精品解析：河南商丘市民权县尹店乡仓中等校2025-2026学年度下期期中素质测试七年级道德与法治题

河南商丘市民权县尹店乡仓中等校2025-2026学年度下期期中素质测试七年级道德与法治题 一、选择题。（请选出一个最佳答案。每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合的） 1. 政府着力培育新质生产力，鼓励青年参与科技创新、乡村振兴等实践，青春的探索需要（ ） A. 依赖他人，被动接受安排 B. 大胆尝试，培养实践能力 C. 墨守成规，不敢突破创新 D. 只注重学习，忽视实践 2. 青春、带着一份特殊的邀约，款款而来，它带给我们旺盛的生命力，同时也带来了困惑和烦恼。面对青春的邀约，我们要（ ） ①正视、悦纳自己的身体变化，正确对待生理变化 ②积极面对和正确处理矛盾心理带来的烦恼，让自己健康成长 ③把握好与异性交往的尺度，学会自我保护 ④无所顾忌，敢于打破常规，开创前人未走之路 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 你可以从下图中得到的结论有（ ） ①青春期的我们渴望拥有充实的大脑 ②青春期人的体内机能不断增强 ③青春期我们更加关注自己的外表 ④青春期人的性机能不断发育和成熟 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④. 4. 小明因为考试成绩不理想而情绪低落，他的朋友们纷纷安慰他，并鼓励他继续努力。以下关于情绪影响因素的描述，正确的是（ ） A. 情绪完全由个人主观决定，外界因素无法影响 B. 情绪只受个人性格的影响，与外部环境无关 C. 情绪受多方面因素的影响，朋友们的支持可以帮助改善情绪 D. 对事物的观念和看法是影响情绪的决定性因素 5. 体验负面情绪未必是件坏事。以下事例最能体现这一观点的是（ ） A. 小丽因围棋比赛失利而感到沮丧，但她认识到了自己的不足，并制定改进计划 B. 小华因为被朋友误解而感到愤怒，他决定与之绝交，不再往来 C. 小张因为学习压力大而感到焦虑，他选择逃避，整天沉迷于网络 D. 小王因犯错被老师批评而感到难受，他整天不开心，闷闷不乐 6. 马克·吐温说：“当我7岁的时候，我感觉我父亲是天底下最聪明的人；当我14岁的时候，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人；当我21岁的时候，我忽然发现我的父亲还是很聪明的。”以上材料表明（ ） A. 人的情感是复杂且容易改变的 B. 情感是一个人基本的精神需求 C. 情感让我们的内心不稳定 D. 情感的发展体现我们的生命成长 7. 小锡同学在数学课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们为他鼓掌，他感到很高兴，自此以后，他的发言越来越踊跃。这表明（ ） A. 自尊是一种良好的心理状态 B. 有掌声就能让自己获得尊重 C. 自尊的人太在意别人对自己的评价 D. 当自尊的需要得到满足时，我们会感到快乐 8. “行己有耻”一词出自《论语》，是指一个人凡认为可耻的事就不要去做。这告诉我们自尊的人要（ ） A. 知廉耻、明是非 B. 不爱慕虚荣 C. 注重他人评价 D. 认可自己 9. 民法典规定，人格尊严受到侵害时，受害人有权依照本法和其他法律的规定请求行为人承担民事责任。对此理解正确的是（ ） A. 学会尊重他人，不能侮辱他人 B. 侵犯他人人格尊严权的行为，都会受到法律严惩 C. 在生活中应学会维护自己的人格尊严，不断提升自己 D. 当自己的人格尊严受到侵害时，学会运用法律武器保护自己 10. 下面是小锡同学搜集到的外交部发言人的部分发言金句。掷地有声、句句在理是他们；不卑不亢、自信有礼是他们。他们的这份自信源于（ ） 中国人民不信邪也不怕邪；谈，大门敞开；打，奉陪到底! 中方不惹事，但也不怕事!任何人、任何势力都无法阻挡中国实现统一。 “中国脚步”走到哪里，“中国保护”就会跟到哪里；该是我们的；寸土必保。 A. 中华民族是世界上最优秀的民族 B. 实现了中华民族伟大复兴的梦想 C. 我国已经实现了同等富裕的目标 D. 从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 11. 生活中好多家长望子成龙心切，总是对孩子说，这不行，那不行，不准这样，不准那样，必须这样必须那样。家长的这些行为（ ） ①可能会造成孩子心灵的创伤 ②会削弱孩子的自尊和自信 ③会纠正孩子的不良行为，使其健康成长 ④可能会造成孩子无心上进的自卑心理 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 12. 学校是人生起航之地。下列是学生在校园生活中的具体表现，对其评价正确的是（ ） A. 小强追求个性，将头发染成棕色→敢于打破常规，特立独行 B. 小凯较为内向，不敢举手回答问题→需要增强自信，锻炼表达能力 C. 小梅觉得长大了，对善意提醒不予理睬→善于独立思考，值得学习 D. 小丽欣赏异性的长处→不能正确处理异性之间的朦胧情感，有早恋倾向 13. 残奥冠军何忆义：14岁因骨癌截肢，从足球少年转战田径。他每日单腿跳5公里训练平衡，自制沙袋练习爆发力，最终在东京残奥会上以11秒45刷新男子100米亚洲纪录。何忆义的事迹最能体现的品质是（ ） ①依赖他人的激励②直面挫折的勇气 ③知难而退的变通④自强不息的坚韧 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②④ 14. 在一次演讲比赛中，小唯因细微分差错失冠军，许多人为她感到遗憾。但她并不沮丧，表示自己很享受比赛的过程，还将继续努力，争取下次夺冠。我们可以感受到她有（ ） ①谦虚谨慎的个人美德 ②出人头地的人生目标 ③积极乐观的情绪表达 ④自强不息的精神品质 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 饺子导演在访谈中提到：“如果当初因为‘非专业’出身就自我怀疑，中国动画史上可能就少了一部《哪吒》。”《哪吒》系列电影的成功对青少年的启示是（ ） ①发展文化产业，开发创意IP ②不要轻言放弃，相信“我能行” ③勇敢应对问题，探索解决办法 ④专业决定一切，要选择好的专业 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 2025年2月12日，中国载人月球探测任务登月服和载人月球车分别命名为“望宇”和“探索”。从中国探月工程正式立项以来，中国航天人苦干实干，不断攻克技术难关，实现从无到有、从弱到强的跨越。这表明（ ） A. 自强是影响国家兴衰的决定因素 B. 自强只是航天员的必备品质 C. 自强是为了追求名利和实现梦想 D. 事业的成功离不开脚踏实地 17. 习近平总书记引用古诗文“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”来表达对青年的殷殷嘱托。不负这一嘱托，青年应该（ ） ①自强不息，砥砺奋斗 ②明辨是非，行己有耻 ③脚踏实地，积极进取 ④珍惜时间，锐意创新 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（共4题36分） 18. 只要掌握情绪调节方法，就能完全控制自己的情绪。对这个观点进行辨别与分析。 19. 【凝练青春智慧】 小秦所在的班级设计了一期以“追梦青春，强国有我”为主题的班会，请你参与其中。 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。 （1）对于青春期的矛盾心理，我们应该如何处理？ 在青春这个美丽的季节里，同学们对异性交往非常好奇。小秦对全班同学进行了调查，结果如下表： 调查问题 渴望与异性交往 认为异性交往是必要的 能够主动大方地和异性交往 调查结果 99.6% 97.7% 18.9% （2）调查结果反映了什么问题？请你为异性交往提供两条良方。 20. 以下是道德与法治教师的课堂教学片段，请你完成以下问题。 课堂片段 老师举起一张平整的A4纸：“我们的心灵就像这张白纸。”然后对着纸每说一句“你真丑”“没人喜欢你”……，便用力揉皱纸张一次。接着对着展开后满是折痕的纸说：“对不起！”，之后问学生：“这声‘对不起’能让它复原吗？”班级寂静无声。 老师说：“那些生气时或脱口而出的恶言，就像深嵌纸纹的折痕，很难抚平。语言的重量足以揉皱一片天空，而我们，永远不要做那个“揉纸团”的人。” 阅读片段，综合运用所学知识说一说我们怎样不做“揉纸团”的人。 21. 【青春之为】 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（3）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与并完成下列任务。 材料一 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 ★海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《出老》 （1）上述诗句共同体现了哪一品格?说明青少年为什么需要具备这样的品格。 材料二 奋斗有担当，人生贵自强。在2024年五四青年节到来之际，习近平总书记强调，广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 （2）阅读材料二，并结合所学，请概括自强的力量有哪些? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南商丘市民权县尹店乡仓中等校2025-2026学年度下期期中素质测试七年级道德与法治题 一、选择题。（请选出一个最佳答案。每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合的） 1. 政府着力培育新质生产力，鼓励青年参与科技创新、乡村振兴等实践，青春的探索需要（ ） A. 依赖他人，被动接受安排 B. 大胆尝试，培养实践能力 C. 墨守成规，不敢突破创新 D. 只注重学习，忽视实践 【答案】B 【解析】 【详解】A：依赖他人，被动接受安排缺乏独立性和主动性，不利于个人成长和社会贡献，故 A 说法错误； B：大胆尝试，培养实践能力符合题干中鼓励青年参与科技创新、乡村振兴等实践的要求，有利于培育新质生产力，故 B 符合题意； C：墨守成规，不敢突破创新违背了科技创新的精神，不利于新质生产力的发展，故 C 说法错误； D：只注重学习，忽视实践违背了知行合一的原则，不符合参与社会实践的要求，故 D 说法错误； 2. 青春、带着一份特殊的邀约，款款而来，它带给我们旺盛的生命力，同时也带来了困惑和烦恼。面对青春的邀约，我们要（ ） ①正视、悦纳自己的身体变化，正确对待生理变化 ②积极面对和正确处理矛盾心理带来的烦恼，让自己健康成长 ③把握好与异性交往的尺度，学会自我保护 ④无所顾忌，敢于打破常规，开创前人未走之路 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待生理变化、正确对待心理变化、异性交往。 ①：正视并悦纳身体变化是青春期正确应对生理变化的体现，故①符合题意； ②：积极处理矛盾心理有助于健康成长，故②符合题意； ③：把握异性交往尺度是青春期自我保护的重要要求，故③符合题意； ④：“无所顾忌”可能忽视规则和后果，表述不恰当，故④说法错误； 故本题选A。 3. 你可以从下图中得到的结论有（ ） ①青春期的我们渴望拥有充实的大脑 ②青春期人的体内机能不断增强 ③青春期我们更加关注自己的外表 ④青春期人的性机能不断发育和成熟 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化的知识。 ①：图表显示脑部生长主要在儿童早期，青春期脑部相对生长速度已趋于稳定，无法体现“渴望拥有充实的大脑”，故①不符合题意； ②：全身器官曲线在青春期（10-20岁）明显上升，表明全身器官生长加速，体内机能不断增强，故②符合题意； ③：“关注自己的外表”属于心理变化，图表仅反映生理发育数据，未涉及心理变化，故③不符合题意； ④：生殖器官曲线在10岁后快速增长，说明青春期生殖器官发育迅速，性机能不断发育成熟，故④符合题意； 故本题选C。 4. 小明因为考试成绩不理想而情绪低落，他的朋友们纷纷安慰他，并鼓励他继续努力。以下关于情绪影响因素的描述，正确的是（ ） A. 情绪完全由个人主观决定，外界因素无法影响 B. 情绪只受个人性格的影响，与外部环境无关 C. 情绪受多方面因素的影响，朋友们的支持可以帮助改善情绪 D. 对事物的观念和看法是影响情绪的决定性因素 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 C：题干中朋友们安慰小明，并鼓励他继续努力，说明情绪受多方面因素的影响，朋友们的支持可以帮助改善情绪，故C符合题意； A：情绪并不是完全由个人主观决定，外界因素可以影响情绪，故A说法错误； B：情绪既受个人性格的影响，也与外部环境有关，故B说法错误； D：对事物的观念和看法是影响情绪的重要因素，而不是决定性因素，故D说法错误； 故本题选C。 5. 体验负面情绪未必是件坏事。以下事例最能体现这一观点的是（ ） A. 小丽因围棋比赛失利而感到沮丧，但她认识到了自己的不足，并制定改进计划 B. 小华因为被朋友误解而感到愤怒，他决定与之绝交，不再往来 C. 小张因为学习压力大而感到焦虑，他选择逃避，整天沉迷于网络 D. 小王因犯错被老师批评而感到难受，他整天不开心，闷闷不乐 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查体验负面情绪。 A：小丽因比赛失利感到沮丧，但通过反思制定改进计划，体现了负面情绪促使自我提升，故A符合题意； B：小华因愤怒选择绝交，是负面情绪导致消极行为，故B错误； C：小张因焦虑逃避现实，属于负面情绪的负面影响，故C错误； D：小王因批评闷闷不乐，未将负面情绪转化为积极行动，故D错误； 故本题选A。 6. 马克·吐温说：“当我7岁的时候，我感觉我父亲是天底下最聪明的人；当我14岁的时候，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人；当我21岁的时候，我忽然发现我的父亲还是很聪明的。”以上材料表明（ ） A. 人的情感是复杂且容易改变的 B. 情感是一个人基本的精神需求 C. 情感让我们的内心不稳定 D. 情感的发展体现我们的生命成长 【答案】D 【解析】 【详解】A：情感是相对稳定的，情绪才容易改变，故 A 说法错误； B：观点本身正确，但材料未体现精神需求，故 B 不符合题意； C：情感让我们的内心世界更加丰富，而不是不稳定，故 C 说法错误； D：不同年龄对父亲情感不同，体现情感发展伴随生命成长，故 D 符合题意； 7. 小锡同学在数学课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们为他鼓掌，他感到很高兴，自此以后，他的发言越来越踊跃。这表明（ ） A. 自尊是一种良好的心理状态 B. 有掌声就能让自己获得尊重 C. 自尊的人太在意别人对自己的评价 D. 当自尊的需要得到满足时，我们会感到快乐 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对自尊的认识。 A：题干强调的是自尊需要得到满足后的积极影响，而非自尊的性质，故A不符合题意； B：获得尊重需要自身努力和他人认可，仅靠掌声无法保证，故B说法错误； C：自尊的人应理性对待他人评价，故C说法错误； D：小锡因得到认可（掌声）而快乐并更积极，直接体现自尊需要满足后的正向反馈，故D说法正确； 故本题选D。 8. “行己有耻”一词出自《论语》，是指一个人凡认为可耻的事就不要去做。这告诉我们自尊的人要（ ） A. 知廉耻、明是非 B. 不爱慕虚荣 C. 注重他人评价 D. 认可自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对行己有耻的认识和理解。 A：依据教材知识，行己有耻是指一个人凡认为可耻的事就不要去做；分析选项可知，自尊的人要以“可耻的事”为戒，要求明确是非、坚守底线，与“知廉耻、明是非”直接相关，故A说法正确； B：“不爱慕虚荣”是自尊的表现之一，但未直接体现对“可耻之事”的约束，故B说法不符合题意； C：我们要正确对待他人评价，而非注重他人评价，故C说法错误； D：“认可自己”属于自我肯定，与题干中行己有耻无关，故D说法不符合题意； 故本题选A。 9. 民法典规定，人格尊严受到侵害时，受害人有权依照本法和其他法律的规定请求行为人承担民事责任。对此理解正确的是（ ） A. 学会尊重他人，不能侮辱他人 B. 侵犯他人人格尊严权的行为，都会受到法律严惩 C. 在生活中应学会维护自己的人格尊严，不断提升自己 D. 当自己的人格尊严受到侵害时，学会运用法律武器保护自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护人格尊严。 A：强调尊重他人的道德要求，未直接体现题干中“请求行为人承担民事责任”的法律救济途径，故A不符合题意； B：“都会受到法律严惩”表述绝对化，民事责任不等于“严惩”，且部分轻微侵权行为可能仅需承担民事赔偿而非刑罚，故B说法错误； C：侧重个人修养和自我提升，与题干中“依法请求承担责任”的法律维权方式无直接关联，故C不符合题意； D：直接对应题干中“受害人有权请求行为人承担民事责任”的规定，强调通过法律途径维护自身权益，故D符合题意。 故本题选D。 10. 下面是小锡同学搜集到的外交部发言人的部分发言金句。掷地有声、句句在理是他们；不卑不亢、自信有礼是他们。他们的这份自信源于（ ） 中国人民不信邪也不怕邪；谈，大门敞开；打，奉陪到底! 中方不惹事，但也不怕事!任何人、任何势力都无法阻挡中国实现统一。 “中国脚步”走到哪里，“中国保护”就会跟到哪里；该是我们的；寸土必保。 A. 中华民族是世界上最优秀的民族 B. 实现了中华民族伟大复兴的梦想 C. 我国已经实现了同等富裕的目标 D. 从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 【答案】D 【解析】 【详解】D：改革开放以来，我国综合国力显著增强，外交部发言人的自信源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感，故D说法正确； A：各民族一律平等，无高低优劣之分，“最优秀”说法违背民族平等原则，故A说法错误； B：实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，目前尚未完全实现，故B说法错误； C：我国追求的是共同富裕，而非“同等富裕”，且该目标尚在奋斗过程中，故C说法错误； 11. 生活中好多家长望子成龙心切，总是对孩子说，这不行，那不行，不准这样，不准那样，必须这样必须那样。家长的这些行为（ ） ①可能会造成孩子心灵的创伤 ②会削弱孩子的自尊和自信 ③会纠正孩子的不良行为，使其健康成长 ④可能会造成孩子无心上进的自卑心理 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自信、自尊。 ①②④：家长望子成龙是出于对孩子的爱，但是束缚孩子，不准这样，不准那样是不正确的教育方法，将自己的想法强加在孩子身上，会给孩子的心灵造成伤害，失去自己的思考和主见，削弱孩子的自尊和自信，造成孩子的自卑心理，①②④说法正确； ③：父母这样的行为将会束缚孩子的思想和行为，不利于孩子健康成长，③说法错误； 故本题选D。 12. 学校是人生起航之地。下列是学生在校园生活中的具体表现，对其评价正确的是（ ） A. 小强追求个性，将头发染成棕色→敢于打破常规，特立独行 B. 小凯较为内向，不敢举手回答问题→需要增强自信，锻炼表达能力 C. 小梅觉得长大了，对善意提醒不予理睬→善于独立思考，值得学习 D. 小丽欣赏异性的长处→不能正确处理异性之间的朦胧情感，有早恋倾向 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查独立思考、增强自信的表现、男女生的特点等知识。 A：学校通常要求学生遵守仪容仪表规范，染发不符合中学生日常行为规范，小强追求个性，将头发染成棕色不能视为“打破常规”的合理行为，故A说法错误； B：不敢回答问题反映出缺乏自信，需要通过锻炼提升表达能力，该评价符合成长要求，故B说法正确； C：独立思考不等于拒绝他人合理建议，对善意提醒不予理睬是缺乏理性判断的表现，故C说法错误； D：欣赏异性长处是正常交往的表现，与早恋无必然联系，故D说法错误。 故本题选B。 13. 残奥冠军何忆义：14岁因骨癌截肢，从足球少年转战田径。他每日单腿跳5公里训练平衡，自制沙袋练习爆发力，最终在东京残奥会上以11秒45刷新男子100米亚洲纪录。何忆义的事迹最能体现的品质是（ ） ①依赖他人的激励②直面挫折的勇气 ③知难而退的变通④自强不息的坚韧 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自强。 ②④： 何忆义在遭遇截肢的重大挫折后，选择转战田径并坚持高强度训练，体现了直面挫折的勇气；他克服身体障碍，凭借自身努力最终刷新纪录，展现了自强不息的坚韧；故②④说法正确； ①：可以寻求他人的激励，但不能依赖他人的激励，故①说法错误； ③：“知难而退”是消极态度，与何忆义积极克服困难的行为相悖，故③说法错误； 故故本题选C。 14. 在一次演讲比赛中，小唯因细微分差错失冠军，许多人为她感到遗憾。但她并不沮丧，表示自己很享受比赛的过程，还将继续努力，争取下次夺冠。我们可以感受到她有（ ） ①谦虚谨慎的个人美德 ②出人头地的人生目标 ③积极乐观的情绪表达 ④自强不息的精神品质 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的表达、自强。 ③④：小唯因细微分差错失冠军，但她并不沮丧，说明她有积极乐观的情绪表达；将继续努力，争取下次夺冠，说明她具有自强不息的精神品质，故③④说法正确； ①：题干没有体现小唯谦虚谨慎，故①不符合题意； ②：我们应该树立正确的人生目标，不能为了出人头地，故②说法错误； 故本题选D。 15. 饺子导演在访谈中提到：“如果当初因为‘非专业’出身就自我怀疑，中国动画史上可能就少了一部《哪吒》。”《哪吒》系列电影的成功对青少年的启示是（ ） ①发展文化产业，开发创意IP ②不要轻言放弃，相信“我能行” ③勇敢应对问题，探索解决办法 ④专业决定一切，要选择好的专业 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信、自强不息的相关知识。 ①：发展文化产业属于国家或企业的举措，与青少年个人成长的直接启示关联不大，故①不符合题意； ②：导演克服“非专业”出身的自我怀疑，强调坚持自信，故②符合题意； ③：面对困难不退缩，需积极解决问题，符合题干中坚持创作的过程，故③符合题意； ④：导演的成功恰恰说明专业并非决定性因素，故④说法错误； 故本题选C。 16. 2025年2月12日，中国载人月球探测任务登月服和载人月球车分别命名为“望宇”和“探索”。从中国探月工程正式立项以来，中国航天人苦干实干，不断攻克技术难关，实现从无到有、从弱到强的跨越。这表明（ ） A. 自强是影响国家兴衰的决定因素 B. 自强只是航天员的必备品质 C. 自强是为了追求名利和实现梦想 D. 事业的成功离不开脚踏实地 【答案】D 【解析】 【详解】A：自强是推动国家发展的重要精神力量，但“决定因素”表述过于绝对，国家兴衰受经济、政治等多重因素影响，故 A 说法错误； B：自强是中华民族的传统美德，是每个人都应具备的优秀品质，并非仅限于航天员，故 B 说法错误； C：自强的目的是不断完善自我、为国家和社会做贡献，而非为了追求名利，故 C 说法错误； D：题干中“苦干实干”“攻克技术难关”直接体现了艰苦奋斗和脚踏实地的精神，说明事业的成功离不开务实的努力，故 D 符合题意； 17. 习近平总书记引用古诗文“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”来表达对青年的殷殷嘱托。不负这一嘱托，青年应该（ ） ①自强不息，砥砺奋斗 ②明辨是非，行己有耻 ③脚踏实地，积极进取 ④珍惜时间，锐意创新 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自强的认识。 ①：“自强不息，砥砺奋斗”强调主动作为和坚持努力，与诗句中“须自为”的“主动实践”要求一致，故①符合题意； ②：“明辨是非，行己有耻”侧重道德判断和底线意识，与题干强调的实践积累无关，故②不符合题意； ③：“脚踏实地，积极进取”直接对应“跬步江山即寥廓”中从小处积累、逐步实现目标的含义，故③符合题意； ④：“珍惜时间，锐意创新”虽体现积极态度，但诗句未直接强调时间或创新，核心在于实践与积累，故④不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题（共4题36分） 18. 只要掌握情绪调节方法，就能完全控制自己的情绪。对这个观点进行辨别与分析。 【答案】该观点是错误的。掌握改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等情绪调节方法，能帮助我们有效管理情绪，缓解不良情绪，更好地适应生活；我们无法完全控制自己的情绪。情绪受外部环境、生活事件、个人性格特点、对事物的观念和看法等多种因素影响，会随情境变化而波动；青春期情绪具有反应强烈、波动大、细腻等特点，更难做到 “完全控制”。“完全控制情绪” 的想法不切实际，过度压抑情绪反而会损害身心健康；我们要掌握科学的情绪调节方法，同时学会接纳自己的情绪，以恰当的方式表达情绪，做情绪的主人。 【解析】 【详解】该观点错误。我们无法完全控制情绪，情绪受环境、性格、认知等影响，青春期情绪波动更大。掌握情绪调节方法，只能合理调控、疏导情绪；强行完全控制、压抑情绪有害身心。我们要学会接纳情绪、恰当表达，做情绪的主人。 19. 【凝练青春智慧】 小秦所在的班级设计了一期以“追梦青春，强国有我”为主题的班会，请你参与其中。 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。 （1）对于青春期的矛盾心理，我们应该如何处理？ 在青春这个美丽的季节里，同学们对异性交往非常好奇。小秦对全班同学进行了调查，结果如下表： 调查问题 渴望与异性交往 认为异性交往是必要的 能够主动大方地和异性交往 调查结果 99.6% 97.7% 18.9% （2）调查结果反映了什么问题？请你为异性交往提供两条良方。 【答案】（1）①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” （2）调查结果反映了大部分同学对于青春期与异性交往有正确的认识，但对于如何正确与异性交往有一定的困惑。①与异性交往要把握好尺度。②应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。③要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。④与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。 【解析】 【分析】考点考查：青春期矛盾心理调节的方法；异性交往的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查调节青春期的矛盾心理的方法，结合教材知识组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用异性交往的有关知识，从反映类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对异性交往的调查结果渴望与异性交往占99.6%；认为异性交往是必要的占 97.7%；能够主动大方地和异性交往的为18.9%→可链接大部分同学对于青春期与异性交往有正确的认识，但对于如何正确与异性交往有一定的困惑。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本问考查异性交往应注意的问题，结合教材知识组织答案。 20. 以下是道德与法治教师的课堂教学片段，请你完成以下问题。 课堂片段 老师举起一张平整的A4纸：“我们的心灵就像这张白纸。”然后对着纸每说一句“你真丑”“没人喜欢你”……，便用力揉皱纸张一次。接着对着展开后满是折痕的纸说：“对不起！”，之后问学生：“这声‘对不起’能让它复原吗？”班级寂静无声。 老师说：“那些生气时或脱口而出的恶言，就像深嵌纸纹的折痕，很难抚平。语言的重量足以揉皱一片天空，而我们，永远不要做那个“揉纸团”的人。” 阅读片段，综合运用所学知识说一说我们怎样不做“揉纸团”的人。 【答案】我们要学会管理情绪；要学会合理表达情绪；要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受；要知廉耻、明是非；对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；明白是非对错，能够自觉约束自己的行为；要学会尊重他人；要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人。 【解析】 【分析】考点考查：学会调控情绪、行己有耻、尊重他人。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是学生，需要运用学会调控情绪、行己有耻、尊重他人的有关知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：那些生气时或脱口而出的恶言，就像深嵌纸纹的折痕，很难抚平→可链接学会管理情绪；要学会合理表达情绪/要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。 关键词②：对着纸每说一句“你真丑”“没人喜欢你”……，便用力揉皱纸张一次→可链接要知廉耻、明是非；对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。 关键词③：接着对着展开后满是折痕的纸说：“对不起！”，之后问学生：“这声‘对不起’能让它复原吗？”班级寂静无声→可链接学会尊重他人；要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 【青春之为】 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（3）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与并完成下列任务。 材料一 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 ★海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《出老》 （1）上述诗句共同体现了哪一品格?说明青少年为什么需要具备这样的品格。 材料二 奋斗有担当，人生贵自强。在2024年五四青年节到来之际，习近平总书记强调，广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 （2）阅读材料二，并结合所学，请概括自强的力量有哪些? 【答案】（1）自信。①青春的探索需要自信；②自信让人乐观坚定；③让人远离自负与自卑。 （2）①自强，使人自主自立；②使人奋发向上；③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 设问要求分析诗句共同体现的品质，需要提炼材料关键词分析： 天生我材必有用、山登绝顶我为峰：自信品质。 小问2：略。 【小问2详解】 从设问可知考查自强的作用，需要提炼材料关键词分析： 奋斗有担当，人生贵自强：可链接自强，使人自主自立，使人奋发向上； 广大青年要为中国式现代化挺膺担当的青春篇章：可链接自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $