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2026年中考物理第二轮实验专题复习
压强
1.如图,利用小桌、海绵、砝码、砖块等探究影响压力作用效果的因素。
(1)本实验通过观察海绵的________来比较压力的作用效果。
(2)甲、乙两图探究的问题是压力作用效果与________的关系。
(3)比较乙、丙两图实验,可以得到实验结论:________________________________。
(4)如图丁,将小桌和砝码沿海绵向右移动一小段距离,使小桌有四分之一的面积露出海绵,此时与图丙相比,________。
(5)如图戊所示,将砖块沿竖直方向切成大小不同的A、B两块,发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此得出结论:压力的作用效果与受力面积无关。老师指出这么做存在的问题是________________________。
2.小川所在小组用完全相同的长方体物块和海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关。
(1)首先他们根据生活经验提出了各种猜想。如图甲所示两个人对雪地的压力是差不多的,但一个陷下去了,另一个却没有,由此猜想压力的作用效果可能与____有关;
(2)接着他们又设计了如图乙所示的实验来继续探究:实验中同学们是通过观察_____来比较压力的作用效果的;
(3)①通过比较图A、B,说明压力相同时,_______,压力的作用效果越明显;
②下列实例中运用到①中结论的是______(填字母)。
a、铁轨铺在枕木上 b、汽车不能超载 c、菜刀钝了要磨一磨
(4)小组中的一位同学在对比图A、D时,得出了压力作用的效果与压力大小无关的结论,请你指出他在分析时的错误:__________;
(5)在探究压力作用的效果与受力面积的关系时,小川用如图丙、丁所示两种方式压在铅笔两端。图____的方式不合理,因为该方式没有控制________;
(6)课后老师要求用身边的物品探究压力作用的效果与受力面积的关系,小川选择了海绵和两瓶完全相同的矿泉水,请你帮他设计实验方案:________。
3.为了探究“影响液体内部压强大小的因素”,晶晶和婷婷采用如图所示装置进行实验。
(1)实验前,晶晶检查实验装置时发现:按压探头的橡皮膜,U形管两边液面高度变化______(“明显”或“不明显”),则这套实验装置漏气,漏气的U形管______(选填“是”或“不是”)连通器。
(2)调节好装置,进行实验,比较图乙、图丙可知,当深度一定时,液体内部压强与______有关:在图丙中保持探头的位置不变,改变探头的方向,U形管两液面的高度差将______(选填“变大”、“不变”或“变小”);
(3)若发现,当探头在不同液体中的深度相同时,U形管两侧液面的高度差对比不明显,晶晶做了一些改进,下面操作不能使U形管两侧液面高度差对比更明显的是______。
A.将U形管换成更细的
B.U形管中换用密度更小的液体
C.烧杯中换密度差别更大的两种液体
D.使探头在不同液体中均向下移动相同的距离
(4)晶晶还把U形管压强计改装成了测量液体密度的仪器,如图丁所示。A为固定支架,保证探头在不同液体中深度均为5cm。U形管内盛水,在U形管右管有一个指示液面位置的浮标(体积重力不计),未测量时,U形管两侧水面相平。当橡皮膜浸入某液体中静止时,浮标由a上升至b处,ab间距2cm,则液体密度为______(不计橡皮膜形变抵消的压强)。若考虑浮标体积,仍然正常使用U形管压强计,则所测液体密度值______。(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)
(5)同组的婷婷提出还有另外一种利用该装置测量液体的密度的方法,如图戊所示,在U形管两端都装上软管和探头,已知A容器和U形管内都是水(密度用表示),B容器盛放待测液体。将两个探头分别放在A、B两个容器中的不同深度处,探头在A中的深度,探头在B中的深度,U形管内液面有高度差,则待测液体的密度为______(用符号、、、表示)。
4.小刚同学在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。
(1)安装完实验器材后,小刚发现U形管两侧液面出现高度差,如图甲所示,接下来正确的调节方法是_____(填写正确选项前的字母);
A.将U形管右侧高出部分的液体倒出
B.向U形管中继续盛装液体
C.取下橡皮管,重新进行安装
(2)如图乙所示,从结构上看,压强计______(选填“属于”或“不属于”)连通器;
(3)通过比较丙、丁两图得出结论:同种液体,______越大,压强越大;
(4)若图丁中,探头在水中的深度为8cm,请你计算该处水的压强为________Pa;(,g取10 N/kg)
(5)小刚还想探究液体内部压强与液体密度的关系,于是他向图丁烧杯中多次加盐水,发现U形管两侧液面高度差不断增大,于是得出“液体密度越大,压强越大”的结论。他的结论是______(选填“正确”或“错误”)的,理由是___________;
(6)实验中小刚发现,探头在水和某液体中的相同深度处,U形管两边液面的高度差对比不明显,于是做了一些改进,其中不能使U形管两边液面高度差对比更明显的是______;
A.将U形管换成更细的
B.U形管中换成密度更小的液体
C.将某液体换成密度比水大得多的其它液体
(7)小强用如图戊所示的容器也可以探究液体内部的压强,容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分,隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时其形状会发生改变。用此容器进行的两次实验,情形如图己所示。可推断:a、b两种液体密度的大小关系是______,a、c两种液体密度的大小关系是________(以上均选填“大于”、“等于”或“小于”)。
5.如图所示的是托里拆利实验时的情景,请根据图示完成下面的问题。
(1)托里拆利测量大气压采用的科学方法是________(“转换法”或“等效替代法”);
(2)在玻璃管内灌满水银,手指堵住管口插在水银槽中,当移开手指后,水银柱高度开始下降,当下降到距离水银槽液面760mm高度时,高度不再发生变化,此时水银槽液面以上的水银柱产生的压强________(选填“大于”“等于”或“小于”)大气压强,
(3)实验中选用水银而不是水来做实验,这是利用水银的________较大的特性;在实验过程中,若像图丁中一样将玻璃管倾斜,水银柱的竖直高度________;如果将此装置拿到高山上,观察到的现象是水银柱的竖直高度将________。若在图甲实验过程中没有将玻璃管灌满水银,会导致最终测得的大气压值比真实值________(选填“大”或“小”)。
(4)如图是小明同学测量大气压的创新实验装置。将PU耐压透明软管注满密度为的镓铟锡液态合金后,手持软管中部缓慢上提,保持两端管口始终在液态合金液面以下,直至软管中液柱分离。测得管内外液面高度差h为160cm,小组测得的大气压强为________ Pa。(取g=10 N/kg)
6.小涛在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中,在U形管接头处加装了一个三通接头,如图甲所示。
(1)U形管与探头的橡胶管连接时,阀门K处于打开状态,以确保U形管两侧液面_______。连好装置后将阀门K关闭,用手轻按探头上的橡皮膜,发现U形管两侧液面高度差变化明显,说明该装置的气密性_______(选填“好”或“差”);
(2)装置调试完毕进行实验,比较乙、丙两图,可初步得出:同种液体在同一深度向各个方向的压强_______。比较_______两图,可得出:液体压强随深度的增加而_______;
(3)小涛发现探头所处深度较浅时,U形管两侧液面的高度差不明显,可将U形管中的水换成密度更_______(选填“大”或“小”)的液体以方便读数;
(4)探究了液体压强的相关内容后,小涛又设计出如图戊所示的实验器材,测量盐水的密度:
①用细线和橡皮膜把两端开口且粗细均匀的玻璃管一端扎紧,向管内倒入适量的水,橡皮膜向下凸出,如图戊-a所示,用刻度尺测出水面到下管口的距离,记为;
②在烧杯中装入适量的盐水,将玻璃管缓慢浸入其中,直至橡皮膜与下管口平齐为止,如图戊-b所示,用刻度尺测出盐水面到下管口的距离,记为;
③盐水密度表达式:_______g/cm3;用该方法测出的盐水密度将_______(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
7.如图所示,用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力作用效果的因素”。
(1)实验通过观察______来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果;比较图中乙、丙可知:受力面积一定时,______越大,压力的作用效果越明显。
(2)比较图中______可知:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;下列事例中应用该结论的是______。
A.用吸盘挂钩挂物品
B.破窗逃生锤设计成尖头
C.交通部门规定货车单轴承载质量不得超过10t
(3)将矿泉水瓶放在石块上,如图丁所示。则图甲中矿泉水瓶对海绵的压强____________(填“大于”、“等于”或“小于”)矿泉水瓶对石块的压强,请说明理由____________。
8.某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下:
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是________________________。
(2)如图1,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚被拉动时,记下弹簧测力计的示数为6N。
(3)如图2,用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为________,计算活塞的横截面积为________。(用分数表示)
(4)同学们发现测量结果偏大,请分析,该实验过程中导致误差的原因________________________。
(5)针对以上实验带来的误差,小明对该实验进行了改进采用了图示3装置,将该注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通过水平细线与烧杯相连,向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得杯与水的总质量为4.1;然后从烧杯中向外缓慢抽水,当抽出2.2水时,活塞又开始向右滑动,则活塞与注射器筒之间的摩擦力为________N,所测大气压的值应为________。
同学们在观看飞机起飞视频时发现飞机在起飞时要先在水平路面上一直加速,而且机身并不是保持水平状态,而是有一个仰角(机翼下表面与水平面的夹角,称为:机翼仰角)。于是同学们猜测飞机受到的升力大小与飞机的速度,以及机翼仰角有关。一些有兴趣的同学们利用塑料泡沫等材料自制机翼模型,把圆柱形空心笔杆穿过“机翼”并固定在“机翼”上,将一根金属杆从笔杆中穿过并上下固定,确保“机翼”能沿金属杆在竖直方向移动。将“机翼”挂在测力计的下方,实验装置如图所示。用鼓风机对着“机翼”吹风模拟飞机在空中飞行。
9.为研究升力大小与机翼仰角的关系,用鼓风机对同一个“机翼”吹风,并保持______不变,改变______,观察并记录测力计的示数;实验数据记录在下表(每次吹风前测力计的示数均为);
实验序号
机翼仰角
风速
弹簧测力计示数
1
0°(水平)
低
3.2
2
0°(水平)
中
3.0
3
0°(水平)
高
2.6
4
较小
高
2.4
5
较大
高
2.3
6
最大
高
2.7
10.实验中升力的表达式为:______(用题目中已知符号表示)。根据表格数据,他们得出结论:机翼仰角相同时,风速越大,升力______;风速相同时,随着机翼仰角的增大,升力______;
11.小红在厨房帮忙时发现,当食用油从壶中倒出时,总是有少量的油粘在杯壁上要过好久才能流下来;而调味酒粘在杯壁上时间较少。小红联想到生活中的一个现象:让一摞整齐的纸从斜面滑下,发现纸张变得不齐了,这是由于纸张之间有摩擦造成的。
小红查阅了相关资料发现,液体在容器中流动,液体也可以看作是由许多片液层组成的,各片层之间也存在着摩擦,产生液体内部的阻力,这就是液体的粘滞性。
(1)液体的粘滞性与哪些因素有关?她提出了以下的猜想:
猜想1:与液体的种类有关;
猜想2:与细管的直径有关;
猜想3:与细管两端的压强差有关。
她选取了长度相同的细管来研究液体的粘滞性,做了如下实验。在温度相同的情况下测得1s内通过细管的液体体积如表1所示:
表1:
实验次数
液体种类
细管半径/mm
细管两端压强差
通过细管的液体体积/
1
水
1
p
100
2
油
1
p
2
3
水
2
p
1600
4
油
2
p
32
5
水
3
p
8100
6
水
1
2p
200
a.可见,在相同条件下,通过细管的水的体积 _______ (选填“大于”“小于”或“等于”)通过细管的油的体积,这说明不同液体的粘滞性不同。我们用液体的粘滞系数η表示,η水<η油。
b.分析表中 ___________ 两组数据可以得到结论,通过细管的液体体积与细管两端压强差有关。
c.由表中1、3、5组数据可知,细管半径增大为原来的2倍时,通过细管的水的体积增大为原来的16倍;细管半径增大为原来的3倍时,通过细管的水的体积增大为原来的81倍。也就是说同种液体在 _____________ 相同时,通过细管的液体体积与 ____________ 成正比。
(2)蓖麻油的粘滞系数和温度的关系如表2所示。分析表格中数据可以看出流体的温度越高,粘滞系数 _______ (选填“越大”“越小”或“不变”)。
表2
温度t/℃)
10
15
20
25
30
35
40
η
2.42
1.51
0.95
0.62
0.45
0.31
0.23
(3)由于流体的粘滞性,使得在流体中运动的物体要受到流体阻力,在一般情况下,半径为R的小球以速度v运动时,所受的流体阻力可用公式f=6πηRv表示。因此,小球在流体中运动时。速度越大,受到的阻力 _______ 。两个外形相同的量筒,分别装有体积相同的蓖麻油,甲量筒中蓖麻油温度为,乙量筒中蓖麻油温度为(>)。现在同时将两个相同的玻璃球从液面处静止释放,投入到量筒中,则 _____ (选填“甲”或“乙”)量筒中的玻璃球先触底。
试卷第1页,共3页
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专题练习
参考答案
1.(1)凹陷程度
(2)压力大小
(3)当压力大小相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显
(4)小于/<
(5)没有控制压力大小相等
2.(1)受力面积
(2)海绵的凹陷程度
(3) 受力面积越小 a、c
(4)没有控制受力面积相同
(5) 丁 压力相同
(6)将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,观察海绵的凹陷程度,得出结论
3.(1) 不明显 是
(2) 液体密度 不变
(3)A
(4) 0.8 偏小
(5)
4.(1)C
(2)不属于
(3)深度
(4)800
(5) 错误 没有控制液体的深度相同
(6)A
(7) 小于 大于
5.(1)等效替代法
(2)等于
(3) 密度 不变 变小 小
(4)
6.(1) 相平 好
(2) 相等 乙、丁 增大
(3)小
(4) 1.1 偏小
7.(1) 海绵的凹陷程度 压力
(2) 甲、乙 B
(3) 等于 压力和受力面积均相同,根据可知,压强相等
8. 排尽注射器内的空气后 6.0cm 活塞与针筒之间存在摩擦 11
9. 风速 机翼仰角 10. 越大 先增大后减小
11.(1) 大于 1、2(或3、4) 细管两端压强差 细管半径四次方
(2)越小
(3) 越大 乙
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