辽宁鞍山市铁东区2025-2026学年八年级下学期期中考试语文试卷

八年语文试卷 考试时间：120分钟 试卷满分：120分 一、积累与运用(18分) 阅读下面语段，根据要求完成1-3题。 ①笔墨间有乡土烟火，文字里藏自然灵秀。②走进《社戏》，我们沉醉于江南水乡 的诗意，看少年们浮（f)水行舟、月夜看戏，凝望月下澄(céng)澈的水波，感受水 乡的美不胜收；品读《安塞腰鼓》，让我们领略黄土高原的雄浑 让我们体 会鼓手们对生命的一， 那激昂的鼓点与奔放的舞姿展现出高原儿女亢(kāng)奋的状 态和炽热的情怀；探寻《大自然的语言》，我们惊叹于自然节律的 ,追寻学者剖(pOu) 析物候规律的专注，体味季节里草木荣枯的变化与天地智慧。③这些文章中温蜿与豪迈 相映，求真与守望同行，使我们触摸到文字的温度，感受到语文世界的 1.语段中加点字的字音和字型各有一处错误，请找出并改正。（2分) 字音： 应改为 字型： 应改为 2.依次填入上面文段横线处的词语最恰当的一项是()(2分) A.既又尊敬奇妙 琳琅满目 B.既又尊敬 美妙 异彩纷呈 C.不仅更敬畏美妙 琳琅满目 D.不仅更敬畏 奇妙 异彩纷呈 3.下列各项中分析正确的一项是()(2分) A.加双横线的“雄浑”“温婉”词性不同。 B.加横线的三个短语，结构各不相同。 C.加浪线句子的主干是“鼓点展现情怀”。 D.第③句话是病句，应去掉“使”。 4.文学、文化常识与名著阅读。(6分) (1)下列各项中表述正确的一项是()(2分) A.贺敬之的《回延安》采用陕北民歌的“信天游”形式，四行一节，节内押韵，抒情直 白、热烈、豪迈。 B.《小石潭记》选自《柳河东集》，作者柳宗元，字子厚，宋代文学家，和《桃花源记》 《核舟记》都属于“杂记体”，但写法各不相同。 C.选读《经典常谈》时，如果对汉字感兴趣，可以读《说文解字》；如果想探究古代的 礼治，可以读《三礼》。 D.《西游记》中唐僧先后在五行山救出孙悟空，在高老庄收猪八戒，在鹰愁涧收白龙马， 在流沙河收沙和尚。 (2)《水浒传》中有很多与“酒有关的故事，请根据名著内容填写下表。(4分) 人物 故事 酒与故事的关联 ① 大闹五台山 酒令好汉狂 杨志 ② 酒误好汉差 武松 景阳冈打虎 ③ ④ 浔阳楼题反诗 酒添好汉愁 八年语文第1页共8页 5.古诗文默写(6分) 人生如旅程，一路行来，山河壮阔，情丝婉转。“(1) ,白露未晞”，那 芦苇苍苍、晨露未干的河畔，总让人平添一份可望难即的怅惘：遥望洞庭湖，见其水势 浩瀚，正如《望洞庭湖上张丞相》中“(2) 波撼岳阳城”所绘：而别情依 依，王勃以“海内存知己，(3】 ”之语宽慰友人：夜阑人静，思念故人，悠 悠情愫直上心头，正如《诗经》中“(4) 悠悠我心”一语所言；置身小石 潭的清幽之景，初觉水清鱼乐，末了却因环境寂寥冷清，不禁生发“(5) (6) ”的悲凉之情。 二、古诗文阅读（18分) (一)阅读下面两首诗，完成问题。 【甲】关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇莱，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右笔之。窃窕淑女，钟鼓乐之。 【乙】晨风° 鴥②彼晨风，郁彼北林。未见君子，忧心软软。如何如何，忘我实多！ 山有芭®标，隰有六较。未见君子，忧心靡乐。如何如何，忘我实多！ 山有苞棣⑤，隰有树楼。未见君子，忧心如醉。如何如何，忘我实多！ 【注释】①晨风：选自《诗经·秦风》，晨风是一种鸟名，即鹤鸟。②鴥(yù)：鸟疾 飞的样子。③软钦（q1nq1n):忧思难忘的样子。④苞：丛生的样子。⑤栎(11)： 一种乔木。⑥隰（x1):低湿的地方。⑦六駮(b6)：树木名，一说指赤李树。⑧靡 乐（mi):不快乐。⑨棣(d1):棠棣树，也叫郁李。⑩树檖（su1)：高大的檖树。 6.下面对两首作品的理解和分析不正确的一项是()(3分) A.甲诗写一位男子对意中人因求而不得而朝思暮想、寝食难安的情形，虽有相思之苦， 却充满对美好爱情的向往，情感明朗热烈。 B.乙诗三个章节层层递进地细腻铺展了一位女子对君子的深切牵挂与绵长思念，更道尽 被遗忘的委屈、不安与幽怨。 C.两首诗都出自《诗经·国风》，都运用了重章叠句的手法，回环往复，音韵和谐，深 化意境。 D.两首诗都以鸟起兴，《关雎》借雎鸠和鸣喻和谐伴侣，引出对心上人的爱慕；《晨风》 借晨风鸟疾飞抒发相聚的喜悦。 (二)阅读下面选文，完成7~10题。(15分) 【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百 步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。 复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通， 鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 八年语文第2页共8页 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人， 咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今 是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家， 皆出酒食。停数日，锌去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其 往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 (选自陶渊明《桃花源记》) 【乙】温州人李庭等，大历六年，入山斫®树，迷不知路，逢见涤水③。中有人烟鸡 犬之候，寻声渡水，忽到一处，约在瓯闽®之间，云古莽然之墟⑤，有好田泉竹果药，连 栋架险，三百余家。四面高山，回还深映。有象耕雁耘，人甚知礼。有一老人为众所 服容貌甚和。岁收数百匹布，以备寒暑。乍见外人，亦甚惊异。问所从来，袁晁贼平未？ 时政若何？具以实告。因曰：愿来就居得否？云此间地窄，不足以容。为置饮食，申以 主敬。既而锌行，斫树记道。还家，及复前踪，群山万叠，不可寻省。 (选自顾况《仙游记》，有删减) 【注释】①大历：唐代宗李豫的年号。②所(zu6):用刀斧砍。③漈(j1)水：挂泉、 瀑布。④瓯(ou)闽(min):古地名，瓯指今浙江温州一带，闽指今福建一带。⑤莽然 之墟：草木茂盛的地方。⑥连栋架险：在连着的横木上凌空架设桥梁。⑦象耕雁耘：传 说舜死苍梧，象为之耕；禹葬会稽，鸟为之耘。后用以形容民俗古朴，有舜禹时代的遗 风。⑧袁晁：唐代宗时浙东农民起义军领袖。 7.下面句子中加点词的意思相同的一项是()(3分) A.率妻子邑人来此绝境绝轍多生怪柏(《三峡》) B.乃不知有汉 乃记之而去(《小石潭记》) C.因曰 罔不因势象形(《核舟记》) D.及复前踪 及鲁肃过寻阳(《孙权劝学》） 8.把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)既出，得其船，便扶向路，处处志之。 (2)问所从来，袁晁贼平未？时政若何？ 9.用“/”给【乙】文画波浪线的句子断句（断两处）。(2分) 有一老人为众所服容貌甚和。 10.【甲】【乙】两文在内容上有很多的相似点，请概括出四点。(4分) 三、现代文阅读(34分) (一)阅读下面选文，完成11~12题。(7分) 【材料一】 近年来，我国生态文明建设和生态环境保护取得历史性成就，“绿水青山就是金山 银山”理念深入人心，绿色发展成为时代主旋律。全国空气质量持续改善，地表水优良 八年语文第3页共8页 比例不断提高，国土绿化面积稳步增长，生态安全屏障越来越稳固。一系列重大生态工 程深入推进，污染防治攻坚战取得显著成效，低碳发展、节能减排成为国家重要发展战 略，为全球生态治理贡献了中国智慧和中国方案。 2020一2025年全国地级及以上城市空气质量优良天数比率（单位：%) 年份 2020 2021 2022 2023 2024 2025 优良天数比率 82.0 84.9 86.5 85.5 87.2 89.3 (选自生态环境部《中国生态环境状况公报》，有删改) 【材料二】 随着生态文明建设深入推进，低碳环保理念正融入社会生活方方面面。从节能减排 到绿色出行，从垃圾分类到资源循环利用，全民参与生态保护的氛围日益浓厚。各地积 极推广节能家电、公共交通、植树护绿等行动，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式， 引导公众从点滴做起，共同守护天蓝、地绿、水清的美丽家园，为建设人与自然和谐共 生的现代化奠定坚实基础。 在全民参与政策推动下，我国国土绿化行动不断深入，生态安全屏障逐步稳固。 2020一2025年全国森林覆盖率变化（单位：%） 年份 2020 2021 2022 2023 2024 2025 森林覆盖率 23.04 24.02 24.59 25.05 25.07 25.09 (选自国家林业和草原局年度公报) 【材料三】 数字技术为绿色低碳发展提供了新路径。大数据、智能监测等技术应用于城市环境 治理，让污染管控更精准。千山景区运用智慧平台调控客流、优化交通，推广电动接驳 车，有效降低碳排放，让生态保护更加科学高效。同时，智能垃圾分类设备、环境实时 监测系统也在景区广泛使用，既提升了管理效率，也减少了人工消耗与能源浪费，让科 技赋能成为低碳文旅发展的重要支撑。 (选自鞍山市人民政府官网“数字鞍山·绿色发展”专栏) 【材料四】 鞍山千山梨花节坚持“生态优先、绿色低碳”原则，景区提前开展环境整治，清理 垃圾，补植花木，优化景区生态景观。活动期间大力倡导无痕游览、文明赏花，鼓励市 民游客选择公共交通出行，自觉做到不乱扔垃圾、不攀折花木，以实际行动守护青山绿 水，让梨花美景与生态文明同行，将低碳理念融入文旅活动全过程。景区还通过宣传展 板、志愿服务等形式普及环保知识，引导游客树立绿色出游意识，让每一位参与者都成 为生态保护的践行者。 (鞍山市文化旅游和广播电视局2025年千山梨花节专题报道) 11.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（)(3分) A.2020一2025年我国地级及以上城市空气质量优良天数比率逐年上升，大气治理成效明 八年语文第4页共8页 显。 B.2020一2025年我国森林覆盖率持续提高，表明我国国土绿化行动不断深入，生态安全 屏障逐步稳固。 C.千山景区采用智慧平台、电动接驳车、智能垃圾分类设备、环境实时监测系统的做法 体现了数字科技在绿色低碳发展中的重要作用。 D.鞍山梨花节开展环境整治、倡导文明赏花，普及环保知识，引导游客树立绿色出游意 识，成为生态保护的践行者。 12.铁东区某中学八年级的东东和文文在参与班级专题学习活动“绿水青山，低碳生活” 后展开了下面的对话，请根据以上材料补全横线处的内容。(4分) 东东：国家这么重视生态建设，我们初中生在生活中可以怎么做？ 文文：可以从小事做起，比如节约用电、节约用水、绿色低碳出行，初中生要积极响应 国家（1) 的发展战略。 东东：那去千山赏梨花，怎样才算用行动守护绿水青山呢？ 文文：首先尽量选择(2) ,到景区后要文明游览，做到(3) 不攀折花木，共同保护生态景观。 东东：听说千山景区也在用高科技助力环保。 文文：没错，千山景区运用(4) 调控客流，使用电动车辆，让低碳环保更 加科学高效。 (二)阅读选文，完成13~16题。(15分) 明年，还想看龙舟 谢素军 ①我是一条草鱼，在珠江生活了四十年。人们若知道我，会叫我“老鳞”，因为我 身上的鳞片已经泛黄，边鲸卷曲如古籍的书页。每年端午前后，我都会游到沙面附近的 水域，那里是观看龙舟赛的最佳位置。 ②今年雨水来得早，珠江水位比往年高了半尺。我摆动尾鳍，感受着水流中熟悉的 气息一淤泥的土腥味、水草的清香，还有远处飘来的粽子叶的香气。我的鳃一张一合， 记忆如江水般涌来。 ③记得第一次看龙舟赛时，我还是条小鱼苗。那时的龙舟比现在窄，船头雕刻的龙 首更加狰狞，划手的号子声里带着几分敬畏。老人们说。那不仅是比赛，更是对河神的 祭祀。 ④“嘿，老家伙！发什么呆呢？”一条年轻的鲤鱼打断了我的思绪。它通体金黄， 尾鳍末端有一抹鲜艳的红色，像极了落日余晖。 ⑤“看龙舟要选好位置，红尾。”我慢悠悠地说，“最好的观赛点在第三棵榕树下 的河湾，那里水流平缓，还能听到岸上人的谈话。” ⑥红尾不屑地甩了甩尾巴：“谁要看那些吵闹的玩意儿？人类把河水搅得浑浊不堪， 就为了比谁划得快？” ⑦我没有反驳。年轻鱼不懂，龙舟划过水面时激起的浪花里，藏着千年的故事。那 些汗水滴入江水的声音，是珠江最动人的乐章。 八年语文第5页共8页 ⑧第二天清晨，我游向那个最佳观赛点，发现红尾也来了。阳光透过水面，在江底 投下摇曳的光斑。红尾突然停住，它的目光被水底一件东西吸引一那是一个青花瓷片， 边缘已经被水流打磨圆润，但上面的龙纹依然清晰，可能是被练习龙舟时的浪花翻卷出 来的。 ⑨“这是…” ⑩“光绪年间的龙纹碗。”我用吻部轻轻触碰瓷片，“可能是某年龙舟赛时落水的 祭器。” ①红尾的眼睛在昏暗的水中闪着微光：“它在这里多久了？” @“比我的记忆还要久远。”我带着它继续向上游，“珠江记得每一年龙舟的故 事。”我们来到观赛点时，岸边已经挤满了人。孩童们手腕系着五彩丝线，老人正在给 年轻人讲着什么往事，手指不时指向江心。忽然，鼓声如雷，十二条龙舟破浪而来。 国“看那艘红色龙舟！”红尾突然激动地摆动尾鳍，“它像着了火一样！” @的确，那艘装饰着红绸的龙舟在阳光下宛如流动的火焰。船头的鼓手赤着上身， 古铜色的皮肤上滚动着汗珠，每一记鼓点都在奔腾、跳跃，精准地落在浪涛的间隙。二 十支桨同时入水，激起的水花在空中短暂停留，折射出彩虹般的光晕。 ⑤“他们在唱什么？”红尾好奇地问。 ©我侧耳倾听，水波将人类的歌声模糊地传来：“那是《招魂曲》，为屈原大夫唱 的。你听那词一‘沧浪之水清兮，可以濯我缨’…” ⑦红尾沉默了。我注意到它的鳃张合速度变慢了，这是我们鱼类陷入思考的表现。 当龙舟驶过我们上前方时，一个粽子被人扔入水中，红尾迅速接住了它。“所以人们现 在吃的粽子，其实是…” ©“是对逝者的祭奠，也是对生命的尊重。每一片粽叶里都包裹着记忆。”我轻声 说，“不过，现在人类还会有更多关于龙舟的记忆，比如龙舟饭，那是对勇敢者的鼓励， 也是对新生活风调雨顺的祈祷与期盼…” ⑨比赛结束后，珠江水面又恢复了平静。月光如纱，漫铺江面，清风凝韵，轻吻清 波，空气中仿佛还残留着棕子叶的清香。红尾的金色鳞片在月光下闪烁着，突然说：“明 年，我还想来看龙舟。” ⑩我笑了，感受着江水抚过我苍黄的鳞片：“一定要来。每年你都会有新的发现。 那条龙舟，承载着过去，也会划向未来。” (选自《羊城晚报》，有删改) 13.根据红尾观看龙舟赛的经历和态度变化，在下面思维导图的横线处填写相应内容。 (3分) 认为人类吵闹 受红色龙舟和 ② 承诺明年还 搅浑河水 比赛氛围感染 来看龙舟 经历 态度 ⊙ 激动 好奇 ③ 八年语文 第6页共8页 14.赏析选文第@段加点词的表达效果。(4分) 15,小说第©段画浪线的句子有很多特点，请至少从两个角度赏析这句话。（提示：从修 辞、描写、句式、感官等方面思考)(4分) 16.小说中的“老鳞”与“红尾”分别让你联想到生活中哪两类人物？请结合选文内容阐述你 的理解。(4分) (三)阅读选文，完成1719题。(12分) 大自然的无声预警 ①大自然从不是沉默的。古人观花开花落、辨鸟语虫鸣，那是“物候”；而在现代 科学视野下，大自然更拥有一套隐蔽、精准的无声预警系统。 ②首先，大气的流动是最灵敏的情报员。海雾便是其中典型的“变脸者”。在沿海 地带，秋冬的平流雾如棉絮般层层铺开，裹住海面与岸线。它不仅是湿气，更是冷空气 南下的急先锋。当平流雾浓度加重，往往预示着24小时内风向将彻底转变，气温随之骤 降。在内陆地区，风沙的变化同样在提醒人们季节的交替，这与沿海“变脸者”海雾的 功能相似，两者都是大自然通过空气变化发出的预警。 ③其次，水体的脉动在无声传递着环境变迁的信息。河流凌汛，是寒冬的“高音警 报”。当河水封冻、流冰在弯道堆积，大自然就在向人们示警。过去几十年间，我国北 方河流的初冰日逐渐后移，这不是偶然误差，而是气候变暖在水体上默默留下的“无声 印记”。 ④再次，特殊地形往往藏着最反常的信号。逆温层就是一例。在山区，常识认为“海 拔越高越冷”，但在逆温层作用下，山腰温度竟高于山脚。山脚被冷空气围困，如同地 窖；山腰则享受温涧的“早春”。这种反常的“高下倒置”，常误导旅人，却成为农业 生产中必须精准把握的关键参数。 ⑤读懂这些无声的语言，人类便能与自然更好地共生。大自然传递的信号，值得我 们用心倾听。 17.选文第②段划线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？（3分) 18.选文第③段两个加点的词语分别有什么作用？(6分) 19.一个深秋的周末，东东和文文相约同游千山，一大早出发时东东担心山上寒冷特意带 了厚棉袄，可是上山后却发现山腰比山脚还要暖和，东东感到很意外，假如你是文文， 请你结合选文和链接中的知识对东东加以解释。(3分) 八年语文第7页共8页 【链接材料】 秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷 空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这 两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。 (选自《大自然的语言》) 四、写作(50分) 20.从下面两题中，任选一题，按要求作文。 (1)《社戏》飘香的豆田里深藏着纯真的童年乐趣；《安塞腰鼓》铿锵的鼓，点里迸发着 蓬勃的生命力量；《灯笼》摇曳的微光里承载着赤诚的家国情怀。生活中，总有一种场 景、一种声音、一种物件，悄悄收纳着我们未曾说出口的情感，也默默承载着那些回不 去的时光里最珍贵的回忆。 请补全题目“」 里的 ”,写一篇文章。 (2)一只乌鸦看见老鹰从悬崖上俯冲下来，精准地抓住了一只小羊。乌鸦美慕不已，便 学着老鹰的样子，拼命练习俯冲的动作。终于有一天，乌鸦也从高处猛冲下去，死死抓 住了一只小羊的背。可没过多久，乌鸦就被牧羊人抓住了，因为它的力量根本无法带走 小羊。牧羊人摸着乌鸦的头说：“你可真勇敢，可惜搞错了自己的本领。 上面的文字带给你怎样的思考？请自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 八年语文第8页共8页