精品解析：江西赣州市会昌南片区联考2025-2026学年八年级下学期期中学情反馈物理试卷

2026年期中学情反馈训练卷 一、填空题（每空1分，共16分） 1. 如图所示，2023年杭州亚运会乒乓球女单决赛中，我国选手战胜日本选手夺得金牌。比赛中，运动员用球拍将迎面而来的乒乓球打回去，说明力可以改变物体的________。将乒乓球打回去的力________球拍受到的力。（选填“大于”、“等于”或“小于”） 2. 如图为运送露营用品的野营小拖车，拖车的车轮设计得很宽大，其目的是______拖车对地面的压强；拖车使用一段时间后，车轮转轴部分应加润滑油，这是采用使接触面分离的方式来______摩擦的。 3. 如图所示，用细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动，此时橡皮受到_______的作用（选填“平衡力”或“非平衡力”）。如果这时橡皮所受所有的力都突然消失，橡皮将做____运动。 4. 有一辆小轿车重1200N，受到的牵引力是200N，车在水平地面上做匀速直线运动车受到的阻力是_________N。有些跑车为了提高“抓地力”在车尾安装了一种“气流偏导器”，其外形应选用图乙中的_______（选填“A”或“B”） 5. 用细线将重为5N的均匀物块挂在竖直放置的弹簧测力计下，将其体积的四分之一浸入水中时测力计的示数为4N，此时物块所受浮力为_________N；剪断细线，物块静止时处于_________（选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”）状态。 6. 小明用吸管连接三个空塑料瓶A、B、C的底部组成容器，A、C开口，B拧盖。瓶A与瓶________（选填“B”或“C”）构成连通器。将瓶C注满水后，A、B两瓶水面________（选填“瓶A中的高”“瓶B中的高”或“相平”）。 7. 生活中惯性现象无处不在，以下几种事例，其中属于利用惯性的是______，属于防止惯性带来的危害的是______①大货车比小汽车多许多个轮胎；②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门；③骑电动车需要戴头盔；④锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下；⑤跳远运动员都是跑一段距离才起跳；⑥公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车。 8. 如图所示，将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上（如图A），再倒立放置（如图B）。这两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强pA______pB，瓶子对水平桌面的压强pA′______pB′。（均选填“>”、“=”、“<”）。 二、单选题（9-12题单选，每题2分，13.14多选，每题3分，共14分） 9. 下列数据中最符合实际的是（　　） A. 一名中学生正常站立对地面的压强约为1500Pa B. 一瓶矿泉水的重力约为5N C. 考试跳绳的长度约为1m D. 人步行的速度约为1.2km/h 10. 2023年我国汽车出口总额超过500万辆，正式超越日本，成为全球最大的汽车出口国。下列有关汽车的说法正确的是（　　） A. 汽车关闭发动机后，最终停了下来，是因为物体的运动需要力来维持 B. 汽车静止在水平地面上，人用水平方向的力推车但未推动，是因为人对车的推力小于路面对车的摩擦力 C. 汽车长时间在太阳底下暴晒可能会“爆胎”是由于胎内气体温度升高，气压增大 D. 汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹是为了减小车与地面间的摩擦 11. 在物理学习中，对物理公式的理解尤其重要。下列对公式的理解正确的是（　　） A. 由可知，物体的质量与其所受的重力成正比 B. 由可知，当物体做匀速直线运动时，物体运动的速度与其通过的路程成正比 C. 由可知，当杠杆平衡时，若动力臂小于阻力臂，则动力大于阻力，该杠杆为费力杠杆 D. 由可知，物体施加的压力越大，产生的压强越大 12. 小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型，如图所示，下列说法正确的是（） A. 自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力 B. 自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力 C. 自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力 D. 自行车对绳的拉力与钩码的重力是一对平衡力 13. 两个相同的容器甲、乙放在水平桌面上，容器中盛有不同种液体。将体积完全相同的两个实心小球A、B先后放在甲、乙两容器中，如图所示，液面静止后，两液面高度相同。则下列说法中正确的是（　　） A. 小球A在甲容器中排开液体的质量较大 B. 小球A的密度小于小球B的密度 C. 小球B在甲、乙两容器中所受浮力大小相等 D. 甲容器底部受到液体的压强大于乙容器底部受到液体的压强 14. 如图所示，以下分析正确的是（　　） A. 甲图中A管的水面上升，是因为流体流速越大的位置压强越小 B. 乙图中的高压锅利用了气压越高，沸点越高的原理 C. 丙图中的自制气压计从高山脚下拿到高山顶部，玻璃管的液面会降低 D. 丁图中如果在托里拆利实验中的玻璃管的顶端打个小孔，水银会从小孔中喷出 三、计算题（15、16每题7分，17题8分，共22分） 15. 把一个重力为2N的苹果竖直向上抛出，苹果在空中受到重力和空气阻力的作用。空气阻力的大小恒为0.2N，方向始终与运动方向相反。（g取10N/kg）求： （1）苹果在上升过程中所受合力的大小； （2）苹果在下降过程中所受合力的大小。 16. 如图所示，一个平底薄壁杯子放在面积为1m2的水平桌面上。空杯的质量为50g，底面积为50cm2。杯子内装有200g的水，水的深度为10cm（g=10N/kg）求： （1）水对杯底的压强； （2）水对杯底的压力； （3）杯子对水平桌面的压强。 17. 弹簧测力计下悬挂一个质量为0.48kg的重物，把重物浸没在水中时，弹簧测力计的示数是2.4N（g=10N/kg）求： （1）重物浸没在水中时受到的浮力是多少N？ （2）重物的体积是多少m3； （3）若将重物浸没在另一种未知液体中，且浸没时弹簧测力计的示数是1.2N，则这种液体的密度是多少kg/m3。 四、实验题（每空1分，共28分） 18. 按要求完成下列填空； （1）如图甲所示，该弹簧测力计的分度值是______。弹簧测力计的制作原理是在弹性限度内，弹簧的________与其所受的拉力成正比。在用弹簧测力计测量物体的重力前，应先将弹簧测力计在_________方向进行调零，图中弹簧测力计的示数为_________。 （2）在消防安全知识课上小丽了解到：每月要定期检查灭火器，特别要检查灭火器是否失效，关键是看灭火器上端的“压力表”的指针是否指在正常区域，如图乙所示，爱思考的她发现该仪表测量的物理量应该是___________，此时该表的读数为___________； （3）如图丙所示，测得桶重G=2.5N，则该桶中水的重力为_______N。 19. 在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题： （1）实验中小明是通过比较海绵的______来比较压力作用效果的大小，这种科学探究方法是______法；这里采用的研究方法也用于以下______（选填序号）实验中； A.用两支完全相同的蜡烛研究平面镜成像的特点； B.当压力一定时，探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系； C.小车从斜面上滑下，通过其在水平面上运动的距离，来判断阻力对物体运动的影响； （2）分析比较图______的实验现象，可以得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显； （3）分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了______（选填“增大”或“减小”）受力面积大小；可以得出结论：当______相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显，这种科学探究方法是______法； （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为______（选填“”“”或“”）。 20. 小萍利用如图所示的U形管压强计、烧杯、水来探究液体内部的压强： （1）如图甲所示，压强计是通过U形管中水面的_____来反映被测压强大小的。使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的水面能灵活升降，则说明该装置_____（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）根据图乙、丙所示现象可以研究：液体内部压强大小与_____的关系。根据研究得出的结论，拦河坝应设计成_____（选填“上宽下窄”或“上窄下宽”）的形状； （3）为了证明液体内部的压强与液体密度是否有关，有同学提出保持图丙中探头的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出、探头位置不变），比较前后两次实验，可以得出的结论是液体的密度越大，其内部压强越大，同组的小聪同学认为实验过程是不合理的，理由是__________； （4）实验后，小萍自制了如图丁所示的装置继续探究，已知隔板在容器的中央。她向隔板左侧倒水，发现橡皮膜向右侧凸起，如图丁所示，这说明液体对容器_____有压强。她再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜恢复原状，如图戊所示，此时A、B两点的液体压强关系：_____。（后两空均选填“>”“<”或“=”） 21. 宁宁探究“浮力大小与哪些因素有关”时的实验情景如图所示，弹簧测力计下方所挂为铜块。（g取10N/kg，） （1）由图A可知，铜块的重力大小为___________N； （2）图B中铜块受到的浮力大小为___________N； （3）分析A、B、C三次实验，可以通过观察到的___________现象，推理出物体所受浮力大小跟液体密度有关； （4）宁宁通过图A、D、E所示实验步骤，________（选填“能”或“不能”）探究浮力大小与排开液体体积是否有关； （5）同组的康康将一个上下表面都带有数字压力传感器的正方体物块放入装有水的烧杯中，物块悬浮，如图F所示，发现物块在水中上表面受到压力___________（选填“大于”“小于”或“等于”）下表面受到压力。图F中物块受到浮力大小为___________N； （6）对比F、G所示的实验数据，宁宁是否可以通过图A、D、E所示实验步骤得出“浮力大小与排开液体体积有关”的结论？___________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年期中学情反馈训练卷 一、填空题（每空1分，共16分） 1. 如图所示，2023年杭州亚运会乒乓球女单决赛中，我国选手战胜日本选手夺得金牌。比赛中，运动员用球拍将迎面而来的乒乓球打回去，说明力可以改变物体的________。将乒乓球打回去的力________球拍受到的力。（选填“大于”、“等于”或“小于”） 【答案】 ①. 运动状态 ②. 等于 【解析】 【详解】[1]力的作用效果包括改变物体的运动状态（如速度大小或方向的变化）或使物体发生形变。题目中乒乓球被击打后运动方向改变，说明力改变了物体的运动状态。 [2]将乒乓球打回去的力和球拍受到的力是一对相互作用力，相互作用力的大小相等，方向相反，作用在两个不同的物体上，且作用在同一直线上，所以这两个力的大小相等。 2. 如图为运送露营用品的野营小拖车，拖车的车轮设计得很宽大，其目的是______拖车对地面的压强；拖车使用一段时间后，车轮转轴部分应加润滑油，这是采用使接触面分离的方式来______摩擦的。 【答案】 ①. 减小 ②. 减小 【解析】 【详解】[1]拖车的车轮设计的很宽大，就是在压力一定时，通过增大受力面积来减小拖车对地面的压强。 [2]拖车在使用一段时间以后，车轮转轴部分会因为磨损和灰尘等原因导致摩擦力增大，这时可以加润滑油，使接触面分离，从而减小摩擦。 3. 如图所示，用细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动，此时橡皮受到_______的作用（选填“平衡力”或“非平衡力”）。如果这时橡皮所受所有的力都突然消失，橡皮将做____运动。 【答案】 ①. 非平衡力 ②. 匀速直线 【解析】 【详解】[1]橡皮绕手做圆周运动，橡皮的速度方向改变，所以其运动状态改变，所以受到非平衡力的作用。 [2]由牛顿第一定律可知，若橡皮所受所有的力都消失，橡皮将做匀速直线运动。 4. 有一辆小轿车重1200N，受到的牵引力是200N，车在水平地面上做匀速直线运动车受到的阻力是_________N。有些跑车为了提高“抓地力”在车尾安装了一种“气流偏导器”，其外形应选用图乙中的_______（选填“A”或“B”） 【答案】 ①. 200 ②. B 【解析】 【详解】[1]车在水平地面上做匀速直线运动时，处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，故受到的阻力为 [2]“气流偏导器”的上表面平直、底部呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，偏导器上方的空气流速小、压强大，下方的空气流速大、压强小，产生一个向下的压强差，增加轿车对地面的压力，提高车轮的抓地性能，B符合题意，A不符合题意。 故选B。 5. 用细线将重为5N的均匀物块挂在竖直放置的弹簧测力计下，将其体积的四分之一浸入水中时测力计的示数为4N，此时物块所受浮力为_________N；剪断细线，物块静止时处于_________（选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”）状态。 【答案】 ①. 1 ②. 沉底 【解析】 【详解】[1]根据称重法，物块所受浮力 [2]根据，现在只有体积浸入水中时浮力为，水的密度不变，若物块完全浸没，浮力变为 比较物块重力和完全浸没的浮力可知，因此剪断细线后物块下沉，最终静止时处于沉底状态。 6. 小明用吸管连接三个空塑料瓶A、B、C的底部组成容器，A、C开口，B拧盖。瓶A与瓶________（选填“B”或“C”）构成连通器。将瓶C注满水后，A、B两瓶水面________（选填“瓶A中的高”“瓶B中的高”或“相平”）。 【答案】 ①. C ②. 瓶A中的高 【解析】 【详解】[1]瓶A与瓶C上端开口、下部连通，瓶B上端不开口，所以瓶A与瓶C构成连通器。 [2]将瓶C注满水，根据连通器原理可知，A、C两瓶中的水面相平，瓶C中的水进入瓶B中并高出吸管管口后，瓶B上方的空间会被空气占据，所以瓶B中的水面会低于瓶A中的水面。 7. 生活中惯性现象无处不在，以下几种事例，其中属于利用惯性的是______，属于防止惯性带来的危害的是______①大货车比小汽车多许多个轮胎；②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门；③骑电动车需要戴头盔；④锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下；⑤跳远运动员都是跑一段距离才起跳；⑥公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车。 【答案】 ①. ②④⑤ ②. ③⑥ 【解析】 【详解】[1][2]①大货车比小汽车多许多个轮胎，是为了增大受力面积，减小压强。 ②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门，利用了汽车的惯性。 ③骑电动车需要戴头盔，是因为在交通事故中，由于惯性，人体往往因头部先撞击地面或硬物而受重伤，而头盔能通过外壳分散冲击力、内部缓冲层吸收能量，显著减轻伤害，属于防止惯性带来的危害。 ④锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下，利用了锤头的惯性。 ⑤跳远运动员都是跑一段距离才起跳，是利用惯性，这样可以跳得更远。 ⑥公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车，防止乘客由于惯性，向前倾倒，这是为了防止惯性带来的危害。 则其中属于利用惯性的是②④⑤。属于防止惯性带来的危害的是③⑥。 8. 如图所示，将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上（如图A），再倒立放置（如图B）。这两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强pA______pB，瓶子对水平桌面的压强pA′______pB′。（均选填“>”、“=”、“<”）。 【答案】 ①. < ②. < 【解析】 【详解】[1]由图可知，A中水的深度小于B中水的深度，根据p=ρgh可知，水对瓶底和瓶盖的压强pA<pB。 [2]两次放置，矿泉水瓶对桌面的压力不变，B图受力面积较小，由可知压强较大，即pA′<pB′。 二、单选题（9-12题单选，每题2分，13.14多选，每题3分，共14分） 9. 下列数据中最符合实际的是（　　） A. 一名中学生正常站立对地面的压强约为1500Pa B. 一瓶矿泉水的重力约为5N C. 考试跳绳的长度约为1m D. 人步行的速度约为1.2km/h 【答案】B 【解析】 【详解】A．一名中学生质量约，所受重力，站立时对地面上压力等于重力，双脚与地面接触面积每只脚约，双脚共，所以对地面的压强 远大于1500Pa，故A不符合题意； B．一瓶矿泉水质量约，所受重力，故B符合题意； C．普通跳绳长度一般在2~3m左右，学生跳绳若只有1米，根本无法使用（太短），即使是儿童跳绳也至少1.5米以上，故C不符合题意； D．正常人步行速度约为 4~5 km/h，1.2 km/h 太慢了，相当于缓慢爬行或残疾人士移动速度，相当于每小时走1.2公里，即每分钟走20米，明显过慢，故D不符合题意。 故选 B。 10. 2023年我国汽车出口总额超过500万辆，正式超越日本，成为全球最大的汽车出口国。下列有关汽车的说法正确的是（　　） A. 汽车关闭发动机后，最终停了下来，是因为物体的运动需要力来维持 B. 汽车静止在水平地面上，人用水平方向的力推车但未推动，是因为人对车的推力小于路面对车的摩擦力 C. 汽车长时间在太阳底下暴晒可能会“爆胎”是由于胎内气体温度升高，气压增大 D. 汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹是为了减小车与地面间的摩擦 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据牛顿第一定律可知，物体的运动不需要力来维持，故A错误； B．汽车静止时，在水平方向上受到推力和摩擦力的作用，在水平方向上是二力平衡现象，推力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，故B错误； C．汽车长时间在太阳底下暴晒，轮胎内气体温度上升，轮胎内气体体积膨胀，对轮胎内部压力显著增大，在轮胎体积不变时，导致轮胎内气体压强显著变大，一旦超过轮胎承受极限，就可能引发爆胎，故C正确； D．汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹，增大了接触面的粗糙程度，能增大车与地面间的摩擦，故D错误。 故选C。 11. 在物理学习中，对物理公式的理解尤其重要。下列对公式的理解正确的是（　　） A. 由可知，物体的质量与其所受的重力成正比 B. 由可知，当物体做匀速直线运动时，物体运动的速度与其通过的路程成正比 C. 由可知，当杠杆平衡时，若动力臂小于阻力臂，则动力大于阻力，该杠杆为费力杠杆 D. 由可知，物体施加的压力越大，产生的压强越大 【答案】C 【解析】 【详解】A．公式是重力与质量的关系式，其中g是重力与质量的比值，它是一个常数，不随物体的质量和重力而改变。因此，物体受到的重力与质量成正比，故A错误； B．公式是速度的定义式，它表示物体在单位时间内通过的路程。当物体做匀速直线运动时，速度是一个定值，不随路程和时间的改变而改变。因此，不能说物体运动的速度与其通过的路程成正比。故B错误； C．公式是杠杆的平衡条件，表示动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。当杠杆平衡时，如果动力臂小于阻力臂，即L1​<L2​，那么为了保持杠杆平衡，动力F1​必须大于阻力F2​。这样的杠杆称之为费力杠杆，因为它需要更大的力来克服较小的阻力。故C正确； D．公式是压强的定义式，它表示单位面积上受到的压力。但是，压强的大小不仅与压力有关，还与受力面积有关。在受力面积一定的情况下，压力越大，压强才越大。如果受力面积也发生变化，那么就不能简单地说压力越大，压强就越大。故D错误。 故选C。 12. 小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型，如图所示，下列说法正确的是（） A. 自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力 B. 自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力 C. 自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力 D. 自行车对绳的拉力与钩码的重力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【分析】根据二力平衡条件逐项判断。 【详解】A、钢丝对自行车的支持力等于自行车和所挂物体的重力的和，不等于自行车的重力，不是一对平衡力，故A错误；B、自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力满足二力平衡的四个条件，是一对平衡力，故B正确；C、自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故C错误；D、自行车对绳的拉力与钩码的重力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故D错误．故选B． 13. 两个相同的容器甲、乙放在水平桌面上，容器中盛有不同种液体。将体积完全相同的两个实心小球A、B先后放在甲、乙两容器中，如图所示，液面静止后，两液面高度相同。则下列说法中正确的是（　　） A. 小球A在甲容器中排开液体的质量较大 B. 小球A的密度小于小球B的密度 C. 小球B在甲、乙两容器中所受浮力大小相等 D. 甲容器底部受到液体的压强大于乙容器底部受到液体的压强 【答案】BD 【解析】 【详解】A．小球 A 在甲、乙两容器中均漂浮，所受浮力均等于自身重力，因此排开液体的重力相等、质量相等，故A错误； B．甲图中小球A漂浮，说明小球A的密度小于液体的密度，小球B悬浮，则小球B的密度等于液体的密度，故A的密度小于小球B的密度，故B正确； CD．甲图中小球B悬浮，小球B的密度等于液体的密度，乙图中小球B下沉，液体密度小于小球B的密度，故甲液体的密度大于乙液体的密度，而B始终浸没，根据，B在甲中受到的浮力较大；液体深度相同，根据，甲容器底部受到液体的压强大于乙容器底部受到液体的压强，故C错误，D正确。 故选BD。 14. 如图所示，以下分析正确的是（　　） A. 甲图中A管的水面上升，是因为流体流速越大的位置压强越小 B. 乙图中的高压锅利用了气压越高，沸点越高的原理 C. 丙图中的自制气压计从高山脚下拿到高山顶部，玻璃管的液面会降低 D. 丁图中如果在托里拆利实验中的玻璃管的顶端打个小孔，水银会从小孔中喷出 【答案】AB 【解析】 【详解】A．通过吸管B向吸管A上方吹气，吸管A中水面会上升，这是因为水柱上方气体流速大、压强小，水柱在大气压的作用下会上升，故A正确； B．高压锅煮食物容易煮熟，原因是气压越高沸点越高，锅内可以达到比较高的温度，所以食物容易熟，故B正确； C．丙图中的自制气压计从山脚下拿到高山顶时，随着海拔高度增大，外界大气压减小，小于瓶内的大气压，玻璃管内的液柱会上升，故C错误； D．丁图中如果在托里拆利实验中的玻璃管顶端破了一个小孔，则空气进入玻璃管，玻璃管内有大气压作用，水银柱下降，直到玻璃管内和容器内水银面相平，故D错误。 故选AB。 三、计算题（15、16每题7分，17题8分，共22分） 15. 把一个重力为2N的苹果竖直向上抛出，苹果在空中受到重力和空气阻力的作用。空气阻力的大小恒为0.2N，方向始终与运动方向相反。（g取10N/kg）求： （1）苹果在上升过程中所受合力的大小； （2）苹果在下降过程中所受合力的大小。 【答案】（1）2.2N （2）1.8N 【解析】 【详解】（1）上升过程中，阻力的方向是竖直向下的，则合力为 （2）下降过程中，阻力的方向是竖直向上的，则合力为 16. 如图所示，一个平底薄壁杯子放在面积为1m2的水平桌面上。空杯的质量为50g，底面积为50cm2。杯子内装有200g的水，水的深度为10cm（g=10N/kg）求： （1）水对杯底的压强； （2）水对杯底的压力； （3）杯子对水平桌面的压强。 【答案】（1）1×103Pa （2）5N （3）500Pa 【解析】 【小问1详解】 液面到杯底的深度为h=10cm=0.1m 水对杯底的压强为p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1×103Pa 【小问2详解】 杯底的面积为S=50cm2=50×10-4m2=5×10-3m2 水对杯底的压力为F=pS=1×103Pa×5×10-3m2=5N 【小问3详解】 杯底对水平桌面的压力等于杯子和水的总重力，大小为F'=G总=m总g=(200×10-3kg＋50×10-3kg)×10N/kg=2.5N 杯子对水平桌面的压强为 17. 弹簧测力计下悬挂一个质量为0.48kg的重物，把重物浸没在水中时，弹簧测力计的示数是2.4N（g=10N/kg）求： （1）重物浸没在水中时受到的浮力是多少N？ （2）重物的体积是多少m3； （3）若将重物浸没在另一种未知液体中，且浸没时弹簧测力计的示数是1.2N，则这种液体的密度是多少kg/m3。 【答案】（1）2.4N （2）2.4×10-4m3 （3）1.5×103kg/m3 【解析】 【小问1详解】 重物质量为0.48kg，重力为 把重物浸没在水中时，弹簧测力计的示数是2.4N，受到的浮力是 【小问2详解】 因为重物浸没在水中，重物的体积是 【小问3详解】 将重物浸没在另一种未知液体中，且浸没时弹簧测力计的示数是1.2N，受到的浮力是 液体的密度是 四、实验题（每空1分，共28分） 18. 按要求完成下列填空； （1）如图甲所示，该弹簧测力计的分度值是______。弹簧测力计的制作原理是在弹性限度内，弹簧的________与其所受的拉力成正比。在用弹簧测力计测量物体的重力前，应先将弹簧测力计在_________方向进行调零，图中弹簧测力计的示数为_________。 （2）在消防安全知识课上小丽了解到：每月要定期检查灭火器，特别要检查灭火器是否失效，关键是看灭火器上端的“压力表”的指针是否指在正常区域，如图乙所示，爱思考的她发现该仪表测量的物理量应该是___________，此时该表的读数为___________； （3）如图丙所示，测得桶重G=2.5N，则该桶中水的重力为_______N。 【答案】（1） ①. 0.2N ②. 伸长量 ③. 竖直 ④. 2N （2） ①. 压强 ②. 13MPa （3）0.5 【解析】 【小问1详解】 [1][2]如图甲所示，该弹簧测力计1到2之间有十个小格，所以弹簧测力计的分度值是0.2N。弹簧测力计的制作原理是在弹性限度内，弹簧的伸长量与其所受的拉力成正比。 [3]在用弹簧测力计测量物体的重力前，应先将弹簧测力计在竖直方向进行调零。避免弹簧自身重力对测量结果产生影响。 [4]图中弹簧测力计的指针对着刻度2，示数为2N。 【小问2详解】 [1]该仪表上面的单位是MPa，这是压强的单位，测量的物理量应该是压强。 [2]该表分度值为1MPa，读数为13 MPa。 【小问3详解】 如图，桶和水总重力为3N，该桶中水的重力为 19. 在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题： （1）实验中小明是通过比较海绵的______来比较压力作用效果的大小，这种科学探究方法是______法；这里采用的研究方法也用于以下______（选填序号）实验中； A.用两支完全相同的蜡烛研究平面镜成像的特点； B.当压力一定时，探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系； C.小车从斜面上滑下，通过其在水平面上运动的距离，来判断阻力对物体运动的影响； （2）分析比较图______的实验现象，可以得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显； （3）分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了______（选填“增大”或“减小”）受力面积大小；可以得出结论：当______相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显，这种科学探究方法是______法； （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为______（选填“”“”或“”）。 【答案】（1） ①. 凹陷程度 ②. 转换 ③. C （2）甲、乙 （3） ①. 增大 ②. 压力 ③. 控制变量 （4）= 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验中海绵受到力的作用，形状发生变化，受到的力越大，海绵凹陷的程度越深，故小明可以通过比较海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的大小，这种科学探究方法是转换法。 [3]A．用两支完全相同的蜡烛研究平面镜成像的特点用到了等效替代法，故A不符合题意； B．当压力一定时，探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系用到了控制变量法，故B不符合题意； C．小车从斜面上滑下，通过其在水平面上运动的距离，来判断阻力对物体运动的影响用到了转换法，故C符合题意。 故选C。 【小问2详解】 由甲、乙两图可知，两图中都是桌腿与海绵接触，受力面积相同，乙图和甲图相比，小桌上多个砝码，乙图中小桌对海绵的压力大于甲图中小桌对海绵的压力，乙图中海绵的凹陷程度更大，因此可得出当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 [1][2][3]丙图中小桌子倒放，受力面积发生变化，其目的是为了增大受力面积大小，比较乙、丙两图，小桌上都有砝码，压力相同，乙图中的受力面积小于丙图中的受力面积，乙图中海绵的凹陷程度更大，因此可以得出结论：当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。这种控制单一变量的实验方法，称之为控制变量法。 【小问4详解】 将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，与图丙相比，压力相同，受力面积也相同，因此压强大小相同，只是因为木板不易形变，所以效果不明显。故图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为。 20. 小萍利用如图所示的U形管压强计、烧杯、水来探究液体内部的压强： （1）如图甲所示，压强计是通过U形管中水面的_____来反映被测压强大小的。使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的水面能灵活升降，则说明该装置_____（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）根据图乙、丙所示现象可以研究：液体内部压强大小与_____的关系。根据研究得出的结论，拦河坝应设计成_____（选填“上宽下窄”或“上窄下宽”）的形状； （3）为了证明液体内部的压强与液体密度是否有关，有同学提出保持图丙中探头的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出、探头位置不变），比较前后两次实验，可以得出的结论是液体的密度越大，其内部压强越大，同组的小聪同学认为实验过程是不合理的，理由是__________； （4）实验后，小萍自制了如图丁所示的装置继续探究，已知隔板在容器的中央。她向隔板左侧倒水，发现橡皮膜向右侧凸起，如图丁所示，这说明液体对容器_____有压强。她再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜恢复原状，如图戊所示，此时A、B两点的液体压强关系：_____。（后两空均选填“>”“<”或“=”） 【答案】（1） ①. 高度差 ②. 不漏气 （2） ①. 深度 ②. 上窄下宽 （3）没有控制深度相同 （4） ①. 侧壁 ②. > 【解析】 【小问1详解】 [1][2]压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强的大小，应用了转换法；用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置气密性良好不漏气。 【小问2详解】 [1]图乙、丙中，探头在水中的深度不同，丙中探头所处的深度比乙的大，U形管两侧液面高度差比乙的大，探头在丙中所受的压强大，所以液体内部的压强随着深度的增加而增大。 [2]水的压强随深度增加而增大，所以，拦河坝应设计成上窄下宽，使底部可以承受更大的压强。 【小问3详解】 图丙中探头的位置不变，加入盐水后，液体密度改变，探头所处的深度也改变，而要探究液体内部的压强与液体密度的关系，应保持深度不变，所以实验过程不合理。 【小问4详解】 [1]图丁中，加入水在隔板左侧，橡皮膜向右侧凸起，是因为橡皮膜受到了水的压强，这说明液体对容器侧壁有压强。 [2]再向隔板右侧加入另一种液体，如图戊所示，橡皮膜恢复原状，则左右两侧液体对橡皮膜的压强相等，而在橡皮膜处，液体的深度比水的深度大，根据可知，液体的密度比水的密度小，即 由橡皮膜到A和B两点处，深度相同，，根据可知，橡皮膜处到A、B两点处，水对A点的压强比液体对B点的压强大，而橡皮膜处所受的压强相等，所以A处受到水的压强比B处受到液体的压强大，即。 21. 宁宁探究“浮力大小与哪些因素有关”时的实验情景如图所示，弹簧测力计下方所挂为铜块。（g取10N/kg，） （1）由图A可知，铜块的重力大小为___________N； （2）图B中铜块受到的浮力大小为___________N； （3）分析A、B、C三次实验，可以通过观察到的___________现象，推理出物体所受浮力大小跟液体密度有关； （4）宁宁通过图A、D、E所示实验步骤，________（选填“能”或“不能”）探究浮力大小与排开液体体积是否有关； （5）同组的康康将一个上下表面都带有数字压力传感器的正方体物块放入装有水的烧杯中，物块悬浮，如图F所示，发现物块在水中上表面受到压力___________（选填“大于”“小于”或“等于”）下表面受到压力。图F中物块受到浮力大小为___________N； （6）对比F、G所示的实验数据，宁宁是否可以通过图A、D、E所示实验步骤得出“浮力大小与排开液体体积有关”的结论？___________ 【答案】（1）2.7 （2）0.3 （3）弹簧测力计示数不同 （4）不能 （5） ①. 小于 ②. 0.4 （6）是 【解析】 【小问1详解】 图A中，弹簧测力计的分度值是0.1N，图中的读数是2.7N。 【小问2详解】 由图可知，物体的重力为2.7N，浸没水中时弹簧测力计的示数为2.4N，因此物体浸没在水中时，受到的浮力为 【小问3详解】 由图A、B、C可知，液体密度不同，物体排开液体的体积相同，弹簧测力计拉力不同，受到的浮力不同，液体密度越大，物体受到的浮力越大。 【小问4详解】 分析A、D、E三次实验，可以通过观察到三次实验，不仅改变了排开液体的体积，还改变了物体在液体中的深度，因此不能探究浮力大小与排开液体体积是否有关。 【小问5详解】 [1]由图F可知，上表面的压力为0.4N，下表面的压力为0.8N，发现物块在水中上表面受到压力小于下表面受到压力。 [2]该物块受到的浮力 【小问6详解】 从F、G可以看出，物体完全浸没后深度增大，浮力不变，浮力大小与物体浸入液体的深度无关；由图A、D、E可知，液体密度相同，物体排开的体积不同，受到的浮力不同，因此可以得出浮力大小与排开液体体积是否有关。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $