内容正文:
草船借箭
授课老师:杨佩烜
第二课时
1.能用自己的话把故事的起因、经过与结果讲述出来。
标
目
学
教
2能通过关键词句初步了解故事中人物的特点。
3.体会阅读名著的乐趣。
观看视频
谁来说一说故事的主要内容?
主要内容
故事主要讲了周瑜妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮十天之内造10万支箭以此来为难他。诸葛亮利用草船成功向草船借箭。诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。
故事主要讲了周瑜妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮十天之内造10万支箭以此来为难他。诸葛亮利用草船成功向草船借箭。诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。
主要内容
聊人物
观看诸葛亮与周瑜两个人对话的视频,初步感知人物形象。
聊人物
聊人物
默读课文第二自然段,请把描写诸葛亮和周瑜言行的语句找出来。
体会人物特点。
聊人物
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战了。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都(dū)督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”
嫉贤妒能
面对周瑜的刁难,毫不推辞,说明心里有了应对之法。
聊人物
周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
将计就计,胸有成竹
以为奸计得逞,是个心胸狭窄的人
聊人物
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战了。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”
妒忌诸葛亮的才干,想以此来为难他。
周瑜为什么要诸葛亮十天造十万支箭?
周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
在此之前已经想好了对策,已经胸有成竹了
聊人物
诸葛亮明知周瑜要陷害他,为什么还答应立下军令状,三天内造10万支箭?
“军令状”本是戏曲和旧小说中所说接受军令后写的保证书,表示如果不能完成任务,愿依军法受罚,后借指接受任务时所做的按时完成任务的保证。
角色扮演朗读
我们就要跟曹军交战了。水上交战,用什么兵器最好?
用弓箭最好。
对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万只。这是公事,希望先生不要推却。
都督委托,当然照办。不知这十万只箭什么时候用?
十天造的好吗?
既然就要交战,十天造好,必然误了大事。
读出周瑜的嫉贤妒能,读出诸葛亮的气定神闲,胸有成竹。
角色扮演朗读
先生预计几天可以造好?
只要三天。
军情紧急,可不能开玩笑。
怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。
今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。
读出周瑜的嫉贤妒能,读出诸葛亮的气定神闲,胸有成竹。
鲁肃对周瑜说:“十万支箭,三天怎么造得成呢?诸葛亮说的是假话吧?”周瑜说:“是他自己说的,我可没逼他。我得吩咐军匠们,叫他们故意迟延,造箭用的材料不给他准备齐全。到时候造不成,定他的罪,他就没话可说了。你去探听探听,看他怎么打算,回来报告我。”
聊人物
语言描写体现周瑜表面共商军事,实则用计害人,可见其用心险恶。
角色扮演朗读
三天之内要造十万只箭,得请你帮帮我的忙。
你借给我二十条船,每条船上要三十多名军士。船用青布幔(màn)子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了,我的计划就完了。
为了受箭
可见诸葛亮的聪明
都是你自找的,我怎么帮得了你的忙?
为了伪装
体会人物特点
默读课文,找出能体现曹操,鲁肃人物特点的句子;
读一读,体会人物特点。
鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事。
体会人物特点
从果然一词中,你体会到鲁肃是一个怎样的人?
忠厚老实,诚实可信
曹操得知江上的动静后,就下令说:江上雾很大,敌人突然来袭,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。
体会人物特点
为什么曹操不敢派兵出来,只是江中放箭。
你觉得曹操是一个怎样的人?
生性多疑
资料袋
曹操(155年-220年3月15日),字孟德,小名阿瞒,沛国谯县(今安徽毫州)人,东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家,曹魏政权的奠基者。
主要成就
政治:“挟天子以令诸侯”(196年迎汉献帝至许昌),掌控东汉朝廷,奠定曹魏基业。推行屯田制,恢复北方经济;唯才是举,打破世家大族垄断仕途的局面。
军事:官渡之战(200年)以少胜多击败袁绍,统一中国北方。远征乌桓(207年),彻底消灭袁氏残余势力。
文学:建安文学的代表人物,与其子曹丕、曹植并称“三曹”。名作有《短歌行》《观沧海》《龟虽寿》等,风格慷慨悲凉。
资料袋
“宁可我负天下人,不可天下人负我。”
小心谨慎,生性多疑
杀害了为他一直头痛病的神医华佗。
诸葛亮的神机妙算
阅读6—9段,再次感受诸葛亮的神机妙算。
鲁肃私自拨了二十条快船,每条船上配三十多名军士,照诸葛亮说的,布置好青布幔子和草把子,等诸葛亮调度。第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他:“你叫我来做什么?”诸葛亮说:“请你一起去取箭。”鲁肃问:“哪里去取?”诸葛亮说:“不用问,去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸开去。
诸葛亮的神机妙算
算准第三天四更起大雾,可见上知天文下知地理
这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨(zhài)。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐(nà)喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”
诸葛亮的神机妙算
为什么要船头朝西,船尾朝东?还要一边擂鼓一边呐喊?
使得船受箭的面积更大
制造进攻的假象,使曹操以为很多人。
这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨(zhài)。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐(nà)喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”
诸葛亮的神机妙算
这句话可以看出诸葛亮的什么?
神机妙算,对曹操了如指掌
曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩(nǔ)手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。
诸葛亮的神机妙算
既能两面受箭,又可保持平衡,省去了掉头的时间
二十条船靠岸的时候,周瑜派来搬箭的五百个军士已经等在江边了。每条船有五六千支箭,二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜,告诉他借箭的经过。周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”
诸葛亮的神机妙算
诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。
小 结
曹操
诸葛亮
周瑜
鲁肃
小 结
曹操
诸葛亮
周瑜
鲁肃
神机妙算、足智多谋
小 结
曹操
诸葛亮
周瑜
鲁肃
心胸狭窄,心怀妒忌
神机妙算、足智多谋
小 结
曹操
诸葛亮
周瑜
鲁肃
忠厚老实、诚实可信
心胸狭窄,心怀妒忌
小 结
曹操
诸葛亮
周瑜
鲁肃
忠厚老实、诚实可信
心胸狭窄,心怀妒忌
生性多疑
拓展延伸
启发思考:
你还知道《三国演义》中的哪个人物?哪些故事?
东汉末年,刘备为成就大业,听说诸葛亮有经天纬地之才,隐居在隆中茅庐。刘备带着关羽、张飞,一连三次专程前往拜访:
前两次诸葛亮都外出不在,没能见到;第三次登门时,诸葛亮正在午睡,刘备恭敬等候,不愿打扰。
等诸葛亮醒来后,刘备诚心求教天下大势。诸葛亮为他分析时局,定下三分天下的战略,深受刘备诚意打动,出山辅佐刘备。
三顾茅庐
东汉末年,刘备为成就大业,听说诸葛亮有经天纬地之才,隐居在隆中茅庐。刘备带着关羽、张飞,一连三次专程前往拜访:
前两次诸葛亮都外出不在,没能见到;第三次登门时,诸葛亮正在午睡,刘备恭敬等候,不愿打扰。
等诸葛亮醒来后,刘备诚心求教天下大势。诸葛亮为他分析时局,定下三分天下的战略,深受刘备诚意打动,出山辅佐刘备。
三顾茅庐
东汉末年,曹操率大军南下欲一统天下,孙刘联手结成联军抗曹。
曹军不擅水战,将战船连环相连。周瑜、诸葛亮巧用火攻,借东南风火烧曹军战船,曹军惨败大败而逃。
此战奠定了三国鼎立的局面。
赤壁之战
东汉末年,曹操率大军南下欲一统天下,孙刘联手结成联军抗曹。
曹军不擅水战,将战船连环相连。周瑜、诸葛亮巧用火攻,借东南风火烧曹军战船,曹军惨败大败而逃。
此战奠定了三国鼎立的局面。
赤壁之战
东汉末年,刘备、关羽、张飞相遇志同道合,在桃园焚香结拜为异姓兄弟,立下有福同享、有难同当,共图大业的誓言,从此并肩征战,开创基业。
桃园三结义
东汉末年,刘备、关羽、张飞相遇志同道合,在桃园焚香结拜为异姓兄弟,立下有福同享、有难同当,共图大业的誓言,从此并肩征战,开创基业。
桃园三结义
诸葛亮驻守西城,兵力空虚。司马懿率大军逼近,诸葛亮大开城门,自己在城楼上从容抚琴。司马懿生性多疑,怕城内有伏兵,不敢贸然进城,最终领兵撤退,诸葛亮不战退敌。
空城计
诸葛亮驻守西城,兵力空虚。司马懿率大军逼近,诸葛亮大开城门,自己在城楼上从容抚琴。司马懿生性多疑,怕城内有伏兵,不敢贸然进城,最终领兵撤退,诸葛亮不战退敌。
空城计
课后作业
把《草船借箭》这个故事的主要内容讲给爸爸妈妈听,讲的时候突出人物的个性特点。
下课!
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