甘肃省平凉市庄浪县乡村20校2025-2026学年八年级下学期4月期中质量监测语文

2025一2026学年度第二学期期中监测卷 八年级语文试题 考生注意:本试卷满分为150分,考试时间为150分钟。所有试题均在答题卡上作答,否则无放。 一、积累与运用(30分) 学校举行了“以民俗为起,点,探寻传统文化”主题活动,请完成相关任务。 【开场 了解】 1.阅读下面语段,完成题目。(9分) 帅 民俗是民间流行的习俗、风尚,是由民众创造并世代 的民间丈化。鲁迅笔下那 在临河空地上的戏台和笼着皎洁月色的社戏,令人流连忘返;贺敬之心中那不曾变 和 味的糜子、米酒和今人kang f n的“信天游”,令人沉醉不已;刘成章笔下那气势pngb6的安塞 腰鼓,令人 0 通过一幅幅民俗风情画卷,让我们感受到多样的生活方式和多彩的地 域文化 (1)给加点字注音并根据拼音写汉字。(4分) 皎洁 糜子 想 kang fen pang bo (2)依次填人语段横线上的词语,恰当的一项是( )(3分) A.传承屹立叹为观止 B.传承 伫立惊心动魄 翻 C.传诵屹立惊心动魄 D.传诵伫立 叹为观止 (3)画线句有语病,请提出修改意见。(2分) 茶 2.在语段横线上填写句子,排列最恰当的一项是( )。(3分) 窗的艺术性在中国园林中更是发挥得淋漓尽致。 它本身是景,又可窗内窗外 双向“借景”,极尽“漏”之能事。 ①图案内容多为花鸟、山水或几何图形。 ②窗在园林中的妙用,主要通过漏窗和空窗来体现其“借景”功能。 ③开在圆墙上的漏窗,又称为“花窗”,多用砖瓦空砌而成。 ④框中构图,形式多样,千变万化。 A.①③④② B.②③④① C.②④③① D.④①②③ 八年级语文期中试题-1-(共8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 【民俗 实践】 3.你准备去参观民俗建筑时,妈妈却对你说:“民俗建筑都是被淘汰的老东西了,有什么值得展示的?有 这功夫啊,还不如多刷刷题,补补文化知识呢!“请你用所学口语交际知识进行应对。(3分) 4.学校组织同学们2025-2026学年度第二学期期中监测卷 八年级语文试题答案及评分标准 一、积累与运用（30分) 1.(9分) (1)jiǎo:mi:亢奋；磅礴(4分，每空1分) (2)B(3分) (3)删去“通过”或“让”（2分) 2.B(3分) 3.(3分)示例：妈妈，民俗建筑是传统文化的重要载体，承载着历史记忆与 民族智慧，不是被淘汰的老东西。参观民俗建筑能直观感受传统文化，提升文 化素养，这也是学习文化知识的重要方式，和刷题不冲突。（观点明确1分， 理由合理1分，语气得体1分) 4.(4分)示例：可通过博物馆官网、微信公众号、微信小程序进行实名制预 约门票，凭有效证件取票，经安检后即可进馆参观。（流程完整3分，语言简 练1分) 5.(4分)示例：别出心裁品古诗：分门别类辑古诗（每空2分，合理即可） 6.(7分)》 (1)白露未晞 (2)微君之故 (3)胡为乎中露 (4)海内存知己 (5)天涯若比邻 (6)阡陌交通，鸡犬相闻（每空1分，错字、漏字、添字均不得分） 二、阅读(60分) (一)记叙文阅读（18分) 7.(4分)不可以删去。①1-4段交代戏台的地位、历史、文化价值，为下文写 乡村戏台与乡情、生活的关联做铺垫：②丰富文章内涵，突出戏台承载的传统 文化与乡愁。（观点1分，理由每点1.5分） 8.(5分) ()“拢着”指聚拢、承载，生动写出戏台凝聚着中国人千年的精神寄托与美好 期盼。(3分) (2)“吊"形象写出游子对家乡戏台、乡戏的深切牵挂与思念。（2分) 9.(3分)①戏台是村庄的脸面与荣光；②承载乡情与文化归属感：③是乡村 喜庆生活与精神寄托的象征。（每点1分） 10.(6分)人们在满足基本生存需求后，通过戏台与戏曲获得精神滋养：①感 受历史文化，获得心灵慰藉：②寄托乡情，找到精神归属：③热爱生活，眷恋 亲人，提升精神境界。（每点2分） (二)说明文阅读（12分) 11.B(3分) 12.(3分)①灯彩开始出现（始于汉代）；②隋唐宋元时期渐成社会风俗，广 为流行民间和宫廷。（每空1.5分) 3.(3分)举例子；具体说明中国传统灯具设计合理、功能完善、结构科学、 造型生动、装饰瑰丽的特点。（说明方法1分，作用2分） 14.(3分)第⑥段：这段文字写光绪年间上海安装电灯时人们的抵触，与第⑥ 段电灯试装成功、人们逐渐接受的内容衔接紧密。（段落1分，理由2分） (三)文言文阅读（17分) 15.(4分) (1)大约 (2)像狗的牙齿一样 (3)好像 (4)回头看（每空1分） 16.C(3分) 17.(5分) (1)(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（3分) (2)从城隍庙门到蓬莱岗上下，到处都挂着灯。（2分) 18.(5分) (1)示例：写鱼“皆若空游无所依”，侧面烘托水的清澈；写鱼“怡然不动，俶尔 远逝”，动静结合突出鱼的活泼。（景物1分，手法1分，分析1分） (2)【甲】文寄寓作者被贬后的孤寂、悲凉：【乙】文表达作者对往昔繁华生 活的怀念与故国之思。（每点1分） (四)古诗阅读(5分) 19.(5分) (1)兴 (2)雎鸠 (3)荇菜 (4)增强诗歌节奏感与音乐美，逐层深化情感，朗朗上口，便于传唱。（每空 1分) (五)名著阅读(8分) 20.(5分) (1)选择性阅读 (2)示例：《尚书》是我国最早的一部历史文献汇编，被尊为“政书之祖，史 书之源”。（方法2分，内容3分，合理即可） 21.(3分) (1)象形 (2)做学问要像治玉一样精益求精、反复打磨、潜心钻研。（每空1.5分） 三、作文(60分) 22.读后感(10分) 评分标准： 9-10分：紧扣《核舟记》内容，感悟深刻，语言流畅，不少于100字。 68分：能结合文章内容，有一定感悟，语言通顺，字数达标。 3-5分：内容单薄，感悟浅显，语言基本通顺，字数不足。 0-2分：未完成写作，内容无关，语病较多。 23.大作文(50分) 评分标准： 1.一类文(45-50分) 切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚； 结构严谨，条理清晰，语言流畅，有文采： 符合文体要求，书写工整。 2.二类文(38-44分) 符合题意，中心明确，内容具体，感情真实： 结构完整，条理清楚，语言通顺： 符合文体要求，书写规范。 3.三类文(30-37分) 基本符合题意，中心基本明确，内容较具体： 结构基本完整，语言基本通顺： 基本符合文体要求，书写清楚。 4.四类文（29分以下) 偏离题意，中心不明，内容空洞： 结构混乱，语言不通顺，语病多： 不符合文体要求，书写潦草。 全卷总分评分标准 积累与运用：30分 阅读：60分 作文：60分 总分：150分