内容正文:
4.3《 真分数和假分数》
参赛教师:胡文艳
人教版数学五年级下册
2026年道县优质教学资源评选活动
1
真分数和假分数
道县白马渡镇中心小学
胡文艳
快乐披萨店开业啦!
1
4
3
4
5
6
探究新知
任务一:
小组讨论
1、合作涂色表示出 、 、 。
2、这几个分数有没有凑够一整块?
3、分子和分母大小关系如何?
4、和1比谁大谁小?
探究新知
探究新知
像这样,分子比分母小的分数叫做真分数。
真分数比1小。
探究新知
1<4
< 1
< 1
< 1
3<4
5<6
我们顺利完成了任务!快看又来了三位小朋友,我们一起来看看他们需要多少披萨吧!
巩固练习
3
3
7
4
5
11
探究新知
小组讨论
任务二:
1、 是多少披萨?
2、 、 一个披萨够分吗?
3、这三个数的分子和分母有什么关系?
4、和 1 相比大小如何?
探究新知
探究新知
分别涂色下面的各分数,并比较每个分数中分子和分母的大小。
探究新知
分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。
假分数大于1或等于1。
观察一下,它们都是由几部分组成的?
读作:一又四分之三
读作:二又五分之一
探究新知
由几个圆组成?
1
1
+
由几个圆组成?
2
+
2
像这样由整数和真分数合成的数叫做带分数。
探究新知
分子是分母倍数的假分数,实际上是整数。
分子不是分母倍数的假分数,可写成带分数。
探究新知
刚才 我们顺利完成了披萨订单任务。现在店里开起“快速接单”挑战赛!
巩固练习
准备好了吗!
3
2
1
GO
3
1
23
4
2
巩固练习
游戏规则
1. 规定:真分数=绿灯(起立),假分数=红灯(坐下)。
2. 老师随机快速出示分数卡片,学生快速做出动作。
3. 做错动作或者反应慢的同学暂时出局,最后留存的为胜利者。
分数红绿灯
1.假分数一定大于真分数。 ( )
2.我吃了一张饼的 。 ( )
3.真分数都小于1,假分数都大于1。 ( )
4.一块巧克力,小红吃了,我吃了。( )
判断对错
√
√
×
×
巩固练习
(1)写出分母是5的所有真分数。
(2)写出分母是5的所有假分数。
动笔写一写
巩固练习
这节课你有什么收获?
课堂小结
下课!
null
53053.92
$