分钟  试卷满分：120分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一（22分） 1．根据语境完成题目。（6分） 近年来，人工智能的热度与日jù（   ）增。从尖端前沿的科技秀场，到青藏高原的小学课堂；从日常的起居，到广袤的星河……它用技术的火种点亮了平凡生活，让科技与人文的交融迸发出无限的生机。巨浪成于微澜，未来始于此刻。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分） ①jù________ ②迸_______ (2)下列词语中的“生”与画线词“生机”意思最为接近的是（   ）（2分） A．自力更生 B．应运而生 C．生搬硬套 D．生龙活虎 (3)小秦、小淮围绕“人工智能”拟写了一副对联，请你补全下联。 上联：算力奔腾，解码星河奥秘（2分） 下联：人文璀璨，________ 2．写批注是欣赏古代诗文的好方法，请根据批注在横线上填写正确的内容。（7分） 诗句 出处 批注 以中有足乐者，①_______________ 。 宋濂《送东阳马生序》 内心富足远胜外在华丽 苟全性命于乱世，②____________ 。 ③________ 《出师表》 朴素的心愿、淡泊的情怀 ④____________ ，雪上空留马行处。 岑参《白雪歌送武判官归京》 言有尽而意无穷的惆怅 ⑤____________ ？⑥____________ 。 文天祥《过零丁洋》 自问自答，尽显赤子之心 兔从狗窦入，⑦__________ 。 汉乐府《十五从军征》 故园荒芜破败，无限悲凉 3.最近，“CityWalk”的旅行方式受到年轻人的推崇。“CityWalk”指的是一种以徒步探索城市的休闲方式，它更强调慢节奏、沉浸式的城市漫步。南京作为历史文化名城，很适合“CityWalk”。学校组织了南京“遇见宁。CityWalk”活动，活动推荐了“记忆传承”“城市烟火”“文学之都”3条南京Citywalk主题线路，请你参加并完成以下任务：（9分） （1）请仿照“记忆传承”主题路线图的解说词，在“城市烟火”“文学之都”中任选一个写一段解说词。（5分） 示例：漫步在雨花台郁郁葱葱的山林之间，缅怀那些为国家和人民献出生命的烈士们；“回听六百沧桑史，多少枭雄瓦砾中”，到南京城墙博物馆，探一探世界上现存最长、规模最大、保存原真性最好的城市城墙；“心之最，城之南；最城南，是门东。”再静下心，到门东历史文化街区品一品属于南京独特的古老城南记忆。 （2）在“遇见宁。CityWalk”活动中，还举办了一场关于“CityWalk”的讨论会：（4分） 甲同学：我认为“CityWalk”是一种以回归朴素的出游方式，以舒缓从容的姿态漫步城市，不紧不慢地欣赏每一处偶遇的风景。 乙同学：“CityWalk”听上去很洋气，说白了就是“压马路”和遛弯儿，公园老大爷每天都在“CityWalk”。甚至还出现了付费Citywalk，这不就是被包装后的收费散步嘛！ 你：_________________________________ 二（44分） （一）古文阅读（12分） 你和小畅想制作视频，多角度展示“谢公屐”在历史上流行的过程及价值。 【图文展示】 魏晋士人有“跟高齿屐”的习惯。据说此屐由谢灵运发明，故称“谢公屐”，唐李白有“脚著谢公屐”诗句。 （图文来源于六朝博物馆“风雅六朝”展板） 【史料记载】 灵运①因祖父之资，生业甚厚，奴僮既众，义故门生数百，凿山浚湖，功役无已。寻山陟②岭，必造③幽峻，岩嶂数十重，莫不备尽。登蹑常着木屐，上山则去其前齿，下山去其后齿。尝自始宁南山伐木开径，直至临海，从者数百。 （选自《南史》，中华书局2023年版） 【注】①灵运：东晋至南朝刘宋时著名诗人，出身世家大族，即《答谢中书书》中提及的康乐（公）。②陟：zhì，登。③造：到……去。 【家训思考】 梁朝全盛之时，贵游子弟，多无学术，无不熏衣剃面，傅粉施朱，驾长檐车，跟高齿屐，坐棋子方褥①，凭斑丝隐囊②，列器玩于左右，从容出入，望若神仙。明经③求第，则顾④人答策；三九⑤公宴，则假手赋诗。当尔之时，亦快士也。及离乱之后，求诸身而无所得，施之世而无所用。被褐⑥而丧珠，失皮而露质，几若枯木，泊若穷流，鹿独⑦戎马之间。转死沟壑之际。当尔之时，诚驽材也。 （选自《颜氏家训》⑧，中华书局2018年版） 【注】①棋子方褥：有棋盘纹样的方形丝质坐垫。②隐囊：靠枕。③明经：通晓经书。④顾：同“雇”。⑤三九：三公九卿，指执掌中央政权的高官。⑥褐：粗布衣。⑦鹿独：颠沛流离状。⑧《颜氏家训》：南北朝时期颜之推创作的家训。 视频片段一 4．谢灵运邀请朋友一起登山，并介绍自己的新发明登山屐的妙用。（3分） 谢灵运：“　 　 。” 视频片段二 5．南朝建康城（南京）的小贩向贵族子弟们推销“谢公屐”。（3分） 小贩：“　 　 。” 视频片段三 6．颜之推借用从南朝流传来的“高齿屐”训诫子弟，以下不正确的一项是（    ）（2分） A．梁朝贵游子弟们脚穿高齿屐，出入从容，望若神仙，不过徒有光鲜外表，并无真才实学。 B．那些身着华服的贵族子弟，明经考试雇人答策，公宴赋诗借他人之手，是欺世盗名之徒。 C．昔日穿高齿屐的风流子弟离乱之后，就失去依仗，颠沛流离多是因为他们平日不学无术。 D．高齿屐本是名士风雅之物，彰显身份气度，我辈子弟出身寒微，所以不应当效仿穿着。 视频片段四 7．你和小畅发现下面诗歌中也提到“登山屐”，并进行了讨论。（4分） 题孙君山亭 [唐]牟融 长年乐道远尘氛，静筑藏修学隐沦。吟对琴樽庭下月，笑看花木槛前春。 闲来欲著登山屐，醉里还披漉酒巾①。林壑能忘轩冕贵，白云黄鹤好相亲。 （选自《全唐诗》，中华书局2008年版） 【注】①漉酒巾：源于《宋书•隐逸传》，陶渊明酿酒时以头巾滤酒，后用“葛巾漉酒”作为真率超脱的隐逸象征。 小畅：我发现唐代人们仍然很喜欢登山屐，那么这首诗能不能作为素材加入视频拍摄呢？ 你：　 　 。 小畅：有道理，可见一件文物既有实用功能，也有文化价值。 （二）现代文阅读（14分） 让我们一起跟着作家李娟沉浸式探访阿勒泰，感受地域文化的魅力。 摩托车穿过春天的荒野 李娟 ①摩托车实在是个好东西，因为它比我们强大。在这片荒茫茫的大地上，它轻易地就能把我们带向双脚无力抵及的地方。尤其当我们把家搬到沙漠边缘的阿克哈拉后，摩托车的用场就更加重要了。 ②我们走的路是戈壁滩上的土路，与其说是路，不如说是一条细而微弱的路的痕迹，颠簸起伏。这条路似乎快要被废弃了，我们在这样的路上走好几个小时都很难遇见另一辆车。整个世界，天空占四分之三，大地占四分之一。 ③眼前世界通达无碍。在我们的视野里，有三股旋风。其中位于我们的正前方的那一股最高大，高达二三十米，左右倾斜摇晃着，柱子一般抵在天地之间。在我们的左边有两股，位于一公里外一片雪白的、寸草不生的盐碱滩上方，因此，那两股风柱也是雪白的。而天空那么蓝……这是五月的晚春，但在冬季长达半年的北方大陆，这样的时节不过只是初春而已。【A】草色遥看近却无，我们脚边的大地粗糙而黯淡。但在远方一直到天边的地方，已经很有青色原野的情景了。大地上雪白的盐碱滩左一个右一个，连绵不断地分布着，草色就团团簇簇围拥着它们，白白绿绿，斑斓而开阔。 ④我们的摩托车在大地上从北到南地奔驰，风在大地上由西向东吹。我的头发也随风笔直地横飞。风强有力地“压”在脸上，我想我的脸已经被压得很硬很硬了。于是我只好又把头盔顶在头上挡风。但是不一会儿，呼吸不畅，憋气得很。只好再取下来，但是一取下来，立刻就对比出了戴上的好处，于是又抖抖索索地重新戴上。立刻又呼吸不畅…… ⑤那样的风！从极远的天边长长的地奔腾而来，满天满地地呜呜。风大得呀，使得我在这一路上根本不可能维持较为平和一些的表情。真的，好几次，都会突然反应过来自己此时正眉头紧皱、呲牙咧嘴。 ⑥中途休息的时候，对着车上的观后镜看了一眼，吓了一大跳——发现自己少了两颗门牙！再定睛一看，原来是门牙变成黑色的了……全是给风吹的，沾满了泥土，嘴唇也黑乎乎的，僵硬干裂。这样的季节正是沙尘肆虐的时候。我叔叔头盔的挡风镜上也蒙了厚厚的一层灰土，真难想象这一路来他怎么坚持到这会儿的，居然还能始终正确行驶在土路中央。我就用手心帮他擦了擦，谁知越擦越脏。只好改用衣袖擦。 ⑦在戈壁滩上抛锚，是必须得随时迎接和从容面对的事情。因为那是属于“万一”的事。因此我叔仍旧乐呵呵的，根本不为由于自己的疏忽连累了我而有所愧疚。他只是笑眯眯的。 ⑧还有一次更惨，走到一半路时，爆了胎。于是，那次他在戈壁滩上摊了整整九个钟头的车。这四野空空茫茫的，视野里连棵树都没有，到哪儿找汽油去？ ⑨我们运气也未免太好了。平时走这条路，鬼影子也见不着一个。可这次车坏了，不到一会儿，视野尽头就有另一辆摩托车挟着滚滚尘土过来了。近了，是一个小伙子。在明白了我们的困难处境之后，他很爽快地去拧自己的油箱盖子，我连忙找接油的容器，可是只翻出一只小号酸奶瓶子。于是这两个男人把那台摩托车翻倒，我小心翼翼地持着这个过于小巧纤细的瓶子对准油箱流出的那股清流。一连接了五六瓶后，再也不好意思要了。为了表示感谢，我想给他点钱。当我把钱给他时，他反倒向我们道谢不迭，对我们感激得没办法。 ⑩我们继续在戈壁滩上渺小地奔驰，身后尘土荡天。天色渐渐暗了，土路也变得若隐若现，我们迷路了。在戈壁滩上迷路实在是一件可怕的事，晚上温度下降，风也许会更猛烈。而且，一旦真正迷路的话，越急越分不清方向。这大地坦阔，看似四通八达，其实步步都有可能通向永远回不到上一步的地方。 ⑪在大地西方，有静穆的马群在斜阳下拖着长长的影子缓缓移动，一个牧马的少年垂着长长的鞭子，静坐在马背上，长久地往我们这边看。我建议向这个孩子问一下路，但他离我们太远了。而我叔叔想要再走几公里，走出这片红色的戈壁滩，走到前方的高处看看地形。 ⑫到了后来，我们还是不得不回头去找那个少年。可是我们离开浅色的土路开进深色的赤裸粗硬的野地，往西北方向走了很久，再也找不到刚才的马群和孩子了。大地上空旷无碍，天空的云丝丝缕缕地稠密起来。世界虽然清晰依旧，但黄昏真的来临了。那五六小瓶汽油烧到现在，不知还能折腾多久。 ⑬我们在戈壁滩上停下来，脚下是扎着稀疏干草的板结地面。我弯腰从脚边土壳中抠出一枚小石子，擦干净后发现那是一块淡黄色渗着微红血丝的透明玛瑙。【B】再四下一看，脚下像这样的漂亮石子比比皆是，一枚一枚紧紧嵌在坚硬的大地上。我乱七八糟拾了一大把，揣进口袋。这时，抬起头来，看到远远的地方有烟尘腾起。 ⑭我们连忙骑上车向那一处追去，渐渐地才看清，居然是一辆卡车——还是车头凸出一大块的那种浅蓝色的“老解放”……真是见了鬼了。好像我们逃了路后，就回到了过去年代似的。 ⑮近了才看清这辆车实在是破得可以，咣咣当当地在大地上晃荡着前行，随时都可能散架的光景。肯定是一辆黑车了，一辈子只能行进在这样的“黑路”上。它从很久以前就藏匿到如今，像是为世界小心地保存了一样逝去的东西…… ⑯司机察觉到有人在后面追，就停了下来，静止在远处的大地上。他建议我们跟在他的车后面走，要不然太危险了。可是他要去的地方同我们要去的不在一块儿。于是仔细地问过路后，就道谢分别了。那司机再三告诫我们不能走西边的岔路，一遇到岔路就千万记得往左拐。一直往左拐就会到达乌河。 ⑰这个司机真是好人啊，就像他的古董车一样实在。他还取了根管子出来，往我们的油箱里又给灌了些油，最后还送给我们半瓶水。接下来我们告别，向着两个方向，彼此在大地上渐渐走远了。 ⑱我两只手轮换插在外套口袋里取暖，一只手紧紧搂着叔叔的肩膀。他越开越快，风越来越猛。我却在想：从此再也回不到一个有玛瑙的地方了。 （节选自李娟《我的阿勒泰》，有删改） 8．选用文中短语，补全空白处。（3分） 路途所至 所遇之事 所见之人 戈壁滩土路上 （1）_________ （叔叔）乐呵呵，笑眯眯 油料短缺，牧民赠油 （牧民）道谢不迭，感激得没办法 戈壁滩上继续奔驰 （2）_________ （牧马少年）远远地看着我们 戈壁滩上停下来 油罐缺油，司机相助 （司机）（3）_________ 9．下列对文章内容的分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．文中穿插的“抛锚”“爆胎”“迷路”等意外情节，非但没有削弱旅途的诗意，反而在一种幽默与从容的叙述中，凸显了人与荒野相遇时真实、粗粝又充满韧性的生活本相。 B．文章对牧马少年和“老解放”卡车司机的描写，虽笔墨不多，却与“给油的小伙子”一同勾勒出阿勒泰地区人与人之间不言而喻的互助精神，构成了荒野中温暖的人文风景。 C．作者在迷路时捡拾并珍藏玛瑙的细节，以及“再也回不到一个有玛瑙的地方了”的感慨，主要意在表达对意外收获珍宝的欣喜和对这种偶然机遇的珍惜之情。 D．“摩托车”在文中是一个复杂的意象：它既是现代文明的产物，有时显得脆弱（会抛锚）；更是“我”感知自然、融入荒野的媒介，其“强大”在于它赋予了人探索旷野的自由。 10．李娟的文字独具个性之美，充满生命力。请从划线处【A】【B】两句中任选一句，赏析作者的语言特色。（3分） 11．同样是写风，但李娟与马丽华的感受各有不同，请联系课文第⑤段和下面的句子，简要分析。（3分） 风一刻不停的呼啸，辨不清它何来何往，仿佛自地球形成以来，它就在这里川流不息，把冰河上的雪粒纷纷扬扬的扫荡着，又纷纷扬扬的地洒落在河滩上，冰缝里。 ——马丽华《在长江源头格拉丹东》 12．电视剧《我的阿勒泰》中有这样一句台词“再颠簸的生活，都要闪亮地过”，请结合文章内容谈谈你对这句话的理解。（3分） （三）组合文本阅读（12分） 阅读下面材料，完成小题。 材料一： ①无人驾驶汽车是通过车载传感系统感知道路环境，并根据感知所获得的道路、车辆位置和障碍物信息，规划预定目标，控制车辆的转向和速度。 ②从传统的手动驾驶到智能的自动驾驶技术，可分成六个等级： ③L2级自动驾驶系统，主要应用于私家车市场，“帮你减轻驾驶负担”。比如高速上自动跟车、堵车时自动启停、停车时自动泊车。 ④L4级无人驾驶系统，则主要应用于公共交通、物流配送、共享出行等领域，“帮你重新定义出行”。比如无人小巴接驳、无人出租车运营、无人配送车送货。 ⑤目前，自动驾驶技术依然没有完全迈过L3级的坎，距离无人驾驶技术的L5级尚有较大差距。L5级无人驾驶系统，还处于研发和测试阶段。 ⑥总之，自动驾驶像老妈子：“你开你开，我看着。”而无人驾驶像叛逆期儿子：“你走开，我来！” （摘自《无人驾驶和自动驾驶的区别何在》，有删改） 材料二： “坐‘萝卜快跑’从机场直奔归元寺，好像拥有了一辆私人旅游专车！”2025年“五一”黄金周第二天，西安大学生小卉刚下飞机就刷新了武汉游玩体验。这个假期，大批外地游客与小卉一样选择武汉“科技+文旅”观光。凭借未来科技感、超低价格及不断扩展的运营网络，百度旗下自动驾驶出租车“萝卜快跑”这一智能出行方式不仅刷新了游客对城市交通的认知，更成为武汉智慧城市的新名片。 （摘自湖北日报《没有司机的武汉之旅火了》，有删改） 材料三： ①2025年5月11日上午，一辆无人驾驶公交车从秦淮区白下高新区管委会出发，沿着测试道路开往南部新城管委会。 ②无人驾驶公交靠什么“跑路”？不同于传统公交车，无人驾驶公交在车身前方和四周搭载了许多雷达和摄像头。现场技术人员赵振宇向记者介绍，车头正上方搭载的主雷达，能够实时感知道路环境，锁定道路上的各个目标位置，精准识别目标物的轮廓和距离。此外，车身四周还搭载7个小雷达，能够覆盖驾驶员所看不到的视野盲区。车辆之所以能够实现“无人驾驶”，离不开这些环境感知系统。这些采集而来的图像等信息，会快速传输至车内的决策规划系统。决策规划系统通过算法做出科学合理的决策，规划出安全、高效的行驶路径。最后车辆控制系统负责执行决策规划系统下达的指令，精确控制车辆的加速、减速、转向等操作，做出避障、停车等驾驶行为。也正是缘于这套自动驾驶系统高效实时运转，才能让车辆在不同的交通场景下安全自动运行。 ③既然是无人驾驶，为什么车上还坐着驾驶员呢？南京公交集团副总工程师易安强告诉记者，为了应对紧急突发情况，无人驾驶公交必须配有一名安全员，确保遇到突发情况后能够第一时间接管。 ④易安强介绍，相比于传统公交车，无人驾驶公交可以更高效、更可靠地识别障碍物和行人，并快速做出响应，从而有效减少交通事故的发生。其次，更便于实现动态调度，对于缓解交通拥堵、优化线路效率有一定作用。 （摘自南京日报《南京首批无人驾驶公交车已经“上路”》，有删改） 13．下列表述，与材料内容相符合的一项是（   ）（2分） A．L3和L4级都是自动驾驶系统，L5级为无人驾驶系统。 B．无人驾驶汽车不要任何智能设备，能完全自主行驶。 C．乘坐“萝卜快跑”时，即使没有司机也能安全抵达目的地。 D．已经上路的南京无人驾驶公交车，从等级看应属于L5级。 14．将无人驾驶公交车当作“人”来看，请为其选配一个相应的“器官”，依次是：（3分） A．( )；B．( )；C．( ) 15．有人认为，传统的手动驾驶蛮好，没有必要花这么大的气力研制无人驾驶技术。阅读三则材料后，你怎么看？（3分） 16．高速路段多处电子屏显示：“智能驾驶只是辅助，高速开车仍需专注”。请结合你从材料中所获知识，写一段话，帮助使用自动驾驶技术的车主提高安全意识。（4分） （四）名著阅读（6分） 17．阅读名著时，随着阅读的深入，某些初始体验也会随之变化。读书分享会上，同学们对此进行了交流。请从以下三部名著中任选一部，参照示例，结合具体情节，向大家分享你的阅读体验。 备选名著：《西游记》《儒林外史》《简·爱》 示例：初读《骆驼祥子》，只觉得祥子可怜，暴雨里拉车、被抢走积蓄……但随着阅读的深入，发现他的堕落不全是命苦。虎妞难产死后，他抽烟酗酒、出卖朋友，甚至利用曹先生的善意诈骗钱财，这些劣行看似是自甘堕落，实则暴露出旧社会“吃人”的本质。 三（54分） 18．学校将开展“青春·七月”游学活动，请你推荐一个景点。80-100字。（6分） 提示：通过凸显景物特征，融入个人感受来彰显推荐价值。 19．根据情境，任选一个任务，完成作文。（48分，含5分书写分） 端午节快到了，奶奶准备好了食材，想与妈妈一起包粽子。妈妈说：“包粽子太麻烦了，我去超市买几个回来就好了。”说完向超市走去…… 任务一：请你以此情境为开头，进行续写。 任务二：对此现象，你有什么看法？写一篇议论性的文章。 要求：（1）题目自拟，不少于600字；（2）不得出现作者真实的校名、人名等信息。 2 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $ 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2026年中考考前最后一卷（江苏南京专用） 语 文·答题卡准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 一（22分） 1.（6分） （1）（2分）① ② （2）（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （3）（2分） 2.（7分） （1） （2） （3） （4） （5） ？（6） （7） 3．（1）（5分） （2）（4分） 6．（5分） 8.（2分）（1） （2） 二（48分） 8.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.（4分）①（2分） ③ （2）（3分）①          ②          ③ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二（44分） （一）古文阅读（12分） 4.（3分） 5.（3分） 6．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.（4分） （二）现代文阅读（14分） 8．（3分）（1） （2） （3） 9．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.（3分） 11.（3分） 16.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.（6分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 12.（3分） （三）组合文本阅读（12分） 13．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14．（3分）A．( )；B．( )；C．( ) 15．（3分） 16．（4分） （四）名著阅读（6分） 17．（6分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三（54分） 18.（6分） 19.（48分，含5分书写分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026年中考考前最后一卷（江苏南京专用） 语 文 （考试时间：120分钟  试卷满分：120分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一（22分） 1．根据语境完成题目。（6分） 近年来，人工智能的热度与日jù（   ）增。从尖端前沿的科技秀场，到青藏高原的小学课堂；从日常的起居，到广袤的星河……它用技术的火种点亮了平凡生活，让科技与人文的交融迸发出无限的生机。巨浪成于微澜，未来始于此刻。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分） ①jù________ ②迸_______ (2)下列词语中的“生”与画线词“生机”意思最为接近的是（   ）（2分） A．自力更生 B．应运而生 C．生搬硬套 D．生龙活虎 (3)小秦、小淮围绕“人工智能”拟写了一副对联，请你补全下联。 上联：算力奔腾，解码星河奥秘（2分） 下联：人文璀璨，________ 2．写批注是欣赏古代诗文的好方法，请根据批注在横线上填写正确的内容。（7分） 诗句 出处 批注 以中有足乐者，①_______________ 。 宋濂《送东阳马生序》 内心富足远胜外在华丽 苟全性命于乱世，②____________ 。 ③________ 《出师表》 朴素的心愿、淡泊的情怀 ④____________ ，雪上空留马行处。 岑参《白雪歌送武判官归京》 言有尽而意无穷的惆怅 ⑤____________ ？⑥____________ 。 文天祥《过零丁洋》 自问自答，尽显赤子之心 兔从狗窦入，⑦__________ 。 汉乐府《十五从军征》 故园荒芜破败，无限悲凉 3.最近，“CityWalk”的旅行方式受到年轻人的推崇。“CityWalk”指的是一种以徒步探索城市的休闲方式，它更强调慢节奏、沉浸式的城市漫步。南京作为历史文化名城，很适合“CityWalk”。学校组织了南京“遇见宁。CityWalk”活动，活动推荐了“记忆传承”“城市烟火”“文学之都”3条南京Citywalk主题线路，请你参加并完成以下任务：（9分） （1）请仿照“记忆传承”主题路线图的解说词，在“城市烟火”“文学之都”中任选一个写一段解说词。（5分） 示例：漫步在雨花台郁郁葱葱的山林之间，缅怀那些为国家和人民献出生命的烈士们；“回听六百沧桑史，多少枭雄瓦砾中”，到南京城墙博物馆，探一探世界上现存最长、规模最大、保存原真性最好的城市城墙；“心之最，城之南；最城南，是门东。”再静下心，到门东历史文化街区品一品属于南京独特的古老城南记忆。 （2）在“遇见宁。CityWalk”活动中，还举办了一场关于“CityWalk”的讨论会：（4分） 甲同学：我认为“CityWalk”是一种以回归朴素的出游方式，以舒缓从容的姿态漫步城市，不紧不慢地欣赏每一处偶遇的风景。 乙同学：“CityWalk”听上去很洋气，说白了就是“压马路”和遛弯儿，公园老大爷每天都在“CityWalk”。甚至还出现了付费Citywalk，这不就是被包装后的收费散步嘛！ 你：_________________________________ 二（44分） （一）古文阅读（12分） 你和小畅想制作视频，多角度展示“谢公屐”在历史上流行的过程及价值。 【图文展示】 魏晋士人有“跟高齿屐”的习惯。据说此屐由谢灵运发明，故称“谢公屐”，唐李白有“脚著谢公屐”诗句。 （图文来源于六朝博物馆“风雅六朝”展板） 【史料记载】 灵运①因祖父之资，生业甚厚，奴僮既众，义故门生数百，凿山浚湖，功役无已。寻山陟②岭，必造③幽峻，岩嶂数十重，莫不备尽。登蹑常着木屐，上山则去其前齿，下山去其后齿。尝自始宁南山伐木开径，直至临海，从者数百。 （选自《南史》，中华书局2023年版） 【注】①灵运：东晋至南朝刘宋时著名诗人，出身世家大族，即《答谢中书书》中提及的康乐（公）。②陟：zhì，登。③造：到……去。 【家训思考】 梁朝全盛之时，贵游子弟，多无学术，无不熏衣剃面，傅粉施朱，驾长檐车，跟高齿屐，坐棋子方褥①，凭斑丝隐囊②，列器玩于左右，从容出入，望若神仙。明经③求第，则顾④人答策；三九⑤公宴，则假手赋诗。当尔之时，亦快士也。及离乱之后，求诸身而无所得，施之世而无所用。被褐⑥而丧珠，失皮而露质，几若枯木，泊若穷流，鹿独⑦戎马之间。转死沟壑之际。当尔之时，诚驽材也。 （选自《颜氏家训》⑧，中华书局2018年版） 【注】①棋子方褥：有棋盘纹样的方形丝质坐垫。②隐囊：靠枕。③明经：通晓经书。④顾：同“雇”。⑤三九：三公九卿，指执掌中央政权的高官。⑥褐：粗布衣。⑦鹿独：颠沛流离状。⑧《颜氏家训》：南北朝时期颜之推创作的家训。 视频片段一 4．谢灵运邀请朋友一起登山，并介绍自己的新发明登山屐的妙用。（3分） 谢灵运：“　 　 。” 视频片段二 5．南朝建康城（南京）的小贩向贵族子弟们推销“谢公屐”。（3分） 小贩：“　 　 。” 视频片段三 6．颜之推借用从南朝流传来的“高齿屐”训诫子弟，以下不正确的一项是（    ）（2分） A．梁朝贵游子弟们脚穿高齿屐，出入从容，望若神仙，不过徒有光鲜外表，并无真才实学。 B．那些身着华服的贵族子弟，明经考试雇人答策，公宴赋诗借他人之手，是欺世盗名之徒。 C．昔日穿高齿屐的风流子弟离乱之后，就失去依仗，颠沛流离多是因为他们平日不学无术。 D．高齿屐本是名士风雅之物，彰显身份气度，我辈子弟出身寒微，所以不应当效仿穿着。 视频片段四 7．你和小畅发现下面诗歌中也提到“登山屐”，并进行了讨论。（4分） 题孙君山亭 [唐]牟融 长年乐道远尘氛，静筑藏修学隐沦。吟对琴樽庭下月，笑看花木槛前春。 闲来欲著登山屐，醉里还披漉酒巾①。林壑能忘轩冕贵，白云黄鹤好相亲。 （选自《全唐诗》，中华书局2008年版） 【注】①漉酒巾：源于《宋书•隐逸传》，陶渊明酿酒时以头巾滤酒，后用“葛巾漉酒”作为真率超脱的隐逸象征。 小畅：我发现唐代人们仍然很喜欢登山屐，那么这首诗能不能作为素材加入视频拍摄呢？ 你：　 　 。 小畅：有道理，可见一件文物既有实用功能，也有文化价值。 （二）现代文阅读（14分） 让我们一起跟着作家李娟沉浸式探访阿勒泰，感受地域文化的魅力。 摩托车穿过春天的荒野 李娟 ①摩托车实在是个好东西，因为它比我们强大。在这片荒茫茫的大地上，它轻易地就能把我们带向双脚无力抵及的地方。尤其当我们把家搬到沙漠边缘的阿克哈拉后，摩托车的用场就更加重要了。 ②我们走的路是戈壁滩上的土路，与其说是路，不如说是一条细而微弱的路的痕迹，颠簸起伏。这条路似乎快要被废弃了，我们在这样的路上走好几个小时都很难遇见另一辆车。整个世界，天空占四分之三，大地占四分之一。 ③眼前世界通达无碍。在我们的视野里，有三股旋风。其中位于我们的正前方的那一股最高大，高达二三十米，左右倾斜摇晃着，柱子一般抵在天地之间。在我们的左边有两股，位于一公里外一片雪白的、寸草不生的盐碱滩上方，因此，那两股风柱也是雪白的。而天空那么蓝……这是五月的晚春，但在冬季长达半年的北方大陆，这样的时节不过只是初春而已。【A】草色遥看近却无，我们脚边的大地粗糙而黯淡。但在远方一直到天边的地方，已经很有青色原野的情景了。大地上雪白的盐碱滩左一个右一个，连绵不断地分布着，草色就团团簇簇围拥着它们，白白绿绿，斑斓而开阔。 ④我们的摩托车在大地上从北到南地奔驰，风在大地上由西向东吹。我的头发也随风笔直地横飞。风强有力地“压”在脸上，我想我的脸已经被压得很硬很硬了。于是我只好又把头盔顶在头上挡风。但是不一会儿，呼吸不畅，憋气得很。只好再取下来，但是一取下来，立刻就对比出了戴上的好处，于是又抖抖索索地重新戴上。立刻又呼吸不畅…… ⑤那样的风！从极远的天边长长的地奔腾而来，满天满地地呜呜。风大得呀，使得我在这一路上根本不可能维持较为平和一些的表情。真的，好几次，都会突然反应过来自己此时正眉头紧皱、呲牙咧嘴。 ⑥中途休息的时候，对着车上的观后镜看了一眼，吓了一大跳——发现自己少了两颗门牙！再定睛一看，原来是门牙变成黑色的了……全是给风吹的，沾满了泥土，嘴唇也黑乎乎的，僵硬干裂。这样的季节正是沙尘肆虐的时候。我叔叔头盔的挡风镜上也蒙了厚厚的一层灰土，真难想象这一路来他怎么坚持到这会儿的，居然还能始终正确行驶在土路中央。我就用手心帮他擦了擦，谁知越擦越脏。只好改用衣袖擦。 ⑦在戈壁滩上抛锚，是必须得随时迎接和从容面对的事情。因为那是属于“万一”的事。因此我叔仍旧乐呵呵的，根本不为由于自己的疏忽连累了我而有所愧疚。他只是笑眯眯的。 ⑧还有一次更惨，走到一半路时，爆了胎。于是，那次他在戈壁滩上摊了整整九个钟头的车。这四野空空茫茫的，视野里连棵树都没有，到哪儿找汽油去？ ⑨我们运气也未免太好了。平时走这条路，鬼影子也见不着一个。可这次车坏了，不到一会儿，视野尽头就有另一辆摩托车挟着滚滚尘土过来了。近了，是一个小伙子。在明白了我们的困难处境之后，他很爽快地去拧自己的油箱盖子，我连忙找接油的容器，可是只翻出一只小号酸奶瓶子。于是这两个男人把那台摩托车翻倒，我小心翼翼地持着这个过于小巧纤细的瓶子对准油箱流出的那股清流。一连接了五六瓶后，再也不好意思要了。为了表示感谢，我想给他点钱。当我把钱给他时，他反倒向我们道谢不迭，对我们感激得没办法。 ⑩我们继续在戈壁滩上渺小地奔驰，身后尘土荡天。天色渐渐暗了，土路也变得若隐若现，我们迷路了。在戈壁滩上迷路实在是一件可怕的事，晚上温度下降，风也许会更猛烈。而且，一旦真正迷路的话，越急越分不清方向。这大地坦阔，看似四通八达，其实步步都有可能通向永远回不到上一步的地方。 ⑪在大地西方，有静穆的马群在斜阳下拖着长长的影子缓缓移动，一个牧马的少年垂着长长的鞭子，静坐在马背上，长久地往我们这边看。我建议向这个孩子问一下路，但他离我们太远了。而我叔叔想要再走几公里，走出这片红色的戈壁滩，走到前方的高处看看地形。 ⑫到了后来，我们还是不得不回头去找那个少年。可是我们离开浅色的土路开进深色的赤裸粗硬的野地，往西北方向走了很久，再也找不到刚才的马群和孩子了。大地上空旷无碍，天空的云丝丝缕缕地稠密起来。世界虽然清晰依旧，但黄昏真的来临了。那五六小瓶汽油烧到现在，不知还能折腾多久。 ⑬我们在戈壁滩上停下来，脚下是扎着稀疏干草的板结地面。我弯腰从脚边土壳中抠出一枚小石子，擦干净后发现那是一块淡黄色渗着微红血丝的透明玛瑙。【B】再四下一看，脚下像这样的漂亮石子比比皆是，一枚一枚紧紧嵌在坚硬的大地上。我乱七八糟拾了一大把，揣进口袋。这时，抬起头来，看到远远的地方有烟尘腾起。 ⑭我们连忙骑上车向那一处追去，渐渐地才看清，居然是一辆卡车——还是车头凸出一大块的那种浅蓝色的“老解放”……真是见了鬼了。好像我们逃了路后，就回到了过去年代似的。 ⑮近了才看清这辆车实在是破得可以，咣咣当当地在大地上晃荡着前行，随时都可能散架的光景。肯定是一辆黑车了，一辈子只能行进在这样的“黑路”上。它从很久以前就藏匿到如今，像是为世界小心地保存了一样逝去的东西…… ⑯司机察觉到有人在后面追，就停了下来，静止在远处的大地上。他建议我们跟在他的车后面走，要不然太危险了。可是他要去的地方同我们要去的不在一块儿。于是仔细地问过路后，就道谢分别了。那司机再三告诫我们不能走西边的岔路，一遇到岔路就千万记得往左拐。一直往左拐就会到达乌河。 ⑰这个司机真是好人啊，就像他的古董车一样实在。他还取了根管子出来，往我们的油箱里又给灌了些油，最后还送给我们半瓶水。接下来我们告别，向着两个方向，彼此在大地上渐渐走远了。 ⑱我两只手轮换插在外套口袋里取暖，一只手紧紧搂着叔叔的肩膀。他越开越快，风越来越猛。我却在想：从此再也回不到一个有玛瑙的地方了。 （节选自李娟《我的阿勒泰》，有删改） 8．选用文中短语，补全空白处。（3分） 路途所至 所遇之事 所见之人 戈壁滩土路上 （1）_________ （叔叔）乐呵呵，笑眯眯 油料短缺，牧民赠油 （牧民）道谢不迭，感激得没办法 戈壁滩上继续奔驰 （2）_________ （牧马少年）远远地看着我们 戈壁滩上停下来 油罐缺油，司机相助 （司机）（3）_________ 9．下列对文章内容的分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．文中穿插的“抛锚”“爆胎”“迷路”等意外情节，非但没有削弱旅途的诗意，反而在一种幽默与从容的叙述中，凸显了人与荒野相遇时真实、粗粝又充满韧性的生活本相。 B．文章对牧马少年和“老解放”卡车司机的描写，虽笔墨不多，却与“给油的小伙子”一同勾勒出阿勒泰地区人与人之间不言而喻的互助精神，构成了荒野中温暖的人文风景。 C．作者在迷路时捡拾并珍藏玛瑙的细节，以及“再也回不到一个有玛瑙的地方了”的感慨，主要意在表达对意外收获珍宝的欣喜和对这种偶然机遇的珍惜之情。 D．“摩托车”在文中是一个复杂的意象：它既是现代文明的产物，有时显得脆弱（会抛锚）；更是“我”感知自然、融入荒野的媒介，其“强大”在于它赋予了人探索旷野的自由。 10．李娟的文字独具个性之美，充满生命力。请从划线处【A】【B】中任选一句，赏析其语言特色。（3分） 11．同样是写风，但李娟与马丽华的感受各有不同，请联系课文第⑤段和下面的句子，简要分析。（3分） 风一刻不停的呼啸，辨不清它何来何往，仿佛自地球形成以来，它就在这里川流不息，把冰河上的雪粒纷纷扬扬的扫荡着，又纷纷扬扬的地洒落在河滩上，冰缝里。 ——马丽华《在长江源头格拉丹东》 12． 电视剧《我的阿勒泰》中有这样一句台词“再颠簸的生活，都要闪亮地过”，请结合文章内容谈谈你对这句话的理解。（3分） （三）组合文本阅读（12分） 阅读下面材料，完成小题。 材料一： ①无人驾驶汽车是通过车载传感系统感知道路环境，并根据感知所获得的道路、车辆位置和障碍物信息，规划预定目标，控制车辆的转向和速度。 ②从传统的手动驾驶到智能的自动驾驶技术，可分成六个等级： ③L2级自动驾驶系统，主要应用于私家车市场，“帮你减轻驾驶负担”。比如高速上自动跟车、堵车时自动启停、停车时自动泊车。 ④L4级无人驾驶系统，则主要应用于公共交通、物流配送、共享出行等领域，“帮你重新定义出行”。比如无人小巴接驳、无人出租车运营、无人配送车送货。 ⑤目前，自动驾驶技术依然没有完全迈过L3级的坎，距离无人驾驶技术的L5级尚有较大差距。L5级无人驾驶系统，还处于研发和测试阶段。 ⑥总之，自动驾驶像老妈子：“你开你开，我看着。”而无人驾驶像叛逆期儿子：“你走开，我来！” （摘自《无人驾驶和自动驾驶的区别何在》，有删改） 材料二： “坐‘萝卜快跑’从机场直奔归元寺，好像拥有了一辆私人旅游专车！”2025年“五一”黄金周第二天，西安大学生小卉刚下飞机就刷新了武汉游玩体验。这个假期，大批外地游客与小卉一样选择武汉“科技+文旅”观光。凭借未来科技感、超低价格及不断扩展的运营网络，百度旗下自动驾驶出租车“萝卜快跑”这一智能出行方式不仅刷新了游客对城市交通的认知，更成为武汉智慧城市的新名片。 （摘自湖北日报《没有司机的武汉之旅火了》，有删改） 材料三： ①2025年5月11日上午，一辆无人驾驶公交车从秦淮区白下高新区管委会出发，沿着测试道路开往南部新城管委会。 ②无人驾驶公交靠什么“跑路”？不同于传统公交车，无人驾驶公交在车身前方和四周搭载了许多雷达和摄像头。现场技术人员赵振宇向记者介绍，车头正上方搭载的主雷达，能够实时感知道路环境，锁定道路上的各个目标位置，精准识别目标物的轮廓和距离。此外，车身四周还搭载7个小雷达，能够覆盖驾驶员所看不到的视野盲区。车辆之所以能够实现“无人驾驶”，离不开这些环境感知系统。这些采集而来的图像等信息，会快速传输至车内的决策规划系统。决策规划系统通过算法做出科学合理的决策，规划出安全、高效的行驶路径。最后车辆控制系统负责执行决策规划系统下达的指令，精确控制车辆的加速、减速、转向等操作，做出避障、停车等驾驶行为。也正是缘于这套自动驾驶系统高效实时运转，才能让车辆在不同的交通场景下安全自动运行。 ③既然是无人驾驶，为什么车上还坐着驾驶员呢？南京公交集团副总工程师易安强告诉记者，为了应对紧急突发情况，无人驾驶公交必须配有一名安全员，确保遇到突发情况后能够第一时间接管。 ④易安强介绍，相比于传统公交车，无人驾驶公交可以更高效、更可靠地识别障碍物和行人，并快速做出响应，从而有效减少交通事故的发生。其次，更便于实现动态调度，对于缓解交通拥堵、优化线路效率有一定作用。 （摘自南京日报《南京首批无人驾驶公交车已经“上路”》，有删改） 13．下列表述，与材料内容相符合的一项是（   ）（2分） A．L3和L4级都是自动驾驶系统，L5级为无人驾驶系统。 B．无人驾驶汽车不要任何智能设备，能完全自主行驶。 C．乘坐“萝卜快跑”时，即使没有司机也能安全抵达目的地。 D．已经上路的南京无人驾驶公交车，从等级看应属于L5级。 14．将无人驾驶公交车当作“人”来看，请为其选配一个相应的“器官”，依次是：（3分） A．( )；B．( )；C．( ) 15．有人认为，传统的手动驾驶蛮好，没有必要花这么大的气力研制无人驾驶技术。阅读三则材料后，你怎么看？（3分） 16．高速路段多处电子屏显示：“智能驾驶只是辅助，高速开车仍需专注”。请结合你从材料中所获知识，写一段话，帮助使用自动驾驶技术的车主提高安全意识。（4分） （四）名著阅读（6分） 17．阅读名著时，随着阅读的深入，某些初始体验也会随之变化。读书分享会上，同学们对此进行了交流。请从以下三部名著中任选一部，参照示例，结合具体情节，向大家分享你的阅读体验。 备选名著：《西游记》《儒林外史》《简·爱》 示例：初读《骆驼祥子》，只觉得祥子可怜，暴雨里拉车、被抢走积蓄……但随着阅读的深入，发现他的堕落不全是命苦。虎妞难产死后，他抽烟酗酒、出卖朋友，甚至利用曹先生的善意诈骗钱财，这些劣行看似是自甘堕落，实则暴露出旧社会“吃人”的本质。 三（54分） 18．学校将开展“青春·七月”游学活动，请你推荐一个景点。80-100字。（6分） 提示：通过凸显景物特征，融入个人感受来彰显推荐价值。 19．根据情境，任选一个任务，完成作文。（48分，含5分书写分） 端午节快到了，奶奶准备好了食材，想与妈妈一起包粽子。妈妈说：“包粽子太麻烦了，我去超市买几个回来就好了。”说完向超市走去…… 任务一：请你以此情境为开头，进行续写。 任务二：对此现象，你有什么看法？写一篇议论性的文章。 要求：（1）题目自拟，不少于600字；（2）不得出现作者真实的校名、人名等信息。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $