卷2 第二十六章 二次函数 基础诊断卷(A卷)上分专题(一) 二次函数与几何图形的综合-【初中上分卷】2026-2027学年九年级全一册数学配套课件(人教版·新教材)
2026-08-10
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 小结 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.37 MB |
| 发布时间 | 2026-08-10 |
| 更新时间 | 2026-08-10 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中上分卷·初中同步 |
| 审核时间 | 2026-05-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57700110.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中数学单元复习课件聚焦二次函数与几何图形的综合应用,系统梳理了与线段、角度、三角形、四边形综合的四类核心问题,通过分类题型解析和“上分技巧”总结,构建起知识内在逻辑网络,帮助学生形成完整的综合解题思路。
其亮点在于采用“题型归类-技巧提炼-分层训练”的复习策略,如线段最值问题通过函数建模转化为二次函数最值求解,等腰三角形存在性问题分情况讨论,培养学生的抽象能力和推理意识。例题设置基础题与偏难题,满足不同学生需求,助力教师精准开展分层教学,有效提升学生综合应用能力。
内容正文:
数 学
九年级全一册 RJ
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上分专题(一)
二次函数与几何图形的综合
重难上分 攻克难点
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类型1 与线段综合
类型2 与角度综合
类型3 与三角形综合
类型4 与四边形综合
目 录
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类型1 与线段综合
1.[2026江苏苏州中学月考]如图,二次函数的图象与 轴交于
和两点,交轴于点,连接 .
(1)求二次函数解析式.
【解】设二次函数的解析式为.将 代入上式可得
,解得, .
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(2)若点为二次函数图象上一点,且点在第二象限,过点作 轴的平行线交
于点,求线段 的最大值.
【解】设直线的解析式为.将, 代入上式可得
解得直线的解析式为.设 ,
则, .
,当时,有最大值,为 .
上分技巧 结合二次函数求一条线段长的最值
①结合已知的二次函数解析式表示出线段端点的坐标;
②将线段长表示成关于一个变量(一般是线段某端点的横坐标)的函数;
③求函数的最值.
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2.[2026四川成都月考]如图,抛物线过点,, .
(1)求抛物线的解析式.
【解】由题意设抛物线的解析式为,将
代入上式得,解得,抛物线的解析式为 .
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(2)[偏难]若点是线段上的一动点,连接,求 的最小值.
【解】如图,连接,过点作于点,交于点 .
,,, .
, 为等腰直角三角形,易得
,, 此时
取得最小值.,,. 在
中,,易得 ,即
的最小值为 .
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上分技巧 结合二次函数求两条线段和的最值
情况1:利用轴对称的性质将两条线段转移到同一条直线上,再求解;
情况2:问题中出现,,,时,考虑通过等腰直角三角形、含 角的直
角三角形边之间的关系将要求的两条线段转移到同一条直线上,再求解.
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类型2 与角度综合
3.[2026河北石家庄新华区月考]如图,抛物线 经
过,两点,与轴交于点 .
(1)求抛物线的函数解析式.
【解】抛物线经过, 两点,
抛物线的函数解析式为 .
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(2)若点在第四象限,且在抛物线上,过点作 轴于点
,连接,,与轴交于点,当时,求点 的坐标.
【解】抛物线的函数解析式为,,.
轴,轴,,. ,
.,, .设
,则., .
在中,,, ,
, .
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上分技巧 二倍角问题
题干中出现一个角是另一个角的二倍时,一般需要利用这个关系构造角平分线或
等腰三角形,进而推导出一些线段之间的关系,结合这些关系再进行求解.
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类型3 与三角形综合
4.[2026陕西西安月考]如图,在平面直角坐标系中,抛物线
与轴交于,两点,将抛物线 向右平移4个单位
长度得到的抛物线与轴交于,两点(点在点 的左侧).
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(1)求点的坐标和抛物线 的函数解析式.
【解】将点代入抛物线,得 ,解得
,抛物线的解析式为.当时, ,解得
或,点的坐标为.将抛物线 向右平移4个单
位长度得到抛物线,抛物线的函数解析式为 .
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(2)[难]记抛物线的对称轴与轴交于点,在直线上是否存在点 ,使得
以点,,为顶点的三角形是等腰三角形?若存在,求出点 的坐标;若不存在,
请说明理由.
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【解】存在.对于抛物线,当时, ,
解得或,,.抛物线的对称轴 为
直线,可设点的坐标为.由(1)知,, ,
, ,
,分以下两种情况:
①当时,是等腰三角形,,即 ,解得
,点的坐标为或 ;
②当时,是等腰三角形,,即 ,解得
,点的坐标为或 .
综上,在直线上存在点,使得以点,, 为顶点的三角形是等腰三角形,此
时点的坐标为或或或 .
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上分技巧 三角形的存在性问题
三角形的存在性问题一般需要分情况讨论,比如在等腰三角形中,要根据哪两条边
是腰分三种情况讨论;在直角三角形中,要根据哪个角是直角分三种情况讨论等.
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类型4 与四边形综合
5.[2026云南昆明月考]如图,在平面直角坐标系中,二次函数
的图象与轴交于,两点,与 轴
交于点, 是抛物线上的一个动点.
(1)求该二次函数的解析式.
【解】由题意将,,分别代入 ,得
解得二次函数的解析式为 .
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(2)[难]若是轴上的一动点,是否存在点,使以,,, 为顶点的四
边形是平行四边形?若存在,求出点 的坐标;若不存在,请说明理由.
【解】存在.设,.当 为对角线时,根据平行四边形对
角线互相平分,可得即解得
(不合题意,舍去)或点的坐标为;当 为对角线时,同理可
得即解得 (不合题意,舍去)或
点的坐标为;当 为对角线时,
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同理可得即解得 或
点的坐标为或.综上所述,点的坐标为 或
或 .
上分技巧 平行四边形的存在性问题
平行四边形的存在性问题一般以对角线为标准,分三种情况讨论.
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