2024-2025学年山东省滨州市惠民县下学期期末考试-【黄冈名卷·山东滨州期末】2024-2025学年五年级下册科学真题汇编卷(教科版)

3.(1)C (2)AD高低热传导热对流 (3)短 (4)会不是 (5)C 六、1.C2.B3.B CA E D4.B 5.太阳能路灯照明；风力发电供应家庭用电（合理 即可) 6.辽宁舰山东舰福建舰 2024~2025学年第二学期期末考试 (无棣县) -、1.D2.B3.D4.B5.C6.B7.A8.C 9.B10.C11.C12.C13.A14.B15.C 16.B17.C18.A19.C20.C 二、1.(1)温度计不应该紧贴在烧杯壁上 (2)B (3) ↑温度/℃ 100 95 90 0 2 6 810 时间/分钟 (4)100 水蒸气遇冷凝结成的小水珠 (5)吸收 (6)室外热的水蒸气遇到冷的眼镜片，凝结成小 水珠，附着在镜片上 2.(1)体积 (2)甲丙二 第 (3)B (4)在其他条件相同的情况下，船的体积越大， 载重量越大 (5)对船舱进行分舱，装载货物对称放置 3.(1)腐殖质→蚯蚓→小鸟 (2)图略（蚯蚓分解腐殖质，青蛙和小鸟都吃 蚯蚓) (3)阴暗潮湿 (4)假设 (5)让实验结果更加科学，避免偶然性 (6)阴暗潮湿 (7)燕子：温暖、明亮；蜗牛：阴暗、潮湿。（合理 即可) 4.(1)D (2)C (3)地球上的淡水资源非常有限，我们要节约用 水，保护水资源 (4)节约用水，向身边的人宣传节约用水 (5)②⑤⑦④⑥③⑧① (6)减量无害 (7)B (8)C 2024~2025学年第二学期期末考试 (阳信县)】 -、1.C2.B3.C4.C5.C6.B7.A8.C 9.A10.A11.C12.B13.C14.B15.A 页 二、16./17.×18./19.×20.× 二、11.生物非生物 三、21.垃圾名称 分类标识 垃圾分类 12.热对流热传导热辐射热辐射 废旧的灯管 可回收物 13.噪声污染 碎砖头 其他垃圾 14.不良减慢 废旧的铁皮 丞 有害垃圾 15.会生产者 消费者 吃剩的饭菜 厨余垃圾 16.体积浮力 17.地球风能 水能太阳能 四、22.(1)上下 热对流 三、(-)18.(1)C (2)水蒸气 (2)水分光照 (3)试管口 (3)24适量的水分 (4)有利于观察 (4)避免种子自身差异等偶然因素影响，提高 23.(1)有没有冷白霜 实验准确性 (2)吹热风好 (5)B 五、24.(1)很复杂 协调和放弃 (6)B (2)改善 (二)19.(1)C(2)D(3)B(4)B(5)C (3)生活污水不排放到幸福河里；不在幸福河 (6)B(7)C 里洗衣服；农田施肥、喷洒农药等要尽量降低 (三)20.(1)B 高度等（合理即可） (2)地球上的水大部分是咸水，淡水占比少， 25.(1)塑料泡沫、陶瓷杯盖 易获取的淡水更少，水资源珍贵。 (2)陶瓷杯盖 (3)节约用水（如随手关水龙头）；宣传保护水 资源知识。（合理即可） (4)厨余垃圾：④⑦可回收物：①⑤⑥ 塑料泡沫 其他垃圾：②⑧有害垃圾：③ 2024~2025学年第二学期期末考试 (5)减量无害 (惠民县) 21.(1)A(2)C(3)C(4)A(5)A(6)A -、1.A2.D3.B4.B5.D6.A7.B8.A 9.C10.B 第4页2024~2025学年第二学期期末考试（惠民县） 五年级科学 (时间：60分钟满分：100分)》 惠民县教研室命题 题号 二 三 总分 得分 一、精挑细选。(20分) 1.夏天开着空调的汽车和冬天的汽车，车窗挡风玻璃上都会出现水珠。下列关于夏天 和冬天车窗玻璃的水珠位置，描述正确的是( )。 A.夏天在外表面，冬天在内表面 B.夏天在内表面，冬天在外表面 中 C.都在内表面 (钢 数 D.都在外表面 2.下列做法既能发展城中湖经济，又能保护环境的是( A.大力发展工业和旅游业 中辰 B.周边生活污水不经处理排放到湖中 茶 C.关闭所有养殖场 ( 岗 D.控制游船数量，并用摇橹船更替机动船 3.某实验小组尝试用纸巾做一张再生纸，制作过程正确的是()。 A.撕碎→搅拌→挤压吸水→平铺→通风晾干 B.撕碎→搅拌→平铺→挤压吸水→通风晾干 C.平铺→搅拌→撕碎→挤压吸水→通风晾干 笑 D.平铺→撕碎→挤压吸水→搅拌→通风晾干 北 4.有专家预言，水资源短缺将成为人类21世纪面临的最为严重的资源问题。下列做法 能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是()。 第1页（共8页） ①增加地下水开采量②直接利用工业和生活污水灌溉农田③改变灌溉方式，推 广喷灌、滴灌技术④推广节水器具 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 5.“碳中和”是指某区域一定时间内二氧化碳排放总量与消耗总量相平衡。我们争取 2060年前实现“碳中和”。倡导“碳中和”有利于解决的环境问题是()。 A.水土流失 B.臭氧空洞 C.白色污染 D.温室效应 6.小雨一家去吃火锅，小雨发现桌上的鸳鸯锅是铜做的，辣锅的汤汁表面浮着厚厚的油 层，辣锅一边先沸腾，锅里还冒出大量“白气”。由此，小雨作出如下猜想，其中不合理 ● 的是()。 A.冒出的“白气”是水蒸气 B.油比水轻 C.锅里的油有保温作用 D.铜是热的良导体 7.以下语句与它所蕴含的知识对应不合理的是()。 A.千里之堤，溃于蚁穴一一生物对环境的影响 B.近水楼台先得月，向阳花木易为春—一水分对生物的影响 C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知一一温度对生物的影响 D.草尽兔狐愁—一生物对生物的影响 8.下图是四艘同样的船，()船中的货物最轻。（虚线是水位线) 第2页（共8页） 9.阳阳用铝箔纸做了一艘小船，为了增加小船装载货物时的稳定性，他想了几种方法。 下列方法起不到作用的是()。 A.把小船分隔成几个船舱来增加稳定性 B.选择不易滚动的垫圈作为装载的货物 C.选择小一些的面盆作为装水的容器 D.增加铝箔小船的底面积 10.“螳螂捕蝉，黄雀在后。”这句话隐藏的食物链是( )。 A.蝉→螳螂→黄雀 B.树→蝉→螳螂→黄雀 C.蝉←-螳螂←黄雀 D.树←蝉←黄雀←螳螂 二、知识再现。(18分) 11.群落里各种 与环境中的 相互联系、相互影响，构成一个整体。 12.热传递主要通过 和 三种方式来实现。太阳的热是通过 传到地球上的。 13.我们面临的环境问题有：大气污染、水污染、 、固体废弃物污染等。 14.家里的热水瓶通常用软木塞来做盖子，这主要是因为软木塞是热的 导体， 可以 热量的传递，使热水凉得慢一些。 15.稻田中存在“水稻→昆虫→青蛙”这样一条食物链，如果青蛙被大量捕杀，短时间内， 稻田中昆虫的数量 (填“会”或“不会”)受影响。制作生态瓶时，生物应该先 放 ,再放 16.橡皮泥或铝箔在水中是下沉的，做成船形后能浮于水面上，这是因为增大了它们的 ,使得它们在水中受到的 增大。 第3页（共8页） 17. 是我们唯一的家园，为人类的生存提供了基本的条件。目前我国常用的能 源有煤炭、石油、天然气、风能、水能、太阳能等，其中属于可再生能源的是 三、实验探究题。(62分) (一)生物与环境 18.小科和爷爷一起去果园里种西瓜。爷爷在果园里每隔一段距离挖个坑，每个坑里放 3一4粒西瓜籽，最后还在每个坑上包一层塑料膜。小科觉得很奇怪，就问爷爷为什 么要这么做，爷爷说这是为了提高发芽率。为了搞清楚“种子发芽需要什么条件”， 小科设计了如下实验，请你结合所学知识，回答下列问题。(18分) 编号 种子所处环境 结果 编号 种子所处环境 结果 无土，不加水，25℃ 不发芽 5 有土，不加水，25℃ 不发芽 2 无土，加适量水，25℃ 发芽 6 有土，加适量水，25℃ 发芽 3 无土，加过量水，25℃ 不发芽 7 加适量水，透明杯罩住 发芽 4 无土，加适量水，一4℃ 不发芽 8 加适量水，黑色杯罩住 发芽 (1)小科给每个实验组做上编号的目的是( )。 A.利于回收 B.防止丢失 C.容易区分 (2)通过实验1和实验2可以研究种子发芽和 的关系；通过实验7和实验8 可以研究种子发芽和 的关系。 (3)要研究种子发芽和温度的关系，我们应选择实验编号 和 来进 行实验。通过实验我们知道，种子发芽需要适宜的温度 、充足的空气。 (4)小科爷爷在每个坑里放3一4粒西瓜籽，而不是只用1粒，目的是 (5)把实验中已发芽的西瓜籽放在朝向太阳的窗台上，发现西瓜苗的茎( A.笔直向上生长 B.朝窗台外生长 C.朝室内生长 第4页（共8页） (6)你认为小科爷爷在每个播种坑上包一层塑料膜的主要目的是( ）。 A.防止西瓜籽被老鼠等动物偷吃 B.给西瓜籽提供适宜的温度 C.为西瓜籽遮风挡雨 (二)船的研究 19.小科同学参加了科技节船模直航赛，他所在的小组设计制作了一艘载重量为300克 且有一定动力的小船，以下是他们的设计制作经历。(14分) (1)小科调查了船的发展史，目前发现最早出现的船是( )。 A.摇橹木船 B.帆船 C.独木舟 D.竹筏 (2)设计制作小船时，小科可以不需要考虑( )。 A.船的大小和形状 B.船的动力系统和制作成本 C.船的牢固性和载重量 D.船体的颜色 (3)要使船行驶速度快，小科可以把船首做成( )形状。 辰 船 船 船 船 首 首 首 首人 B C D (4)在小船制作测试过程中，下列做法不合理的是( )。 A.按照设计图制作 B.发现不合理的设计也不改进 C.互相协作，人人参与 D.选择合适的制作工具 (5)小科所在小组制作的小船在行驶中始终向左偏离航线，为了能保持正向航行，他 们应该在船尾安装一个船舵，并使船舵( )。 A.向左偏转 B.保持正向 C.向右偏转 D.任意方向 第5页（共8页） (6)制作小船的一般顺序是()。 A.制作→设计→测试→改进 B.设计→制作→测试改进 C.制作→测试→设计→改进 (7)如果要使该小船可以装载货物，应该增加的结构是()。 A.船舵 B.发动机 C.船舱 (三)环境与我们 20.地球是人类和其他物种的共同家园，近年来由于人类的过度开发，生态环境遭受严 重破坏，为了强调保护和改善环境的重要性，每年6月5日被确定为世界环境日。 2025年世界环境日的主题是“终结塑料污染”；中国主题是“美丽中国我先行”。 ●● (18分) (1)下列符合2025年世界环境日主题的是()。 A.砍伐森林，获取木材 B.植树种草，保持水土 C.大量放牧，获取牲畜 (2)从下图中我们可以得出什么结论？ 淡水湖与 淡水 河流0.3% 地下水 2.5% 30.0% 咸水 山区、南极与北极地区 97.5% 的冰与永久积雪69.7% 地球上水资源的构成和占比地球上淡水资源的构成和占比 (3)面对水资源问题，我们作为小学生能够做些什么？（至少写两条） 第6页（共8页） (4)我们要做到“美丽中国我先行”，需要处理好垃圾问题，请将以下垃圾放入对应的 垃圾箱内。 ①牛奶盒②餐巾纸 ③过期药品④水果皮⑤玻璃瓶⑥报纸杂志⑦茶叶渣 ⑧塑料袋 公 A 厨余垃圾 可回收物 其他垃圾 有害垃圾 (⑤)解决垃圾问题的主要方法是 化、资源化和 化 (四)热 21.小明想制作一个保温杯来冷藏冰棍，以便在外出时享用。他观察家用保温杯的结构 (如下图所示)，利用身边的材料来制作保温杯。(12分) 金属盖 外层玻璃 内层玻璃 中 空气层 家用保温杯结构图 (1)上图所示的家用保温杯结构设计中，不包括( A.真空隔热设计 B.双层隔热设计 C.加盖隔热设计 (2)上图所示的家用保温杯中，传热能力最强的是()。 A.空气 B.玻璃 C.金属 第7页（共8页） (3)在保温杯中倒入一杯70℃热水，此刻的外层玻璃温度将()。 A.高于70℃ B.等于70℃ C.低于70℃ (4)小明用家用保温杯做对比实验，下图是他绘制的统计图。在短时间内，凉水和热 水温度的变化是( )。 1温度/℃ 70 60 热水 50 凉水 40 30 密 20 学 10 3 678910时间/分钟 封 A.先快后慢 B.先慢后快 C.匀速变化 D.没有规律 (5)小明将冰棍放在自制的保温杯中，为了快速检测自制保温杯的保温能力，可以将 线 保温杯放在()。 A.阴凉的室内 B.冰箱冷冻室 C.70℃热水中 (6)下面是制作保温杯过程中的三个环节：①结构设计，②测试调整，③产品制作。 按照先后顺序排列，依次是()。 A.①→③→② B.②→①→③ C.③→②→① 第8页（共8页）