精品解析：内蒙古赤峰市敖汉旗新惠第七中学2024-2025学年七年级下学期期中阶段性测测试道德与法治试题

内蒙古赤峰市敖汉旗新惠第七中学2024-2025学年七年级下学期期中阶段性测测试 道德与法治试题 一、选择题（10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 处于青春期的我们，身心会发生一些变化。面对这些变化，下列同学的表现值得肯定的是（ ） A. 小美脸上长痘痘了，所以她很讨厌现在的自己 B. 小华产生强烈的成人感，想摆脱对父母的依赖 C. 小浩认为同学们都不理解他，想以后多独来独往 D. 小郑最近体重上涨过快，决定每晚都去跑步 【答案】D 【解析】 【详解】A：长痘痘是青春期正常的生理现象，应悦纳自己，讨厌自己是不能接纳生理变化的表现，故A不符合题意； B：产生成人感是心理变化的表现，但完全摆脱对父母的依赖是不成熟的，我们仍需父母的指导和帮助，故B不符合题意； C：独来独往是闭锁心理的表现，不利于人际交往和健康成长，故C不符合题意； D：通过跑步控制体重是积极面对生理变化、养成健康生活方式的表现，故D符合题意。 2. 在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，做法可取的是（ ） ①慎重对待，理智处理②言谈得当，举止得体 ③内心坦荡，自尊自爱④拉开距离，避免交往 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待异性交往。 ①②③：结合所学知识可知，面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，应该慎重对待，理智处理，不能冲动和盲目；言谈得当，举止得体，保持良好的交流方式和行为规范；内心坦荡，自尊自爱，以健康、积极的心态面对；故①②③符合题意； ④：“拉开距离，避免交往”的做法不可取；男女同学之间的正常交往有益于身心健康发展，可以优势互补，取长补短；故④错误； 故本题选C。 3. “卧薪尝胆”讲的是越王勾践战败后，睡在柴草上，并经常舔尝苦胆，以时时警醒自己不忘过去所受屈辱的故事。正因为有了“卧薪尝胆”，才有了后来的“三千越甲可吞吴”。这个典故启示我们（ ） ①情感影响我们的判断和选择 ②要学会承受和转化消极情感 ③牢记屈辱，才能感受到生活的美好 ④情感能够提升我们的想象力、创造力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：勾践因不忘屈辱的情感而选择卧薪尝胆，说明情感影响我们的判断和选择，故①符合题意； ②：勾践将战败的屈辱感转化为复国的动力，启示我们要学会承受和转化消极情感，故②符合题意； ③：感受生活的美好途径多样，并非只有牢记屈辱才能感受到，说法过于绝对，故③说法错误； ④：题干主要体现情感对行动动力的影响，未体现情感提升想象力、创造力，故④不符合题意； 4. “微尘”，是一个充满爱心的群体，频繁出现在各种公益活动中。它是一个关爱他人的符号，是一枚记录城市文明的勋章。它帮助了很多人，也感染了很多人。“微尘”做这些善举（ ） ①能在有意义的社会活动中获得积极情感体验 ②是为了博取社会关注，获得他人的赞美 ③能从根本上改善弱势群体的困境 ④可以让情感在不断淬炼中升华成高尚情操 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：参与公益活动能帮助他人，使自己获得满足感和积极情感体验，故①说法正确； ②：“微尘”匿名捐款，不求回报，并非为了博取关注，故②说法错误； ③：公益帮助能缓解困境，但无法“从根本上”解决，夸大了作用，故③说法错误； ④：在服务社会中，情感得到淬炼，升华为高尚情操，故④说法正确； 5. 据说，苏轼年少聪慧，博览群书，常受人夸赞。他颇感骄傲，就写了一副对联：识遍天下字，读尽人间书。其父苏洵便找来几本文辞深奥的古书让苏轼看。苏轼发现很多字不认得，心中惭愧，于是把对联改成了“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”以此自勉。苏轼改对联的行为体现了他（ ） A. 自尊知耻，勇于改正错误 B. 学问高深，没人能超越他 C. 没有自信，缺乏独立思考 D. 视野狭隘，不能拓展志向 【答案】A 【解析】 【详解】A：苏轼发现不足后感到惭愧并修改对联自勉，体现了知耻而后勇，勇于改正骄傲的错误，故A符合题意； B：苏轼最初骄傲自满，后发现不足，并非没人能超越，故B说法错误； C：苏轼修改对联是自勉的表现，体现了自信与反思，并非缺乏自信，故C说法错误； D：苏轼立志读尽人间书，是拓展志向的表现，并非视野狭隘，故D说法错误。 6. “四千”精神，即“走遍千山万水、说尽千言万语、想尽千方百计、吃尽千辛万苦”，发轫于浙南，集中体现了改革开放之初浙江人敢于改革、善于拼搏、不畏艰险的品质。“四千”精神（ ） ①证明不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获 ②启示我们只有饱经磨难，才能获得成功 ③激励我们紧跟时代步伐，积极探索 ④体现了勤劳勇敢、自强不息的优良传统 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“不怕吃苦、努力耕耘”对应“吃尽千辛万苦”，强调劳动与收获的关系，符合“四千精神”内涵，故①符合题意； ②：“只有……才能”表述过于绝对，成功的路径多样，磨难并非成功的唯一条件，故②说法错误； ③：“紧跟时代步伐，积极探索”对应“想尽千方百计”及改革开放背景，体现创新精神，故③符合题意； ④：“勤劳勇敢、自强不息”是中华民族精神的重要内容，与“敢于改革、善于拼搏”品质一致，故④符合题意； 7. “神舟”逐梦、“嫦娥”揽月、“羲和”逐日、“北斗”指路⋯⋯一个个意蕴优美、独具特色的“中国名”，伴随我国科技发展共赴星辰大海，不仅成为中国人耳熟能详、引以为傲的文化符号，还吸引了不少外国民众的关注。如此命名（ ） ①凸显了中华文化的包容性与优越性 ②展现了中华优秀传统文化的独特魅力 ③能够激发中国人民的文化自信心和自豪感 ④体现了中华优秀传统文化源远流长、博大精深 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：各民族文化一律平等，文化没有优劣之分，故①说法错误； ②：科技成就采用传统名称，展现了中华优秀传统文化的独特魅力，故②说法正确； ③：这些命名成为国人引以为傲的文化符号，能够激发中国人民的文化自信心和自豪感，故③说法正确； ④：命名源自古代神话传说，体现了中华优秀传统文化源远流长、博大精深，故④说法正确； 8. “人法地，地法天，天法道，道法自然。”“草木荣华滋硕之时则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也。”对此，下列理解有误的是（ ） A. 人与自然相互依存，应敬畏自然、保护自然 B. 人类虽是大自然的主人，但也不能肆意妄为 C. 人类必须尊重、顺应大自然运行的规律 D. 人与自然是生命共同体，要与自然和谐共生 【答案】B 【解析】 【详解】A：人与自然相互依存，共生共荣，应敬畏自然、保护自然，符合生态文明理念，故 A 说法正确； B：人类是大自然的一部分，并非大自然的主人，应尊重自然，不能肆意妄为，故 B 说法错误； C：人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然，尊重大自然运行的规律，故 C 说法正确； D：人与自然是生命共同体，要与自然和谐共生，追求可持续发展，故 D 说法正确； 9. 正义是人们不懈的追求，崇尚正义是中华民族的传统。下列做法属于崇正义的是（ ） A. 某些商家为了流量，通过刷单虚构交易数据 B. 我国多地推进农村危房改造和农房抗震改造 C. 郑大爷不顾自身安危，救出了落水幼童 D. 大学生去敬老院指导老年人使用智能手机 【答案】C 【解析】 【详解】A：商家刷单虚构数据违背诚信原则，破坏公平竞争，属于非正义行为，故 A 不符合题意； B：推进农村危房改造主要体现政府保障民生、维护群众居住安全，侧重社会建设，故 B 不符合题意； C：郑大爷见义勇为，挽救他人生命，是维护正义、崇尚正义的具体表现，故 C 符合题意； D：大学生指导老年人使用智能手机体现的是关爱他人、友善互助，属于友善范畴，故 D 不符合题意。 10. ____是解读中华民族中华民族历史发展的重要密码。（ ） A. 中华优秀传统文化 B. 中华优秀传统文化的思想理念 C. 中华人文精神 D. 历久弥新的思想理念 【答案】B 【解析】 【详解】A：中华优秀传统文化内涵丰富，但其中思想理念才是解读历史发展的重要密码，故 A 不符合题意； B：中华优秀传统文化中的思想理念积淀深厚，被视为解读中华民族历史发展的重要密码，故 B 符合题意； C：中华人文精神是中华文化的重要体现，但不是解读中华民族历史发展的重要密码的特定指代，故 C 不符合题意； D：历久弥新是思想理念的特点而非特定内容指代，表述不准确，故 D 不符合题意； 二、非选择题（二、三、四题一共30分） 11. 以下是同学们在校园中遇到的不同情况。请你参与以下探究。 【校园歌声】 在操场散步时，潇潇听到了学校广播播放了几首歌曲，下面是歌曲片段: 片段一:我知道我的未来不是梦/我认真地过每一分钟/我的未来不是梦/我的心跟着希望在动 片段二:名利我可以轻放手/是我的虽失去他日总会有/不惯全力寻求 片段三:爱你孤身走暗巷/爱你不跪的模样/爱你对峙过绝望/不肯哭一场 （1）听到这些歌曲后，潇潇产生了很多感悟，请你分析她最可能感悟到了哪些内容。 【励志课堂】 小贺在课堂上有感而发:“国家危难之际最容易激发报国之志和自强之心。今天，国家繁荣富强、社会和谐文明、人民安居乐业，还需要激发自强的斗志吗?”小志说:“虽然时代发生了改变，但做自强不息的中国人这一点从未变过，这是因为①。 所以，我们要②。 （2）结合所学知识，将上面①②部分补充完整。 【答案】（1）①要做自信的人，明确目标，从当下开始，全力以赴。②自尊的人不爱慕虚荣，不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀。③自强使人奋发向上，自强的人能够以锲而不舍的品格，积极进取，不断挑战自我、超越自我。 （2）①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统；自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来；正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。②立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量；认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力，坚持苦干实干，在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查做自信的人、自尊的人的表现、自强的作用，需要对材料内容进行关键词提炼； 片段一：我知道我的未来不是梦/我认真地过每一分钟/我的未来不是梦/我的心跟着希望在动，可知明确目标，从当下开始，全力以赴； 片段二：名利我可以轻放手/是我的虽失去他日总会有/不惯全力寻求，可知自尊的人不爱慕虚荣； 片段三：爱你孤身走暗巷/爱你不跪的模样/爱你对峙过绝望/不肯哭一场，可知自强使人奋发向上。 【小问2详解】 小问1： 从设问中可知要考查做自强不息的中国人、自强的作用，需要对材料内容进行关键词提炼； 虽然时代发生了改变，但做自强不息的中国人这一点从未变过，可知为什么要做自强不息的中国人+自强的作用。 小问2：略 三、非选择题： （教材变式） 12. 某校开展“品优秀传统文化，悟中华人文精神”的活动，同学们对此展开热烈讨论。请你填写对应内容。 学生讨论发言内容： ①小道:孔子坚持因材施教的教育理念，尊重弟子的不同意见，教导出众多优秀弟子 ②小德:张旭的草书可谓“穷变态于毫端，合情调于纸上”，其形其神都令人叹服 ③小法:《木兰诗》里的木兰有勇有谋、坚强勇敢、不慕名利，我也要成为像她一样的人 ④小治:我非常向往陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的生活方式体现的中华人文精神： ①____、②____、③____、④____ 【答案】 ①. ①求同存异、和而不同的处世方法 ②. ②形神兼备、情景交融的美学追求 ③. ③文以载道、以文化人的教化思想 ④. ④俭约自守、中和泰和的生活理念 【解析】 【详解】从设问中可知要考查感悟人文精神，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 孔子坚持因材施教的教育理念，尊重弟子的不同意见，教导出众多优秀弟子，可联系求同存异、和而不同的处世方法； 张旭的草书可谓“穷变态于毫端，合情调于纸上”，其形其神都令人叹服，可联系形神兼备、情景交融的美学追求； 《木兰诗》里的木兰有勇有谋、坚强勇敢、不慕名利，我也要成为像她一样的人，可联系文以载道、以文化人的教化思想； 我非常向往陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的生活方式体现的中华人文精神，可联系俭约自守、中和泰和的生活理念。 四、非选择题： 13. 习近平对“和”的论述： 习近平对家庭和谐指出:“家庭是社会的细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。历史和现实告诉我们，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。我们要认识到，千家万户都好，国家才能好，民族才能好。 和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。你还知道哪些提倡和谐的名言或事例？ 【答案】“礼之用，和为贵”、“家和万事兴”、“天时不如地利，地利不如人和。”、“人心齐，泰山移”、古代“将相和”、当代“枫桥经验” 家庭关系和谐：“一家之计在于和，一生之计在于勤”、“兄弟齐心，其利断金”、“家有一心，有钱买金；家有二心，无钱买针” 邻里关系：“亲望亲好，邻望邻好”、“远亲不如近邻”、“百万买宅，千万买邻。” 人与人关系：“唯宽可以容人，唯厚可以载物。”、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”、“众人拾柴火焰高”、“单丝不成线，独木不成林。”、“孤雁难飞”、“孤掌难鸣” 【解析】 【详解】本题考查提倡和谐的名言或事例，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古赤峰市敖汉旗新惠第七中学2024-2025学年七年级下学期期中阶段性测测试 道德与法治试题 一、选择题（10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 处于青春期的我们，身心会发生一些变化。面对这些变化，下列同学的表现值得肯定的是（ ） A. 小美脸上长痘痘了，所以她很讨厌现在的自己 B. 小华产生强烈的成人感，想摆脱对父母的依赖 C. 小浩认为同学们都不理解他，想以后多独来独往 D. 小郑最近体重上涨过快，决定每晚都去跑步 2. 在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，做法可取的是（ ） ①慎重对待，理智处理②言谈得当，举止得体 ③内心坦荡，自尊自爱④拉开距离，避免交往 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 3. “卧薪尝胆”讲的是越王勾践战败后，睡在柴草上，并经常舔尝苦胆，以时时警醒自己不忘过去所受屈辱的故事。正因为有了“卧薪尝胆”，才有了后来的“三千越甲可吞吴”。这个典故启示我们（ ） ①情感影响我们的判断和选择 ②要学会承受和转化消极情感 ③牢记屈辱，才能感受到生活的美好 ④情感能够提升我们的想象力、创造力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. “微尘”，是一个充满爱心的群体，频繁出现在各种公益活动中。它是一个关爱他人的符号，是一枚记录城市文明的勋章。它帮助了很多人，也感染了很多人。“微尘”做这些善举（ ） ①能在有意义的社会活动中获得积极情感体验 ②是为了博取社会关注，获得他人的赞美 ③能从根本上改善弱势群体的困境 ④可以让情感在不断淬炼中升华成高尚情操 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 5. 据说，苏轼年少聪慧，博览群书，常受人夸赞。他颇感骄傲，就写了一副对联：识遍天下字，读尽人间书。其父苏洵便找来几本文辞深奥的古书让苏轼看。苏轼发现很多字不认得，心中惭愧，于是把对联改成了“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”以此自勉。苏轼改对联的行为体现了他（ ） A. 自尊知耻，勇于改正错误 B. 学问高深，没人能超越他 C. 没有自信，缺乏独立思考 D. 视野狭隘，不能拓展志向 6. “四千”精神，即“走遍千山万水、说尽千言万语、想尽千方百计、吃尽千辛万苦”，发轫于浙南，集中体现了改革开放之初浙江人敢于改革、善于拼搏、不畏艰险的品质。“四千”精神（ ） ①证明不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获 ②启示我们只有饱经磨难，才能获得成功 ③激励我们紧跟时代步伐，积极探索 ④体现了勤劳勇敢、自强不息的优良传统 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. “神舟”逐梦、“嫦娥”揽月、“羲和”逐日、“北斗”指路⋯⋯一个个意蕴优美、独具特色的“中国名”，伴随我国科技发展共赴星辰大海，不仅成为中国人耳熟能详、引以为傲的文化符号，还吸引了不少外国民众的关注。如此命名（ ） ①凸显了中华文化的包容性与优越性 ②展现了中华优秀传统文化的独特魅力 ③能够激发中国人民的文化自信心和自豪感 ④体现了中华优秀传统文化源远流长、博大精深 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. “人法地，地法天，天法道，道法自然。”“草木荣华滋硕之时则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也。”对此，下列理解有误的是（ ） A. 人与自然相互依存，应敬畏自然、保护自然 B. 人类虽是大自然的主人，但也不能肆意妄为 C. 人类必须尊重、顺应大自然运行的规律 D. 人与自然是生命共同体，要与自然和谐共生 9. 正义是人们不懈的追求，崇尚正义是中华民族的传统。下列做法属于崇正义的是（ ） A. 某些商家为了流量，通过刷单虚构交易数据 B. 我国多地推进农村危房改造和农房抗震改造 C. 郑大爷不顾自身安危，救出了落水幼童 D. 大学生去敬老院指导老年人使用智能手机 10. ____是解读中华民族中华民族历史发展的重要密码。（ ） A. 中华优秀传统文化 B. 中华优秀传统文化的思想理念 C. 中华人文精神 D. 历久弥新的思想理念 二、非选择题（二、三、四题一共30分） 11. 以下是同学们在校园中遇到的不同情况。请你参与以下探究。 【校园歌声】 在操场散步时，潇潇听到了学校广播播放了几首歌曲，下面是歌曲片段: 片段一:我知道我的未来不是梦/我认真地过每一分钟/我的未来不是梦/我的心跟着希望在动 片段二:名利我可以轻放手/是我的虽失去他日总会有/不惯全力寻求 片段三:爱你孤身走暗巷/爱你不跪的模样/爱你对峙过绝望/不肯哭一场 （1）听到这些歌曲后，潇潇产生了很多感悟，请你分析她最可能感悟到了哪些内容。 【励志课堂】 小贺在课堂上有感而发:“国家危难之际最容易激发报国之志和自强之心。今天，国家繁荣富强、社会和谐文明、人民安居乐业，还需要激发自强的斗志吗?”小志说:“虽然时代发生了改变，但做自强不息的中国人这一点从未变过，这是因为①。 所以，我们要②。 （2）结合所学知识，将上面①②部分补充完整。 三、非选择题： （教材变式） 12. 某校开展“品优秀传统文化，悟中华人文精神”的活动，同学们对此展开热烈讨论。请你填写对应内容。 学生讨论发言内容： ①小道:孔子坚持因材施教的教育理念，尊重弟子的不同意见，教导出众多优秀弟子 ②小德:张旭的草书可谓“穷变态于毫端，合情调于纸上”，其形其神都令人叹服 ③小法:《木兰诗》里的木兰有勇有谋、坚强勇敢、不慕名利，我也要成为像她一样的人 ④小治:我非常向往陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的生活方式体现的中华人文精神： ①____、②____、③____、④____ 四、非选择题： 13. 习近平对“和”的论述： 习近平对家庭和谐指出:“家庭是社会的细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。历史和现实告诉我们，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。我们要认识到，千家万户都好，国家才能好，民族才能好。 和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。你还知道哪些提倡和谐的名言或事例？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $