内容正文:
贵州遵义市2025-2026学年八年级下学期4月期中
道德与法治试卷
(本试题卷满分50分,考试时间60分钟)
考试范围:道德与法治部分:1-2单元
注意事项:
1.答题时,务必将自己的学校、班级、姓名填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时,必须使用0.5毫米的黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答。
一、单项选择题:本大题共12道小题,每小题2分,共24分。请选出以下各题中最符合题意的一个答案,在答题卡选择题答题区域内用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。
1. 我国宪法第一条规定:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。这体现了我国的( )
A. 根本政治制度 B. 国家性质 C. 国家机构 D. 基本经济制度
【答案】B
【解析】
【详解】A:我国的根本政治制度是人民代表大会制度,题干内容未涉及政治制度体系,故 A 说法不符合题意;
B:宪法第一条规定明确了我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家,这直接规定了我国的国家性质,故 B 说法符合题意;
C:国家机构是指国家管理和行使国家权力的机关,题干强调的是国家本质而非具体机关设置,故 C 说法不符合题意;
D:我国的基本经济制度涉及所有制形式和分配方式等,与题干所述国家阶级本质无关,故 D 说法不符合题意。
2. 新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果,逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系。这表明我国宪法( )
①是治国安邦的总章程
②是党的主张和人民意志的统一
③是中国特色社会主义最本质的特征
④把一切权力属于人民作为核心价值追求
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查宪法是党的主张和人民意志的统一、宪法是治国安邦的总章程、中国特色社会主义最本质的特征、宪法的核心价值追求。
①②:“中国共产党领导人民制定宪法……逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系”,说明我国宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程,故①②说法正确;
③:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,故③不符合题意;
④:规范国家权力运行以保障公民权利,是宪法的核心价值追求,故④说法错误;
故本题选A。
3. 在播州区万寿广场举办宪法主题活动;在遵义会议纪念馆,组织青少年从红色基因到宪法宣传教育;在汇川区,宪法宣传指示牌随处可见……开展这些宪法宣传活动旨在( )
①确立宪法的最高法律地位
②增强公民的宪法意识
③加强宪法实施的监督检查
④促进公民践行宪法精神
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:宪法的最高法律地位是由宪法自身性质和法律规定的,并非通过宣传活动确立,①说法错误;
②④:开展宪法宣传活动有利于增强公民宪法意识,促进公民践行宪法精神,②④说法正确;
③:加强宪法实施的监督检查是全国人大及其常委会的职权,不是宣传活动的直接目的,③不符合题意;
4. “时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人”,习近平总书记作出并被写入《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》的这一精辟论断,深刻回答了新的赶考之路上的一系列问题。让“人民”成为“阅卷人”的根本原因是( )
A. 我国人民通过各种途径管理国家事务
B. 无论在哪个国家,人民都是国家的主人
C. 在我国,公民都享有广泛的法定权利
D. 我国是人民民主专政的社会主义国家
【答案】D
【解析】
【详解】A:我国人民通过各种途径管理国家事务是人民当家作主的具体体现,不是根本原因,故 A 不符合题意;
B:我国是人民当家作主的社会主义国家,并非无论在哪个国家人民都是国家的主人,该说法不符合事实,故 B 说法错误;
C:在我国,公民享有广泛的法定权利是人民地位的法律保障,不是根本原因,故 C 不符合题意;
D:我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家和社会的主人,国家性质决定了人民的地位,这是让“人民”成为“阅卷人”的根本原因,故 D 符合题意;
5. 我国宪法序言规定:“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则⋯⋯”这体现了( )
A. 一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动
B. 宪法是其他一切法律的总和
C. 宪法着重规范公民的民事活动
D. 宪法明确了人民当家作主的地位
【答案】A
【解析】
【详解】A:题干中宪法序言规定一切国家机关、武装力量、政党、社会团体等都必须以宪法为根本的活动准则,说明一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,没有超越宪法的特权,故A符合题意;
B:宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,但宪法不是其他一切法律的总和,故B说法错误;
C:宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题,民法才着重规范公民的民事活动,故C说法错误;
D:宪法确实明确了人民当家作主的地位,但题干材料强调的是宪法对各类组织和个人的约束力,未直接体现人民当家作主的地位,故D不符合题意;
6. 在我国,党领导人民制定了宪法。在推进依宪治国的实践中,党带头遵守宪法、维护宪法权威,确保宪法的实施始终沿着正确的方向前进,为国家治理体系和治理能力现代化提供了根本保证。材料表明,坚持依宪治国,要求( )
A. 一切违反宪法的行为都必须予以追究
B. 坚持人民民主专政和人民代表大会制度不动摇
C. 坚持中国共产党领导地位不动摇
D. 任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上
【答案】C
【解析】
【详解】A:一切违反宪法的行为都必须予以追究,说法正确,但材料主要强调党在依宪治国中的领导作用,未体现违宪追究,故 A 不符合题意;
B:坚持人民民主专政和人民代表大会制度不动摇,说法正确,但材料侧重党的领导,未涉及国家根本制度和根本政治制度,故 B 不符合题意;
C:材料中党领导制定宪法、带头遵守宪法、确保实施方向、提供根本保证,充分体现了坚持中国共产党领导地位不动摇是依宪治国的关键,故 C 符合题意;
D:任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上,说法正确,但材料强调的是党对宪法的领导和保障作用,而非单纯强调约束,故 D 不符合题意。
7. “我们连续五年纳税信用等级为A级,在与客户商谈业务时获得了更多信任与认可。”贵州省某有限公司财务负责人认为,依法诚信经营、合规纳税对维护公平竞争环境和促进行业健康发展有着重要作用。对此,下列表述正确的是( )
A. 依法纳税是公民的一项基本义务
B. 公民可以根据自身情况决定是否纳税
C. 只有企业需要纳税,个人不需要
D. 不依法纳税都要被追究刑事责任
【答案】A
【解析】
【详解】A:宪法规定,依法纳税是公民的一项基本义务,必须自觉履行,故 A 说法正确;
B:税收具有强制性,公民必须依法纳税,不能根据自身情况决定是否纳税,故 B 说法错误;
C:纳税主体包括企业和个人,个人取得应税收入也需要依法纳税,故 C 说法错误;
D:不依法纳税的行为分为一般违法和犯罪,只有情节严重构成犯罪的才追究刑事责任,故 D 说法错误;
8. 高铁“静音车厢”自推出后,受到了网友们的热烈追捧。静音车厢内语音播报音量是正常音量的30%至40%,乘务员会为大家提供一对一到站提醒服务,不必担心坐过站。旅客朋友也要遵守“静音规定”,在车厢内保持安静。材料表明( )
A. 保护他人隐私,融洽人际关系 B. 权利与义务相互依存、相互促进
C. 维护乘车秩序,杜绝安全事故 D. 积极改进规则,他律比自律重要
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查权利与义务的关系的相关知识。
A:静音车厢主要强调维护公共环境秩序,与“保护他人隐私”无直接关联,故A不符合题意;
B:乘客享有安静乘车的权利,同时承担保持安静的义务,体现权利与义务的统一性,故B符合题意;
C:静音车厢有助于维护乘车秩序,但“杜绝安全事故”表述绝对化,故C说法错误;
D:静音车厢是规则的改进,但“他律比自律重要”违背道德与法治中自律与他律并重的原则,故D说法错误;
故本题选B。
9. 《民法典》第一千零三十二条规定:自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。近年来,广场舞噪音、邻里噪声等事件频发,都属于以公开的方式侵犯自然人的隐私权。这告诉我们( )
A. 行使权利不需要有界限
B. 享受权利不必承担义务
C. 任何权利都不是绝对的
D. 先履行义务后行使权利
【答案】C
【解析】
【详解】A:公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利,损害他人合法权益,故A说法错误;
B:权利与义务相统一,公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者,享受权利必须承担义务,故B说法错误;
C:题干中噪音扰民侵犯他人合法权益,表明公民行使权利时不得损害他人的合法自由和权利,任何权利都不是绝对的,故C说法正确;
D:权利与义务相辅相成,没有先后顺序之分,故D说法错误。
10. 2025年1月15日,刘某在禁放区域内燃放烟花爆竹,被公安机关依法处以五百元的罚款。这警示我们( )
A. 法律要求做的我们尽量去做 B. 法律禁止做的我们坚决不做
C. 违反法律必然受到罚款处罚 D. 违反义务都要承担行政责任
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查违反法定义务须担责。
A:法律要求公民必须履行义务,而非“尽量去做”,故A说法错误;
B:法律明确禁止的行为,公民必须坚决不做,刘某因违反禁令被处罚,体现了这一要求,故B符合题意;
C:违反法律可能承担不同法律责任,罚款只是行政处罚的一种,并非“必然”,故C说法错误;
D:违反义务可能承担民事责任、刑事责任或行政责任,并非“都要承担行政责任”,故D说法错误;
故本题选B。
11. 村民张某在某机械厂购买了一台小麦播种机,使用没多久就发现机器的出种口被堵塞。张某的维权方式有( )
①向公安机关提起诉讼
②请求消费者协会主持调解
③向仲裁机构申请仲裁
④与机械厂协商退货或赔偿
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查维权途径。
②③④:当公民的合法权益受到侵害时,可以通过和解、调解、仲裁、诉讼的方式来维护自己的合法权益,请求消费者协会主持调解、向仲裁机构申请仲裁、与机械厂协商退货或赔偿都是正确合法的维权方式,故②③④符合题意;
①:应当向人民法院提起诉讼 ,故①错误;
故本题选D。
12. 王女士购买了某小区位于一楼的一处房产,缴纳物业费时发现还需要缴纳电梯使用费。王女士以自己所购房产在一楼,不需要乘坐电梯为由拒缴电梯费。本案例中,王女士( )
法律链接
《中华人民共和国民法典》第二百七十三条规定,业主对建筑物专有部分以外的共有部分,享有权利,承担义务;不得以放弃权利为由不履行义务。
①未使用所在楼栋的电梯,不应该支付电梯使用费
②需要与同一楼栋的住户平等地履行支付电梯费用的义务
③应做到自觉遵守宪法和法律,为其权利的实现创造条件
④以放弃乘电梯为由不履行义务,未做到权利与义务相统一
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查公民权利与义务的关系、公民要坚持权利和义务的统一。
②③④:“民法典规定,业主不得以放弃权利为由不履行义务”说明即使没有使用电梯,也要承担相应的费用,王女士需要与同一楼栋的住户平等地履行支付电梯费用的义务,权利和义务是相统一的,王女士应做到自觉遵守宪法和法律,为其权利的实现创造条件,王女士以放弃乘电梯为由不履行义务,没有做到权利与义务相统一,她要增强权利和义务观念,自觉履行义务,故②③④说法正确;
①:根据民法典的规定,王女士需要与同一楼栋的住户平等地履行支付电梯费用的义务,故①说法错误;
故本题选D。
二、非选择题:本大题共4道小题,13题5分,14题8分,15题5分,16题8分,共26分。请把答案写在答题卡上对应题目的答题区域内。
13. 非连续性文本
某班以“大力弘扬宪法精神”为主题制作展板时,准备了下面两幅漫画。
(1)漫画一和漫画二说明了宪法是国家的____,是国家各种制度和法律法规的总依据,在国家法律体系中具有____的法律地位、法律权威和法律效力。
(2)为弘扬宪法精神,增强宪法意识,中学生应该如何做?
【答案】(1) ①. 根本法; ②. 最高。
(2)①认同宪法,自觉接受宪法指引,让宪法铭刻于心。②学习宪法,领会宪法精神,积极参加宪法宣传活动。③践行宪法,运用宪法分析学习中的实际问题,积极推动宪法实施。
【解析】
【小问1详解】
设问要求回答宪法的知识,需要从材料中提炼关键词,并结合教材知识作答。
漫画一中宪法规范权力运行;漫画二中普通法律要落实宪法的精神,可知宪法是国家的根本法,具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
【小问2详解】
略。
14. 阅读与思考
党的二十大报告对我国宪法作出重要论述,对做好宪法工作提出明确要求,强调更好发挥宪法在治国理政中的重要作用。
我国宪法在治国理政中发挥着重要作用,坚持依法治国首先要坚持依宪治国。请结合所学知识,谈谈依宪治国的要求。
【答案】①坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇,坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。②一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动。③坚持宪法至上,维护国家法制统一、尊严和权威。④加强宪法实施和监督。
15. 判断与分析
AI时代来临,人类的学习方式正经历着前所未有的变革,AI工具也成为许多学生学习的得力助手。
小遵认为:“带手机入校,可以更好地使用AI工具辅助学习,是学生该有的权利和自由,在课堂上使用手机无可厚非。”
法律链接:《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定:“学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。”
请从权利与义务关系的角度,对小遵的观点进行判断与分析。
【答案】小遵的观点错误,公民既是权利的享有者,又是义务的承担者,小遵只强调使用AI工具辅助学习这一权利,却忽视了遵守学校规定、维护教学秩序的义务,割裂了权利与义务的关系;我们应坚持权利与义务相统一,依法行使权利,自觉履行义务。
【解析】
【详解】小遵的观点是错误的,公民既是权利的享有者,也是义务的承担者;坚持权利与义务相统一,依法行使权利,自觉履行义务;
16. 实践与探究
某中学八年级(2)班学习了“理解权利义务”知识后,老师组织同学们分组讨论生活中常见的一些情景、案例,请你一起参与。
【活动一生活情景分析】
A组的同学展示了在生活中遇到的一些情景,请B组的同学帮忙分析。
情境
我的分析
市民小张发现疑似间谍行为,立即向相关国家机关举报
示例:自觉履行维护国家安全的义务
赵某向纪委监委举报某国家机关工作人员违法犯罪问题
①
大学生张某积极响应国家号召,应征入伍
②
(1)结合表格中的情景与分析示例,将你的分析填入表格。
【活动二案例情景再现】
B组的同学展示了在网购中遇到的一个经典案例,并请A组的同学帮忙解答。
苏某在某网络平台促销活动上网购了一件高档大衣,并确定可以七日内无理由退货,但苏某收货后发现衣服破裂,并无法修补,随即尝试联系店家退款、退货,店家以不知为什么会破损为由,拒绝退款、退货。苏某在电话沟通无效后,驾车100多里路找到了店家所经营的实体商店。苏某与店家沟通无果后,情绪失控谩骂店家引发冲突,公安民警到现场进行疏导,苏某就谩骂问题主动道歉,但并未对大衣赔偿问题达成一致,遂一纸诉状将店家告到人民法院。
(2)此案例中苏某采取了哪些维权方式?
【活动三情景案例反思】
活动最后,老师告诉大家“七日内无理由退货”“仅退款”等规则确实在一定程度上保障了消费者的权益,但也容易引发一些不必要的纠纷,因此,如何合理运用规则,不仅是商家需要解决的问题,也需要消费者的努力……
(3)作为一名消费者,我们应如何为创造一个健康的营销环境贡献自己的力量呢?
【答案】(1)①积极行使监督权
②自觉履行依法服兵役的义务
(2)和解、调解、诉讼。
(3)我们消费者是经济活动的参与者,应遵守市场秩序、依法公平交易,对制假、售假、虚假的行为要及时向有关部门举报,当自己的合法权益受到侵害时,应依法保护自己作为消费者的合法权益。
【解析】
【小问1详解】
从设问可知考查公民的基本权利和义务的知识,需要结合材料进行关键词提炼;
向纪委监委举报某国家机关工作人员违法犯罪问题,可知监督权;
大学生响应国家号召应征入伍,可知依法履行服兵役的义务。
【小问2详解】
从设问可知考查维权方式的知识,需要结合材料进行关键词提炼;
苏某在电话沟通无果后,驾车找到店家经营的实体商店,与商家沟通,可知和解;
公安民警到现场进行疏导,可知调解;
在赔偿问题未达成一致的情况下,将店家告到人民法院,可知诉讼。
【小问3详解】
本题考查作为消费者如何为创造一个健康的营销环境贡献自己的力量,属于开放性试题,言之有理即可。
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学科网(北京)股份有限公司
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贵州遵义市2025-2026学年八年级下学期4月期中
道德与法治试卷
(本试题卷满分50分,考试时间60分钟)
考试范围:道德与法治部分:1-2单元
注意事项:
1.答题时,务必将自己的学校、班级、姓名填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时,必须使用0.5毫米的黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答。
一、单项选择题:本大题共12道小题,每小题2分,共24分。请选出以下各题中最符合题意的一个答案,在答题卡选择题答题区域内用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。
1. 我国宪法第一条规定:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。这体现了我国的( )
A. 根本政治制度 B. 国家性质 C. 国家机构 D. 基本经济制度
2. 新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果,逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系。这表明我国宪法( )
①是治国安邦的总章程
②是党的主张和人民意志的统一
③是中国特色社会主义最本质的特征
④把一切权力属于人民作为核心价值追求
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
3. 在播州区万寿广场举办宪法主题活动;在遵义会议纪念馆,组织青少年从红色基因到宪法宣传教育;在汇川区,宪法宣传指示牌随处可见……开展这些宪法宣传活动旨在( )
①确立宪法的最高法律地位
②增强公民的宪法意识
③加强宪法实施的监督检查
④促进公民践行宪法精神
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. “时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人”,习近平总书记作出并被写入《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》的这一精辟论断,深刻回答了新的赶考之路上的一系列问题。让“人民”成为“阅卷人”的根本原因是( )
A. 我国人民通过各种途径管理国家事务
B. 无论在哪个国家,人民都是国家的主人
C. 在我国,公民都享有广泛的法定权利
D. 我国是人民民主专政的社会主义国家
5. 我国宪法序言规定:“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则⋯⋯”这体现了( )
A. 一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动
B. 宪法是其他一切法律的总和
C. 宪法着重规范公民的民事活动
D. 宪法明确了人民当家作主的地位
6. 在我国,党领导人民制定了宪法。在推进依宪治国的实践中,党带头遵守宪法、维护宪法权威,确保宪法的实施始终沿着正确的方向前进,为国家治理体系和治理能力现代化提供了根本保证。材料表明,坚持依宪治国,要求( )
A. 一切违反宪法的行为都必须予以追究
B. 坚持人民民主专政和人民代表大会制度不动摇
C. 坚持中国共产党领导地位不动摇
D. 任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上
7. “我们连续五年纳税信用等级为A级,在与客户商谈业务时获得了更多信任与认可。”贵州省某有限公司财务负责人认为,依法诚信经营、合规纳税对维护公平竞争环境和促进行业健康发展有着重要作用。对此,下列表述正确的是( )
A. 依法纳税是公民的一项基本义务
B. 公民可以根据自身情况决定是否纳税
C. 只有企业需要纳税,个人不需要
D. 不依法纳税都要被追究刑事责任
8. 高铁“静音车厢”自推出后,受到了网友们的热烈追捧。静音车厢内语音播报音量是正常音量的30%至40%,乘务员会为大家提供一对一到站提醒服务,不必担心坐过站。旅客朋友也要遵守“静音规定”,在车厢内保持安静。材料表明( )
A. 保护他人隐私,融洽人际关系 B. 权利与义务相互依存、相互促进
C. 维护乘车秩序,杜绝安全事故 D. 积极改进规则,他律比自律重要
9. 《民法典》第一千零三十二条规定:自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。近年来,广场舞噪音、邻里噪声等事件频发,都属于以公开的方式侵犯自然人的隐私权。这告诉我们( )
A. 行使权利不需要有界限
B. 享受权利不必承担义务
C. 任何权利都不是绝对的
D. 先履行义务后行使权利
10. 2025年1月15日,刘某在禁放区域内燃放烟花爆竹,被公安机关依法处以五百元的罚款。这警示我们( )
A. 法律要求做的我们尽量去做 B. 法律禁止做的我们坚决不做
C. 违反法律必然受到罚款处罚 D. 违反义务都要承担行政责任
11. 村民张某在某机械厂购买了一台小麦播种机,使用没多久就发现机器的出种口被堵塞。张某的维权方式有( )
①向公安机关提起诉讼
②请求消费者协会主持调解
③向仲裁机构申请仲裁
④与机械厂协商退货或赔偿
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. 王女士购买了某小区位于一楼的一处房产,缴纳物业费时发现还需要缴纳电梯使用费。王女士以自己所购房产在一楼,不需要乘坐电梯为由拒缴电梯费。本案例中,王女士( )
法律链接
《中华人民共和国民法典》第二百七十三条规定,业主对建筑物专有部分以外的共有部分,享有权利,承担义务;不得以放弃权利为由不履行义务。
①未使用所在楼栋的电梯,不应该支付电梯使用费
②需要与同一楼栋的住户平等地履行支付电梯费用的义务
③应做到自觉遵守宪法和法律,为其权利的实现创造条件
④以放弃乘电梯为由不履行义务,未做到权利与义务相统一
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
二、非选择题:本大题共4道小题,13题5分,14题8分,15题5分,16题8分,共26分。请把答案写在答题卡上对应题目的答题区域内。
13. 非连续性文本
某班以“大力弘扬宪法精神”为主题制作展板时,准备了下面两幅漫画。
(1)漫画一和漫画二说明了宪法是国家的____,是国家各种制度和法律法规的总依据,在国家法律体系中具有____的法律地位、法律权威和法律效力。
(2)为弘扬宪法精神,增强宪法意识,中学生应该如何做?
14. 阅读与思考
党的二十大报告对我国宪法作出重要论述,对做好宪法工作提出明确要求,强调更好发挥宪法在治国理政中的重要作用。
我国宪法在治国理政中发挥着重要作用,坚持依法治国首先要坚持依宪治国。请结合所学知识,谈谈依宪治国的要求。
15. 判断与分析
AI时代来临,人类的学习方式正经历着前所未有的变革,AI工具也成为许多学生学习的得力助手。
小遵认为:“带手机入校,可以更好地使用AI工具辅助学习,是学生该有的权利和自由,在课堂上使用手机无可厚非。”
法律链接:《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定:“学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。”
请从权利与义务关系的角度,对小遵的观点进行判断与分析。
16. 实践与探究
某中学八年级(2)班学习了“理解权利义务”知识后,老师组织同学们分组讨论生活中常见的一些情景、案例,请你一起参与。
【活动一生活情景分析】
A组的同学展示了在生活中遇到的一些情景,请B组的同学帮忙分析。
情境
我的分析
市民小张发现疑似间谍行为,立即向相关国家机关举报
示例:自觉履行维护国家安全的义务
赵某向纪委监委举报某国家机关工作人员违法犯罪问题
①
大学生张某积极响应国家号召,应征入伍
②
(1)结合表格中的情景与分析示例,将你的分析填入表格。
【活动二案例情景再现】
B组的同学展示了在网购中遇到的一个经典案例,并请A组的同学帮忙解答。
苏某在某网络平台促销活动上网购了一件高档大衣,并确定可以七日内无理由退货,但苏某收货后发现衣服破裂,并无法修补,随即尝试联系店家退款、退货,店家以不知为什么会破损为由,拒绝退款、退货。苏某在电话沟通无效后,驾车100多里路找到了店家所经营的实体商店。苏某与店家沟通无果后,情绪失控谩骂店家引发冲突,公安民警到现场进行疏导,苏某就谩骂问题主动道歉,但并未对大衣赔偿问题达成一致,遂一纸诉状将店家告到人民法院。
(2)此案例中苏某采取了哪些维权方式?
【活动三情景案例反思】
活动最后,老师告诉大家“七日内无理由退货”“仅退款”等规则确实在一定程度上保障了消费者的权益,但也容易引发一些不必要的纠纷,因此,如何合理运用规则,不仅是商家需要解决的问题,也需要消费者的努力……
(3)作为一名消费者,我们应如何为创造一个健康的营销环境贡献自己的力量呢?
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