内容正文:
5.2第5课时分式的加减法3)
异分母分式相加减
知识储备
1.计算:
解:原式=
新课学习
最简公分母:各分母中数字因数的最小公倍数与所有
字母因式的最高次幂
的乘积.
注意:分母如果能因式分解,必须先因式分解后才能找
出最简公分母.
2.
例
填空:
(1)
和
的最简公分母是
(a+2)(a-
2)
(2)
和
的最简公分母是
3(m+
2)
3.填空:
(1)
和
的最简公分母是c+3)x一;
3)
(2)
和
的最简公分母是(化
y)
4.例计算:
(1)
(2)
解:()原式=
3
解:(2)原式=
5.计算:
(1)
(2)
●
解:(1)原式=
三
(2)原式=
6.例计算:
.7.计算:
●
解:原式=
解:原式=
=
三
=1.
8.例计算:
解:原式=
-x+1)
三
二
9.计算:
—x1.
解:原式=
-+1)
三
✉
过天检测
{是础训练
10.计算a一b十
的结果是
c
A.
B.(
+b
\
11.化简
的结果是
C
()
A·-x2+2x
B.一x2+6x
C.一
2能力训练
12.计算:
●
解:原式=
13.(新教材P140练习T1(2)计算:
解:原式=
14.先化简,再求值:
,其中x=一2.
解:原式=
二
三
当x=一2时,原式=
=2.
15.(新教材P149T5(2)已知x+=2,求x2+
的值
解:x十=2,
=4.
x2十2十
=4.
'x2+
=2.
无拓展训练
16.(新教材P141T7(1)先化简,再求值:
已知r=100,求
+r的值.
解:原式=
十r
三
+r=r+1.
当r=100时,
原式=100+1=101.
17.(2025·广州模知F=
(m中n).
(1)衔T;
(2)若,)布在次欲毯数r丰5的图阁腐象上求求由的的作
解:(1)T=
✉
(2).'点(m,n)在一次函数y=x+的图象上,
.n=m+
.,'.m-n=-
HTE