内容正文:
数 学
八年级下册 HS
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第19章 数据的分析
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全章综合训练
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中考
考点1 平均数与加权平均数
1.【2025四川宜宾中考】一组数据:4,5,5,6,的平均数为6,则 的值是
( )
D
A.7 B.8 C.9 D.10
【解析】由题意得,解得 ,故选D.
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2.【2025福建中考】某公司为选拔英语翻译员,举行听、说、读、写综合测试,
其中听、说、读、写各项成绩(百分制)按 的比例计算最终成绩.参与选
拔的甲、乙两位员工的听、说、读、写各项测试成绩及最终成绩如下表:
项目
员工 听 说 读 写 最终成绩
甲 70 80 90 82
乙 90 80 70 82
由以上信息,可以判断,的大小关系是___(填“ ”“”或“ ”)
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【解析】 ,由加权平均数可得
,解得 ;
,解得, .故答
案为 .
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关键点拨
理解加权平均数的定义和计算方法是解题的关键.
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考点2 中位数、众数、方差
3.【2025四川内江中考】某体育用品专卖店在一段时间内销售了20双运动鞋,其
中几种尺码运动鞋的销售量如下表所示:
尺码/ 24 24.5 25 25.5 26
销售量/双 1 3 10 4 2
这20双运动鞋的尺码组成的一组数据的众数和中位数分别是( )
B
A.,25 B.25,25 C.25, D. ,26
【解析】根据表格可知,尺码为 的运动鞋销售量最多,因此这组数据的众数
为25.将销售的20双运动鞋的尺码从小到大排列,第10和第11个均为 ,故这
组数据的中位数为 .综上,这组数据的众数和中位数均为25,故选B.
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4.【2025北京中考】校田径队教练选出甲、乙、丙、丁四名运动员参加100米比赛.
对这四名运动员最近10次100米跑测试成绩(单位: )的数据进行整理、描述和
分析.下面给出了部分信息.
.甲、乙两名运动员10次测试成绩的折线图:
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.丙运动员10次测试成绩:
12.4 12.4 12.5 12.7 12.8
12.8 12.8 12.8 12.9 12.9
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.四名运动员10次测试成绩的平均数、中位数、方差:
甲 乙 丙 丁
平均数 12.5 12.5 12.5
中位数 12.5 12.8 12.45
方差 0.056 0.034 0.056
(1)表中 的值为______;
12.5
【解析】甲的10次测试成绩数据从小到大排列为,,,, ,
,,,,, ,故答案为12.5.
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(2)表中___(填“ ”“”或“ ”);
【解析】由表格知,乙10次测试成绩的平均数为, 方差,,故答案为 .
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(3)根据这10次测试成绩,教练按如下方式评估这四名运动员的实力强弱:首先
比较平均数,平均数较小者实力更强;若平均数相等,则比较方差,方差较小者
实力更强;若平均数、方差分别相等,则测试成绩小于平均数的次数较多者实力
更强.
评估结果:这四名运动员按实力由强到弱依次为_________________.
乙、丁、甲、丙.
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【解析】丙10次测试成绩的平均数为
,即, 丙的平均数最大,则实力最弱. 方差
, 乙的实力比甲、丁强. 丁10次测试成绩的中位数为 ,
丁至少有5次的测试成绩均小于平均数,而甲10次测试成绩中小于平均数12.5的
有2次, 丁的实力比甲强, 这四名运动员按实力由强到弱依次为乙、丁、甲、
丙,故答案为乙、丁、甲、丙.
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章测
一、选择题(共30分)
1.【2025山东烟台期末】学校要求学生每
天坚持体育锻炼.吴亮记录了自己一周内
每天校外锻炼的时间,并制作了如图所示
的统计图,下列关于吴亮该周每天校外锻
炼时间的描述,正确的是( )
A
A.平均数为73分 B.众数为88分 C.中位数为67分 D.方差为25
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【解析】平均数为(分) 个数据从小到大排列为65,
67,67,70,75,79,88,则中位数是70分.在7个数据中,67出现的次数最多,
则众数为67分.方差为
.故选A.
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2.已知一组数据:1,2,5,0,2,若添加一个数据2,则发生变化的统计量是
( )
D
A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差
【解析】A选项,添加数据前的平均数为 ,添加数据后的平均数为
,没有变化,故该选项不符合题意;B选项,添加数据前的中位数
为2,添加数据后的中位数为 ,没有变化,故该选项不符合题意;C选项,
添加数据前的众数为2,添加数据后的众数为2,没有变化,故该选项不符合题意;
D选项,添加数据前的方差为 ,添加数据后的方
差为 ,发生变化,故该选项符合题意.故选D.
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二、填空题(共32分)
3.【2025重庆沙坪坝区期中】某果农将直径从至的苹果每相差
分为1个等级,共分A,B,C,D四个等级,它们每箱的价格依次是20元,30元,40
元,50元.某天这四个等级苹果销售量占总销售量的百分比为A等级 ,B等级
,C等级,D等级 ,则这天销售的苹果平均每箱的价格为______元.
31.5
【解析】这天销售的苹果平均每箱的价格是
(元),故答案为31.5.
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4.某班需要从甲、乙两人中选择一人参加学校的掷小球比赛,比赛前,班主任安
排了五次测试,测试成绩如下表(单位:分)所示,如果从夺冠的角度考虑,应选
____,如果从稳定性的角度考虑,应选____.
甲 11 12 13 14 15
乙 12 12 13 14 14
甲
乙
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【解析】由表格可知,甲数据的平均数为 ,乙数据的平均数为
, 甲数据的方差为
,乙数据
的方差为
, 乙的
方差较小, 从稳定性的角度考虑,应选择乙. 甲成绩的最高分15分大于乙成绩的
最高分14分, 从夺冠的角度考虑,应选择甲.故答案为甲,乙.
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关键点拨
夺冠角度:比较两人的最高分.稳定性角度:比较两人成绩的波动程度,通常用方
差来衡量.
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三、解答题(共38分)
5.为鼓励学生积极加入中国共青团组织,某学校团委在八、九年级各抽取50名学
生开展团知识竞赛,为便于统计成绩,制定了取整数的计分方式,满分10分.竞赛
成绩(单位:分)如图表所示:
平均数 众数 中位数 方差
八年级 8 7 1.88
九年级 8 8
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(1)请根据图表中的信息,回答下列问题.
①表中的___,___, _____;
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【解析】九年级竞赛成绩中8分出现的次数最多,故 .将八年级竞赛成绩从小
到大排列后,第25,26位的分数都是8分,(分),故 .九年级竞赛成
绩的方差为
,故.故答案为8,8, .
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②现要给成绩突出的年级颁奖,如果分别从众数和方差两个角度来分析,应该给
哪个年级颁奖?
【解】如果从众数角度看,八年级的众数为7分,九年级的众数为8分,所以应该
给九年级颁奖;如果从方差角度看,八年级的方差为,九年级的方差为 ,
两个年级的平均数相同,九年级的成绩波动小,所以应该给九年级颁奖,故分别
从众数和方差两个角度来分析,应该给九年级颁奖.
(2)若规定成绩为10分获一等奖,9分获二等奖,8分获三等奖,请通过计算说明
哪个年级的获奖率高.
【解】八年级的获奖率为 ,九年级的获奖率为
.因为 ,所以九年级的获奖率高.
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