内容正文:
第六章 平面向量及其应用
6.3 平面向量基本定理及坐标表示
6.3.1 平面向量基本定理
【学习目标】
1. 理解平面向量基本定理的内容,掌握基底的定义及核心选取条件.
1. 能熟练根据定理将平面内任一向量用给定基底线性表示,解决基础的向量分解与表示问题.
1. 在定理生成和应用过程中,提升抽象概括能力、逻辑推理能力和几何与代数的转化运算能力.
【学习重点】
1. 平面向量基本定理的内容及其理解.
2. 基底的概念及条件(两个不共线的非零向量).
3. 用基底表示平面内任意向量.
【学习难点】
1. 理解定理中“有且只有一对实数”的含义.
2. 选择恰当的基底进行向量的线性表示.
学习任务一 平面向量基本定理的探究与理解
【合作探究】
1. 问题引入:
· 在物理中,一个力可以分解为两个分力(如平行四边形法则).数学上,平面内任意一个向量是否都可以用两个不共线的向量来表示?
·
例如,给定两个不平行的向量 ,,对于平面内任意向量 ,是否存在实数 , 使得 ?这样的表示是否唯一?
1. 探究活动(可借助几何画板或想象作图):
·
设 , 是同一平面内两个不共线的向量.对于该平面内任意向量 ,以 的起点为起点,作平行四边形,使得 为对角线,两边分别与 , 平行.
·
则存在实数 ,,使 .
· 而且这种表示是唯一的(用反证法可证).
1. 平面向量基本定理:
·
如果 , 是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量 ,有且只有一对实数 ,,使
·
其中, 叫做表示这一平面内所有向量的一个基底.
1. 基底的条件:
(1)
两个向量必须不共线(即 ,,且 与 不平行).
(2) 基底不唯一,任意两个不共线的向量都可作为基底.
(3) 零向量不能作为基底中的向量.
【自主梳理】
1. 平面向量基本定理:同一平面内任何向量都可以用两个不共线的向量线性表示,且表示法唯一.
1. 基底:平面内两个不共线的非零向量构成的一组基底.
1.
线性表示:, 称为 在基底 下的坐标.
学习任务二 用基底表示向量
【合作探究】
1.
例1:已知 是平面内一组基底,,,求 , 用基底表示.
·
解:;
·
.
1.
例2:如图(文字描述: 为平行四边形, 为 中点, 为 中点,以 , 为基底,表示 ,,.
·
解:;
·
;
·
.
1.
例3:已知 不共线,,,,若 三点共线,求 的值.
·
解:.
·
由 共线,存在 使 ,即
·
.
·
因为 不共线,所以
·
,解得 ,.
【自主梳理】
用基底表示向量的步骤:
1. 选定一组基底(通常取两个不共线的向量).
1. 利用三角形法则、平行四边形法则将目标向量用基底线性表示.
1. 常用方法:
(1) 直接平移分解;
(2) 利用中点公式、定比分点公式;
(3) 利用向量加法、减法、数乘的运算律.
学习任务三 平面向量基本定理的应用
【合作探究】
1. 例4(证明垂直):
·
在 中, 是 中点, 是 中点, 与 交于点 .设 ,,用基底表示 ,并证明 与 不垂直(一般情况).
·
解:略,常用重心性质:.
· 若需证明垂直,需特殊条件.
1. 例5(用向量法证明几何问题):
·
已知 中,, 为 中点,求证 .
·
证明:取基底 ,,则 ,,.
·
,故 .
【自主梳理】
平面向量基本定理的应用方向:
1. 将几何问题转化为向量线性运算(共线、垂直、长度等).
2. 确定点的位置(如中点、重心).
3. 解含参数的向量方程.
【自查自纠】(正误判断)
1. 平面内任意两个向量都可以作为基底. ( )
1. 基底中的两个向量必须不共线. ( )
1. 零向量不能作为基底中的向量. ( )
1. 平面内任一向量用基底表示时,表示法唯一. ( )
1.
若 是基底,则 和 也是基底. ( )
答案:1.×(需不共线) 2.√ 3.√ 4.√ 5.√(只要不共线即可)
【典例分析】
例1:如图(文字描述:平行四边形 , 为 中点, 为 中点, 与 交于点 ),用 , 表示 ,.
解:
.
,设 .
又 .
由 不共线得 ,解得 ,,所以 .
例2:已知 为 的重心,用 , 表示 .
解:取 中点 ,则 ,重心 分 为 ,
.
【习题巩固】
1. 下列各组向量中,可以作为基底的是( )
·
A. , B. ,
·
C. , D. ,
1.
在 中, 为 的中点, 为 的中点,则 等于( )
·
A. B. C. D.
1.
已知 是平面内一组基底,,,则 (用基底表示)
·
A. B. C. D.
1.
在平行四边形 中,,, 为 中点,则 ______(用 表示).
(选做)在 中,,, 为 的重心,用 表示 .
【参考答案】
自查自纠:已附.
习题巩固:
1. D(不共线)
1.
A()
1.
A()
1.
()
取 中点 ,,,则 .
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