期末冲刺优选卷·名师预测卷(1)-【期末冲刺优选卷】2025-2026学年八年级下册语文（人教版·新教材）

恳请校团委领导接受我的自 荐，期待您的回复！ 小磊 2025年9月26日 【解析】本题考查如何写自荐信。 首先，仔细阅读题干和材料内容，筛 选出对参选“中国梦·航天梦”宣传 大使有用的信息，如获得“×市小小 主持人”比赛金奖、参加航空航天模 型暑假兴趣班、参加社区“垃圾分 类”义务宣传活动。其次，分析所参 加的这些活动或获得的奖项对“我” (即小磊)当选“中国梦·航天梦” 宣传大使后工作的开展有何益处。 最后，严格按照书信的写作要求书 写。因为是自荐信，所以书信的结 尾要加上能表明自己的决心或期望 的语句。 二、6.①洋洋洒洒，层层叠叠②近观 ③河中竹筏④色彩斑斓，浑然不动 7.(1)写出了环境的特点，与下文德天 瀑布的喧腾、磅礴形成对比；与文 章结尾部分写瀑布背后山顶处的 湖水之“静”相呼应。 【解析】本题考查学生对文章内容 的理解与分析能力。这句话位于 第①段，本段描写天地之间的幽 静，写出了此时此处环境的特点。 阅读全文可知，此处的幽静与下 文描写德天瀑布的喧腾、磅礴构 参考答案第9工 成对比，并与第⑧段中的“那惊天 动地的大瀑布，距离这世外桃源 的静水，只有几十米”相呼应，使 文章结构严谨。 (2)(示例)“翻卷”“飞溅”写出瀑布 的水量之多、力度之大，“匆匆”写 出瀑布的气势之盛，不可阻挡。 这些词语生动形象地写出了德天 瀑布奔腾汹涌、气势磅礴的特点。 8.作者运用比喻的修辞手法，生动形象 地写出了德天瀑布既古老又年轻、永 远奔腾、气势磅礴、充满生机的特点， 表达了对德天瀑布由衷的喜爱和赞美 之情，同时表达了对自然的敬畏之心。 9.不同意。游记与照片不一样，照片是 静态的，靠形象、构图、光线表情达意； 而游记是动态的，不但能写出游览过 程中的所见所闻，而且渗透着作者的 情感。本文和链接材料写瀑布时，均 从听觉、视觉等角度，展示了一幅动态 的瀑布图，展现了瀑布的形美、音美、 力量美，并写出了瀑布的精神美。这 些作品中，更有画外之音，即作者对瀑 布的喜爱与赞美之情以及对自然、人 生、社会的思考与感悟。此外，游记还 具有知识性，读者能从中获得相关知 识。如本文谈到了归春河的地理位 置、特点等，极大地丰富了文章的内 涵。这些是照片所不具备的。 10.AC 页（共24页） 11.首先，立足第七次全国人口普查数 16.B【解析】本题考查考生对诗歌的 据，概括东北地区人口减少的具体情 理解。B项，“转为议论”表述有误， 况；其次，从总人口、出生人口性别 应为“转为抒情”。 比、人口老龄化程度、人才储备情况、 17.相同点：都表达了在离别时对友人的深 常住人口城镇化率等方面列出10年 厚情谊。不同点：本诗主要表达“我”与 来东北地区人口变化的特点；再次， 友人离别时的难舍难分，对即将远行的 从自然地理环境、人口生育水平和经 友人的担忧；《送杜少府之任蜀州》主要 济社会发展等方面入手，深入分析东 劝勉朋友不要因离别而伤感，要心胸豁 北地区人口减少的原因；最后，指出 达，坦然待之。（意思对即可） 党中央、国务院重视东北振兴发展， 四、18.略。 出台了一系列重大举措，必将给东北 名师预测卷（一） 地区带来人口发展的新变化。（意思 一、1.(1)D(2)AA 对即可) 2.（1)同是宦游人 12.材料一重在介绍中国近10年的人口 (2)可怜身上衣正单 发展情况，大量使用数据，能够准确 (3)窈窕淑女君子好逑 清晰地说明这一情况，令人信服；材 (4)竹径通幽处禅房花木深青山 料三重在说明中国是世界上最早进 横北郭白水绕东城 行人口调查的国家之一，也是历史上 3.(1)A指事 唯一有长期不间断人口资料记录的 (2)D《辞赋第十一》中介绍了屈原 国家，列举夏朝、春秋战国、汉朝、明 的人生经历及其作品。从这一篇 朝等时期的人口调查事例，可增强说 中我们可以了解到屈原的爱国 服力，同时也能增添文本的文化 情怀 底蕴。 4.（示例)①为什么新疆适合种棉花 三、13.(1)用（2)慢慢地(3)原因 ②单纯期望政府的补贴是不行的 (4)有时 5.(1)①（示例）目光炯炯火眼金睛 14.(1)大约有两个黄米粒那么高。 (明眸善睐、明察秋毫) (2)这位先生应当置身在山崖沟 ②（示例）请多给我们一些户外活 壑中。 动时间，让我们的眼睛能够得到 15.依据材料原来的形状进行雕刻，各具情 充分的休息让我们认真做好眼 态根据人物的特点描摹，力求传神 保健操，养成良好的用眼习惯 参考答案第10页（共24页） (2)(示例)①患近视的儿童青少年有 很多 ②防近视工作方案已出台 ③儿童青少年近视率持续下降 ④摘掉眼镜乐呵呵 二、6.我们要学会谅解。 【解析】本题考查对文章中心论点的 掌握。根据最后一段中“让我们学会 凉解吧”可知，本文的中心论点可概括 为“我们要学会谅解”。 7.①论述了谅解在人际交往中的重要作 用；②论述了我们怎样才能学会谅解。 【解析】本题考查对文章内容的理解 和掌握。细读文章可知，第②段到第 ④段介绍了谅解的重要作用，第⑤段 到第⑧段介绍了怎样才能学会谅解。 8.道理论证。引用孔子和韩愈的话，有 力地论证了（我国的先哲们早就认识 到)谅解在人际交往中的重要作用，使 论点具有权威性，能增强说服力。 【解析】本题考查论证方法及其作用。 细读第②段可知，本段引用了孔子和 韩愈的话，属于道理论证。这种论证 方法有力地证明了做人要严于律己、 宽以待人的观，点，论证（我国的先哲们 早就认识到)了谅解在人际交往中的 重要作用，具有说服力。 9.文章第④段先列举三个典型事例，从 正面论证，具体有力地证明了谅解的 重要作用；接着又从反面进行论证，形 参考答案第11页( 成对比，进一步证明论点，使论证更充 分、更全面。 【解析】本题考查论证方法及其作用。 作者首先举了唐太宗谅解魏征的典型事 例；其次，又举了齐桓公谅解管仲和蔺相 如谅解廉颇两个事例，这些都属于举例 论证，从正面论证了谅解在人际交往中 的重要作用；最后，“相反，那些小肚鸡 肠、斤斤计较之人，鲜少能千成大事”从 反面论证谅解是为人处世的重要 原则。 10.因为第⑨段论述了谅解是有原则的， 是对上文论述的补充，使论证更全 面、论证结构更严谨，更具说服力。 所以不能删去。 【解析】本题考查重要段落的作用。 根据语段的内容，分析其与中心论点 和论证过程之间的关系，然后作答。 第⑨段论述了什么样的谅解才是真 正的谅解，从而使文章的论证更加 全面。 11.B【解析】本题考查对材料内容的 理解与判断。根据材料二第4段“中 国的三大电信运营商都是央企，基站 的铺设…而不完全考虑经济效益” 可知，B项中的“完全不”改变了句子 的原意。 12.①云技术蓬勃发展；②智能手机的普 及率高；③中国在电子支付所依赖的 网络条件上的优势世界罕见；④在中 共24页) 国，人们已习惯使用电子支付：⑤中 三、14.B【解析】A项，方法/说。B项，两者 国网购带来的新消费场景的出现。 均可译为“担心，忧虑”。C项，连词，表 【解析】本题考查信息的提取与概 转折，可译为“但是”/连词，表修饰，可 括。解答本题时，应锁定材料二，从 不译。D项，结构助词，可译为“的”/人 第2段中可提炼出其中1个原因，即 称代词，代指封德彝。 “云技术蓬勃发展”。然后抓住关键 15.D【解析】甲文主要表达了对“食马 词“首先”“其次”“再次”“最后”不 者”无知的愤懑之情和对统治者不能 难概括出其他4个原因。据此分点 识别人才，反而摧残人才、埋没人才 作答即可。 的强烈不满。D项中“甲文主要阐述 13.不能。技术发展应给人们带来便利， 了‘天下无马’的观，点”的表述有误。 而不应背道而驰。发展各种支付手 16.（1)日行千里的马，吃一次有时能吃 段是为了民生，保证所有人能够畅通 下一石粮食。 地使用现金也是为了民生。在我国， (2)君子用人如用器物一样，各取它 拒收现金是违法行为，且剥夺了消费 的长处。 者选择支付方式的权利。所以在我 17.第一问：其真无马邪？其真不知马 国电子支付不能取代现金支付。（言 也！第二问：封德彝不能全面地看待 之成理即可) 人才，不懂得人总是优缺点并存的道 【解析】本题考查阅读探究能力。解 理，对待人才应择优而用。 答本题时，要注意两点：一是观点要明 18.使用重章叠句的艺术手法一而再，再 确，即明确地表明自己的观，点；二是要 而三地重复，突出和强调了战土们团 能从材料中找出相应的内容支撑自己 结友爱、同仇敌忾的情感；节奏鲜明， 的观，点。根据材料三中的“我国相关 具有很强的感染力。 法律规定…任何单位和个人不得拒 19.表达了秦国士兵团结友爱、共御强敌的 收”“技术发展应给人们带来便利，而 思想感情。从“岂曰无衣？与子同袍” 不应背道而驰”“拒收现金正是对这 “岂曰无衣？与子同泽”“岂曰无衣？ 种权利的无理剥夺”“发展各种支付 与子同裳”及“与子同仇”“与子偕作” 手段是为了民生，保证所有人能够畅 “与子偕行”等语句可以看出来。 通地使用现金也是为了民生”等关键 四、20.略。 句可知，在我国电子支付不能取代现 名师预测卷（二） 金支付。据此作答即可。 -、1.(1)B(2)D 参考答案第12页（共24页）期末冲刺优选卷 语文 8年级下册 RJ 名师预测卷（一） 时间：120分钟 满分：120分 题号 二 三 四 总分 得分 一、积累与运用(28分)》 1.阅读下面的文段，完成题目。（4分) 时光为尺，标注闯关夺隘的奋斗豪情；岁月为证，zhang( )显人民至上 州鞭脐写 的赤子之心。2012年以来，党中央把脱贫攻坚摆在治国理政的突出位置，组织开展 了声势浩大的脱贫攻坚人民战争。社会各界关爱贫困群众、关心减贫事业、投身于 脱贫行动，hong( )扬甲(A.和衷共济B.集思广益)、团结互助的美德， 绘就了团结就是力量的时代画卷。如今，中国取得了脱贫攻坚战的全面胜利，让困 时 9 扰中华民族几千年的绝对贫困问题历史性地画上了句号。这是亘古未有的壮举， 州 製 也是乙(A.彪炳千古B.高瞻远瞩)的人间奇迹。 (1)给文段中加点的字注音，并根据拼音写汉字。下列选项中正确的一项是 ()(2分) A.ài章弘 geng B.yi章宏gen 数 剑 C.i彰宏 geng D.di彰弘gen (2)从文段中的括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序 号)(2分) 甲： 乙 2.古诗文默写。(8分) (1)与君离别意， (2) ,心忧炭贱愿天寒。 (3)《关雎》中常被用来表达对美丽又贤惠的女孩子的追求的句子是“ (4)借景抒情是诗歌常用的表现手法之一。常建通过描写“ ”(《题破山寺后禅院》)营造 了一种静谧祥和的氛围，衬托出诗人淡泊的情怀。“ ”(《送友人》)中山的静默和水的远去，暗示了李白 与友人离别时的情景。 名师预测卷（一）第1页（共8页） 3.选择性阅读是阅读《经典常谈》的重要方法之一。请根据你的阅读体验从下 列《经典常谈》的篇目中选择合适的篇目，推荐给小荣、小恒阅读，并依据提示 回答问题。（4分) A.《〈说文解字〉第一》 B.《〈周易〉第二》 C.《〈战国策〉第八》 D.《辞赋第十一》 (1)小荣想知道自己姓名的用字和来历，她应该选择( )(填序号)读一读， 读后她了解到造字和用字有六个条例，称为“六书”，即象形、指事、会意、 形声、转注、假借，那么“刃”的造字法是： 。(2分) (2)小恒想要了解屈原的爱国情怀，他应该选择( )(填序号)读一读，其原 因是： 。（2分) 4.在下面文段的横线处补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，逻辑严 密。(4分) 全球棉花看中国，中国棉花看新疆。①？这是因为新疆位于我 国西北部，光照时间长、昼夜温差大、无霜期长，具有棉花生长的天然优势。 这两年，新疆已经开始在部分地区的试，点实施棉花目标价格补贴与质量 挂钩的相关政策，这不但能使新疆棉花产量增多，而且能使其质量更好。但 是，棉农要想获得更高的经济收益，②。棉农只有种植出优质的棉 花，逐步建立优质优价的机制，才能长久获益。 ① ② 5.某学校开展“呵护眼睛光明行”综合性实践活动，请你参与。(8分) (1)小亮同学将在学校动员大会上做一次主题发言，下面是他准备的发言稿 的部分内容，请你帮助他做一些补充。（4分)》 我们都说眼睛是心灵的窗户，都渴望有一双会说话的眼睛。中国文人 笔下有很多跟眼睛有关且寓意美好的成语，比如目光如炬 等。为了让眼晴更加明亮，目光更加敏锐，我们一起呵护眼 睛，远离近视吧！ 敬爱的老师，亲爱的同学，当前，儿童青少年视力健康问题已引起社会 广泛关注。教育部办公厅等部门联合制定了《儿童青少年近视防控光明行 动工作方案(2021一2025年)》（以下简称《方案》），共同实施8个专项行动， 以防控儿童青少年近视。该《方案》的出台，充分体现了国家对近视防控问 题的重视。老师们，同学们，让我们一起行动起来，保护好我们的眼睛。 在这里，我想对老师说：“ 在这里，我想对同学说：“ ①请结合语境，在第一段的横线处再写两个成语。（2分) ②请你在文末横线处补写小亮同学的建议，要求切合主题，表达得体。(2分) 名师预测卷（一）第2页（共8页） (2)班级宣传小组打算出一期主题板报，同学们根据下列四幅宣传图片的内 容将板报分为四个部分。请你在下列横线上填写合适的内容，每处不超 过13字。(4分) ① ② 国家卫健委调查数据显示，2022年全国 儿童青少年总体近视率超过50% 丘视防控光明行动 工作方案 20212025年)】 4 力争到2025年，每年 持续降低儿童青少年近视率 ①我发现： ②我看到： ③我期待： ④我希望： 二、现代文阅读(27分) (一)阅读下文，完成6~10题。(16分) 谈谅解 ①谅解是人类的美德，是一种高尚的品质。有人这样形容：谅解是一阵和煦 的春风，能驱散笼罩在人们心间的阴霾；凉解是一缕温和的阳光，能消融凝结在 人们心中的坚冰；涼解是一滴清凉的甘露，能唤醒埋藏在人们心中的善意。这生 动地道出了凉解在人际交往中的重要作用。一位伟人曾意味深长地说过：“同志 之间的谅解、支持与友谊比什么都重要！” ②确实，谅解非常重要。先哲们早就认识到了这一点。圣人孔子曾说：“己 所不欲，勿施于人。”意思是说，无论做什么事，都要推已及人，将心比心，以自己 的感受去体会别人的感受，以自己的处境去推想别人的处境。这种以己推人的 思想就包含了理解他人、凉解他人的深刻含义。唐代韩愈在《原毁》中说：“古之 君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。”强调做人要严于律己，宽以待人，同样 体现了人际交往中的谅解精神。 ③谅解在我国传统的伦理道德观念中，一直占有重要的位置，是为人处世的 重要原则。 ④唐太宗李世民谅解、重用魏征的故事被传为佳话。在李建成与李世民的 皇位之争中，魏征为李建成出谋划策，多次使李世民陷入困境。玄武门之变后， 魏征成了李世民的阶下囚。这时，李世民完全可以治他的罪。但是，李世民十分 名师预测卷（一）第3页（共8页）》 欣赏魏征的才千和人品，便谅解并重用了他，让他成为宰相，帮助自己成就了历 史上著名的贞观之治。这里虽然有李世民作为一代明君尊贤爱才的一面，但我 们不能不认识到，这也与他的宽宏大度、善于谅解他人分不开。再往前翻一翻历 史的画卷，齐桓公谅解并重用曾险些射死自己的管仲，从而成就了霸业；蔺相如 谅解多次羞辱自己的廉颇，留下了将相和的美谈。相反，那些小肚鸡肠、斤斤计 较之人，鲜少能成大事。 ⑤古人尚能如此，可见在社会生活日趋复杂的今天，人与人之间更需要凉 解。那么，怎样才能学会谅解呢？ ⑥凉解，需要沟通。客观事物纷繁复杂，个人的思想认识常常带有一定的局 限性和片面性，人与人之间难免会产生误解和冲突。因此，当自己与他人产生矛 盾或误会时，要主动与对方交谈，认真倾听对方的诉说。这样，才能沟通彼此的 思想，从而消除误会和隔阂。 ⑦谅解，需要设身处地地为别人着想。积极地换位思考，我们就更容易谅解 别人。 ⑧谅解，需要忘却。忘却，是谅解的良方。克制性的谅解，不是真正的谅解， 不能医治感情上的创伤。只有那种不究的凉解，才是真正的谅解。 ⑨我们提倡谅解，但绝非无原则的妥协。对于那些有损国家和集体利益的 行为，我们需要勇敢地站出来，与之进行斗争。 0让我们学会凉解吧！这样，人与人之间的关系才会更加和谐，人们的生活 才会更加美好。 (有删改) 6.本文的中心论点是什么？(2分) 7.文章是从哪两个方面进行论述的？（简要回答)(4分) 8.第②段主要运用了什么论证方法？其作用是什么？（4分) 9.第④段在论证上有什么特点？这样论证的作用是什么？（4分) 10.从全文的论证过程看，为什么不能将第⑨段删去？(2分) 名师预测卷（一）第4页（共8页） (二)阅读下面的材料，完成11~13题。（11分) 材料一你已经告别现金多久了？ 现在的人出门很少带现金，这得益于中国发达的电子支付系统。上到五星 级酒店，下到路边小吃店，每个商户都可以扫码付费，只要手机还有电就都好说。 这套全民系统羡煞了不少发达国家的经济专家。 所谓电子支付，就是消费者、商家和金融机构之间使用安全的电子手段把支 付信息通过信息网络安全地传送到银行或相应的处理机构，用来实现货币支付 或资金流转的行为。 材料二生活在中国的人可能感觉不到中国的电子支付究竞有多发达。调 查显示，我国的日常交易中有一半以上已经实现了支付电子化。一些比较激进 的数据则显示，中国有80%的交易都是通过电子支付完成的。一个小小的二维 码，让中国跻身世界去现金化的前列。 电子支付在中国取得巨大成功，看上去是云技术的胜利，事实上却和实体世 界的许多条件有密不可分的联系。 首先是电子支付工具，也就是智能手机的普及率。有数据显示，2018年中国 的智能手机普及率已经达到了68%，比法国、日本等国家都高。相比之下，印度 的智能手机普及率只有22%，印度在电子支付方面发展缓慢的原因就在这里。 其次是电子支付依赖的网络条件，中国的优势世界罕见。中国的三大电信 运营商都是央企，基站的铺设在很大程度上与政治、军事、地区均衡等有关，而不 完全考虑经济效益，在最偏远的地方也能见到其身影。目前中国的手机信号覆 盖率居世界第一。当一个小山村里的中国人也能找到手机信号时，电子支付在 全国普及的基础条件也就具备了。 再次是使用习惯。在英、美等信用卡系统推广多年的发达国家，人们已经习 惯了使用信用卡进行支付和在信用卡上找优惠信息。在日常生活中，连一辆出 租车都有自己的POS机，使用非常方便，自然就没人觉得电子支付是必要的。 最后是中国网购带来的新消费场景。很多人第一次接触电子支付其实是在 网购的时候，这种情况下的电子支付主要是为了解决网购过程中顾客对商家的 信任问题（即网购时能否顺利退款）。而在线下消费市场尚不成熟的中国，网购 无疑是非常重要的辅助消费场景。两种技术叠加，便引爆了一个体量大到领先 全世界的数字新领域。 材料三黑龙江一名六十七岁的大爷在超市准备结账时，被告知不能使用 现金，老人情绪激动地喊道：“交钱她不收，她说她那儿不收现金…欺负我老头 不会用手机软件啊！” “无现金”仅指无须用现金，而绝不该是不要现金。我国相关法律规定，以 名师预测卷（一）第5页（共8页） 人民币支付中华人民共和国境内的一切公共的和私人的债务，任何单位和个人 不得拒收。而统一印制、发行人民币的央行，近来也在开展集中整治拒收现金等 相关行为的工作。 技术发展应给人们带来便利，而不应背道而驰。电子支付为我们提供了一 条有别于现金支付的新途径，却绝不能取代现金支付。更何况身为消费者，我们 有依法选择支付方式的权利，拒收现金正是对这种权利的无理剥夺。在现代社 会中，技术进步应当为人们提供更多的选择方式，让所有成员尤其是弱势群体更 好、更方便地生活。发展各种支付手段是为了民生，保证所有人能够畅通地使用 现金也是为了民生。只有真正以人民为中心，做到规范和保障并举，社会才会有 更加平衡、更加充分的发展。必须记住，在现代互联网科技描绘出的美好生活愿 景里，“一个都不能少”。 (有删改) 11.根据以上材料，下列理解和判断不正确的一项是()(3分) A.电子支付通过安全的电子手段实现货币支付或资金流转。 B.中国的三大电信运营商都是央企，它们在铺设基站时完全不考虑经济效益。 C.网购和电子支付两种技术叠加，引爆了一个体量大到领先全世界的数字新 领域。 D.超市拒收现金并不是真正为了民生，而是对消费者选择支付方式的权利 的剥夺。 12.请结合材料二，说说电子支付在中国取得巨大成功的原因。（4分) 13.请结合以上材料，说说在我国电子支付能否取代现金支付，并说明理由。(4分) 三、古诗文阅读(15分) (一)阅读下面的文言文，完成14~17题。（11分) 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马， 祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有 千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下 名师预测卷（一）第6页（共8页） 无马！”鸣呼！其真无马邪？其真不知马也！ 【乙】上①令封德彝②举贤，久无所举。上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有 奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所长。古之致治者③，岂借才于异代乎？正 患己不能知，安可诬一世之人！”德彝惭而退。 (有删改) 【注释】①上：皇上，指唐太宗。②封德彝：名伦，字德彝，唐代官员，官至尚 书右仆射。③致治者：使国家达到大治的人。 14.下列句子中加点词意思相同的一项是( )(2分) A.策之不以其道 不足为外人道也 B.正患己不能知 患得患失 C.而伯乐不常有 德彝惭而退 D.虽有千里之能 上诘之 15.下列对选文的理解和分析，有误的一项是( )(2分) A.甲文多次提到“千里马”，方式多样：直称如“千里马”，正面提及，表述严 正；暗称如“名马”，表述委婉，意在其中；代称如“其”“之”，表意简洁 含蓄。 B.乙文通过细节描写刻画人物，“上令封德彝举贤”“上诘之”“岂借才于异代 乎”体现了唐太宗的焦急与不满，塑造出了唐太宗求贤若渴的人物形象。 C.甲、乙两文在写法上有所不同。在表达方式上，甲文侧重议论，乙文侧重记 叙；甲文采用托物寓意的手法，行文中洋溢不平与悲愤，乙文直述其事。 D.甲、乙两文都讲有关人才的问题，但着眼点不同。甲文主要阐述了“天下 无马”的观点，乙文则把关注点放在如何选拔、任用人才上。 16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分) (1)马之千里者，一食或尽粟一石。(2分) (2)君子用人如器，各取所长。(2分) 17.甲文中的哪一句话可以用来形容乙文中的封德彝？结合对唐太宗的话的理 解，你认为封德彝存在哪些问题？（3分) 名师预测卷（一）第7页（共8页） (二)阅读下面的诗歌，完成18~19题。（4分) 无衣 《诗经·秦风》 岂曰无衣？与子同袍①。 王于兴师②，修我戈矛，与子同仇。 岂曰无衣？与子同泽③。 王于兴师，修我矛戟，与子偕作④。 岂曰无衣？与子同裳。 王于兴师，修我甲兵，与子偕行。 【注释】①袍：长袍，类似于斗篷。行军者白天当衣服穿，晚上当被子盖。 ②兴师：起兵。③泽：同“襗(z)”,贴身穿的衣服。④作：起。 18.这首诗在结构上采用了与《关雎》和《兼葭》相同的重章叠句的艺术手法，这 样写有什么好处？（2分) 19.诗歌表达了怎样的思想感情？从哪里可以看出来？（2分) 四、作文(50分) 20.请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。(50分) (1)在十几年的生活经历中，你一定到过许多地方，其中一定有值得留恋之 处。请把你所见到的景物和所体会到的感受写下来。 要求：①题目自拟；②以描写为主，有一定的议论或抒情；③不少于600字。 (2)阅读下面的材料，然后作文。 一名古董爱好者请专家为一个明代花瓶做鉴定。专家经过一番鉴 定，认定花瓶价值不菲。古董爱好者惊呼：“一个看似普通的花瓶，其价 值竟如此之高。”专家说：“明代几乎每家都有这样一个花瓶。”爱好者啧 啧赞叹说：“在明代，家家都如此富有！”专家摇摇头说：“那是它现在的价 值，而不是它当时的价值。因为经过时间的磨砺，普通的花瓶才会成为价 值不菲的古董！” 要求：①自定立意，自选文体（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得 出现真实的人名、校名、地名。 名师预测卷（一）第8页（共8页）