小升初古诗词与文学常识专项训练-2025-2026学年六年级下册语文统编版

统编版语文小升初 古诗词与文学常识专项训练 【考点梳理】 新课标要求：诵读优秀诗文，注意通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感；背诵优秀诗文60篇（段）；能借助注释和工具书了解中国古代文化常识。 一、课标要求必背古诗词 重点篇目包括但不限于：《静夜思》（李白）、《春晓》（孟浩然）、《咏柳》（贺知章）、《登鹳雀楼》（王之涣）、《凉州词》（王之涣/王翰）、《出塞》（王昌龄）、《鹿柴》（王维）、《送元二使安西》（王维）、《九月九日忆山东兄弟》（王维）、《望庐山瀑布》《赠汪伦》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《早发白帝城》（李白）、《别董大》（高适）、《春夜喜雨》《绝句》《江畔独步寻花》（杜甫）、《枫桥夜泊》（张继）、《游子吟》（孟郊）、《江雪》（柳宗元）、《寻隐者不遇》（贾岛）、《山行》《清明》（杜牧）、《江南春》（杜牧）、《蜂》（罗隐）、《元日》《泊船瓜洲》《书湖阴先生壁》（王安石）、《六月二十七日望湖楼醉书》《饮湖上初晴后雨》《题西林壁》（苏轼）、《夏日绝句》（李清照）、《示儿》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》（陆游）、《四时田园杂兴》（范成大）、《小池》《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）、《春日》（朱熹）、《观书有感》（朱熹）、《题临安邸》（林升）、《游园不值》（叶绍翁）、《乡村四月》（翁卷）、《墨梅》（王冕）、《石灰吟》（于谦）、《竹石》（郑燮）、《己亥杂诗》（龚自珍）等。 二、诗词赏析 1. 思想感情类型：思乡、爱国、友情、田园、边塞、咏物、怀古。 2. 关键词句的表达效果：“炼字”（如“春风又绿江南岸”的“绿”字）。 3. 修辞手法和表现手法：比喻、拟人、夸张、对偶、借景抒情、托物言志。 三、文学常识 1. 中国古代文学：先秦诸子散文（《论语》《孟子》《庄子》等）；汉赋、乐府诗（《孔雀东南飞》）；魏晋南北朝文学（三曹、陶渊明）；唐诗（初唐四杰、山水田园诗派、边塞诗派、李杜、白居易）；宋词（婉约派李清照、豪放派苏轼辛弃疾）；元曲（关汉卿、马致远）；明清小说（四大名著、《儒林外史》《聊斋志异》）。 2. 现当代文学：鲁迅《朝花夕拾》，老舍《骆驼祥子》，巴金《家》，冰心《繁星·春水》，朱自清《匆匆》《背影》。 3. 外国文学：安徒生童话、格林童话、伊索寓言；高尔基《童年》；笛福《鲁滨逊漂流记》；斯威夫特《格列佛游记》；马克·吐温《汤姆·索亚历险记》；法布尔《昆虫记》。 4. 文化常识：二十四节气、传统节日（春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳）；年龄称谓（垂髫、豆蔻、弱冠、而立、不惑、知命、花甲、古稀）；科举制度（秀才、举人、贡士、进士、状元）。 四、对联常识 字数相等、词性相对、平仄相谐、内容相关。 【例题详解】 例题1：默写并完成赏析。（5分） （1）默写杜牧《清明》前两句：________________，________________。 （2）这两句诗描写了________节的景物特点，“纷纷”一词写出了________。 详解： （1）“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。” （2）清明；雨丝绵绵不断、行人悲伤愁苦的心情。 解析：“纷纷”既写雨丝细密，又暗喻行人内心的纷乱愁苦，一语双关。 例题2：下列文学常识表述正确的一项是（ ）。（3分） A.《红楼梦》的作者是吴承恩，“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”是书中林黛玉的诗句。 B.《史记》是我国第一部编年体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 C.老舍被誉为“人民艺术家”，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》《济南的冬天》。 D.《童年》是苏联作家高尔基的自传体小说，阿廖沙是作者塑造的正面人物。 详解： A.错误。《红楼梦》作者是曹雪芹，不是吴承恩。 B.错误。《史记》是纪传体通史，不是编年体。 C.正确。老舍确实有“人民艺术家”称号，《骆驼祥子》《茶馆》是小说和话剧代表作，《济南的冬天》是散文名篇。 D.错误。阿廖沙并非“作者塑造”，而是高尔基以自身为原型创作的自传体人物。 正确答案：C 例题3：将下列诗句与作者、诗题用线连起来。（2分） 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 王安石 《示儿》 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王昌龄 《芙蓉楼送辛渐》 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 陆游 《题西林壁》 详解： “洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”出自王昌龄《芙蓉楼送辛渐》。 “死去元知万事空，但悲不见九州同”出自陆游《示儿》。 “不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自苏轼《题西林壁》（题目中将作者误写为王安石）。 【专项训练】 （一）古诗词默写。（20分） 1. 春江潮水连海平，________________。（张若虚《春江花月夜》） 2. 独在异乡为异客，________________。（王维《九月九日忆山东兄弟》） 3. 黄沙百战穿金甲，________________。（王昌龄《从军行》） 4. 天街小雨润如酥，________________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） 5. 千淘万漉虽辛苦，________________。（刘禹锡《浪淘沙》） 6. 夕阳无限好，________________。（李商隐《登乐游原》） 7. 问渠那得清如许？________________。（朱熹《观书有感》） 8. 我劝天公重抖擞，________________。（龚自珍《己亥杂诗》） 9. 生当作人杰，________________。（李清照《夏日绝句》） 10. 春风又绿江南岸，________________。（王安石《泊船瓜洲》） 11. ________________，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》） 12. ________________，也傍桑阴学种瓜。（范成大《四时田园杂兴》） 13. 少小离家老大回，________________。（贺知章《回乡偶书》） 14. 日出江花红胜火，________________。（白居易《忆江南》） 15. 千门万户曈曈日，________________。（王安石《元日》） 16. 洛阳亲友如相问，________________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》） 17. 莫愁前路无知己，________________。（高适《别董大》） 18. 随风潜入夜，________________。（杜甫《春夜喜雨》） 19. 北风吹雁雪纷纷，________________。（高适《别董大》） 20. 孤帆远影碧空尽，________________。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》） （二）理解性默写。（10分） 1. 当我们看到春天的花草生机勃勃时，会想起白居易《赋得古原草送别》中的名句：________________，________________。 2. 当我们表达对母爱的赞美时，会吟诵孟郊《游子吟》中的：________________，________________。 3. 当我们歌颂老师无私奉献时，常用李商隐《无题》中的：________________，________________。 4. 当我们遇到困难想放弃时，可以用郑燮《竹石》中的：________________，________________来激励自己。 5. 当我们在外地过节时，常引用王维《九月九日忆山东兄弟》中的：________________，________________来表达对家人的思念。 （三）选择题。（12分） 1. 下列诗句中，不是描写春天的一项是（ ）。 A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 D.等闲识得东风面，万紫千红总是春。 2. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指的是（ ）。 A.春节 B.中秋节 C.重阳节 D.端午节 3. 下列作品与作者搭配不正确的一项是（ ）。 A.《匆匆》——朱自清 B.《草原》——老舍 C.《穷人》——列夫·托尔斯泰 D.《北京的春节》——冰心 4. 《西游记》中，孙悟空被如来佛祖压在（ ）山下。 A.五行山 B.花果山 C.火焰山 D.灵山 5. “花甲重逢，增加三七岁月”中“花甲”指的是（ ）岁。 A.50 B.60 C.70 D.80 6. 下列古诗中，不属于送别诗的一项是（ ）。 A.王维《送元二使安西》 B.李白《赠汪伦》 C.王勃《送杜少府之任蜀州》 D.杜甫《春夜喜雨》 （四）判断下列关于文学常识的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（10分） 1. 《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三部分。（ ） 2. “史家之绝唱，无韵之离骚”是鲁迅对《史记》的评价。（ ） 3. 李白和杜甫合称“李杜”，李商隐和杜牧合称“小李杜”。（ ） 4. 《三国演义》中“挥泪斩马谡”的人物是诸葛亮。（ ） 5. 《红楼梦》的作者是曹雪芹，书中“黛玉葬花”表现了林黛玉多愁善感的性格。（ ） 6. 《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的作品。（ ） 7. 《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在荒岛上生活了28年。（ ） 8. “四书五经”中的“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。（ ） 9. 《童年》是苏联作家高尔基的自传体小说三部曲之一，另外两部是《在人间》和《我的大学》。（ ） 10. “三苏”指苏洵、苏轼和苏辙父子三人。（ ） （五）诗词赏析。（12分） 阅读《闻官军收河南河北》，回答问题。 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 1. 这首诗的作者是唐代的________，他被后人称为“________”。（2分） 2. 诗中“涕泪”一词写出了诗人怎样的心情？（3分） 3. 诗中“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分） 4. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（4分） （六）根据提示，写出对应的中国传统节日或节气。（6分） 1. 清明前后，种瓜点豆。——（ ） 2. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——（ ） 3. 月上柳梢头，人约黄昏后。——（ ） 4. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——（ ） 5. 屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。——（ ） 6. 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。——（ ） （七）补全下列对联。（6分） 1. 上联：春风春雨春色 ，下联：__________________ 2. 上联：书山有路勤为径 ，下联：__________________ 3. 上联：一粥一饭，当思来处不易；下联：__________________ 4. 上联：双手劈开生死路， 下联：__________________ 5. 上联：天增岁月人增寿， 下联：__________________ 6. 上联：海到无边天作岸， 下联：__________________ （八）将下列诗句与作者、诗题用线连起来。（8分） 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 王冕 《游子吟》 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 杜牧 《山行》 谁言寸草心，报得三春晖。 于谦 《墨梅》 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 孟郊 《石灰吟》 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 王昌龄 《出塞》 （九）请写出下列成语对应的主要历史人物。（6分） 1. 完璧归赵——（ ） 2. 卧薪尝胆——（ ） 3. 负荆请罪——（ ） 4. 望梅止渴——（ ） 5. 三顾茅庐——（ ） 6. 破釜沉舟——（ ） （十）请将下列古诗名句补充完整并写出作者。（10分） 1. 落红不是无情物，________________。作者：________ 2. 采得百花成蜜后，________________。作者：________ 3. 今夜月明人尽望，________________。作者：________ 4. 黄沙百战穿金甲，________________。作者：________ 5. 黑云翻墨未遮山，________________。作者：________ 【参考答案】 （一）古诗词默写。 1.海上明月共潮生 2.每逢佳节倍思亲 3.不破楼兰终不还 4.草色遥看近却无 5.吹尽狂沙始到金 6.只是近黄昏 7.为有源头活水来 8.不拘一格降人才 9.死亦为鬼雄 10.明月何时照我还 11.春风又绿江南岸 12.童孙未解供耕织 13.乡音无改鬓毛衰 14.春来江水绿如蓝 15.总把新桃换旧符 16.一片冰心在玉壶 17.天下谁人不识君 18.润物细无声 19.天下谁人不识君（重复，上一句已写） 20.唯见长江天际流 （二）理解性默写。 1.野火烧不尽，春风吹又生。 2.谁言寸草心，报得三春晖。 3.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 4.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 5.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 （三）选择题。 1.B 2.C 3.D（《北京的春节》作者是老舍） 4.A 5.B 6.D （四）判断对错。 1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.√ （五）诗词赏析。 1.杜甫 诗圣 2.“涕泪”是眼泪的意思，写出了诗人听到收复失地后喜极而泣、悲喜交加的激动心情。 3.对偶（或夸张）。写出了诗人归心似箭、急切返回家乡的心情，表达流畅、富有节奏感。 4.表达了诗人听到失地收复后的狂喜之情和强烈的爱国情怀。 （六）传统节日。 1.清明 2.春节 3.元宵节（上元节） 4.重阳节 5.端午节 6.七夕节（乞巧节） （七）对联补全。 1.新年新岁新景 2.学海无涯苦作舟 3.半丝半缕，恒念物力维艰 4.一刀割断是非根 5.春满乾坤福满门 6.山登绝顶我为峰 （八）连线。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜牧——《山行》 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。——王冕——《墨梅》 谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊——《游子吟》 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。——于谦——《石灰吟》 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄——《出塞》 （九）历史人物。 1.蔺相如 2.勾践 3.廉颇 4.曹操 5.刘备 6.项羽 （十）补充诗句及作者。 1.化作春泥更护花。作者：龚自珍 2.为谁辛苦为谁甜。作者：罗隐 3.不知秋思落谁家。作者：王建 4.不破楼兰终不还。作者：王昌龄 5.白雨跳珠乱入船。作者：苏轼 1 学科网（北京）股份有限公司 $