第四单元课外阅读专项训练-2025-2026学年五年级语文下册统编版

五年级语文下册第四单元课外阅读专项测试卷 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 得分：__________ 阅读一：边塞诗的传承与发展 阅读材料： 中国古代边塞诗源远流长，从《诗经》中的"昔我往矣，杨柳依依"开始，到唐代形成了边塞诗的高峰。王昌龄的《从军行》就是其中的代表作之一。这首诗以"青海长云暗雪山"开篇，描绘了边塞的苍凉景象，表达了将士们保家卫国的豪情壮志。 边塞诗不仅仅是对战争的描写，更是对将士们内心世界的深刻挖掘。诗人们用简洁的语言，表达了复杂的情感：有对家乡亲人的思念，有对战争残酷的反思，也有对建功立业的渴望。这些诗歌成为了中华民族精神的重要组成部分。 到了宋代，陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》延续了这种家国情怀。诗中"三万里河东入海，五千仞岳上摩天"的壮阔描写，寄托了诗人对祖国山河的热爱和对收复失地的期盼。这种忧国忧民的情怀，在历代诗人中都有所体现。 问题： 1. 《从军行》和《秋夜将晓出篱门迎凉有感》都表达了什么样的共同情感？（3分） 2. 根据文章内容，边塞诗包含了哪些复杂的情感？请列举至少三种。（6分） 3. 为什么说边塞诗是中华民族精神的重要组成部分？（4分） 4. 比较《从军行》和《秋夜将晓出篱门迎凉有感》在表达方式上的异同。（6分） 5. 你认为现代人为什么还需要阅读古代边塞诗？（5分） 阅读二：爱国情怀的文学表达 阅读材料： 杜甫的《闻官军收河南河北》被誉为"生平第一快诗"。这首诗创作于安史之乱平定之时，诗人听到官军收复失地的消息，欣喜若狂，写下了这首充满激情的诗篇。诗中"剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳"的描写，生动展现了诗人激动的心情。 爱国情怀在中国文学中有着悠久的传统。从屈原的"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"，到文天祥的"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"，再到近代无数仁人志士的壮丽诗篇，这种情怀始终激励着中华儿女。 《青山处处埋忠骨》这篇文章，讲述了毛岸英烈士的故事。毛岸英作为毛泽东的儿子，毅然投身抗美援朝战争，最终牺牲在异国他乡。毛泽东那句"青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还"的话语，体现了伟人的胸怀和对革命事业的忠诚。 问题： 1. 为什么《闻官军收河南河北》被称为"生平第一快诗"？（3分） 2. 从屈原到文天祥，再到毛岸英，他们的爱国情怀有哪些共同点？（6分） 3. "青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还"这句话体现了毛泽东怎样的思想境界？（4分） 4. 比较杜甫听到好消息时的情感表达和毛泽东面对丧子之痛时的情感表达，有什么不同？（6分） 5. 在和平年代，我们应该如何传承和发扬这种爱国情怀？（5分） 阅读三：革命精神的文学见证 阅读材料： 《军神》这篇课文讲述了刘伯承将军在没有使用麻醉剂的情况下，接受眼科手术的感人故事。沃克医生称他为"军神"，不仅因为他在手术中表现出的惊人毅力，更因为他作为军人的钢铁意志。 刘伯承是中国人民解放军的重要创建者之一，他的一生充满了传奇色彩。在革命战争年代，他指挥过无数战役，为中国革命的胜利作出了重要贡献。他的坚强意志不仅体现在战场上，也体现在日常生活的点点滴滴中。 这种革命精神在方志敏的《清贫》中也有充分体现。方志敏作为红军高级将领，生活却极其简朴。他被捕时，敌人搜遍他全身，只找到一只怀表和一支钢笔，这充分体现了共产党人清正廉洁的高尚品格。 问题： 1. 为什么沃克医生称刘伯承为"军神"？（3分） 2. 从刘伯承和方志敏的事迹中，你能看出革命军人的哪些优秀品质？（6分） 3. 方志敏被捕时，敌人的反应说明了什么？（4分） 4. 比较《军神》和《清贫》在表现革命精神方面的异同。（6分） 5. 在物质丰富的今天，我们为什么还要学习方志敏的清贫精神？（5分） 阅读四：家国情怀的现代表达 阅读材料： 家国情怀是中国传统文化的重要组成部分，它在不同的历史时期有着不同的表现形式。古代诗人通过诗歌表达对国家命运的关切，革命先烈通过实际行动践行爱国理想，而在和平建设时期，这种情怀又有了新的内涵。 现代文学作品中，家国情怀往往体现在对普通人的描写中。比如，描写边防战士坚守岗位的散文，歌颂教师为国家培养人才的诗歌，赞颂科学家为国家科技进步默默奉献的小说等。这些作品虽然没有直接描写战争场面，但同样体现了深厚的家国情怀。 《青山处处埋忠骨》中毛泽东的选择，体现了个人情感与国家利益的统一。毛岸英作为领袖的儿子，没有享受特殊待遇，而是和普通战士一样奔赴战场，这种平等意识也是家国情怀的重要体现。 问题： 1. 现代文学作品中的家国情怀有哪些新的表现形式？（4分） 2. 毛泽东让毛岸英赴朝参战体现了什么样的家国情怀？（4分） 3. 比较古代边塞诗和现代文学作品在表达家国情怀方面的异同。（6分） 4. 为什么说"个人情感与国家利益的统一"是家国情怀的重要体现？（5分） 5. 作为小学生，我们可以从哪些小事做起，培养自己的家国情怀？（5分） 阅读五：意志力的文学刻画 阅读材料： 文学作品中对人物意志力的刻画，往往能够给读者留下深刻印象。《军神》中刘伯承在手术中的表现就是一个典型例子。他不仅拒绝使用麻醉剂，还在手术过程中准确数出了医生的刀数，这种超乎常人的意志力令人敬佩。 意志力的培养往往源于对理想的执着追求。刘伯承之所以能够忍受常人难以忍受的痛苦，是因为他有着坚定的革命信念和为人民服务的崇高理想。这种意志力不是天生的，而是在长期的革命实践中锻炼出来的。 同样，在《清贫》中，方志敏面对敌人的威逼利诱，始终坚守自己的信念，不为金钱所动，不为权势所屈。这种精神上的富足，比物质上的富有更加珍贵。 问题： 1. 刘伯承在手术中表现出的意志力具体体现在哪些方面？（4分） 2. 你认为刘伯承的意志力是天生的还是后天培养的？为什么？（5分） 3. 方志敏的"清贫"与他的精神富足之间有什么关系？（5分） 4. 比较刘伯承和方志敏在意志力表现上的异同。（6分） 5. 在学习和生活中，我们应该如何培养自己的意志力？（4分） 阅读六：传统文化的现代价值 阅读材料： 中国传统文化中蕴含着丰富的精神财富，这些财富在今天仍然具有重要的现实意义。古诗词作为传统文化的重要载体，不仅具有审美价值，更承载着中华民族的精神追求。 《从军行》中的爱国情怀，《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的忧国忧民，《闻官军收河南河北》中的喜悦之情，这些情感跨越时空，依然能够引起现代人的共鸣。这是因为人类对美好情感的追求是相通的。 革命传统教育也是传统文化的重要组成部分。《青山处处埋忠骨》体现了革命先辈的崇高品格，《军神》展现了革命军人的钢铁意志，《清贫》歌颂了共产党人的廉洁品格。这些作品对于培养现代人的道德品质具有重要价值。 问题： 1. 古诗词为什么能够跨越时空引起现代人的共鸣？（4分） 2. 革命传统教育与传统文化之间有什么关系？（5分） 3. 从《从军行》到《清贫》，这些作品共同体现了中华民族的哪些传统美德？（6分） 4. 在全球化背景下，我们为什么要重视传统文化的学习？（5分） 5. 你认为传统文化对你的学习和生活有什么具体影响？（4分） 参考答案 阅读一答案： 1. 都表达了对祖国的热爱和忧国忧民的情怀。 2. 对家乡亲人的思念、对战争残酷的反思、对建功立业的渴望。 3. 因为边塞诗体现了中华民族的爱国精神、坚韧品格和家国情怀。 4. 相同点：都表达了家国情怀；不同点：《从军行》更侧重边塞风光和将士豪情，《秋夜将晓出篱门迎凉有感》更侧重对祖国山河的热爱和收复失地的期盼。 5. 答案略，合理即可。 阅读二答案： 1. 因为这首诗表达了杜甫听到官军收复失地消息后的极度喜悦之情。 2. 都体现了对国家的忠诚、为国家利益不惜牺牲个人利益的精神。 3. 体现了毛泽东以国家利益为重、革命英雄主义和无私奉献的精神境界。 4. 杜甫是喜悦激动的表达，毛泽东是克制深沉的表达。 5. 答案略，合理即可。 阅读三答案： 1. 因为刘伯承在手术中表现出惊人的毅力和钢铁般的意志。 2. 坚强的意志、为人民服务的信念、清正廉洁的品格。 3. 说明方志敏生活极其简朴，体现了共产党人廉洁奉公的高尚品格。 4. 相同点：都体现了革命精神；不同点：《军神》侧重意志力，《清贫》侧重廉洁品格。 5. 因为清贫精神体现了精神富足的重要性，有助于培养正确的价值观。 阅读四答案： 1. 体现在对普通人的描写中，如边防战士、教师、科学家等。 2. 体现了以身作则、不搞特殊、为国家利益牺牲个人利益的家国情怀。 3. 相同点：都表达家国情怀；不同点：古代多直接描写战争，现代多通过普通人表现。 4. 因为真正的家国情怀要求个人利益服从国家利益。 5. 答案略，合理即可。 阅读五答案： 1. 拒绝使用麻醉剂、准确数出刀数、忍受巨大痛苦。 2. 后天培养的，因为是在革命实践中锻炼出来的。 3. 方志敏虽然物质清贫，但精神富足，体现了高尚品格。 4. 相同点：都表现出坚定信念；不同点：刘伯承体现在身体忍耐，方志敏体现在精神坚守。 5. 答案略，合理即可。 阅读六答案： 1. 因为人类对美好情感的追求是相通的，这些情感具有永恒价值。 2. 革命传统教育是传统文化在新时代的发展和体现。 3. 爱国主义、坚韧不拔、廉洁奉公、为人民服务等传统美德。 4. 因为传统文化是民族的根和魂，有助于增强文化自信。 5. 答案略，合理即可。 总分：100分 学科网（北京）股份有限公司 $