精品解析:北京市第十九中学2025-2026学年第二学期期中练习高二数学

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2026-05-05
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) 海淀区
文件格式 ZIP
文件大小 1.14 MB
发布时间 2026-05-05
更新时间 2026-05-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-05
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来源 学科网

内容正文:

北京市第十九中学2025—2026学年第二学期期中练习 高二数学 2026.04 本试卷共6页,满分100分.考试时长90分钟.考生务必将答案答在答题纸上,在试卷上作答无效.考试结束后,将答题纸交回,试卷保留好,以备讲评. 第一部分(选择题共40分) 一、选择题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项. 1. 已知等差数列中,,则( ) A. 13 B. 16 C. 15 D. 14 【答案】D 【解析】 【分析】由已知条件,结合等差数列的通项公式,可求得公差,再代入通项公式,即可求得. 【详解】由,得,故, 所以. 故选:D. 2. 下列导数式子正确的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据导数的运算法则,即可作出判定,得到答案. 【详解】根据导数的运算法则,可得,所以A不正确;,所以B不正确; 由,所以C 不正确;由是正确的,故选D. 【点睛】本题主要考查了导数的运算,其中解答中熟记导数的运算公式是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题. 3. 已知为4与9的等比中项,则的值为( ) A. 6 B. -6 C. D. 36 【答案】C 【解析】 【分析】由等比数列中项性质求解即可. 【详解】因为4与9的等比中项,即,解得. 4. 已知函数的导函数的图象如图所示,则的极小值点为( ) A. 和 B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据导函数的图像,确定导函数取得正负的区间,得到原函数的单调性,从而可得选项. 【详解】因为当,,所以单调递增;当时,,当时,,所以在上单调递减,在上单调递增,故的极小值点为. 故选:D. 5. 等差数列的首项为1,公差不为0.若,,成等比数列,则的前6项和为( ) A. B. C. 3 D. 8 【答案】A 【解析】 【分析】根据,,成等比数列,列方程可求出公差,再根据等差数列的求和公式可求出结果. 【详解】设等差数列的公差为, 因为,,成等比数列,所以, 所以, 又,所以,整理得, 因为,所以, 所以数列前6项的和为. 故选:A 6. 下图中的一系列三角形图案称为谢尔宾斯基三角形.图(1)中阴影三角形的个数为1,记为,图(2)中阴影三角形的个数为3,记为,以此类推,,,…,数列构成等比数列.设的前n项和为,若,则( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】C 【解析】 【分析】依题意可得,再求出,即可得到方程,解得即可; 【详解】解:易知,所以,由,得,所以. 故选:C 7. 已知函数的图象如图所示,则可以为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据函数的奇偶性以及单调性求解即可. 【详解】选项A.函数.因为,所以是偶函数,不符合,排除A. 选项C.​,当时,,因此,不符合图像,排除C. 选项D.,当时,,不符合图像,排除D. 选项B.因为,所以函数是奇函数,符合中心对称的性质; 时,​,求导得​,因此时递增. 时,递减,且时,符合图像"先增后减趋向于0"的性质; 时,由奇函数对称性,对应图像也符合. 8. 已知数列为等比数列,其前n项和为,,则“公比”是“对于任意,”的( ) A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 【分析】根据等比数列的通项公式以及前项和公式,分别验证充分性以及必要性即可得到结果. 【详解】若,且公比,则,所以对于任意,成立,故充分性成立; 若,且,则, 所以由对于任意,,推不出,故必要性不成立; 所以“公比”是“对于任意,”的充分不必要条件. 故选:A 9. 已知函数在区间上不单调,则实数a的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】求出导函数,则在有根,且根的两侧异号即可. 【详解】由,①当时函数单调递增,不合题意;②当时,函数的极值点为,若函数在区间不单调,必有,解得. 故选:C. 10. 已知函数,设实数m满足:存在,使直线是曲线的切线,且对恒成立,则m的最大值为( ) A. B. C. D. 1 【答案】A 【解析】 【分析】利用导数求得的单调区间,结合的图象、切线以及不等式恒成立求得的最大值. 【详解】,, 当时,, 所以在区间上单调递增, 在区间上单调递减. 又, 所以的图象在处的切线方程为,此时. 同时,,因此在时恒成立, 直线是曲线的切线,则, 结合图象可知,当时,不恒成立. 当时,,恒成立. 当时,,因此,所以的最大值为. 故选:A 第二部分(非选择题共60分) 二、填空题共5小题,每小题4分,共20分. 11. 曲线在x=1处切线的斜率为______. 【答案】 【解析】 【分析】对函数求导,代入公式即可. 【详解】,,即曲线在x=1处切线的斜率为. 故答案为:. 12. 在等比数列中,,,则其前5项的和的值为________. 【答案】## 【解析】 【分析】根据等比数列的性质可得公比与首项,进而求得通项公式与即可. 【详解】因为, 所以, 所以,即, 所以, 故. 故答案为: 13. 已知数列中,.若为等差数列,则______ . 【答案】 【解析】 【分析】利用等差中项求解即可. 【详解】由为等差数列,则,解得 故答案为: 14. Logistic增长模型描述了受资源限制的种群增长规律,广泛应用于生物学等领域.该模型的数学表达式为,其中表示t时刻的种群数量,M为环境的最大承载容量(种群数量的上限),为初始时刻的种群数量,r为种群的内禀增长率(与繁殖率,死亡率相关),. ①若,则初始时刻生物种群的增长速度是______; ②若,则当种群数量达到环境的最大承载容量一半时,生物种群的增长速度是______.(用M,r表示) 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】①首先求种群增长速度的表达式:对求导得到种群增长速度表达式.  根据已知条件确定、、的值,再结合初始时刻,将这些值代入计算出初始时刻生物种群的增长速度.  ②当种群数量达到环境最大承载容量一半时,即,代入表达式求出的值. 将的值代入种群增长速度表达式,计算出此时生物种群的增长速度. 【详解】对于①,对求导来得到种群增长速度的表达式.  令,则.  根据复合函数求导法则,先对关于求导,;再对关于求导,.  那么.   然后将(即),,代入增长速度表达式: 当时,.  把,,代入得:    故初始时刻生物种群的增长速度是.   对于②,当种群数量达到环境的最大承载容量一半时,即. 把代入可得:.  两边同时约去得:.  则,即.    把代入种群增长速度表达式: 此时.  所以当种群数量达到环境的最大承载容量一半时,生物种群的增长速度是.   故答案为:;. 15. 已知数列满足,该数列的前项和为.给出下列四个结论: ①; ②; ③非零常数,对都有; ④,都有. 其中所有正确结论的序号是__________. 【答案】①④ 【解析】 【分析】对于①②,根据条件直接求解即可;对于③,假设存在,推导出一个奇数为数列的一个周期,推出矛盾;对于④,推导出. 【详解】对于①,,故,①正确; 对于②,,故,而,故,②错误; 对于③,假设存在非零常数,对,都有,显然, 当 ,时,则 , 若,则,不合要求, 综上, ,,不满足要求; 当 ,时,则,不合要求; 当 ,时,, 若,则,不合要求, 综上, ,不合要求; 当 ,时,,故为数列的一个周期, 同理,故也为数列的一个周期, 依次类推,最终可得一个奇数为数列的一个周期, 但根据前面所推导,奇数不是的周期,故假设不成立, 不存在非零常数,对,都有,③错误; 对于④,,故,,故, 由得,,, , 因此, 于是, 因为,故当时,, 所以, 其中,所以, ,都有,④正确. 三、解答题共4小题,共40分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程. 16. 已知正项等比数列的前项和为,且成等差数列. (1)求数列的通项公式; (2)设数列满足,求数列的前项和. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)设的公比为,根据等差数列的性质列方程求得后可得通项公式; (2)写出,由分组求和法求和. 【小问1详解】 设的公比为(), 因为,且,,成等差数列, 所以,即,解得, 所以; 【小问2详解】 由(1), . 17. 已知函数. (1)求的单调区间; (2)设,求的最值. 【答案】(1)的单增区间为和,单减区间为. (2)最小值为,最大值为. 【解析】 【分析】(1)求出导函数,利用导数求出的单调区间;(2)根据单调性,求出端点值和极值,即可得到的最值. 【小问1详解】 函数的导函数为. 当和时,有,所以单调递增;当时,有,所以单调递减. 即的单增区间为和,单减区间为. 【小问2详解】 由(1)可知:在上递增,在上递减,在上递增. 又,; ,. 所以在上的最小值为,最大值为. 18. 已知函数,其中且. (1)当时,求曲线在点处的切线方程; (2)讨论函数的单调性; (3)当时,证明函数在定义域内有且只有一个零点. 【答案】(1) (2)答案见解析 (3)证明见解析 【解析】 【分析】(1)由导数的意义可得; (2)求导后分参数的取值范围讨论可得; (3)利用单调性结合零点存在定理证明可得. 【小问1详解】 当时,,, , 所以切线方程为,即. 【小问2详解】 , 当时,需, 令, 所以在上单调递增,在单调递减; 当时,需, 若,则,在上单调递减; 若,则令, 此时当时,,单调递增;当时,,单调递减, 综上, 当时,在上单调递增,在单调递减; 当时,在上单调递减; 当时,在上单调递增,在单调递减. 【小问3详解】 由(2)可得当时,在上单调递减, 若函数在定义域内有零点,则必唯一,因此只需证明存在零点即可. 取,则, 因为,,所以, 取,则, 因为,,,所以, 由零点存在定理可知在上有且只有一个零点.得证. 19. 如果数列对任意的,则称为“速增数列”. (1)判断数列是否为“速增数列”?说明理由; (2)若数列为“速增数列”,且任意项,求正整数的最大值; (3)已知项数为的数列是“速增数列”,且的所有项的和等于,若,证明:. 【答案】(1)是,理由见解析 (2)63 (3)证明见解析 【解析】 【分析】(1)计算,可得到答案. (2)根据题意得到,计算当时,,当时,,得到答案. (3)证明,得到,得到,代入计算得到证明. 【小问1详解】 因为,则, 又,故,数列是“速增数列”. 【小问2详解】 , 因为,且数列为“速增数列”,所以. 当时,, 即, 当时,,当时,, 故正整数k的最大值为. 【小问3详解】 ,故,即; ,故, 即, 同理可得:, 故, 所以,所以,得证. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 北京市第十九中学2025—2026学年第二学期期中练习 高二数学 2026.04 本试卷共6页,满分100分.考试时长90分钟.考生务必将答案答在答题纸上,在试卷上作答无效.考试结束后,将答题纸交回,试卷保留好,以备讲评. 第一部分(选择题共40分) 一、选择题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项. 1. 已知等差数列中,,则( ) A. 13 B. 16 C. 15 D. 14 2. 下列导数式子正确的是 A. B. C. D. 3. 已知为4与9的等比中项,则的值为( ) A. 6 B. -6 C. D. 36 4. 已知函数的导函数的图象如图所示,则的极小值点为( ) A. 和 B. C. D. 5. 等差数列的首项为1,公差不为0.若,,成等比数列,则的前6项和为( ) A. B. C. 3 D. 8 6. 下图中的一系列三角形图案称为谢尔宾斯基三角形.图(1)中阴影三角形的个数为1,记为,图(2)中阴影三角形的个数为3,记为,以此类推,,,…,数列构成等比数列.设的前n项和为,若,则( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 7. 已知函数的图象如图所示,则可以为( ) A. B. C. D. 8. 已知数列为等比数列,其前n项和为,,则“公比”是“对于任意,”的( ) A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 9. 已知函数在区间上不单调,则实数a的取值范围为( ) A. B. C. D. 10. 已知函数,设实数m满足:存在,使直线是曲线的切线,且对恒成立,则m的最大值为( ) A. B. C. D. 1 第二部分(非选择题共60分) 二、填空题共5小题,每小题4分,共20分. 11. 曲线在x=1处切线的斜率为______. 12. 在等比数列中,,,则其前5项的和的值为________. 13. 已知数列中,.若为等差数列,则______ . 14. Logistic增长模型描述了受资源限制的种群增长规律,广泛应用于生物学等领域.该模型的数学表达式为,其中表示t时刻的种群数量,M为环境的最大承载容量(种群数量的上限),为初始时刻的种群数量,r为种群的内禀增长率(与繁殖率,死亡率相关),. ①若,则初始时刻生物种群的增长速度是______; ②若,则当种群数量达到环境的最大承载容量一半时,生物种群的增长速度是______.(用M,r表示) 15. 已知数列满足,该数列的前项和为.给出下列四个结论: ①; ②; ③非零常数,对都有; ④,都有. 其中所有正确结论的序号是__________. 三、解答题共4小题,共40分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程. 16. 已知正项等比数列的前项和为,且成等差数列. (1)求数列的通项公式; (2)设数列满足,求数列的前项和. 17. 已知函数. (1)求的单调区间; (2)设,求的最值. 18. 已知函数,其中且. (1)当时,求曲线在点处的切线方程; (2)讨论函数的单调性; (3)当时,证明函数在定义域内有且只有一个零点. 19. 如果数列对任意的,则称为“速增数列”. (1)判断数列是否为“速增数列”?说明理由; (2)若数列为“速增数列”,且任意项,求正整数的最大值; (3)已知项数为的数列是“速增数列”,且的所有项的和等于,若,证明:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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