9.3植物的繁殖（课件）-2025-2026学年七年级生物学下册（苏教版2024）

9.3《 植物的繁殖》 参赛教师：邓文静 苏教版2024生物学七年级下册 2026年道县优质教学资源评选活动 1 课堂导入 春风拂过大地，百花次第绽放。艳丽的花朵不仅装点春日，更肩负繁衍使命。蜜蜂翩飞、微风轻送，花粉悄然传播。今天我们一同走进花朵世界，探究植物繁殖的奇妙奥秘。 花的哪些结构与果实和种子的形成有关？ 2 探究新知 一、花的结构 自然界中，有些花色彩缤纷，千姿百态，花虽然在形态、大小、颜色、气味方面各不相同，但主要结构是相同的。 3 一、花的结构 观 察 花的结构 目标：认识花的结构。 器材：镊子、放大镜、新鲜的花。 步骤： 1、取一朵新鲜的花，按照从外向内的顺序观察它的结构。 2、用镊子依次取下花萼、花冠，先观察它们的颜色，并数一数萼片和花瓣的数量，再用放大镜观察雄蕊的形态。然后用镊子取下雄蕊，用放大镜观察雌蕊的形态。 注意安全使用镊子等锐器！ 3、对照图9-8，认识花的各部分结构，并填写表9-4。 讨论：花中重要的结构是什么？为什么？ 4 一、花的结构 参考视频操作指导，完成观察活动： 5 一、花的结构 ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ 花柄 花托 花萼 花冠 ⑫ 花药 花丝 雄蕊 柱头 ⑬ 花柱 子房壁 胚珠 子房 雌蕊 花的主要结构示意图 （连接花和茎的结构） （是花萼、花冠、雄蕊和雌蕊着生位置） 讨论：花中重要的结构是什么？为什么？ 与植物繁殖直接相关 6 二、果实和种子 ？ 一朵花从开花到结果之间需要经历哪些过程呢？ 7 二、果实和种子 思考: 1、结合生活实例，说说植物传粉的方式有哪些？ 2、植物发育的起点是什么？ 8 二、果实和种子 传粉媒介： 昆虫传粉 风力传粉 水传粉 人工授粉 9 二、果实和种子 受精卵是植物发育的起点。受精卵形成后，花瓣、雄蕊等逐渐凋落，雌蕊的子房继续发育，形成果实。 10 二、果实和种子 子房又是如何形成果实和种子的？ 观 察 果实和种子 目标：说出花的结构与果实、种子的对应关系。 器材：镊子、刀片、放大镜、桃花、桃等。 步骤： 1、用镊子摘去桃花的花萼、花冠和雄蕊，对照图9-9，观察雌蕊子房、花柱和柱头的结构。 2、用刀片分别对子房进行横切和纵切，用放大镜观察横切面和纵切面，特别注意观察胚珠等结构。 注意安全使用镊子、刀片等锐器！ 3、对桃进行纵切，对照图9-9，识别果实和种子的结构。 4、分析桃花的子房、胚珠与果实、种子的关系。 讨论：果实和种子的各部分分别是由花的哪个部分发育而成的？ 11 二、果实和种子 果实 种子 种皮 胚 果实和种子的发育示意图 识别果实和种子的结构，并说出子房、胚珠与果实、种子之间的关系： 受精卵 子房 胚珠 珠被 12 有些种子的种皮和果皮是紧密贴合在一起的，这些种子也就是果实： 玉米 水稻 小麦 而绿豆、花生、黄豆等种子，是常见的种子： 绿豆 花 生 黄豆 二、果实和种子 13 绿色开花植物的生命周期： 不论生命周期是长是短，大多数绿色开花植物都能通过种子产生后代，生生不息。 二、果实和种子 14 知识总结 花柄 花托 花萼 花瓣 雌蕊 雄蕊 花药 花丝 （含花粉） 柱头 花柱 子房 子房壁 胚珠 果皮 种子 果实 花的结构 珠被 受精卵 种皮 胚 15 课堂检测 1、一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实，那么被虫咬去的结构很可能是（ ） A.花萼 B.花冠 C.雄蕊 D.雌蕊 2、谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”，谜底是花生。麻屋子、红帐子、白胖子分别指的是花生的（ ） A.果皮、种皮、种子 B.果皮、种皮、胚 C.果皮、种皮、果实 D.果实、果皮、种皮 16 课堂检测 3、蜜蜂在盛开的桃林中飞舞时，能够帮助桃花将花粉传到图一的[ ] 上。再经过受精这一重要的生理过程后，图一中的[ ] 能发育成图二中的A。由图可知桃为 （填“裸子”或“被子”）植物。 ① ② ③ ④ ⑤ A B 图一 图二 17 Lavf58.20.100 $