第3单元 缩写故事(习作练习)-【名师面对面】五年级上册同步作文

第三单元： 缩写故事 解析主题 1.题目：缩写故事 2.审题：这个主题的中心词是“缩写”，可以从以下三个方面来缩写故事：(1)不改变 原故事的意思，适当保留或删减部分情节；(2)合理地将长句子概括成精简的短句 子；(3)不改变原故事的结构，注意情节连贯，语句通顺。 e 习作任务单 任务一：选定内容。想一想，自己读过的民间故事有哪些？把印象深刻的介绍 给大家。列举出自己读过的三个民间故事：《 》《 》K 》。其中，我最喜欢的是《 》,我想向大家推荐它。 任务二：故事再现。通过对自己最喜欢的民间故事的阅读，还有其他相关资料 的收集等，了解这个民间故事主要讲了什么内容。请你用一句话概括一下。 任务三：确定取舍。想一想，以下列举的文章相关内容中，在你认为需要重点写的内 容前画“√”，认为需要概括改写的内容前画“○”，认为可以删除的内容前画“×”。 ( )主要人物 ( )主要内容和情节 )人物之间的对话 ( )情节中的细节描写 )关键信息或句子 )次要人物及其相关描写 我来列提纲 题目： 主要内容 第三单元缩写故事 开头： 中间 结尾： 四 好词好句（描写情节曲折的好词好句） 跌宕起伏 引人入胜峰回路转 纷繁复杂惊心动魄 扣人心弦 柳暗花明一波三折 百折千回三回九转 荡气回肠 大起大落 ☆一路上，也不知经历了多少风霜雨雪，跋涉过多少险山恶水，孟姜女没有喊过 一声苦，没有掉过一滴泪，终于，凭着顽强的毅力，凭着对丈夫深深的爱，她到达了 长城。 五 精妙用语，认真习作 点评或订正 10 五年级上册 *的4-----8 第三单元缩写故事 11 自我评价优秀⑤良好⊙ 中等©合格G 同伴评价 习作评价表 评价项目 ★★★ ★★ ★网 保留故事的主要人物及主要情节， 删除次要人物和次要情节 概括重要情节，使故事的主要意思 不变，重点突出 保持故事的完整性，情节的连贯 性，创造性地复述故事 篇幅合适，语句通顺 评语及修改建议 建议等第： 评价人： 12 五年级上册 4的4--n