2025-2026学年统编版七年级历史下册期末核心考点（全国通用）

部编版七年级历史下册期末核心考点（全国通用） 本资料严格依据部编版七年级下册历史教材和《义务教育历史课程标准（2022年版2025年修订）》编写，紧扣历年期末考试与中考高频考点，采用"考点分级+表格梳理+易错辨析"三维结构，适合学生背诵、教师备课及命题参考。 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 单元核心线索：隋朝统一奠基→唐朝盛世繁荣→安史之乱转衰→五代十国延续分裂 单元核心素养：认识隋唐制度创新、民族交融与中外交流的世界意义 第1课 隋朝统一与灭亡 一、核心考点分级 考点 重要程度 考查题型 隋朝统一的时间与意义 ★★★ 选择题 大运河的开通及作用 ★★★★★ 选择题、材料题 科举制的创立及影响 ★★★★★ 选择题、材料题 隋朝灭亡的原因 ★★★ 选择题 二、核心知识梳理 （一）隋的统一（581-589年） 1. 建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。 2. 统一：589年，隋灭陈，结束了长期分裂局面，顺应了民族交融大趋势。 3. 治国措施：发展经济，编订户籍，统一币制和度量衡；加强中央集权，提高行政效率。 （二）开通大运河（★★★★★） 项目 内容 目的 加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治 时间 605年起（隋炀帝时期） 中心 洛阳 南北端点 北抵涿郡，南至余杭 连接水系 海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 长度 2700多千米（当时世界最长运河） 作用 加强了南北地区政治、经济和文化交流，带动沿河城市繁荣 （三）开创科举取士制度（★★★★★） 1. 背景：魏晋南北朝选官看重门第，平民子弟难以晋升。 2. 创立： · 隋文帝：废除前朝选官制度，依才能取士。 · 隋炀帝：设置进士科，标志科举制正式创立。 3. 影响： · 加强了朝廷选官权力，扩大了统治基础。 · 促进了社会阶层流动，提高了官僚队伍文化素养。 · 成为历朝选拔官员的主要制度，延续约1300年。 （四）隋朝的灭亡 1. 原因：隋炀帝急功近利，不恤民力（营建东都、开凿大运河、三征辽东）；残暴统治激化社会矛盾。 2. 标志：618年，隋炀帝在江都被部下杀死，隋朝灭亡。 三、易错易混点 1. 大运河是隋炀帝时期开通的，不是隋文帝。 2. 科举制创立于隋朝，完善于唐朝，废除于清朝末年。 3. 隋朝灭亡的根本原因是暴政，不是大运河的开凿。 第2课 唐朝建立与"贞观之治" 一、核心考点分级 考点 重要程度 考查题型 唐朝建立 ★★ 选择题 贞观之治的措施及表现 ★★★★ 选择题、材料题 唐太宗的治国思想 ★★★ 材料题 武则天的统治措施及影响 ★★★★ 选择题 二、核心知识梳理 （一）唐朝的建立 618年，李渊（唐高祖）建立唐朝，定都长安。626年，李世民（唐太宗）继位，次年改年号"贞观"。 （二）贞观之治（★★★★） 1. 治国思想：吸取隋朝速亡教训，"水能载舟，亦能覆舟"，强调"为君之道，必须先存百姓"。 2. 治国措施： · 用人：虚心纳谏（魏征），知人善任（房玄龄、杜如晦）。 · 政治：完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；严格考核官吏政绩。 · 文化：增加科举考试科目，进士科成为最重要科目。 · 经济：减轻百姓田租和劳役负担，鼓励发展农业生产。 3. 表现：政治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛，史称"贞观之治"。 （三）武则天的统治 1. 地位：我国历史上唯一的女皇帝，690年改国号为周。 2. 措施：大力发展科举制，创立殿试；不拘一格选拔人才；继续推行减轻百姓负担的政策。 3. 影响：社会经济持续发展，为"开元盛世"奠定了基础，被称为"政启开元，治宏贞观"。 三、易错易混点 1. "贞观"是唐太宗的年号，不是他的名字。 2. 三省六部制确立于隋朝，完善于唐朝。 3. 武则天的统治是唐朝承前启后的阶段，不是唐朝的衰落期。 第3课 "开元盛世"与唐朝经济的繁荣 一、核心考点分级 考点 重要程度 考查题型 开元盛世的形成及表现 ★★★★ 选择题、材料题 唐朝农业生产工具的改进 ★★★★ 选择题 唐朝手工业和商业的发展 ★★★ 选择题 长安城的地位及特点 ★★★ 选择题 二、核心知识梳理 （一）开元盛世（★★★★） 1. 时间：唐玄宗统治前期（年号"开元"）。 2. 措施：重用贤能（姚崇、宋璟）；整顿吏治，裁减冗员；发展农业，兴修水利；注重文教，编修图籍。 3. 表现：政治稳定，经济繁荣，国库充盈，人口增长，唐朝国力达到前所未有的强大。 （二）经济的繁荣 1. 农业： · 生产工具：曲辕犁（耕作）、筒车（灌溉）。 · 经济作物：茶叶种植发展迅速，饮茶之风盛行，陆羽著《茶经》，被尊为"茶圣"。 2. 手工业： · 丝织业：蜀锦色彩艳丽、纹饰精妙。 · 陶瓷业：越窑青瓷（如冰如玉）、邢窑白瓷（类雪似银）、唐三彩（造型精美）。 3. 商业： · 大都市：长安、洛阳、扬州、益州（"扬一益二"）。 · 长安：国际大都市，分为宫城、皇城、外郭城，实行坊市制度。 三、易错易混点 1. 曲辕犁和筒车都是唐朝发明的农业生产工具。 2. 唐三彩是陶器，不是瓷器。 3. 唐朝的坊是居民区，市是商业区，两者严格分开。 第4课 安史之乱与唐朝衰亡 一、核心考点分级 考点 重要程度 考查题型 安史之乱的原因及影响 ★★★★★ 选择题、材料题 黄巢起义的影响 ★★ 选择题 唐朝灭亡的标志 ★★ 选择题 五代十国的实质 ★★★ 选择题 二、核心知识梳理 （一）安史之乱（755-763年）（★★★★★） 1. 原因： · 唐玄宗后期沉于享乐，朝政腐败（重用杨国忠）。 · 节度使权力过大，形成"外重内轻"局面。 2. 过程：755年，安禄山和史思明发动叛乱；763年，唐朝平定叛乱。 3. 影响： · 对社会经济造成极大破坏，唐朝国势由盛转衰。 · 中央权力衰微，逐渐形成藩镇割据局面。 （二）唐朝的灭亡 1. 黄巢起义：875年爆发，转战南北，攻入长安，建立大齐政权，给唐朝致命打击。 2. 灭亡：907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡。 （三）五代十国 1. 含义：北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权；南方出现九个政权，加上北方的北汉，史称"五代十国"。 2. 实质：唐末以来藩镇割据局面的延续。 3. 趋势：统一因素不断增长，为北宋统一奠定基础。 三、易错易混点 1. 安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，不是唐朝灭亡的标志。 2. 五代十国时期，南方地区相对稳定，经济有一定发展。 第5课 隋唐时期的民族交往与交融 一、核心考点分级 考点 重要程度 考查题型 唐太宗的民族政策 ★★★ 选择题 文成公主入藏的意义 ★★★★★ 选择题、材料题 唐朝对西域的管辖 ★★★ 选择题 唐与回纥、渤海、南诏的交往 ★★ 选择题 二、核心知识梳理 （一）唐太宗的民族政策 实行开明的民族政策，被西北各族尊奉为"天可汗"。 （二）唐与吐蕃（★★★★★） 1. 松赞干布：统一青藏高原，定都逻些（今拉萨）。 2. 文成公主入藏：641年，唐太宗将文成公主嫁给松赞干布。 3. 意义：带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品及佛经、医药、历法、生产技术等书籍；促进了吐蕃经济和社会发展，增进了唐蕃友好关系。 4. 后续发展：唐中宗时金城公主入藏，唐蕃"和同为一家"；唐穆宗时立"唐蕃会盟碑"。 （三）唐朝对边疆的管辖 1. 突厥：唐太宗击败东突厥，唐高宗灭西突厥；设置安西都护府和北庭都护府管辖西域天山南北地区。 2. 回纥：唐玄宗册封骨力裴罗为"怀仁可汗"，后改名为回鹘。 3. 渤海：唐玄宗封大祚荣为"渤海郡王"，渤海国被称为"海东盛国"。 4. 南诏：唐玄宗册封皮逻阁为"云南王"。 三、易错易混点 1. 文成公主入藏是唐蕃友好交往的见证，不是唐朝对西藏的直接管辖。 2. 西藏在元朝时正式纳入中国版图。 第6课 隋唐时期的中外文化交流 一、核心考点分级 考点 重要程度 考查题型 遣唐使的影响 ★★★ 选择题 鉴真东渡的贡献 ★★★★ 选择题、材料题 玄奘西行的贡献 ★★★★ 选择题、材料题 唐朝与新罗的交往 ★★ 选择题 二、核心知识梳理 （一）遣唐使 日本派遣到中国的使团，学习唐朝先进制度和文化，对日本社会发展产生深远影响。代表人物：阿倍仲麻吕（晁衡）。 （二）鉴真东渡（★★★★） 1. 概况：唐朝高僧鉴真，六次东渡，最终抵达日本。 2. 贡献：在日本传授佛法，传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等；主持修建唐招提寺。 （三）玄奘西行（★★★★） 1. 概况：贞观初年，玄奘西行前往天竺（今印度）取经，在那烂陀寺游学。 2. 贡献：携带大量佛经回到长安，主持译经工作；口述《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。 （四）与新罗的交往 新罗派遣留学生到唐朝学习，仿唐制建立政治制度，采用科举制选拔官员；朝鲜音乐传入中国。 三、易错易混点 1. 鉴真东渡是去日本，玄奘西行是去天竺，不要混淆。 2. 《大唐西域记》是玄奘口述，由弟子记录成书的。 第7课 隋唐时期的科技与文化 一、核心考点分级 考点 重要程度 考查题型 雕版印刷术的发明 ★★★ 选择题 隋唐时期的医学成就 ★★★ 选择题 唐诗的代表人物及风格 ★★★★ 选择题 隋唐时期的书法绘画成就 ★★ 选择题 赵州桥 ★★ 选择题 二、核心知识梳理 （一）科技成就 1. 雕版印刷术：唐朝时已出现，代表作品：868年印制的《金刚经》（世界上现存最早的标有确切日期的雕版印刷品）。 2. 医学： · 孙思邈：著《千金方》，被尊为"药王"。 · 《唐本草》：世界上第一部由国家编定颁布的药典。 3. 建筑：隋朝李春设计建造的赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥之一。 4. 天文：僧一行制定《大衍历》，实测地球子午线长度。 （二）文学艺术 1. 唐诗：唐朝是诗歌创作的黄金时期，传世近五万首。 · 李白："诗仙"，浪漫主义风格，代表作《静夜思》《早发白帝城》。 · 杜甫："诗圣"，现实主义风格，诗作被称为"诗史"，代表作"三吏""三别"。 · 白居易：现实主义风格，通俗易懂，代表作《长恨歌》《琵琶行》。 2. 书法：颜真卿（端正劲美）、柳公权（方折峻丽）。 3. 绘画：阎立本（人物画，《步辇图》）、吴道子（"画圣"，风格奔放）。 4. 石窟艺术：敦煌莫高窟（世界艺术宝库）。 三、易错易混点 1. 雕版印刷术发明于唐朝，活字印刷术发明于北宋。 2. 李白生活在盛唐，杜甫生活在唐朝由盛转衰时期，白居易生活在唐朝后期。 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 单元核心线索：北宋建立与集权→多民族政权并立→元朝统一→经济重心南移→科技文化繁荣 单元核心素养：认识统一多民族国家发展和经济重心南移的历史进程 第8课 北宋的政治 一、核心考点分级 考点 重要程度 考查题型 北宋的建立 ★★ 选择题 宋太祖强化中央集权的措施 ★★★★★ 选择题、材料题 崇文抑武政策的影响 ★★★★★ 选择题、材料题 王安石变法的目的及措施 ★★★ 选择题 二、核心知识梳理 （一）北宋的建立 960年，赵匡胤（宋太祖）发动"陈桥兵变"，建立北宋，定都东京（今开封）。979年，宋太宗消灭北汉，结束五代十国分裂局面。 （二）强化中央集权的措施（★★★★★） 方面 措施 军事 杯酒释兵权，解除禁军高级将领兵权；文臣掌兵；经常调换军队将领，使兵不识将，将不专兵 中央 分化事权，分割宰相权力，设若干副宰相与宰相共同议政 地方 派文臣担任州县长官，实施三年任期制；设置通判分知州权力；取消节度使收税权力 （三）崇文抑武政策（★★★★★） 1. 表现：重用文臣掌握军政大权；大力发展科举制，增加科举取士名额。 2. 影响： · 积极：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况，有利于政权稳固和社会安定。 · 消极：导致军队战斗力减弱；政府机构重叠，办事效率低下，增加财政支出。 （四）王安石变法 1. 时间：1069年，宋神宗任用王安石主持变法。 2. 目的：摆脱统治危机，实现富国强兵。 3. 主要措施： · 经济：青苗法、募役法、方田均税法。 · 军事：保甲法。 4. 结果：政府财政收入增加，但损害了大地主、权贵利益，最终被废除。 三、易错易混点 1. 北宋的政策是崇文抑武，不是"重文轻武"。 2. 北宋没有实现全国统一，只是结束了五代十国的分裂局面，与辽、西夏等政权并立。 第9课 辽、西夏与北宋并立 一、核心考点分级 考点 重要程度 考查题型 辽和西夏的建立 ★★ 选择题 澶渊之盟的内容及影响 ★★★★ 选择题、材料题 北宋与西夏的和议 ★★★ 选择题 辽和西夏的统治措施 ★★ 选择题 二、核心知识梳理 （一）辽与西夏的建立 政权 民族 建立时间 建立者 都城 辽 契丹 916年 耶律阿保机 上京 西夏 党项 1038年 元昊 兴庆府 （二）辽与北宋的和战 1. 澶渊之盟（1005年）： · 背景：辽军大举攻宋，打到澶州城下，宰相寇准力劝宋真宗亲征，宋军士气大振。 · 内容：双方皇帝以兄弟相称；北宋每年送给辽"岁币"。 · 影响：此后很长时间，宋辽间保持和平局面。 （三）西夏与北宋的关系 1. 元昊称帝后，多次进攻北宋，双方损失惨重。 2. 1044年，宋夏和议：元昊向宋称臣；宋给西夏"岁赐"。 3. 影响：宋夏关系较为稳定，边境贸易往来频繁。 三、易错易混点 1. 澶渊之盟是北宋与辽之间的盟约，不是与西夏。 2. 辽和西夏都模仿中原王朝制度进行统治。 第10课 金与南宋对峙 一、核心考点分级 考点 重要程度 考查题型 金的建立 ★★ 选择题 金灭辽及北宋 ★★★ 选择题 岳飞抗金 ★★★★ 选择题、材料题 宋金和议的内容及影响 ★★★★ 选择题 二、核心知识梳理 （一）金的建立 1115年，阿骨打（金太祖）建立女真政权，国号大金，定都会宁府。 （二）金灭辽及北宋 1. 1125年，金灭辽。 2. 1127年，金军攻破东京，掳走宋徽宗和宋钦宗，北宋灭亡，史称"靖康之变"。 （三）南宋的建立与岳飞抗金 1. 南宋建立：1127年，赵构（宋高宗）建立南宋，定都临安（今杭州）。 2. 岳飞抗金： · 岳飞统率"岳家军"，纪律严明，"冻死不拆屋，饿死不掳掠"。 · 郾城大战：大败金军主力，收复许多失地。 · 结果：宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大，向金求和，以"莫须有"罪名杀害岳飞。 （四）宋金和议（1141年） 1. 内容：南宋向金称臣，并送钱物；双方以淮水至大散关一线划定分界线。 2. 影响：宋金对峙局面形成。 三、易错易混点 1. 岳飞是抗金英雄，不是民族英雄（民族英雄指反抗外来侵略的人物）。 2. 南宋的都城是临安（今杭州），不是东京（今开封）。 第11课 元朝的建立与统一 一、核心考点分级 考点 重要程度 考查题型 成吉思汗统一蒙古 ★★ 选择题 元朝的建立与统一 ★★★ 选择题 行省制度 ★★★★★ 选择题、材料题 元朝对边疆地区的管辖 ★★★★★ 选择题、材料题 元朝的民族交融 ★★★ 选择题 二、核心知识梳理 （一）蒙古的兴起与元朝的建立 1. 1206年，铁木真统一蒙古草原，建立蒙古政权，被尊称为"成吉思汗"。 2. 蒙古扩张：先后灭西夏（1227年）、金（1234年）。 3. 元朝建立：1260年，忽必烈继承汗位；1271年，改国号为大元，次年定都大都（今北京）。 4. 统一全国：1276年，元军攻入临安，南宋灭亡；1279年，元朝攻灭南宋残部，完成全国统一。 （二）元朝的统治制度 1. 中央机构： · 中书省：掌管全国行政事务，下设六部。 · 枢密院：负责全国军政事务。 · 御史台：负责监察事务。 · 宣政院：管理全国宗教和西藏地区军政事务。 2. 行省制度（★★★★★）： · 内容：在地方设行中书省（简称"行省"），全国共设10个行省；山东、山西、河北等地直属中书省。 · 意义：是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。 （三）元朝对边疆地区的管辖（★★★★★） 1. 台湾：设置澎湖巡检司，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。 2. 西藏：设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，中央政府对西藏正式行使行政管辖权。 3. 西域：设置北庭都元帅府等机构，管理西域军政事务。 （四）元朝的民族交融 1. 表现：边疆各族大量迁入中原和江南；契丹、女真等族同汉人逐渐融合；来自中亚、西亚的人同汉、蒙古、畏兀儿等族长期杂居，形成回回（回族的前身）。 2. 意义：促进了各族经济、文化的交流与发展，对中华民族进一步交融具有重要意义。 三、易错易混点 1. 元朝的建立者是忽必烈，不是成吉思汗。 2. 西藏在元朝时正式纳入中国版图。 3. 元朝的四等人制是民族歧视政策，但民族交融仍是主流。 第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣 一、核心考点分级 考点 重要程度 考查题型 农业的发展 ★★★ 选择题 手工业的兴盛 ★★★ 选择题 商业的繁荣 ★★★★ 选择题 经济重心南移的完成 ★★★★★ 选择题、材料题 二、核心知识梳理 （一）农业的发展 1. 粮食作物：水稻产量跃居粮食作物首位；从越南传入占城稻；出现"苏湖熟，天下足"的谚语。 2. 经济作物：茶树种植普遍；南宋后期，棉花种植区推进到江淮和川蜀一带。 （二）手工业的兴盛 1. 纺织业：南宋后期棉纺织业兴起；元朝时，黄道婆推广先进棉纺织技术，松江成为全国棉纺织业中心。 2. 制瓷业：宋代是瓷器发展史上的辉煌时代，五大名窑（定窑、汝窑、哥窑、官窑、钧窑）闻名；元朝烧制的青花瓷技术高超。 3. 造船业：宋朝造船业居世界领先地位，北宋东京郊外建有世界上现存最早的船坞。 （三）商业的繁荣 1. 城市：北宋东京、南宋临安和元大都都是人口百万的大都市；商业活动突破坊市界限，出现早市和夜市；乡镇形成草市。 2. 货币：北宋前期，四川地区出现"交子"，这是世界上最早的纸币；南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。 （四）经济重心南移（★★★★★） 1. 过程：唐朝中期开始南移；南宋时期最终完成。 2. 表现："国家根本，仰给东南"，政府的财政收入和粮食供应主要依靠江南地区。 3. 原因：北方战乱，南方相对安定；北方人口南迁，带去先进技术和劳动力；南方自然条件优越；统治者重视经济发展。 三、易错易混点 1. 交子是北宋前期在四川地区出现的，是世界上最早的纸币。 2. 经济重心南移完成于南宋，不是唐朝或北宋。 第13课 辽宋夏金元时期的对外交流 一、核心考点分级 考点 重要程度 考查题型 宋元时期中外交通的发展 ★★★ 选择题 海外贸易的繁荣 ★★★★ 选择题 市舶司的职能 ★★★ 选择题 中外文化交流的表现 ★★ 选择题 二、核心知识梳理 （一）发达的中外交通 1. 陆路：元朝打通了北方和西北被阻断的陆路交通线，建立了与中亚、西亚及东欧的联系。 2. 海路：宋朝海路交通发达，形成多条航线；元朝时，海上丝绸之路进入鼎盛时期。 （二）繁荣的海外贸易 1. 政策：政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司管理海外贸易。 2. 表现： · 贸易范围：宋朝时与五六十个国家和地区有贸易关系，元朝时超过140个。 · 主要港口：广州、泉州、明州（泉州是元朝最大的对外贸易港口）。 · 进出口商品：中国输出瓷器、茶叶、丝织品等；进口香料、象牙、珠宝等。 （三）中外文化交流 1. 中国的创造发明：印刷术、火药、指南针、纸币和驿传制度等输往国外，对亚欧地区社会发展起到重要作用。 2. 西方文化传入：医学、天文、历法、数学、建筑、音乐、宗教等传到中国。 3. 代表人物：意大利旅行家马可·波罗，著有《马可·波罗行纪》，激起欧洲人对中国的向往。 三、易错易混点 1. 市舶司是管理海外贸易的机构，不是管理地方行政的机构。 2. 海上丝绸之路鼎盛于元朝，不是宋朝。 第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化 一、核心考点分级 考点 重要程度 考查题型 活字印刷术的发明及影响 ★★★★★ 选择题、材料题 指南针、火药的应用及外传 ★★★★★ 选择题、材料题 宋元时期的天文学成就 ★★ 选择题 宋词和元曲的代表人物 ★★★★ 选择题 司马光和《资治通鉴》 ★★★ 选择题 二、核心知识梳理 （一）科技成就 1. 活字印刷术： · 发明：北宋匠人毕昇发明泥活字印刷术。 · 发展：后来出现木活字、锡活字；元朝王祯发明活字转轮排字盘。 · 外传：13世纪传入朝鲜、日本、东南亚，后经波斯传到欧洲。 · 影响：对人类文明的发展产生了重大影响。 2. 指南针： · 发展：宋代开始用人造磁铁制成指南工具，后来制成罗盘。 · 应用：北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。 · 外传：经阿拉伯地区传到欧洲。 · 影响：为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。 3. 火药： · 发明：唐朝时发明火药。 · 应用：唐朝末年开始用于军事；宋元时期广泛用于战争；元朝发明火铳。 · 外传：13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初传到欧洲。 · 影响：对欧洲的火器制造和作战方式产生重大影响。 4. 天文学： · 北宋沈括：著《梦溪笔谈》，创制"十二气历"，最早使用"石油"名称。 · 元朝郭守敬：研制简仪，编成《授时历》，测定一年为365.2425天，与现行公历几乎相同。 （二）文化成就 1. 宋词：宋代主要的文学形式。 · 苏轼：北宋豪放派代表，代表作《念奴娇·赤壁怀古》。 · 李清照：两宋之交婉约派代表。 · 辛弃疾：南宋豪放派代表，代表作《永遇乐·京口北固亭怀古》。 2. 元曲：包括散曲和杂剧。 · 关汉卿：元朝最优秀的杂剧家，代表作《窦娥冤》。 3. 史学：北宋司马光主持编写《资治通鉴》，是一部编年体通史巨著，记述了从战国到五代共1300多年的历史。 三、易错易混点 1. 活字印刷术是北宋毕昇发明的，不是唐朝。 2. 指南针北宋末年开始用于航海，南宋广泛应用。 3. 《资治通鉴》是编年体通史，《史记》是纪传体通史。 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 单元核心线索：明朝强化皇权→清朝统一多民族国家巩固→君主专制达到顶峰→中国逐渐落后于世界 单元核心素养：认识统一多民族国家版图奠定的重要意义和近代前夜的危机 第15课 明朝的统治 一、核心考点分级 考点 重要程度 考查题型 明朝的建立 ★★ 选择题 明太祖强化皇权的措施 ★★★★★ 选择题、材料题 科举考试的变化 ★★★★ 选择题、材料题 明朝的民族关系 ★★ 选择题 二、核心知识梳理 （一）明朝的建立 1368年，朱元璋（明太祖）称帝，建立明朝，定都应天府（今南京）。随后明军攻占元大都，结束元朝统治。1421年，明成祖迁都北京。 （二）强化皇权的措施（★★★★★） 1. 中央： · 废除丞相制度和中书省，提升六部职权，六部直接向皇帝负责。 · 把大都督府分为五军都督府，将军队调动和武官任命权统归兵部。 · 设立厂卫特务机构（明太祖设锦衣卫，明成祖设东厂），监视官民。 2. 地方： · 废除行中书省，设立三司（承宣布政使司、提刑按察使司、都指挥使司），互不统属。 · 分封诸子为王，驻守各地，监控地方。 （三）科举考试的变化（★★★★） 1. 内容：考试题目必须出自"四书""五经"；考生对题目的解释必须以朱熹的《四书章句集注》为标准。 2. 文体：必须采用"八股文"，形式呆板，脱离实际。 3. 影响：禁锢了思想，阻碍了社会进步。 （四）民族关系 1. 东北：明成祖在黑龙江下游设奴儿干都司，管辖黑龙江、乌苏里江、松花江流域等地和库页岛。 2. 蒙古：1571年，明朝封蒙古俺答汗为王，达成"隆庆和议"，结束了约200年的敌对状态。 三、易错易混点 1. 丞相制度废除于明朝，明太祖朱元璋时期。 2. 厂卫特务机构的设立是明朝君主专制强化的重要表现。 第16课 明朝的对外关系 一、核心考点分级 考点 重要程度 考查题型 郑和下西洋的时间、范围及意义 ★★★★★ 选择题、材料题 戚继光抗倭 ★★★★ 选择题、材料题 葡萄牙人攫取澳门租住权 ★★ 选择题 援朝战争 ★★ 选择题 二、核心知识梳理 （一）郑和下西洋（★★★★★） 1. 时间：1405-1433年（明成祖时期）。 2. 范围：先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 3. 意义： · 是世界航海史上的空前壮举。 · 增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来。 · 发展了海上丝绸之路。 （二）戚继光抗倭（★★★★） 1. 背景：明朝中期，倭寇（日本武士和奸商）与中国海盗勾结，侵扰我国东南沿海。 2. 过程：戚继光组建"戚家军"，纪律严明，能征善战；1561年，在台州九战九捷，平定浙东倭患；后又进入福建、广东，基本解除东南沿海倭患。 3. 评价：戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上的民族英雄。 （三）其他对外关系 1. 1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国澳门的租住权。 2. 明朝万历年间，应朝鲜请求，两次出兵援助朝鲜抗击日本侵略，史称"援朝战争"。 三、易错易混点 1. 郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸，没有到达欧洲。 2. 戚继光抗倭是反侵略战争，戚继光是民族英雄。 第17课 明朝的灭亡和清朝的建立 一、核心考点分级 考点 重要程度 考查题型 明朝灭亡的原因 ★★★ 选择题 李自成起义 ★★★ 选择题 满洲的兴起 ★★ 选择题 清军入关 ★★ 选择题 二、核心知识梳理 （一）明朝的灭亡 1. 原因： · 政治腐败，宦官专权（魏忠贤）。 · 土地兼并严重，赋税沉重。 · 陕西北部连年大旱，民不聊生。 2. 李自成起义： · 提出"均田免粮"口号，得到广大农民拥护。 · 1644年，李自成在西安建立大顺政权；随后攻入北京，崇祯帝自缢，明朝灭亡。 （二）清朝的建立 1. 满洲兴起：1616年，努尔哈赤统一女真各部，建立后金；1635年，皇太极改族名为满洲；1636年，皇太极改国号为大清。 2. 清军入关：1644年，驻守山海关的明军将领吴三桂降清，引清军入关，打败李自成起义军；清朝迁都北京，逐步建立对全国的统治。 三、易错易混点 1. 明朝灭亡于1644年，是被李自成农民起义军推翻的，不是被清朝推翻的。 2. 清朝的建立者是皇太极，不是努尔哈赤。 第18课 清朝的边疆治理 一、核心考点分级 考点 重要程度 考查题型 郑成功收复台湾 ★★★★ 选择题、材料题 清朝在台湾的建制 ★★★★ 选择题 清朝对西藏的管辖措施 ★★★★★ 选择题、材料题 清朝对新疆的管辖措施 ★★★★★ 选择题、材料题 雅克萨之战与《尼布楚条约》 ★★★ 选择题 清朝的疆域 ★★★ 选择题 二、核心知识梳理 （一）台湾地区 1. 郑成功收复台湾：1662年，郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾，他是我国历史上的民族英雄。 2. 清朝在台湾的建制：1683年，清军进攻台湾，郑氏军队战败；1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。 3. 意义：加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防。 （二）西藏地区（★★★★★） 1. 册封制度： · 顺治帝：赐予五世达赖"达赖喇嘛"封号。 · 康熙帝：赐予五世班禅"班禅额尔德尼"封号。 · 此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府册封。 2. 设置机构： · 1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。 · 1751年，授命达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务。 3. 法律规范：1793年，颁布《钦定藏内善后章程》29条，明确驻藏大臣总管西藏政教事务；规定达赖与班禅转世必须通过金瓶掣签制度，报请朝廷批准。 （三）新疆地区（★★★★★） 1. 平定叛乱： · 康熙帝：三次率军亲征，打败噶尔丹，平定叛乱。 · 乾隆帝：平定回部贵族大、小和卓的叛乱。 2. 设置机构：1762年，清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池和葱岭在内的整个新疆地区军政事务。 3. 土尔扈特部回归：1771年，西迁的蒙古族土尔扈特部在首领渥巴锡领导下，克服重重困难返回新疆，得到清政府妥善安置。 （四）东北地区 1. 雅克萨之战：1685年和1686年，康熙帝两次击败盘踞在雅克萨的俄军。 2. 《尼布楚条约》：1689年，中俄签订第一个边界条约，从法律上明确黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。 （五）清朝的疆域 西跨葱岭，西北至巴勒喀什池，北接西伯利亚，西南达喜马拉雅山脉，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿（包括钓鱼岛、赤尾屿等），南至南海诸岛。 三、易错易混点 1. 郑成功收复台湾是在1662年，清朝设置台湾府是在1684年。 2. 驻藏大臣是雍正帝时期设置的。 3. 伊犁将军管辖的是整个新疆地区。 第19课 清朝君主专制的强化 一、核心考点分级 考点 重要程度 考查题型 军机处的设立及影响 ★★★★★ 选择题、材料题 文字狱与文化专制政策 ★★★★ 选择题、材料题 闭关政策的原因及影响 ★★★★★ 选择题、材料题 清朝的社会矛盾 ★★ 选择题 二、核心知识梳理 （一）军机处的设立（★★★★★） 1. 时间：雍正年间，设立军机房，不久改名军机处。 2. 职能：辅助皇帝处理政务的最重要中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决，军机大臣按皇帝旨意拟写成文，传达执行。 3. 影响：便于皇帝独掌朝政，使君主专制进一步强化，达到顶峰。 （二）文字狱与文化专制政策（★★★★） 1. 文字狱：康熙、雍正、乾隆三朝，从士人文章中摘取只言片语，歪曲解释，罗织罪状，制造大批冤狱。 2. 影响：造成社会恐慌，摧残人才，禁锢思想言论，严重阻碍思想、学术的发展和进步。 3. 文化专制：一方面大力提倡尊孔读经，整理文献；另一方面全面检查全国书籍，查禁销毁对清朝统治不利的书籍。 （三）闭关政策（★★★★★） 1. 原因： · 清朝统治者担心国家领土主权受侵犯。 · 惧怕沿海人民同外国人交往危及统治。 · 认为"天朝物产丰盈，无所不有"，无需同外国进行经济交流。 2. 表现： · 顺治时期：颁布"禁海令"，严厉限制海上贸易。 · 1757年：下令关闭其他港口，只开放广州一处作为对外通商口岸，由广州十三行统一经营对外贸易。 3. 影响： · 积极：面对西方殖民者的侵略活动，曾起到过一定的自卫作用。 · 消极：使中国错失了向西方学习先进科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落后于世界潮流。 三、易错易混点 1. 军机处设立于雍正帝时期，不是康熙帝。 2. 闭关政策不是完全禁止对外贸易，而是严格限制对外贸易。 第20课 明清时期社会经济的发展 一、核心考点分级 考点 重要程度 考查题型 农业生产的恢复和发展 ★★★ 选择题 手工业的发展 ★★★ 选择题 商业的发展 ★★★★ 选择题 商帮的出现 ★★★ 选择题 人口的增长 ★★ 选择题 二、核心知识梳理 （一）农业的发展 1. 耕地面积扩大，边远地区得到开发。 2. 兴修水利，治理黄河、淮河等河流。 3. 引进原产美洲的玉米、番薯、花生等作物，粮食产量大幅提高。 4. 经济作物种植面积扩大，农产品商品化程度加深。 （二）手工业的发展 1. 棉纺织业：从南方向北方推广，松江是棉纺织业中心。 2. 丝织业：苏州是丝织业中心，出现成熟的手工工场。 3. 制瓷业：景德镇是全国制瓷中心，瓷器畅销海内外。 （三）商业的发展 1. 形成了区域性乃至全国性的商业网络。 2. 出现了北京、苏州、汉口、佛山等著名的工商业城市（"天下四聚"）。 3. 商帮的出现： · 晋商：主要经营食盐、绸缎、茶叶等，后来经营票号。 · 徽商：主要从事食盐、粮食、绸布、茶叶等行业的经营。 （四）人口的增长 1. 原因：清朝前期社会安定，经济发展，统治者采取了一系列恢复社会经济的措施。 2. 表现：康熙时全国人口达1.5亿，乾隆末年达3亿，占当时世界总人口的三分之一。 3. 影响：人地矛盾日益突出，社会危机重重。 三、易错易混点 1. 玉米、番薯等作物是明朝从美洲引进的，清朝普遍种植。 2. 手工工场的出现表明资本主义萌芽产生。 第21课 明清时期的科技与文化 一、核心考点分级 考点 重要程度 考查题型 明清时期的科技名著 ★★★★ 选择题、材料题 明长城和北京城 ★★★ 选择题 明清时期的思想家 ★★ 选择题 四大名著 ★★★★ 选择题 昆曲和京剧的形成 ★★ 选择题 二、核心知识梳理 （一）科技名著 著作 作者 朝代 地位 《本草纲目》 李时珍 明朝 规模空前的药物学著作，在世界医药史上占有重要地位 《农政全书》 徐光启 明朝 重要的农业科学巨著 《天工开物》 宋应星 明朝 被誉为"中国17世纪的工艺百科全书" 《徐霞客游记》 徐霞客 明朝 地理学巨著，对喀斯特地貌的考察居当时世界先进水平 （二）建筑成就 1. 明长城：东起鸭绿江边，西至嘉峪关，总长万余里，是完整的军事防御体系。 2. 北京城：在元大都基础上营建，由宫城、皇城、内城和外城组成；宫城即紫禁城（今故宫），是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。 （三）思想与文学 1. 思想家： · 王守仁：提倡"心即理""知行合一""致良知"。 · 黄宗羲：激烈反对君主专制制度，称"为天下之大害者，君而已矣"。 · 顾炎武：提出"保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣"（天下兴亡，匹夫有责）。 · 王夫之：朴素唯物主义思想家。 2. 四大名著： · 《三国演义》：元末明初，罗贯中，我国最早的一部长篇历史小说。 · 《水浒传》：元末明初，施耐庵，我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。 · 《西游记》：明朝中期，吴承恩，一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说。 · 《红楼梦》：清朝中期，曹雪芹，我国古典小说的高峰。 （四）戏曲 1. 昆曲：明朝万历末年成为全国性剧种，代表作汤显祖《牡丹亭》；清朝前期鼎盛，代表作洪昇《长生殿》、孔尚任《桃花扇》。 2. 京剧：1790年，四大徽班进京；道光年间，逐渐形成"皮黄戏"，后称为京剧。 三、易错易混点 1. 《天工开物》是宋应星的著作，被誉为"中国17世纪的工艺百科全书"。 2. 《红楼梦》的作者是曹雪芹，后40回由高鹗续写。 3. 京剧形成于道光年间，不是乾隆年间。 第22课 活动课 我国传统节日的起源与传承 一、核心考点 1. 我国主要传统节日：春节、清明节、端午节、中秋节等。 2. 传统节日的起源与演变：与古代祭祀、农事活动、历史事件等有关。 3. 传统节日的文化内涵：体现了中华民族的价值观念、伦理道德和生活方式。 4. 传统节日的传承意义：是中华文明连续性的直接体现，增强民族认同感和凝聚力。 期末核心考点速记（精华版） 一、制度创新 1. 科举制：隋炀帝创立进士科，标志科举制正式创立；唐朝完善；明朝实行八股取士。 2. 三省六部制：隋朝确立，唐朝完善。 3. 行省制度：元朝创立，是我国省制的开端。 4. 厂卫制度：明朝设立，是君主专制强化的表现。 5. 军机处：清朝雍正帝设立，君主专制达到顶峰。 二、民族关系 1. 唐朝：开明的民族政策，文成公主入藏，设安西、北庭都护府管辖西域。 2. 元朝：设澎湖巡检司管辖台湾；设宣政院管辖西藏，西藏正式纳入中国版图。 3. 清朝：设台湾府管辖台湾；册封达赖、班禅，设驻藏大臣管辖西藏；设伊犁将军管辖新疆。 三、中外交流 1. 唐朝：鉴真东渡日本，玄奘西行天竺。 2. 宋朝：海外贸易发达，设市舶司管理，出现世界上最早的纸币"交子"。 3. 明朝：郑和下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸；戚继光抗倭。 4. 清朝：实行闭关政策，只开放广州一处对外通商口岸。 四、科技文化 1. 四大发明： · 造纸术：西汉发明，东汉蔡伦改进。 · 印刷术：唐朝雕版印刷术，北宋毕昇发明活字印刷术。 · 指南针：北宋发明并开始用于航海，南宋广泛应用。 · 火药：唐朝发明，唐朝末年开始用于军事，宋元时期广泛用于战争。 2. 文学：唐诗（李白、杜甫、白居易）、宋词（苏轼、李清照、辛弃疾）、元曲（关汉卿）、明清小说（四大名著）。 五、历史发展趋势 1. 政治：君主专制不断强化，到清朝达到顶峰。 2. 经济：经济重心南移，南宋时期最终完成。 3. 民族关系：统一多民族国家不断巩固和发展，中华民族多元一体格局逐渐形成。 4. 对外关系：由开放逐渐走向闭关锁国，中国逐渐落后于世界潮流。 学科网（北京）股份有限公司 $