内容正文:
前旗三中2025-2026学年度第二学期期中质量检测
八年级
数学试题
一、
选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
毁
1.下列二次根式中,属于最简二次根式的是()
A
B.√0.8
C.√4
D.5
V3x-2
p
2.要使代数式
x-3
有意义,则x的取值范围是()
A.
x
且x+3
3
B.x
3
C.x>2且x≠3
D.xs且x-3
3
3
3.如图,菱形ABCD的周长为20cm,对角线AC长为6cm,则它的面积为()
A.24cm2
B.28cm2
C.32cm2
D.48cm2
D
第3题图
第4题图
4.如图,在正方形ABCD中,E是CD上的点,若BE-=3,CE=1,则正方形ABCT
:对角线的长为(
A.8
B.4W2
C.6
D.4
5.等边三角形的边长为2,则该三角形的面积为()
数
A.4v3
B.3
c.23
D.3
6.如图1是第七届国际数学教育大会(ICE)会徽,在其主体图案中选择两个相邻的
直角三角形,恰好能组合得到如图2所示的四边形OABC.若AB=BC=I,∠AOB
=30°,则点B到OC的距离为()
A.V5
2W5
C.1
D.2
5
B.
5
30
ICME7
图1
图2
7.下列关于口ABCD的叙述,正确的是()
A.若AC=BD,则口ABCD是矩形
B.若AB=AD,则口ABCD是正方形
C.若AC⊥BC,则口ABCD是菱形
D.若AC⊥BD,则口ABCD是正方形
8.△ABC的三边长分别为a,b、c,下列条件:①∠A=∠B-∠C;
②∠A:∠B:∠C=3:4:5;③a2=(b+c)(b-c);④a:b:c=5:12:13,其中能判断△ABC
是直角三角形的个数有()
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
二.填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)
9.计算--的结果是
的
10.一个多边形的内角和等于1080°,这个多边形是
边形
11.矩形的两条对角线的一个交角为60°,两条对角线的长度的和为20cm,则这个矩
形的一条较短边的长度为·
12.如图,在△ABC中,点D、点E分别是AB,AC的中点,点F是DE上一点,且
∠AFC=90°,若BC=12,AC=8,则DF的长为
E
B
三、解答题(本大题共6小题,共64分)
13.(10分)计算:
(1)55+√27-√48
(2)6x2-(分+5-2
14.(10分)已知x=√5-1,求代数式x2+5x-6的值.
15.(10分)如图,在口ABCD中,点F在边BC上,点E在
边CB的延长线上,且∠EAB=∠FDC,
求证:EF=AD.
16.(12分)某校八年级(1)班的小华和小轩学习了勾股定理之后,为了测得风筝
的垂直高度CE,他们进行了如下操作:
①测得水平距离BD的长为12m:
②根据手中剩余线的长度计算出风筝线BC的长为20m:
③牵线放风筝的小明的身高(AB)为1.62m.
(1)如图1是放风筝的示意图,其中点C、D、E在同一条直线上,且BA⊥AE,
CE⊥AE,BD⊥CE,垂足为点D,请根据题意,求出风筝的垂直高度CE;
(2)如果小明想让风筝沿CD方向下降11,则他应该往回收线多少米?
图1
17.(10分)如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交
于点O,DE∥AC,AE∥BD,
求证:(1)四边形AODE是矩形:
(2)若AB=6,∠BCD=120°,求四边形AODE的面积.
B
18.(12分)【教材呈现】
如图,已知矩形ABCD的对角线AC的垂直平分线与边AD、BC分别交于点E、F.
求证:四边形AFCE是菱形.
A
D
分析:要证明四边形AFCE是菱形,由已知条件可知EF⊥AC,
所以只需要证明四边形AFCE是平行四边形,又已知EF垂直平
分AC,所以只需要证明OE=OF.
D
E
2---------
-D
F
B F
B F
图①
图②
图③
(1)【问题解决】请根据教材分析,结合图①,写出完整的证明过程:
(2)【结论应用】如图②,直线EF分别交矩形ABCD的边AD、BC于点E、F,将矩形ABCD
沿EF翻折,使点C的对称点与点A重合,点D的对称点为D,若AF=5,DE=3,求矩
形ABCD的面积.
(3)【拓展探究】如图③,直线EF分别交□ABCD的边AD、BC于点E、F,将口ABCD
沿EF翻折,使点C的对称点与点A重合,点D的对称点为D,连接CE,若AB=3V2,BC=
6,∠BCD=45°,求四边形AFCE的面积.