语文（广东卷01）学易金卷：2026年高考考前最后一卷

2026年高考考前最后一卷（广东卷01） 语文·参考答案 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（19分） 1. 答案：C 2. 答案：D 3. 答案：C 4. 论述层次： ①开篇提出非遗传承面临挑战，引出传承与创新的话题； ②论述非遗传承需守正，坚守文化本真； ③论述非遗需创新，适应现代社会； ④从数字技术、生活化两方面阐述非遗创新路径； ⑤提出多方协同发力，构建传承生态； ⑥以岭南非遗为例，展望非遗发展未来。 5. 非遗传承发展路径： ①守正创新，坚守文化本真，推动创造性转化、创新性发展； ②借助数字技术，加强非遗数字化保护与传播； ③推动非遗生活化，融入现代设计与生活； ④政府、企业、传承人、公众协同发力，形成传承合力； ⑤打造地域特色非遗品牌，推动非遗走向世界。 （二）现代文阅读Ⅱ（16分） 6. 答案：C 7. 答案：D 8. 岭南精神内涵： ①开放包容，兼收并蓄； ②自强不息，奋勇争先； ③勤劳坚韧，开拓创新； ④热爱生活，温润谦和。 9. 标题妙处： ①点明写作对象，以珠江水、岭南情为核心； ②结构对称，语言优美，富有诗意； ③“珠江水长”象征岭南文脉悠久，“岭南情”点明情感主旨； ④统领全文，串联岭南风光、文化、人文等内容； ⑤奠定全文深情赞美、热爱眷恋的情感基调。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（20分） 10.答案：A 11. 答案：C 12. 答案：C 13. 翻译： （1）修身立德，践行道义，在后世扬名，使父母显耀，这是孝的最终目标。 解析：立身：修身立德；行道：践行道义；显：使…… 显耀；终：最终目标、最高境界。 特殊句式：判断句 “…… 也”，译出 “这是……”。 （2）施行仁政的人，帮助支持他的人就多；不施行仁政的人，帮助支持他的人就少。帮助他的人少到极点，连父母兄弟都会背叛他。 14. 治国理念： ①第一则：以孝治国，以德化民，通过孝道教化百姓。 ②第二则：施行仁政，顺应民心，以人和为本，得道多助。 （二）古代诗歌阅读（9分） 15. 答案：D 16. 人生态度： ①乐观豁达：被贬惠州，仍赞美岭南风物，享受生活； ②随遇而安：热爱岭南，愿长作岭南人，心境平和； ③热爱生活：赞美四季如春、物产丰饶，充满生活情趣。 （三）名篇名句默写（6分） 17. （1）师者，所以传道受业解惑也 （2）江山如画，一时多少豪杰 （3）君子食无求饱，居无求安 三、语言文字运用（20分） 18. 答案：C 19. 答案：A 20. 答案：B 21. 三大优势： ①科技创新动力强劲 ②产业基础完善雄厚 ③互联互通人文交融 22. 示例： 大湾区，未来可期！你是珠江畔腾飞的巨龙，串联起粤港澳三地梦想；你是创新的沃土，孕育无数科技奇迹；你是文化的熔炉，交融多元文明。你以开放之姿拥抱世界，以自强之力铸就辉煌，大湾区的明天必将光芒万丈！ 四、写作（60分） 【参考范文】 青春自强立大志 勇担使命耀南粤 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是《青春自强立大志 勇担使命耀南粤》。 《周易》有云：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。” 千年古训，道尽中华儿女立身之本 —— 以自强锤炼筋骨，以厚德承载家国。时代长河奔流不息，青春使命代代相传。青年兴则国家兴，青年强则国家强，身处盛世新时代，身为南粤少年郎，我们当以青春为帆，以自强为桨，以担当为舵，在时代浪潮中乘风破浪，不负韶华，不负家国。 自强，是青春最厚重的底色。天道运行刚健不息，君子当效仿天地，奋发向上、永不言弃。青春从不是安逸享乐的代名词，而是磨砺意志、沉淀本领的黄金时光。没有人生来优秀，所有光芒背后，都是日复一日的坚持与自强。古有仁人志士寒窗苦读、逆境成才，今有无数青年以奋斗破局，以自强立身。我们身处校园，勤学善思、攻坚克难是自强；面对挫折、不卑不亢是自强；拒绝躺平、拒绝佛系，以进取姿态追逐理想，更是新时代青年该有的自强模样。唯有以自强淬炼青春筋骨，方能练就可堪大用、能担重任的过硬本领。 担当，是青春最响亮的答卷。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。青春的价值，从来不止于独善其身的自我成长，更在于兼济天下的责任担当。放眼南粤大地，新时代广东青年早已用行动诠释何为担当：有人深耕科创前沿，潜心钻研、勇攀科技高峰，为大湾区创新发展注入青春动能；有人告别繁华都市，扎根乡村振兴一线，以汗水浇灌乡土，助力乡村蝶变；有人危难时刻挺身而出，在抗疫一线逆行出征，守护万家平安；有人站上国际舞台，自信讲述中国故事、南粤故事，展现中国青年的精神风貌。他们以青春之名扛起时代重任，用实际行动书写了当代青年的使命与荣光。 身为新时代广东青年，我们生在岭南热土，长在奋进时代，更应将自强与担当融入青春日常。不必空谈远大理想，立足当下便是践行使命：课堂上潜心求知，夯实学识根基；生活中修身立德，涵养宽厚胸怀；社会实践中主动参与，心系家乡发展，胸怀家国大局。自强不息，让我们拥有立身之本；勇于担当，让我们成就青春价值。我们当摒弃浮躁、脚踏实地，把个人理想融入国家发展、南粤建设之中，以少年意气赴时代之约，以自强之力担复兴之任。 同学们，青春逢盛世，奋斗正当时。自强不息是传承千年的精神基因，勇担使命是青年不变的人生信条。愿我们以南粤青年的赤诚与热血，怀自强之心，立凌云之志，担时代之责，让青春在拼搏中绽放，让人生在奉献中闪光，以吾辈之青春，筑盛世之中华！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 3 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026年高考考前最后一卷（广东卷01） 语 文 （考试时间：150分钟 试卷满分：150分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1～5题。 非遗传承与当代创新：让传统文化焕发新生机 非物质文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是人类共同的文化财富。在漫长的历史长河中，各族人民用智慧和汗水创造了丰富多彩的非遗项目，这些珍贵的文化遗产承载着民族的记忆，延续着文化的根脉，彰显着独特的民族精神。然而，在全球化和现代化快速发展的今天，许多非遗项目面临着传承断代、技艺流失、市场萎缩等严峻挑战，如何让非遗在新时代焕发生机，成为文化传承领域的重要课题。 非遗传承的核心在于“守正”，即坚守文化本真，传承核心技艺。非遗是活态的文化传承，其生命力在于代代相传的技艺和文化内涵。每一项非遗技艺都蕴含着先人的智慧，承载着特定的历史文化信息，是民族文化身份的重要象征。以传统手工艺为例，无论是苏绣的精细针法、景德镇陶瓷的烧制技艺，还是剪纸的造型艺术，都经过数百年的传承与积淀，形成了独特的艺术风格和文化价值。这些技艺的传承，不仅是技巧的传递，更是文化精神的延续。因此，非遗传承首先要守住“根”与“魂”，尊重非遗的历史原貌和核心技艺，避免在创新中丢失文化本质，防止过度商业化导致非遗文化失真。 同时，非遗的生命力在于“创新”，只有与时俱进，才能适应现代社会发展需求。传统非遗项目大多产生于农耕时代，与当时的生产生活方式紧密相连。随着社会结构、生活方式和审美观念的变化，许多传统非遗逐渐脱离当代生活，失去了原有的实用功能和市场基础。如果一味固守传统，不进行创新转化，非遗终将成为博物馆里的“标本”，难以融入当代生活。因此，非遗活化必须坚持创造性转化、创新性发展，在坚守文化内核的基础上，对接现代审美、现代生活和现代市场，让非遗从“传统”走向“现代”，从“小众”走向“大众”。 数字技术为非遗创新提供了强大的技术支撑，打破了非遗传承的时空限制。近年来，随着互联网、大数据、人工智能等数字技术的快速发展，非遗数字化保护与传播成为新趋势。通过3D建模、VR/AR沉浸式体验、高清影像记录等技术，非遗技艺得以精准保存、永久传承，解决了传统口传心授模式易流失的难题。同时，短视频、直播、电商平台等新媒体为非遗传播开辟了新路径，让非遗突破地域限制，走进千家万户。许多非遗传承人借助抖音、快手等平台，展示技艺、销售产品，吸引了大量年轻粉丝，让非遗成为“国潮”新宠。数字技术不仅降低了非遗传播成本，更拓宽了非遗的受众群体，让年轻一代成为非遗传承的主力军。 非遗创新的关键在于生活化，让非遗回归生活、服务生活。非遗源于生活，只有融入当代生活，才能永葆活力。将非遗元素与现代设计、时尚产业、文旅融合相结合，开发符合现代需求的文创产品、生活用品、旅游体验项目，让非遗从“展品”变成“用品”，是实现非遗可持续传承的重要路径。例如，传统刺绣元素融入现代服饰设计，成为时尚潮流；故宫文创将文物元素转化为文具、饰品，深受大众喜爱；粤剧、昆曲等传统戏曲通过改编创新，走进校园、走进剧场，吸引年轻观众。这些实践证明，非遗只有贴近生活、服务大众，才能真正“活”在当下，获得持久的生命力。 非遗传承与创新是一项系统工程，需要多方协同发力，形成传承合力。政府应发挥主导作用，完善政策支持体系，加大资金投入，搭建传承平台，为非遗保护提供制度保障；企业应承担社会责任，发挥市场优势，推动非遗产业化发展，打造非遗品牌；非遗传承人应坚守初心，精进技艺，勇于创新，做好技艺传承和人才培养；社会公众应增强文化自信，积极参与非遗保护与传播，营造全社会关心支持非遗传承的良好氛围。只有政府、企业、传承人、公众协同发力，才能构建起非遗传承发展的良好生态，让非遗在新时代绽放新光彩。 岭南文化作为中华文化的重要组成部分，拥有丰富的非遗资源，粤剧、广东音乐、醒狮、潮绣、端砚制作技艺等都是享誉中外的非遗瑰宝。广东省在非遗活化方面积极探索，将非遗与现代产业、文旅融合、城市建设相结合，打造了一批具有岭南特色的非遗品牌。未来，广东应继续依托数字技术，推动岭南非遗创新发展，让非遗融入大湾区建设，成为展示岭南文化、传播中华文化的重要窗口，让非遗在传承中创新，在创新中发展，为建设文化强国贡献岭南力量。 1．下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分） A．非遗传承的核心在于创新，只要紧跟时代潮流，就能让非遗焕发新生。 B．数字技术解决了非遗传承难题，完全取代了传统口传心授的传承模式。 C．非遗生活化传承是让非遗回归生活、服务生活，实现可持续发展的关键。 D．非遗创新可以完全脱离传统，只要符合现代市场需求，无需坚守文化本真。 2．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A．非遗是民族文化身份的重要象征，承载着历史记忆和文化精神，具有重要价值。 B．非遗数字化保护既能永久保存技艺，又能拓宽传播路径，吸引年轻受众。 C．政府、企业、传承人、公众协同发力，是构建非遗良好传承生态的必要条件。 D．岭南非遗资源丰富，只需依靠传承人努力，就能打造世界级文化品牌。 3．结合材料内容，下列选项中不能体现非遗“创造性转化、创新性发展”的一项是（ ）（3分） A．潮绣技艺与现代服装设计结合，推出国潮服饰。 B．粤剧通过VR技术打造沉浸式演出，吸引年轻观众。 C．端砚制作技艺严格遵循古法，不做任何改变。 D．广东音乐改编为流行乐曲，在网络平台广泛传播。 4．请简要分析文章围绕“非遗传承与创新”展开的论述层次。（4分） 5．结合材料，谈谈新时代应如何推动中华优秀非遗文化实现传承与发展。（6分） （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6～9题。 珠江水长岭南情 我的家乡在岭南，在珠江畔。这里四季常青，花开不败，这里河网密布，水脉纵横，这里既有千年商都的厚重底蕴，又有现代都市的蓬勃生机。岭南的山，沉稳厚重；岭南的水，灵动婉约；岭南的人，勤劳坚韧，开放包容。生于斯，长于斯，我对这片土地有着深沉的热爱，对岭南文化有着真挚的眷恋。 珠江，是岭南的母亲河，滋养着这片热土，孕育了岭南文明。从西江、北江、东江汇聚而成的珠江，蜿蜒千里，穿城而过，见证着岭南的千年变迁。清晨，珠江水面薄雾缭绕，渔舟点点，岸边晨练的人们悠然自得；傍晚，夕阳西下，余晖洒在江面，波光粼粼，两岸灯火渐次亮起，羊城夜景美不胜收。珠江的水，温柔而坚韧，正如岭南人的品格，温和中带着刚毅，包容中坚守本心。 小时候，我常随长辈漫步珠江边，听他们讲岭南的故事。老人们说，岭南自古便是海上丝绸之路的起点，千百年前，商船从这里出发，驶向海外，带去丝绸、瓷器，带回异域文化，形成了岭南开放包容的文化特质。岭南人从不封闭，从不排外，他们勇于开拓，敢于创新，在与外界的交流中不断吸收融合，形成了独具特色的岭南文化。 岭南的四季，总是充满生机。这里没有北方的严寒，没有中原的萧瑟，终年温暖湿润，草木繁盛。春天，木棉花开，红遍羊城，英雄花开映岭南；夏天，凤凰花绽放，热烈如火，点亮街巷；秋天，桂花飘香，沁人心脾；冬天，梅花傲雪，清雅脱俗。四季常青的岭南，永远充满活力，正如这片土地上的人们，永远昂扬向上，奋勇争先。 岭南的美食，是刻在骨子里的记忆。“食在广州，味在潮州”，岭南美食讲究原汁原味，鲜香味美。早茶是岭南人生活中不可或缺的一部分，一盅两件，品茶聊天，是岭南人独有的生活情趣。虾饺、烧卖、叉烧包、蛋挞，精致美味，承载着岭南的烟火气。潮汕牛肉火锅，鲜美的牛肉配上秘制沙茶酱，让人回味无穷。顺德双皮奶、姜撞奶，香甜嫩滑，是岭南甜品的代表。美食不仅是味蕾的享受，更是文化的传承，是岭南人热爱生活、精致生活的体现。 岭南的文化，底蕴深厚，独具魅力。粤剧，被誉为“南国红豆”，唱腔婉转，扮相精美，是岭南文化的瑰宝。舞台上，水袖翻飞，唱腔悠扬，演绎着古今故事，传递着岭南人的情感与价值观。广东音乐，轻快活泼，悠扬动听，《雨打芭蕉》《平湖秋月》等名曲，展现了岭南的自然风光与人文情怀。醒狮，威武雄壮，气势磅礴，是岭南节庆的必备节目，象征着吉祥如意，奋发向上。这些传统文化，历经千年而不衰，成为岭南人精神家园的重要支撑。 岭南的人，勤劳勇敢，坚韧不拔。从古至今，岭南人始终秉持着自强不息、开拓创新的精神。古代，岭南先民披荆斩棘，开发南疆，创造了灿烂的文化；近代，岭南得风气之先，成为革命的摇篮，无数仁人志士为国家独立、民族解放奋勇抗争；现代，岭南人勇立潮头，敢为人先，在改革开放的浪潮中走在前列，创造了举世瞩目的经济奇迹。从深圳特区到粤港澳大湾区，岭南人始终以开放的姿态、创新的精神，书写着时代的新篇章。 如今，岭南大地日新月异，高楼林立，车水马龙，现代化的都市风貌与千年传统文化交相辉映。珠江新城的摩天大楼，展现着现代都市的繁华；骑楼街、古村落，保留着岭南的历史记忆；广交会、文博会，搭建起中外交流的平台。现代化的发展，没有让岭南丢失文化本真，反而让传统文化与现代文明相得益彰。 行走在岭南大地，感受着珠江水的灵动，呼吸着岭南的花香，品尝着地道的美食，聆听着粤剧的唱腔，心中满是温暖与自豪。岭南，是一片充满生机与希望的土地，是一片承载着历史与未来的土地。这里的山，这里的水，这里的人，这里的文化，都深深烙印在我的心中，成为我生命中最珍贵的财富。 珠江水长，流淌着千年文脉；岭南情深，承载着家国情怀。作为新时代的岭南儿女，我们当传承岭南精神，坚守文化根脉，以自强不息的品格，以开放包容的胸怀，在新时代的征程中奋勇前行，让岭南文化焕发出新的生机与活力，让岭南大地更加繁荣昌盛。 6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A．文章以珠江为线索，串联起岭南风光、美食、文化、人文，结构完整，情感浓郁。 B．珠江作为母亲河，滋养岭南大地，孕育岭南文明，是岭南文化的重要象征。 C．作者认为岭南美食的核心在于奢华精致，追求繁复的工艺和昂贵的食材。 D．岭南文化兼具传统与现代，开放包容、自强不息是岭南精神的核心内涵。 7．对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分） A．“珠江的水，温柔而坚韧，正如岭南人的品格”运用比喻，以水喻人，形象贴切。 B．“四季常青的岭南，永远充满活力”直抒胸臆，表达对岭南大地的赞美之情。 C．“水袖翻飞，唱腔悠扬”运用对偶，句式整齐，描绘出粤剧表演的优美场景。 D．“珠江水长，流淌着千年文脉；岭南情深，承载着家国情怀”运用排比，增强语势。 8．结合文本，概括岭南精神的核心内涵。（4分） 9．本文以“珠江水长岭南情”为题，有何妙处？请结合文本简要分析。（6分） 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10～14题。 材料一 孔子曰：“君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”夫孝，德之本也，教之所由生也。身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。 子曰：“爱亲者不敢恶于人敬亲者不敢慢于人。爱敬尽于事亲，而德教加于百姓，刑于四海，盖天子之孝也。”故君子之教以孝也，非家至而日见之也。教以孝，所以敬天下之为人父者也；教以弟，所以敬天下之为人兄者也；教以臣，所以敬天下之为人君者也。 夫然，故生则亲安之，祭则鬼享之。是以天下和平，灾害不生，祸乱不作。故先王见教之可以化民也，是故先之以博爱，而民莫遗其亲；陈之以德义，而民兴行；先之以敬让，而民不争；道之以礼乐，而民和睦；示之以好恶，而民知禁。 材料二 孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。 故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。” 孟子之论，重在民心。治国之道，在得民心，顺民意。君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。故明君修身立德，以仁政待民，轻徭薄赋，与民休息，则民心归附，国家安宁。若暴虐无道，鱼肉百姓，则民怨沸腾，社稷倾危。 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） A．爱亲者/不敢恶于人/敬亲者/不敢慢于人 B．爱亲者不敢/恶于人/敬亲者不敢/慢于人 C．爱亲者/不敢恶/于人敬亲者/不敢慢/于人 D．爱亲者不敢恶/于人/敬亲者不敢慢/于人 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A．孝弟：孝，孝顺父母；弟，敬爱兄长，是儒家伦理的核心内容。 B．君子：古代指地位高的人，后来指人格高尚、道德品行好的人。 C．亲戚：文中指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭成员。 D．得道：文中指施行仁政，顺应民心，符合儒家治国理念。 12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分） A．第一则材料强调孝是德之本，君子应恪守孝道，以孝修身，以孝治国。 B．第一则材料认为，以孝道教化百姓，能使天下和平，灾害不生，祸乱不作。 C．第二则材料重点论述天时、地利、人和的关系，认为地利最为重要。 D．两则材料均体现儒家思想，强调道德教化、仁政爱民的重要性。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。 （2）得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。 14．两则材料分别阐述了儒家怎样的治国理念？请简要概括。（3分） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成15～16题。 惠州一绝 苏轼 罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。 日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分） A．首句点明罗浮山下四季如春，气候宜人，为全诗奠定轻松愉悦的基调。 B．次句写卢橘、杨梅依次成熟，水果新鲜，展现岭南物产丰富、生活惬意。 C．“日啖荔枝三百颗”运用夸张，突出诗人对荔枝的喜爱与满足之情。 D．全诗语言典雅晦涩，用词典雅，意境幽深，体现苏轼晚年沉郁文风。 16．本诗体现了苏轼怎样的人生态度？请结合诗句简要分析。（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）韩愈《师说》中，“________________，________________”两句阐明了老师的职能。 （2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“________________，________________”两句收束了对赤壁雄奇景物的描写，引出对历史人物的缅怀。 （3）《论语·学而》中，“________________，________________”两句强调君子要注重实际，少说空话。 三、语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成18～22题。 粤港澳大湾区建设是新时代推动形成全面开放新格局的重大举措。近年来，大湾区在科技创新、产业升级、互联互通、人文交流等方面取得显著成就，成为我国开放程度最高、经济活力最强的区域之一。 科技创新是大湾区发展的核心动力。广深港澳科技创新走廊加快建设，深圳、广州、香港、澳门等城市______，高校、科研院所、企业协同创新，一批重大科技成果______。大湾区拥有完善的产业链供应链，电子信息、智能制造、生物医药等产业______，在全球产业链中占据重要地位。 互联互通是大湾区发展的重要支撑。港珠澳大桥、广深港高铁等重大基础设施建成通车，粤港澳三地人员往来、物资流通更加便捷高效。人文交流______，岭南文化、客家文化、潮汕文化、港澳文化交融共生，形成多元包容、开放创新的文化生态。 18．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）（3分） A．各展所长 应运而生 方兴未艾 如火如荼 B．各抒己见 脱颖而出 方兴未艾 轰轰烈烈 C．各展所长 脱颖而出 蒸蒸日上 如火如荼 D．各抒己见 应运而生 蒸蒸日上 轰轰烈烈 19．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分） A．大湾区在科技创新、产业升级、互联互通、人文交流等方面取得显著成就，成为我国开放程度最高、经济活力最强的区域之一。 B．大湾区在科技创新、产业升级、互联互通、人文交流等方面取得显著成就，成为我国开放程度最高、经济活力最强的区域。 C．大湾区通过科技创新、产业升级、互联互通、人文交流等方面取得显著成就，成为我国开放程度最高、经济活力最强的区域之一。 D．大湾区通过科技创新、产业升级、互联互通、人文交流等方面取得显著成就，成为我国开放程度最高、经济活力最强的区域。 20．下列各句中的引号，与文中“广深港澳科技创新走廊”引号作用相同的一项是（）（3分） A．“业精于勤，荒于嬉”是韩愈的治学名言。 B．他被称为“大湾区建设的先行者”。 C．这种“文明”其实是自私自利的借口。 D．古人说“橘生淮南则为橘”，确有道理。 21．请简要概括粤港澳大湾区发展的三大优势，每点不超过10字。（4分） 22．请以“大湾区，未来可期”为开头，写一段赞美大湾区的文字，使用至少两种修辞手法，不少于60字。（7分） 四、写作（60分） 23．阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： “天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”——《周易》 材料二： “青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。” ——习近平 材料三： 新时代南粤青年，在科技创新中勇攀高峰，在乡村振兴中扎根基层，在抗疫一线中逆行出征，在国际舞台上展现风采，用青春汗水书写担当，用实际行动诠释信仰。——《南方日报》 作为新时代广东青年，你对“青春、自强、担当”有怎样的思考与感悟？请结合材料，写一篇演讲稿，参加学校“青春自强，勇担使命”主题演讲比赛。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年高考考前最后一卷（广东卷01） 语文·全解全析 （考试时间：150分钟 试卷满分：150分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1～5题。 非遗传承与当代创新：让传统文化焕发新生机 非物质文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是人类共同的文化财富。在漫长的历史长河中，各族人民用智慧和汗水创造了丰富多彩的非遗项目，这些珍贵的文化遗产承载着民族的记忆，延续着文化的根脉，彰显着独特的民族精神。然而，在全球化和现代化快速发展的今天，许多非遗项目面临着传承断代、技艺流失、市场萎缩等严峻挑战，如何让非遗在新时代焕发生机，成为文化传承领域的重要课题。 非遗传承的核心在于“守正”，即坚守文化本真，传承核心技艺。非遗是活态的文化传承，其生命力在于代代相传的技艺和文化内涵。每一项非遗技艺都蕴含着先人的智慧，承载着特定的历史文化信息，是民族文化身份的重要象征。以传统手工艺为例，无论是苏绣的精细针法、景德镇陶瓷的烧制技艺，还是剪纸的造型艺术，都经过数百年的传承与积淀，形成了独特的艺术风格和文化价值。这些技艺的传承，不仅是技巧的传递，更是文化精神的延续。因此，非遗传承首先要守住“根”与“魂”，尊重非遗的历史原貌和核心技艺，避免在创新中丢失文化本质，防止过度商业化导致非遗文化失真。 同时，非遗的生命力在于“创新”，只有与时俱进，才能适应现代社会发展需求。传统非遗项目大多产生于农耕时代，与当时的生产生活方式紧密相连。随着社会结构、生活方式和审美观念的变化，许多传统非遗逐渐脱离当代生活，失去了原有的实用功能和市场基础。如果一味固守传统，不进行创新转化，非遗终将成为博物馆里的“标本”，难以融入当代生活。因此，非遗活化必须坚持创造性转化、创新性发展，在坚守文化内核的基础上，对接现代审美、现代生活和现代市场，让非遗从“传统”走向“现代”，从“小众”走向“大众”。 数字技术为非遗创新提供了强大的技术支撑，打破了非遗传承的时空限制。近年来，随着互联网、大数据、人工智能等数字技术的快速发展，非遗数字化保护与传播成为新趋势。通过3D建模、VR/AR沉浸式体验、高清影像记录等技术，非遗技艺得以精准保存、永久传承，解决了传统口传心授模式易流失的难题。同时，短视频、直播、电商平台等新媒体为非遗传播开辟了新路径，让非遗突破地域限制，走进千家万户。许多非遗传承人借助抖音、快手等平台，展示技艺、销售产品，吸引了大量年轻粉丝，让非遗成为“国潮”新宠。数字技术不仅降低了非遗传播成本，更拓宽了非遗的受众群体，让年轻一代成为非遗传承的主力军。 非遗创新的关键在于生活化，让非遗回归生活、服务生活。非遗源于生活，只有融入当代生活，才能永葆活力。将非遗元素与现代设计、时尚产业、文旅融合相结合，开发符合现代需求的文创产品、生活用品、旅游体验项目，让非遗从“展品”变成“用品”，是实现非遗可持续传承的重要路径。例如，传统刺绣元素融入现代服饰设计，成为时尚潮流；故宫文创将文物元素转化为文具、饰品，深受大众喜爱；粤剧、昆曲等传统戏曲通过改编创新，走进校园、走进剧场，吸引年轻观众。这些实践证明，非遗只有贴近生活、服务大众，才能真正“活”在当下，获得持久的生命力。 非遗传承与创新是一项系统工程，需要多方协同发力，形成传承合力。政府应发挥主导作用，完善政策支持体系，加大资金投入，搭建传承平台，为非遗保护提供制度保障；企业应承担社会责任，发挥市场优势，推动非遗产业化发展，打造非遗品牌；非遗传承人应坚守初心，精进技艺，勇于创新，做好技艺传承和人才培养；社会公众应增强文化自信，积极参与非遗保护与传播，营造全社会关心支持非遗传承的良好氛围。只有政府、企业、传承人、公众协同发力，才能构建起非遗传承发展的良好生态，让非遗在新时代绽放新光彩。 岭南文化作为中华文化的重要组成部分，拥有丰富的非遗资源，粤剧、广东音乐、醒狮、潮绣、端砚制作技艺等都是享誉中外的非遗瑰宝。广东省在非遗活化方面积极探索，将非遗与现代产业、文旅融合、城市建设相结合，打造了一批具有岭南特色的非遗品牌。未来，广东应继续依托数字技术，推动岭南非遗创新发展，让非遗融入大湾区建设，成为展示岭南文化、传播中华文化的重要窗口，让非遗在传承中创新，在创新中发展，为建设文化强国贡献岭南力量。 1．下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分） A．非遗传承的核心在于创新，只要紧跟时代潮流，就能让非遗焕发新生。 B．数字技术解决了非遗传承难题，完全取代了传统口传心授的传承模式。 C．非遗生活化传承是让非遗回归生活、服务生活，实现可持续发展的关键。 D．非遗创新可以完全脱离传统，只要符合现代市场需求，无需坚守文化本真。 2．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A．非遗是民族文化身份的重要象征，承载着历史记忆和文化精神，具有重要价值。 B．非遗数字化保护既能永久保存技艺，又能拓宽传播路径，吸引年轻受众。 C．政府、企业、传承人、公众协同发力，是构建非遗良好传承生态的必要条件。 D．岭南非遗资源丰富，只需依靠传承人努力，就能打造世界级文化品牌。 3．结合材料内容，下列选项中不能体现非遗“创造性转化、创新性发展”的一项是（ ）（3分） A．潮绣技艺与现代服装设计结合，推出国潮服饰。 B．粤剧通过VR技术打造沉浸式演出，吸引年轻观众。 C．端砚制作技艺严格遵循古法，不做任何改变。 D．广东音乐改编为流行乐曲，在网络平台广泛传播。 4．请简要分析文章围绕“非遗传承与创新”展开的论述层次。（4分） 5．结合材料，谈谈新时代应如何推动中华优秀非遗文化实现传承与发展。（6分） 1. 答案：C 【解析】A项，非遗传承核心是守正，创新是重要路径；B项，数字技术是支撑，未完全取代传统模式；D项，非遗创新必须坚守文化本真。 2. 答案：D 【解析】非遗传承需要多方协同发力，并非仅靠传承人。 3. 答案：C 【解析】C项固守古法，未体现创新转化。 4. 论述层次： ①开篇提出非遗传承面临挑战，引出传承与创新的话题； ②论述非遗传承需守正，坚守文化本真； ③论述非遗需创新，适应现代社会； ④从数字技术、生活化两方面阐述非遗创新路径； ⑤提出多方协同发力，构建传承生态； ⑥以岭南非遗为例，展望非遗发展未来。 【解析】采用 “提出问题 — 分析问题 — 解决问题” 结构，层次清晰，逻辑严密。 先谈 “守”，再谈 “创”，最后谈 “合力”，符合论述文常规展开思路。 按段落顺序逐层概括，不遗漏核心要点，语言简洁。 5. 非遗传承发展路径： ①守正创新，坚守文化本真，推动创造性转化、创新性发展； ②借助数字技术，加强非遗数字化保护与传播； ③推动非遗生活化，融入现代设计与生活； ④政府、企业、传承人、公众协同发力，形成传承合力； ⑤打造地域特色非遗品牌，推动非遗走向世界。 【解析】答案全部来自原文，分点对应材料论述层次。每点先概括做法，再简要说明依据，踩分点明确。 兼顾 “传承” 与 “创新” 两大方向，符合题干要求。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6～9题。 珠江水长岭南情 我的家乡在岭南，在珠江畔。这里四季常青，花开不败，这里河网密布，水脉纵横，这里既有千年商都的厚重底蕴，又有现代都市的蓬勃生机。岭南的山，沉稳厚重；岭南的水，灵动婉约；岭南的人，勤劳坚韧，开放包容。生于斯，长于斯，我对这片土地有着深沉的热爱，对岭南文化有着真挚的眷恋。 珠江，是岭南的母亲河，滋养着这片热土，孕育了岭南文明。从西江、北江、东江汇聚而成的珠江，蜿蜒千里，穿城而过，见证着岭南的千年变迁。清晨，珠江水面薄雾缭绕，渔舟点点，岸边晨练的人们悠然自得；傍晚，夕阳西下，余晖洒在江面，波光粼粼，两岸灯火渐次亮起，羊城夜景美不胜收。珠江的水，温柔而坚韧，正如岭南人的品格，温和中带着刚毅，包容中坚守本心。 小时候，我常随长辈漫步珠江边，听他们讲岭南的故事。老人们说，岭南自古便是海上丝绸之路的起点，千百年前，商船从这里出发，驶向海外，带去丝绸、瓷器，带回异域文化，形成了岭南开放包容的文化特质。岭南人从不封闭，从不排外，他们勇于开拓，敢于创新，在与外界的交流中不断吸收融合，形成了独具特色的岭南文化。 岭南的四季，总是充满生机。这里没有北方的严寒，没有中原的萧瑟，终年温暖湿润，草木繁盛。春天，木棉花开，红遍羊城，英雄花开映岭南；夏天，凤凰花绽放，热烈如火，点亮街巷；秋天，桂花飘香，沁人心脾；冬天，梅花傲雪，清雅脱俗。四季常青的岭南，永远充满活力，正如这片土地上的人们，永远昂扬向上，奋勇争先。 岭南的美食，是刻在骨子里的记忆。“食在广州，味在潮州”，岭南美食讲究原汁原味，鲜香味美。早茶是岭南人生活中不可或缺的一部分，一盅两件，品茶聊天，是岭南人独有的生活情趣。虾饺、烧卖、叉烧包、蛋挞，精致美味，承载着岭南的烟火气。潮汕牛肉火锅，鲜美的牛肉配上秘制沙茶酱，让人回味无穷。顺德双皮奶、姜撞奶，香甜嫩滑，是岭南甜品的代表。美食不仅是味蕾的享受，更是文化的传承，是岭南人热爱生活、精致生活的体现。 岭南的文化，底蕴深厚，独具魅力。粤剧，被誉为“南国红豆”，唱腔婉转，扮相精美，是岭南文化的瑰宝。舞台上，水袖翻飞，唱腔悠扬，演绎着古今故事，传递着岭南人的情感与价值观。广东音乐，轻快活泼，悠扬动听，《雨打芭蕉》《平湖秋月》等名曲，展现了岭南的自然风光与人文情怀。醒狮，威武雄壮，气势磅礴，是岭南节庆的必备节目，象征着吉祥如意，奋发向上。这些传统文化，历经千年而不衰，成为岭南人精神家园的重要支撑。 岭南的人，勤劳勇敢，坚韧不拔。从古至今，岭南人始终秉持着自强不息、开拓创新的精神。古代，岭南先民披荆斩棘，开发南疆，创造了灿烂的文化；近代，岭南得风气之先，成为革命的摇篮，无数仁人志士为国家独立、民族解放奋勇抗争；现代，岭南人勇立潮头，敢为人先，在改革开放的浪潮中走在前列，创造了举世瞩目的经济奇迹。从深圳特区到粤港澳大湾区，岭南人始终以开放的姿态、创新的精神，书写着时代的新篇章。 如今，岭南大地日新月异，高楼林立，车水马龙，现代化的都市风貌与千年传统文化交相辉映。珠江新城的摩天大楼，展现着现代都市的繁华；骑楼街、古村落，保留着岭南的历史记忆；广交会、文博会，搭建起中外交流的平台。现代化的发展，没有让岭南丢失文化本真，反而让传统文化与现代文明相得益彰。 行走在岭南大地，感受着珠江水的灵动，呼吸着岭南的花香，品尝着地道的美食，聆听着粤剧的唱腔，心中满是温暖与自豪。岭南，是一片充满生机与希望的土地，是一片承载着历史与未来的土地。这里的山，这里的水，这里的人，这里的文化，都深深烙印在我的心中，成为我生命中最珍贵的财富。 珠江水长，流淌着千年文脉；岭南情深，承载着家国情怀。作为新时代的岭南儿女，我们当传承岭南精神，坚守文化根脉，以自强不息的品格，以开放包容的胸怀，在新时代的征程中奋勇前行，让岭南文化焕发出新的生机与活力，让岭南大地更加繁荣昌盛。 6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A．文章以珠江为线索，串联起岭南风光、美食、文化、人文，结构完整，情感浓郁。 B．珠江作为母亲河，滋养岭南大地，孕育岭南文明，是岭南文化的重要象征。 C．作者认为岭南美食的核心在于奢华精致，追求繁复的工艺和昂贵的食材。 D．岭南文化兼具传统与现代，开放包容、自强不息是岭南精神的核心内涵。 7．对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分） A．“珠江的水，温柔而坚韧，正如岭南人的品格”运用比喻，以水喻人，形象贴切。 B．“四季常青的岭南，永远充满活力”直抒胸臆，表达对岭南大地的赞美之情。 C．“水袖翻飞，唱腔悠扬”运用对偶，句式整齐，描绘出粤剧表演的优美场景。 D．“珠江水长，流淌着千年文脉；岭南情深，承载着家国情怀”运用排比，增强语势。 8．结合文本，概括岭南精神的核心内涵。（4分） 9．本文以“珠江水长岭南情”为题，有何妙处？请结合文本简要分析。（6分） 6. 答案：C 【解析】岭南美食讲究原汁原味、鲜香味美，并非奢华精致。 7. 答案：D 【解析】该句运用对偶，非排比。 8. 岭南精神内涵： ①开放包容，兼收并蓄； ②自强不息，奋勇争先； ③勤劳坚韧，开拓创新； ④热爱生活，温润谦和。 【解析】从文中 “开放包容”“自强不息”“勤劳勇敢”“温和刚毅” 等词句直接提炼。 每点用四字短语概括，清晰规范，覆盖自然、人文、品格、精神四个层面。 9. 标题妙处： ①点明写作对象，以珠江水、岭南情为核心； ②结构对称，语言优美，富有诗意； ③“珠江水长”象征岭南文脉悠久，“岭南情”点明情感主旨； ④统领全文，串联岭南风光、文化、人文等内容； ⑤奠定全文深情赞美、热爱眷恋的情感基调。 【解析】按 “内容 + 结构 + 手法 + 主旨 + 情感” 五维度作答。 每点对应标题作用，语言精炼，要点齐全。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10～14题。 材料一 孔子曰：“君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”夫孝，德之本也，教之所由生也。身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。 子曰：“爱亲者不敢恶于人敬亲者不敢慢于人。爱敬尽于事亲，而德教加于百姓，刑于四海，盖天子之孝也。”故君子之教以孝也，非家至而日见之也。教以孝，所以敬天下之为人父者也；教以弟，所以敬天下之为人兄者也；教以臣，所以敬天下之为人君者也。 夫然，故生则亲安之，祭则鬼享之。是以天下和平，灾害不生，祸乱不作。故先王见教之可以化民也，是故先之以博爱，而民莫遗其亲；陈之以德义，而民兴行；先之以敬让，而民不争；道之以礼乐，而民和睦；示之以好恶，而民知禁。 材料二 孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。 故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。” 孟子之论，重在民心。治国之道，在得民心，顺民意。君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。故明君修身立德，以仁政待民，轻徭薄赋，与民休息，则民心归附，国家安宁。若暴虐无道，鱼肉百姓，则民怨沸腾，社稷倾危。 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） A．爱亲者/不敢恶于人/敬亲者/不敢慢于人 B．爱亲者不敢/恶于人/敬亲者不敢/慢于人 C．爱亲者/不敢恶/于人敬亲者/不敢慢/于人 D．爱亲者不敢恶/于人/敬亲者不敢慢/于人 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A．孝弟：孝，孝顺父母；弟，敬爱兄长，是儒家伦理的核心内容。 B．君子：古代指地位高的人，后来指人格高尚、道德品行好的人。 C．亲戚：文中指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭成员。 D．得道：文中指施行仁政，顺应民心，符合儒家治国理念。 12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分） A．第一则材料强调孝是德之本，君子应恪守孝道，以孝修身，以孝治国。 B．第一则材料认为，以孝道教化百姓，能使天下和平，灾害不生，祸乱不作。 C．第二则材料重点论述天时、地利、人和的关系，认为地利最为重要。 D．两则材料均体现儒家思想，强调道德教化、仁政爱民的重要性。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。 （2）得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。 14．两则材料分别阐述了儒家怎样的治国理念？请简要概括。（3分） 10.答案：A 11. 答案：C 【解析】文中“亲戚”指父母兄弟等至亲，非现代意义的亲戚。 12. 答案：C 【解析】第二则材料认为人和最为重要。 13. 翻译： （1）修身立德，践行道义，在后世扬名，使父母显耀，这是孝的最终目标。 【解析】立身：修身立德；行道：践行道义；显：使…… 显耀；终：最终目标、最高境界。 特殊句式：判断句 “…… 也”，译出 “这是……”。 （2）施行仁政的人，帮助支持他的人就多；不施行仁政的人，帮助支持他的人就少。帮助他的人少到极点，连父母兄弟都会背叛他。 【解析】得道：施行仁政；之至：到极点；亲戚：父母兄弟等至亲；畔：通 “叛”，背叛。 关键词必须译准，通假字必须点明。 14. 治国理念： ①第一则：以孝治国，以德化民，通过孝道教化百姓。 ②第二则：施行仁政，顺应民心，以人和为本，得道多助。 【解析】材料一核心：孝、德、教化。材料二核心：仁政、人和、民心。 用短句概括，贴合儒家思想，不冗余。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成15～16题。 惠州一绝 苏轼 罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。 日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分） A．首句点明罗浮山下四季如春，气候宜人，为全诗奠定轻松愉悦的基调。 B．次句写卢橘、杨梅依次成熟，水果新鲜，展现岭南物产丰富、生活惬意。 C．“日啖荔枝三百颗”运用夸张，突出诗人对荔枝的喜爱与满足之情。 D．全诗语言典雅晦涩，用词典雅，意境幽深，体现苏轼晚年沉郁文风。 16．本诗体现了苏轼怎样的人生态度？请结合诗句简要分析。（6分） 15. 答案：D 【解析】全诗语言通俗明快、清新自然，非典雅晦涩、沉郁。 16. 人生态度： ①乐观豁达：被贬惠州，仍赞美岭南风物，享受生活； ②随遇而安：热爱岭南，愿长作岭南人，心境平和； ③热爱生活：赞美四季如春、物产丰饶，充满生活情趣。 【解析】结合诗句 “四时春”“次第新”“日啖荔枝”“长作岭南人” 分析。每点 “态度 + 诗句依据”，标准高考答题格式。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）韩愈《师说》中，“________________，________________”两句阐明了老师的职能。 （2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“________________，________________”两句收束了对赤壁雄奇景物的描写，引出对历史人物的缅怀。 （3）《论语·学而》中，“________________，________________”两句强调君子要注重实际，少说空话。 17. （1）师者，所以传道受业解惑也 （2）江山如画，一时多少豪杰 （3）君子食无求饱，居无求安 三、语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成18～22题。 粤港澳大湾区建设是新时代推动形成全面开放新格局的重大举措。近年来，大湾区在科技创新、产业升级、互联互通、人文交流等方面取得显著成就，成为我国开放程度最高、经济活力最强的区域之一。 科技创新是大湾区发展的核心动力。广深港澳科技创新走廊加快建设，深圳、广州、香港、澳门等城市______，高校、科研院所、企业协同创新，一批重大科技成果______。大湾区拥有完善的产业链供应链，电子信息、智能制造、生物医药等产业______，在全球产业链中占据重要地位。 互联互通是大湾区发展的重要支撑。港珠澳大桥、广深港高铁等重大基础设施建成通车，粤港澳三地人员往来、物资流通更加便捷高效。人文交流______，岭南文化、客家文化、潮汕文化、港澳文化交融共生，形成多元包容、开放创新的文化生态。 18．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分） A．各展所长 应运而生 方兴未艾 如火如荼 B．各抒己见 脱颖而出 方兴未艾 轰轰烈烈 C．各展所长 脱颖而出 蒸蒸日上 如火如荼 D．各抒己见 应运而生 蒸蒸日上 轰轰烈烈 19．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分） A．大湾区在科技创新、产业升级、互联互通、人文交流等方面取得显著成就，成为我国开放程度最高、经济活力最强的区域之一。 B．大湾区在科技创新、产业升级、互联互通、人文交流等方面取得显著成就，成为我国开放程度最高、经济活力最强的区域。 C．大湾区通过科技创新、产业升级、互联互通、人文交流等方面取得显著成就，成为我国开放程度最高、经济活力最强的区域之一。 D．大湾区通过科技创新、产业升级、互联互通、人文交流等方面取得显著成就，成为我国开放程度最高、经济活力最强的区域。 20．下列各句中的引号，与文中“广深港澳科技创新走廊”引号作用相同的一项是（ ）（3分） A．“业精于勤，荒于嬉”是韩愈的治学名言。 B．他被称为“大湾区建设的先行者”。 C．这种“文明”其实是自私自利的借口。 D．古人说“橘生淮南则为橘”，确有道理。 21．请简要概括粤港澳大湾区发展的三大优势，每点不超过10字。（4分） 22．请以“大湾区，未来可期”为开头，写一段赞美大湾区的文字，使用至少两种修辞手法，不少于60字。（7分） 18. 答案：C 【解析】各展所长：各自发挥长处，适合城市协同发展，排除 B、D “各抒己见”（侧重发表意见）。 脱颖而出：指人才 / 成果显露，符合语境；“应运而生” 侧重顺应时机产生，不适合。 蒸蒸日上：形容事业兴旺，适合产业发展；“方兴未艾” 指刚兴起，不合。 如火如荼：形容活动旺盛热烈，适合人文交流。 19. 答案：A 【解析】原句无语病，A 完全正确。B“最…… 之一” 删掉 “之一”，表述绝对化，错误。 C、D“通过…… 取得成就” 搭配不当，句式杂糅。 20. 答案：B 【解析】均为特定称谓。 21. 三大优势： ①科技创新动力强劲 ②产业基础完善雄厚 ③互联互通人文交融 【解析】严格按原文三段核心句提炼。每点不超 10 字，简洁对仗，符合题干要求。 22. 示例： 大湾区，未来可期！你是珠江畔腾飞的巨龙，串联起粤港澳三地梦想；你是创新的沃土，孕育无数科技奇迹；你是文化的熔炉，交融多元文明。你以开放之姿拥抱世界，以自强之力铸就辉煌，大湾区的明天必将光芒万丈！ 【解析】开头必须用 “大湾区，未来可期”。使用比喻、排比两种修辞，满足要求。字数不少于60，语言昂扬，贴合赞美语境。 四、写作（60分） 23．阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： “天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”——《周易》 材料二： “青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”——习近平 材料三： 新时代南粤青年，在科技创新中勇攀高峰，在乡村振兴中扎根基层，在抗疫一线中逆行出征，在国际舞台上展现风采，用青春汗水书写担当，用实际行动诠释信仰。——《南方日报》 作为新时代广东青年，你对“青春、自强、担当”有怎样的思考与感悟？请结合材料，写一篇演讲稿，参加学校“青春自强，勇担使命”主题演讲比赛。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 四、写作（60分） 审题指导 1. 核心主题：青春、自强、担当，立足新时代广东青年身份。 2. 材料解读： 《周易》强调自强不息、厚德载物； 国家论断指明青年与国家民族的关系； 南粤青年实践提供现实参照。 3. 立意方向： 青春当自强，以奋斗担使命； 南粤青年，以自强筑梦，以担当报国； 自强不息立青春，勇担使命兴中华。 4. 文体要求：演讲稿，语言有感染力，结构清晰，符合演讲场景。 【参考范文】 青春自强立大志 勇担使命耀南粤 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是《青春自强立大志 勇担使命耀南粤》。 《周易》有云：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。” 千年古训，道尽中华儿女立身之本 —— 以自强锤炼筋骨，以厚德承载家国。时代长河奔流不息，青春使命代代相传。青年兴则国家兴，青年强则国家强，身处盛世新时代，身为南粤少年郎，我们当以青春为帆，以自强为桨，以担当为舵，在时代浪潮中乘风破浪，不负韶华，不负家国。 自强，是青春最厚重的底色。天道运行刚健不息，君子当效仿天地，奋发向上、永不言弃。青春从不是安逸享乐的代名词，而是磨砺意志、沉淀本领的黄金时光。没有人生来优秀，所有光芒背后，都是日复一日的坚持与自强。古有仁人志士寒窗苦读、逆境成才，今有无数青年以奋斗破局，以自强立身。我们身处校园，勤学善思、攻坚克难是自强；面对挫折、不卑不亢是自强；拒绝躺平、拒绝佛系，以进取姿态追逐理想，更是新时代青年该有的自强模样。唯有以自强淬炼青春筋骨，方能练就可堪大用、能担重任的过硬本领。 担当，是青春最响亮的答卷。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。青春的价值，从来不止于独善其身的自我成长，更在于兼济天下的责任担当。放眼南粤大地，新时代广东青年早已用行动诠释何为担当：有人深耕科创前沿，潜心钻研、勇攀科技高峰，为大湾区创新发展注入青春动能；有人告别繁华都市，扎根乡村振兴一线，以汗水浇灌乡土，助力乡村蝶变；有人危难时刻挺身而出，在抗疫一线逆行出征，守护万家平安；有人站上国际舞台，自信讲述中国故事、南粤故事，展现中国青年的精神风貌。他们以青春之名扛起时代重任，用实际行动书写了当代青年的使命与荣光。 身为新时代广东青年，我们生在岭南热土，长在奋进时代，更应将自强与担当融入青春日常。不必空谈远大理想，立足当下便是践行使命：课堂上潜心求知，夯实学识根基；生活中修身立德，涵养宽厚胸怀；社会实践中主动参与，心系家乡发展，胸怀家国大局。自强不息，让我们拥有立身之本；勇于担当，让我们成就青春价值。我们当摒弃浮躁、脚踏实地，把个人理想融入国家发展、南粤建设之中，以少年意气赴时代之约，以自强之力担复兴之任。 同学们，青春逢盛世，奋斗正当时。自强不息是传承千年的精神基因，勇担使命是青年不变的人生信条。愿我们以南粤青年的赤诚与热血，怀自强之心，立凌云之志，担时代之责，让青春在拼搏中绽放，让人生在奉献中闪光，以吾辈之青春，筑盛世之中华！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 7 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $ 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2026年高考考前最后一卷（广东卷01） 语文·答题卡准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 一、阅读（70分） （一）阅读Ⅰ 4．（4分） _____________________________________________________________ 5．（6分） _____________________________________________________________ ________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ （二）阅读Ⅱ 8．（4分） 9．（6分） （三）阅读Ⅲ 13．（1）（4分） （2）（4分） 14.（3分） （四）阅读Ⅳ 16．（6分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ （五）名篇名句默写 17．（6分） （1） （2） （3） 二、语言文字运用 21． （4分） ① ② ③ 22．（7分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、写作（60分） 23.（60分） 题目：_________________________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026年高考考前最后一卷（广东卷01) 语文·答题卡 姓 名： 准考证号： 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 贴条形码区 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2,选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 数 题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 缺考 无效。 此栏考生禁填 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 标记 5.正确填涂 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A]B][C]D] 7[A[B][CD] 15 [A][B][C][D] 2[A]B][CD] 10[A]B][CD] 18[A]B][CD] 3A][B][CD] 11[AB][CD] 19[A]B][C[D] 6[A][B][CD] 12[A]B][CD] 20 [A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 阅读(70分) ! (一)阅读I 4.(4分) 氧 1 5.(6分) 摇 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第1页（共6页） 请在各题目的答题区域内作 (二)阅读川 8.(4分) 9.(6分) (三)阅读川 13.(1)(4分) (2)(4分) 14.(3分) (四)阅读W 16.(6分) 请在各题目的答题区域内作答 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、写作(60分) 23.(60分) 题目： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第4页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色务 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色 语文第5页（共 2026年高考考前最后一卷（广东卷01） 语 文 （考试时间：150分钟 试卷满分：150分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1～5题。 非遗传承与当代创新：让传统文化焕发新生机 非物质文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是人类共同的文化财富。在漫长的历史长河中，各族人民用智慧和汗水创造了丰富多彩的非遗项目，这些珍贵的文化遗产承载着民族的记忆，延续着文化的根脉，彰显着独特的民族精神。然而，在全球化和现代化快速发展的今天，许多非遗项目面临着传承断代、技艺流失、市场萎缩等严峻挑战，如何让非遗在新时代焕发生机，成为文化传承领域的重要课题。 非遗传承的核心在于“守正”，即坚守文化本真，传承核心技艺。非遗是活态的文化传承，其生命力在于代代相传的技艺和文化内涵。每一项非遗技艺都蕴含着先人的智慧，承载着特定的历史文化信息，是民族文化身份的重要象征。以传统手工艺为例，无论是苏绣的精细针法、景德镇陶瓷的烧制技艺，还是剪纸的造型艺术，都经过数百年的传承与积淀，形成了独特的艺术风格和文化价值。这些技艺的传承，不仅是技巧的传递，更是文化精神的延续。因此，非遗传承首先要守住“根”与“魂”，尊重非遗的历史原貌和核心技艺，避免在创新中丢失文化本质，防止过度商业化导致非遗文化失真。 同时，非遗的生命力在于“创新”，只有与时俱进，才能适应现代社会发展需求。传统非遗项目大多产生于农耕时代，与当时的生产生活方式紧密相连。随着社会结构、生活方式和审美观念的变化，许多传统非遗逐渐脱离当代生活，失去了原有的实用功能和市场基础。如果一味固守传统，不进行创新转化，非遗终将成为博物馆里的“标本”，难以融入当代生活。因此，非遗活化必须坚持创造性转化、创新性发展，在坚守文化内核的基础上，对接现代审美、现代生活和现代市场，让非遗从“传统”走向“现代”，从“小众”走向“大众”。 数字技术为非遗创新提供了强大的技术支撑，打破了非遗传承的时空限制。近年来，随着互联网、大数据、人工智能等数字技术的快速发展，非遗数字化保护与传播成为新趋势。通过3D建模、VR/AR沉浸式体验、高清影像记录等技术，非遗技艺得以精准保存、永久传承，解决了传统口传心授模式易流失的难题。同时，短视频、直播、电商平台等新媒体为非遗传播开辟了新路径，让非遗突破地域限制，走进千家万户。许多非遗传承人借助抖音、快手等平台，展示技艺、销售产品，吸引了大量年轻粉丝，让非遗成为“国潮”新宠。数字技术不仅降低了非遗传播成本，更拓宽了非遗的受众群体，让年轻一代成为非遗传承的主力军。 非遗创新的关键在于生活化，让非遗回归生活、服务生活。非遗源于生活，只有融入当代生活，才能永葆活力。将非遗元素与现代设计、时尚产业、文旅融合相结合，开发符合现代需求的文创产品、生活用品、旅游体验项目，让非遗从“展品”变成“用品”，是实现非遗可持续传承的重要路径。例如，传统刺绣元素融入现代服饰设计，成为时尚潮流；故宫文创将文物元素转化为文具、饰品，深受大众喜爱；粤剧、昆曲等传统戏曲通过改编创新，走进校园、走进剧场，吸引年轻观众。这些实践证明，非遗只有贴近生活、服务大众，才能真正“活”在当下，获得持久的生命力。 非遗传承与创新是一项系统工程，需要多方协同发力，形成传承合力。政府应发挥主导作用，完善政策支持体系，加大资金投入，搭建传承平台，为非遗保护提供制度保障；企业应承担社会责任，发挥市场优势，推动非遗产业化发展，打造非遗品牌；非遗传承人应坚守初心，精进技艺，勇于创新，做好技艺传承和人才培养；社会公众应增强文化自信，积极参与非遗保护与传播，营造全社会关心支持非遗传承的良好氛围。只有政府、企业、传承人、公众协同发力，才能构建起非遗传承发展的良好生态，让非遗在新时代绽放新光彩。 岭南文化作为中华文化的重要组成部分，拥有丰富的非遗资源，粤剧、广东音乐、醒狮、潮绣、端砚制作技艺等都是享誉中外的非遗瑰宝。广东省在非遗活化方面积极探索，将非遗与现代产业、文旅融合、城市建设相结合，打造了一批具有岭南特色的非遗品牌。未来，广东应继续依托数字技术，推动岭南非遗创新发展，让非遗融入大湾区建设，成为展示岭南文化、传播中华文化的重要窗口，让非遗在传承中创新，在创新中发展，为建设文化强国贡献岭南力量。 1．下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分） A．非遗传承的核心在于创新，只要紧跟时代潮流，就能让非遗焕发新生。 B．数字技术解决了非遗传承难题，完全取代了传统口传心授的传承模式。 C．非遗生活化传承是让非遗回归生活、服务生活，实现可持续发展的关键。 D．非遗创新可以完全脱离传统，只要符合现代市场需求，无需坚守文化本真。 2．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A．非遗是民族文化身份的重要象征，承载着历史记忆和文化精神，具有重要价值。 B．非遗数字化保护既能永久保存技艺，又能拓宽传播路径，吸引年轻受众。 C．政府、企业、传承人、公众协同发力，是构建非遗良好传承生态的必要条件。 D．岭南非遗资源丰富，只需依靠传承人努力，就能打造世界级文化品牌。 3．结合材料内容，下列选项中不能体现非遗“创造性转化、创新性发展”的一项是（ ）（3分） A．潮绣技艺与现代服装设计结合，推出国潮服饰。 B．粤剧通过VR技术打造沉浸式演出，吸引年轻观众。 C．端砚制作技艺严格遵循古法，不做任何改变。 D．广东音乐改编为流行乐曲，在网络平台广泛传播。 4．请简要分析文章围绕“非遗传承与创新”展开的论述层次。（4分） 5．结合材料，谈谈新时代应如何推动中华优秀非遗文化实现传承与发展。（6分） （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6～9题。 珠江水长岭南情 我的家乡在岭南，在珠江畔。这里四季常青，花开不败，这里河网密布，水脉纵横，这里既有千年商都的厚重底蕴，又有现代都市的蓬勃生机。岭南的山，沉稳厚重；岭南的水，灵动婉约；岭南的人，勤劳坚韧，开放包容。生于斯，长于斯，我对这片土地有着深沉的热爱，对岭南文化有着真挚的眷恋。 珠江，是岭南的母亲河，滋养着这片热土，孕育了岭南文明。从西江、北江、东江汇聚而成的珠江，蜿蜒千里，穿城而过，见证着岭南的千年变迁。清晨，珠江水面薄雾缭绕，渔舟点点，岸边晨练的人们悠然自得；傍晚，夕阳西下，余晖洒在江面，波光粼粼，两岸灯火渐次亮起，羊城夜景美不胜收。珠江的水，温柔而坚韧，正如岭南人的品格，温和中带着刚毅，包容中坚守本心。 小时候，我常随长辈漫步珠江边，听他们讲岭南的故事。老人们说，岭南自古便是海上丝绸之路的起点，千百年前，商船从这里出发，驶向海外，带去丝绸、瓷器，带回异域文化，形成了岭南开放包容的文化特质。岭南人从不封闭，从不排外，他们勇于开拓，敢于创新，在与外界的交流中不断吸收融合，形成了独具特色的岭南文化。 岭南的四季，总是充满生机。这里没有北方的严寒，没有中原的萧瑟，终年温暖湿润，草木繁盛。春天，木棉花开，红遍羊城，英雄花开映岭南；夏天，凤凰花绽放，热烈如火，点亮街巷；秋天，桂花飘香，沁人心脾；冬天，梅花傲雪，清雅脱俗。四季常青的岭南，永远充满活力，正如这片土地上的人们，永远昂扬向上，奋勇争先。 岭南的美食，是刻在骨子里的记忆。“食在广州，味在潮州”，岭南美食讲究原汁原味，鲜香味美。早茶是岭南人生活中不可或缺的一部分，一盅两件，品茶聊天，是岭南人独有的生活情趣。虾饺、烧卖、叉烧包、蛋挞，精致美味，承载着岭南的烟火气。潮汕牛肉火锅，鲜美的牛肉配上秘制沙茶酱，让人回味无穷。顺德双皮奶、姜撞奶，香甜嫩滑，是岭南甜品的代表。美食不仅是味蕾的享受，更是文化的传承，是岭南人热爱生活、精致生活的体现。 岭南的文化，底蕴深厚，独具魅力。粤剧，被誉为“南国红豆”，唱腔婉转，扮相精美，是岭南文化的瑰宝。舞台上，水袖翻飞，唱腔悠扬，演绎着古今故事，传递着岭南人的情感与价值观。广东音乐，轻快活泼，悠扬动听，《雨打芭蕉》《平湖秋月》等名曲，展现了岭南的自然风光与人文情怀。醒狮，威武雄壮，气势磅礴，是岭南节庆的必备节目，象征着吉祥如意，奋发向上。这些传统文化，历经千年而不衰，成为岭南人精神家园的重要支撑。 岭南的人，勤劳勇敢，坚韧不拔。从古至今，岭南人始终秉持着自强不息、开拓创新的精神。古代，岭南先民披荆斩棘，开发南疆，创造了灿烂的文化；近代，岭南得风气之先，成为革命的摇篮，无数仁人志士为国家独立、民族解放奋勇抗争；现代，岭南人勇立潮头，敢为人先，在改革开放的浪潮中走在前列，创造了举世瞩目的经济奇迹。从深圳特区到粤港澳大湾区，岭南人始终以开放的姿态、创新的精神，书写着时代的新篇章。 如今，岭南大地日新月异，高楼林立，车水马龙，现代化的都市风貌与千年传统文化交相辉映。珠江新城的摩天大楼，展现着现代都市的繁华；骑楼街、古村落，保留着岭南的历史记忆；广交会、文博会，搭建起中外交流的平台。现代化的发展，没有让岭南丢失文化本真，反而让传统文化与现代文明相得益彰。 行走在岭南大地，感受着珠江水的灵动，呼吸着岭南的花香，品尝着地道的美食，聆听着粤剧的唱腔，心中满是温暖与自豪。岭南，是一片充满生机与希望的土地，是一片承载着历史与未来的土地。这里的山，这里的水，这里的人，这里的文化，都深深烙印在我的心中，成为我生命中最珍贵的财富。 珠江水长，流淌着千年文脉；岭南情深，承载着家国情怀。作为新时代的岭南儿女，我们当传承岭南精神，坚守文化根脉，以自强不息的品格，以开放包容的胸怀，在新时代的征程中奋勇前行，让岭南文化焕发出新的生机与活力，让岭南大地更加繁荣昌盛。 6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A．文章以珠江为线索，串联起岭南风光、美食、文化、人文，结构完整，情感浓郁。 B．珠江作为母亲河，滋养岭南大地，孕育岭南文明，是岭南文化的重要象征。 C．作者认为岭南美食的核心在于奢华精致，追求繁复的工艺和昂贵的食材。 D．岭南文化兼具传统与现代，开放包容、自强不息是岭南精神的核心内涵。 7．对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分） A．“珠江的水，温柔而坚韧，正如岭南人的品格”运用比喻，以水喻人，形象贴切。 B．“四季常青的岭南，永远充满活力”直抒胸臆，表达对岭南大地的赞美之情。 C．“水袖翻飞，唱腔悠扬”运用对偶，句式整齐，描绘出粤剧表演的优美场景。 D．“珠江水长，流淌着千年文脉；岭南情深，承载着家国情怀”运用排比，增强语势。 8．结合文本，概括岭南精神的核心内涵。（4分） 9．本文以“珠江水长岭南情”为题，有何妙处？请结合文本简要分析。（6分） 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10～14题。 材料一： 孔子曰：“君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”夫孝，德之本也，教之所由生也。身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。 子曰：“爱亲者不敢恶于人敬亲者不敢慢于人。爱敬尽于事亲，而德教加于百姓，刑于四海，盖天子之孝也。”故君子之教以孝也，非家至而日见之也。教以孝，所以敬天下之为人父者也；教以弟，所以敬天下之为人兄者也；教以臣，所以敬天下之为人君者也。 夫然，故生则亲安之，祭则鬼享之。是以天下和平，灾害不生，祸乱不作。故先王见教之可以化民也，是故先之以博爱，而民莫遗其亲；陈之以德义，而民兴行；先之以敬让，而民不争；道之以礼乐，而民和睦；示之以好恶，而民知禁。 材料二： 孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。 故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。” 孟子之论，重在民心。治国之道，在得民心，顺民意。君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。故明君修身立德，以仁政待民，轻徭薄赋，与民休息，则民心归附，国家安宁。若暴虐无道，鱼肉百姓，则民怨沸腾，社稷倾危。 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） A．爱亲者/不敢恶于人/敬亲者/不敢慢于人 B．爱亲者不敢/恶于人/敬亲者不敢/慢于人 C．爱亲者/不敢恶/于人敬亲者/不敢慢/于人 D．爱亲者不敢恶/于人/敬亲者不敢慢/于人 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A．孝弟：孝，孝顺父母；弟，敬爱兄长，是儒家伦理的核心内容。 B．君子：古代指地位高的人，后来指人格高尚、道德品行好的人。 C．亲戚：文中指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭成员。 D．得道：文中指施行仁政，顺应民心，符合儒家治国理念。 12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分） A．第一则材料强调孝是德之本，君子应恪守孝道，以孝修身，以孝治国。 B．第一则材料认为，以孝道教化百姓，能使天下和平，灾害不生，祸乱不作。 C．第二则材料重点论述天时、地利、人和的关系，认为地利最为重要。 D．两则材料均体现儒家思想，强调道德教化、仁政爱民的重要性。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。 （2）得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。 14．两则材料分别阐述了儒家怎样的治国理念？请简要概括。（3分） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成15～16题。 惠州一绝 苏轼 罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。 日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分） A．首句点明罗浮山下四季如春，气候宜人，为全诗奠定轻松愉悦的基调。 B．次句写卢橘、杨梅依次成熟，水果新鲜，展现岭南物产丰富、生活惬意。 C．“日啖荔枝三百颗”运用夸张，突出诗人对荔枝的喜爱与满足之情。 D．全诗语言典雅晦涩，用词典雅，意境幽深，体现苏轼晚年沉郁文风。 16．本诗体现了苏轼怎样的人生态度？请结合诗句简要分析。（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）韩愈《师说》中，“________________，________________”两句阐明了老师的职能。 （2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“________________，________________”两句收束了对赤壁雄奇景物的描写，引出对历史人物的缅怀。 （3）《论语·学而》中，“________________，________________”两句强调君子要注重实际，少说空话。 三、语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成18～22题。 粤港澳大湾区建设是新时代推动形成全面开放新格局的重大举措。近年来，大湾区在科技创新、产业升级、互联互通、人文交流等方面取得显著成就，成为我国开放程度最高、经济活力最强的区域之一。 科技创新是大湾区发展的核心动力。广深港澳科技创新走廊加快建设，深圳、广州、香港、澳门等城市______，高校、科研院所、企业协同创新，一批重大科技成果______。大湾区拥有完善的产业链供应链，电子信息、智能制造、生物医药等产业______，在全球产业链中占据重要地位。 互联互通是大湾区发展的重要支撑。港珠澳大桥、广深港高铁等重大基础设施建成通车，粤港澳三地人员往来、物资流通更加便捷高效。人文交流______，岭南文化、客家文化、潮汕文化、港澳文化交融共生，形成多元包容、开放创新的文化生态。 18．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）（3分） A．各展所长 应运而生 方兴未艾 如火如荼 B．各抒己见 脱颖而出 方兴未艾 轰轰烈烈 C．各展所长 脱颖而出 蒸蒸日上 如火如荼 D．各抒己见 应运而生 蒸蒸日上 轰轰烈烈 19．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分） A．大湾区在科技创新、产业升级、互联互通、人文交流等方面取得显著成就，成为我国开放程度最高、经济活力最强的区域之一。 B．大湾区在科技创新、产业升级、互联互通、人文交流等方面取得显著成就，成为我国开放程度最高、经济活力最强的区域。 C．大湾区通过科技创新、产业升级、互联互通、人文交流等方面取得显著成就，成为我国开放程度最高、经济活力最强的区域之一。 D．大湾区通过科技创新、产业升级、互联互通、人文交流等方面取得显著成就，成为我国开放程度最高、经济活力最强的区域。 20．下列各句中的引号，与文中“广深港澳科技创新走廊”引号作用相同的一项是（）（3分） A．“业精于勤，荒于嬉”是韩愈的治学名言。 B．他被称为“大湾区建设的先行者”。 C．这种“文明”其实是自私自利的借口。 D．古人说“橘生淮南则为橘”，确有道理。 21．请简要概括粤港澳大湾区发展的三大优势，每点不超过10字。（4分） 22．请以“大湾区，未来可期”为开头，写一段赞美大湾区的文字，使用至少两种修辞手法，不少于60字。（7分） 四、写作（60分） 23．阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： “天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”——《周易》 材料二： “青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。” ——习近平 材料三： 新时代南粤青年，在科技创新中勇攀高峰，在乡村振兴中扎根基层，在抗疫一线中逆行出征，在国际舞台上展现风采，用青春汗水书写担当，用实际行动诠释信仰。——《南方日报》 作为新时代广东青年，你对“青春、自强、担当”有怎样的思考与感悟？请结合材料，写一篇演讲稿，参加学校“青春自强，勇担使命”主题演讲比赛。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 6 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $