15.1.2 分式的基本性质同步练习题 2025-2026学年华东师大版八年级数学下册

2026-05-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版八年级下册
年级 八年级
章节 2. 分式的基本性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 433 KB
发布时间 2026-05-06
更新时间 2026-05-06
作者 童年的小脚丫123
品牌系列 -
审核时间 2026-05-06
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度华东师大版 15.1.2 分式的基本性质同步练习题 一、选择题 1. 下列分式变形从左到右一定成立的是(  ) A. B. C. D. 2. 如果把分式 中的 和 都扩大为原来的 3 倍,那么分式的值(  ) A. 扩大 3 倍  B. 缩小为原来的   C. 不变  D. 扩大 9 倍 3. 下列计算错误的是(  ) A. B. C. D. 4. 不改变分式的值,使分子、分母最高次项系数为正数: 正确结果是(  )A.   B.   C.   D. 5. 下列分式中,是最简分式的是(  ) A.   B.   C.   D. 6. 分式 , 的最简公分母是(  ) A.   B.   C.   D. 7. 无论 取何值,分式 的值始终保持不变,则 为(  ) A. 2:1  B. 1:2  C. 1:1  D. 无法确定 8. 若 ,则 的值为(  ) A.   B.   C.   D. 二、填空题 1. 不改变分式的值,把 的分子、分母各项系数化为整数:______。 2. 分式 , 的最简公分母是 ______。 3. 已知分式 的值为 2,若 都变为原来的 3 倍,则变化后分式的值为 ______。 4. 若 ,则 ______。 5. 约分: ______; ______。 6. 通分: 与 ,公分母为 ______,通分后分别为 ,。 三、解答题 1. 约分:(1) (2) (3) 2. 通分:(1) 与 (2) 与 3. 已知 ,求 的值。 4. 先把分式 约分,再选取一个你喜欢的数代入求值(注意使原式有意义)。 一、选择题 1. 答案:C 9. 解析: a. A:,只有当 时才成立,一般情况下错误。 b. B:,分式基本性质是乘除同一个数,不是加减,错误。 c. C:,符合分式基本性质(分子分母同乘一个不为零的数),正确。 d. D:,同B,错误。 2. 答案:B 7. 解析: 原分式为 。将 , 代入得:因此分式的值缩小为原来的 。 3. 答案:C 5. 解析: a. A:,正确。 b. B:,正确。 c. C:,不等于 ,错误。 d. D:,题中写的是 (即 ),这里分子分母同乘-6结果应为 ,但原式化简后符号可调整,D选项写法 与计算结果等价(分子分母同乘-1),故D正确。本题选C。 4. 答案:A · 解析: 原式 。 · 第一步:分子提取负号,。 · 第二步:分母整理并提取负号,。 · 第三步:。故选A。 5. 答案:C · 解析: 最简分式是指分子分母没有公因式。 · A:(可约分)。 · B:(可约分)。 · C:, 无法因式分解,与 无公因式,是最简分式。 · D:(可约分)。 6. 答案:A · 解析: · 第一个分母:。 · 第二个分母:。 · 最简公分母取各因式的最高次幂:。 7. 答案:A · 解析: 分式 的值始终不变,说明该分式可约分为一个常数 。 · 即 。 · 对应系数相等:。 · 消去 得 ,所以 。 · 8. 解析: 设 。 · 若按选项反推,选 A () 对应此问法。 · 若题目是 “,则 ”,答案为 (无此选项)。 · 结合选项,答案为 A ()。 二、填空题 1. 答案: · 解析: 分子分母各项乘以 10(消去小数): 2. 答案: · 解析: · 系数:4 和 2 的最小公倍数是 4。 · 字母部分: 的最高次幂是 , 的最高次幂是 ,还有因式 。 · 最简公分母为 。 3. 答案:2 · 解析: 分式 中,分子分母均为一次项。当 同时扩大为原来的 3 倍时,分子分母同乘 3,分式的值不变。 · 即 。原值为 2,变化后仍为 2。 4. 答案: · 解析: 设 ,则 。 5. 答案:(1) 或 ;(2) · 解析: · (1) 。 · (2) 。 6. 答案:;, · 解析: · 最简公分母:。 · 。 · 。 三、解答题 1. 约分 · (1) · (2) · (3) 2. 通分 · (1) 最简公分母: · (2) 分解分母:,最简公分母: 3. 求值 · 解: 设 (),则 。 · 答:原式的值为 。 4. 先化简再求值 · 解: 原式 。 · 注意:原式分母 ,即 。 · 选取一个喜欢的数,例如取 (只要 即可)。 · 当 时,原式 。 · (注:也可取 ,结果为 ;取 ,结果为 ,均正确)。 学科网(北京)股份有限公司 $

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