精品解析：河南省商丘市民权县2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题

河南省商丘市民权县2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，两大题，满分70分，测试时间60分钟。 2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上或答题卡上。 3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填在题后括号内。） 1. 青春期突然冒出的小痘痘、变声、长胡须等一系列的生理变化令我们猝不及防。对于发生在自己和伙伴们身上的这些变化，我们应该（ ） A. 精心装扮，极力掩饰 B. 入院诊断，及时治疗 C. 坦然接受，从容面对 D. 抓住机会，嘲弄他人 2. 青春期是发育和生长的重要变化时期，青春期生理的变化必然会引起心理的变化，下列变化符合青春期心理变化的有（ ） ①内部器官的完善和性机能的成熟②自我意识觉醒，“成人感”强烈 ③既想对父母隐瞒自己的感情，又渴望父母理解自己④心理已经变成熟，完全可以自己独立处理任何事情 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 3. 哥哥发现，比自己小两岁的妹妹进入初中后，个头长得很快，思维也变得更加敏捷，这让他对自己变化不大的身高和考试成绩感到有些失望。对此，你应告诉他（ ） ①女生进入青春期都比男生个子高②每个人的身心发展情况各不相同 ③正视并欣然接受自己的青春期特点④女生在青春期更具有发育的优势 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 4. 全面实行垃圾分类后，“新时代好少年”施源观察到湿垃圾在用手破袋时有异味，易脏手。经过反复实验，他发明了一款“白菜拉拉袋”新型湿垃圾分类袋，并申请了专利。上述材料告诉我们（ ） ①创造离不开实践②创造属于青少年 ③生活处处可创造④参与实践活动就会有创造 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 5. 男生女生的友谊是一种很美好的情感，更是人的一生中不可缺少的感情之一。因为男女生的正常交往（ ） ①是我们成长一个重要方面②可以帮助我们消除性别刻板印象 ③相互取长补短。有助于我们不断完善自己④可以增进我们对异性思维方式、情感特征的了解 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 年轻温柔又细心耐心……在大众眼里，幼儿园老师这样的职业多由女性来担当，但男幼儿教师正越来越多参与到幼教事业中。在这个以女性为主的大群体中，男幼师因体力和精力充沛、应变能力强，同时也可以为小朋友提供更多的思维和行为方式，逐渐成为幼教行业中抢手的人才。这启示我们（ ） ①当今社会职业选择越来越多样化 ②男性比女性具有巨大的性别优势和职业优势 ③男性从事幼教工作，有利于打破性别刻板印象 ④男女性在职业选择、性格特征等方面的差异将不断消失 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①③④ 7. 现在许多地方都有这样的条例规定：驾驶、乘坐电动自行车应当按照规定佩戴安全头盔。而有些人在有交警值守的时候就遵守，无交警值守的时候就不戴。此现象启示我们（ ） ①要做到行己有耻，增强自控力②有些社会规则我们可以不遵守 ③自律需要灵活性，讲求随机应变④通过“慎独”端正自己的行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 磨炼是青年最好的“成长礼”。结得“千层茧”，练就“冲天翅”。杜富国让青春在雷场上闪卷，刘锐让本事在带兵打仗中增长……他们的青春故事流光溢彩，无不源于艰苦磨砺不懈奋斗。这告诉我们（ ） A. 青春的我们只要规划青春路径，思考如何走过青春之路就能成功 B. 青春的力量是无穷无尽的，生活中的任何困难都能克服 C. 青春有无限的可能，只要肯努力就一定能够成功 D. 青春凝聚着动人的活力，需要我们用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践 9. 第十九届杭州亚运会赛场上激荡着一股澎湃的青春力量。18岁的余依婷拿下三块游泳金牌；17岁的刘清漪女子霹雳舞夺冠；15岁的陈烨获得滑板男子碗池冠军；13岁的崔宸曦滑板女子街式摘金。赛场上他们自信、拼搏，向世界绽放最美的中国笑颜和青春力量。下列说法正确的是（ ） ①青年们创造着美好的情感体验，也在传递青春的美好，使生命更有力量 ②青年们勇立潮头，担当拼搏，践行着“请党放心，强国有我”的铮铮誓言 ③青年人热情激昂，中国梦的实现只能靠青年人 ④青年们的这些积极情感为我们的世界增添了一份美好 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 假期看电影《第二十条》时，看到那些家长里短的演绎，让观众开心不已，笑声不断；看到郝秀萍跳楼的一幕，我们会感到伤心、难过。对于这些感受，下列认识正确的是（ ） A. 我们的情绪是完全相同的 B. 我们遭遇不同的事情，会产生不同的情绪 C. 随着周围情况的变化，我们的情绪不会发生变化 D. 我们的基本情绪有喜、怒、衰、惧四大类 11. 据统计，未成年违法犯罪中，没有预谋的，只是一时冲动的违法犯罪占82.7%。这则材料说明青春期的情绪具有的特点是（ ） A. 情绪具有表现性 B. 青少年情绪反应强烈，易波动 C. 我们要学会管理情绪，做情绪的主人 D. 情绪具有细腻性和闭锁性 12. 下列关于情绪的说法正确的是（ ） A. 情绪只有喜怒哀惧这4种类型 B. 持续处于负面情绪，可以帮助我们提高免疫力 C. 个人的生理周期会影响我们的情绪 D. 情绪是人最基本的精神需求 13. “相见时难别亦难，东风无力百花残”与“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”都是描写与朋友离别的诗句，但表达的情绪却是迥然不同的，这说明（ ） ①人的情绪变化主要取决于环境的变化 ②不同的人面对同一事件，往往会有不同的感受 ③情绪不受个人的控制，我们只能被动接受 ④不同的人面对同样的情境，也可能产生不同情绪 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 14. 情感是比较稳定、深刻的内心体验。以下描述，不属于高级情感体验的是（ ） A. 参加每周一的升国旗仪式，激发了爱国情感 B. 召开了中国共产党第二十次全国代表大会，增强了全体党员的责任感 C. 看到“神舟”十七号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接，我们产生自豪感 D. 甘肃临夏州积石山县发生地震，消防、医疗、公安、武警等多种救援力量快速全面抵达灾区，我产生了强烈的安全感 15. 60年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵，汇聚起最为广泛的共鸣，各行各业不断涌现出一个又一个“活雷锋”。这说明（ ） A. 美好情感能够传递正能量 B. 情感是永恒不变的 C. 情感表达的方式多种多样 D. 情感随情境的改变而变化 16. 春节前夕河南突降暴雪，小治参加所在城市的义务除雪活动，看到大家便利的出行，进一步激发了对家乡的热爱之情！这表明（ ） A. 情感会随着情境的改变而变化 B. 情感是短暂的、不稳定的 C. 要学会以恰当方式表达自己负面的情感体验 D. 可以通过参与有意义的社会活动获得美好情感 17. 小治参加学校的演讲比赛没有取得名次，虽然心里不舒服但赛后小治反思了比赛失利的原因，一方面文稿记忆不熟练，没有信心；另一方面，演讲技能还需提高。所以，他决心平时加强练习，努力在下一次演讲比赛中取得好成绩。这说明（ ） ①可以将负面情感转变为成长助力 ②挫折总是使人产生积极的情绪感受 ③情感体验总是被动地接受外部环境影响 ④负面的情感体验对于我们的成长也是有意义的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 二、非选择题（36分） 18. 结合所学知识对漫画《撒气“食物链”》中人物的行为进行辨析。 19. “早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳时间，我们将抱憾终身。” 阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题 （1）青春萌动的我们应该如何对待青春期的情感? （2）结合所学知识，思考男生女生该不该正常交往?为什么? 20. 新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了二○二四年新年贺词，小治和小德两位同学在学习了总书记的贺词后有着不同的感受。小治同学听了我国2023年取得的成绩后，为我国这一年经济的持续回升，科技创新取得的丰硕成果以及参与越来越多的国际事务，顿生自豪感，这是正面的情感；但小德同学听了“前行路上，有风有雨，一些企业面临经营压力，一些群众就业、生活遇到困难。”有了焦虑感，这是负面的情感。 阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题： （1）请结合所学，谈谈这两个情感对于两位同学各自的意义是什么? （2）请分享你会如何传递情感正能量。 21. 青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，不管它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炙热的、理想的，它都是闪亮的日子。围绕着“青春”这个议题，七年级（1）班同学举行了一次主题班会活动，请你参与其中并完成下列任务。 【青春期的“忧”与“喜”】 面对青春期，两位同学说出了自己的心声。 青春期的“喜” 青春期的“忧” 小治同学说：“虽然我学习成绩不是最优秀的，但生活中我有很多‘鬼点子’，好多同学遇到问题都会找我帮忙。我也有点小高兴。” 小德同学说：“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，经常因为一点儿小事而冲动发火。唉，我真是发愁。” （1）运用“成长的不仅仅是身体”的有关知识，分析小治同学“喜”的原因。 （2）小德同学的“忧”依次体现了青春的情绪具有哪些特点? （3）了帮助小德同学摆脱忧愁，请向他推荐两种方法。 【青春的豪言壮志】 为了度过美好青春，同学们展示了收集的名言警句。 名言警句 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 人有耻，则能有所不为 日省其身，有则改之，无则加勉 道德要求 ①____ 自强 行己有耻 ②____ （4）请结合教材知识完成表格中的空白处内容。 【青春的情感】 七年级（1）班准备评选学校“最美班级”，班长动员大家一定要加把劲，团结一致，努力拼搏，争取拿下这项荣誉。 （5）在集体中我们会获得哪些美好情感?（答出两点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省商丘市民权县2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，两大题，满分70分，测试时间60分钟。 2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上或答题卡上。 3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填在题后括号内。） 1. 青春期突然冒出的小痘痘、变声、长胡须等一系列的生理变化令我们猝不及防。对于发生在自己和伙伴们身上的这些变化，我们应该（ ） A. 精心装扮，极力掩饰 B. 入院诊断，及时治疗 C. 坦然接受，从容面对 D. 抓住机会，嘲弄他人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。 C：青春期是青少年生理发生急剧变化的时期，对于青春期突然冒出的小痘痘、变声、长胡须等一系列的生理变化，青少年要坦然地接受这些变化，从容面对，故C符合题意； A：我们无须掩饰正常的生理变化，故A说法错误； B：青春期正常的生理变化无须入院治疗，故B说法错误； D：嘲弄他人的生理变化是不尊重他人的表现，故D说法错误； 故本题选C。 2. 青春期是发育和生长的重要变化时期，青春期生理的变化必然会引起心理的变化，下列变化符合青春期心理变化的有（ ） ①内部器官的完善和性机能的成熟②自我意识觉醒，“成人感”强烈 ③既想对父母隐瞒自己的感情，又渴望父母理解自己④心理已经变成熟，完全可以自己独立处理任何事情 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期心理变化。 ②③：依据教材知识可知，进入到青春期，我们的自我意识迅速增强，“成人感”强烈，既想对父母隐瞒自己的感情，又渴望父母理解自己，故②③说法正确； ①：这属于青春期的生理变化，故①不符合题意； ④：“完全可以”说法太绝对，故④说法错误； 故本题选B。 3. 哥哥发现，比自己小两岁的妹妹进入初中后，个头长得很快，思维也变得更加敏捷，这让他对自己变化不大的身高和考试成绩感到有些失望。对此，你应告诉他（ ） ①女生进入青春期都比男生个子高②每个人的身心发展情况各不相同 ③正视并欣然接受自己的青春期特点④女生在青春期更具有发育的优势 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。 ②③：哥哥发现，比自己小两岁的妹妹进入初中后，个头长得很快，思维也变得更加敏捷，哥哥应认识到受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体发育各不相同，应正视并欣然地接受青春期的变化，故②③说法正确； ①：女生进入青春期并不都比男生个子高，故①说法错误； ④：说法没有根据，故④说法错误； 故本题选C。 4. 全面实行垃圾分类后，“新时代好少年”施源观察到湿垃圾在用手破袋时有异味，易脏手。经过反复实验，他发明了一款“白菜拉拉袋”新型湿垃圾分类袋，并申请了专利。上述材料告诉我们（ ） ①创造离不开实践②创造属于青少年 ③生活处处可创造④参与实践活动就会有创造 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查开发创造潜力。 ①③：从题文中施源的事例中可以看出创造离不开实践，社会实践是创造的源泉；生活处处可创造，故①③说法正确； ②：人人都可以创造，故②说法错误； ④：这夸大了实践活动的作用，故④说法错误； 故本题选C。 5. 男生女生的友谊是一种很美好的情感，更是人的一生中不可缺少的感情之一。因为男女生的正常交往（ ） ①是我们成长的一个重要方面②可以帮助我们消除性别刻板印象 ③相互取长补短。有助于我们不断完善自己④可以增进我们对异性思维方式、情感特征的了解 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查男女生的正常交往。 ①③④：依据教材知识，男女生的正常交往是我们成长的一个重要方面，可以增进我们对异性思维方式、情感特征的了解，相互取长补短，有助于我们不断完善自己，①③④说法正确； ②：“消除”说法太绝对，②错误； 故本题选C。 6. 年轻温柔又细心耐心……在大众眼里，幼儿园老师这样的职业多由女性来担当，但男幼儿教师正越来越多参与到幼教事业中。在这个以女性为主的大群体中，男幼师因体力和精力充沛、应变能力强，同时也可以为小朋友提供更多的思维和行为方式，逐渐成为幼教行业中抢手的人才。这启示我们（ ） ①当今社会职业选择越来越多样化 ②男性比女性具有巨大的性别优势和职业优势 ③男性从事幼教工作，有利于打破性别刻板印象 ④男女性在职业选择、性格特征等方面的差异将不断消失 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待性别刻板印象。 ①③：当今社会职业选择越来越多样化。题干中男幼师因体力和精力充沛、应变能力强，同时也可以为小朋友提供更多的思维和行为方式，逐渐成为幼教行业中抢手的人才。这说明男性从事幼教工作，有利于打破性别刻板印象，故①③符合题意； ②：男性、女性都具有自身的性别优势和职业优势，故②说法错误； ④：男女性的差异不会消失，故④说法错误； 故本题选B。 7. 现在许多地方都有这样的条例规定：驾驶、乘坐电动自行车应当按照规定佩戴安全头盔。而有些人在有交警值守的时候就遵守，无交警值守的时候就不戴。此现象启示我们（ ） ①要做到行己有耻，增强自控力②有些社会规则我们可以不遵守 ③自律需要灵活性，讲求随机应变④通过“慎独”端正自己的行为 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查行己有耻、止于至善。 ①④：分析题文，有些人在有交警值守的时候就佩戴安全头盔，无交警值守的时候就不佩戴安全头盔，这是不正确的，我们应该自觉遵守规则。题干表述的现象启示我们要做到行己有耻，增强自控力；通过“慎独”端正自己的行为；故①④符合题意； ②：我们要遵守社会规则；故②说法错误； ③：我们要做到自律，而不是讲求随机应变，故③说法错误； 故本题选B。 8. 磨炼是青年最好的“成长礼”。结得“千层茧”，练就“冲天翅”。杜富国让青春在雷场上闪卷，刘锐让本事在带兵打仗中增长……他们的青春故事流光溢彩，无不源于艰苦磨砺不懈奋斗。这告诉我们（ ） A. 青春的我们只要规划青春路径，思考如何走过青春之路就能成功 B. 青春的力量是无穷无尽的，生活中的任何困难都能克服 C. 青春有无限的可能，只要肯努力就一定能够成功 D. 青春凝聚着动人的活力，需要我们用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识。 D：题干中，杜富国让青春在雷场上闪卷，刘锐让本事在带兵打仗中增长，这说明青春凝聚着动人的活力，需要我们用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，故D符合题意； A：只要，就能，说法绝对，故A说法错误； B：任何困难，说法绝对，故B说法错误； C：只要，就一定，说法绝对，故C说法错误； 故本题选D。 9. 第十九届杭州亚运会赛场上激荡着一股澎湃的青春力量。18岁的余依婷拿下三块游泳金牌；17岁的刘清漪女子霹雳舞夺冠；15岁的陈烨获得滑板男子碗池冠军；13岁的崔宸曦滑板女子街式摘金。赛场上他们自信、拼搏，向世界绽放最美的中国笑颜和青春力量。下列说法正确的是（ ） ①青年们创造着美好的情感体验，也在传递青春的美好，使生命更有力量 ②青年们勇立潮头，担当拼搏，践行着“请党放心，强国有我”的铮铮誓言 ③青年人热情激昂，中国梦的实现只能靠青年人 ④青年们的这些积极情感为我们的世界增添了一份美好 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识、传递情感正能量。 ①②④：题干中，青年们自信、拼搏，向世界绽放最美的中国笑颜和青春力量。这体现了青年们创造着美好的情感体验，也在传递青春的美好，使生命更有力量；青年们勇立潮头，担当拼搏，践行着“请党放心，强国有我”的铮铮誓言；青年们的这些积极情感为我们的世界增添了一份美好，故①②④符合题意； ③：中国梦的实现需要凝聚中国力量，“只能靠青年人”说法太绝对，故③说法错误； 故本题选B。 10. 假期看电影《第二十条》时，看到那些家长里短的演绎，让观众开心不已，笑声不断；看到郝秀萍跳楼的一幕，我们会感到伤心、难过。对于这些感受，下列认识正确的是（ ） A. 我们的情绪是完全相同的 B. 我们遭遇不同的事情，会产生不同的情绪 C. 随着周围情况的变化，我们的情绪不会发生变化 D. 我们的基本情绪有喜、怒、衰、惧四大类 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的影响。 B：题干中，看到那些家长里短的演绎，让观众开心不已，笑声不；看到郝秀萍跳楼的一幕，我们会感到伤心、难过，这说明遭遇不同的事情，我们产生的情绪也是不同的，故B说法正确； A：我们的情绪不是完全相同的，故A说法错误； C：我们的情绪是复杂多样的；随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化，故C说法错误； D：观点体现的是情绪的基本类型，与材料无关，故D不符合题意； 故本题选B。 11. 据统计，未成年违法犯罪中，没有预谋的，只是一时冲动的违法犯罪占82.7%。这则材料说明青春期的情绪具有的特点是（ ） A. 情绪具有表现性 B. 青少年情绪反应强烈，易波动 C. 我们要学会管理情绪，做情绪的主人 D. 情绪具有细腻性和闭锁性 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春情绪的特点。 B：材料中，未成年违法犯罪只是一时冲动的违法犯罪占82.7%，这就有力的说明了青春的情绪具有反应强烈、易波动的特点，故B说法正确； AD：这与题文的主旨内容不符，故AD不符合题意； C：材料强调的是青春情绪的特点，故C不符合题意； 故本题选B。 12. 下列关于情绪的说法正确的是（ ） A. 情绪只有喜怒哀惧这4种类型 B. 持续处于负面情绪，可以帮助我们提高免疫力 C. 个人的生理周期会影响我们的情绪 D. 情绪是人最基本的精神需求 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对情绪的正确认识。 C：依据教材知识，影响情绪的因素有个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等，故C说法正确； A：人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等属于复杂情绪，故A说法错误； B：持续处于负面情绪，可能会危害我们的身心健康，故B说法错误； D：情感是人最基本的精神需求，故D说法错误； 故本题选C。 13. “相见时难别亦难，东风无力百花残”与“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”都是描写与朋友离别的诗句，但表达的情绪却是迥然不同的，这说明（ ） ①人的情绪变化主要取决于环境的变化 ②不同的人面对同一事件，往往会有不同的感受 ③情绪不受个人的控制，我们只能被动接受 ④不同的人面对同样的情境，也可能产生不同情绪 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的表达。 ②④：依据题干描述，都是描写与朋友离别的诗句，但表达的情绪却是迥然不同，这说明了不同的情绪感受，不同的人面对同样的情境，可能产生不同情绪；不同的人面对同一事件，往往会有不同的感受，故②④说法正确； ①：我们的情绪受多方面因素影响，随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化，故①说法错误； ③：情绪可以调控，故③说法错误； 故本题选D。 14. 情感是比较稳定、深刻的内心体验。以下描述，不属于高级情感体验的是（ ） A. 参加每周一的升国旗仪式，激发了爱国情感 B. 召开了中国共产党第二十次全国代表大会，增强了全体党员的责任感 C. 看到“神舟”十七号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接，我们产生自豪感 D. 甘肃临夏州积石山县发生地震，消防、医疗、公安、武警等多种救援力量快速全面抵达灾区，我产生了强烈的安全感 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情感的种类。 ABC：依据教材知识，我们产生的爱国情感、责任感和自豪感，都是道德情感体验，都属于高级情感，故ABC说法正确； D：安全感是基础性情感，故D说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选D。 15. 60年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵，汇聚起最为广泛的共鸣，各行各业不断涌现出一个又一个“活雷锋”。这说明（ ） A. 美好情感能够传递正能量 B. 情感是永恒不变的 C. 情感表达的方式多种多样 D. 情感随情境的改变而变化 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传递情感正能量。 A：雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵，汇聚起最为广泛的共鸣，说明美好情感能够传递正能量，故A说法正确； B：情感相对稳定，不是永恒不变的，故B说法错误； C：说法正确但题干没有体现情感表达的方式，故C不符合题意； D：情感相对稳定，不会随情境的改变而变化，故D说法错误； 故本题选A。 16. 春节前夕河南突降暴雪，小治参加所在城市的义务除雪活动，看到大家便利的出行，进一步激发了对家乡的热爱之情！这表明（ ） A. 情感会随着情境的改变而变化 B. 情感是短暂的、不稳定的 C. 要学会以恰当方式表达自己负面的情感体验 D. 可以通过参与有意义社会活动获得美好情感 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查创造美好情感。 D：小治参加所在城市的义务除雪活动，看到大家便利的出行，进一步激发了对家乡的热爱之情，表明可以通过参与有意义的社会活动获得美好情感，故D说法正确； A：情感相对稳定，不会随着情境的改变而变化，故A说法错误； B：情感是持久的、相对稳定，故B说法错误； C：题干没有体现负面情感体验，故C不符合题意； 故本题选D。 17. 小治参加学校的演讲比赛没有取得名次，虽然心里不舒服但赛后小治反思了比赛失利的原因，一方面文稿记忆不熟练，没有信心；另一方面，演讲技能还需提高。所以，他决心平时加强练习，努力在下一次演讲比赛中取得好成绩。这说明（ ） ①可以将负面情感转变为成长的助力 ②挫折总是使人产生积极的情绪感受 ③情感体验总是被动地接受外部环境的影响 ④负面的情感体验对于我们的成长也是有意义的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待负面情感。 ①④：赛后小治反思了比赛失利的原因，他决心平时加强练习，努力在下一次演讲比赛中取得好成绩，说明可以将负面情感转变为成长的助力，负面的情感体验对于我们的成长也是有意义的，故①④说法正确； ②：挫折具有双重作用，“总是使人产生积极的情绪感受”说法太绝对，故②说法错误； ③：我们并不是只能被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境，故③说法错误； 故本题选D。 二、非选择题（36分） 18. 结合所学知识对漫画《撒气的“食物链”》中人物的行为进行辨析。 【答案】漫画中的人物将负面情绪传播给下个人的做法是错误的；①人与人之间的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人，我们应该学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪；②情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往，要学会以恰当的方式表达情绪；③情绪需要调控，我们可以用转移注意、合理宣泄等方法调节情绪。既要调节自己的情绪，还应该帮助家人改善情绪，使他们保持积极乐观的心情。 【解析】 【分析】考点考查：情绪表达的影响，学会调控情绪的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用情绪表达的影响，学会调控情绪的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：撒气的“食物链”→漫画中人物的做法是错误的；情绪会相互感染，情绪表达的影响，学会用恰当的方式表达情绪，学会调控情绪。 第三步：整合信息，组织答案。 19. “早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳时间，我们将抱憾终身。” 阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题 （1）青春萌动的我们应该如何对待青春期的情感? （2）结合所学知识，思考男生女生该不该正常交往?为什么? 【答案】（1）①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。但这并不是真正的爱情。③面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。 （2）应该。与异性正常交往有利于我们了解异性的思维方式、情感特征，有利于我们学习对方的优秀品质，与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。 【解析】 【小问1详解】 本题考查如何对待青春期的情感，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查异性交往的意义，可结合教材知识作答。 20. 新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了二○二四年新年贺词，小治和小德两位同学在学习了总书记的贺词后有着不同的感受。小治同学听了我国2023年取得的成绩后，为我国这一年经济的持续回升，科技创新取得的丰硕成果以及参与越来越多的国际事务，顿生自豪感，这是正面的情感；但小德同学听了“前行路上，有风有雨，一些企业面临经营压力，一些群众就业、生活遇到困难。”有了焦虑感，这是负面的情感。 阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题： （1）请结合所学，谈谈这两个情感对于两位同学各自的意义是什么? （2）请分享你会如何传递情感正能量。 【答案】（1）小治同学的自豪感，让他身心愉悦，表达着他对祖国强盛的愿望，促进精神的发展；小德同学的焦虑感尽管不那么美好，但丰富了他的人生阅历，让他了解到更多关于国家的信息，使生命变得更加饱满丰盈。  （2）①用自己的热情和行动来影响环境；②情感需要表达、回应，需要共鸣，在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量；③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感过程中不断获得新的感受。      【解析】 【分析】考点考查：感受美好情感、传递情感正能量。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用感受美好情感的知识，从意义类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：小治同学读了“十年来的成就”，→可链接自豪感，表达着他对祖国强盛的愿望，促进精神的发展； 关键词②：小德同学读了“我们的工作还存在一些不足，面临不少困难和问题。”→可链接焦虑感，丰富了他的人生阅历，让他了解到更多关于国家的信息，使生命变得更加饱满丰盈； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查传递情感正能量，可结合教材知识作答。 21. 青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，不管它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炙热的、理想的，它都是闪亮的日子。围绕着“青春”这个议题，七年级（1）班同学举行了一次主题班会活动，请你参与其中并完成下列任务。 【青春期的“忧”与“喜”】 面对青春期，两位同学说出了自己的心声。 青春期的“喜” 青春期的“忧” 小治同学说：“虽然我学习成绩不是最优秀的，但生活中我有很多‘鬼点子’，好多同学遇到问题都会找我帮忙。我也有点小高兴。” 小德同学说：“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，经常因为一点儿小事而冲动发火。唉，我真是发愁。” （1）运用“成长的不仅仅是身体”的有关知识，分析小治同学“喜”的原因。 （2）小德同学的“忧”依次体现了青春的情绪具有哪些特点? （3）为了帮助小德同学摆脱忧愁，请向他推荐两种方法。 【青春的豪言壮志】 为了度过美好青春，同学们展示了收集的名言警句。 名言警句 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 人有耻，则能有所不为 日省其身，有则改之，无则加勉 道德要求 ①____ 自强 行己有耻 ②____ （4）请结合教材知识完成表格中的空白处内容。 【青春的情感】 七年级（1）班准备评选学校“最美班级”，班长动员大家一定要加把劲，团结一致，努力拼搏，争取拿下这项荣誉。 （5）在集体中我们会获得哪些美好情感?（答出两点即可） 【答案】（1）小治同学具有创造性思维，能开发创造潜力。  （2）情绪反应激烈，情绪波动与固执。 （3）主动参加集体活动，在集体的温暖中开放自己，主动向同学老师求助，成为自己的“心理医生”等。   （4）①自信。②止于至善。 （5）责任感；安全感；胜任感；等等。  【解析】 【分析】考点考查：开发创造潜力、青春期情绪的特点、调节矛盾心理的方法、止于至善、自信、感受美好情感。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用成长的不仅仅是身体的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：成绩不是最优秀的，但生活中我有很多“鬼点子”，好多同学遇到问题都会找我帮忙→可链接具有创造性思维，能开发创造潜力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用青春的情绪的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：心里话不愿意对别人讲了→可链接情绪波动与固执。 关键词②：经常因为一点儿小事而冲动发火→可链接情绪反应激烈。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查调解青春期矛盾心理的方法，结合教材知识组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用止于至善、自信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：长风破浪会有时，直警句挂云帆济沧海→可链接自信的品质； 关键词②：日省其身，有则改之，无则加勉→可链接止于至善。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用感受美好感情的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：班长动员大家一定要加把劲，团结一致，努力拼搏，争取拿下“最美班级”这项荣誉→可链接责任感、安全感、胜任感等。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$