第1-4单元阶段专练：基础知识（专项训练）-2025-2026学年统编版语文四年级下册

**基本信息** 聚焦四年级下册前四单元基础知识，以字词句积累为核心，通过阶梯式题型构建从拼音到文学常识的系统训练，强化语言运用与文化感知。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |拼音|3题（含多音字辨析）|选择+填空，考查易错音、多音多义|从单字注音到语境运用，强化语音规范| |汉字|4题（含字形辨析、查字典）|选择+填空，覆盖易错字、部首查字法|从字形识别到工具使用，夯实汉字基础| |词语|5题（含成语、惯用语）|选择+填空，涉及成语积累、词义理解|从静态记忆到语境运用，构建词汇网络| |句子|4题（含修辞、句式转换）|选择+改写，考查反语、转述句等|从辨析到表达，提升句式运用能力| |文学常识|4题（含古诗、作家作品）|选择+填空，覆盖课内诗词与科普作品|从课内识记到拓展迁移，渗透文化自信|

第1-4单元阶段专练：基础知识-2025-2026学年语文四年级下册统编版 1．下列选项中加点字的读音完全正确的一项是（　　） A．挣扎（zhá）　 台阶（jiè） B．仲夏（zhònɡ）　疙瘩（ɡā） C．概率（lǜ）    捣乱（dǎo） D．杜甫（pǔ）     沉沦（lún） 2．下列加点字的读音全都正确的一项是（     ） A．欺侮（rǔ） 灶台（zào） 晕皱（yùn） B．澎湃（pài） 松脂（zhí）  卜落（bǔ） C．绽放（zhàn） 着装（zhuó） 枝折花落（shé） D．胆怯（què） 屏息（bǐng） 看守（kān） 3．下列词语中，字形有误的一项是（   ） A．倘若 安详 时蔬 声名狼藉 B．徜徉 磨蹭 谷穗 心潮澎湃 C．碳酸 同胞 半晌 屏息凝视 D．笨拙 脑颅 病汢 开疆劈土 4．下列句中加点词的意思，不正确的一项是（  ） A．篱落疏疏一径深。（稀疏） B．最喜小儿亡赖。（同“无赖”,这里指顽皮、淘气） C．心中的风雨来了。（现实生活中遇到的挫折与苦难） D．他简直是个应声虫。（比喻没有骨气、摇尾乞怜的人） 5．下面几组词语的书写，完全正确的一项是（   ） A．详细   照例   甜密   慰籍 B．怒吼   推测   脱离   刚铁 C．描绘   指挥   潇洒   警戒 D．既将   敏捷   昂首   资态 6．依次填入下面句子括号处的词语，正确的是哪一项？（   ） （1）爸爸做事勤恳，是单位里的 。 （2）对手像 一样外强中干，对我们构不成威胁。 （3）他在人前人后的表现简直判若两人，真是个 。 （4）如果孩子没有主见，他就会成为左右摇摆的 。 A．老黄牛  纸老虎  墙头草  变色龙 B．变色龙  墙头草  纸老虎  老黄牛 C．墙头草  老黄牛  纸老虎  变色龙 D．老黄牛  纸老虎  变色龙  墙头草 7．下列句子没有运用反语的修辞手法的一项是（　 ） A．因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。 B．我一向讨厌母鸡。 C．妈妈笑眯眯地说：“你可真是个淘气包！” D．猫的性格实在有些古怪。 8．根据下表的介绍，我能猜出这本书是（     ） 科普作品 解析地质现象的科学原理 描绘地球的诸多奥秘 A．《十万个为什么》 B．《灰尘的旅行》 C．《看看我们的地球》 D．《人类起源的演化过程》 9．根据所学的知识，下列说法不正确的是（　　） A．遇到不懂的问题，可以用联系上下文、结合生活经验、查资料等办法解决。 B．转述的时候要弄清要点，不要遗漏主要信息，还要注意人称的转换。 C．屈原是战国时期著名的诗人，他的代表作有《离骚》《清平乐·村居》等。 D．《母鸡》运用了明贬实褒的手法，表达了对母爱的赞颂。 10．将词语填在句中的横线上，最恰当的一项是（　　） 勤劳朴实的保安人民，像 一样勤勤恳恳地发展水蜜桃产业，发家致富，把 的家乡建设得更美好。 A．千里马      高楼林立 B．百灵鸟      山清水秀 C．老黄牛      山清水秀 D．老黄牛      高楼林立 11．下列句子中加点词语的意思与例句中意思相同的一项是（　　） 例：电脑桌面上有两个并排显示的窗口。 A．眼睛是我们了解世界的窗口。 B．这个文档窗口被缩小了。 C．春运期间，车站增加了临时售票窗口。 D．皎洁的月光透过窗口照进屋子里。 12．下列古诗理解，不正确的一项是（     ） A．清平乐是词牌名，卜算子也是词牌名。 B．《四时田园杂兴》描写的是春天的美丽景色。 C．醉里/吴音/相媚好。节奏划分是对的。 D．一个“卧”写出了小儿的顽皮淘气。 13．学无定法，贵在得法。下列说法有误的一项是（     ） A．韩愈、刘禹锡是唐宋八大家中的两个。 B．在书写时，要注意字的大小基本一致，两边留的空白大致相等。 C．要想知道关于地球的结构、地壳运动，要读李四光写的《看看我们的地球》。 D．制作诗歌集，可以先给诗歌分好类，配上插图，然后制作封面和目录。 14．教室里，李君君和同学们正在交流老舍写的《猫》和《母鸡》这两篇文章，下列关于这两篇文章的特点，说法错误的是（     ） A．两篇文章都采用了明贬实褒的手法。 B．两篇文章都采用了总分的结构方式。 C．两篇文章都表达了对动物的喜爱和赞美之情。 D．两篇文章都采用了口语化的语言。 15．下列说法不正确的一项是（    ） A．《清平乐·村居》中的“清平乐”是词牌名，规定了词的曲调、句数和字数。 B．《飞向蓝天的恐龙》介绍了恐龙的一支向鸟类演化的过程。 C．《猫》描写了猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职的形象，展示了猫的古怪性格。 D．《白桦》中，诗人描写了家乡景色之美，表达了对家乡亲人的思念。 16．用“√”画出句中加点字的正确读音。 （1）他负责看（kàn   kān）守仓库，每天都要仔细看（kàn   kān）一遍货物清单。 （2）他率（shuài lǜ）领团队优化公司制度，大大提高了工作效率（shuài   lǜ）。 （3）我盯着屏（bǐng   píng）幕，屏（bǐng   píng）息凝神听老师讲课。 17．下面每道小题中，都有一项含有错别字。请你把它找出来，并把这个答案写在相应位置上。 ( )A．警戒      B．晌午      C．辟如      D．倘若 ( )A．潇洒      B．脾气      C．待侯      D．热辣辣 ( )A．即将      B．隐形      C．藤箩      D．枝折花落 ( )A．预防      B．照列      C．饭馆      D．局促不安 18．选词填空。 文件夹   窗口    潜水    桌面 上完网课，我先把电脑( )清理干净，然后打开作业( )。把《人民英雄》这篇习作通过聊天( )发给了老师。这时候，班长在群里发话：( )的同学都冒个泡，十分钟后开始读书分享。 19．请将下面词语的序号填入下面相应的括号里。 A．千里马   B．领头羊   C．应声虫   D．变色龙   E.小蜜蜂 （1）文文是文学社团的团长，因此她被称为文学社团的( )； （2）乐乐一会儿想参加音乐社团，一会儿又想参加美术社团，看到朋友参加了文学社团，也想参加，大家都开玩笑地叫他( )。 20．查字典填空。 “赖”字按部首查字法应先查____部，再查____画；第五笔是______;按音序查字法应先查大写字母____，再查音节____。它在字典中的解释有：①倚靠，仗恃；②不承认；③刁钻泼辣，不讲理；④不好，坏；⑤留在某处不肯走。在“依赖”中应选____种解释，在“耍赖”中应选____种解释，在“庄稼不赖”中应选____种解释。再用第②种解释组词_______。 21．补全词语，完成练习。 ①无忧无( )  ②屏息( )视  ③茹毛( )血     ④( )烟袅袅   ⑤依山( )水  ⑥不胜其( )    ⑦震耳欲( )  ⑧高楼林( ) （1）她的不停唠叨让我________，我只能逃离现场。（填序号） （2）这些词语中描写城市的有________，描写乡村的有________。（填序号） （3）任选一个词语写句子：_________。 22．根据所学内容填空。 （1）读诗赏美景 ：“儿童急走追黄蝶，_______________________”是田园童趣之美；“桃花一簇开无主，_________________________”是春日烂漫之美。 （2）艾青笔下的“绿”令人陶醉，“所有的绿_____________，挤在一起，重叠在一起，静静地___________________”。 （3）通过前阶段的学习，我发现课文中的一些关键语句可以帮助我们体会作者的思想感情：我从《乡下人家》最后一句“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，_________________”，感受到了_____________；学习《天窗》时，我从“_________________”这句话中，体会到天窗给孩子们________________。 （4）这些事——是永不漫灭的回忆：_______________，______________，________________。 23．人民不会忘记袁隆平爷爷为祖国作出的贡献。（改为反问句） ___________________ 24．仿照例句，再写一个句子。 例：书是钥匙，能开启智慧之门。 书是____________，能__________。 25．用关联词把下面两句话合成一句话：松鼠漂亮。松鼠很乖巧。 _________________ 26．把下面的句子改为转述句。 妈妈对我说：“今天我要加班，你自己做饭吃。” ___________________ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第1-4单元阶段专练：基础知识-2025-2026学年语文四年级下册统编版》参考答案 1．C 【详解】A．台阶（jiē）； B．疙瘩（gē）； D．杜甫（fǔ）。 2．C 【详解】A．欺侮（wǔ）； B．松脂（zhī）； D．胆怯（qiè）。 3．D 【详解】D．病灶，开疆辟土。 4．D 【详解】D．应声虫：比喻没有主见、随声附和的人。 5．C 【详解】A．甜蜜、慰藉； B．钢铁； D．即将、姿态。 6．D 【详解】老黄牛：比喻勤恳踏实、任劳任怨的人。 纸老虎：比喻外表强大凶狠，实际空虚无力的人或势力。 墙头草：比喻立场不坚定、左右摇摆的人。 变色龙：比喻见风使舵、变化无常，在不同场合表现不同的人。 （1）“勤恳”“踏实”的特点和老黄牛的含义完全契合。 （2）“外强中干”指外表强大、内里空虚，和纸老虎的含义一致。 （3）“人前人后判若两人”体现了变化无常、见风使舵的特点，和变色龙的含义一致。 （4）“没有主见、左右摇摆”和墙头草的含义契合。 7．B 【详解】A．“鹅老爷”字面上是尊称，实际是用看似抬高的称呼，调侃鹅的高傲，属于明褒实贬的反语。 B．“我一向讨厌母鸡”直接表达了作者对母鸡的真实厌恶态度，用的是词语本义，不是反话，没有运用反语。 C．“淘气包”字面上是贬义，但结合“笑眯眯”的语境，是妈妈对孩子的亲昵疼爱，属于明贬实褒的反语。 D．“古怪”字面上是贬义，实际是夸赞猫的性格独特可爱，属于明贬实褒的反语。 8．C 【详解】A．是一套综合性科普丛书，涵盖天文、地理、生物、物理、化学等多个领域，内容广泛但不够聚焦“地质”或“地球奥秘”的专一性。虽然可能包含相关内容，但不够精准； B．作者高士其，主要讲的是微生物、灰尘的传播、卫生科学等，属于微观世界、生物学范畴，与“地质现象”“地球奥秘”关联不大； C．作者李四光，中国著名地质学家。这本书正是以通俗语言介绍地球构造、地壳运动、矿物形成、地质历史等知识，完全契合“解析地质现象”“描绘地球奥秘”的描述； D．讲的是古人类学、进化论、生命演化等，属于生物学/人类学范畴，不聚焦于“地质现象”或“地球本身结构”。 9．C 【详解】A．在语文学习中，遇到不懂的字词或问题，联系上下文理解、结合生活经验推断、查阅工具书或资料，都是有效的解决方法，是语文学习的基本策略。 B．转述他人话语时，核心要求是保留主要信息、不遗漏关键内容，同时要根据转述对象转换人称（如第一人称改为第三人称），保证意思不变、表达清晰。 C．屈原是战国时期楚国的著名诗人，代表作是《离骚》，但《清平乐・村居》的作者是宋代词人辛弃疾，并非屈原，因此该选项存在明显错误。 D．老舍的《母鸡》一文，前半部分写对母鸡的讨厌（贬），后半部分写对母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦的赞美（褒），运用了明贬实褒的手法，最终表达了对母爱的赞颂。 10．C 【详解】千里马：通常比喻有才华、能担当重任的人。 百灵鸟：多形容声音动听或活泼的人。 老黄牛：常用来指代勤勤恳恳、踏实工作的人。 高楼林立：意指高高的房子像树林一样密集地树立着，常用于描绘城市中心建筑物众多且排列紧密的繁华景象 。 山清水秀：意为山水秀丽，风景优美，常用来形容自然环境的美好 。 结合上述解释可知，“老黄牛”与句中“勤劳朴实”“勤勤恳恳”的语境契合，适合填在第一空；“山清水秀”能很好地体现家乡优美的自然风貌，符合语境，适合填在第二空。 11．B 【详解】例句中的“窗口”指计算机操作系统中的界面区域。 A．句中的“窗口”是比喻义，指了解事物的途径； B．句中的“窗口”和例句一样，指计算机操作系统中的界面区域； C．句中的“窗口”指墙上开的、用来售票的口子； D．句中的“窗口”指房屋的窗户。 选B。 12．B 【详解】B．《四时田园杂兴》是诗人范成大创作的田园组诗，共六十首，分为春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分二十首，系统描绘了江南农村四季的田园景色与农事生活，并非仅描写春天的美丽景色。因此该项理解错误。 13．A 【详解】A．唐宋八大家包括唐代的韩愈、柳宗元，以及宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。刘禹锡并不在唐宋八大家之列，所以该表述错误。 14．A 【详解】A．《猫》用了明贬实褒（写猫“性格古怪”实则表达喜爱），但《母鸡》用的是先抑后扬（先讨厌后敬佩），不是明贬实褒。因此“两篇都采用了明贬实褒的手法”说法错误。 15．D 【详解】D．《白桦》中，通过描写白桦的美丽高洁形象，抒发了诗人对家乡、对大自然的热爱之情，并没有表达对家乡亲人的思念。 16．（1）kān   kàn （2）shuài  lǜ （3）píng   bǐng 【详解】（1）注意多音字“看”的读音。 （2）注意多音字“率”的读音。 （3）注意多音字“屏”的读音。 17． C C C B 【详解】第一行：C．譬如。 第二行：C．侍候。 第三行：C．藤萝。 第四行：B．照例。 18． 桌面 文件夹 窗口 潜水 【详解】文件夹：是电脑用来存放整理文件资料的收纳容器。 窗口：指电脑桌面上打开的程序页面。 潜水：指网络群聊中只默默看消息、不发言的行为。 桌面：指电脑开机后显示的主屏幕页面。 结合语境可知，上完网课首先要清理电脑主屏幕页面，对应“桌面”。接着打开存放作业的收纳文件容器，对应“文件夹”。通过聊天程序页面发送文件，对应“窗口”。班长让群里只看消息不说话的同学出来发言，对应“潜水”。 19． B C 【详解】千里马：原指善跑的骏马，可以日行千里，现在常用来比喻人才，特指有才华、有能力的青少年或者人才。 领头羊：羊群中领头的羊，借喻带领大家前进的领头人或单位。 应声虫：比喻自己胸无主张，随声附和他人的人。 变色龙：脊椎动物的一种，表皮有两种细胞，能随着温度、光线改变体色，也常用来比喻在政治上善于变化和伪装的人，或者比喻立场不稳、见风使舵的人。 小蜜蜂：一般用蜜蜂勤劳的特点来比喻勤劳的人。 （1）句子中提到“文文是文学社团的团长”，说明文文在文学社团中处于领导地位，带领着社团成员开展活动。“领头羊”正是比喻带领大家前进的领头人，与文文作为团长的身份相符，所以此处应选“领头羊”。 （2）此句中乐乐一会想参加这个社团，一会又想参加那个社团，看到别人参加什么他就跟风想参加，立场不坚定。乐乐没有自己的主见，总跟着别人的选择改变想法，对应C应声虫。 20． ⺈ 11/十一 竖/丨 L lai ① ③ ④ 赖账 【详解】“赖”的部首是⺈，去掉部首后，剩下的笔画是11画。 “赖”的笔顺是：横(一)、竖(丨)、横折(𠃍)、横(一)、竖(丨)、撇(ノ)、点(丶)、撇(ノ)、横撇/横钩(㇇)、竖(丨)、横折(𠃍)、撇(ノ)、点(丶)，所以第五笔是竖（丨）。 “赖”的拼音是lài，音序是拼音的首字母大写，即L，查字典时用不带声调的音节，即lai。 依赖：指依靠别人或事物而不能自立，这里的“赖”是倚靠、仗恃的意思，选①。 耍赖：指使用无赖手段、不讲道理，这里的“赖”是刁钻泼辣，不讲理的意思，选③。 庄稼不赖：指庄稼长得不错，这里的“赖”是不好、坏的意思，选④。 第②种解释是“不承认（自己的错误或责任）”，可以组词：抵赖、赖账。 21． 虑 凝 饮 炊 傍 烦 聋 立 ⑥ ⑧ ④⑤ 无忧无虑的童年最快乐 【详解】无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑，形容心情安然自得。 屏息凝视：暂时止住呼吸，集中注意力地看，形容注意力高度集中。 茹毛饮血：连毛带血地生吃禽兽，用来形容原始人不会用火的野蛮生活状态。 炊烟袅袅：做饭时轻烟缓缓上升的样子，常用来描写宁静、温馨的乡村景象。 依山傍水：靠着山，挨着水，形容地理位置好，风景秀丽。 不胜其烦：烦琐得让人受不了，形容事情太多、太啰嗦，让人厌烦。 震耳欲聋：声音大得快要把耳朵震聋了，形容声音特别大。 高楼林立：高高的楼房像树林一样密集地矗立着，形容城市里建筑多而繁华。 （1）她的不停唠叨让我难以承受，十分厌烦。“不胜其烦”符合语境。 （2）城市的楼房像树林一样密集地树立，“高楼林立”是典型的城市景象。 乡村的人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，“炊烟袅袅”符合乡村的生活特点；乡村大多数的位置都是靠近山岭和水流，“依山傍水”符合乡村的自然风光。 （3）从所给词语中任选一个造句即可。 示例：小猫屏息凝视着洞口，等待老鼠出来。 22． 飞入菜花无处寻 可爱深红爱浅红 集中起来 交叉在一起 都有一道独特、迷人的风景 乡下人家的美 小小的天窗是你唯一的慰藉 带来的快乐 月明的园中 藤萝的叶下 母亲的膝上 【详解】（1）书写时注意“菜”“爱”“浅”的正确写法。 （2）书写时注意“集”“起”“叉”的正确写法。 （3）书写时注意“都”“景”“慰”“藉”的正确写法。 《乡下人家》结尾句总结全文，直接点明作者对乡下人家美景的喜爱赞美；《天窗》中“小小的天窗是你唯一的慰藉”是全文核心关键句，能体现天窗给被困在屋内的孩子带来了想象的空间与快乐。 （4）书写时注意“园”“藤”“膝”的正确写法。 23．人民怎么会忘记袁隆平爷爷为祖国作出的贡献呢？ 【详解】陈述句改反问句，“肯定变否定，否定变肯定，加反问词，变句号为问号”。 示例： 难道人民会忘记袁隆平爷爷为祖国作出的贡献吗？ 24． 明灯 照亮前行之路 【详解】例句把书比作具体的事物，再写出这个事物对应书的作用，格式是“书是+名词喻体’，后半句为与喻体相匹配的动宾短语”，只要比喻合理、符合格式、表意通顺，答案不是唯一。 示例：书是阶梯，能攀登知识之峰。 25．松鼠不但漂亮，而且很乖巧。 【详解】两句话都是描述松鼠的优点，属于并列关系，可用的关联词，如“不但……而且……”“既……又……”等。 示例：松鼠既漂亮，又很乖巧。 26．妈妈对我说，今天她要加班，让我自己做饭吃。 【详解】引述句改成转述句的方法：冒号改为逗号；句中双引号去掉；双引号中的人称根据语境进行对应转换。 完成此题时，题干句子中的冒号改为逗号，双引号去掉，引语中的第一人称“我”改成第三人称“她”，第二人称“你”改为第一人称“我”。 改为：妈妈对我说，今天她要加班，让我自己做饭吃。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $