第六单元《课外古诗词诵读》课件 2025—2026学年统编版语文七年级下册

2026-05-05
| 38页
| 2153人阅读
| 9人下载
普通

内容正文:

七下第六单元课外古诗词诵读 文体常识 这类诗以历史事件、人物及陈迹作为创作题材,诗人常借登高远眺之际,咏叹过往史实、缅怀古迹,进而抒发对朝代兴衰的感慨,寄托深沉哀思,实现借古讽今的意图。因其内容多围绕古人往事展开,且频繁运用典故,在表达上呈现出委婉含蓄的特点 。 怀古诗 泊秦淮 杜牧 杜牧(803-852),字牧之,号樊川居士,京兆万年(今陕西西安)人,晚唐杰出诗人。人称“小杜”,以别于杜甫,与李商隐并称“小李杜”。尤以七言绝句著称。擅长文赋,其《阿房宫赋》为后世传诵,有《樊川文集》。 作者简介 泊秦淮 (唐·杜牧) 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女①不知亡国恨,隔江犹唱后庭花②。 课下注解:①商女:歌女。 ②后庭花:亡国之音 诗词内容 如烟的水雾笼罩着寒冷的水面,惨淡的月光映照着两岸的白沙,夜晚船只停泊在靠近酒家的秦淮河畔。 歌女们不懂得亡国的遗恨,隔着秦淮河还在唱着《玉树后庭花》。 译文 · 炼字: ·修辞: 两个“笼”字把“烟、水、月、沙”四者和谐地融合在一起,绘成一幅极其淡雅的水边夜色图,烘托出一幅迷蒙冷清的画面,渲染了悲凉的气氛。 运用了互文的修辞手法,贴切传神地勾画出秦淮河两岸迷蒙的景象,渲染了一种凄清的氛围。 (1)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 1.这两句作者是在斥责歌女吗? 2.大家想一想,歌女以卖唱为生,既然是卖唱,就要有听众,有点歌者。这些听众可能是哪些人? 在内忧外患下,还有时间、金钱,心情听曲的应该是: 豪门贵族、官僚士大夫 (2)(名句)商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 “商女犹唱,贵族犹听”。这些豪门贵族明知这首曲子是亡国之音,却偏要听,而且是在国难当头的情况下,可见这是一群怎样的人? 沉溺酒色,寻欢作乐,自私自利,过着醉生梦死,灯红酒绿的生活。 作者在面对着这样的一番景象,这样的一群人,他的心情应该是如何的呢? 悲愤、感慨、鄙视、忧伤 (2)(名句)商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 泊秦淮 视觉:烟、寒水、月、沙 →写景→忧愁伤感 听觉:《后庭花》→抒情→揭露讽刺 悲愤忧国 思维导图 主旨 本诗借古讽今,借陈后主的荒淫亡国讽喻晚唐统治者,含蓄委婉地表达了诗人对国家命运的关怀和忧愤。 贾生 李商隐 李商隐(约813-约858),字义山,号玉谿生,又号樊南生,怀州河内(今河南沁阳)人。晚唐著名诗人,与杜牧并称“小李杜”。受“牛李党争”影响,李商隐在仕途上屡受排挤,靠在地方上当幕僚为生。仕途的失意与寄人篱下的生活让诗人的内心充满压抑与痛苦,他把内心情感寄托在文学创作中,形成了曼妙、幽雅、意境朦胧的诗风。有《李义山诗集》和《樊南文集》传世。 作者简介 李商隐生活在唐王朝日趋衰败的晚唐时期,他对皇帝昏庸、宦官当权与藩镇跋扈深为不满。李商隐被卷入了“牛李党争”,屡受排挤,怀才不遇。于是他借凭吊贾谊来抒发自己的感慨。 创作背景 贾生 (唐·李商隐) 宣室求贤访①逐臣,贾生才调②更无伦③。 可怜④夜半虚⑤前席,不问苍生问鬼神。 课下注解:①访:咨询,征求意见。②才调:才华,这里指贾谊的政治才能。③无伦:无人能比。④可怜:可惜。 ⑤虚:徒然。 诗词内容 汉文帝求贤,在未央宫正室中召见曾被贬到长沙的贾谊,贾谊的政治才能无人能比。 可惜汉文帝半夜徒然在坐席上向前移动,靠近贾谊,以便更好地倾听,问的不是百姓生计,而是鬼神之事。 译文 “求”“访”二字,表明汉文帝求贤意愿之切、之殷,待贤态度之诚、之谦,表现了文帝对贾生的推崇与器重。从字面上看对汉文帝是褒扬的。 (1)宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。 “求”“访”二字写出了文帝对贾谊的什么态度? 重点赏析 第三句是全诗承、转的关键。文帝虚心倾听的细节成了诗人叹息和微讽的对象。 1.“夜半”、“前席”说明了文帝是一个什么样子的人? 勤劳,虚心倾听 2.加上“可怜”、“虚”之后,这句话意思就完全变了,本应该是对文帝的赞扬,但此时却变成了对文帝的一种? 可怜:可惜 虚:徒然 讽刺、叹息、批判 (2)可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。 欲抑先扬。诗人抓住“虚前席”“问鬼神”这两处细节描写,揭露了晚唐皇帝服药求仙,荒于政事,不能任贤,不顾民生的昏庸特性和贤士怀才不遇的感伤。 (2)可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。 郑重求贤,虚心垂询,乃至“夜半前席”,不是为了询求治国安民之道,却是为了“问鬼神”。 一个皇帝不在意民生却问鬼神之事,对于贾谊这样的贤才而言意味着什么? 可悲、可叹、怀才不遇 贾生 讽汉文实刺唐帝 怜贾生实亦自悯 (正面着笔) 求贤访臣,推服贾谊 (承转交错) 半夜垂询,垂问鬼神 思维导图 主旨 诗人借古讽今,通过描写贾谊的遭遇,揭露了封建统治者表面上求贤、敬贤,实际上不能识贤、任贤,抒发了诗人怀才不遇的感慨。 杨万里 过松源晨炊漆公店 杨万里(1127-1206),字廷秀,吉州吉水(今属江西)人,自名书室为“诚斋”,世称“诚斋先生”,南宋诗人。工诗,与尤袤、范成大、陆游合称为“南宋四大家”。诗初学江西派,后学王安石及晚唐诗,终自成一家,时称“诚斋体”。代表作有《诚斋集》。 作者简介 这首诗作于南宋绍熙三年(1192),诗人在建康江东转运副使任上外出纪行的时候。诗人一生力主抗战,反对屈膝投降,却一生不得重用,宋孝宗登基后,便被外放做官。诗人途经松源时,见群山环绕,感慨不已,于是写下了这首诗。 创作背景 过松源晨炊漆公店(其五) (南宋·杨万里) 莫言下岭便无难,赚得①行人错喜欢②。 政③入万山围子里,一山放出④一山拦。 【课下注释】①赚(zuàn)得:骗得。 ②错喜欢:空欢喜 ③政:同“正”。 ④放出:把行人放过去 诗词内容 不要说从山岭上下来就没有困难,这句话使得前来爬山的人白白地欢喜一场。 当你进入到崇山峻岭的万山之中,即使一座山把行人放过去,另一座山也会阻拦去路。 译文 ·炼字: 重点赏析 (1)莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。 ①“赚”字带有一种自嘲和调侃的喜剧色彩,幽默风趣。行人心目中下岭的容易,与它实际上的艰难形成鲜明对比,原来行人是被自己的主观想象所误。 ②“错”字表现了行人空自欢喜的失落神态。 ·修辞: ·哲理: (2)政入万山围子里,一山放出一山拦。 拟人。诗人在一“拦”-“放”中,赋予了万山以人的思想与行为,使万山有了灵性;同时也透露出行人下了一个山头后,又遇到另一个山头的沮丧,形象地反映了行人由意外、惊诧,直至恍然大悟的心理过程。 无论做什么事,都要对前进道路上的困难做好充分的估计,不要被一时的成功所陶醉,要放眼长远,认真对待,才能不断地克服困难。 过松源晨炊漆公店(其五) 议论:下岭并不容易 人生困难重重,要做好充分准备。 描摹 万山深处 圈套重重 一山放过 另一山拦 思维导图 通过写行人山区行路的感受,创造了一种深邃的意境,寄寓了一个深刻的人生道理。 主 旨 赵师秀 约 客 赵师秀(1170-1219),字紫芝、灵芝,号灵秀、天乐,永嘉(今浙江温州)人,南宋诗人。他与徐照(字灵晖)、徐玑(字灵渊)、翁卷(字灵舒)并称“永嘉四灵”,开创了“江湖诗派”一代诗风。他的诗歌创作学习晚唐诗人贾岛和姚合,形成了细腻、清灵的诗歌风格。 作者简介 约客① (南宋·赵师秀) 黄梅时节②家家雨,青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花③。 ①约客:约请客人来相会。 ②黄梅时节:农历四、五月间,江南梅子黄了,熟了,大都是阴雨连连的时候,所以称“黄梅时节”为江南雨季。 ③落灯花:旧时以油灯照明,灯心烧残,落下来时好像一朵闪亮的小花。 诗词内容 梅雨季节家家户户都被烟雨笼罩着,长满青草的池塘边上,传来阵阵蛙声。 已经过了午夜,约好的客人还没有来,我无聊地轻轻敲着棋子,看着灯花一朵一朵落下。 译文 ·画面: ·炼字: ①“家家雨”点出了季节和天气,既描绘出夏季梅雨的无所不在与急骤密集,表现乡村之景的清新静谧,又暗示了客人不能如期赴约的客观原因,流露出诗人对绵绵梅雨天气的无奈。 ②“处处蛙”既写池塘中蛙声阵阵,又采用以声衬静的写法,烘托出梅雨时节乡村夜晚的恬静和谐气氛,同时还折射出诗人落寞孤寂的心境。 梅雨季节,阴雨连绵,池塘水涨,蛙声不断,乡村之景是那么清新恬静、和谐美妙。 (1)黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 ·炼字: ·情感: ①“闲”字恰如其分地表现了诗人焦躁等候客人,客人却没有依约前来时无聊且无奈的心情。②“敲”字把主人约客久等不至时急躁、失落、无奈等心情刻画得极为生动。 “闲敲棋子落灯花”为本诗的点睛之笔,准确生动地表达了诗人因焦急等待而百无聊赖的情绪。 (2)有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 约客 (写景)梅雨季节,蛙声不断→乡村生活恬静 (抒情)约客未至,敲棋看灯→心情失望烦闷 思维导图 本诗通过描写诗人在一个风雨交加的夏夜独自期客的情景,生动形象地刻画了诗人闲逸、散淡和恬然自适的心境。 主 旨 $

资源预览图

第六单元《课外古诗词诵读》课件 2025—2026学年统编版语文七年级下册
1
第六单元《课外古诗词诵读》课件 2025—2026学年统编版语文七年级下册
2
第六单元《课外古诗词诵读》课件 2025—2026学年统编版语文七年级下册
3
第六单元《课外古诗词诵读》课件 2025—2026学年统编版语文七年级下册
4
第六单元《课外古诗词诵读》课件 2025—2026学年统编版语文七年级下册
5
第六单元《课外古诗词诵读》课件 2025—2026学年统编版语文七年级下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。