内容正文:
东台市第一中学2025级高一年级下学期月考一
数学试卷
考试时长:120分钟 命题人:练玉娟
一、单选题
1. 已知复数满足,则( )
A. 5 B. 3 C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据复数的除法运算求得,进而可得模长.
【详解】由题意得,
所以.
2. 已知向量,若,则( )
A. 2 B. C. 1 D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据向量垂直列方程,化简求得.
【详解】若,则,即,
向量,则,解得.
故选:A
3. 已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用二倍角的余弦公式可求得结果.
【详解】由二倍角的余弦公式可得.
故选:A.
4. 已知 , 且 为第四象限角, 则 ( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用两角差的正弦公式求得,根据同角的三角函数关系求得,即可求得答案.
【详解】由可得,
即,
因为 为第四象限角,故,
所以,
故选:A
5. 已知向量与的夹角为,且,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意,利用向量的数量积的运算公式,以及数量积的运算律,即可求解.
【详解】因为向量与的夹角为,且,可得,
则,
所以.
故选:B.
6. 在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.若,,其面积为,则( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】D
【解析】
【分析】利用三角形面积公式、正余弦定理求边长,代入目标式化简即可得.
【详解】由题意知,所以,
由余弦定理知,所以,
由正弦定理得,则,,,
所以.
7. 已知角,,,,则角( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
通过,的范围求出,进一步求出,再求出,结合角的范围求出角的大小即可.
【详解】∵,由,则,
∴,,
又,即,
解得,∴,
∴,
又,
∴.
故选:D.
【点睛】本题考查同角三角函数的基本关系式,两角和与差的正切函数的应用,考查计算能力,注意角的范围是解题的关键,属于基础题.
8. 已知,则 等于( )
A. - B. ± C. -1 D. 1
【答案】D
【解析】
【分析】根据两角差的余弦公式以及辅助角公式即可求解.
【详解】,
故选:D
二、多选题
9. 下列式子结果为的是( )
①;
②;
③;
④.
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】ABC
【解析】
【分析】利用即可得①正确;,进而利用正弦和角公式即可得②正确;由与正切的和差角公式即可得③正确④错误.
【详解】对于①,由于,
所以
;
对于②,由于,
所以;
对于③,因为, ;
对于④,因为, ;
故选:ABC
10. 的内角:所对边分别为,下列说法中正确的是( )
A. 若,则
B. 若,则是等腰三角形
C. 若,则是锐角三角形
D. 若,则是等腰直角三角形
【答案】AD
【解析】
【详解】对于A,因为在中,由正弦定理可得等价于,又因三角形中大边对大角,故等价于,选项A正确;
对于B,因为,所以或,即或,是等腰三角形或直角三角形,选项B错误;
对于C,由可以确定是锐角,但不能确定和的大小,所以不能判断是锐角三角形,选项C错误;
对于D,由正弦定理,结合条件,
得,,
,,,,又,,
所以,,所以是等腰直角三角形,选项D正确.
11. 设是两个非零向量,下列四个命题为真命题的是( )
A. 若,则和的夹角为
B. 若,则和的夹角为
C. 若,则和方向相同
D. 若,则和的夹角为锐角
【答案】ABC
【解析】
【分析】利用向量加减法的几何意义,判断A、B的正误;两向量模的性质判断C,由向量的夹角与数量积间的关系判定D.
【详解】,,,构成等边三角形,A正确;
,以向量,为邻边的平行四边形中,
由,和对角线构成的三角形是等边三角形,
由向量加法的平行四边形法则可知,和的夹角为,B正确;
因为,
所以,又,
故,
所以,则与同向,C正确;
若,则和的夹角为锐角或者,D错误.
三、填空题
12. 在中,角的对边分别是,若,则__________.
【答案】2
【解析】
【分析】借助正弦定理将边化为角后,利用三角形内角和及两角和的正弦公式可得,再由正弦定理可得,即可得解.
【详解】因为,由正弦定理,可得,
所以,又因为,所以,
所以,又由正弦定理,可得,即,
因为,所以.
13. 已知,,则________.
【答案】
【解析】
【详解】,
,即,
,
,,
.
14. 平行四边形中,,且,点是边的一个四等分点(靠近点),则__________.
【答案】
【解析】
【分析】根据题意,利用向量的运算法则,化简得到,进而得到答案.
【详解】由向量的线性运算法则,可得,
因为点是边的一个四等分点(靠近点),
可得,
所以,
在平行四边形中,,且,
所以.
四、解答题
15. (1)已知,求的值;
(2)化简:.
【答案】(1);(2)
【解析】
【分析】(1)利用二倍角、差角公式化简已知等式,约去非零项后得到的值,再平方求;
(2)先将正切化为正弦、余弦,用辅助角公式化简分子,再用降幂公式化简分母,约分得到结果.
【详解】(1)由二倍角公式:,
由余弦差角公式:.
由于原式分母不为0,故,则,
化简得,两边平方得
,
解得.
(2)将代入得
,
则分子
,
由降幂公式可知分母,
从而原式.
16. 已知向量,.
(1)若,求;
(2)若向量,,求与夹角的余弦值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据向量的加法和数乘运算求出与的坐标,利用向量垂直的坐标表示求出的值,再求出的坐标并求其模.
(2)根据向量平行的性质求出的值,再求出与的坐标,最后利用向量夹角的余弦公式计算即可.
【小问1详解】
已知,,则,
又,所以,即,解得.
所以,则,
所以.
【小问2详解】
因为,所以,解得,所以,则.
则,,
,
设与夹角为,则.
所以与夹角的余弦值为.
17. 如图,在中,,为延长线上的一点,,.
(1)若,求的长;
(2)若,求的面积.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)利用正弦定理求出,结合三角形内角和及外角性质求出,最后在中利用正弦定理求出的长;
(2)利用余弦定理求出的长,进而求出,确定的形状,然后根据面积公式求解.
【小问1详解】
在中,根据正弦定理可得,
即,
由为钝角,得为锐角,所以,
所以,
所以
.
【小问2详解】
因为,
在中,由余弦定理得,,
解得,则,
则,在中,,
所以的面积为
18. 已知,且.
(1)求角的大小.
(2),求函数的值域.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)结合平方关系可求得和,然后利用正弦的二倍角公式即可求出角的大小.
(2)利用三角恒等变换,辅助角公式得到,即可得出结果.
【小问1详解】
因为,
且,,
解得,.
又,
所以或,或(舍).
所以.
【小问2详解】
,
因为,所以.
19. 在中,角的对边分别为,满足.
(1)求角的大小;
(2)若,求周长的最小值;
(3)若是锐角三角形,且,求面积的取值范围.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)由余弦定理计算即可求解;
(2)由题意可得,根据基本不等式计算即可求解;
(3)由正弦定理将化为关于角的函数,根据正弦函数性质及三角形面积公式计算求解.
【小问1详解】
因为,所以,
由余弦定理可得,
因为,所以;
【小问2详解】
因为,
所以,
由基本不等式可知,当且仅当时等号成立,
所以,即,
所以当时,周长有最小值为;
【小问3详解】
由正弦定理可得,所以,,
因为,所以,
则
,
因为是锐角三角形,有,即,
所以,,,
因为,
所以,即面积的取值范围是.
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东台市第一中学2025级高一年级下学期月考一
数学试卷
考试时长:120分钟 命题人:练玉娟
一、单选题
1. 已知复数满足,则( )
A. 5 B. 3 C. D.
2. 已知向量,若,则( )
A. 2 B. C. 1 D.
3. 已知,则( )
A. B. C. D.
4. 已知 , 且 为第四象限角, 则 ( )
A.
B.
C.
D.
5. 已知向量与的夹角为,且,则( )
A. B. C. D.
6. 在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.若,,其面积为,则( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
7. 已知角,,,,则角( )
A. B. C. D.
8. 已知,则 等于( )
A. - B. ± C. -1 D. 1
二、多选题
9. 下列式子结果为的是( )
①;
②;
③;
④.
A. ① B. ② C. ③ D. ④
10. 的内角:所对边分别为,下列说法中正确的是( )
A. 若,则
B. 若,则是等腰三角形
C. 若,则是锐角三角形
D. 若,则是等腰直角三角形
11. 设是两个非零向量,下列四个命题为真命题的是( )
A. 若,则和的夹角为
B. 若,则和的夹角为
C. 若,则和方向相同
D. 若,则和的夹角为锐角
三、填空题
12. 在中,角的对边分别是,若,则__________.
13. 已知,,则________.
14. 平行四边形中,,且,点是边的一个四等分点(靠近点),则__________.
四、解答题
15. (1)已知,求的值;
(2)化简:.
16. 已知向量,.
(1)若,求;
(2)若向量,,求与夹角的余弦值.
17. 如图,在中,,为延长线上的一点,,.
(1)若,求的长;
(2)若,求的面积.
18. 已知,且.
(1)求角的大小.
(2),求函数的值域.
19. 在中,角的对边分别为,满足.
(1)求角的大小;
(2)若,求周长的最小值;
(3)若是锐角三角形,且,求面积的取值范围.
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