摘要:
该初中数学课件聚焦苏科版八年级下册“二次根式的乘除”,核心知识点为二次根式乘法法则(√a·√b=√(ab),a≥0,b≥0)及逆用。课堂导入通过“刷基础”“刷提升”目录,衔接二次根式概念,以知识点1、2为支架,结合基础题、易错解析,构建从定义到应用的知识脉络。
其亮点是分层设计与真实情境题(如2024江苏泰州期中题),通过易错警示培养运算能力,“刷素养”环节(海伦公式应用)发展推理能力和应用意识。解析详细且课件可编辑,助力学生掌握方法,教师提升教学效率。
内容正文:
数 学
八年级下册 苏科版
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第11章 二次根式
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11.2
二次根式的乘除
课时1 二次根式的乘法
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刷提升
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基础
知识点1
1.【2024江苏泰州高港区期中】下列运算正确的是( )
D
A. B. C. D.
【解析】A选项, ,故此选项运算错误,不符合题意;B选项,
,故此选项运算错误,不符合题意;C选项, ,故
此选项运算错误,不符合题意;D选项, ,故此选项运算正确,符合
题意.
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2.若 ,则( )
A
A. B. C. D. 为一切实数
【解析】若成立,则解得 .故选A.
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3.下列各式从左到右的变形正确的是( )
C
A. B.
C. D.
【解析】A选项,,故此选项错误;B选项,,由于 的
符号不能确定,故此选项错误;C选项, ,故此选项
正确;D选项, ,故此选项错误.故选C.
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4.【2025河北保定期末】若一个长方体的长为,宽为,高为 ,
则它的体积为____ .
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【解析】由长方体的体积公式可得长方体的体积为 ,故
答案为12.
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5.【2024广东阳江江城区期中】若是整数,则整数 的值是_______.
3或12
【解析】,则当整数为3或12时, 为整数.
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6.计算:
(1) ;
【解】原式 .
(2) .
【解】原式 .
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知识点2
7.【2025吉林四平期末】化简 的结果是( )
A
A. B. C. D.
【解析】 ,故选A.
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8.【2025山西大同质检】化简 的结果为( )
D
A. B. C. D.
【解析】 ,故选D.
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9.[中]若是整数,则正整数 的最小值是( )
B
A.3 B.7 C.9 D.63
【解析】,且是整数,是整数,即 是完
全平方数, 正整数 的最小值为7.故选B.
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10.若,则 的取值范围是______.
【解析】若,则且,解得 .
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11.若,,则 ____.
【解析】,,.故答案为 .
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12.计算:
(1) ;
【解】原式 .
(2) .
【解】原式 .
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刷易错
易错点 忽视二次根式的隐含条件致使化简出错
13.阅读以下解题过程并回答问题:
化简: .
解: .
以上解题过程正确吗?若不正确,请改正.
【解】不正确.正确的解题过程如下:
.
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易错警示
在进行有关积的算术平方根或商的算术平方根的计算时,要注意原根式有意义不
代表被开方数中每个因数或因式都是非负数.
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提升
1.【2025重庆沙坪坝区期末,中】已知,则整数 的
值为( )
B
A.1 B.2 C.3 D.4
【解析】
,
, ,即
, 整数 的值为2,故选B.
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2.【2025河北邯郸质检,中】已知一组数据为0,,2,,,, ,
,若第10个数据用字母表示,则下列各数中,与 的积为有理数的是
( )
D
A. B. C. D.
【解析】第1个数据为,第2个数据为 ,第3个数据为
,第4个数据为, ,则第10个数据为
,, 与 的积为有理数的
是 ,故选D.
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3.[中]已知,,都是整数,且,, ,
则,,的大小关系为___________.(用“ ”连接)
【解析】, ,
,, .
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思路分析
利用积的算术平方根的性质化简求解即可.
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4.[较难]观察与思考:;; .
式①验证: ;
式②验证: .
(1)仿照上述式①、式②的验证过程,请写出式③的验证过程;
【解】 .
(2)猜想 _ _______________________________;
.故答案为.
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(3)试用含为自然数,且 的等式表示这一规律,并加以证明.
【解】为自然数,且 .
证明: .
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刷素养 走向重高
5.核心素养 推理能力 【2024山东济南期中,较难】设一个三角形的三边长分别为
,,,,则有下列面积公式:
(海伦公式); (秦九韶公式).
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(1)若一个三角形三边长依次为5,6,7,求这个三角形的面积.小明利用海伦公式
很快就可以求出这个三角形的面积,以下是他的部分求解过程,请你把它补充完整.
解: 一个三角形三边长依次为5,6,7,即,, ,
___.
根据海伦公式可得 _____.
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【解析】 ,则
,故答案为9, .
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(2)请你用秦九韶公式解决问题:若一个三角形的三边长分别是,, ,
求这个三角形的面积.
【解】令,,,,,, .
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(3)如图,在中,,,的对边分别为,, ,
,,.过点作,垂足为,求线段
的长.
【解】,,, ,
.
,
, .
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关键点拨
将三边长代入面积公式中,根据积的算术平方根的性质化简即可.
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