精品解析：2024-2025学年陕西省西安市高陵区高陵县药惠东升小学统编版二年级下册期中考试语文试卷

二年级第二学期阶段性作业练习语文 一、汉字花园。 1. 根据字的结构，正确规范地书写下面的汉字。 左上包围 三面包围 全包围 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“原”“周”“团”的正确写法。 2. 用“√”选出加点字的正确读音或组词正确的字。 的确（de dí） 油炸（zhá zhà） 一泡尿（pāo pào） （陪 培）伴 （彩 菜）虹 邮递（原 员） 【答案】dí zhá pāo 陪 彩 员 【解析】 【详解】本题考查多音字的辨析及形近字的辨析。 的：读“dí”时，意思是真实，实在。读“dì”时，意思是箭靶的中心。读“de”时，意思是用在词或词组后表明形容词性；代替所指的人或物；表示所属的关系的词；助词，用在句末，表示肯定的语气，常与“是”相应；副词尾，同“地”。 的确（dí）：完全确实，毫无疑问。 炸：读“zhà”时，意思是突然破裂；用炸药或炸弹爆破；发怒。读“zhá”时，意思是把食物放在煮沸的油中弄熟。 油炸（zhá）：将食物放入食用油中加热（油的液面高于食物高度）的过程。 泡：读“pào”时，意思是气体在液体内使液体鼓起来的球状体；像泡的东西；用液体浸物品；故意消磨时间。读“pāo”时，意思是鼓起而松软的东西；虚而松软，不坚硬；方言，小湖（多用于地名）；用于屎和尿。 故此处读“pāo”。 陪伴：随同做伴。 彩虹：日光与水气相映，呈现在天空中的弧形彩色光带。 邮递员：在邮局之间运送邮件的人；按规定路线递送邮件的人。 3. 按要求给下面的汉字分类。（只写序号） 跟火有关：_________________ 跟心理有关：_________________ 跟刀有关：_________________ 跟身体部位有关：_________________ 【答案】 ①. ④⑥ ②. ①③ ③. ②⑦ ④. ⑤⑧ 【解析】 【详解】恋：部首是“心”，本义与思念、情感有关，属于心理活动范畴。 剑：部首是“刂（立刀旁）”，本义指兵器，和刀、切割工具相关。 惊：部首是“忄（竖心旁）”，本义指因突然刺激而精神紧张，属于心理活动范畴。 烧：部首是“火”，本义指使东西着火，和火的动作、状态直接相关。 腹：部首是“月（肉月旁）”，本义指肚子，属于身体部位。 煎：部首是“灬（四点底，由火演变而来）”，本义指用火烹饪食物，和火直接相关。 剪：部首是“刀”，本义指用刀等工具切割，和刀、切割工具相关。 胃：部首是“月（肉月旁）”，本义指消化器官，属于身体部位。 跟火有关（火字旁/四点底）烧、煎。 跟心理有关（心字旁/竖心旁）恋、惊。 跟刀有关（刀字旁/立刀旁）：剑、剪。 跟身体部位有关（月字旁/肉月旁）：腹、胃。 二、词语天地。 4. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“寻”“具”“景”“圆”“母”“幸”的正确写法。 5. 给下面的汉字各组两个词。 温（ ）（ ） 鸡（ ）（ ） 合（ ）（ ） 【答案】 ①. 温暖 ②. 温度 ③. 公鸡 ④. 母鸡 ⑤. 合作 ⑥. 合适 【解析】 【详解】温：温暖、温度、温和、气温。 鸡：公鸡、母鸡、小鸡、鸡蛋。 合：合作、合适、合并、集合。 6. 认一认，连一连。 毽子 服务员 不倒翁 裁判员 玩具枪 理发师 【答案】 【解析】 【详解】题干有四列，第一列和第三列是名称，第二列和第四列是图片，第一列和第二列相连，第二列和第四列相连，根据名称和图片的正确关系相连即可。 7. 选一选，填一填。（只填序号） （1） ①个 ②块 ③座 ④把 一（ ）糕 一（ ）伞 一（ ）魔窟 一（ ）包裹 （2） ①香喷喷 ②辣乎乎 ③脆生生 ④甜津津 （ ）（ ）（ ）（ ） （3）①兴高采烈 ②悲伤 ③悲痛欲绝 ④兴奋 形容高兴：____________________ 形容难过：____________________ 【答案】 ①. ② ②. ④ ③. ③ ④. ① ⑤. ③ ⑥. ④ ⑦. ① ⑧. ② ⑨. ① ⑩. ④ ⑪. ② ⑫. ③ 【解析】 【详解】（1）糕是成块的食物，用“块”；伞常用“把”做量词；魔窟像山洞、建筑一样，用“座”； 包裹用“个”。 （2）第一幅图是黄瓜，黄瓜的口感是脆的，用“脆生生”来形容。选③。 第二幅图是糖果，糖果的味道是甜的，用“甜津津”来形容。选④。 第三幅图是烤鸡，烤鸡刚出锅时香气很浓，用“香喷喷”来形容。选①。 第四幅图是辣椒，辣椒的味道是辣的，用“辣乎乎”来形容。选②。 （3）“兴高采烈”“兴奋”都是形容开心情绪的词，故选①、④；“悲伤”“悲痛欲绝”都是形容难过情绪的词，故选②、③。 8. 照样子，填上搭配恰当的词语。 例：弯弯的小路 _______的柳条 _______的小鸟 _______的公主 例：冲出家门 _______足迹 _______城堡 _______食物 【答案】 ①. 柔嫩 ②. 可爱 ③. 美丽 ④. 留下 ⑤. 攻打 ⑥. 分享 【解析】 【详解】本题考查词语的搭配。 这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”和“动词和名词搭配”。 柳条：编织筐、包、篮子等用的柳树柔软的枝条。可以搭配“柔软的”或“嫩绿的”。 小鸟：脊椎动物的一纲，温血卵生，全身有羽毛，后肢能行走，前肢变为翅，一般能飞。可以搭配“棕色的”或“漂亮的”。 公主：帝王、诸侯之女的称号。可以搭配“美丽的”“可爱的”“华贵的”等。 足迹：脚印。可以搭配“发现”或“清除”。 城堡：像堡垒的小城；大型设防的建筑或建筑群。可以搭配“搭建”“修筑”“重建”等。 食物：可供食用的东西。可以搭配“吃掉”“烹饪”“发放”等。 9. 选词填空。 发明 发现 （1）我（ ）喜鹊阿姨的窝里有几只小喜鹊了。 （2）火药是中国最早（ ）的。 【答案】 ①. 发现 ②. 发明 【解析】 【详解】（1）“发现”是指找到、看到原本就存在但之前没被注意到的事物，喜鹊窝里的小喜鹊是原本就存在的，所以用“发现”。 （2）“发明”是指创造出原本不存在的新事物，火药是人类创造出来的新事物，所以用“发明”。 三、句子展厅。（照样子，用加点词写句子） 10. 照样子，用加点的词写句子。 大树又粗又壮就像一个威武的士兵。 _______________________ 【答案】天上的云又白又软，就像一团甜甜的棉花糖。 【解析】 【详解】仿照例句用“就像”写一个比喻句即可。 示例：月亮又圆又亮，就像一个挂在天空中的圆盘。 11. 我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。 ____________________________ 【答案】公园里的人真多，有的散步，有的跑步，有的打太极。 【解析】 【详解】例句用了“有的……有的……有的……”的排比句式，用来列举同一整体中不同部分的情况。仿写时，注意运用上同样的句式和修辞手法。 示例：下课了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的聊天。 12. 句子展厅。（照样子，用加点词写句子） 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏…… __________________________ 【答案】天上的云变化多端，一会儿像奔跑的小马，一会儿像温顺的绵羊。 【解析】 【详解】例句用了“一会儿……一会儿……”这个句式，用来表现同一个主体在短时间内接连进行的不同动作或状态，突出了动作的变化多、节奏快，让画面显得很生动，喜鹊阿姨的形象也一下子鲜活了起来。仿写时，只要围绕同一个描写对象写出两个不同动作，语句通顺即可。 示例：妈妈下班回家真忙碌，一会儿打扫房间，一会儿准备晚饭。 四、知识回顾。 13. 填空 （1）__________________归来早，忙趁__________________放纸鸢。 （2）重阳节，__________________，踏秋赏菊__________________。转眼又是新春到，真热闹。 （3）辰龙 巳蛇 __________________ __________________ （4）无论多小的事情都要讲信用，这样才能够在大事上建立诚信，这正是：“小信成则__________________。”老师经常教育我们要乐于助人，正如古语所说：“__________________肯帮人，__________________有人帮。” （5）《开满鲜花的小路》一课中，长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是__________________；《雷锋叔叔，你在哪里》一课让我们感受到了雷锋叔叔__________________的精神；《我是一只小虫子》中的“小虫子”是一只__________________，它带领我们走进了昆虫的世界，想象丰富而独特。 【答案】 ①. 儿童散学 ②. 东风 ③. 要敬老 ④. 去登高 ⑤. 午马 ⑥. 未羊 ⑦. 大信立 ⑧. 平时 ⑨. 急时 ⑩. 一包花籽 ⑪. 助人为乐 ⑫. 蟋蟀 【解析】 【详解】（1）书写时注意“散、东”的正确写法。 （2）书写时要注意“敬、登”的正确写法。 （3）十二生肖顺序为：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。 （4）书写时注意“信、急”的正确写法。 （5）在《开满鲜花的小路》一文中，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄了一个包裹，鼹鼠先生以为是小颗粒的“礼物”，结果不小心撒在了路上。到了春天，这些“礼物”变成了五颜六色的鲜花，大家才知道，原来这是一包花籽。 《雷锋叔叔，你在哪里》通过“寻找雷锋叔叔”的形式，讲述了雷锋冒雨送迷路的孩子回家、背着年迈的大娘赶路等故事。这些故事体现了雷锋叔叔关爱他人、乐于助人、无私奉献的精神品质。 《我是一只小虫子》以第一人称“我”的视角，讲述了当一只小虫子的趣事和烦恼。主角“我”是一只小虫子，可以在草叶上伸懒腰，用露珠洗脸，还能免费乘坐“特快列车”——狗。 五、阅读乐园。 喜鹊的新发现 喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯着下方。他看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要数我飞得最高了。” 哪知，头上传来鸽子咕咕的叫声，喜鹊吃了一惊，难道上面还有飞鸟？他往上一看，一群鸽子在头上盘旋。于是，他伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？” “不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。 “真是人外有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。 14. 短文一共有__________个自然段。 15. 照样子，写词语。 整整齐齐 ____________ ___________ 16. 喜鹊在半空中飞着，先看见__________________在低空中飞，以为世界上要数自己飞得最高，后来听到咕咕的叫声，以为天上数________________________飞得最高，最后看到雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方，发出感慨：“___________________！” 【答案】14. 4##四 15. ①. 干干净净 ②. 明明白白 16. ①. 蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫 ②. 鸽子 ③. 真是人外有人，天外有天啊 【解析】 【导语】这是一篇浅显生动的寓言式小故事，篇幅短小、结构清晰，很适合低龄读者阅读。文章以喜鹊的见闻层层推进，从喜鹊沾沾自喜，到接连发现更高处的飞鸟，自然引出“人外有人，天外有天”的道理，说理不生硬，叙事明快易懂，能潜移默化引导孩子保持谦逊，是不错的启蒙阅读文本。 【14题详解】 通常每个自然段开头会空两格。通过观察短文，我们可以清晰地看到有4处开头空两格的段落，所以短文一共有4个自然段。 【15题详解】 “整整齐齐”是AABB式词语，只要写出符合这个结构、且语义通顺的词语即可，如：开开心心、快快乐乐、平平安安、清清楚楚等。 【16题详解】 ①根据原文第1自然段“他看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞”可直接提取，即：蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫。 ② 根据原文第2自然段“一群鸽子在头上盘旋。于是，他伸长脖子向上喊道：‘鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？’”可知，喜鹊以为鸽子飞得最高。 ③ 根据原文第4自然段“‘真是人外有人，天外有天啊！’喜鹊感慨地说”可直接提取。 六、看图写话。 17. 仔细观察图片，图中描绘的是哪个传统节日？图中都有谁？他们会说些什么？把你看到的、想到的写下来吧。 【答案】 例文： 中秋节到了，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我围坐在院子里吃月饼、赏圆月。爷爷乐呵呵地说：“中秋月圆，一家人聚在一起才最幸福！”奶奶笑着给我递来一块月饼，爸爸也举起酒杯，和大家一起笑着说：“祝咱们一家人平平安安！”我咬了一口月饼，甜甜地说：“月饼真甜，中秋节真快乐！” 【解析】 【详解】先细致观察图片，图中是一家五口坐在院子里，桌上有月饼，天上有圆月，显示的是中秋节。人物有爷爷奶奶、爸爸妈妈和孩子，一家人围坐赏月吃月饼，氛围温馨和睦，结合场景用通顺的话表达出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级第二学期阶段性作业练习语文 一、汉字花园。 1. 根据字的结构，正确规范地书写下面的汉字。 左上包围 三面包围 全包围 2. 用“√”选出加点字的正确读音或组词正确的字。 的确（de dí） 油炸（zhá zhà） 一泡尿（pāo pào） （陪 培）伴 （彩 菜）虹 邮递（原 员） 3. 按要求给下面的汉字分类。（只写序号） 跟火有关：_________________ 跟心理有关：_________________ 跟刀有关：_________________ 跟身体部位有关：_________________ 二、词语天地。 4. 看拼音，写词语。 5. 给下面的汉字各组两个词。 温（ ）（ ） 鸡（ ）（ ） 合（ ）（ ） 6. 认一认，连一连。 毽子 服务员 不倒翁 裁判员 玩具枪 理发师 7. 选一选，填一填。（只填序号） （1） ①个 ②块 ③座 ④把 一（ ）糕 一（ ）伞 一（ ）魔窟 一（ ）包裹 （2） ①香喷喷 ②辣乎乎 ③脆生生 ④甜津津 （ ）（ ）（ ）（ ） （3）①兴高采烈 ②悲伤 ③悲痛欲绝 ④兴奋 形容高兴：____________________ 形容难过：____________________ 8. 照样子，填上搭配恰当的词语。 例：弯弯的小路 _______的柳条 _______的小鸟 _______的公主 例：冲出家门 _______足迹 _______城堡 _______食物 9. 选词填空。 发明 发现 （1）我（ ）喜鹊阿姨的窝里有几只小喜鹊了。 （2）火药是中国最早（ ）的。 三、句子展厅。（照样子，用加点词写句子） 10. 照样子，用加点的词写句子。 大树又粗又壮就像一个威武的士兵。 _______________________ 11. 我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。 ____________________________ 12. 句子展厅。（照样子，用加点词写句子） 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏…… __________________________ 四、知识回顾。 13. 填空 （1）__________________归来早，忙趁__________________放纸鸢。 （2）重阳节，__________________，踏秋赏菊__________________。转眼又是新春到，真热闹。 （3）辰龙 巳蛇 __________________ __________________ （4）无论多小的事情都要讲信用，这样才能够在大事上建立诚信，这正是：“小信成则__________________。”老师经常教育我们要乐于助人，正如古语所说：“__________________肯帮人，__________________有人帮。” （5）《开满鲜花的小路》一课中，长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是__________________；《雷锋叔叔，你在哪里》一课让我们感受到了雷锋叔叔__________________的精神；《我是一只小虫子》中的“小虫子”是一只__________________，它带领我们走进了昆虫的世界，想象丰富而独特。 五、阅读乐园。 喜鹊的新发现 喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯着下方。他看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要数我飞得最高了。” 哪知，头上传来鸽子咕咕的叫声，喜鹊吃了一惊，难道上面还有飞鸟？他往上一看，一群鸽子在头上盘旋。于是，他伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？” “不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。 “真是人外有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。 14. 短文一共有__________个自然段。 15. 照样子，写词语。 整整齐齐 ____________ ___________ 16. 喜鹊在半空中飞着，先看见__________________在低空中飞，以为世界上要数自己飞得最高，后来听到咕咕的叫声，以为天上数________________________飞得最高，最后看到雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方，发出感慨：“___________________！” 六、看图写话。 17. 仔细观察图片，图中描绘的是哪个传统节日？图中都有谁？他们会说些什么？把你看到的、想到的写下来吧。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $