福建泉州市鲤城区福建泉州外国语学校2025-2026学年七年级下学期4月期中道德与法治试卷

报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) ▣豫回 2026年春季期中初一年道德与法治质量监测答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 留痕迹。 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 正确填涂 缺考标记 ▣ 4.在草稿纸、试题卷上答题无效。 5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 单选题 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 1I[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 21[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][c][D] 12[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 22[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][c][D] 13[A][B][c][D] 18[A][B][C][D] 23[A][B][c][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D]14[A][B][c][D] 19[A][B][C][D] 24[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10 [A][B][c][D] 15[A][B][C][D]20[A][B][C][D] 25[A][B][C][D] 解答题 26.（1)判断： 理由： (2)判断： 理由： 27. ■ 28.(1) (2) 29.（1) (2) 30.(1) (2) 0 福建泉州市鲤城区福建泉州外国语学校2025-2026学年七年级下学期4月期中 道德与法治试卷 考试时间：90分钟，试卷满分：100分 第Ⅰ卷（选择题） 一、本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 七年级某班举行主题为《青春萌动》的班会，同学们围绕“如何正确认识异性情感”的话题展开了激烈的讨论，形成了以下几种观点。你认为正确的是（ ） ①青春期对异性萌发的欣赏和向往容易被我们误以为是爱情 ②我们渴望得到异性的肯定与接受，是青春期正常的心理萌动 ③面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应平静而欣然地接受 ④面对心动的异性表白，我们无需慎重对待、理智处理 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 2. 一般来说，男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们应该 ①欣赏对方的优势，不断完善自己 ②欣赏对方的优势，否定自我形象 ③认识各自的优势，相互取长补短 ④只向异性同学学习、不向同性学习 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 3. 表情包已成为网友表达心情的“必备神器”，以下诗句与如图表情包表达一致的是（ ） ①漫卷诗书喜欲狂 ②身世浮沉雨打萍 ③春风得意马蹄疾 ④天若有情天亦老 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。前后的“情”分别是（ ） A. 情操、情感 B. 情感、情绪 C. 情绪、情操 D. 情绪、情感 5. 以下思维导图中，①②③④依次应填的内容是（ ） A. ①基本情绪、②厌恶、③道德感、④恐惧感 B. ①负面情绪、②害怕、③安全感、④快乐感 C. ①负面情绪、②害怕、③快乐感、④安全感 D. ①基本情绪、②厌恶、③恐惧感、④道德感 6. 心理学家研究显示：整天刷手机的低头一族往往比其他人更容易产生冲动焦躁的情绪，更 容易与他人发生摩擦。这个现象告诉我们（ ） ①情绪的变化主要是因为手机 ②人们焦躁都是因为刷手机 ③过于迷恋手机更容易产生负面情绪 ④负面的情绪会影响我们的学习、生活和工作 A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①③ 7. 有人把情绪比作万花筒。被师长夸赞时，我们会高兴、自豪；学习退步时，会感到忧愁、焦躁；面临激烈的竞争时，会紧张、恐惧；遭遇误解或上当受骗时，会愤怒、生气……这表明（ ） A. 受多方面因素的影响，我们每个人都有着丰富多样的情绪感受 B. 情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动 C. 积极的情绪会激励我们克服困难，努力向上 D. 我们要学会控制自己的情绪 8. 以下属于情感描述的是（ ） ①数学试卷发下来，成绩不理想，小明当场就哭了 ②我们班在篮球比赛中取得了好成绩，我们充满了自豪感 ③五星红旗升起来，华华心中对祖国的敬意油然而生 ④过生日时爸爸送给齐齐一支钢笔，但是被他人弄坏了，齐齐暴跳如雷 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 下列诗句和“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”表达的情感一致的是（ ） A. 捐躯赴国难，视死忽如归 B. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 C. 人非草木，孰能无情 D. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 10. 下列情境与观点解读相一致的是（ ） 情境 观点解读 ① 小林总是掩饰自己的情绪，不愿意向别人表露心声 青春期的情绪具有细腻性的特点 ② 小芳看到自己的数学期末试卷得了满分，激动地哭了 哭泣是“哀”的情绪表达 ③ 小涵性格开朗，是班里的“开心果”，在他的影响下，沉默内敛的小楠也变得活泼开朗起来 人与人之间的情绪会相互感染 ④ 班级篮球比赛输了，同学们都很沮丧。小瑞说比赛让班级更加团结友爱，这才是咱们班收获的最好礼物 这种调节情绪的方法属于改变认知评价 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 《爱国主义教育法》第二条规定：国家在全体人民中开展爱国主义教育，培育和增进对中华民族和伟大祖国的情感。下列诗句直接体现这一情感的有（ ） ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之②落红不是无情物，化作春泥更护花 ③人生自古谁无死，留取丹心照汗青④山重水复疑无路，柳暗花明又一村 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 一位老人写下了自己在不同阶段对母亲的情感：7岁以前对母亲的是依赖、不舍；7—18岁时对母亲是敬畏、恐惧；19—30岁时对母亲是抵触排斥；30岁以后对母亲是想念、担心。这反映了（ ） ①人的情感是复杂的。 ②青少年时期是情感发展的关键期 ③孩子对母亲爱的情感是无法捉摸的 ④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现 A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ①② 13. 一女乘客因乘坐公交车过站，强行要求司机临时停车被拒之后，辱骂司机，抢夺方向盘。导致车辆失控坠江，造成多人死亡。下列对情绪认识错误的是 A. 情绪具有多样性和复杂性 B. 要学会对自己的情绪负责 C. 应学会调节情绪。做情绪的主人 D. 情绪失控不会对他人造成不良影响 14. 在推荐“班级自尊榜样”时，同学们发表了以下看法：小佳积极参加体育锻炼，体质大大增强，心态也变得越来越好，在班级活动中总能看到她的身影。小佳不断提升自己并取得进步也是自尊的一种证明。这启示我们（ ） ①真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取 ②在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧。 ③在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。 ④自尊要做好表面工作，给人留下好印象 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 15. 战国时期，齐国发生饥荒，黔敖在路边施舍食物。当一个饥民走过来时，黔敖傲慢地呼喝着让他吃。饥民认为这种带有侮辱性的施舍让人难以接受，于是宁愿饿死也不吃。这便是成语“嗟来之食”的由来。这个故事告诉我们（ ） ①维护人格尊严是个人的事情，与他人没有关系 ②生命不是最重要的，人格最重要 ③我们要学会维护自己的人格尊严 ④面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 小明在日记中写道：“我关心他人，愿意帮助他人，有很多好朋友，我感觉自己非常棒。”这体现了自尊的人（ ） A. 能认可自己，肯定自己的价值 B. 能珍视他人的劳动和付出 C. 能够直面问题和挑战 D. 自豪与快乐主要是他人给予的 17. 清末状元张謇因考试名落孙山被老师指责，非常难过和羞愧，之后他决定发奋读书。在睡觉的时候，他用筷子将发辫别住，只要头一动，身子一翻就立即醒来读书。后来张謇学有所成，高中状元，成为清末民初的大实业家、我国现代工业的开拓者之一。这启示我们（ ） ①不断提升自己，必须通过学习来实现 ②只有学习才是唯一的出路 ③真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取 ④个人的勤奋好学和实力是自尊的底气 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 18. 我们升入初中后，随着生理的发育和心理的发展，往往在容貌上开始注意修饰，在举止上懂得约束自己，在行为上知道考虑后果，注意给人留下好的“自我形象”，以赢得别人对自己尊重和肯定，这是（ ） A. 爱美的表现 B. 自傲的表现 C. 自尊的表现 D. 虚荣的表现 19. 青春的探索需要自信。下列能够体现自信者风采的是（ ） A. 小王相信自己的实力和努力，步履从容的走进考场 B. 小张坚强独立，自己的事情自己干 C. 小李认为自己永远都是对的，不接受他人意见 D. 小赵张扬个性，认为青春就应无拘无束 20. 巴黎奥运会泳坛首金获得者潘展乐，赛后面对记者的提问，自信地回答道：“我希望小朋友们都能以我为榜样，通过辛勤的付出和汗水，继续为国争光！作为运动员，我们的责任不仅是赢得比赛，更是激励下一代。希望我的努力和成绩能让小朋友们明白很事中国人也能够做到，加油！”潘展乐的话对我们的启示有（ ） ①青春的自信，既体现在个人努力，也体现在为民族振兴的奋斗之中 ②我们都应该以潘展乐为榜样，投身体育事业为国争光 ③我们要坚定民族自信心，为全面建设社会主义现代化国家做贡献 ④只有为国家富强、民族振兴而努力，才能称为自信的人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 以下关于自强不息的说法，正确的是（ ） ①自强不息是中华民族的优良传统，对国家和民族发展意义重大 ②青春时期的我们，肩负历史使命，更应自强不息 ③自强不息就是只靠自己，不需要他人帮助 ④自强不息的精神在古代有体现，现代社会已经过时 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 22. 彭超6岁时不幸触碰到变压器上的电线，导致双臂截肢。但他没有被命运的挫折打倒，而是开始尝试用脚来写字、洗脸刷牙、洗衣做饭。后来，彭超在四川老家收到了同济大学研究生录取通知书。无臂少年彭超用行动告诉我们（ ） A. 积极进取，知不足而奋进 B. 自信能够弥补我们身体的缺陷 C. 坚持不懈就一定能够成功 D. 身残者更容易拥有顽强的意志 23. 在成长过程中，我们可能会遇到许多困难和挑战。相信“我能行”，可以帮助我们直面困难，朝着既定目标勇毅前行。这启示我们（ ） A. 自信让人乐观坚定 B. 挫折帮助我们树立自信 C. 自信让人远离自负 D. 有了自信心就必然成功 24. “我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑；我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。”这是华坪女高每天做课间操时同学们都要喊的誓词。张桂梅校长希望通过这句话来传递给女生们更多的自信。以下与该誓词内涵一致的是（ ） A. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 B. 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝 C. 天生我材必有用，千金散尽还复来 D. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 25. 小梅同学经常对自己说：“我虽然个子不高，长得也不漂亮，但我也有许多优点，譬如真诚、善良、有爱心。我是独一无二的，我一定加倍努力展现属于我的青春。”小梅的这种认知是（ ） A. 自高自大的表现，不利于准确定位自己 B. 客观认识、欣赏自己，充满自信的表现 C. 维护自己的外在形象，不求上进的表现 D. 只看到自己优点，看不到缺点的自负表现 第II卷（非选择题） 二、请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26. 判断说理 请你判断下列言行是否正确，正确的写正确，错误的写错误，并说明理由。 （1）判断：____ 理由：____ （2）判断：____ 理由：____ 27. 时事点评 2026年2月9日上午，习近平总书记在位于北京亦庄的国家信创园考察科技创新工作，走进展厅察看人工智能、机器人等科技创新成果展示，并同科研人员和科技企业负责人代表亲切交流。习近平说，建设社会主义现代化强国，关键在科技自立自强。要充分发挥我们国家集中力量办大事的优势，把各种优质要素集合起来攻关，加快解决突出短板问题，实现我们的战略目标。 结合所学知识，谈谈你的理解。 28. 珍惜青春 最近，网上流行“初中烦恼清单”。步入青春期，很多同学身体发生一些变化，内心也面对一些新的问题，不少孩子感到矛盾，有困惑的不仅是孩子，家长对孩子和异性交往的问题也特别小心，有的家长怕孩子误入“早恋歧途”而影响学习，严禁孩子与异性同学交往。 （1）我们应该怎样面对青春期的矛盾心理？ （2）如何把握好与异性交往的尺度？ 29. 体验情感 纪录电影《厉害了，我的国》在全国上映，该片记录了我国取得的历史性成就，影片中这么多的“中国制造”，震撼了中国，震撼了世界！一组组美不胜收的镜头，令观众激动不已。 （1）观看这部电影时带来了巨大的情感体验，说说情感有什么作用？ （2）美好的情感使我们的生命更有力量，我们应该如何获得美好的情感体验？ 30. 人贵自尊 自尊是内在的，它看不见摸不着，然而我们又可以随时随地地感受到它的存在。我们每个人都应该拥有自尊，没有尊严的人是不完整的。“自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。”自尊能为我们的生活画卷铺就稳固的底色，为我们的人生画出一道清晰的底线。 （1）请谈谈你对“每个人都应该拥有自尊，没有尊严的人是不完整的”的理解。 （2）我们应该如何做一个自尊的人？ 福建泉州市鲤城区福建泉州外国语学校2025-2026学年七年级下学期4月期中 道德与法治试卷 考试时间：90分钟，试卷满分：100分 第Ⅰ卷（选择题） 一、本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】A 【23题答案】 【答案】A 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】B 第II卷（非选择题） 二、请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 【26题答案】 【答案】（1） ①. 正确。 ②. 这是自信的表现。自信就是自己相信自己，自信让人乐观坚定，让人远离自负与自卑。我们要做自信的人。 （2） ①. 正确 ②. 这是学会管理情绪的表现。消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。我们要学会调节情绪，学会管理情绪，做情绪的主人。 【27题答案】 【答案】上述材料告诉我们要自强不息。自强使人自立自主，自强使人奋发向上，自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。我们树立远大理想，求得真学问，练就真本领，做自强不息的中国少年。 【28题答案】 【答案】（1）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②求助他人，学习化解烦恼的方法；③培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 （2）①应注意交往的方式、场合、时间和频率；②既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体；③学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证；④慎重对待。理智处理青春期对异性的朦胧情感。 【29题答案】 【答案】（1）①情感反映对人对事的态度、观念，影响判断和选择，促使我们做出行动；②情感能提升想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于更全面地观察事物，探索未知；③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广博大。（如学生答：有利于身心愉悦；有利于丰富我们对生活、对人生的美好情感，促进精神发展；有助于我们更全面地观察事物、探索未知；有利于丰富生活经历，体验生命成长等。） （2）①从通过阅读、与人交往；②参加有意义的社会活动；③用热情和美好行动来影响周围的环境，获得美好的情感体验；④善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验。 【30题答案】 【答案】（1）①自尊是对自我价值的肯定，每个人都有自尊的需要。②自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。③拥有自尊，我们能不断肯定自己，持续提升自己；④自尊的人能获得他人尊重。 （2）①学会维护自己的人格尊严。我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。②学会不断提升自己。真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。③学会尊重他人。人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $