内容正文:
机密★启用前
2025-2026学年第二学期期中质量自查
八年级数学
说明:1.金卷共6页。满分为120分,考试用时为120分钟。
2,答卷前,考生务必用黑色宁迹的签学笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号。处名、考
场号、盛位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目迷项的答案信息点涂黑,如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。
4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。答案必须与在答题卡各题目指定区域内相
应位置上:如需改动。先划掉原米的答案,然后再写上新的答案:不准使用错笔和涂改
液。不按以上要求作答的答案无效。
5考生务必保持答趣卡的整洁
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.式子√:-了在实数范围内有意义,则x的取值范闱是(
A.x>-1
B.21
C.22
D.x<3
2.下列计算正确的是()
A.25-5=1B.N5+2=5
C.√8÷2=4
D.5×2=√0
3.以下列各组数为边长,可以构成直角三角形的是(
)
A.2,3,4
B.4,5,6
C.6,8,10
D.5,11,12
4.在平行四边形ABCD中,己知∠A+∠C=160°,则∠A=()
A.40
B.60
C.809
D.100°
5.若一直角三角形两边长分别为12和5,则第三边长为()
A.13
B.13或19
C.13或15
D.15
6.如图,矩形ABCD中,∠AOB=60,AB=3,则BD的长是()
0
A.3
B.5
题6图
C.3W5
D.6
7.四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,不能判定四边形ABCD是平行四边形的条件
是()
A.AB//CD,AB=CD
B.AB//CD,AD//BC
C.OA=OC,OB=OD
D.AB//CD:AD=BC
8.如图,为测量池塘边A,B两点的距离,小明在池塘的一侧选取一点O,测得OA,OB
的中点分别是点C、点D且CD=12米.则A,B间的距离是(
A,24米
B.26米
C.28米
D.30米
八年级数学试卷第1页(共4页)
题8图
9.下列曲线中不能表示y是x的函数的是(
10.设直角三角形的两条直角边及斜边.上的高分别为a、b及h,那么a、b、h的数址关系
是()
A.ab=h
B.a2+b2=2h2
c+
D.1+
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
1.化简:
3
12.在函数y=2
5中,自变量x的取值范围是
13.如图,正方形ABCD的对角线相交于点O,点O义是正方形4B,C,O的-个顶点,而且
这两个正方形的面积都等于4,无论正方形AB,C,O绕点O怎样转动,两个正方形重叠
部分的面积都不变,则这两个正方形重叠部分的面积为
14.若三角形三边长分别为。、力、c,记p=++,则三角形的面积为
2
s=√Pp-ap-b(p-c),此公式被称为海伦-秦九韶公式,请你利用海伦-秦九
韶公式计算以下△ABC的面积为
15.如图,在△ABC中,AB=BC=4,AO=BO,P是射线CO上的一个动点,∠AOC=60°,
则当△PAB为直角三角形时,AP的长为
PY
题13图
题14网
题15图
三、解答题(一)(本大题共2小题,每小题5分,共10分)
16.计算:(W5-)+(2+2W2-2到
17.如图,一根竹子高0米,折断后竹子项端C落在离竹子底端4的4米处,折新处B离
地面的高度AB是多少?
米
四、解答题(二)(本大题共3小题,每小题7分,共21分)
八年级数学试卷第2页(共4页)
18.如果m表示大于1的整数,0=2m,b=m2-l,c=m+1,求证:以a,力,c为边
的△4BC是直角三角形.
19.如图,口ABCD的对角线AC,BD交于点O,EF过点O且分别与MD,BC交于点E,
F.求证:OE=OF.
E
D
A
20.如图,四边形ABCD是菱形,AC=8,DB=6,DE⊥AB于点E,求DE的长.
五、解答题(三)(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
21,做一个底面积为24cm2,长、宽、高的比为4:2:1的长方体:
求:(1)长方体的表面积是多少?(2)长方体的体积是多少?
22.如图,在△ABC中,D是AB的中点,E是BC的中点,DF⊥AC于点F,EG⊥AC于
点G,
(1)求证:四边形DEGP为矩形:
(2)若AB=AC=25,AF=1,求矩形DEGF的周长.
23.如图,四边形ABCD是正方形,G是BC上任意一点,DE⊥AG于点E,BF11DE,
且交AG于点F,
D
(I)求证:DE-BF=EF:
(2)若AB=2,BG=1,求线段EF的长.
六、解答题(四)(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
八年级数学试卷第3页(共4页)
24.
阅读材料,回答下列问愿。
【材料一】两个含有二次根式且非零的代数式相乘,如果它们的积不含二次根式,那么
这两个代数式互为有理化因式.例如:√2×2=2,(W5+)x(W5-)=2,我们称2和
V2互为有理化因式,√5+1和√5-1互为有理化因式。
(1)√5的有理化因式是
一,2-5的有理化因式是;(写出一个即可)
【材料二】如果一个代数式的分母中含有二次根式,通常可将分子、分母同乘分母的有
理化因式,使分母中不含根号,这种变形叫做分母有理化
1
1
(2)利用分母有理化化简:2++3+24+3V2025+202
十
【材料三】与分母有理化类似,将代数式分子、分母同乘分子的有理化因式,从而消去
分子中的根式,这种变形叫做分子有理化·例如:
5-V2-5-2w5+
1
5+√2
√3+√2
(3)用分子有理比比较√m+1-√m和Vm-√n-1(2≥2)的大小.
25.综合与实践
实践操作:如图1,在矩形纸片ABCD中,AD=8cm,AB=12cm·
第一步:如图2,将图1中的矩形纸片ABCD沿过点A的真线折叠,使点D落在AB上
的点E处,折痕为F,然后把纸片展平.
第二步:如图3,将图2中的矩形纸片再次折叠,使点D与点F重合,折痕为G日,然
后展平,隐去AF,
第三步:如图4,将图3中的矩形纸片沿AH折叠,得到△ADH,延长AD,与EF交
于点N,与DC交于点M.
H
H
D
图1
图2
图3
图4
问题解决
(1)求证:四边形AEFD是正方形
(2)请在图4中判断NF与D的数量关系,并加以证明。
(3)请在图4中求证:NE=3NF.
八年级数学试卷第4页(共4页)