第六单元 辛亥革命与中华民国的建立学习检测-【无敌原创】2025-2026学年高中历史必修上册单元测试卷

第六单元学习检测 (满分100分，时间75分钟)》 一、 选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题 给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1.《时报》谴责清廷“假变法之名，以谢各国”。黄遵宪也批评说： “其所用之人，所治之事…比前又甚焉…然后乃知，变 法之诏，第为辟祸全生，徒以媚外人而欺吾民也。”这里的 变法是指 A.洋务运动 B.戊戌变法 C.清末新政 D.辛亥革命 2. “1905年8月，经过十年零星的和不协作的行动之后，运动 蚁 的各个山头都联合组成一个单一的反清组织，它变成了在以 后两三年间使革命派被认为是真正夺权对手的工具。”该组 织是 A.兴中会 B.共进会 如 n C.同盟会 D.国民党 部 甜 3. 毛泽东同志曾说： “民国元年的《中华民国临时约法》，在 那时期是一个比较好的东西。”下列内容符合这一观点的是 ( ) 器 A.国民一律平等 B.法律需奉诏施行 蕾 C.组建皇族内阁 D. 规定实行总统制 4. 1912年初，在清帝退位的同时，孙中山请辞临时大总统， 但在辞职文中提出三个条件：临时政府设于南京；选举出的 新总统到南京就任时，临时大总统及国务员乃行辞职；新 总统必须遵守《中华民国临时约法》。孙中山的这三个条件 丝 ( A.使辛亥革命成果得以维护 B.进一步完善了民主共和制 C.彰显了革命者的民主精神 D.有效防止了袁世凯的复辟 5. “对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是 常被过低估计的，这并不足怪，因为他们没看到推翻几千年 因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。”这一观点强调 辛亥革命 A.对同时期青年影响有限 B.其政治意义被严重低估 C.推翻专制政体功不可没 D.过程艰难成功来之不易 6. 梁启超曾评说：“辛亥革命让国人觉得凡不是中国人都没有 权来管中国人的事；凡是中国人都有权来管中国人的事。” 他意在说明辛亥革命 () A.增强了国人的民族民主意识 B.与立宪派政治理想完全一致 C.完成了推翻封建主义的使命 D.废除了帝国主义在华的特权 辛亥革命以后，帝国主义不得不一再更换他们的在华代理人， 但再也找不到能够控制全局的统治工具，再也无力在中国建 立比较稳定的统治秩序。由此可见，辛亥革命 A.完成了反帝反封建的任务 B.避免了中国陷入半殖民地的深渊 C.沉重打击了帝国主义的侵略势力 D.使民主共和观念深入人心 1912年由中华书局编写、教育部审定发行的《中华共和国民 读本》上册，有国家、国体政体、国民、权利、义务、中华 民国人民权利义务、行政、司法、行政裁判所、行政诉愿及 诉讼、国会、选举等课目。据此可知，当时 A.教学内容贴近社会现实 B.政府重视培养民主意识 C.国家强化对思想的控制 D.教材成舆论宣传的载体 下图选自法国近代著名画报Le Petit Journal,标题为“袁世凯 剪下他的辫子，1912年3月3日”，据此可知（)》 Le Petit Journal A.列强支持袁世凯复辟帝制 B.法国认可新生的中华民国 C.中国时局发生了重大变化 D.袁世凯企图逼迫清帝退位 0.民国初年曾有记者深入农村，“与农夫谈于树林之下，语以 代议制度之善，及国会选举之不宜草率投票，则皆瞠目而不 解。”这说明 () A.农民阶级不支持辛亥革命 B.辛亥革命对农村的影响有限 C.农民阶级反对实行代议制 D.封建传统观念影响根深蒂固 1.孙中山担任临时大总统的三个多月时间里，临时政府颁布了 39条除旧布新的法令。孙中山颇为此乐观，确信“帝王思想” 将会“不谋而绝迹于天下”了。这反映出孙中山() A.未能看清袁世凯复辟帝制的图谋 B.认为民族主义目标已经完成 C.认为三民主义理论指导革命成功 D.未认识到辛亥革命的局限性 2.1914年，袁世凯在祭孔告令中说：“孔子之道，亘古常新， 与天无…国纪民彝，赖以不坠。”辛亥革命以来“纲常沦丧， 人欲横流，几成为土匪禽兽之国”。袁世凯此说意在() A.扭转社会不良风俗 B.恢复儒家伦理纲常 C.极力污蔑辛亥革命 D.为复辟帝制做准备 3. 孙中山晚年指出：“顾吾国之大患，莫大于武人之争雄，南 与北如一丘之貉，虽号称护法之省，亦莫肯俯首法律及民意 之下…内既不能谋各省之统一，外何以得友邦之承认。” 据此他认为 () A.外国势力的干涉导致护法失败 B.军阀割据阻碍了政治民主的进程 C.经济发展不平衡阻碍民主进程 D.不平等条约体系影响国家的发展 4.鲁迅先生曾对我国历史上的一段时期发表过这样的感触：“见 过辛亥革命，见过二次革命，见过袁世凯称帝、张勋复辟， 看来看去，就看得怀疑起来，于是失望、颓唐得很了。”这 一历史时期主要指的是 () A.清政府统治时期 B.北洋军阀统治时期 C.南京国民政府统治时期D.国民大革命时期 5.1915年，中国人民因反对“二十一条”再度兴起的抵制洋 货运动，于1919年达到高潮。这 () A.奠定了辛亥革命的基础 B.阻止了列强的经济侵略 C.推动了民族经济的发展 D.直接促使五四运动兴起 11 16.1912一1919年，中国新建近代工矿企业470多家，投资资 金近1亿元，再加上对原有企业改造资金，这8年的投资， 相当于1912年前50年的总和。由此推知，近代民族资本 主义的发展 A资金充足，利润丰厚 B.与国内外环境变化密切相关 C.具有顽强的生命力 D.促进了民族资产阶级的产生 17.下表是民国初年工人罢工的数据统计表，据此推论准确的是 时间 平均每年罢工次数 罢工主要诉求 1912年至 提高工资、缩短工时、改善 13.3次 1915年12月 劳动条件 1916年至 反对帝国主义、反对政府卖 22.2次 1919年5月 国、抵制日货 A.中国无产阶级以独立力量登上历史舞台 B.中日民族矛盾已经上升为社会主要矛盾 C.袁世凯复辟帝制激起工人阶级强烈反抗 D.无产阶级成长为民主革命转型创造条件 18.1915年，留学美国康奈尔大学的中国学生赵元任等发起成 立了中国科学社，下图是其所创办杂志的封面。该杂志的创 刊 SCIENCE 科学 心理学与物质科学之区别 说中国无科学之原因 水力与汽力及其比较 中美农业异同论 生物学概论 A.使自然科学观念得到普及 B.标志着新文化运动的开始 C.有利于提高民众科学素养 D.以激发民主观念为出发点 19.新文化运动中，用民众通行的语言讲述新时代的思想成为时 尚。学者们还编写了很多白话书信，展现了国民新的伦理精 神和规范。这表明 A.文学革命促进了思想启蒙 B.新思想已经成为社会共识 12 无敌原创·单元测试卷历史·必修上 C.新文化运动群众基础广泛 D.封建思想地位被彻底取代 0.下表是中华民国建立后颁布的一些法令或条例，据此可以推 断 ( 法令或条例内容 出处 读经科一律废止…旧时奖励出身， 中华民国教育部《普通教 一律废止 育暂行办法》 缠足之俗…历千百岁，害家凶国， 《临时大总统关于禁缠足 莫此为甚…当此除旧布新之际，此 2 致内务部令》 等恶俗尤宜先事革除，以培国本 官厅为治事之机关，职员乃人民之公仆， 《临时大总统关于革除前 本非特殊之阶级，何取非分之名称 清官厅称呼致内务部令》 A. 民国政府废除了科举制度 B.民主共和观念深入人心 C.民国政府推动近代化进程 D.封建残余思想已被清除 二、 非选择题（共40分) 1. 阅读材料，完成下列要求。（16分) 材料一1908年清政府颁布《钦定宪法大纲》，规定： “大清皇帝统治大清帝国，万世一系，永永尊戴。”“君上 神圣尊严，不可侵犯。”第二条规定：“臣民于法律范围以 内，所有言论、著作、出版及集会、结社等事，均准其自由。” 第三条规定：“臣民非按照法律所定，不加以逮捕、监禁、 处罚。”第四条规定：“臣民之财产及居住，无故不加侵扰。” —一据《钦定宪法大纲》 材料二朕钦奉隆裕皇太后懿旨：前因民军起事，各省 相应，九夏沸腾，生灵涂炭。…南北暌隔，彼此相持… 徒以国体一日不决，故民生一日不安。今全国人民心理，多 倾向共和…总期人民安堵，海宇义安，仍合满、汉、蒙、 回、藏五族完全领土，为一大中华民国… -摘自《清帝退位诏书》（1912年)》 (1)根据材料一，概括《钦定宪法大纲》的特点。（10分) (2)根据材料二并结合所学知识，简析清帝颁布退位诏书的 意义。(6分) 阅读材料，回答问题。（24分) 材料1912一1920年间中国民族资本主义工业发展状况 表 平均增 行业 1912年 1920年 发展速度 1912年=100 长率% 华商纱厂纱锭 棉纺 509564 1598074 313.6 12.1 数（枚) 织业 华商纱厂布机 2616 6675 255.2 11.0 数（台） 华商厂日产能 66470 203950 306.8 17.4 机器面 (包) 粉业 华商厂产量 1966 8316 423.0 19.8 (万包) 华商厂资本额 火柴业 361 746 206.6 10.9 (万元) 华商厂发电量 电力业 12013 29602 246.4 11.9 (千瓦) 启新厂产量 水泥业 59405 109741 184.7 8.0 (吨) 据许涤新、吴承明《旧民主主义革命时期的 中国资本主义》 根据材料并结合所学知识，对表格中的数据变化做出合 理的历史解释。（要求：史实运用正确，逻辑体系严密。)中国抢占租借地和划分“势力范围”，故选C项；鸦片战争 是英国用武力打开中国大门，不是“列强”，排除A项；第 二次鸦片战争后侵略势力由沿海深入内地本身表达是对的， 但是该漫画不能体现侵略地理范围的变化，排除B项；八国 联军侵华战争是图中瓜分的延续，不是该图反映的时期，排 除D项 15.D【解析】康有为作为资产阶级维新派在政治上主张仿 照日本实行君主立宪制，故选D项；维新派主张实行君主立 宪制并非君主专制，排除A项；仿效日本实行君主立宪制， 不是联邦制，排除B项；以孙中山为代表的革命派主张实行 共和制，排除C项。 16.D【解析】戊戌变法运动不仅是一次爱国救亡运动，还 是近代中国第一次思想解放的潮流，在社会上起了思想启蒙 作用，故选D项；戊戌变法并没有挽救当时的民族危机，排 除A项；戊戌变法是想通过改良，实现君主立宪制，但结果 如 失败了，所以没有完成政治改革，排除B项；戊戌变法主要 是政治领域的变革，促进经济发展并不是戊戌变法运动的突 出历史功绩，排除C项。 17.C【解析】根据所学可知，甲午中日战争后，民族危机 如 大大加深，资产阶级维新派和革命派分别掀起了旨在救亡图 n 存的戊戌变法和辛亥革命，主张学习西方先进的政治制度， 推动了中国政治近代化的进程，故选C项；地主阶级洋务派 ▣ 主张学习西方先进军事技术，排除A项；建立独立自主现代 温 国家是新中国成立之后，排除B项；戊戌变法主张建立君主 立宪制，没有推翻清政府的腐朽统治，排除D项。 18.D【解析】导致中国领土主权开始被破坏是鸦片战争 故A项错误；迫使清政府允许其在华投资设厂是在甲午中日 战争后，故B项错误：将战火从广东扩大到华北地区指的是 第二次鸦片战争，故C项错误；《辛丑条约》使列强获得了 武装控制京津的特权，故D项正确。 19.B【解析】根据题干信息义和团运动具有民族救亡色彩， 故选B项；根据所学可知，“排斥外来文明”是义和团运动 的局限性，与题干表达的积极性不符，排除A项：“行为过 于激进”与题干赫德强调的义和团运动的意义不符，排除C项 根据所学可知，义和团运动遭到清政府和八国联军的联合镇 压，其中就包括英国政府，D项与史实不符，排除。 20.D【解析】太平天国运动是被清政府和华尔洋枪队等联 合绞杀，义和团运动也是清政府联合八国联军共同镇压的， 故选D项；义和团运动没有统一的领导核心，排除A项；义 和团运动没有建立自己的政权，排除B项；义和团运动反对 西方文明，排除C项。 21.(1)罪行：第二次鸦片战争期间，英法联军攻陷天津； 攻入北京，抢劫并焚毁了圆明园。原因：西方列强船坚炮利， 中国落后于西方。(10分) (2)洋务运动学习和引进西方的先进技术等内容，促进了 中国的近代化。但是以西方先进生产力来维护清朝的封建统 治，违背了历史发展规律，注定失败。(6分) 【解析】(1)第一小问罪行，根据所学可得出，第二次鸦 片战争期间，英法联军攻陷天津；攻人北京，抢劫并焚毁了 圆明园。第二小问原因，根据材料“外国利器强兵，百倍中国” 可得出，西方列强船坚炮利，中国落后于西方。 (2)“洋务运动带来的小变并不是坏东西，但那不过是一 种量变”，这启示我们要全面认识和评价洋务运动。 22.(1)同：中国社会矛盾变化和太平天国运动发展的形势： 都有空想性。异：《天朝田亩制度》代表农民阶级的利益， 提倡绝对平均主义；《资政新篇》具有鲜明的资本主义色彩。 (12分) (2)不同：太平天国运动反对清朝统治；义和团运动对清 政府认识不清。原因：太平天国运动是阶级矛盾激化的产物： 义和团运动是民族矛盾激化的产物。（12分) 【解析】(1)根据材料一“在面对…”“没有得到具体实施” 可知主要相同点。根据材料对两个文件的描述和所学知识， 可知二者的不同点。 (2)第一小问不同，根据材料一“前者是一个彻底否定封 建土地所有制的革命纲领”并结合所学可知，太平天国运动 坚决反对清朝统治，具有鲜明的反封建色彩；根据所学可知， 义和团运动提出了“扶清灭洋”的口号，对清政府认识不清 抱有幻想。第二小问主要原因，造成这种不同主要是因为二 者兴起的历史背景有差异，太平天国运动是阶级矛盾激化的 产物：义和团运动是民族矛盾激化的产物。 第六单元学习检测 1.C【解析】清末新政的改革内容不仅没有挽救清廷，反而 激化了社会矛盾，加重了人民的负担，与“其所用之人，所 治之事…比前又甚焉”相符合，故选C项；洋务运动的目 的是自强、求富，而非“媚外人而欺吾民”，排除A项；戊 戌变法是为了挽救民族危亡，而非“假变法之名，以谢各国”， 排除B项；D项不是清政府发动的，排除D项。 2.C【解析】材料中“1905年”“各个山头都联合组成一个 单一的反清组织”表明，这是指同盟会的建立，故选C项； 兴中会1894年建立，与“1905年”不符，排除A项；共进 会与史实不符，排除B项；国民党与“1905年”不符，排 除D项。 3.A【解析】《中华民国临时约法》主张主权在民，国民一 律平等，与封建君主专制制度相比具有很大的优越性，因此 在当时“是一个比较好的东西”，故选A项；《中华民国临 的统治，材料“帝王思想”与民主共和相对，反映的是民权 时约法》否定了君主专制，法律无须奉诏即可施行，排除B项 主义，排除B项；材料反映的是“除旧布新法令”对清除“帝 皇族内阁是清末新政时期的产物，时间不符，排除C项；实 王思想”的作用，排除C项。 行总统制是对西方政治制度的借鉴，排除D项。 12.D【解析】儒家思想是封建统治的思想基础，袁世凯恢 4.C【解析】根据材料并结合所学可知，孙中山此举是为了 复传统伦理道德及纲常名教的目的是为复辟帝制做意识形态 防止袁世凯专权，希望维护辛亥革命的成果，彰显了革命者 上的准备，故选D项；“纲常沦丧”是袁世凯对民国的污蔑， 的民主精神，故选C项；袁世凯就任总统后，大权独揽，走 不符合史实，排除A、C项；结合所学知识可知B项符合袁 上了复辟帝制之路，革命成果没有得到维护，排除A项；孙 世凯原意，但题目问的是“意在”，袁世凯此言的本质目的 中山请辞临时大总统后，民主共和制被帝制所取代，排除B项 是为复辟帝制创造舆论准备。 这三个条件没有达到预定目的，排除D项。 13.B【解析】据材料可知，孙中山认为军阀割据混战是阻 5.C【解析】由材料可知，推翻君主专制是辛亥革命最大的 碍民主共和和国家统一的重要因素，故选B项；护法失败主 历史功绩，故选C项；辛亥革命推翻封建专制政体，建立中 要是因为军阀之间相互勾结破坏，排除A项；材料未涉及经 华民国，使民主共和观念深人人心，排除A项；材料强调青 济发展不平衡、列强侵华或扶植军阀，排除C、D项。 年人未经历过专制统治难以体会推翻封建专制政体的伟大意 14.B【解析】根据所学可知，1911年辛亥革命推翻清政府 义，排除B项；材料强调的是辛亥革命的意义而非辛亥革命 后到1912年袁世凯窃取辛亥革命果实，再到张勋复辟反映 的过程艰难，排除D项。 的历史时期是北洋军阀统治时期，故选B项；辛亥革命就推 6.A【解析】据题干“凡是中国人都有权来管中国人的事”体 翻了清政府，排除A项；南京国民政府统治时期是1927一 现了革命促进了民族意识的觉醒，故选A项；辛亥革命体现的 1949年，排除C项；国民大革命时期是1924一1927年，排 是民主共和制，与立宪派不一致，排除B项；辛亥革命推翻了 除D项。 清王朝，结束君主专制制度，没有推翻封建主义，排除C项： 15.C【解析】“抵制洋货运动”有利于民族企业的发展， 辛亥革命后临时政府承认帝国主义在华特权，排除D项。 故选C项；1915年辛亥革命已成历史，排除A项；“抵制 7.C【解析】材料比较直接地说明了辛亥革命打击了列强在 洋货运动”对列强的经济侵略有一定抵制作用，但在半殖民 华势力。A、B项不符合史实，D项在材料里没有体现。 地半封建的社会无法阻止，排除B项；材料是一个过程，“直 8.B【解析】根据题干“1912年”，再结合相关课目，说明 接”说法错误，排除D项。 南京临时政府时期，政府重视对国民的民主意识的教育，故 16.B【解析】根据“1912年到1919年”可知，一战前后， 选B项；据此可知，教材的功能在于教化，而非简单地政治 列强暂时放松了对中国的侵略，民族资本主义发展迅速，故 宣传，排除D项；强化思想控制一般是批评专制或独裁，故 选B项；中国近代民族工业资金少，A项不符合史实；结合 排除C项；中华民国临时政府刚刚成立，国内的封建思想还 所学可知，从1912年到1919年是民族资本主义的“短暂春 相当浓厚，教学内容未贴近社会现实，排除A项。 天”，一战后列强卷土重来，民族工业很快萧条下去，排除C项 9.C【解析】“袁世凯剪下他的辫子”说明清王朝瓦解，中 民族资产阶级的产生依赖于民族资本主义的产生，时间是19 华民国建立，故选C项；1915年袁世凯复辟帝制，与材料 世纪六七十年代，排除D项。 时间不符，排除A项；一般媒体不能代表政府，排除B项： 17.D【解析】根据题干表格内容可知，民国初年，工人罢 1912年2月，清帝退位，清王朝统治结束，排除D项。 工的次数逐年增加，其主要诉求由原来的经济要求转向政治 10.B【解析】题干中农夫对代议制、国会选举不了解，故 要求，说明工人阶级的政治觉悟逐渐提高，为新民主主义革 选B项；由题干中“民国初年”的时间可知辛亥革命已经成功， 命准备了阶级条件，故选D项；无产阶级开始以独立的力量 排除A项；题干“皆瞠目而不解”提及的是农村不了解代议 登上历史舞台是在五四运动中，排除A项；1937年卢沟桥事 制，排除C项；题干“语以代议制度之善，及国会选举之不 变之后，中日民族矛盾上升为社会的主要矛盾，排除B项； 宜草率投票，则皆膛目而不解”说明并非农民封建传统观念 材料时间为“1912一1919年”，“袁世凯复辟帝制”只涉及 影响根深蒂固，而是农民不了解代议制，排除D项。 其中部分时段，排除C项。 11.D【解析】“确信”说明孙中山的盲目乐观，未能认识 18.C【解析】根据材料“1915年”“科学”，可以联想到 到辛亥革命的局限性，故选D项；孙中山对袁世凯的复辟还 新文化运动中的“科学”“民主”主张。刊物名称指向了A、 是有一定的预见性的，体现在《中华民国临时约法》的责任 C项，A“得到普及”程度过度，故选择C项。 内阁制，排除A项；孙中山的民族主义，要求推翻满洲贵族 19.A【解析】新文化运动时期，学者们用白话文传播新思 35 想及新的伦理精神和规范，对于促进民众的思想启蒙起到了 积极作用，故选A项；新思想还处于传播的初期，尚不能成 为社会共识，排除B项；新文化运动是由一些具有新思想的 知识分子发起的，未与群众运动相结合，所以群众基础并不 广泛，排除C项：封建思想的正统地位被动摇但是没有被彻 底取代，排除D项。 20.C【解析】根据材料并结合所学可知，中华民国成立后 南京临时政府致力于社会生活方面的除旧布新，颁布教育 废止缠足、易清朝官场称呼等方面的法律，体现了民主化和 法制化的特点，有利于推动中国近代化的进程，故选C项： 科举制度在1905年就已经废除，当时民国政府还未成立 排除A项；材料旨在强调民主化和法制化，民主共和思想与 材料主旨不符，排除B项；民国政府虽已建立，但封建残余 思想仍然存在，排除D项。 21.(1)皇权至上；浓厚的封建性；臣民形式上具有自由 平等权利（或法律面前自由平等）；保护私有财产；具有一 定的法治色彩（或近代化色彩)。(10分) (2)较平和；有利于民主共和思想的传播：有利于维护国 家统一。(6分) 【解析】(1)据材料一“大清皇帝统治大清帝国，万世一系 永永尊戴”等可知封建性浓厚；据材料一“均准其自由”可 知臣民形式上具有自由平等权利；据材料一“臣民之财产及 居住，无故不加侵扰”可知保护私有财产；总的来看具有一 定的法治色彩。 (2)据“生灵涂炭”“相持”“民生不安”等可知，“较 为平和地结束帝制”；据“多倾向共和”可知，“有利于民 主共和思想的传播”；据“合五族”可知，有利于维护国家 统一。 22.变化：民族资本主义工业迅速发展；轻工业的发展更为 突出，重工业相对缓慢。(6分)原因：南京临时政府鼓励 民间兴办实业；实业救国的思潮兴起；西方列强忙于一战， 暂时放松了对中国的经济侵略；群众性反帝爱国运动的推动： 轻工业投资少见效快。(10分)影响：一定程度上抵制了西 方的经济侵略；壮大了民族资产阶级的力量；也使产业工人 的数量急剧增加，为新文化运动的兴起和中国共产党的成立 奠定阶级基础。(8分) 【解析】本题考查历史解释的能力，可以从“是什么”“为 什么”“怎么样”三方面去解释。首先要对表格数据进行分 析，不难概括得出：1912一1920年，中国民族资本主义工业 迅速发展，尤其是轻工业的发展更为突出；重工业相对缓慢 然后再结合所学知识分析出现这种现象的原因。最后再分析 这种现象的出现对中国社会在政治、经济和思想文化等方面 产生了哪些影响。 36 无敌原创·单元侧试卷历史·必修上 第七单元学习检测 1.B【解析】这是研究国民大革命运动兴起的史料，故选B 项。中国共产党成立后，积极发动工农群众开展革命斗争， 排除A项。1936年，西安事变的和平解决标志着抗日民族统 一战线初步形成；1937年9月22日，国民党通讯社发表《中 共中央为公布国共合作宣言》；23日，蒋介石发表实际承认 共产党合法地位的谈话，标志着以国共合作为基础的抗日民 族统一战线正式形成，排除C项。1948年9月，解放军接连 进行了辽沈、淮海、平津三大战役，基本上消灭了国民党军 主力；1949年4月，解放军横渡长江，解放南京，基本宣告 了国民党统治的覆灭，排除D项。 2.D【解析】根据题干内容可知，农民运动讲习所培养的是 “开展农民运动所急需的指导和宣传人才”，这就会扩大国 民革命运动的群众基础，进而推动国民大革命运动广泛而深 入的发展，故选D项；国共两党合作开办农民运动讲习所是 “扶助农工”政策的体现，而不是其目的，排除A项；通过 开办农民运动讲习所，农民的革命意识会大大提高，进而推 动国民大革命的深人发展，也就是说，“提高农民的革命意识” 是其目的，但不是根本目的，排除B项：农民运动讲习所是“国 民党在中国共产党的协助下”开办的，本身就是国共合作的 体现，不是开办农民运动讲习所的目的，排除C项。 3.A【解析】中国共产党成立时，其奋斗目标是推翻资产阶 级，建立无产阶级专政，据此可知，之所以出现题干中的做法， 主要是基于无产阶级在实现这一革命目标中所起到的巨大作 用，故选A项；半殖民地半封建的社会性质决定中国革命的 主要任务是反帝反封建，与工人运动关系不大，排除B项； 根据所学知识可知，要实现反帝反封建的革命任务，其首要 的前提是要成立一个真正革命的政党，这与题干中所涉及的 工人运动关系不大，排除C项；共产国际的帮助对中国共产 党的诞生产生了重要作用，但是在当时的历史条件之下，共 产国际的斗争经验主要是用革命手段来建立社会主义，并没 有涉及其主要的依靠力量，排除D项。 4.A【解析】根据材料可知，中共二大提出彻底的反帝反封 建民主革命纲领，最主要的是由于中国共产党正确分析和认 识了中国半殖民地半封建的国情，故选A项；遵义会议表明 中共已成为独立成熟的现代政党，排除B项；俄国十月革命 为无产阶级社会主义革命，以城市为中心，与反帝反封建民 主革命纲领不符，排除C项：国民革命时期建立了广泛的革 命统一战线，与材料所述时间“1922年”不符，排除D项。 5.A【解析】题干涉及的时间段是土地革命时期，红四军第 四军政治部发布的标语宣传了反帝反封建主义、共产党和红 军的性质、党的政策主张、土地革命和苏维埃政权，有利于 有利于贯彻北上抗日方针，故D项正确。 推动土地革命斗争的顺利开展，故选A项；反抗日本法西斯 11.C【解析】据材料可知，中共并不是要在大凉山冕宁彝 是在1931年抗日战争爆发之后，时间不符，排除B项1927年， 民地区实行民族区域自治，故A项错误；中共提出建立抗日 国民革命运动就已经结束，排除C项；1927年的南昌起义， 民族统一战线是在1935年《八一宣言》中，故B项错误； 揭开了武装反抗国民党的序幕，排除D项。 红军长征经过民族地区，红军发布《中国工农红军布告》等 6.C【解析】根据材料关键词可知，这是由广州出发，发展 有利于团结少数民族，使红军顺利通过民族地区，有利于红 到长江流域的北伐战争，因此材料中的现象最有可能表明国 军的战略转移，故C项正确；《中国工农红军布告》，呼吁 民革命运动的蓬勃发展，故选C项；工农武装割据局面形成 全体彝族民众驱逐西南军阀，并不是红军创建革命根据地， 是在土地革命时期，此时阶级矛盾是社会主要矛盾，与“《国 故D项错误。 耻画报》《反帝画报》等”反映的民族矛盾不符，排除A项： 12.A【解析】孙中山接受共产国际和中国共产党的建议， 1935年，北平“一二·九运动”推动抗日救亡运动高涨，与 实施联俄联共政策，使得国民党具有更广泛的阶级代表性， “随军由粤出发直入湘鄂诸省”不符，排除B项；解放战争 故A项正确：护法战争单纯依靠军阀，不具有广泛的代表性， 时期国共力量对比变化明显，与“《国耻画报》《反帝画报》 故B项错误；国共合作进行北伐战争的政治前提是两党政治 等”反映的民族矛盾不符，排除D项。 理念的趋同，故C项错误；1927年蒋介石、汪精卫发动反革 7.A【解析】工人夜校的开办，提高了工人的文化知识和阶 命政变导致国民大革命失败，时间与题干不符，故D项错误。 级觉悟，为培养工人干部、开展工人运动创造了条件，故选 13.D【解析】日本称五四运动为“排日学生暴动”“学生 A项；1921年7月中共“一大”宣告中国共产党的成立，排 义和团”，这表明五四运动具有强烈的爱国主义精神，给日 除B项：从一则材料我们得不出半工半读教育常态化的结论， 本极大的震撼，故选D项；材料体现不出盲目排外，排除A项 排除C项；1924年国民党“一大”召开标志着国共第一次合 材料不能明确说明五四运动的目标，排除B项；抗日战争彰 作正式形成，在国共两党的推动下，国民革命在全国蓬勃开 显了空前的民族团结，排除C项。 展起来，排除D项。 14.C【解析】由题干中信息可知，五四运动后工人、农民、 8.B【解析】国民革命运动在此时已接近失败而非兴起，故 商人等各社会阶层关注事态进展，故选C项；反帝反封建斗 燃 A项错误；大革命失败后，随着毛泽东井冈山革命道路的开 争序幕揭开是在太平天国运动，排除A项；民族民主思想开 ☒ 辟和工农武装割据思想的逐渐形成，农民阶级在中国共产党 始传播是在19世纪六七十年代，排除B项；革命统一战线 中的比重开始出现急剧上升的趋势，故B项正确；中国的全 逐步形成是在国共第一次合作过程中，排除D项。 民族抗战爆发于1937年的“卢沟桥事变”，故C项错误； 15.D【解析】1919年，五四运动爆发，大大促进了马克思 南昌起义虽然是我党创建人民军队的开始，但这并不会直接 主义的传播，1921年7月，以马克思主义为指导的工人阶级 造成农民阶级在我党中的比重急剧上升，故D项错误。 政党一中国共产党诞生，与材料中“1921年2月”“社会 9.A【解析】根据材料可知，此时的国民党意欲联合工人阶 主义在今日的中国，仿佛有‘雄鸡一鸣天下晓'的情景”相符， 级、农民阶级、民族资产阶级和城市小资产阶级以实现阵营 故选D项；马克思主义传播迅速，是新文化运动后期的主要 的大团结，故A项正确；材料中并没有关于土地政策的相关 内容，但尚未成为社会主流思潮，与材料中“1921年2月” 信息，故B项错误；材料所提及的仅仅是国内的民生状况而 不符，排除A项；“已达成社会共识”说法夸大，排除B项； 并没有对外部帝国主义的反对，故C项错误：国民党“一大” 1919年，五四运动爆发，中国开始进入新民主主义革命阶段， 召开之际，其还不是全国性的执政党，不可能发展民族经济 排除C项。 和建立经济基础，故D项错误。 16.C【解析】辛亥革命推动了资本主义的发展，壮大了无 10.D【解析】中共在长征途中面临的双重阻力指的是党内 产阶级队伍，为中共成立提供了阶级基础，故选C项；辛亥 政治、军事方面的“左”倾错误以及国民党反动派的围追堵截， 革命结束专制政体，但跟中共成立无关，排除A项；辛亥革 但并不涉及中华民族的命运，故A项错误；新民主主义革命 命没有极大增强民主参政意识，排除B项；革命使民主共和 的起点是五四运动而非长征，故B项错误；“长征是中共的 观念深入人心，但是跟中共成立无关，排除D项。 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 北上抗日方针”，虽然涉及了中华民族的利益但没有关联自 17.C【解析】依据材料，1927年1月，中共全面推动建立 己的命运，故C项错误；“长征促进了中国革命形势好转”， 的农民协会会员增加到200多万人，江西等地农民运动有了 一方面指的是长征使中国共产党和红军转危为安，另一方面 很大发展；3月30日，中共选举出毛泽东等13人为执行委员， 指的是长征又促使国共两党逐渐由敌视对峙走向团结抗日， 这个委员会对建立农村革命政权和解决土地问题做了具体的