冲刺卷3 期末冲刺检测密卷(3)-【期末冲刺100分】2025-2026学年六年级下册语文期末试卷（统编版）

参考答案 期末冲刺检测密卷（一） -、1.C2.D3.C 二、D 三、D 四、B 五、1.石灰吟 竹石碎身浑不怕要留清白 在人间万击还坚劲任尔东西南北风 2.何时复西归少壮不努力老大徒伤悲 人生无再少门前流水尚能西休将白 发唱黄鸡 六、1.为了实际的用途为了消遣为了获得 精神上的启迪和享受 2.C 3.示例： 建议：减少看手机的时间，多阅读书籍， 尤其是人文经典。理由：①看手机会让 我们头脑中理智的部分休眠，不利于思 维发展：②阅读能帮我们获得实用知识、 消遣时光，还能帮我们获得精神上的启迪 和享受：③长期看手机不利于个人成长。 七、1.(1)×(2)V(3)×(4)× 2.说明文语言的准确性和严谨性 3.“天链”卫星也被称为“卫星的卫星”，是 太空数据的“中转站” 4.助力航天员日常太空生活和工作，在太 空资产的管理、使用和保护中发挥作用。 八、略。 期末冲刺检测密卷（二） 一、1.骏峻 2.避必 3.漠寞陌 二、B 三、1.只要 就 2.不是 而是 3.尽管还是 4.不论总是 四、1.排比2.比喻对偶3.拟人4.夸张 五、1.形容遥远。指织女星。 示例：牵牛 星和织女星隔着银河遥遥相望。 2.湿润，沾湿。示例：渭城早上的雨湿润 了路面的尘土，客舍旁的柳树显得格外 青翠、清新。 3.全，全然。指高尚的节操。 示例：即 使粉骨碎身也全然不怕，要把高尚的节 操留在人间。 六、1.示例：江面上，一艘小小的渔船在风浪中 时隐时现，头戴斗笠的渔翁正在艰难地 捕鱼；而岸边的人们来来往往，只想着鲈 鱼的鲜美，却看不到渔民的辛劳。 2.(1)V(2)× 3.示例：诗人通过对比岸边人们和江上渔 者的不同处境，表达了对渔民艰辛生活 的深切同情，同时也提醒人们要珍惜劳 动成果，关注普通劳动者的付出。 七、1.莎莉文老师为“我”艺术地解释“爱”，让 “我”体验了爱，懂得了爱。 2.①B②A③D④C (2)这句话运用了比喻的修辞手法，把快 3.爱比喻爱的含义—联系人与人之 递员比作一团烈火，生动形象地写出了 间的美好情感 快递员离开时怒气冲冲、心急火燎的 4.她是一个讲究教育方法，会因势利导、循 样子。 循善诱，而且善于抓住时机，开启学生思 3.示例：我怎么老是和别人吵架呢？他对 维、智慧和情感的优秀教育艺术家。 我这么关心，我刚才却对他那么无礼，真 5.示例：风雨中陌生人的一把搀扶体会 是不应该啊！以后我可不能再这样了。 到温暖作业本上老师写给你的鼓励的 4.示例：人与人相处要互相理解，互相尊重， 话语感受到关爱 互相包容，这样我们的社会才会更和谐。 八、略。 四、略。 期末冲刺检测密卷（三）】 期末冲刺检测密卷（四）】 一、1.霄一宵以一已从一重厢一箱 一、A 采一彩合一和意一议着一著 二、A 2.C 三、B 3.D 四、1.没有当年作文上的九十八个红双圈，不 4.C 会有我今天的一切。 5.(1)春色满园关不住一枝红杏出墙来 2.示例：只要我们为人民的利益坚持好的， (2)随风潜入夜润物细无声 为人民的利益改正错的，我们这个队伍 (3)今夜月明人尽望不知秋思落谁家 就一定会兴旺起来。 二、1.鲁智深（鲁达）花和尚倒拔垂杨柳 3.在腊八那天，没有一家不熬腊八粥。 示例：拳打镇关西 4.示例：一次机会宝贵的经验前行的 2.①示例：酒壮英雄胆②误失生辰纲 勇气 ③宋江 一段时光成长的印记无悔的青春 三、1.示例：(1)怒不可遏、面红耳赤、气急败 五、1.(1)瓜洲（2)钟山(3)京口 坏、声嘶力竭。 2.(1)V(2)×(3)V (2)和蔼可亲、轻声细语、心平气和、平易 六、1.除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝， 近人。 吃团圆饭、祭祖、守岁：初一男人们外出 2.(1)“腾”字生动传神地写出了“我”听到 拜年，女人们在家接待客人，小孩初五初 快递员粗暴喊叫时心中怒火升腾的情 六逛庙会；正月十五人们观花灯、吃 形，表达了“我”的愤怒之情。 元宵。 29朋未冲刺100分 语文六年 期末冲刺检测密卷（三） 时间：90分钟 满分：100分 题号 三 四 总分 得分 本次语文竞赛，我们将与A同行，在积累中夯实基础，在阅读中学会思考，在表 达中展现自我。愿你不盲从、善质疑、会探究，用独立思考点亮智慧，做学习真正的 主人！ AI伴学夯实基础 州顺啷 一、A能帮我们整理知识，却不能替我们记忆与运用。认真审题，扎实积累，展现你 的语文基本功吧！(29分) 1.[易错题·易错字]AI不是万能的，也是会犯错的。圈出下面词语中的错别字 并依次在横线上改正。(8分) 9 灯火通霄 万不得以 从见天日 翻厢倒柜 悬灯结采 心平气合 不可思意 见微知着 2.[易错题·词语搭配]小良同学用A生成了示例答案，一时间不知道选择哪个 龄 了，请你帮他选选。依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是 部 ()。(3分) (1)他们必须预备过年吃的喝的用的一切，也必须赶快给孩子做新鞋新衣，好 在新年时显出 的气象。 (2)我的心 地跳动起来，用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。 (3)每次有人要进入工作区域，保安同志都要 证件。 A.百废俱兴剧烈检验 B.万象更新激烈检验 C.万象更新剧烈查验 D.百废俱兴 激烈考验 3.[易错题·修辞手法]和AI比比速度。对下列句子所用的修辞手法判断有误 的一项是( )(3分) A.叶子落光了，抬头看到高树顶上的许多鸟窝，宛如一个个黑色蘑菇。（比喻) B.丝瓜似乎心中有数，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。（拟人） C.我仿佛能看到富士山的雪峰，听到恒河里的涛声，闻到牛津的花香。（排比） D.大漠孤烟直，长河落日圆。（对比） 4.AI在生成文段的过程中丢了一句话，请你把下面句子还原到文段中，正确的 位置是()(3分) 比如“一粥一饭当思来处不易，半丝半缕恒念物力维艰”，说得何等地好！ 现在人们注重用传统经典来教育下一代。A一些家训、幼年启蒙读物 等重新受到关注。B其中有的是对行为举止的强调，今天看来虽然严格， 但能有效规范人们的行为；有的是对道德情操的熏陶，意义深远，直指伟大民 族的精神源头。C可喜的是，不少人已经有了这样的认识。D这也让 人们对传统经典与民族精神，心生敬畏。 5.看到这些经典诗歌，连AI也得惊叹不已。根据语境填写诗句。（12分) (1)《游园不值》中说明一切新生的、美好的事物是封锁不住、禁锢不了的，必 能冲破束缚而蓬勃发展的诗句是：“ (2)《春夜喜雨》中常被用来形容老师对我们进行潜移默化的教育的诗句是： (3)我从《十五夜望月》的诗句“ 中能体会到作者对友人的思念之情。 AI伴学走进经典 A可以给出答案，却不能代替我们思考与感悟。让我们走进经典，在思辨中增 长智慧。 二、[新趋势·整本书阅读]根据名著《水浒传》和AI提供的提示信息回答问题。 (14分) 1.下面选段中A是 (人名)，绰号是“ ”。数日前A因为 (情节名称)令众泼皮一起拜倒在地。请你再写一个与A有关的情 节： 。(8分) 众泼皮道：“这几日见师父演力，不曾见师父家生器械，怎得师父教我们看 一看也好。”A道：“说的是。”自去房内取出浑铁禅杖，头尾长五尺，重六十二 斤。众人看了，尽皆吃惊，都道：“两臂膊没水牛大小气力，怎使得动！”A接过 来，飕飕的使动，浑身上下，没半点儿参差。众人看了，一齐喝采。 2.[新趋势·文表结合]《水浒传》中有很多与“酒”有关的故事。请阅读下表，将 内容补充完整。(6分) 人物 故事 酒与故事的关联 武松 景阳冈打虎 ① （与下面的格式相同) 杨志 ② 酒误好汉事 ③ 浔阳楼题诗 酒添好汉愁 5 AI伴学 阅读思考 三、AI能提取信息，却不能真正理解文字背后的情感与道理。静心阅读，用心思 考，完成下列题目。(27分) 快递 ①有一天，我在书房看着书睡着了，没听到门铃声，没听到送快递的打我 的手机，当时手机设置为勿扰模式。不过当电话再次打来时，我醒了。“你在 家吗？”声音很恼怒。“我在啊。”“你看看我打了多少个电话给你！我打到现 在没有停过！”很恼火的声音在喊。“你是谁啊？”“快递！”他都是喊的。“对 不起，对不起！我刚才睡着了，没听见。”“你们收件人都不接电话的！”他大 喊着，声音非常响，已经无礼得“不成体统”，任何一个收快递的人听见都不 可能耐得住性子了。我的火“腾”地蹿上来，那蹿上来的声音也几乎听得见 我飞快地下楼。二楼、一楼，我飞快地走，极力地压制自己的怒火。火气，来 得快，去得也快，等我打开门时，已经没有什么火了。从三楼到一楼的过程， 我把自己锤炼了一次。我不想吵架，没有意思，歇斯底里会不成体统。但是 那个大喊的人想吵，他站在门口，他的脸上只有怒火！“你好！”我说，“很对 不起，我睡着了，没有听见。如果听见我怎么会不接？”我还说了别的话，表达 歉意，也想表达友好。可是他并没有消气。最后，当他把一包书递给我，把签 收单扔给我，喊叫着对我说“你签名”时，我的克制又一次被粉碎，火“腾”地 重新蹿上来。“我不会签的！”我歇斯底里地大叫，锤炼的成果很容易被丢弃， 我歇斯底里的时候哪里像个文明人！只要歇斯底里，那么人人就都会是一个 样子。 ②他说他不要签收单了，跳上助动车就走了。他就像一团烈火，是滚着 离开的。我站在门口大口喘气，整个上午乃至整个下午，仿佛都已被毁坏。 我没有回到家里，而是去追那团烈火了。我像一团烈火去追他，我心里的怒 火就像是脚底的轮子，可笑极了。我们的小区很大，可是我竟然追到了他 他正在和一户人家的女主人吵架。我幸灾乐祸地说：“你看你，刚才和我吵， 跑到这儿又吵，你很喜欢吵架？”他没有理我，有些沮丧地回到助动车前，上了 车。他也许也在懊悔：我怎么又和人吵架了？ ③这时，我看到他的头上有好多的汗。他被晒得很黑，其实他大概只有 二十出头的年龄。我用手擦擦他额头上的汗，说：“你热吗？”怎么会不热？他 没有避开我的手，猛然流泪了，大滴地落下来。我突然觉得，自己像一个父亲 在抚摸孩子。我有些难受起来。我摸摸他握着车把的手，说：“我刚才态度不 好，谢谢你为我送快递。你一个人在外面工作，要照顾好自己，让父母放心。 我们客户都很感激你们的！”这么说着，我也流泪了，觉得心里很暖。当心里 6 涌满了情感和爱的时候，人人也都会是一个样子。 ④这个上午没有被毁掉，而是被我们挽救了。他离开的时候说：“我走 了。”我说：“你骑得慢一点。”我们竟然有些像亲人告别。后来，他又来过一 次。他有点害羞地站在门外，我说：“是你啊，你好吗？”那以后，我再没有见到 他。我很想他再来为我送快递，我会说：“是你啊，你好吗？” (有删改) 1.根据语境，分别用四个四字词语形容下面两句话中的“样子”。(8分) (1)第①自然段最后一句“只要歇斯底里，那么人人就都会是一个样子”中 的“样子”。(4分)》 (2)第③自然段最后一句“当心里涌满了情感和爱的时候，人人也都会是 一个样子”中的“样子”。(4分) 2.下面两句话，都写出了人物心中的“火”，但写法有所不同。请根据句子后 面的提示加以赏析。(8分)》 (1)我的火“腾”地蹿上来，那蹿上来的声音也几乎听得见。（从加，点字角 度)(4分) (2)他就像一团烈火，是滚着离开的。（从修辞手法角度）(4分) 3.联系前文，根据画波浪线句子写出送快递的小伙子当时的心理活动。(5分) 4.[探究题·语言表达]读完本文，请你结合生活实际谈谈感悟。(6分)》 AI伴学书写心声 四、A能创作文章，却不能代替我们经历生活、抒发真情。请写下属于你的故事与思 考。(30分) 生活中有许多司空见惯的现象，有人视而不见，有人却能提出问题、不断探 索。请结合自己的观察、实验或经历，写写你对“疑问”与“探索”的理解。 要求：题目自拟，不少于450字。