内容正文:
永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!
每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。
1
学习目标
1.熟读课文,掌握文言词语,疏通文意。
2.疏通课文,把握内容,理清文章结构;体会作者的感情变化。
3.品味优美凝练的语言,感知兰亭雅集之美。
4.联系时代背景,理解作者的生死观,树立乐观积极的生活态度。
2
课堂导入
王羲之将《兰亭集序》视为传家之宝,并代代相传,一直到王家的七世孙智永手中。可是,智永不知何故在绍兴云门寺出家为僧,身后自然没有子嗣,就将祖传真本传给了弟子——辨才和尚,他在房梁上凿开一个暗阁,然后将《兰亭序》藏在里面。
到了唐朝初年,李世民大量搜集王羲之书法珍宝,经常临习,对《兰亭集序》这一真迹更是仰慕,多次重金悬赏索求,但一直没有结果。后查出《兰亭集序》真迹在辨才和尚手中,李世民火速命人带着礼物前往云门寺,他提出条件:只要把《兰亭序》给我,金银财宝官位随便挑,用大车拉都行,除了朕的皇位之外,其他条件随便你提!但辩才和尚对师父很忠心,始终就是一句话:“对不起,没有啦,我不知道”!李世民因此茶饭不思,后宰相房玄龄为他推荐了“诡计多端”的监察御史萧翼!从此引出一段唐太宗骗取《兰亭集序》的传奇故事,原迹随唐太宗陪葬昭陵的故事。
3
作者简介
王羲之(303—361),字逸少,祖籍琅琊临沂(今属山东),后迁居会稽山阴(今浙江绍兴)。出身贵族(东晋四大豪门望族),王与司马共天下。少有美誉,因曾任右军将军,世称“王右军”。
他是东晋著名的书法家,有“______”之称,尤其擅长楷书、行书和草书;且才学过人,乐游山水,爱道家之学,喜结交名士。其书法作品《兰亭集序》被誉为“________________”
书圣
天下第一行书
4
知识补充
《兰亭集序》“飘若浮云,矫若惊龙”—天下第一行书
唐人冯承素摹本,北京故宫博物院收藏
6
知识补充
“天下第一行书”
7
题目解析
《兰亭集序》的由来
古代人们每年三月初三,为祓除不详,都有到水边嬉游的习俗,称为修禊。东晋穆帝永和九年三月初三这一天,天气晴朗,微风和煦,王羲之与谢安、孙绰、许询等41位文人墨客及社会名士一同来到兰亭雅集,共赴盛会。
流觞曲水--他们列坐曲水两侧,将酒觞置于清流之上,顺水任游,停于谁前则赋四、五言诗各一首,否则罚酒。据载,王、谢、孙等11人各成诗两首,另有15人各成一首,余人诗不成,罚酒三巨觥,共成诗37首,后来王羲之将这些诗汇集成册,并写了一篇序文《兰亭集序》,324字以记之。
8
文体知识
序
《兰亭集序》是一篇序言。“序言”简称“序”,也叫前言,属实用文体。其作用在于推荐介绍某人著作或某一材料,说明写作过程、写作目的、主要内容或说明一些同书本有关的事情,帮助读者更好地去阅读或理解。
书中位置 :序(卷首)、跋(卷末)
内容
书序:说明编写的情况、目的、介绍内容
赠序:临别赠言,勉励、推崇、赞许《送东阳马生序》
宴集序:是古人聚会时咏诗作赋,然后请一人为这些诗文结集作序。
分
类
作者:自序、他序(评价的内容)
本文属于山水游记散文——宴集序
9
创作背景
两晋时期政治环境恶劣,统治集团内部争斗激烈,互相倾轧,残杀现象屡见不鲜。士大夫阶层对此深感不满,普遍崇尚老庄思想,追求清静无为的生活方式。玄学的盛行对士人的思想、生活和文学创作产生了深远的影响。文学创作内容多偏向消沉,弥漫着出世成仙和逃避现实的情调。
但王羲之一反“清虚寡欲,尤善玄言”的风气和追求骈体的形式主义之气,抒写了一篇情真语笃,朴素自然的优美散文《兰亭集序》,不但在东晋文坛上占有一席之地,而且在中国文学史上享有崇高声誉。
10
朗读正音
兰亭集序
永和九年,岁在癸(ɡuǐ)丑,暮春之初,会于会(kuài)稽(jī)山阴之兰亭,修禊(xì)事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍(tuān),映带左右,引以为流觞(shānɡ)曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋(chěng)怀,足以极视听之娱,信可乐也。
11
夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸(hái)之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!
每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼(jiē dào),不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇(shānɡ)为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。
朗读正音
12
朗读课文:并找出文中表达作者情感的词?
永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
是日也,天朗气清,惠风和畅,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至。及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!
每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔。悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。
全文线索:
乐天地
痛人生
➪
➪
悲古今
整体感知
赏兰亭,与其乐
14
翻译一段
永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。
永和九年,也就是癸丑年,暮春农历三月初,(我们)在会稽山阴的兰亭聚会,行修禊之事。众多贤士都来参加,年轻的、年长的都聚集在了一起。
译
文
春季的末一个月
山北水南为阴
全 都
状语后置
全 都
形作名,贤德的人,年少的人,年长的人
“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”称为十天干。
“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”称为十二地支。
15
翻译一段
此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
这里有高而险峻的山岭,茂盛的树林和高高的竹子,又有清澈湍急的溪流,(这些景物)互相衬托环绕在亭子的四周,引(溪水)来作为流觞的曲水,(人们)在曲水旁边排列而坐。虽然没有演奏音乐的盛况,只是喝点酒,作点诗,也足够用来痛快地表达深远高雅的情思。
译
文
高高的
景物互相衬托
引来
把…作为
深远高雅的情思
酒杯
旁边
排列
盛况
借代 音乐
名作动 喝酒作诗
16
翻译二段
是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
这一天,天气晴朗,空气清新,和风温暖,仰首观览到浩大的宇宙,俯看观察繁多的自然界万物,用来纵目观赏,开畅胸怀,足够来(让人)尽情享受所见所闻的乐趣,实在很快乐。
译
文
和风温暖舒畅
自然界的万物
这
用来…的
穷尽
开畅舒展
实在
值得
17
永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
时间
地点
人物
环境
活动
天气
感受
目的
这部分记叙兰亭集会的盛况,主要写了哪些内容?
分析文本
分析文本
南朝谢灵运说,“天下良辰、美景、赏心、乐事,四者难并。”
王羲之告诉我们兰亭修禊,“信可乐也”。你认为乐在何处?
良辰
暮春之初;天朗气清,惠风和畅
美景
崇山峻岭,茂林修竹;
清流急湍,映带左右。
赏心
仰观俯察,游目骋怀。
乐事
群贤毕至,少长咸集。
一觞一咏,畅叙幽情。
气候宜人之乐
环境优美之乐
生活美好之乐
名士相聚之乐
饮酒作诗之乐
19
赏兰亭,感其痛
21
翻译三段
夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;
人与人互相交往,很快便度过一生。(有的人)在室中晤谈,互相倾吐心里话;(有的人)把情怀寄托在所爱好的事物上,言行不受拘束,狂放不羁。虽然(人们)各有各的爱好,取舍各不相同,静与动也不相同,但是,当他们对所接触的感到欣喜时,一时感到自得,(感到)高兴和满足,不知道老年将要到来;
译
文
互相交往
比喻时间短暂
心怀
感到高兴满足
晤谈 对谈 悟,同“晤” 面对
同“取”
放纵、不受拘束
对于所接触的感到欣喜
不一样
一时感到自得
有的人
状语后置
动
形作名 老年
22
翻译文本
及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!
待到他(对于)所喜爱或得到的已经厌倦,感情随着情况的变化而变化,感慨随着这种变化而有所不同。以前喜欢的东西,转瞬间,已经成为旧迹,尚且不能不因为它引起心中的感触,况且寿命长短,听凭自然,最后归结于消灭。古人说:“死生也是件大事啊。”怎么能不让人痛惜呢?
译
文
等到
变化
指寿命长短
以前
旧
所喜欢的东西
引起心中的感触
尚且
指自然
求得
因为
况且
连接
归结
形作名大事
23
分析文本
作者因何而痛呢?在文中找出能引起作者“痛”的词句。
夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!
人生短暂之痛
世事无常之痛
往事不再之痛
生死难测之痛
24
分析文本
魏晋人应对人生的两种方式是什么?
或取诸怀抱,悟言一室之内。
或因寄所托,放浪形骸之外。
魏晋清谈(玄谈),是魏晋时期士族名士的玄学思辨与社交辩论风尚。政治高压下士人避谈时政。围绕《老子》《庄子》《周易》(三玄),辩有无、言意、名教与自然等哲理。提升哲学思辨,亦有清谈误国之讥。
刘伶醉酒:刘伶是竹林七贤之一,嗜酒纵饮,以醉酒避世。常乘鹿车携酒,命人带锹相随,称“死便埋我”,放浪不羁,蔑视礼法,借酒超脱世俗。“我以天地为栋宇,屋室为裤衣。诸君何为入我裤中?”
25
分析文本
或因寄所托,
放浪形骸之外。
或取诸怀抱,
悟言一室之内。
向内,深入内心世界,不务实际,聚众谈玄。
向外,寄情山水声色,不受世俗礼法约束。
静
躁
魏晋士人生死观
魏晋风流:饮酒、服药、清谈、纵情山水、狂放不羁……
26
知识补充
魏晋时期是中国历史上第二个长期分裂动荡的时期,社会陷入了旷日持久的混乱中,整个社会都在生死线上挣扎。浓厚的死亡意识笼罩着这个时代,人们对死的恐惧和由之引发的对生的焦虑达到前所未有的深度。当时统治集团内部互相倾轧,残杀现象时有发生。旧的价值规范、传统礼法、伦理道德都被颠覆。
魏晋士人将生命比作朝露、比作暮春草,看作飘忽的轻烟,充满了对“生之无常”和“死之无奈”的感慨。生死没有什么区别,反正一切都毫不可信或毫无价值了,只有人必然要死才是真的。既然如此,那为什么不抓紧生活、尽情享受呢?这种观念,促成了当时及时行乐的风气。 【消极】
魏晋人士的生死观
他们崇尚老庄,大谈玄理,不务实际,思想虚无,寄情山水,笑傲山野。不再把积极入仕当成人生的理想。
他们思想消极,行动无为,就像浮萍之于海水,随波荡漾,飘到哪里就是哪里。当然,死了就死了,无所谓,因为死就是生,生就是死。“一死生,齐彭殇”
27
作者是如何完成由“乐”到“痛”的情感转换的?
两种生活态度
两种生活感受
两件人生痛事
由聚会盛况引出人生感慨
死生亦大矣
取诸怀抱,悟言一室(静)
因寄所托,放浪形骸(躁)
欣其所遇,老之将至
所之既倦,情随事迁
向之所欣,已为陈迹
修短随化,终期于尽
人生短暂
世事多变
往事不再
生死难测
痛
二段小结
夫人之相与俯仰一世
启示:生之无常 死之无奈 珍惜生命 积极生活 务求当下
赏兰亭,同其悲
30
翻译文本
每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!
(我)每当看到古人(对死生)发生感慨的原因像符契那样相合,没有一次不对着这些文章叹息哀伤,(却)不能明白于心。(我)本来就知道把死和生等同起来的说法是不真实的,把长寿和短命等同起来的说法是虚妄之谈。后人看待今人,也就像今人看待前人,可悲啊!
译
文
发生感慨
叹息哀伤
明白
面对
本来
把...看作一样
虚妄之谈
像
把...看作相等
未成年死去的人
31
翻译文本
故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。
因此(我)一一记下当时与会者(的姓名),抄录下他们所作的诗篇。即使时代不同、世事各异,(但)触发人们情怀的原因大概是一致的。后世的读者,也将由这些诗文产生(一样的)感慨吧。
译
文
一一记叙
…的原因
意志情趣
不同
读者
即使
这篇文章
状语后置
32
分析文本
赏兰亭,同其悲
在第四段中找出作者的生死观:
“固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。”
对于作者的人生观,还有哪些人与之相同?
悲
古人: 每览昔人兴感之由,若合一契
今人: 以作者为代表的一类文人雅士
后人: 后之视今,亦犹今之视昔
千古同悲
古今同悲,皆因“死生亦大矣”,作者把古人、今人、后人联系起来,对人生苦短的悲痛不只是作者因眼前之情境产生的情感,而且是一代代共同的悲叹,所以这种悲是比痛更深沉的人类之大悲。
33
分析文本
兰亭之悲,悲在哪里?
一、悲之表层:乐极生悲,欢聚难久
1. 良辰美景、赏心乐事,转瞬即逝
2. 俯仰之间,已成陈迹,快乐无法永存
二、悲之核心:生命有限,终归于尽
1. 修短随化,寿命由天,人难自主
2. 死生殊途,终期于尽,死亡不可避免
34
分析文本
兰亭之悲,悲在哪里?
三、悲之深度:看破虚妄,清醒更痛
1. 批判“一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”
2. 不认同消极玄学,直面生死之实,更觉生命可贵与可悲
四、悲之升华:古今同感,世事循环
1. 昔人感慨,与我契合,生死之叹千古相同
2. 后之视今,亦犹今之视昔,世事轮回,徒增怅惘
35
分析文本
结合作者所处的时代,深入探究作者生死观的内涵。
作者在对生死的思考中,一反魏晋人“一死生”“齐彭殇”的消极态度,悟得了生之可贵,认为人不管以怎样的方式活着,生命都在不知不觉中逝去,而寿命的长短只能听凭造化,最终归于结束。
所以生就是生,活着能享受乐趣,死就是死,死后一切皆无,活着和死去是人生大事,二者不可等量齐观。
暗含有生之年应当做些实事,不宜空谈玄理之意。批判当时的社会现实和世人的思想主流。劝诫当时及后世的人们热爱生命,珍惜光阴,有所作为。
36
课堂小结
乐
痛
悲
情感变化
1-2段兰亭盛会
良辰、美景、贤人、雅事
4段交代作序目的
宇宙永恒 人生短暂 体会一致 千古不变
3段写人生感慨
快乐短暂,欲望无限、生命有尽
37
总结全文
全文情景交融,文简而意深,作者由兰亭盛会写起,极写盛会之乐。可大凡美景盛事,都极易引发人的愁思和感慨,面对兰亭美景,不由得兴尽悲来,感慨万千,进而展开议论,对生命的思考,抒写了乐生痛死这一人类所共有的感情,彻底否定了老庄“一死生,齐彭殇”的虚无主义的人生态度,从而树立了自己的生命意识 ——“死生亦大矣”,表达了一种积极处事的人生态度。
38
理解性默写
(1)《兰亭集序》中交代集会地点的句子是“_____________________”,表明集会地点周围有高峻的山峰的句子是“__________________”。
(2)《兰亭集序》中交代集会目的的句子是“__________”,直接表明作者参加集会时的心情的句子是“__________”。
(3)《陋室铭》中“谈笑有鸿儒,往来无白丁”两句描绘宾客尽是文人雅士,《兰亭集序》中表达类似意思的句子:“_________,_________。”
(4)王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭气候宜人的句子:“___________,___________。”
会于会稽山阴之兰亭
此地有崇山峻岭
修禊事也
信可乐也
群贤毕至 少长咸集
天朗气清
惠风和畅
39
理解性默写
(6)我们在感叹时光流逝时,往往会说“光阴似箭,日月如梭”,《兰亭集序》中与此句意义相近的句子:“____________,_________。”
(7)在《兰亭集序》中,王羲之认为人在美好的时光中总会“__________,_______________”,而在事过境迁之后又不免感慨横生。
(8)王羲之在《兰亭集序》中写每个人的寿命长短听凭造化,最后都归结于消亡的句子:“_____________,__________。”
(9)针对魏晋名士崇尚虚无的思想,王羲之在《兰亭集序》中批评这一思想的句子:“___________________,______________。”
夫人之相与 俯仰一世
快然自足
不知老之将至
况修短随化 终期于尽
固知一死生为虚诞 齐彭殇为妄作
40
Lavf58.29.100
Packed by Bilibili XCoder v2.0.2
Lavf57.83.100
$