精品解析：2024-2025学年山东省济南市历城区万象新天学校统编版四年级下册期中考试语文试卷

2024——2025学年第二学期阶段性学情检测 四年级语文 一、根据语境，看拼音，写词语。 1. 根据语境，看拼音，写词语。 小时候，老家的院子里有一棵老树，树梢已经高出wū yán（ ）两丈多了！侧枝jiāo chā（ ）着一直向上蔓延，大的小的máo róng róng（ ）的叶子，xī shū（ ）地挂在枝丫上。傍晚，当天空还有一点淡淡的xiá guāng（ ）的时候，我会跑到树下，默默许下希望家人 jiàn kāng（ ）平安的愿望。 【答案】 ①. 屋檐 ②. 交叉 ③. 毛茸茸 ④. 稀疏 ⑤. 霞光 ⑥. 健康 【解析】 【详解】书写时注意“檐”“茸”“疏”“霞”的正确写法。 二、选择正确的答案。 2. 下列加点字的字音和词语的书写完全正确的一项是（ ） A. 实践（jiàn） 拂拭 采呐 番茄 无忧无虑 B. 胆怯（què） 脂肪 隧道 推侧 空空如也 C. 拥有（yōng） 描绘 指挥 警戒 一丝不苟 D. 朴素（sù） 挣扎 迟钝 侍侯 无能为力 【答案】C 【解析】 【详解】A．采纳； B．胆怯（qiè），推测； D．侍候。 3. 给下列加点字选择正确的解释。 【疾】字典中的解释： A．病，身体不舒适。B．疼痛。C．恨。D．快，迅速，猛烈。 痛心疾首（ ） 疾风暴雨（ ） 恶疾（ ） 疾恶如仇（ ） 【答案】 ①. B ②. D ③. A ④. C 【解析】 【详解】“痛心疾首”形容痛恨、悔恨到极点，其中“疾”是疼痛的意思，故选B。 “疾风暴雨”形容风势迅猛、雨势猛烈，其中“疾”是快、迅速、猛烈的意思，故选D。 “恶疾”是指难以治愈的严重疾病，其中“疾”是病、身体不舒适的意思，故选A。 “疾恶如仇”是指憎恨坏人坏事如同仇敌，其中“疾”是恨的意思，故选C。 4. 下面这段话采用对比的表达方式，主要是为了说明（ ） 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 A. 鹅的步态非常傲慢。 B. 鸭的步调不够淡定。 C. 鹅的步调从容、大方。 D. 鹅与鸭的步态各不相同。 【答案】A 【解析】 【详解】文段描述了鹅的步态，并用“更是傲慢了”来强调其特点。接着，作者通过对比鹅和鸭的步态来进一步阐述这一特点。文中提到鹅与鸭的步态“大体上与鸭相似”，但紧接着用“但”字转折，描述了鸭的步调是“急速，有局促不安之相”，而鹅的步调则是“从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场”。这里的对比明显是为了突出鹅的步态与众不同和傲慢特性。 5. 根据时代的先后顺序给人物排序，正确的一项是（ ） ①刘禹锡 ②屈原 ③范仲淹 ④陶渊明 A. ②①③④ B. ④②①③ C. ①③②④ D. ②④①③ 【答案】D 【解析】 【详解】屈原：战国时期（约公元前340年—前278年），楚国诗人。 陶渊明：东晋（约365年—427年），田园诗人。 刘禹锡：唐代（772年—842年），诗人、文学家。 范仲淹：北宋（989年—1052年），政治家、文学家。 按时代先后顺序排列应该是：屈原（战国）→陶渊明（东晋）→刘禹锡（唐）→范仲淹（北宋） 6. 下列关于说新闻的要求，不正确的一项是（ ） A. 要准确传达信息。 B. 可以对新闻表达自己的看法。 C. 要清楚、连贯地讲述。 D. 可以适当夸大事实。 【答案】D 【解析】 【详解】D．“适当夸大事实”违背了新闻真实性的原则，说法错误。 7. 下列诗句中最符合下图意思的一项是（ ） A. 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 B. 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 C. 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 D. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 【答案】D 【解析】 【详解】图片描绘了一个孩童奔跑着，追向一片菜花丛的场景，与诗句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的情境相契合。 三、按要求完成练习。 7．句子练习 8. 春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。（照样子，写一写冬天的早晨） 冬天的早晨，怎样的________________呢！________________，________________，________________。 【答案】 ①. 迷人 ②. 洁白的霜 ③. 蓬松的棉袄 ④. 愉悦的心情 【解析】 【详解】例句先感叹春天早晨的特点，再用三个偏正短语（XX的XX），分别从「景物」「人物相关事物」「内心感受」三个角度描绘，仿写要抓住冬天早晨的典型特点，选符合冬天场景的事物，根据这个结构仿写即可，答案不是唯一。 示例：冬天的早晨，怎样的迷人呢！洁白的霜，暖和的棉帽，欢快的心情。 9. 体会例句中冒号的用法，再从下面选个短语，仿照例句写一写。 【例】他性格很倔强：认定的事情就必须去做，谁劝也没用，就是拦着他，他也照样去做。 爱读书的姐姐 热闹的广场 可爱的兔子 ___________________ 【答案】我家那只兔子，别提有多可爱了：它那长长的耳朵总是警惕地竖着，红宝石般的眼睛滴溜溜地转，三瓣嘴一动一动的，吃起东西来还时不时用小爪子抹抹嘴，萌态十足。 【解析】 【详解】例句中“他性格很倔强”是总写性格特点，“认定的事情就必须去做，谁劝也没用，就是拦着他，他也照样去做”是对“倔强”这一特点的具体描述，冒号在这里起到提示下文的作用，即引出对前面概括内容的详细说明。仿写时，要先写出包含所选短语的总起句，再用冒号引出具体内容。 示例：我的姐姐特别爱读书：走到哪里都捧着一本书，吃饭时看，走路时看，就连上厕所也不肯放下。 周末的广场真热闹：有的阿姨在跳广场舞，有的小朋友在追着泡泡跑，还有几位爷爷在下象棋。 我家的小兔子十分可爱：吃东西时嘴巴一动一动的，见了陌生人就飞快地躲起来，只有在主人面前才会蹦蹦跳跳地撒娇。 10. 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点的部分，照样子写事物） _________________ 【答案】这块新培育出的西瓜甜度极高，比普通种植的西瓜甜三倍。 【解析】 【详解】题干加点部分用作比较说明方法，把陌生的碳纳米管和大家熟悉的钢铁对比，突出碳纳米管更结实的特点。仿写只需要：选一个要介绍的事物，用大家熟悉的另一种事物和它对比，突出它的特点即可，答案不是唯一。 示例：这块玛瑙十分通透，比普通玻璃清澈百倍。 11. 根据所学内容填空。 （1）诗人艾青认为：“诗是人类向未来所寄发的信息，________________。”美学大师朱光潜认为：“诗和音乐一样，________________。”杨万里笔下，“________________，树头新绿未成阴”呈现了田园风光的清新之美；杜甫笔下，“桃花一簇开无主，________________？”呈现了春花烂漫之美。 （2）梅花历来为文人墨客所称赞，毛泽东这样赞美梅花坚韧不拔的品格：“________________，________________。” 【答案】 ①. 诗给人类以朝向理想的勇气 ②. 生命全在节奏 ③. 篱落疏疏一径深 ④. 可爱深红爱浅红 ⑤. 已是悬崖百丈冰 ⑥. 犹有花枝俏 【解析】 【详解】（1）书写时注意“诗”“朝”“理”“勇”“命”“奏”“篱”“疏”“深”“爱”的写法； （2）“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”出自毛泽东的《卜算子·咏梅》，写出了梅花在严寒中傲然绽放的坚韧品格，符合题干要求。 12. 半学期的学习结束了，小美收集了很多诗歌，想号召班级举办“轻叩诗歌大门”主题活动，设计了一些活动，请你帮她补充完整。 （1）合编小诗集 （2）________________ （3）________________ 【答案】 ①. 举办诗歌朗诵会 ②. 开展诗歌知识竞赛 【解析】 【详解】题目要求活动贴合诗歌主题，符合班级活动的实际场景，格式和题干给出的“合编小诗集”保持一致即可。本题答案不唯一。 示例：原创诗歌创作展 诗词猜谜大会 13. 根据下列材料，回答问题。 校图书馆招募20名小志愿者，期待你的参与！ 1．招募对象：全校四至六年级学生 2．服务内容：书籍整理、上架和馆内清洁 3．报名时间：3月20日至3月24日 4．面试时间：4月3日至4月5日 5．报名地点：图书馆一楼服务台 图书馆志愿服务时间安排 周一：下午4:30-5:30周二：中午11:30-12:30 周三：下午4:30-5:30周四：中午11:30-12:30 （1）小语想报名成为图书馆小志愿者，可她周三、周四下午4:30要参加课后素质训练营，她可以选择参加________________这几天的志愿服务。 （2）下面的说法，对的画“√”，错的画“×”。 学校四到六年级学生都可参与招募。（ ） 志愿者可在3月20日至4月5日报名。（ ） （3）公告栏张贴了面试通知，小语入围面试，但她生病请假了，请你将下面的通知转述给她。 面试时间：4月5日下午14:30 面试地点：校图书馆一楼办公室 面试须携带：面试者本人的身份证或学生证 _____________ （4）小语面试后成功入选。这天，她正在图书馆整理书籍，有人请她推荐书籍，你来帮她选一选吧。 A．《看看我们的地球》 B．《灰尘的旅行》 C．《人类起源的演化过程》 小凯：我想了解人是从什么进化来的。（ ） 小文：我想了解灰尘为什么要受人监督。（ ） 阳阳：我想了解地球是长什么样子的。（ ） 【答案】（1）周一、周二、周四 （2） ①. √ ②. × （3）小语，你已入围面试。面试时间是4月5日下午14：30，地点在校图书馆一楼办公室。面试时需要携带本人身份证或学生证。记得按时去参加面试哦！ （4） ①. C ②. B ③. A 【解析】 【导语】这篇阅读材料以校园生活为背景，通过图书馆志愿者招募这一情境，巧妙融合了实用文本阅读与生活实践能力考查。文本采用公告栏、通知等真实文体形式，内容层次清晰，包含招募信息、服务安排、面试转述和书籍推荐等多维度任务。设计上注重考查学生信息提取、时间管理、转述表达和书籍匹配等综合能力，体现了语文学习的实践性特点。 【小问1详解】 图书馆志愿服务时间安排为“周一下午4：30-5：30；周二中午11：30-12：30；周三下午4：30-5：30；周四中午11：30-12：30。”而小语周三、周四下午4：30要参加课后素质训练营，小语周三下午的志愿服务时间与训练营冲突，故不能参加；周四的志愿服务时间在中午，与下午的训练营不冲突。因此她可以选择参加周一、周二、周四这几天的志愿服务。 【小问2详解】 根据“招募对象：全校四至六年级学生”可知，说明学校四至六年级学生符合招募条件，故此项判断为正确。 根据“报名时间：3月20日至3月24日”可知，报名时间为3月20日至3月24日，故此项判断为错误。 【小问3详解】 先明确要转述的核心信息（面试时间、地点、须携带物品），然后组织语言，以清晰、简洁的口吻，把这些信息准确传达给小语，要注意人称转换，让小语清楚知晓面试相关要求，确保转述完整、表意明确。 示例：小语，校图书馆小志愿者面试安排出来了，你入围啦！4月5日下午14：30要去校图书馆一楼办公室面试，记得带上你的身份证或者学生证哟，别忘啦。 【小问4详解】 A．《看看我们的地球》：是我国著名地质学家李四光创作的科普作品。它主要讲述了地壳的形成、冰川的起源、地震的形成与预防、地球的年龄等地质学方面的知识。作者用通俗生动的语言，将复杂的地质科学知识娓娓道来，让读者对地球的奥秘有更深入的了解。 B．《灰尘的旅行》：是高士其创作的科普作品，以生动有趣的语言介绍了灰尘的特点、运动方式、对人类生活的影响，以及如何对灰尘进行控制和监督等内容，解答了灰尘与人类生活的关联问题。 C．《人类起源的演化过程》：作者是贾兰坡，该书主要围绕人类的起源和演化展开。书中详细介绍了人类从古猿逐渐进化为现代人类的漫长过程，包括人类身体结构的变化、工具的使用、社会的发展等方面的内容。通过大量的考古发现和研究资料，生动地展现了人类演化的历史画卷。 小凯提出的问题是“想了解人是从什么进化来的”，这明确指向了人类起源和演化的科学范畴。《人类起源的演化过程》详细阐述了人类从古猿逐步进化为现代人类的漫长且复杂的过程，可以解答小凯的问题，故推荐《人类起源的演化过程》。 小文想了解灰尘为什么要受人监督，这属于灰尘与人类生活的关联范畴，《灰尘的旅行》中介绍了灰尘的影响与控制相关内容，可以解答小文的问题。 阳阳想了解地球长什么样子，《看看我们的地球》围绕地球形态、结构等展开，能满足对地球外观的好奇。 四、阅读理解 阅读理解 勿贪多 瓶中有果，儿伸手入瓶，取之满握，拳不能出，手痛心急，大哭。母曰：“汝①勿贪多，则拳可出矣②。” [注]①汝：你。②矣：了。 14. 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A. 瓶中/有果。 B. 儿/伸手/入瓶，取之/满握。 C. 汝勿贪/多，则拳可出矣。 D. 拳/不能出，手痛/心急，大哭。 15. “取之满握”中的“之”指的是（ ） A. 瓶子 B. 瓶中的果子 16. 这篇古文给你的启发是________。 【答案】14. C 15. B 16. 做人不能过于贪心，要懂得适可而止，贪心反而会给自己带来麻烦。 【解析】 【导语】这篇短小的古代启蒙寓言，浅白凝练，颇具巧思。它以孩童伸手入瓶取果的生活化小事展开，寥寥数语就把孩子因贪多被困的急切情态勾勒出来，最后借母亲之口点题，不生硬说教，以小见大，轻巧讲透了贪多必失、要懂节制知足的道理，浅显却耐人回味。 【14题详解】 C．曰：说。汝：你。拳：手。这句话的意思是母亲说：“你不要贪多，少拿几个果子手就可以出来了。”根据文言断句知识点可知，应断句为：母曰：“汝/勿贪多，则拳/可出矣。 【15题详解】 原文“取之满握”中的“之”是代词，指代前文提到的内容。前一句是“瓶中有果”，意思是“瓶子中有果子”，所以“之”指代“瓶中的果子”。 【16题详解】 文章通过小孩抓满果子手无法出瓶的故事，点明了“勿贪多”的道理，启发写的意思对即可。 示例：告诉我们贪心会给自己带来困扰，要懂得知足适可而止。 【点睛】参考译文：瓶子里装有果子，小孩把手伸进瓶子里，拿了满满一把果子，结果手被瓶口卡住没法拿出来，手也痛，心里也着急，就大哭起来。妈妈说：“你不要贪多，那么手就能抽出来了。” 北国丁香 ①“忽如一夜春风来，千树万树丁香开。”当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟。哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦，与哈尔滨的春天交相辉映，有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芳香四溢，美轮美奂。丁香的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一簇簇、一片片的。那花紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如霞。这情景给从寒冬里走过来的人以张力，以热情，以想象。 ②丁香，花香袭人：在花草中、它的香气最为浓郁；倘若你漫步街头，往往是还没有看见花，香气已冲入鼻中。一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想着自己的未来。 ③丁香在我国有一千多年的栽培历史，它给中国的花文化平添了无限秀色。历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名句：“五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤。”李商隐则用“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”的诗句，描述情人的思恋之心。丁香花的生命力十分顽强，绽放在北方寒冷的气候中，深得哈尔滨人的宠爱。哈尔滨人对丁香的深情，更在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌，它聚小而成大气，抗艰难而争上游，坚韧、顽强，生机勃勃。正因如此，哈尔滨人把丁香作为自己的市花。 ④丁香，秀美的花色，繁茂的花丛，把北国冰城装点得分外妖娆。 ⑤丁香是哈尔滨人的挚爱，哈尔滨是丁香永久的家园。 17. “数不清”“一簇簇”“一片片”说明丁香花的________、“紫中带白”“白中映粉”写出了丁香花的_______ 18. 用“______”画出一句描写丁香花香气的语句。 19. 作者引用文人墨客描写丁香的诗句有什么好处？ ________________ 20. 哈尔滨人对丁香有深情的原因是什么？ ___________ 21. 从短文中摘抄一句你喜欢的话，写写你从中体会到了作者怎样的思想感情。 ______________ 【答案】17. ①. 数量多、分布广 ②. 颜色美 18. 丁香，花香袭人：在花草中、它的香气最为浓郁；倘若你漫步街头，往往是还没有看见花，香气已冲入鼻中。 19. 丰富文章文化内涵、增添文学色彩，侧面烘托丁香美，为赞美丁香品格做铺垫。 20. 丁香是春的使者、香气浓郁伴人生活、生命力顽强象征哈尔滨人精神、装点城市。 21. 示例：喜欢“丁香是哈尔滨人的挚爱，哈尔滨是丁香永久的家园”，体会到作者对丁香、对哈尔滨的热爱与赞美。 【解析】 【导语】本文描写了哈尔滨的丁香花繁盛美丽、香气浓郁，有着悠久的文化底蕴，生命力顽强。它装点着北国的春天，芬芳陪伴着当地人，坚韧向上的品格更是象征着塞北人民的精神风貌，是哈尔滨的市花，饱含着哈尔滨人对丁香深深的热爱，丁香也与这座城市紧紧相依。 【17题详解】 第①自然段里“数不清”“一簇簇”“一片片”，能看出丁香花数量繁多、分布密集的特点；“紫中带白”“白中映粉”则写出了丁香花色彩丰富、柔美雅致的样子。 【18题详解】 先锁定文章描写气味、香气的段落（本文第②自然段），再从中摘抄出直接描写丁香花香浓郁、飘散特点的完整原句即可。 【19题详解】 第③自然段引用文人墨客描写丁香的诗句，一方面为丁香花增添了浓厚的文学色彩，丰富了文章的文化内涵，让丁香的形象更具美感；另一方面从侧面烘托出丁香花的魅力，同时引出下文对丁香顽强生命力与精神品格的赞美，使文章的情感表达和主旨呈现更有层次。 【20题详解】 结合文中具体内容来看，第①段写丁香是哈尔滨春天的使者，让短暂的春天变得芬芳四溢、美好起来；第②段写丁香浓郁的香气陪伴着一代代哈尔滨人，是哈尔滨人生活的一部分；第③段写丁香生命力十分顽强，能在北方寒冷的气候中生长，它的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌，象征着哈尔滨人坚韧、顽强、生机勃勃的精神；第④段写秀美的丁香把哈尔滨这座北国冰城装点得分外妖娆，所以哈尔滨人对丁香满怀深情。 示例：丁香装点了哈尔滨短暂的春天，浓郁芬芳的香气沁人心脾，给人们带来美好；同时丁香耐寒、生命力顽强，坚韧蓬勃的品格象征着哈尔滨人独有的精神风貌，与这座城市相融，所以哈尔滨人深深喜爱并且眷恋丁香。 【21题详解】 先从文中选一句喜欢的句子，再分析句子的内容或手法，最后结合文章主题，体会作者对丁香、对哈尔滨的喜爱与赞美之情。 示例：喜欢“丁香花像春天里的一个梦，与哈尔滨的春天交相辉映，有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芳香四溢，美轮美奂”，体会到作者对丁香花、对哈尔滨春天的喜爱与赞美。 五、写作 22. 写作 你喜欢或者养过宠物吗？你和它之间发生过哪些有趣的故事？自拟题目，写写你和小动物之间的趣事。写真事，抒真情，350字左右。 【答案】例文： 我和“球球”的欢乐时光 我家有一只可爱的小狗，叫“球球”。它浑身毛茸茸的，像个白色的球，圆溜溜的眼睛总是好奇地看着周围。 有一次，我带球球去公园玩。我把飞盘扔出去，大声喊：“球球，去把飞盘捡回来！” 球球像箭一样冲了出去，眼睛紧紧盯着飞盘。可它太心急，跑的时候不小心摔了一跤，但它马上爬起来，继续追飞盘。追到飞盘后，它叼着飞盘，得意洋洋地跑回来，把飞盘放到我脚边，还摇着尾巴，好像在说：“主人，我厉害吧！” 还有一回，我在客厅看电视，球球在旁边玩它的小玩具。玩着玩着，它突然叼着玩具跑到我面前，把玩具放在我腿上，然后眼巴巴地看着我，还发出“呜呜”的声音，原来是想让我陪它一起玩。我拿着它的玩具和它玩了起来，它一会儿跳起来抢玩具，一会儿又把玩具藏起来，逗得我哈哈大笑。 球球给我的生活带来了许多快乐，它就是我最好的伙伴。 【解析】 【详解】审题：这是一篇话题作文，要求写和小动物之间的趣事。 立意：写出和小动物之间的故事，通过一件趣事，写出小动物的有趣。在写作时，抓住小动物的特点，合理安排材料，重点部分详细写，其他部分可略写。注意语句通顺、用词恰当。写作过程中注意运用动作、神态等描写小动物。运用各种修辞方法及积累的好词佳句将作文写具体生动，给读者留下深刻印象。 结构： 开头：一句话介绍你的小动物，点出它的名字、特点，以及你对它的整体印象。 中间：用1-2件具体的趣事，写出你和小动物的互动。重点写“经过”里的细节，比如小动物的动作、神态，你当时的心情；写两件事时，要选不同场景的趣事，比如一件写户外玩耍，一件写家里互动，避免重复。 结尾：简单总结小动物给你带来的快乐，点出它对你的意义，呼应开头。收束全文，让文章有完整的情感闭环。 六、文化传承 23. 连线题 勤能补拙 敬亲者不敢慢于人 以俭立名 多易必多难 夫轻诺必寡信 不诚无物 诚者物之终始 俭以养廉 爱亲者不敢恶于人 以奢自败 【答案】 【解析】 【详解】题干有两列，第一列为名言警句或谚语俗语的前半句，第二列为名言警句或谚语俗语的后半句，根据正确对应关系连线即可。 24. 客观题 （1）________、________、________合称“三孔”。 （2）（多选）孔子的封号有哪些（ ） A．尼父 B．至圣先师 C．褒成侯 D．文信侯 【答案】 ①. 孔府 ②. 孔庙 ③. 孔林 ④. A B C 【解析】 【详解】（1）“三孔”是指与孔子及其家族密切相关的三处历史遗迹，即：孔庙（祭祀孔子的祠庙）、孔府（孔子嫡系后裔居住的府第）、孔林（孔子及其家族的墓地）。 （2） A. 尼父：古代对孔子的尊称（“尼”指尼山，“父”是古代对男子的美称），可视为封号或尊号。 B. 至圣先师：明代确定的最高尊号，是孔子最著名的封号之一。 C. 褒成侯：汉代（汉平帝时）追封孔子的爵号，属于早期封号。 D. 文信侯：这是战国吕不韦的封号，与孔子无关。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024——2025学年第二学期阶段性学情检测 四年级语文 一、根据语境，看拼音，写词语。 1. 根据语境，看拼音，写词语。 小时候，老家的院子里有一棵老树，树梢已经高出wū yán（ ）两丈多了！侧枝jiāo chā（ ）着一直向上蔓延，大的小的máo róng róng（ ）的叶子，xī shū（ ）地挂在枝丫上。傍晚，当天空还有一点淡淡的xiá guāng（ ）的时候，我会跑到树下，默默许下希望家人 jiàn kāng（ ）平安的愿望。 二、选择正确的答案。 2. 下列加点字的字音和词语的书写完全正确的一项是（ ） A. 实践（jiàn） 拂拭 采呐 番茄 无忧无虑 B. 胆怯（què） 脂肪 隧道 推侧 空空如也 C. 拥有（yōng） 描绘 指挥 警戒 一丝不苟 D. 朴素（sù） 挣扎 迟钝 侍侯 无能为力 3. 给下列加点字选择正确的解释。 【疾】字典中的解释： A．病，身体不舒适。B．疼痛。C．恨。D．快，迅速，猛烈。 痛心疾首（ ） 疾风暴雨（ ） 恶疾（ ） 疾恶如仇（ ） 4. 下面这段话采用对比的表达方式，主要是为了说明（ ） 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 A. 鹅的步态非常傲慢。 B. 鸭的步调不够淡定。 C. 鹅的步调从容、大方。 D. 鹅与鸭的步态各不相同。 5. 根据时代的先后顺序给人物排序，正确的一项是（ ） ①刘禹锡 ②屈原 ③范仲淹 ④陶渊明 A. ②①③④ B. ④②①③ C. ①③②④ D. ②④①③ 6. 下列关于说新闻的要求，不正确的一项是（ ） A. 要准确传达信息。 B. 可以对新闻表达自己的看法。 C. 要清楚、连贯地讲述。 D. 可以适当夸大事实。 7. 下列诗句中最符合下图意思的一项是（ ） A. 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 B. 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 C. 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 D. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 三、按要求完成练习。 7．句子练习 8. 春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。（照样子，写一写冬天的早晨） 冬天的早晨，怎样的________________呢！________________，________________，________________。 9. 体会例句中冒号的用法，再从下面选个短语，仿照例句写一写。 【例】他性格很倔强：认定的事情就必须去做，谁劝也没用，就是拦着他，他也照样去做。 爱读书的姐姐 热闹的广场 可爱的兔子 ___________________ 10. 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点的部分，照样子写事物） _________________ 11. 根据所学内容填空。 （1）诗人艾青认为：“诗是人类向未来所寄发的信息，________________。”美学大师朱光潜认为：“诗和音乐一样，________________。”杨万里笔下，“________________，树头新绿未成阴”呈现了田园风光的清新之美；杜甫笔下，“桃花一簇开无主，________________？”呈现了春花烂漫之美。 （2）梅花历来为文人墨客所称赞，毛泽东这样赞美梅花坚韧不拔的品格：“________________，________________。” 12. 半学期的学习结束了，小美收集了很多诗歌，想号召班级举办“轻叩诗歌大门”主题活动，设计了一些活动，请你帮她补充完整。 （1）合编小诗集 （2）________________ （3）________________ 13. 根据下列材料，回答问题。 校图书馆招募20名小志愿者，期待你的参与！ 1．招募对象：全校四至六年级学生 2．服务内容：书籍整理、上架和馆内清洁 3．报名时间：3月20日至3月24日 4．面试时间：4月3日至4月5日 5．报名地点：图书馆一楼服务台 图书馆志愿服务时间安排 周一：下午4:30-5:30周二：中午11:30-12:30 周三：下午4:30-5:30周四：中午11:30-12:30 （1）小语想报名成为图书馆小志愿者，可她周三、周四下午4:30要参加课后素质训练营，她可以选择参加________________这几天的志愿服务。 （2）下面的说法，对的画“√”，错的画“×”。 学校四到六年级学生都可参与招募。（ ） 志愿者可在3月20日至4月5日报名。（ ） （3）公告栏张贴了面试通知，小语入围面试，但她生病请假了，请你将下面的通知转述给她。 面试时间：4月5日下午14:30 面试地点：校图书馆一楼办公室 面试须携带：面试者本人的身份证或学生证 _____________ （4）小语面试后成功入选。这天，她正在图书馆整理书籍，有人请她推荐书籍，你来帮她选一选吧。 A．《看看我们的地球》 B．《灰尘的旅行》 C．《人类起源的演化过程》 小凯：我想了解人是从什么进化来的。（ ） 小文：我想了解灰尘为什么要受人监督。（ ） 阳阳：我想了解地球是长什么样子的。（ ） 四、阅读理解 阅读理解 勿贪多 瓶中有果，儿伸手入瓶，取之满握，拳不能出，手痛心急，大哭。母曰：“汝①勿贪多，则拳可出矣②。” [注]①汝：你。②矣：了。 14. 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A. 瓶中/有果。 B. 儿/伸手/入瓶，取之/满握。 C. 汝勿贪/多，则拳可出矣。 D. 拳/不能出，手痛/心急，大哭。 15. “取之满握”中的“之”指的是（ ） A. 瓶子 B. 瓶中的果子 16. 这篇古文给你的启发是________。 北国丁香 ①“忽如一夜春风来，千树万树丁香开。”当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟。哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦，与哈尔滨的春天交相辉映，有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芳香四溢，美轮美奂。丁香的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一簇簇、一片片的。那花紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如霞。这情景给从寒冬里走过来的人以张力，以热情，以想象。 ②丁香，花香袭人：在花草中、它的香气最为浓郁；倘若你漫步街头，往往是还没有看见花，香气已冲入鼻中。一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想着自己的未来。 ③丁香在我国有一千多年的栽培历史，它给中国的花文化平添了无限秀色。历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名句：“五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤。”李商隐则用“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”的诗句，描述情人的思恋之心。丁香花的生命力十分顽强，绽放在北方寒冷的气候中，深得哈尔滨人的宠爱。哈尔滨人对丁香的深情，更在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌，它聚小而成大气，抗艰难而争上游，坚韧、顽强，生机勃勃。正因如此，哈尔滨人把丁香作为自己的市花。 ④丁香，秀美的花色，繁茂的花丛，把北国冰城装点得分外妖娆。 ⑤丁香是哈尔滨人的挚爱，哈尔滨是丁香永久的家园。 17. “数不清”“一簇簇”“一片片”说明丁香花的________、“紫中带白”“白中映粉”写出了丁香花的_______ 18. 用“______”画出一句描写丁香花香气的语句。 19. 作者引用文人墨客描写丁香的诗句有什么好处？ ________________ 20. 哈尔滨人对丁香有深情的原因是什么？ ___________ 21. 从短文中摘抄一句你喜欢的话，写写你从中体会到了作者怎样的思想感情。 ______________ 五、写作 22. 写作 你喜欢或者养过宠物吗？你和它之间发生过哪些有趣的故事？自拟题目，写写你和小动物之间的趣事。写真事，抒真情，350字左右。 六、文化传承 23. 连线题 勤能补拙 敬亲者不敢慢于人 以俭立名 多易必多难 夫轻诺必寡信 不诚无物 诚者物之终始 俭以养廉 爱亲者不敢恶于人 以奢自败 24. 客观题 （1）________、________、________合称“三孔”。 （2）（多选）孔子的封号有哪些（ ） A．尼父 B．至圣先师 C．褒成侯 D．文信侯 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $