2025-2026学年五年级语文下册学情自测卷（5月）（统编版）

2025-2026学年五年级语文下册5月月考综合测试卷（提升篇） 第3-5单元知识点 考试时间：90分钟 满分：120分 第一部分 基础知识（60分） 一、看拼音写词语（10分） jūn fá（ ） qīng pín（ ）shuāi jiāo（ ）tǐng tuō（ ）liǎng jīng（ ） jūn shén（ ）cōng yù（ ）fán máng（ ）zūn jìng（ ）chuán bō（ ） 二、选择题（15分） 1. 下列词语字读音完全正确的一组是（ ） A. 挺脱（tǐng tuō） B. 两茎（liǎng jīng） C. 刷浆（shuā jiāng） D. 露馅（lòu xiàn） 2. "黄山百战穿金甲"这句诗出自（ ） A. 《从军行》 B. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 C. 《闻官军收河南河北》 D. 毛泽东诗词 3. 《军神》一文中，沃克医生称刘伯承为"军神"是因为（ ） A. 他是军人 B. 他医术高明 C. 他有钢铁般的意志 D. 他不怕疼痛 4. 下列哪个人物描写出自《两茎灯草》（ ） A. 他像一棵挺脱的树 B. 严监生伸出两个手指 C. 刷子李的黑衣白点 D. 小嘎子摔跤 5. "三万里河东入海，五千仞岳上摩天"运用的修辞手法是（ ） A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比 三、按要求完成句子（10分） 1. 用修改符号修改病句： 通过学习《刷子李》，使我明白了做事要精益求精的道理。 2. 仿写句子： 例：他像一棵挺脱的树。 仿写：_________________________ 3. 把下列句子改成转述句： 刘伯承坚定地说："我一直在数你的刀数。" 4. 用关联词语合并句子： 刷子李刷墙技艺高超。他的徒弟曹小三对他十分佩服。 5. 写出"青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还"的意思。 四、根据课文内容填空（15分） 1. 古诗文默写： （1） 青海长云暗雪山，__________________。（《从军行》） （2） __________________，五千仞岳上摩天。（《秋夜将晓出篱门迎凉有感》） （3）白日放歌须纵酒，__________________。（《闻官军收河南河北》） （4）__________________，清贫，洁白朴素的生活。 2. 人物特点连线： 小嘎子 豪爽直率 祥子 争强好胜 严监生 身强力壮 刷子李 吝啬小气 技艺高超 3. 《青山处处埋忠骨》讲述了____________为了____________，在朝鲜战场上牺牲的感人故事。 4. 《军神》一文中，刘伯承手术时____________，手术后____________，表现了他____________的品质。 五、汉字知识（10分） 1. "汉字真有趣"中，汉字的演变顺序是： __________ → __________ → __________ → __________ → 楷书 2. 甲骨文是刻在__________和__________上的文字。 3. "我爱你汉字"单元中，我们了解到汉字的特点有： （1） _________________________ （2） _________________________ （3）_________________________ 4. 请写出三个你认为有趣的汉字，并说明理由： ________________________________________________________ 第二部分 阅读理解（40分） 六、课内阅读（15分） 阅读《刷子李》片段，回答问题。 刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同神仙一般快活。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。 这是传说。人信也不会全信。行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。 1. 刷子李的技艺高超表现在哪些方面？（3分） ________________________________________________________ 2. "单坐着，就如同神仙一般快活"运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分） ________________________________________________________ 3. 为什么说"行内的生气愣说不信"？（3分） ________________________________________________________ 4. 从这段文字中，你体会到了刷子李是一个怎样的人？（3分） ________________________________________________________ 5. 这段文字在全文中起什么作用？（3分） ________________________________________________________ 七、课外阅读（一）（12分） 我的爷爷 我的爷爷今年七十多岁了，虽然年事已高，但身子骨依然硬朗。他走起路来腰板挺直，就像一棵挺脱的树。 爷爷是个老木匠，年轻时手艺远近闻名。记得有一次，邻居家的八仙桌腿断了，爷爷只用了一下午，就让那张旧桌子焕然一新。他先仔细观察断口，然后比划着尺寸，接着熟练地刨平木面，最后巧妙地榫接起来。整个过程行云流水，让人看得目不暇接。 爷爷干活时有个习惯，总爱穿一身干净的中山装。他说，做木匠活要干净利落，衣服不能有木屑。每次做完活，他的衣服还是干干净净的，就像刷子李刷墙后身上没有白点一样。 现在爷爷退休了，但还经常帮邻里修修补补。每当看到他专注工作的样子，我就觉得爷爷真了不起。 1. 文章开头把爷爷比作"一棵挺脱的树"，这样写有什么好处？（3分） ________________________________________________________ 2. 从哪些地方可以看出爷爷木匠手艺高超？（3分） ________________________________________________________ 3. 文中写爷爷"总爱穿一身干净的中山装"与《刷子李》中的哪个情节相似？（3分） ________________________________________________________ 4. 文章表达了作者怎样的感情？（3分） ________________________________________________________ 八、课外阅读（二）（13分） 特别的考试 今天，我们班进行了一场特别的考试。老师说要考我们的观察力和描写能力。 考试开始了，老师请了三位同学上讲台。第一位同学是小明，他长得虎头虎脑的，一上台就摆了个武术姿势，惹得大家哈哈大笑。第二位同学是小红，她扎着两个羊角辫，笑起来有两个小酒窝。第三位同学是小刚，他戴着一副眼镜，看起来文质彬彬的。 老师让我们仔细观察他们的外貌、动作和神态，然后写一篇人物描写的文章。我仔细观察着，发现小明的眉毛很浓，眼睛炯炯有神；小红的鼻子小小的，嘴唇红红的；小刚推眼镜时的样子很认真。 这次考试让我明白了，要写好一个人，就要仔细观察他的特点，抓住最能表现他性格的细节来写。 1. 老师为什么要进行这样一场"特别的考试"？（3分） ________________________________________________________ 2. 文中对三位同学的外貌描写各有什么特点？（3分） ________________________________________________________ 3. 从"小明一上台就摆了个武术姿势"可以看出他是个怎样的孩子？（3分） ________________________________________________________ 4. 这次考试让"我"明白了什么道理？（4分） ________________________________________________________ 第三部分 写作（20分） 九、习作：形形色色的人 在我们的生活中，会遇到各种各样的人。有的人豪爽直率，有的人争强好胜，有的人技艺高超，有的人意志坚强...... 请选择你印象最深的一个人，通过具体的事例，写出他的特点。要求： 1. 通过人物的外貌、语言、动作、神态等描写表现人物特点 2. 语句通顺，条理清楚 3. 不少于400字 参考答案 一、看拼音写词语 1. 军阀 2. 清贫 3. 摔跤 4. 挺脱 5. 两茎 2. 军神 7. 葱郁 8. 繁忙 9. 尊敬 10. 传播 二、选择题 1. D 2. A 3. C 4. B 5. C 三、按要求完成句子 1. 删去"通过"或"使" 2. 略（符合比喻句即可） 3. 刘伯承坚定地说，他一直在数沃克医生的刀数。 4. 因为刷子李刷墙技艺高超，所以他的徒弟曹小三对他十分佩服。 5. 英雄阵亡在外，青山连绵，哪里不是掩埋忠勇之士的好地方，何必一定要运回家乡安葬呢？ 四、根据课文内容填空 1. （1）孤城遥望玉门关 （2）三万里河东入海 （3）青春作伴好还乡 （4）清贫是革命者战胜许多困难的地方 2. 小嘎子-争强好胜 祥子-身强力壮 严监生-吝啬小气 刷子李-技艺高超 3. 毛岸英 抗美援朝 4. 一声不吭 准确说出刀数 钢铁般意志 五、汉字知识 1. 甲骨文 → 金文 → 小篆 → 隶书 2. 龟甲 兽骨 3. （1）历史悠久 （2）结构优美 （3）含义丰富（答案不唯一） 4. 略 六、课内阅读 1. 刷浆时必穿一身黑，干完活身上绝没有一个白点；给自己立下规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。 2. 比喻，生动形象地写出了刷子李刷的屋子质量高，让人感到舒适愉快。 3. 因为行内人知道这技艺难度很大，所以不相信有人能真正做到。 4. 刷子李是一个技艺高超、自信、有原则的人。 5. 为下文具体描写刷子李的技艺高超作铺垫。 七、课外阅读（一） 1. 形象生动地写出了爷爷虽然年事已高但依然身强体壮、精神矍铄的特点。 2. 邻居家的八仙桌腿断了，爷爷只用了一下午就让桌子焕然一新；他观察仔细，榫接巧妙，整个过程行云流水。 3. 与刷子李刷浆时必穿一身黑，干完活身上绝没有一个白点的情节相似。 4. 表达了作者对爷爷的敬佩和赞美之情。 八、课外阅读（二） 1. 为了考查学生的观察力和描写能力。 2. 小明虎头虎脑，小红扎着羊角辫有酒窝，小刚戴着眼镜文质彬彬。 3. 可以看出小明活泼好动、喜欢表现自己的特点。 4. 要写好一个人，就要仔细观察他的特点，抓住最能表现他性格的细节来写。 九、写作 略（根据学生实际写作情况评分） 评分标准： 基础知识：60分 阅读理解：40分 写作：20分 总分：120分 学科网（北京）股份有限公司 $