精品解析：江西赣州市大余县南安中学等校2025-2026学年度下学期期中考试七年级道德与法治试题卷

江西赣州市大余县南安中学等校2025-2026学年度下学期期中考试七年级 道德与法治试题卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第I卷时、选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第II卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第1~2单元 第Ⅰ卷（选择题共36分） 一、选择题（第1-18小题，每小题2分，共计36分） 1. 循着青春期身心变化的轨迹，追求内外兼修的青春之美，我们要（ ） A. 深刻地认识到外在美比内在美更加的重要 B. 学会顺其自然面对青春期心理矛盾和困惑 C. 尽快在生活上摆脱对父母的依赖获得独立 D. 在塑造外在美的同时注重品德和文化修养 【答案】D 【解析】 【详解】A：外在美和内在美应和谐统一，内在美更具持久魅力，不能说外在美比内在美更重要，故A说法错误； B：面对青春期心理矛盾和困惑，应积极调适，主动寻求帮助，而非顺其自然，故B说法错误； C：青春期独立意识增强，但仍需父母的指导和帮助，不能尽快完全摆脱依赖，故C说法错误； D：追求青春之美要做到内外兼修，在塑造外在美的同时注重品德和文化修养，故D符合题意； 2. 到社区敬老院为老人打扫卫生、陪他们聊天；到当地图书馆帮忙整理图书、引导读者借阅；在当地博物馆为游客讲解文物知识和历史文化……参加这些活动可以（ ） A. 体验社会生活，维护合法权益 B. 感受生命成长，获得物质回报 C. 获得美好情感，提升情感境界 D. 丰富人生阅历，消除消极情感 【答案】C 【解析】 【详解】A：参加社会实践活动可以体验社会生活，但题干活动属于志愿服务，主要目的不是维护自身合法权益，故A说法错误； B：参与志愿服务是承担社会责任的表现，重在精神奉献，而非获得物质回报，故B说法错误； C：在服务社会的过程中，我们能够获得美好情感体验，培养责任感，提升道德境界，故C符合题意； D：参加活动能丰富人生阅历，有助于调节情绪，但“消除”消极情感的说法过于绝对，不符合实际，故D说法错误； 3. 下列现象中，体现了青春期生理变化的有（ ） ①我发现自己长胡须和青春痘了②今年我长高了6厘米 ③我非常反感妈妈干涉我的事情④我开始在意异性对我的评价了 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：长胡须和青春痘属于身体外形的变化和性发育成熟的表现，属于生理变化，故①符合题意； ②：长高属于身体外形的变化，属于生理变化，故②符合题意； ③：反感妈妈干涉属于独立意识增强，属于心理变化，故③不符合题意； ④：在意异性评价属于心理萌动，属于心理变化，故④不符合题意； 4. 当我们感到困惑或烦恼时，要学会当自己的“心理保健医生”。下列符合当自己的“心理保健医生”的做法是（ ） A. 在公共场所大声喊叫 B. 向父母发泄不满情绪 C. 通过听音乐舒缓心情 D. 主动向心理医生求助 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自我调节心理的方法。 A：在公共场所大声喊叫会干扰他人，属于不恰当的发泄方式，故A说法错误； B：向父母发泄不满情绪会影响亲子关系，故B说法错误； C：通过听音乐舒缓心情是积极健康的自我调节方式，故C符合题意； D：主动向心理医生求助是积极应对青春期心理矛盾的方法，但题目强调“当自己的心理保健医生”，即自我调节，故D不符合题意。 故本题选C。 5. 积极的心态和确切的目标是取得一切成就的起点。我必须把自己的目标牢记在心里，用积极的心态，指挥我的思想，控制我的情绪，掌握自己的命运！这句话告诉我们（ ） A. 要做自己情绪的主人 B. 人不会产生消极情绪 C. 情绪表达是个人的事，与周围人无关 D. 情绪会妨碍我们的成功 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对情绪的正确认识。 A：根据所学知识，情绪是一把双刃剑，对我们既有积极影响也有消极影响。我们要学会调控情绪，用合理方式表达情绪，做情绪的主人，A观点正确； B：人的情绪具有积极和消极之分，故B说法错误； C：人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪很容易影响到周围人，我们应该学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪，C观点错误； D：积极的情绪有利于我们的成功，D观点错误； 所以本题选择A。 6. 青春的回忆：在青春的岁月里，不知不觉爱上你，我无法自拔，但我知道现在还没有力量去给彼此未来。所以我们一起努力，争取多年以后，我们有足够的力量去支撑我们的未来。幸运的是，我们在正确的时间做了正确的事情，所以我们的未来注定甜蜜。这告诉我们，当对异性产生朦胧情感时，我们应（ ） ①学会表白，因为青春期的爱情是人生最美好的体验 ②学会慎重对待，因为对异性的欣赏并不是真正的爱情 ③学会理智战胜情感，因为初中把精力集中到学习上来才更有意义 ④学会单独在一起，才能保持纯洁的友谊，因为男女搭配千活不累 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的知识点是学会与异性交往。 ②③：随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触了解异性，对异性有爱慕之情是很自然的事。但应慎重对待，因为对异性的欣赏并不是真正的爱情，要学会利用理智战胜情感，把精力集中到学习上来，故②③正确； ①：是不能正确对待男女同学情感的表现，故排除①； ④：异性之间不能单独在一起，要在集体中交往，故排除④； 故本题选B。 7. 随着汽车时代的到来，“路怒症”正引起社会关注。有人平时温文尔雅，但一开车就变脸，动不动就上火。由此引发的冲突、事故和案件也屡见不鲜。对此认识不正确的是（ ） A. 不良情绪容易使人冲动，甚至会带来严重后果 B. 消极情绪不利于人的身心健康，会产生出不良行为 C. “路怒族”应积极调节、控制自己的情绪 D. 不良情绪必然导致交通违法，是“隐形马路杀手” 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对情绪的认识。 ABC：依据题文描述，“路怒症”导致的后果，表明不良情绪容易使人冲动，甚至会带来严重后果，消极情绪不利于人的身心健康，会产生出不良行为，“路怒族”应积极调节、控制自己的情绪，故ABC说法正确； D：“必然导致”观点绝对化，是错误的； 本题属于反向选择题，故本题选D。 8. 2025年5月22日，神舟二十号航天员乘组圆满完成首次出舱活动，创下空间站全面建成后航天员乘组入轨与首次出舱时间间隔最短纪录。小河感叹道：“这一科技成就离不开团队的接力与传承。我深感青少年身上的使命与担当，立志为梦想努力学习，为祖国的发展扬帆图强。”这表明（ ） A. 情感能够提升想象力和创造力 B. 情感比情绪更加短暂、不稳定 C. 情感影响着我们的判断和选择 D. 只要参加活动，就能获得情感 【答案】C 【解析】 【详解】A：材料主要体现情感驱动行动，未涉及想象力和创造力的提升，故 A 不符合题意； B：情感是相对稳定的，情绪比情感比更加短暂、不稳定，故 B 说法错误； C：小河因深感使命与担当而立志努力学习，体现了情感影响我们的判断和选择，故 C 符合题意； D：获得情感的途径多样，“只要⋯⋯就能⋯⋯"说法过于绝对，故 D 说法错误； 9. 下列行为中，没有同时体现“尊重他人”和“做自尊的人”要求的是（ ） A. 在课间休息时，小赵主动为才转学来的少数民族同学介绍当地的习俗 B. 小李拒绝帮同学抄作业，说独立完成作业才能进步，我可以教你方法 C. 小钱看到同学穿了旧衣服，故意大声说这衣服现在过时了，赶紧扔了 D. 小孙在小组讨论中，认真倾听每个同学的观点，不随意打断他人发言 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对尊重他人与自尊的理解。 A：主动介绍习俗体现尊重少数民族同学的文化习惯（尊重他人），同时展现自信友善的态度（自尊），故A说法正确； B：拒绝抄作业体现坚守原则（自尊），主动教方法体现帮助同学进步（尊重他人），故B说法正确； C：嘲笑他人衣着既伤害对方尊严（不尊重他人），又暴露自身修养不足（非真正自尊），故C说法错误； D：认真倾听体现尊重他人表达权（尊重他人），遵守讨论规则体现自我修养（自尊），故D说法正确； 本题是逆向选择题，故本题选C。 10. 下图漫画《伸脚打的》告诉我们的道理是（ ） A. 尊重他人，才能赢得他人的尊重 B. 天气寒冷时，打车完全可以用脚 C. 司机要不顾自尊，提高服务质量 D. 乘客作为消费者，可以为所欲为 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的要求。 A：漫画中乘客用脚打车的行为是对司机的不尊重，司机感到“太伤自尊了”，这表明不尊重他人会伤害他人，尊重他人才能赢得尊重，故A说法正确； B：用脚打车是不文明、不尊重他人的行为，不能以天气寒冷为借口，故B说法错误； C：司机有自尊，乘客应尊重司机，而非要求司机不顾自尊，故C说法错误； D：乘客作为消费者也应遵守道德和法律规范，不能为所欲为，故D说法错误； 故本题选A。 11. 课堂上小军写下以下内容，他学习的知识点应该是（ ） a．找准定位，扬长避短 b．专注当下，积极行动 c．勇于探索，增强底气 A. 自信的方法 B. 自信的意义 C. 自信的含义 D. 自信的表现 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中“找准定位，扬长避短”“专注当下，积极行动”“勇于探索，增强底气”均为培养自信的具体途径和方法，故 A 符合题意； B：自信的意义侧重于自信对个人成长带来的积极作用，题干未体现，故 B 不符合题意； C：自信的含义侧重于对自信这一概念的定义，题干未体现，故 C 不符合题意； D：自信的表现侧重于自信者在言行上的外在特征，题干强调的是做法，故 D 不符合题意。 12. 下面是小川同学搜集到的外交部发言人的部分发言金句。掷地有声、句句在理是他们；不卑不亢、自信有礼是他们。他们的这份自信源于（ ） “中国脚步”走到哪里，“中国保护”就会跟到哪里；该是我们的，寸土必保。中国人民不信邪也不怕邪；谈，大门敞开；打，奉陪到底！ 中方不惹事，但也不怕事！任何人、任何势力都无法阻挡中国实现统一。 A. 中华民族是世界上最优秀的民族 B. 实现了中华民族伟大复兴的梦想 C. 我国已经实现了同等富裕的目标 D. 从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 【答案】D 【解析】 【详解】A：各民族一律平等，没有优劣之分，“最优秀”说法违背民族平等原则，故 A 说法错误； B：中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，目前尚未完全实现，故 B 说法错误； C：我国追求的目标是共同富裕，而非同等富裕，且该目标尚未完全实现，故 C 说法错误； D：中国外交的自信底气来源于综合国力的增强，源于社会稳定发展、国家繁荣富强带来的安全感、成就感和自豪感，故 D 符合题意； 13. “青春”雄鹰 在自主学习中，学生小王绘制了一幅青春奋发图（如下）： 下列是小王整理出的诗句，其中最适合放在“?”处的是（ ） A. “相信自己.你有无穷的力量。不要害怕失败，每一次失败都是一次宝贵的经验，让我们更加接近成功” B. “困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人” C. “人非草木，孰能无情。面对挫折谁心里都会不舒服，但越是这样越要控制住情绪” D. “在这个瞬息万变的世界里，唯一不变的就是情感。它超越时间，跨越空间，将我们紧紧相连” 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自信的正确认识。 A：自信就是自己相信自己，相信自己通过努力可以取得成功，故A符合题意； B：敢于战胜挫折和困难，体现了自强，故B不符合题意； C：启示我们要学会调控情绪，故C不符合题意； D：表明情感是稳定的，故D不符合题意； 故本题选A。 14. “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”下列选项与这句诗意思相近的是（　　） A. 功崇惟志，业广惟勤 B. 天行健，君子以自强不息 C. 海纳百川，有容乃大 D. 孝弟也者，其为仁之本与 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对青春自强的理解。 A：“功崇惟志，业广惟勤”强调志向和勤奋的重要性，但未直接体现克服困难的过程，与题干中“磨砺”“苦寒”的侧重点不完全一致，故A不符合题意； B：“天行健，君子以自强不息”强调自强不息、持续奋斗的精神，与题干中历经磨难方能成功的寓意高度契合，故B符合题意； C：“海纳百川，有容乃大”体现包容的胸怀，与题干无关，故C不符合题意； D：“孝弟也者，其为仁之本与”强调孝悌是仁德的基础，属于伦理范畴，与题干无关，故D不符合题意。 故本题选B。 15. 2024年10月9日，何静成功登顶海拔8027米的希夏邦马峰。目前，人类完成如此壮举的女性登山者仅有三人。“登顶的每一步都迈得沉重，但这是自己的选择，只能硬扛，完全靠意念支撑到顶峰。”这告诉我们（ ） A. 善于抓住时机是取得事业成功的关键 B. 善于写书立传的人，能取得卓越的成就 C. 自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 D. 只要克服重重困难，就能使人达到预期的目的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自强的品质。 C：自强是对未来充满希望，奋发向上，积极进取，自强是一种精神，一种美好的道德品质。何静的话告诉我们自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，C符合题意； A：艰苦的努力是取得事业成功的关键，故A说法错误； B：与实际不符，说法过于绝对，故B说法错误； D：克服困难，有利于达到预期的目的，故D说法错误； 故本题选C。 16. 2025年5月3日，在五四青年节到来之际，习近平主席指出，广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这要求我们（ ） ①践行享乐主义，不负青春时光 ②坚持自信自强，助力青春成长 ③规划青春路径，探索青春之路 ④一味追求独特，放飞青春梦想 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信自强的相关知识。 ①：践行享乐主义与题干中“能吃苦、肯奋斗”的要求相悖，故①说法错误； ②：坚持自信自强符合“争做有理想、敢担当”的新时代青年要求，故②说法正确； ③：规划青春路径、探索青春之路体现了青年积极担当和奋斗的精神，故③说法正确； ④：“一味追求独特”可能偏离集体主义精神，与题干强调的“听党话、跟党走”不符，故④说法错误； 故本题选C。 17. 2024年全国“新时代好少年”李智琳、李慧琳是一对双胞胎姐妹，出生不满4个月，爸爸就因病失去行动能力。姐妹俩早早在生活上学会自理，学习上你追我赶。在妈妈的示范带动下，她们连续6年利用周末和假期参加志愿服务活动，用自己的一点一滴温暖他人、回馈社会。从材料中可以看出，李智琳、李慧琳（ ） ①自信乐观，知足常乐②乐于助人，服务社会 ③直面挫折，自立自强④孝亲敬长，敬畏生命 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自强、服务社会。 ①：材料未体现“自信乐观，知足常乐”，主要强调克服困难与奉献社会，故①不符合题意； ②：姐妹俩长期参与志愿服务，回馈社会，体现“乐于助人，服务社会”，故②符合题意； ③：她们面对家庭困境，生活自理、学习努力，体现“直面挫折，自立自强”，故③符合题意； ④：材料未直接体现“孝亲敬长”或“敬畏生命”的具体行为，故④不符合题意。 故本题选C。 18. 阅读下列微行为的微点评。其中，需要纠正的是（ ） A. 数学课上，小明的解题思路得到了老师的肯定，小明感到非常自豪——说明自尊的人能自我肯定自己的价值 B. 小光在学校参加科技创新社团活动，他每天查阅资料，反复试验。遇到困难不断请教老师和同学，最终成功完成项目——这告诉我们要，求学问，练本领，努力实现自我价值 C. 著名量子光学专家王育竹始终怀揣“科技报国”信念，不断突破“卡脖子”技术，实现我国原子钟和冷原子物理研究从“跟跑、并跑到领跑”的跨越——告诉我们把个人命运和祖国发展结合起来，砥砺前行 D. “别人与我比父母，我与别人比明天”——说明自强，使人奋发向上 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊的含义、正确认识自强不息、练就真本领的要求。 B：小光通过努力克服困难完成项目，体现了求学问、练本领以实现自我价值，点评正确，故B说法正确； C：王育竹将个人理想与国家发展结合，突破技术难题，点评正确，故C说法正确； D：“比明天”强调通过自身努力创造未来，符合自强精神，点评正确，故D说法正确； A：小明因老师肯定解题思路而感到自豪，这属于因他人认可而获得的自尊，但点评将其归为“自我肯定”，混淆了“自我肯定”与“他尊”。自尊的“自我肯定”应源于内在价值感，而非依赖外部评价，故A说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选A。 第Ⅱ卷（非选择题共44分） 二、简要回答题（每小题6分，共12分） 19. 阅读材料，回答问题。 【品味美好情感】情感在我们的生活中发挥着重要作用，我们要有意识地增加自己的积极情感体验。班长小赣展示了部分同学在假期的活动照片。 根据所学知识，结合图片内容，说说我们可以通过哪些途径品味美好情感？ 【答案】①参与有意义的社会活动，如参加社区志愿服务，在帮助他人的过程中，感受奉献的快乐，获得积极情感。②与人交往，在与朋友、家人的相处中，收获亲情、友情，体会温暖、信任等情感。 【解析】 【详解】设问要求回答品味美好情感，需要结合材料进行关键词提炼； 关爱老人，可知与人交往； 义务打扫环境卫生，可知参与有意义的社会活动。 20. 【人贵自尊行己有耻】 学习了“人须有自尊”的内容之后，七年级（1）班的同学们对学习和生活中一些“耻”的行为展开了讨论。 （1）根据同学们的发言，再补充两个“耻”的行为。 （2）作为中学生的我们应该怎样做到知廉耻、明是非？ 【答案】（1）校园生活中：乱扔垃圾、霸凌同学等现象。社会生活中：霸占公共座位、随意插队等现象。 （2）①自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人，是有羞耻之心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；②明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。 【解析】 【小问1详解】 本题考查补充两个“耻”的行为，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 略 三、概括评析题（本小题共12分） 21. 结合材料，完成答题。 ▲2025年2月11日，吉安市白鹭洲中学（“全国中小学国防示范校”）组织八（3）班全体学生走进武警吉安支队（同学们无比开心、激动），开展了一场别开生面的开学第一课——国防教育进军营活动。排长非常高兴的给孩子们讲解各式各样的武器装备，战士们表演动作刚劲有力，营房里豆腐块般整齐的被子、摆放有序的物品，展现出军人严谨的生活作风。此次国防教育活动的开展，点燃了学生爱国热情，筑牢国防意识，帮助学生了解国际形势，为成长发展注入强劲动力。 ▲不知不觉，我们跨入了青春期的大门，这一时期身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化。为深入了解全校学生心理健康状态，助力同学们更好地投入新学期学习生活，引导同学们以积极乐观的健康心态面对挫折。2025年2月24日至3月2日，吉安市白鹭洲中学组织开展本学期学生心理普测工作。全体学生在学校机房认真完成测评工作。 ▲为进一步加强校园消防安全意识，提高全体师生在火灾等突发事件中的应急疏散能力。2025年2月25日吉安市白鹭洲中学开展全校消防应急疏散演练。演练前对学生进行安全教育，让学生了解疏散路线和注意事项，确保演练过程安全。 （1）拟题：运用所学观点，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）题目:《做情绪情感的主人》《青春的邀约,守护生命安全》等。 （2）①从情绪的角度：情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。快乐，自豪，满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力。②从情感的角度：情感在我们的生活中发挥着重要的作用。情感反映着我们对人对事的态度，观念，影响我们的判断和选择，促使我们做出行动。③从青春的邀约的角度：我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑，我们可以参加集体活动，求助老师，家长和心理医生，化解烦恼解决问题。学会自我调节，成为自己的心理保健医生。④从守护生命安全的角度：我们要树立规则意识，增强风险意识，提高危险预判能力，提高避险和逃生能力，学习防护和急救的知识与技能。 【解析】 【小问1详解】 设问要求给材料拟题目，需要体现材料主要内容，本题材料与情绪、情感、守护生命安全有关，与之相关的题目即可。 【小问2详解】 设问要求从不同的角度分析材料，需要提取关键词链接教材知识作答。 同学们无比开心、激动，体现从情绪的角度情绪的作用，积极的情绪有积极的作用。 国防教育活动的开展，点燃了学生爱国热情，体现了从情感的角度情感在我们的生活中发挥着重要的作用。 引导同学们以积极乐观的健康心态面对挫折，体现了从青春的邀约的角度要积极面对青春期心理矛盾和困惑。 开展全校消防应急疏散演练，体现了从守护生命安全的角度，增强安全意识，提高防护能力。 四、探究与实践题（第22题8分，第23题12分，合计20分） 22. 学习《珍惜青春时光》这一单元后，道德与法治老师要求同学们分组完成一份青春访谈录。如表是某小组的部分访谈内容： 访谈者：小雅、小珍 被访谈者：小雨 小雅：“小雨学姐，很感谢您接受我们的访谈。人们都说青春美好，可步入初中以后，我越来越不喜欢父母干涉我的事，有心事也不愿向他们倾诉，但当我遇到麻烦时又渴望他们‘出现’。学姐，你有这种经历吗？” 小雨：“有啊，大部分人在青春期都有这么一个过程。这是青春期的心理矛盾的表现。当时我 　 　 。慢慢地，我就解开了这种困惑。” （1）运用所学知识，结合生活经验，请你推测小雨学姐是如何解开困惑的。 小珍：“小雨学姐，进入青春期后，我的身体发生了比较明显的变化。有的男生会用不雅的语言开我的玩笑，我感到很不舒服。我该怎么办呢？” 小雅：“对，我也遇到过。寒假我和妹妹去游乐场玩，排队时，有个成年男性不断地用黄色笑话骚扰我们。我们感到害怕，不断往后退让躲避。那个男性不仅不避让还试图越界接触我们。还好有位阿姨站出来帮助我们摆脱了困境。如果没有这位阿姨，我们该怎么办呢？” 小雨：“小珍、小雅，遇到这种情况，我们应该 　 　 。” （2）假如你是小雨学姐，你会用哪些知识为小珍和小雅答疑解惑？ 【答案】（1）参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 （2）①在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益；②学会自我保护，保护身体的隐私部位；拒绝黄色笑话；勇于说“不”；寻求帮助。 【解析】 【分析】考点考查：解决青春期心理矛盾的方法、自我保护 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用解决青春期心理矛盾的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：步入初中以后，我越来越不喜欢父母干涉我的事，有心事也不愿向他们倾诉，但当我遇到麻烦时又渴望他们出现→联系解决青春期心理矛盾的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用自我保护的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：面对男生的不雅玩笑、黄色笑话的骚扰等→联系自我保护的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 习近平总书记指出：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想，为体会自尊、自信、自强的魅力，某班学习小组开展了探究式学习活动。 【自尊：构筑人格的坚实基石】 在巴黎奥运会男子100米自由泳决赛中，潘展乐以惊人的速度和技巧，打破了世界纪录并夺得冠军。这一成就不仅是对他个人能力的肯定，也是对中国游泳运动的一次重大突破。他的这一壮举向世界展示了中国运动员的实力和潜力，有力地回击了外界对中国游泳的质疑和偏见。潘展乐曾在某些场合遭遇过不公正的质疑和批评，但他始终保持冷静和坚定，用自己的实力和成绩说话。 （1）请从“做自尊的人”的角度，说说潘展乐的人生事迹对我们有什么启发? 【自信：点亮人生的璀璨明灯】 在一次针对年轻运动员的访谈中，当被问到运动能力以及其在赛场上的表现时，潘展乐幽默地回答：“飞鱼?我就是我自己!”他的这一表态不仅展现了自己的专业性，更传递出一种追求个性与自我认同的态度。这种幽默而自信的表达方式，赢得了广大网友的喜爱和认可。 （2）请运用所学知识说说自信的重要性。 【自强：奏响生命的激昂乐章】 通过此次探究学习，小组成员认识到自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 （3）作为新时代的青少年，请写下你的自强行动宣言。 要求：紧扣主题，价值观正确，逻辑合理，表述清晰，不少于60字。 【答案】（1）①学会维护自己的人格尊严。面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。②学会不断提升自己。真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。③学会尊重他人。尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人。 （2）①自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”，行动上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。②自信让人远离自负与自卑。坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。③青春的探索需要自信。相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。自信的青春有力量。 （3）示例：作为新时代青少年，心怀远大理想，笃志前行，求真学问，练真本领。遇挫绝不退缩，拼搏奋进，用汗水为青春书写壮丽华章，助力梦想起航。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查自尊的有关知识，需要结合材料进行关键词提炼； 不仅是对他个人能力的肯定，也是对中国游泳运动的一次重大突破，可知学会不断提升自己； 曾在某些场合遭遇过不公正的质疑和批评，但他始终保持冷静和坚定，用自己的实力和成绩说话，可知学会维护自己的人格尊严，学会尊重他人。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 本题要求写下自己的自强行动宣言，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西赣州市大余县南安中学等校2025-2026学年度下学期期中考试七年级 道德与法治试题卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第I卷时、选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第II卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第1~2单元 第Ⅰ卷（选择题共36分） 一、选择题（第1-18小题，每小题2分，共计36分） 1. 循着青春期身心变化的轨迹，追求内外兼修的青春之美，我们要（ ） A. 深刻地认识到外在美比内在美更加的重要 B. 学会顺其自然面对青春期心理矛盾和困惑 C. 尽快在生活上摆脱对父母的依赖获得独立 D. 在塑造外在美的同时注重品德和文化修养 2. 到社区敬老院为老人打扫卫生、陪他们聊天；到当地图书馆帮忙整理图书、引导读者借阅；在当地博物馆为游客讲解文物知识和历史文化……参加这些活动可以（ ） A. 体验社会生活，维护合法权益 B. 感受生命成长，获得物质回报 C. 获得美好情感，提升情感境界 D. 丰富人生阅历，消除消极情感 3. 下列现象中，体现了青春期生理变化的有（ ） ①我发现自己长胡须和青春痘了②今年我长高了6厘米 ③我非常反感妈妈干涉我的事情④我开始在意异性对我的评价了 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 当我们感到困惑或烦恼时，要学会当自己的“心理保健医生”。下列符合当自己的“心理保健医生”的做法是（ ） A. 在公共场所大声喊叫 B. 向父母发泄不满情绪 C. 通过听音乐舒缓心情 D. 主动向心理医生求助 5. 积极的心态和确切的目标是取得一切成就的起点。我必须把自己的目标牢记在心里，用积极的心态，指挥我的思想，控制我的情绪，掌握自己的命运！这句话告诉我们（ ） A. 要做自己情绪的主人 B. 人不会产生消极情绪 C. 情绪表达是个人的事，与周围人无关 D. 情绪会妨碍我们的成功 6. 青春的回忆：在青春的岁月里，不知不觉爱上你，我无法自拔，但我知道现在还没有力量去给彼此未来。所以我们一起努力，争取多年以后，我们有足够的力量去支撑我们的未来。幸运的是，我们在正确的时间做了正确的事情，所以我们的未来注定甜蜜。这告诉我们，当对异性产生朦胧情感时，我们应（ ） ①学会表白，因为青春期的爱情是人生最美好的体验 ②学会慎重对待，因为对异性的欣赏并不是真正的爱情 ③学会理智战胜情感，因为初中把精力集中到学习上来才更有意义 ④学会单独在一起，才能保持纯洁的友谊，因为男女搭配千活不累 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③ 7. 随着汽车时代的到来，“路怒症”正引起社会关注。有人平时温文尔雅，但一开车就变脸，动不动就上火。由此引发的冲突、事故和案件也屡见不鲜。对此认识不正确的是（ ） A. 不良情绪容易使人冲动，甚至会带来严重后果 B. 消极情绪不利于人的身心健康，会产生出不良行为 C. “路怒族”应积极调节、控制自己的情绪 D. 不良情绪必然导致交通违法，是“隐形马路杀手” 8. 2025年5月22日，神舟二十号航天员乘组圆满完成首次出舱活动，创下空间站全面建成后航天员乘组入轨与首次出舱时间间隔最短纪录。小河感叹道：“这一科技成就离不开团队的接力与传承。我深感青少年身上的使命与担当，立志为梦想努力学习，为祖国的发展扬帆图强。”这表明（ ） A. 情感能够提升想象力和创造力 B. 情感比情绪更加短暂、不稳定 C. 情感影响着我们的判断和选择 D. 只要参加活动，就能获得情感 9. 下列行为中，没有同时体现“尊重他人”和“做自尊的人”要求的是（ ） A. 在课间休息时，小赵主动为才转学来的少数民族同学介绍当地的习俗 B. 小李拒绝帮同学抄作业，说独立完成作业才能进步，我可以教你方法 C. 小钱看到同学穿了旧衣服，故意大声说这衣服现在过时了，赶紧扔了 D. 小孙在小组讨论中，认真倾听每个同学的观点，不随意打断他人发言 10. 下图漫画《伸脚打的》告诉我们的道理是（ ） A. 尊重他人，才能赢得他人的尊重 B. 天气寒冷时，打车完全可以用脚 C. 司机要不顾自尊，提高服务质量 D. 乘客作为消费者，可以为所欲为 11. 课堂上小军写下以下内容，他学习的知识点应该是（ ） a．找准定位，扬长避短 b．专注当下，积极行动 c．勇于探索，增强底气 A. 自信的方法 B. 自信的意义 C. 自信的含义 D. 自信的表现 12. 下面是小川同学搜集到的外交部发言人的部分发言金句。掷地有声、句句在理是他们；不卑不亢、自信有礼是他们。他们的这份自信源于（ ） “中国脚步”走到哪里，“中国保护”就会跟到哪里；该是我们的，寸土必保。中国人民不信邪也不怕邪；谈，大门敞开；打，奉陪到底！ 中方不惹事，但也不怕事！任何人、任何势力都无法阻挡中国实现统一。 A. 中华民族是世界上最优秀的民族 B. 实现了中华民族伟大复兴的梦想 C. 我国已经实现了同等富裕的目标 D. 从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 13. “青春”雄鹰 在自主学习中，学生小王绘制了一幅青春奋发图（如下）： 下列是小王整理出的诗句，其中最适合放在“?”处的是（ ） A. “相信自己.你有无穷的力量。不要害怕失败，每一次失败都是一次宝贵的经验，让我们更加接近成功” B. “困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人” C. “人非草木，孰能无情。面对挫折谁心里都会不舒服，但越是这样越要控制住情绪” D. “在这个瞬息万变的世界里，唯一不变的就是情感。它超越时间，跨越空间，将我们紧紧相连” 14. “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”下列选项与这句诗意思相近的是（　　） A. 功崇惟志，业广惟勤 B. 天行健，君子以自强不息 C. 海纳百川，有容乃大 D. 孝弟也者，其为仁之本与 15. 2024年10月9日，何静成功登顶海拔8027米的希夏邦马峰。目前，人类完成如此壮举的女性登山者仅有三人。“登顶的每一步都迈得沉重，但这是自己的选择，只能硬扛，完全靠意念支撑到顶峰。”这告诉我们（ ） A. 善于抓住时机是取得事业成功的关键 B. 善于写书立传的人，能取得卓越的成就 C. 自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 D. 只要克服重重困难，就能使人达到预期的目的 16. 2025年5月3日，在五四青年节到来之际，习近平主席指出，广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这要求我们（ ） ①践行享乐主义，不负青春时光 ②坚持自信自强，助力青春成长 ③规划青春路径，探索青春之路 ④一味追求独特，放飞青春梦想 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 2024年全国“新时代好少年”李智琳、李慧琳是一对双胞胎姐妹，出生不满4个月，爸爸就因病失去行动能力。姐妹俩早早在生活上学会自理，学习上你追我赶。在妈妈的示范带动下，她们连续6年利用周末和假期参加志愿服务活动，用自己的一点一滴温暖他人、回馈社会。从材料中可以看出，李智琳、李慧琳（ ） ①自信乐观，知足常乐②乐于助人，服务社会 ③直面挫折，自立自强④孝亲敬长，敬畏生命 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 阅读下列微行为的微点评。其中，需要纠正的是（ ） A. 数学课上，小明的解题思路得到了老师的肯定，小明感到非常自豪——说明自尊的人能自我肯定自己的价值 B. 小光在学校参加科技创新社团活动，他每天查阅资料，反复试验。遇到困难不断请教老师和同学，最终成功完成项目——这告诉我们要，求学问，练本领，努力实现自我价值 C. 著名量子光学专家王育竹始终怀揣“科技报国”信念，不断突破“卡脖子”技术，实现我国原子钟和冷原子物理研究从“跟跑、并跑到领跑”的跨越——告诉我们把个人命运和祖国发展结合起来，砥砺前行 D. “别人与我比父母，我与别人比明天”——说明自强，使人奋发向上 第Ⅱ卷（非选择题共44分） 二、简要回答题（每小题6分，共12分） 19. 阅读材料，回答问题。 【品味美好情感】情感在我们的生活中发挥着重要作用，我们要有意识地增加自己的积极情感体验。班长小赣展示了部分同学在假期的活动照片。 根据所学知识，结合图片内容，说说我们可以通过哪些途径品味美好情感？ 20. 【人贵自尊行己有耻】 学习了“人须有自尊”的内容之后，七年级（1）班的同学们对学习和生活中一些“耻”的行为展开了讨论。 （1）根据同学们的发言，再补充两个“耻”的行为。 （2）作为中学生的我们应该怎样做到知廉耻、明是非？ 三、概括评析题（本小题共12分） 21. 结合材料，完成答题。 ▲2025年2月11日，吉安市白鹭洲中学（“全国中小学国防示范校”）组织八（3）班全体学生走进武警吉安支队（同学们无比开心、激动），开展了一场别开生面的开学第一课——国防教育进军营活动。排长非常高兴的给孩子们讲解各式各样的武器装备，战士们表演动作刚劲有力，营房里豆腐块般整齐的被子、摆放有序的物品，展现出军人严谨的生活作风。此次国防教育活动的开展，点燃了学生爱国热情，筑牢国防意识，帮助学生了解国际形势，为成长发展注入强劲动力。 ▲不知不觉，我们跨入了青春期的大门，这一时期身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化。为深入了解全校学生心理健康状态，助力同学们更好地投入新学期学习生活，引导同学们以积极乐观的健康心态面对挫折。2025年2月24日至3月2日，吉安市白鹭洲中学组织开展本学期学生心理普测工作。全体学生在学校机房认真完成测评工作。 ▲为进一步加强校园消防安全意识，提高全体师生在火灾等突发事件中的应急疏散能力。2025年2月25日吉安市白鹭洲中学开展全校消防应急疏散演练。演练前对学生进行安全教育，让学生了解疏散路线和注意事项，确保演练过程安全。 （1）拟题：运用所学观点，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 四、探究与实践题（第22题8分，第23题12分，合计20分） 22. 学习《珍惜青春时光》这一单元后，道德与法治老师要求同学们分组完成一份青春访谈录。如表是某小组的部分访谈内容： 访谈者：小雅、小珍 被访谈者：小雨 小雅：“小雨学姐，很感谢您接受我们的访谈。人们都说青春美好，可步入初中以后，我越来越不喜欢父母干涉我的事，有心事也不愿向他们倾诉，但当我遇到麻烦时又渴望他们‘出现’。学姐，你有这种经历吗？” 小雨：“有啊，大部分人在青春期都有这么一个过程。这是青春期的心理矛盾的表现。当时我 　 　 。慢慢地，我就解开了这种困惑。” （1）运用所学知识，结合生活经验，请你推测小雨学姐是如何解开困惑的。 小珍：“小雨学姐，进入青春期后，我的身体发生了比较明显的变化。有的男生会用不雅的语言开我的玩笑，我感到很不舒服。我该怎么办呢？” 小雅：“对，我也遇到过。寒假我和妹妹去游乐场玩，排队时，有个成年男性不断地用黄色笑话骚扰我们。我们感到害怕，不断往后退让躲避。那个男性不仅不避让还试图越界接触我们。还好有位阿姨站出来帮助我们摆脱了困境。如果没有这位阿姨，我们该怎么办呢？” 小雨：“小珍、小雅，遇到这种情况，我们应该 　 　 。” （2）假如你是小雨学姐，你会用哪些知识为小珍和小雅答疑解惑？ 23. 习近平总书记指出：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想，为体会自尊、自信、自强的魅力，某班学习小组开展了探究式学习活动。 【自尊：构筑人格的坚实基石】 在巴黎奥运会男子100米自由泳决赛中，潘展乐以惊人的速度和技巧，打破了世界纪录并夺得冠军。这一成就不仅是对他个人能力的肯定，也是对中国游泳运动的一次重大突破。他的这一壮举向世界展示了中国运动员的实力和潜力，有力地回击了外界对中国游泳的质疑和偏见。潘展乐曾在某些场合遭遇过不公正的质疑和批评，但他始终保持冷静和坚定，用自己的实力和成绩说话。 （1）请从“做自尊的人”的角度，说说潘展乐的人生事迹对我们有什么启发? 【自信：点亮人生的璀璨明灯】 在一次针对年轻运动员的访谈中，当被问到运动能力以及其在赛场上的表现时，潘展乐幽默地回答：“飞鱼?我就是我自己!”他的这一表态不仅展现了自己的专业性，更传递出一种追求个性与自我认同的态度。这种幽默而自信的表达方式，赢得了广大网友的喜爱和认可。 （2）请运用所学知识说说自信的重要性。 【自强：奏响生命的激昂乐章】 通过此次探究学习，小组成员认识到自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 （3）作为新时代的青少年，请写下你的自强行动宣言。 要求：紧扣主题，价值观正确，逻辑合理，表述清晰，不少于60字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $